2025年人教新起點七年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點七年級歷史下冊月考試卷359考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、.文物是歷史的見證；下面文物與遺址的搭配中錯誤的一項是()

A.元謀人遺址B.山頂洞人遺址C.河姆渡遺址D.半坡遺址2、孔子的言論被弟子整理在（）A.《春秋》B.《論語》C.《詩經(jīng)》D.《尚書》3、發(fā)明我國最早的全身麻醉藥劑的麻沸散的是我國古代名醫(yī)（）A.扁鵲B.華佗C.張仲景D.李時珍4、漢武帝時設置的“河西四郡”，管轄區(qū)域是()A.五嶺以南B.“西南夷”地區(qū)C.河西走廊至玉門關一帶D.海南島5、唐朝前期的對外關系呈現(xiàn)出前所未有的盛況；其原因包括（）

①政治清明經(jīng)濟文化繁榮。

②比較開放的對外政策。

③發(fā)達的對外交通。

④社會動蕩不安A.①③④B.②③C.①②③D.①②③④6、3、下圖是隋朝重大歷史事件的時間軸，圖中的①、②、③代表相關的歷史事件，按事件發(fā)生的先后順序排列，正確的選項是（）A.①建立隋朝②滅亡陳朝③開通運河B.①滅亡陳朝②建立隋朝③開通運河C.①開通運河②建立隋朝③滅亡陳朝D.①建立隋朝②開通運河③滅亡陳朝7、元朝時期，我國領土空前遼闊。下列哪一地區(qū)在元朝時成為我國正式行政區(qū)（）A.新疆B.松江C.西藏D.海南8、結束南北朝時期分裂割據(jù)局面，實現(xiàn)全國統(tǒng)一的標志事件是（）A.西晉統(tǒng)一全國B.隋朝軍隊南下滅陳C.北魏建立起強大的政權D.隋朝大運河的開通評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、為了爭奪帝位，____和____進行了長達4年的戰(zhàn)爭，史稱“____”。

____年，____建立____朝，定都____，史稱“____”。劉邦即位后，宣布凡退役歸農(nóng)的軍吏卒，分配田宅或免除若干年____；因戰(zhàn)亂逃亡山澤的民眾，歸還故里，領取原有的田宅；因饑餓而賣身為奴婢的釋放為____，減輕田租，定稅率為____。10、1862年9月，太平軍圍攻浙江寧波。在慈溪的戰(zhàn)斗中，擊斃______，嚴懲了洋槍隊。11、圖一；圖二分別是唐朝時期重要的農(nóng)業(yè)工具______和______。

12、中國古代科技領先世界。

（1）活字印發(fā)術是由北宋時期的匠人______發(fā)明的。

（2）李時珍的______總結了我國古代藥物學成就；豐富了我國醫(yī)藥學寶庫。

（3）______書被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”13、(1)隋朝大運河以大興為中心，北通涿郡，南到余杭。錯誤：____訂正：____(2)618年，李世民建立唐朝，定都長安，他就是唐高祖。錯誤：____訂正：____(3)在唐朝時，北方的糧食作物以粟為主，南方以小麥為主。錯誤：____訂正：____(4)907年，朱溫建立后梁，唐朝滅亡，中國進入南北朝時期。錯誤：____訂正：____(5)1127年,蒙古軍隊攻下都城東京，北宋滅亡。錯誤：____訂正：____14、周王、諸侯、卿大夫、士的等級不同，使用的禮器和樂器______不同，______也不同不能隨意混通使用。15、______，后周大將______建立______，定都______，歷史上稱為______．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、公元前1600年，湯戰(zhàn)勝紂，建立商朝。（）17、秦統(tǒng)一順應了歷史潮流，秦的中央集權制度導致了它迅速滅亡。()18、三國時期，孫權派衛(wèi)溫率領船隊到達夷洲，夷洲是今天的臺灣。。A.正確B.錯誤19、宋朝時“蘇湖熟；天下足”的諺語，說明太湖流域的蘇州；湖州成為全國重要糧倉。

