2025年滬科版三年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版三年級語文上冊月考試卷832考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、“這真是一部好電影”可以運用什么方法而明顯改變說話意圖（）。A.改變句子的語序B.說時詞語的重音不同C.說時的語調(diào)不同D.說時音量的不同2、下列字的讀音全部正確的一組是（）A.艷（ràn）______戒（jiè）______猶（yóu）B.勾（gōu）______煤（mǒu）______嘎（gá）C.蹭（zèng）______宗（zōng）______佳（jiā）D.蛾（é）______鯊（sh?。_____眶（kuàng）3、（《美麗的小興安嶺》）課文題目的特點是（）A.以人物的語言命題。B.以文章的主要內(nèi)容命題。C.以事物特點命題。4、下面對標(biāo)點符號的作用判斷有誤的一項是（）A.（瓢蟲）折好她的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜。（破折號表示解釋說明）B.吃晚飯的時候，嗚——撲！飛來一只獨角仙，摔在燈下。（破折號表示聲音延長）C.小圓點，叫做“星”，有七星瓢蟲、十四星瓢蟲星點不同。（省略號表示話沒說完）5、讀《海底世界》，選擇正確的一項（）?A.海面上波濤澎湃的時候，海底也是一樣的有大浪。B.海底沒有一點聲音。C.地球上最長的生物是一種海藻。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、按拼音用同音的字組成詞。

jìng：____賽究____田____干____

shū：____送看________頭____服7、寫出下列詞語的近義詞。

悲傷——____勝過——____假若——____8、看拼音，寫漢字。kāzīxuānhuáyuānwǎnghēchì________________9、填寫量詞。

一____樓房一____帽子一____書包。

一____詞語一____聲音一____書10、根據(jù)課文《游園不值》填空。

《游園不值》的作者是我國____著名的文學(xué)家____，他是南宋江湖詩派的一員，寫下許多關(guān)于田園風(fēng)光和生活的詩作。11、拼一拼，寫一寫。wǎngluópóbùjídàichǎngkāipíngmù________________jiātíngxiàomīmīyóujiànyuèlǎn________________12、根據(jù)課文《春雨的色彩》；選擇填空。

黃綠白紅藍(lán)彩色。

小燕子說春雨是____色的，麻雀說春雨是____色的，小黃鶯說春雨是____色的，我們說春雨是____的。13、模仿秀(照樣子寫詞語)。

五湖四海（帶數(shù)字）目不轉(zhuǎn)睛（帶身體部位）

________評卷人得分三、改錯題(共1題，共2分)14、找出有錯的字并改正。

蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評卷人得分四、書寫(共3題，共18分)15、抄寫下列詞語。

鷸蚌殼兒啄夾威脅毫不示弱。相持筋疲力盡不禁喜笑顏開。16、先看一看每個字的間架結(jié)構(gòu)；再寫一寫。

淺精串夜店舒。17、用鋼筆描紅。

料聯(lián)觸納訴預(yù)識科豪夸?。評卷人得分五、連詞成句(共5題，共20分)18、將下列詞語連接成完整的句子。19、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手20、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意21、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里22、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分六、寫作題(共1題，共8分)23、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】說話時,重音落在不同的詞語上,表達(dá)的意思往往不一樣：如果重音放在“真是”上；則表示強(qiáng)調(diào)程度；重音落在“好電影”上，則表示強(qiáng)調(diào)對象。所以，“這真是一部好電影”可以運用說時詞語的重音不同的方法而明顯改變說話意圖。故選B。

【點評】本題考查學(xué)生語言表達(dá)和口語交際能力。2、D【分析】考查了對漢字讀音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥緼．有誤，“艷”應(yīng)讀“yàn”。B．有誤，“煤”應(yīng)讀“méi”。C．有誤，“蹭”應(yīng)讀“cèng”。D．正確。故選：D。3、B【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊睹利惖男∨d安嶺》是一篇優(yōu)美的寫景文章，以季節(jié)變化的順序，介紹了我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達(dá)了作者對祖國大好河山的贊美和熱愛之情。根據(jù)《美麗的小興安嶺》知，該題目是以文章的主要內(nèi)容命題。故選：B。4、C【分析】考查了正確的運用標(biāo)點符號的好習(xí)慣，常用的標(biāo)號句號、逗號、問號、分號、冒號、引號、破折號、省略號、破折號和書名號。【解析】A、B正確。C選項有誤，句子中的省略號表示列舉的省略。故選：C。5、C【分析】考查了名著閱讀，要注意平時積累，要熟悉名著內(nèi)容，掌握名著的主要情節(jié)，理解名著里的人物形象?！窘馕觥俊逗５资澜纭纷髡呤怯箍ò腿鸪彼畼穲@。該書主要記錄了非凡海底世界的種種奇觀。A．海面上波濤澎湃的時候。這句話與原文不符。B．海底沒有一點聲音。C．地球上最長的生物是一種海藻。故選：C。二、填空題(共8題，共16分)6、競竟徑凈輸書梳舒【分析】【分析】競：比賽；互相爭勝。竟：到底，終于。徑：小路；亦指道路，方法。凈：清潔。輸：從一個地方運送到另一個地方。書：成本的著作。梳：整理頭發(fā)的用具。舒：展開，伸展。

【點評】這道題雖然讀音相同，但字形、字義不同，組成的詞語也不同。平時讀書寫字時要注意多加區(qū)別。7、悲痛超過假如【分析】【分析】考查了學(xué)生對詞義的掌握；從而找出近義詞。悲傷，悲痛。勝過，贏過，超過，近義詞是超過。假若，近義詞是假如。

