2025年華東師大版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、細(xì)嚼饅頭會(huì)感到有甜味；原因是（）

A.淀粉在酶的作用下分解成麥芽糖。

B.物理性消化。

C.淀粉在酶的作用下分解成葡萄糖。

D.物理性笑話和化學(xué)性消化。

2、【題文】如果在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到的結(jié)果與假設(shè)不一樣，你應(yīng)該做的是（）A.修改假設(shè)讓它與實(shí)驗(yàn)相一致B.檢查過程是否有問題，重新把實(shí)驗(yàn)做一次C.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，讓它與假設(shè)相同D.檢查過程都沒有問題，相信結(jié)論是正確的3、【題文】將能正常發(fā)芽的種子分成甲、乙兩組，在適宜的溫度和適量的水分條件下，甲組種在疏松肥沃的土壤中，乙組種在疏松貧瘠的土壤中。一段時(shí)間后，這兩組種子的發(fā)芽情況是()A.甲組能發(fā)芽，乙不能發(fā)芽B.甲組不能發(fā)芽，乙組能發(fā)芽C.甲、乙兩組都能發(fā)芽D.甲、乙兩組都不能發(fā)芽4、在做“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用的鼠婦數(shù)量最合適的是（）A.3只B.2只C.1只D.10只5、呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程，它們的完成依賴于（）A.肺的主動(dòng)擴(kuò)大和縮小B.胸廓的擴(kuò)大和縮小C.呼吸道的擴(kuò)大和縮小D.氣體分子的擴(kuò)散6、動(dòng)物細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)，首先分裂成兩個(gè)的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞壁評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成____，例如，大腦主要是由____和結(jié)締組織構(gòu)成．8、肝炎病人怕吃油膩食物是由于體內(nèi)腸液分泌過少引起的．____．9、30、____是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括地球上所有的生物及其生存環(huán)境。10、【題文】如果受精之后繼續(xù)觀察子房的發(fā)育，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)演變的結(jié)果應(yīng)該是：受精卵發(fā)育成____，胚珠發(fā)育成____，子房壁發(fā)育成____，整個(gè)子房發(fā)育成____。11、【題文】在一塊農(nóng)田里長著綠油油的小麥，影響小麥生活的環(huán)境因素包括＿＿＿＿＿＿因素和＿＿＿＿＿因素。12、【題文】血液化驗(yàn)單上若紅細(xì)胞計(jì)數(shù)和血紅蛋白含量都低于正常值，則此人患有____，若白細(xì)胞計(jì)數(shù)高于正常值，此人可能有____。13、2012年5月18日；首屆黃河三角洲濕地槐花節(jié)盛大開幕．位于黃河尾閭的孤島鎮(zhèn)萬畝槐花盛開，銀白無暇，綠浪浮動(dòng)，蜂蝶飛舞，百里飄香．請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）“風(fēng)兒軟軟吹，槐花串串開”，槐花屬于____器官；“千樹萬樹槐花開，招引蜜蜂采蜜來”，槐花屬于蟲媒花，在結(jié)構(gòu)上適于招引昆蟲的特點(diǎn)為____．

（2）槐樹的果實(shí)是狹長的莢果，內(nèi)含多粒種子，這是因?yàn)槊慷浠被ǖ淖臃坷锷衉___

（3）槐花叢中，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂翩然飛舞，繁忙的在花間采集花蜜．蜜蜂采蜜屬于行為____．

（4）蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲，它的發(fā)育過程要經(jīng)過____四個(gè)階段．蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物的主要特征為____

（5）槐花蜜水白透明；蜜質(zhì)濃稠、清淡幽香；富含維生素和氨基酸，是蜂蜜中的上品．某同學(xué)想知道槐花蜜中是否含有維生素C，請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