20、北宋都城東京商業(yè)繁榮、坊市分明。。A.TB.F21、明末爆發(fā)了李自成起義，提出了“均田免賦”的口號。得到了廣大百姓的熱烈擁護，隊伍很快發(fā)展到了100多萬人。（）22、元朝設置北庭都元帥府負責管轄澎湖和琉球；這是歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構。

23、西周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期，周王室的統(tǒng)治力在這一時期大大減弱。______（判斷對錯）24、（請你判斷下列說法是否正確）

夏、商、周是我國的青銅時代，因此，我國最早的青銅器出現(xiàn)在夏朝。評卷人得分四、材料題(共3題，共24分)25、如果你生活在那個時期，你會接受哪個學派的治國觀點？為什么？26、隨著冬季的到來，我校學生遲到現(xiàn)象明顯。針對這-問題，請你說出具有儒家、道家、法家思想的班主任分別會采取怎樣的措施？并說明理由。27、閱讀下列材料；回答相關問題。

材料一：北京人頭蓋骨化石的發(fā)現(xiàn)；是人類發(fā)展史研究的一個里程碑。為人類正確認識自己的由來和歷史作出了巨大的貢獻，被學術界譽為“古人類研究史中最為動人的發(fā)現(xiàn)之一”。如圖為北京人制作的石器。

材料二：“北京人”用火的證據(jù)十分明顯。人類能夠使用和管制火；是歷史上的一件大事，因為這必須是在漫長的歲月中累積了絕對化經(jīng)驗，有了相當?shù)闹腔鄄拍苻k到的。正因為“北京人”能夠如此，才進一步證明了他們對對付自然已有了一定的辦法。

材料三：圖三幅。

（1）北京人頭蓋骨化石的發(fā)現(xiàn)地點在哪里？經(jīng)對化石的測定；北京人生活在距今多少年？

（2）根據(jù)材料一北京人制作的石器外形和所學知識；寫出其中一件石器的用途。

（3）材料一中說：“北京人頭蓋骨化石的發(fā)現(xiàn)；是人類發(fā)展史研究的一個里程碑?！闭埬阏務剬@句話的理解。

（4）根據(jù)材料二；結合所學知識，談談北京人怎樣用火“對付自然”。（5）材料三圖1；圖2原始居民的出現(xiàn)表明我國的歷史已經(jīng)進入什么時代？根據(jù)所學知識，請你分別給圖1、圖2原始居民舉一證據(jù)，以證明他們已經(jīng)進入了這個時代。

（6）材料三圖3傳說人物有哪些發(fā)明？圖3傳說人物對我們研究歷史有什么重要的意義？評卷人得分五、簡答題(共1題，共10分)28、連線題（請用線條將相應的內(nèi)容連接起來）

評卷人得分六、綜合題(共3題，共18分)29、中華五千年文明史是各民族共同締造的，同時也在與各國的交往中不斷得到發(fā)展。結合所學知識請回答：（13分）（1）唐朝時有兩位女性譜寫了民族團結的佳話，你能說出她們分別是誰嗎？（2分）（2）唐朝在對外交往中實行了什么政策？請你列舉在唐朝對外交往中作出重大貢獻的代表人物。（3分）（3）列舉明朝對外交往的典型事例，并說明其積極意義。（3分）（4）某研究性學習小組在“中國古代民族關系與對外關系的探究”課題報告中寫下結論認為：“中國古代民族關系與對外關系的歷史，就是一部友好交往的歷史”。你是否同意這一觀點？請結合所學知識，舉出相關史實證明你的觀點。（5分）30、讀下圖，完成下列要求。（1）在圖中長方框內(nèi)填出唐朝后期居住在邊疆的各族名稱。（2）識別圖A、在地圖上用直線連接屬于哪一個民族。（3）填出下列各地在今天的名稱：長安今_______，洛陽今_______，邏些今_______。31、【題文】儒家思想作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分；在中國古代社會的發(fā)展演變中起著舉足輕重的作用。請閱讀以下材料回答問題：

材料一：“臣請吏官非秦記皆燒之所不去者；醫(yī)藥卜筮種樹之書?！薄笆褂废ぐ竼栔T生犯禁者四百六十余人，皆坑之咸陽，使天下知之以懲后。”——《史記·秦始皇本紀》

