2024年滬教版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷666考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、光合作用所需的原料與呼吸作用所得的產(chǎn)物是（）A.二氧化碳和水B.氧氣和水C.有機(jī)物D.光和葉綠體2、下列食品中的哪項(xiàng)與微生物發(fā)酵技術(shù)無(wú)關(guān)（）A.面包B.米酒C.米醋D.食用油3、下列抗生素藥品中屬于真菌產(chǎn)生的是（）A.卡那霉素B.青霉素C.鏈霉素D.慶大霉素4、青春期，男、女同學(xué)相處不正確的做法是（）A.要互幫互助B.互不理睬C.要自尊自愛(ài)D.要建立真誠(chéng)的友誼5、下列關(guān)于完全變態(tài)發(fā)育的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.都有蛹這個(gè)階段B.幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)存在很大差異C.成蟲(chóng)具有生殖能力D.幼蟲(chóng)具有生殖能力6、下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是（）A.蟬鳴叫B.狗熊打拳擊C.談虎色變D.老馬識(shí)途7、麥粒是植物體的哪種器官（）A.種子B.花C.葉D.果實(shí)8、基因組成為Dd的個(gè)體產(chǎn)生精子的種類是（）A.1種B.2種C.3種D.4種9、飯館里的泡菜比小家庭的好吃的主要原因錯(cuò)誤的是（）A.壇滿空氣少B.剛泡好的隨時(shí)取，新菜隨時(shí)加C.菌種不同D.環(huán)境更適于乳酸菌繁殖評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、以下是遺傳學(xué)奠基人所做豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)圖解之一；據(jù)圖回答：

（1）遺傳學(xué)奠基人奧地利植物學(xué)家____．

（2）根據(jù)遺傳圖解推斷子代①的基因組成是____，①的性狀是____．

（3）將基因型均為Dd的高莖豌豆雜交，子代出現(xiàn)矮莖豌豆的可能性是____．

（4）如果將親本中的高莖豌豆與基因型為DD的高莖豌豆雜交，由遺傳圖解推斷，子代中有可能出現(xiàn)矮莖的豌豆嗎？____．11、動(dòng)物的種類繁多，生殖方式也各不相同，我們常見(jiàn)的動(dòng)物中____等動(dòng)物都是卵生動(dòng)物，它們的受精卵孵化是母體外進(jìn)行的，胚胎發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由____提供的．而____等胎生動(dòng)物，胎兒是通過(guò)____獲得營(yíng)養(yǎng)的．12、（2015秋?太原校級(jí)月考）如圖是葉芽（圖1）和根尖的結(jié)構(gòu)圖（圖2）；據(jù)圖回答：

（1）發(fā)育成葉的是[____]____；發(fā)育成莖的是[____]____．

（2）新枝條的形成是由于芽中具有分生組織，通過(guò)____形成的．

（3）在根尖結(jié)構(gòu)中，具有分裂能力的是[____]____；根細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的部位是[____]____；[1]成熟區(qū)的表面長(zhǎng)有大量的____，主要功能是____；具有保護(hù)作用的是[____]____．

（4）幼根的生長(zhǎng)是由于①____的細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量和②靠____的細(xì)胞生長(zhǎng)增大細(xì)胞體積的結(jié)果．13、（2015秋?彭水縣校級(jí)期中）如圖是細(xì)胞模式圖；請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題．

（1）表示植物細(xì)胞的圖是____（填“甲”或“乙”）．

（2）圖中乙細(xì)胞最外層①是____．

（3）②是____，作用是____，③是____；其中儲(chǔ)存著遺傳信息．

（4）含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是____（填圖中的數(shù)字序號(hào)）

（5）圖中甲細(xì)胞沒(méi)有結(jié)構(gòu)⑥，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可能是____．

（6）這兩個(gè)細(xì)胞共同擁有的基本結(jié)構(gòu)是____、____、____．（填圖中的數(shù)字序號(hào)）

（7）甲圖的能量轉(zhuǎn)換器是____，乙圖的能量轉(zhuǎn)換器是____．14、輸血是對(duì)失血過(guò)多患者的急救措施，為保證患者生命，在臨床上輸血的原則是____．此外，血液中有一種特殊蛋白質(zhì)激素，醫(yī)學(xué)上目前對(duì)糖尿病患者的治療是通過(guò)注射____來(lái)調(diào)節(jié)糖的代謝和利用．15、被稱為“分類學(xué)之父”的科學(xué)家是____生物進(jìn)化理論的創(chuàng)始人是____．16、（2013秋?景洪市校級(jí)期末）如圖是植物根尖的縱剖面圖；根據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）填寫(xiě)出根尖各部分結(jié)構(gòu)名稱．