①取甲、乙兩支潔凈的試管，各注入2毫升____溶液．

②用滴管向甲試管中滴入稀釋后的槐花蜜，向乙試管中滴入____；邊滴加邊振蕩，注意觀察試管中溶液顏色的變化．

③若甲試管中的溶液顏色褪去或比乙試管中溶液顏色變淺；則說明槐花蜜中含有維生素C．

14、生物圈之所以適合所有生物生存，是因?yàn)樯锶δ転樯锏纳嫣峁___、____、____、____、____和____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、秋天，樹木的葉片變黃脫落是由于它們不能安全過冬。（）16、胰島也就是胰腺。（）17、我們?cè)谫徺I蔬菜時(shí)，要專挑有“蟲眼”的買，因?yàn)樗鼈儧]有使用化學(xué)物質(zhì)，屬于綠色食品．18、草履蟲能躲避有害刺激，趨向有利刺激。（）19、視神經(jīng)的功能是產(chǎn)生視覺．20、病毒對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f有百害無一利．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、植物體通過根吸收的水分絕大部分用于光合作用______．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、用顯微鏡觀察英文字母“P”，看到的物像是“b”。（）評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共30分)23、如圖是尿的形成示意圖；請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)尿液的形成主要與腎單位有關(guān)，腎單位由圖中的____(用圖中數(shù)字回答)三個(gè)部分構(gòu)成。(2)寫出圖中a、b兩處箭頭所示的生理過程：a．____，b．____。(3)從圖中結(jié)構(gòu)⑤中流出的液體是____。(4)血液流經(jīng)②時(shí)，可以從②濾過到④的物質(zhì)有一部分____、____、____、____等。(5)與圖中②相連的小血管①為____，血管③和血管①相比，大分子物質(zhì)的濃度____(填“高”或“低”)。24、根據(jù)如圖人體呼吸系統(tǒng)模式圖回答相關(guān)問題：

（1）[5]有______作支架；能保證氣體順暢通過．

（2）[1]能對(duì)吸人的氣體進(jìn)行處理；請(qǐng)你列舉兩條與此功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

①______；②______

（3）哮喘患者的感染部位是[]______

（4）[8]是______；屬于______組織．

（5）吃飯時(shí)邊吃飯邊說笑；容易引起劇烈咳嗽．是由于吞咽時(shí)[]______來不及蓋下，食物誤入[]______．

25、如圖為顯微鏡下觀察到的葉片基本結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)分析回答：

（1）葉片的結(jié)構(gòu)包括______；______和______三部分．

（2）[______]______是植物蒸騰失水的“門戶”；也是氣體交換的“窗口”，因?yàn)樗茉赺_____的控制下張開或者閉合．

（3）1和5屬于______組織；2和4應(yīng)屬于______組織．

評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共21分)26、【題文】如圖所示是某個(gè)同學(xué)做“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過程式中；他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目，共統(tǒng)計(jì)了10次，結(jié)果記錄如下表。(時(shí)間：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄：

。環(huán)境時(shí)間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過分析上述數(shù)據(jù)；你得到了結(jié)論是________________________________。

(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的理由是________________________。

(4)這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過程中；所控制的實(shí)驗(yàn)變量是______________________。

(5)實(shí)驗(yàn)中；為什么要計(jì)算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。27、【題文】下圖表示人在吸氣；呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化；依圖回答下列問題。

（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：

A____B____

C____D____

（2）甲圖表示____（回答“吸氣”還是“呼氣”）。

（3）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌____使胸腔容積____，肺隨著____，氣體便被吸入。28、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖；回答下列問題：

(1)結(jié)合你在此實(shí)驗(yàn)中的操作過程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。

（2）圖②操作的目的是____。

(3)圖⑦操作的目的是形成對(duì)照。其中，遮光部分是____組（填“對(duì)照”或“實(shí)驗(yàn)”）。

（4）圖④中滴加的液體為____，一段時(shí)間后，葉片中見光部分呈現(xiàn)藍(lán)色，說明綠葉在光下合成了____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】

口腔中的唾液內(nèi)含有唾液淀粉酶．細(xì)嚼饅頭；口腔中的唾液淀粉酶將饅頭內(nèi)的淀粉分解為麥芽糖，所以感覺有甜味．沒有被消化的淀粉和麥芽糖，最終在小腸內(nèi)，在腸液；胰液的共同作用下，最終被分解為葡萄糖被人體吸收．