材料二：“諸不在六藝之科孔子之術者；皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀可一，而法度可明，民知所從矣?！薄稘h書·董仲舒?zhèn)鳌?/p>

材料三：美國加州把9月28日定為“孔子日”。聯(lián)合國教科文組織設立“孔子獎”；獎勵在世界范圍內(nèi)對教育文化事業(yè)作出了杰出貢獻的人士；1971年，美國參眾兩院曾經(jīng)立法確定孔子的誕辰9月28日為美國的教師節(jié)?！督ㄗh將孔子誕辰作為中國的教師節(jié)》

請回答：

(1)材料一節(jié)選自我國歷史上第一部紀傳體通史作品。請問它的作者是誰？(1分)

(2)根據(jù)材料一；二回答；秦始皇、漢武帝關于儒學分別采取了什么措施？結合所學知識總結，這兩項不同措施的相似之處是什么？（3分）

(3)結合所學知識歸納；孔子對中國古代教育有哪些杰出的貢獻？（2分）

歷史鏈接現(xiàn)實，今天的我們應該如何正確地對待以儒家思想為主的傳統(tǒng)文化呢?(1分)參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】此題屬逆向選擇題，可用直選法或排除法解答。分析各選項，其中骨針的使用最早是在山頂洞人時期，故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、B【分析】由孔子弟子整理的《論語》記載了孔子的言論．

故選B．

本題考查《論語》．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記《論語》記載了孔子的言論．【解析】【答案】B3、B【分析】A．扁鵲發(fā)明了“四診法”．

B．華佗發(fā)明了“麻沸散”．

C．張仲景寫了醫(yī)學著作《傷寒雜病論》．

D．李時珍的醫(yī)學著作是《本草綱目》．

故選B．

本題考查我國古代的醫(yī)學成就．

解答本題注意識記我國古代的醫(yī)學成就．【解析】B4、C【分析】【分析】本題主要考查學生的識記能力。漢武帝擊敗匈奴后，為了鞏固西北邊防，設“河西四郡”，管轄從今甘肅河西走廊至玉門關一帶遼闊地區(qū)。故選C5、C【分析】根據(jù)所學可知；唐朝時期，由于政治清明，統(tǒng)治者實行開放的對外政策，經(jīng)濟繁榮，國力強大，文化發(fā)達，經(jīng)濟文化處于世界領先地位，所以引起了各國對唐帝國的向往和敬仰，唐朝對外交通發(fā)達，通過陸路；海陸積極對外交往，唐朝和亞非歐各國的友好交往達到前所未有的盛況。④社會動蕩不安不是唐朝前期的對外關系呈現(xiàn)出前所未有盛況的原因。

故選：C。

本題考查唐朝中外交往的相關知識。

本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用唐朝前期的對外關系呈現(xiàn)出前所未有盛況的原因?！窘馕觥緾6、A【分析】本題考查隋朝的相關歷史，考查學生對所學歷史事件發(fā)生時間的準確掌握。由所學可知，581年楊堅奪取北周政權，建立隋朝，定都長安。589年隋滅掉陳，南北重歸統(tǒng)一。為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，605年，隋煬帝開通大運河。618年，暴虐無道的隋煬帝被殺死，隋朝滅亡。所以圖中①②③代表相關的歷史事件的先后順序是①建立隋朝②滅亡陳朝③開通運河。故選A?！窘馕觥緼7、C【分析】本題主要考查宣政院相關知識。元世祖設立的中央政府的官署，掌管全國佛教的事務和吐蕃地區(qū)的軍事、行政。宣政院是中央政府最早設置的管理西藏地區(qū)的行政機構。加強對西藏的管轄，西藏成為我國正式的行政區(qū)。綜上所述，故選C?！窘馕觥緾8、B【分析】據(jù)所學知；589年，隋朝滅掉了南方的陳朝，結束了東漢末年以來近四百年的分裂割據(jù)局面，繼秦漢之后中國又一次實現(xiàn)了統(tǒng)一。

故選：B。

本題考查隋朝的建立；581年楊堅建立隋朝。

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記隋朝的統(tǒng)一?！窘馕觥緽二、填空題(共7題，共14分)9、：劉邦項羽楚漢之爭公元前202年劉邦漢朝長安西漢徭役平民十五稅一【分析】【分析】此題考查的西漢的建立；西漢建立后，漢高祖劉邦采取的休養(yǎng)生息的政策，結合課本知識給出答案；