1____2____3____4____

（2）對(duì)根尖具有保護(hù)作用的是[____]____

（3）能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的是[____]____，屬于____組織．

（4）根生長(zhǎng)最快的部位是[____]____．

（5）[____]____生有大量根毛，是吸收____和____的主要部位．17、人出汗、排尿、呼吸，這些說(shuō)明生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的____．18、血液循環(huán)的動(dòng)力器官是____．氣體交換的主要場(chǎng)所在____．形成尿液的主要場(chǎng)所是____，它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)19、只有動(dòng)物才能對(duì)外界刺激產(chǎn)生一定的反應(yīng)____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、植物的生長(zhǎng)具有向光性，屬于應(yīng)激性．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．____．22、常見(jiàn)的有氧運(yùn)動(dòng)有散步、打羽毛球、打乒乓球等活動(dòng)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、大量使用石油、煤炭，既能解決能源緊張問(wèn)題，也有利于減輕酸雨污染．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．24、要了解校園里生物的種類應(yīng)該采用實(shí)驗(yàn)法．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）25、肝臟分泌的膽汁可以促進(jìn)脂肪的消化．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)26、回家和父母模擬練習(xí)今天學(xué)習(xí)的急救常識(shí)內(nèi)容．27、如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A是______；它是遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域．

（2）F是______；它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)．

（3）細(xì)菌沒(méi)有______；大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，這樣的營(yíng)養(yǎng)方式叫做______．

（4）細(xì)菌的生殖方式是______生殖．28、請(qǐng)根據(jù)“小羊多莉的身世”圖；回答下列問(wèn)題：

（1）小羊多莉有幾位媽媽？______．

（2）發(fā)育成小羊多莉的卵細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自于______媽媽．細(xì)胞的其他部分來(lái)自于______媽媽；卵細(xì)胞在______媽媽的子宮中發(fā)育．生出來(lái)的小羊多莉幾乎跟______媽媽一模一樣．

（3）小羊多莉?yàn)槭裁磿?huì)像這位羊媽媽？______．

（4）由此你可以得出什么結(jié)論？______．29、如圖是酵母菌的結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中②③⑤代表結(jié)構(gòu)的名稱是②______；③______，⑤______。

（2）做饅頭時(shí)；需要在面里加適當(dāng)?shù)慕湍妇?，蒸出的饅頭就會(huì)柔軟多孔。這是因?yàn)榻湍妇軐⒌矸郯l(fā)酵產(chǎn)生______。

（3）酵母菌和植物細(xì)胞都有______細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡，但它不能制造有機(jī)物是因?yàn)樗c植物相比，沒(méi)有______。評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題，共24分)30、肺內(nèi)有數(shù)目較多的____，它的壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面包繞著毛細(xì)血管，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于在____和血液之間進(jìn)行交換．31、將下表動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次補(bǔ)充完整。（12分）32、（4分）下面是人體部分血液循環(huán)與腎單位模式圖，阿拉伯?dāng)?shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中【6】?jī)?nèi)的血液到達(dá)心臟時(shí)，首先流入____（填心臟的結(jié)構(gòu)名稱）。（2）圖中【5】?jī)?nèi)的血液比【4】?jī)?nèi)的血液中大分子物質(zhì)明顯升高，這與____作用有關(guān)；【3】?jī)?nèi)的血液比【2】?jī)?nèi)的血液成分發(fā)生的顯著變化是____。（3）氣體進(jìn)出結(jié)構(gòu)【1】，必須通過(guò)______作用完成氣體交換，在此過(guò)程中血液成分發(fā)生的顯著變化是____。（4）氧進(jìn)入血液后與____結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到全身各____參與分解有機(jī)物，為其生命活動(dòng)提供能量。（5）某人患闌尾炎時(shí)，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是____。33、請(qǐng)結(jié)合下列圖片；完成空格填寫(xiě)．

（1）除圖片1中所展示的情景，你也許還看到過(guò)蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜、孔雀開(kāi)屏，等等．動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們____和____的活動(dòng)；都是動(dòng)物的行為．

（2）動(dòng)物的行為多種多樣，如取食行為、攻擊行為、遷徙行為、繁殖行為等．根據(jù)行為獲得的途徑，動(dòng)物的行為大致可以分為兩類：動(dòng)物生來(lái)就有的，由體內(nèi)的____所決定的行為稱為先天性行為．在____因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)____因素的作用；由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱為學(xué)習(xí)行為．