故選：A

【解析】【答案】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是淀粉的消化；饅頭的主要成分是淀粉，淀粉被唾液淀粉酶分解后形成了麥芽糖．

2、B【分析】【解析】

試題分析：探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的并不在于得到一個(gè)統(tǒng)一的而且是正確的結(jié)果；而重在使學(xué)生真正參與探究過程，從過程中獲取具體經(jīng)驗(yàn)和方法訓(xùn)練，因此探究性實(shí)驗(yàn)必須強(qiáng)調(diào)過程訓(xùn)練，具體要求是：觀察要仔細(xì)；客觀，根據(jù)觀察提出的問題要有一定的研究?jī)r(jià)值，假設(shè)是經(jīng)過周密的思考，針對(duì)問題得出的一種結(jié)論，用來解釋觀察的現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)要設(shè)計(jì)正確的方法和步驟，實(shí)驗(yàn)常常要重復(fù)多次，結(jié)果才可靠，得出結(jié)論要有充分的事實(shí)依據(jù)。

考點(diǎn)：本題考查的是科學(xué)探究的環(huán)節(jié)?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、C【分析】【解析】

試題分析：種子萌發(fā)的條件有自身?xiàng)l件和環(huán)境條件；自身?xiàng)l件是指種子的胚是完整的；活的；并且已過休眠期，環(huán)境條件是指適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分；在種子滿足了萌發(fā)的自身?xiàng)l件的前提下，只要再具備了環(huán)境條件，種子就會(huì)萌發(fā)，與土壤的肥沃程度無關(guān)．因此甲、乙兩組種子會(huì)同時(shí)發(fā)芽．

考點(diǎn)：探究種子萌發(fā)的條件【解析】【答案】C4、D【分析】【解答】解：1只；2只、3只鼠婦數(shù)量太少；存在偶然性，如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)．所以為了避免出現(xiàn)此類偏差，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)盡可能多選幾只鼠婦，盡可能排除其他因素的干擾．因此在做“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用的鼠婦數(shù)量最合適的是10只．

故選：D．

【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．5、B【分析】解：呼吸運(yùn)動(dòng)的過程是：平靜吸氣時(shí)；膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．可見呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張導(dǎo)致胸廓的擴(kuò)大和縮小引起的．

故選：B

呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮??；叫呼吸運(yùn)動(dòng)，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程；呼吸運(yùn)動(dòng)的基本意義是實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換，據(jù)此解答．

呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，呼吸運(yùn)動(dòng)的結(jié)果實(shí)現(xiàn)了肺的通氣．【解析】B6、A【分析】試題分析：細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂前，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制翻倍，分裂時(shí)，遺傳物質(zhì)平均分成兩份，分別進(jìn)入到不同的子細(xì)胞中。兩個(gè)人新細(xì)胞的染色體形態(tài)數(shù)目相同，并且與原細(xì)胞的染色體形態(tài)數(shù)目也相同。故選A?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂的過程,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】

不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)；叫做器官．例如，大腦主要是由神經(jīng)組織和結(jié)締組織構(gòu)成．

故答案為：

器官；神經(jīng)組織。

【解析】【答案】此題主要考查的是器官的概念；器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)．

8、略

【分析】

肝臟分泌的膽汁雖然不含消化酶；但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化；油膩的食物的主要營養(yǎng)物質(zhì)是脂肪，肝炎病人的肝臟分泌的膽汁不足，不利用脂肪的消化，因此肝炎病人怕吃油膩的食物．

故答案為：×．

【解析】【答案】肝臟具有分泌膽汁；合成糖元、解毒的功能；肝炎患者的肝功能受到損害．

9、略

【分析】生物圈是地球上所有生物和它們所生存的環(huán)境共同構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)?！窘馕觥俊敬鸢浮可锶?0、略

【分析】【解析】

試題分析：在完成傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程以后；花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實(shí)．發(fā)育情況如下圖所示：