【點評】考查學(xué)生對詞義的掌握，從而找出近義詞，學(xué)生應(yīng)該掌握此類題型。8、喀孜喧嘩冤枉呵斥【分析】【分析】考查學(xué)生對漢字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)?？ψ?，文中的老爺。喧嘩，喧鬧。冤枉，無辜的人被誣指為有罪。呵斥，指大聲或粗暴地責(zé)罵；嚴(yán)厲指責(zé)。

【點評】本題考查學(xué)生對拼音的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。9、幢頂個個陣堆【分析】【分析】通常用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞，叫做量詞。與代表可計數(shù)或可量度物體的名詞連用或與數(shù)詞連用的詞或詞素,常用來指示某一類別。例；一幢樓房；一頂帽子、一個書包、一個詞語、一陣聲音、一堆書。

【點評】量詞是用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞，叫做量詞。與代表可計數(shù)或可量度物體的名詞連用或與數(shù)詞連用的詞或詞素,常用來指示某一類別。10、南宋葉紹翁【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對文化常識的理解；《游園不值》的作者是我國南宋著名的文學(xué)家葉紹翁，他是南宋江湖詩派的一員，寫下許多關(guān)于田園風(fēng)光和生活的詩作。

【點評】考查學(xué)生對文化常識的掌握，只要理解和熟悉詩歌背景，就很容易寫出。11、網(wǎng)絡(luò)迫不及待敞開屏幕家庭笑瞇瞇郵件閱覽【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對生字詞的掌握情況；要熟悉生字詞，并正確寫出來，還要理解重要詞語的意思。迫不及待：急迫得不能等待。②忍耐不住地渴望的。③未經(jīng)慎重考慮急忙而猛烈的一時沖動或急躁情緒。閱覽：觀看;觀賞。注意“家庭”的“庭”筆順：點；橫、撇、撇、橫、豎、橫、橫折折撇、捺。

【點評】本題需要學(xué)生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。12、綠紅黃彩色【分析】【分析】小燕子說春雨是綠色的；麻雀說春雨是紅色的，小黃鶯說春雨是黃色的，我們說春雨是彩色的。

【點評】這道題是填空，如果學(xué)生對課文內(nèi)容熟悉，應(yīng)該沒問題，但書寫時一定注意把字寫的規(guī)范、美觀。13、五光十色掩耳盜鈴【分析】【分析】含有數(shù)字的成語有：不三不四；七上八下、三心二意等。帶身體部位的成語有：抓耳撓腮、手舞足蹈、痛心疾首等。

【點評】本題要求寫成語，就要要求學(xué)生對例詞的結(jié)構(gòu)、含義有充分理解，才能按要求完成此題。三、改錯題(共1題，共2分)14、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚或招展，所以右邊是風(fēng)字。招呼：用言語點頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點評】主要測試學(xué)生對課文字詞的掌握程度，平時注意積累，就不難找出題中的錯誤。四、書寫(共3題，共18分)15、鷸蚌殼兒啄夾威脅毫不示弱相持筋疲力盡不禁喜笑顏開【分析】【分析】書寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。特別是“弱”由兩個部件組成，左右都是一個弓加一點一提，弱字的起筆在田字格的左上格靠中間，弓字一共有三筆，右邊要比左邊大些。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。16、淺精串夜店舒【分析】【分析】本題主要考查的是學(xué)生在字格中規(guī)范書寫生字。

【點評】要使讀帖訓(xùn)練到位，首先要讓學(xué)生學(xué)會觀察。唐代書法家孫過庭說：“查之者尚精，擬之者貴之?！笨梢娂?xì)致的觀察對學(xué)習(xí)書法的重要性。在寫第一個字之前，要認(rèn)識點橫豎撇捺幾個基本筆畫，還要認(rèn)識并觀察田字格，初步建立上下左右的空間概念。然后再來觀察字。先看結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生看清要寫的字有幾個部分組成，每一部分的大小比例怎樣，是上下結(jié)構(gòu)還是左右結(jié)構(gòu)。再看筆形，讓學(xué)生看清每一筆每一畫的形狀怎樣。三看筆畫的位置與關(guān)系。關(guān)鍵筆畫的位置要安排好，找準(zhǔn)起筆在哪里，主筆是哪一筆，注意筆畫的呼應(yīng)、避讓、疏密、長短。字在田字格中的擺不正就不美觀了。17、料聯(lián)觸納訴預(yù)識科豪夸【分析】【分析】“納；訴、預(yù)、識、科”左窄右寬；“料、聯(lián)、觸”左右相當(dāng)。上下結(jié)構(gòu)的字“豪、夸”；“夸”的上部要寫得舒展，罩住字的下部；“豪”的下部要寫得緊湊。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“豪”和“夸”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。五、連詞成句(共5題，共20分)18、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。19、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點評】考查連詞成句。20、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點評】考查連詞成句。21、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點評】考查學(xué)生對連詞成句的掌握。22、草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。第二句是藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。

【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。六、寫作題(共1題，共8分)23、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財?！庇谑撬策M(jìn)了發(fā)財屋，它剛進(jìn)去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走；它也經(jīng)過了像小鴨；小狗的經(jīng)歷，它也選的發(fā)財，結(jié)果它變成了一張紙。

小貓和小兔等的都快睡著