（3）在上面圖中我們看到，失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀像喂養(yǎng)自己的雛鳥(niǎo)一樣喂養(yǎng)金魚(yú)，這種行為是____；大山雀一次偶然的機(jī)會(huì)碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶．不久后，周圍許多的大山雀都會(huì)偷喝牛奶．大山雀偷喝牛奶的行為是____．

（4）如圖2所示是落戶于北京動(dòng)物園的國(guó)際生物多樣性年中國(guó)行動(dòng)紀(jì)念碑．人類活動(dòng)正急速加劇地球生物多樣性的流失；這些流失不可逆轉(zhuǎn)，將使人類更加貧瘠并毀壞我們每天賴以生存的生命保障系統(tǒng)，保護(hù)生物多樣性刻不容緩！聯(lián)合國(guó)為了更好地保護(hù)生物的多樣性，改善人類的生存狀況，確定每年的5月22日為國(guó)際生物多樣性日，2010年為國(guó)際生物多樣性年．把2010國(guó)際生物多樣性年中國(guó)行動(dòng)紀(jì)念碑安放在北京動(dòng)物園，成為一個(gè)永久的標(biāo)志，向公眾宣傳生物多樣性保護(hù)的意義，宣傳人與自然和諧的理念，詮釋“生物多樣性是生命，生物多樣性就是我們的生命”，表明了我國(guó)政府對(duì)生物多樣性的保護(hù)在做不懈的努力，也提出了許多保護(hù)措施．

其中，保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的____，保護(hù)____的多樣性；而最有效的措施是建立____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過(guò)程．我們每時(shí)每刻都在吸入光合作用釋放的氧；而呼吸作用是細(xì)胞利用氧把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且把儲(chǔ)存的有機(jī)物里面的能量釋放出來(lái)．【解析】【解答】解：植物光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系為：。區(qū)別聯(lián)系場(chǎng)所原料條件產(chǎn)物能量能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互對(duì)立。

相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無(wú)光皆可二氧化碳、水釋放能量故選：A．2、D【分析】【分析】發(fā)酵技術(shù)是指人們利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程，大規(guī)模生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)，稱為發(fā)酵技術(shù)．【解析】【解答】解：A；面包要用到乳酸菌和酵母菌；是發(fā)酵技術(shù)，A錯(cuò)誤．

B；米酒要用到酵母菌；是發(fā)酵技術(shù)，B錯(cuò)誤．

C；米醋用到酵母菌；是發(fā)酵技術(shù)，C錯(cuò)誤．

D；食物油沒(méi)有運(yùn)用發(fā)酵技術(shù)；D正確．

故選：D3、B【分析】【分析】真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體．真菌有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，青霉素屬于真菌產(chǎn)生的抗生素．【解析】【解答】解：A；卡那霉素由細(xì)菌產(chǎn)生的；是一種由卡那鏈霉菌產(chǎn)生的氨基糖苷類抗生素，A錯(cuò)誤．

B；青霉菌是一種真菌；屬多細(xì)胞，營(yíng)養(yǎng)菌絲體無(wú)色、淡色或具鮮明顏色．青霉素是抗菌素的一種，是從青霉菌培養(yǎng)液中提制的藥物，是一種能夠治療人類疾病的抗生素，B正確．

C；鏈霉素是一種氨基葡萄糖型抗生素；C錯(cuò)誤．

D；慶大霉素；正泰霉素系從放線菌科單孢子屬發(fā)酵培養(yǎng)液中提得，系堿性化合物，是目前常用的氨基糖苷類抗生素，D錯(cuò)誤．

故選：B4、B【分析】【分析】青春期的男孩和女孩由于生理上的變化，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾，遇到一些問(wèn)題要經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師交流思想，接受指導(dǎo)，不能覺(jué)著自己長(zhǎng)大了，就不想和家長(zhǎng)交流．同時(shí)要正確處理和異性的關(guān)系，男、女同學(xué)互相幫助，建立真誠(chéng)的友誼，自尊自愛(ài)，集中精力學(xué)習(xí)，積極的參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，健康的度過(guò)這人生的金色年華．【解析】【解答】解：ACD；青春期的男孩和女孩要正確處理和異性的關(guān)系；男、女同學(xué)互相幫助，建立真誠(chéng)的友誼，自尊自愛(ài)，集中精力學(xué)習(xí)，積極的參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，健康的度過(guò)這人生的金色年華．故ACD正確．