考點(diǎn)：本題考查的是受精完成后，子房發(fā)育成果實(shí)的過程．【解析】【答案】胚；種皮、果皮；種子；果實(shí)11、略

【分析】【解析】

試題分析：生物的環(huán)境不僅是指生活的地點(diǎn)；還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素，環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等，光決定植物的生理和分布，也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等，溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育，水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。

考點(diǎn)：本題考查的是環(huán)境對(duì)生物的影響。

點(diǎn)評(píng)：此題是基礎(chǔ)題，較易，解答時(shí)可以從環(huán)境的概念、內(nèi)涵、環(huán)境因素的種類方面來切入?！窘馕觥俊敬鸢浮可镆蛩兀巧镆蛩?2、略

【分析】【解析】

試題分析：人體內(nèi)的紅細(xì)胞中有血紅蛋白；依據(jù)血紅蛋白的特性可知紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能，如果人體內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)量少，或者血紅蛋白的含量少，人體運(yùn)輸氧氣的能力弱，會(huì)出現(xiàn)頭暈等癥狀，此病人貧血；白細(xì)胞具有吞噬侵入體內(nèi)病菌的作用，所以當(dāng)人體內(nèi)有病菌侵入，即有炎癥時(shí)，白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)增多。

考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是血細(xì)胞數(shù)量異常的癥狀。人體內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)量少或者血紅蛋白含量少，是貧血，人體某處有炎癥時(shí)，白細(xì)胞數(shù)量增多，據(jù)此解答?！窘馕觥俊敬鸢浮控氀装Y13、生殖；具有芬芳的花香和甜美的花蜜；多個(gè)胚珠；先天性；卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)；身體分部，軀體、足和觸角分；高錳酸鉀；等量清水【分析】【解答】（1）綠色開花植物的六大器官：根；莖、葉、花、果實(shí)、種子；根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官．因此槐花屬于生殖器官；槐花具有芳香的氣味和甘甜的花蜜，利用昆蟲傳粉，因此傳粉方式屬于異花傳粉．

（2）果實(shí)與種子的形成圖如下。

可見；果實(shí)中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來．種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目．即果實(shí)里有許多種子，說明子房里有許多個(gè)胚珠．

（3）先天性行為是指動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．蜜蜂采蜜是蜜蜂生來就有的先天性行為．

（4）蜜蜂在個(gè)體發(fā)育中；經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物，身體分部，軀體、足和觸角分節(jié)，體表有外骨骼，外骨骼具有保護(hù)和防止體內(nèi)水分散發(fā)的作用．

（5）槐花蜜中是否含有維生素C；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為：

①取甲；乙兩支潔凈的試管；各注入2毫升高錳酸鉀溶液．

②對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．因此用滴管向甲試管中滴入稀釋后的槐花蜜，向乙試管中滴入等量清水，邊滴加邊振蕩，注意觀察試管中溶液顏色的變化．

③維生素C有能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性．若甲試管中的溶液顏色褪去或比乙試管中溶液顏色變淺；則說明槐花蜜中含有維生素C．

故答案為：

（1）生殖；具有芬芳的花香和甜美的花蜜；

（2）多個(gè)胚珠；

（3）先天性；

（4）卵；幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)；身體分部；軀體、足和觸角分；

（5）

①高錳酸鉀；

②等量清水。

【分析】此題以“首屆黃河三角洲濕地槐花節(jié)”為知識(shí)背景，綜合考查了植物的生殖器官、蟲媒花的特點(diǎn)、果實(shí)與種子的形成、先天性行為、完全變態(tài)發(fā)育、節(jié)肢動(dòng)物的主要特征、探究槐花蜜中是否含有維生素C等，需要逐一分析靈活解答．14、營養(yǎng)物質(zhì)陽光空氣水適宜的溫度一定的生存空間【分析】【解答】生物圈中動(dòng)物；植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的；它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．

故答案為；營養(yǎng)物質(zhì)；陽光；空氣；水；適宜的溫度；一定的生存空間．

【分析】此題考查的是生物生存的基本條件，據(jù)此答題．三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】試題分析：秋天，樹木的葉片變典脫落可以排出廢物，同時(shí)還能減少蒸騰作用，保持植物體內(nèi)有一定的水分，使其順利的進(jìn)行代謝活動(dòng)?？键c(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的基本特征，依據(jù)生物能排出體內(nèi)的廢物解答?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)16、×【分析】該題考查了胰腺與胰島的區(qū)別，胰腺具有內(nèi)分泌部和外分泌部，其內(nèi)分泌部是胰島，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，是內(nèi)分泌腺，外分泌部分泌的胰液通過導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸，是外分泌腺。【解析】【答案】×17、×【分析】【解答】有“蟲眼”的蔬菜和水果；表明蔬菜和水果生蟲了，為了減少害蟲，提高產(chǎn)量和質(zhì)量，所以有可能噴灑農(nóng)藥滅蟲了．沒有蟲眼的可能是生蟲前噴藥的．故本題說法錯(cuò)誤．答案為：錯(cuò)誤．

【分析】有“蟲眼”的蔬菜和水果沒有農(nóng)藥的殘留，是一個(gè)誤區(qū)．18、A【分析】【解答】在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲的培養(yǎng)液和清水；并將兩水滴連起來，如果向草履蟲培養(yǎng)液中放入少許鹽，草履蟲便紛紛游向清水中，如果向清水中放入少許肉汁，草履蟲也會(huì)紛紛游向清水中，這說明草履蟲能逃避有害刺激，趨向有利刺激。故答案：正確。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活。19、×【分析】【解答】解：眼球的結(jié)構(gòu)及功能如圖所示：

視覺形成的過程是：外界物體反射的光線；經(jīng)過角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，最終在視網(wǎng)膜上形成倒置的物像，視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像刺激，將物像信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．因此產(chǎn)生視覺的部位是大腦皮層的視覺中樞．視神經(jīng)的功能是傳導(dǎo)功能，故此題的說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

【分析】此題考查的是視覺形成的過程，結(jié)合眼球的結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行分析解答．20、×【分析】【解答】解：病毒根據(jù)寄主的不同分為動(dòng)物病毒；植物病毒和細(xì)菌病毒．細(xì)菌病毒又叫噬菌體；噬菌體是一種感染細(xì)菌、真菌、放線菌或螺旋體等微生物的病毒，人們可以利用噬菌體治療細(xì)菌性疾病，如利用綠膿桿菌噬菌體治療綠膿桿菌感染．因此有的病毒對(duì)人有益；有些動(dòng)物病毒可以使動(dòng)物生病．如朊病毒可以使?；集偱２『腿嘶伎搜攀喜。?/p>

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．21、×【分析】解：植物通過根從土壤中吸收水分；吸收來的水只有大約10%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用，大約90%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了．這不是對(duì)水的浪費(fèi)，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義．

故答案為：×

根吸收來的水絕大部分通過蒸騰作用蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去了；少部分被當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用．據(jù)此作答．

綠色植物的蒸騰作用在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意理解掌握．【解析】×22、×【分析】【解答】顯微鏡下所成的像是實(shí)物的倒像；物像不但上下顛倒，左右也顛倒，做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的圖象畫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了，用顯微鏡觀察英文字母“P”，看到的物像是“d”，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。

【分析】本題考查的是顯微鏡的成像特，解答此題需要理解顯微鏡的成像特點(diǎn)。四、解答題(共3題，共30分)23、（1）②④⑤

（2）腎小球的濾過作用腎小管的重吸收作用

（3）尿液

（4）水無機(jī)鹽葡萄糖尿素

（5）入球小動(dòng)脈高【分析】【分析】本題考查腎單位的結(jié)構(gòu)和功能單位，并以圖解的形式考查尿的形成，做此類題目，一是記住腎單位的組成，牢記各部分的功能，二是明確尿的形成過程?！窘獯稹浚?）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位；是形成尿液的基本單位。腎單位包括包括②腎小球和④腎小囊，和⑤腎小管三部分構(gòu)成的。