B；處于青春期的男女同學(xué)應(yīng)互相幫助；建立真誠(chéng)的友誼，而不是互不理睬．故B錯(cuò)誤；

故選：B．5、D【分析】【分析】完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中；經(jīng)過(guò)卵；幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．

不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．【解析】【解答】解：A；完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期；有蛹這個(gè)階段，A正確．

B；完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同；差異很大，B正確．

C；成蟲(chóng)具有生殖能力；C正確．

D；幼蟲(chóng)不具有生殖能力；D錯(cuò)誤．

故選：D6、A【分析】【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．【解析】【解答】解：A；蟬鳴叫是生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，A正確；

BCD；狗熊打拳擊、談虎色變、老馬識(shí)途；都是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為，BCD不正確．

故選：A7、D【分析】【分析】綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．【解析】【解答】解：器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)；綠色開(kāi)花植物是由根；莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．麥粒是植物體的果實(shí)，它的果皮和種皮緊緊的貼在一起．

故選：D8、B【分析】【分析】生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．【解析】【解答】解：在生物的體細(xì)胞中；染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．因此某個(gè)人具有耳垂，體細(xì)胞的基因組成為Dd，他所產(chǎn)生的精子有的基因分別是D；d，共兩種．

故選：B9、C【分析】【分析】乳酸菌是一種厭氧菌，在無(wú)氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸．【解析】【解答】解：微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要作用；如制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌，乳酸菌是一種厭氧菌，在無(wú)氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，還不改變菜的品質(zhì)．因此泡菜制作的原理是需利用乳酸菌在無(wú)氧條件下發(fā)酵形成的．飯館里的泡菜比小家庭的好吃的主要原因壇滿空氣少，乳酸菌發(fā)酵更充分，環(huán)境更適于乳酸菌繁殖；其次是剛泡好的隨時(shí)取，新菜隨時(shí)加，因此選項(xiàng)ABD正確．然而不論是飯館里的泡菜還是小家庭的泡菜原理相同，均利用乳酸菌發(fā)酵，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤．

故選：C二、填空題(共9題，共18分)10、孟德?tīng)朌d高莖25%不可能【分析】【分析】（1）孟德?tīng)枺?822年7月20日出生于奧地利帝國(guó)布隆（Brunn）（現(xiàn)在是捷克的布爾諾）的神父；是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父．他通過(guò)豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律；分離規(guī)律及自由組合規(guī)律．

（2）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．通常用大寫(xiě)字母表示顯性基因，小寫(xiě)字母表示隱性基因．【解析】【解答】解：（1）遺傳學(xué)奠基人奧地利植物學(xué)家孟德?tīng)枺?/p>

（2）遺傳圖解如圖1：

．

根據(jù)遺傳圖解圖1推斷子代①的基因組成是Dd；①的性狀是高莖．

（3）“將基因型均為Dd的高莖豌豆雜交”；遺傳圖解如圖2：

．

從圖2看出；子代出現(xiàn)矮莖豌豆的可能性是25%．

（4）“如果將親本中的高莖豌豆（Dd）與基因型為DD的高莖豌豆雜交”；遺傳圖解如圖3：

．

從圖3看出；子一代表現(xiàn)的性狀是均是高莖，因此“由遺傳圖解推斷”，子代中不可能出現(xiàn)矮莖的豌豆．

故答案為：（1）孟德?tīng)枴?/p>

（2）Dd；高莖。

（3）25%

（4）不可能11、略

【分析】【分析】（1）卵生動(dòng)物是指用產(chǎn)卵方式繁殖的動(dòng)物．一般的鳥(niǎo)類；爬蟲(chóng)類；大部分的魚(yú)類和昆蟲(chóng)幾乎都是卵生動(dòng)物，如：雞、鴨、魚(yú)、青蛙、烏龜、蝴蝶等都是卵生動(dòng)物．卵生動(dòng)物產(chǎn)下卵（蛋）后，經(jīng)過(guò)孵化，變成動(dòng)物，其營(yíng)養(yǎng)來(lái)自卵本身．

（2）動(dòng)物的受精卵在雌性動(dòng)物體內(nèi)的子宮里發(fā)育成熟并生產(chǎn)的過(guò)程叫胎生．胚胎發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)可以從母體獲得；直至出生時(shí)為止．

（3）卵黃是動(dòng)物卵內(nèi)貯存的一種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它是專供卵生和卵胎生動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，胎生的哺乳動(dòng)物的卵細(xì)胞內(nèi)也有卵黃，是胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．【解析】【解答】解：“動(dòng)物的種類繁多；生殖方式也各不相同”，我們常見(jiàn)的動(dòng)物中雞；鴨等動(dòng)物都是卵生動(dòng)物，“它們的受精卵孵化是母體外進(jìn)行的”，胚胎發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由卵黃提供的．

胚胎在發(fā)育時(shí)通過(guò)胎盤(pán)和臍帶吸取母體血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧；同時(shí)把代謝廢物送入母體．胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育完成后由產(chǎn)道直接產(chǎn)出．因此，而豬；牛等胎生動(dòng)物，胎兒是通過(guò)胎盤(pán)獲得營(yíng)養(yǎng)的．

故答案為：雞、鴨；卵黃；豬、牛；胎盤(pán)．12、略

【分析】【分析】圖1是葉芽（枝芽）的結(jié)構(gòu)圖：1是幼葉、2是芽軸、3是芽原基；圖2是根尖的結(jié)構(gòu)圖，根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是4根冠、3分生區(qū)、2伸長(zhǎng)區(qū)、1成熟區(qū)．【解析】【解答】解：（1）葉芽的1幼葉發(fā)育成葉；2芽軸發(fā)育成莖，3芽原基發(fā)育成側(cè)芽．

（2）在葉芽的結(jié)構(gòu)中；生長(zhǎng)點(diǎn)的細(xì)胞不斷地分裂和分化，產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)，應(yīng)屬于分生組織．使其不斷發(fā)育成新的枝條．

（3）根冠位于根的頂端；屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用．分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)．伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，是根深入土層的主要推動(dòng)力，能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽．成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽．

（4）的生長(zhǎng)一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞增加細(xì)胞的數(shù)量；一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的體積的增大．

故答案為：

（1）1幼葉；2芽軸；

（2）分裂和分化；

（3）3分生區(qū)；2伸長(zhǎng)區(qū)；根毛；夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽；4根冠；

（4）分生區(qū)；伸長(zhǎng)區(qū)．13、略

【分析】【分析】圖中①細(xì)胞壁，②細(xì)胞膜，③細(xì)胞核，⑤液泡，⑥葉綠體，圖甲是動(dòng)物細(xì)胞，乙圖是植物細(xì)胞．【解析】【解答】解：（1）（2）與甲圖相比；乙圖除了和甲圖一樣含有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核以外，還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．由此可知，乙圖是植物細(xì)胞，甲圖是動(dòng)物細(xì)胞．圖中乙細(xì)胞最外層①是細(xì)胞壁，細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用．

（3）動(dòng)物細(xì)胞最外層是②細(xì)胞膜；起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；③細(xì)胞核中儲(chǔ)存著遺傳物質(zhì)，控制著生物的發(fā)育和遺傳．

（4）⑤液泡中含有細(xì)胞液；有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)橐号輧?nèi)的細(xì)胞液中含有大量的糖分．

（5）動(dòng)物細(xì)胞比植物細(xì)胞少了細(xì)胞壁；液泡和葉綠體；⑥是葉綠體．葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．

（6）動(dòng)植物細(xì)胞的共同點(diǎn)是都具有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；

（7）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體；植物細(xì)胞有葉綠體和線粒體，動(dòng)物細(xì)胞只有線粒體，沒(méi)有葉綠體．

故答案為：（1）乙。

（2）細(xì)胞壁。

（3）細(xì)胞膜；控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞核。

（4）⑤

（5）葉綠體。

（6）②；③；④

（7）線粒體；線粒體和葉綠體14、略

【分析】【分析】1；輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血；B型血的人輸B型血．

2、胰島素是由胰島分泌的．它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，胰島素分泌不足易患糖尿病．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：（1）由分析可知；輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人．如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．因此首先考慮的應(yīng)該是輸同型血．

（2）人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)；血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表現(xiàn)出多尿；多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀，對(duì)患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來(lái)治療，胰島素制劑是蛋白質(zhì)只能注射，不能口服，如果口服會(huì)被消化液消化掉而失去作用．

故答案為：輸同型血為原則；胰島素．15、略

【分析】【分析】林奈被稱為“分類學(xué)之父”，達(dá)爾文是生物進(jìn)化理論的創(chuàng)始人．【解析】【解答】解：林奈是瑞典的植物學(xué)家；冒險(xiǎn)家；林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法，被稱為“分類學(xué)之父”；達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人．在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō)，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一．