（2）（3）（4）尿的形成要經(jīng)過a腎小球的濾過和b腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)②腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到④腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。

（5）與圖中②腎小球相連的小血管①為入球小動(dòng)脈，血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；因此血漿的總量減少，故血管③出球小動(dòng)脈和血管①入球小動(dòng)脈相比大分子物質(zhì)的濃度高?！窘馕觥浚?）②④⑤（2）腎小球的濾過作用腎小管的重吸收作用（3）尿液（4）水無機(jī)鹽葡萄糖尿素（5）入球小動(dòng)脈高24、略

【分析】

（1）[5]氣管內(nèi)都有骨或“C”軟骨作支架；把氣管支撐起來，保證呼吸道內(nèi)的氣體能順暢通過．

（2）鼻腔內(nèi)表面覆蓋著黏膜；黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管，能對(duì)吸入的空氣具有清潔；濕潤和溫暖的作用．鼻腔是呼吸道的組成部分．其中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對(duì)空氣又清潔作用；鼻黏膜中有豐富的毛細(xì)血管，可以溫暖空氣，鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣；會(huì)厭軟骨見解析（4）

（3）呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；哮喘一般是由于吸入了過敏性物質(zhì)引起的支氣管感染，癥狀有咳嗽、喘息、呼吸困難、胸悶、咳痰等．典型的表現(xiàn)是發(fā)作性伴有哮鳴音的呼氣性呼吸困難．嚴(yán)重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸，干咳或咯大量白色泡沫痰，甚至出現(xiàn)紫紺等．一般用支氣管擴(kuò)張藥來緩解．

（4）【8】是膈肌是一個(gè)肌肉膜；把體腔分為胸腔和腹腔，膈肌的收縮舒張，一起胸廓的擴(kuò)大或縮小，屬于肌肉組織．

（5）鼻子吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會(huì)經(jīng)過咽；之后各走各路，空氣會(huì)進(jìn)入氣管，食物則會(huì)進(jìn)入食道（氣管位于食道的前面），這是由咽喉下方的會(huì)厭軟骨所決定的．當(dāng)我們吸氣時(shí)，會(huì)厭軟骨靜止不動(dòng)，讓空氣進(jìn)入氣管；當(dāng)我們吞咽時(shí)，一方面軟顎會(huì)向后延伸，阻止食物進(jìn)入氣管；另一方面喉的上升，令會(huì)厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進(jìn)入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的．吞咽完畢，軟顎；喉會(huì)厭軟骨迅速恢復(fù)原位，于是呼吸可照常進(jìn)行．所以當(dāng)吃飯時(shí)說笑，若吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來不及蓋下，會(huì)使食物進(jìn)入氣管，引起劇烈咳嗽．

故答案為：

（1）軟骨。

（2）生有鼻毛；內(nèi)表面的黏膜可以分泌黏液黏膜中分布著豐富的毛細(xì)血管。

（3）7；支氣管。

（4）膈；肌肉。

（5）2；會(huì)厭軟骨；5；氣管。

【解析】【答案】此題主要考查的是人體呼吸系統(tǒng)的組成及各部分的功能；分析圖形解答．1是鼻腔，2是會(huì)厭軟骨，3是咽，4是喉，5是氣管，6是肺泡，7是支氣管，8是膈?。?/p>

25、略

【分析】

（1）葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮；葉肉和葉脈；圖示中的1上表皮和5下表皮合成表皮，2柵欄組織和4海綿組織共同構(gòu)成葉肉；3是葉脈，內(nèi)有輸導(dǎo)組織．

（2）散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的6氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口；也是植物體散失水分的門戶，它的開；閉可以控制植物體的蒸騰作用；與植物的生活環(huán)境相適應(yīng)，多數(shù)陸生植物的葉片，下表皮分布的氣孔數(shù)多于上表皮．

（3）觀察圖示可知：靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形；排列整齊；緊密，細(xì)胞里有較多的葉綠體，是柵欄組織；接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，細(xì)胞里含葉綠體較少，是海綿組織；