故答案為：林奈；達(dá)爾文；16、略

【分析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，圖示的結(jié)構(gòu)從頂端依次是4根冠、3分生區(qū)、2伸長(zhǎng)區(qū)、1成熟區(qū)．【解析】【解答】解：（1）由圖可知；4根冠；3分生區(qū)、2伸長(zhǎng)區(qū)、1成熟區(qū)．

（2）4根冠；根尖最前端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能，屬于保護(hù)組織．

（3）3分生區(qū)；屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，屬于分生組織，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)．

（3）2伸長(zhǎng)區(qū)；位于分生區(qū)稍后的部分．一般長(zhǎng)約2～5毫米．是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑．生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū)．

（4）1成熟區(qū)；也稱根毛區(qū)．內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用．屬于輸導(dǎo)組織；表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．

故答案為：（1）成熟區(qū)；伸長(zhǎng)區(qū)；分生區(qū)；根冠；

（2）4；根冠；

（3）3；分生區(qū)；分生；

（4）4；伸長(zhǎng)區(qū)；

（5）1；成熟區(qū)；水分；無(wú)機(jī)鹽．17、代謝廢物【分析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：人的出汗；排尿、呼吸；說(shuō)明生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物．

故答案為：代謝廢物18、心臟肺腎臟腎單位【分析】【分析】心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，氣體交換的主要場(chǎng)所是小腸、腎臟是形成尿液的主要器官，每個(gè)腎臟大約有100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成．腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位【解析】【解答】解：心臟的壁由心肌組成；它能夠不停的收縮和舒張，推動(dòng)血液在血管里循環(huán)流動(dòng)，就像泵一樣，能夠?qū)⒀罕弥寥?，因血液循環(huán)的動(dòng)力器官是心臟；肺是氣體交換的主要器官，肺由大量的肺泡組成，肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于肺泡氣與血液之間進(jìn)行氣體交換．形成尿液的主要場(chǎng)所是腎臟，腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

故答案為：心臟；肺；腎臟；腎單位三、判斷題(共7題，共14分)19、×【分析】【分析】此題考查的是對(duì)生物具有應(yīng)激性，能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)的特征的理解．解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特征切入．【解析】【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．生物具有應(yīng)激性，能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)，例如，獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊；羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃．含羞草受碰觸時(shí)，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏，是含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)．可見(jiàn)，命題是錯(cuò)誤的．

故答案：×．20、√【分析】【分析】生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由細(xì)胞構(gòu)成的；②生物能夠進(jìn)行新陳代謝；③生物能夠生長(zhǎng)發(fā)育；④生物能繁殖后代；⑤生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)；⑥生物具有遺傳和變異的特性；⑦生物一般能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境．【解析】【解答】解：生物具有以下特征：1；生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

向日葵的花盤(pán)朝向太陽(yáng)；植物根的向地性，向水性，向肥性，莖的背地生長(zhǎng)等，都說(shuō)明植物具有應(yīng)激性．

故答案為：√21、√【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．【解析】【解答】解：神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀分支的樹(shù)突；軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元；神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里，神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里．

故答案為：√22、×【分析】【分析】有氧運(yùn)動(dòng)也叫做有氧代謝運(yùn)動(dòng)，是指人體在氧氣充分供應(yīng)的情況下進(jìn)行的體育鍛煉．有氧運(yùn)動(dòng)的好處是：可以提升氧氣的攝取量，能更好地消耗體內(nèi)多余的熱量．也就是說(shuō)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)．因此它的特點(diǎn)是：強(qiáng)度低、有節(jié)奏、持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)．【解析】【解答】解：通過(guò)有氧運(yùn)動(dòng)鍛煉；氧氣能充分酵解體內(nèi)的糖分，還可消耗體內(nèi)脂肪，增強(qiáng)和改善心肺功能，預(yù)防骨質(zhì)疏松，調(diào)節(jié)心理和精神狀態(tài)，是健身的主要運(yùn)動(dòng)方式．常見(jiàn)的有氧運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有：散步；慢跑、滑冰、游泳、騎自行車、打太極拳、跳健身舞、做韻律操等．打羽毛球、打乒乓球要大范圍的跑動(dòng)，跳躍，其間消耗的氧氣很多，是無(wú)氧運(yùn)動(dòng)．

故答案為：×23、×【分析】【分析】石油、煤炭屬于化石燃料，屬于不可再生能源，燃燒會(huì)生成大量的空氣污染物，如一氧化碳、二氧化硫等．【解析】【解答】解：石油；煤炭屬于化石燃料；屬于不可再生能源．化石燃料燃燒時(shí)能生成二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物等污染空氣的物質(zhì)．其中二氧化硫是形成酸雨的主要物質(zhì)．

故答案為：×．24、×【分析】【分析】科學(xué)探究可以通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等多種途徑來(lái)獲得事實(shí)和證據(jù)．【解析】【解答】解：調(diào)查法：為了達(dá)到設(shè)想的目的；制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析；綜合，得到某一結(jié)論的研究方法．要了解某一生態(tài)環(huán)境中生物的種類和數(shù)量，通常采用的方法是調(diào)查法．

故答案為：×25、√【分析】【分析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟．【解析】【解答】解：肝臟是人體最大的消化腺；能夠分泌膽汁．分泌的膽汁中不含有消化酶，對(duì)脂肪起乳化作用，進(jìn)行物理性消化．

故答案為：√四、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)26、解：回家和父母模擬練習(xí)今天學(xué)習(xí)的急救常識(shí)內(nèi)容；父母扮演病人，自己扮演醫(yī)生，然后對(duì)病人施救．假若你遇到病人因意外事故而突然停止呼吸和心跳時(shí)，應(yīng)首先盡快撥打120急救電話，心臟停止的病人也伴隨著呼吸停止，因此在做心臟擠壓時(shí)要同時(shí)進(jìn)行人工呼吸，以恢復(fù)病人肺的通氣，達(dá)到通過(guò)肺換氣來(lái)改善全身缺氧，促進(jìn)呼吸中樞功能的恢復(fù)，從而產(chǎn)生自主呼吸．對(duì)該病人實(shí)施人工胸外擠壓時(shí)，應(yīng)站在病人的左側(cè)，雙手疊放在一起，有節(jié)奏地；帶有沖擊性的用力向下按壓病人胸骨下端，使其下陷3-4厘米，然后放松．當(dāng)病人出現(xiàn)自主呼吸、頸動(dòng)脈有搏動(dòng)、臉色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤(rùn)，則證明搶救有效．人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理，借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小，從而引起肺被動(dòng)擴(kuò)張和回縮的患者恢復(fù)呼吸，人工呼吸有效的表現(xiàn)是病人的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有隆起，并且氣體能夠從口部排出．

故答案為：當(dāng)你遇到父母扮演的因意外事故而突然停止呼吸和心跳的患者，先清除口鼻內(nèi)的異物和污物，保證呼吸道的暢通，再用人工呼吸等方法進(jìn)行急救．【分析】

當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時(shí)；我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話，同時(shí)正確的實(shí)施一定的急救措施，如：實(shí)施人工胸外擠壓；人工呼吸等．

掌握常用的急救措施，既解決題目，又會(huì)在必要的時(shí)候能用于救助他人．【解析】解：回家和父母模擬練習(xí)今天學(xué)習(xí)的急救常識(shí)內(nèi)容；父母扮演病人，自己扮演醫(yī)生，然后對(duì)病人施救．假若你遇到病人因意外事故而突然停止呼吸和心跳時(shí)，應(yīng)首先盡快撥打120急救電話，心臟停止的病人也伴隨著呼吸停止，因此在做心臟擠壓時(shí)要同時(shí)進(jìn)行人工呼吸，以恢復(fù)病人肺的通氣，達(dá)到通過(guò)肺換氣來(lái)改善全身缺氧，促進(jìn)呼吸中樞功能的恢復(fù)，從而產(chǎn)生自主呼吸．對(duì)該病人實(shí)施人工胸外擠壓時(shí)，應(yīng)站在病人的左側(cè)，雙手疊放在一起，有節(jié)奏地；帶有沖擊性的用力向下按壓病人胸骨下端，使其下陷3-4厘米，然后放松．當(dāng)病人出現(xiàn)自主呼吸、頸動(dòng)脈有搏動(dòng)、臉色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤(rùn)，則證明搶救有效．人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理，借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小，從而引起肺被動(dòng)擴(kuò)張和回縮的患者恢復(fù)呼吸，人工呼吸有效的表現(xiàn)是病人的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有隆起，并且氣體能夠從口部排出．

故答案為：當(dāng)你遇到父母扮演的因意外事故而突然停止呼吸和心跳的患者，先清除口鼻內(nèi)的異物和污物，保證呼吸道的暢通，再用人工呼吸等方法進(jìn)行急救．27、未成形的細(xì)胞核鞭毛葉綠體異養(yǎng)分裂【分析】解：1）圖中A是未成形的細(xì)胞核；它是遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域．

（2）F是鞭毛；它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)．

（3）細(xì)菌沒(méi)有葉綠體；大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，這樣的營(yíng)養(yǎng)方式叫做異養(yǎng)．

（4）細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖．

故答案為：

（1）未成形的細(xì)胞核（擬核）

（2）鞭毛。

（3）葉綠體；異養(yǎng)。

（4）分裂。

細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有最外層C細(xì)胞壁；緊靠細(xì)胞壁的是B細(xì)胞膜、E細(xì)胞質(zhì)和ADNA集中的區(qū)域；有的細(xì)菌有長(zhǎng)的F鞭毛，有的在細(xì)胞壁外面還有較厚的D莢膜，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌的結(jié)構(gòu)功能、營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)．【解析】未成形的細(xì)胞核鞭毛葉綠體異養(yǎng)分裂28、三位BACBB提供的是細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中，細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)【分析】解：克隆是指生物體通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行的無(wú)性繁殖；以及由無(wú)性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群．通常是利用生物技術(shù)由無(wú)性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組織后代的過(guò)程．不經(jīng)過(guò)兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代，就叫無(wú)性繁殖，也稱克?。?/p>

如圖可知；A羊提供了無(wú)核卵細(xì)胞，B羊提供了細(xì)胞核，把細(xì)胞核移植到無(wú)核卵細(xì)胞中，使之融合成一個(gè)細(xì)胞，繼續(xù)進(jìn)行培育，發(fā)育成早期胚胎，再把胚胎移植到C羊的子宮內(nèi)，胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育，直至成熟；分娩、產(chǎn)出小羊多利．

（1）；由上可知；小羊多莉有ABC三位媽媽．

（2）；發(fā)育成小羊多莉的卵細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自于B媽媽．細(xì)胞的其他部分來(lái)自于A媽媽；卵細(xì)胞在C媽媽的子宮中發(fā)育．生出來(lái)的小羊多莉幾乎跟B媽媽一模一樣．

（3）；B提供的是細(xì)胞核；細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，因此小羊多莉幾乎跟提供細(xì)胞核的B媽媽一模一樣．

（4）；由克隆羊多利的過(guò)程可以得出以下結(jié)論：遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中；細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)．

故答案為：（1）三位。

（2）B；A；C；B

（3）B提供的是細(xì)胞核；細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)．

（4）遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中；細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)．

此題主要考查的是克隆的知識(shí)；識(shí)圖；分析、解答．

克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代技術(shù)之一，是近幾年考試的一個(gè)重點(diǎn)，要掌握克隆的原理及過(guò)程．【解析】三位BACBB提供的是細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中，細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)29、細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)液泡二氧化碳細(xì)胞壁葉綠體【分析】解：（1）酵母菌為單細(xì)胞的真核生物；圖中②細(xì)胞核；③細(xì)胞質(zhì)和⑤液泡；

（2）酵母菌的細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體；進(jìn)行腐生生活。做饅頭或面包時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌經(jīng)過(guò)發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔；

（3）酵母菌有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡；植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體；所以酵母菌細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡；酵母菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，不能制造有機(jī)物，而植物有葉綠體，可以通過(guò)光合作用自己制造有機(jī)物。

故答案為：（1）細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)；液泡；

（2）二氧化碳；

（3）細(xì)胞壁；葉綠體。

圖是酵母菌；其中①細(xì)胞壁；②細(xì)胞核、③細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞膜和⑤液泡；植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體；據(jù)此解答。

掌握了酵母菌的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥考?xì)胞核細(xì)胞質(zhì)液泡二氧化碳細(xì)胞壁葉綠體五、綜合題(共4題，共24分)30、肺泡肺泡【分析】【分析】肺是氣體交換的主要場(chǎng)所，肺由許多肺泡構(gòu)成，與此功能相適應(yīng)，肺有一系列與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【解析】【解答】解：肺的功能定位是肺泡，肺泡數(shù)量多，外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換；如圖所示：

故答案為：肺泡；肺泡．31、略

【分析】試題分析：動(dòng)物：動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、動(dòng)物體；動(dòng)物的四大組織是肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織、上皮組織；八大系統(tǒng)是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)；植物：植物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞、組織、器官、植物體；植物的組織有分生組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織、營(yíng)養(yǎng)組織、保護(hù)組織等；綠色開(kāi)花植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子，其中根、莖