【點評】此題較為簡單，識記基礎知識點。10、略

【分析】1860年；太平軍進軍江浙，攻打上海，清廷震怒，西方列強也深為憂懼．地方官紳雇傭美國人華爾等組織“洋槍隊”，中外勾結，武裝對抗太平軍．1862年9月，太平軍圍攻浙江寧波．在慈溪的戰(zhàn)斗中，擊斃華爾，嚴懲了洋槍隊．

故答案為：

華爾．

本題以填空的形式考查太平天國運動．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握太平天國運動的原因、經(jīng)過和意義．【解析】華爾11、略

【分析】唐朝農(nóng)民改進犁的構造制成曲轅犁；還創(chuàng)制了新式灌溉工具筒車．生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進，推動了經(jīng)濟發(fā)展．圖一；圖二分別是唐朝時期重要的農(nóng)業(yè)工具曲轅犁和筒車．

故答案為：曲轅犁；筒車．

本題以唐朝時期重要的農(nóng)業(yè)工具為切入點；主要考查曲轅犁和筒車．

本題主要考查學生讀圖識圖的能力和準確識記歷史知識的能力．理解并識記盛唐的社會氣象的相關史實．【解析】曲轅犁；筒車12、略

【分析】（1）北宋畢昇發(fā)明活字印刷術；中國的活字印刷術比歐洲早四百多年．

（2）明朝醫(yī)藥學家李時珍；在行醫(yī)的同時，到各地進行實地考察；搜集民間藥方，廣泛采集標本，并親自試驗藥物性能，經(jīng)過長期的不懈努力，他寫出一部具有總結性藥物學巨著《本草綱目》，這部內(nèi)容豐富，考訂詳細，附有大量插圖．后來陸續(xù)被譯成多國文字，成為世界醫(yī)藥學重要文獻，被譽為“東方醫(yī)學巨典”．

（3）明朝杰出的科學家宋應星所著的《天工開物》；總結明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術，還反映了明代我國手工工場的生產(chǎn)面貌，涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十多個生產(chǎn)部門，作者在書中強調(diào)人類要和自然相協(xié)調(diào)；人力要和自然力相配合．這部書被外國學者稱為“中國17世紀的工藝百科全書”．

故答案為：

（1）畢昇．

（2）《本草綱目》．

（3）《天工開物》．

本題以填空題的形式考查中國古代科技的相關知識．

本題主要考查我國古代歷史上的主要科技成就，主要考查學生的分析歸納和識記歷史知識的能力．【解析】畢昇；《本草綱目》；《天工開物》13、略

【分析】（1）本題主要考查了學生對大運河相關知識的掌握，根據(jù)所學知識可知，為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟實力，征發(fā)幾百萬人，從605年起，開通了一條縱貫南北的大運河。大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。所以把“大興”訂正為“洛陽”。（2）本題主要考查了學生對唐朝的建立相關知識的掌握，根據(jù)所學知識可知，618年，隋朝滅亡。同年，在太原起兵的反隋貴族李淵，進入長安，建立唐朝。李淵就是唐高祖。所以把“李世民”訂正為“李淵”。（3）本題主要考查了學生對唐朝盛世經(jīng)濟的繁榮相關知識的掌握，根據(jù)所學知識可知，唐玄宗時期，社會經(jīng)濟出現(xiàn)一派生機勃勃的繁榮景象。在農(nóng)業(yè)方面，南方水稻廣泛采用育秧移植栽培，產(chǎn)量大大增加，江南地區(qū)成為重要的糧食產(chǎn)地。所以把“小麥”訂正為“水稻”。（4）本題主要考查了學生對五代十國相關知識的掌握。根據(jù)所學知識可知，黃巢起義后，唐朝名存實亡，907年，朱溫建立后梁，唐朝滅亡。黃河流域相繼出現(xiàn)了五個朝代統(tǒng)治，合稱五代，五代是指后梁、后唐、后晉、后漢、后周。那時候，在南方各地和北方的山西還有十個國家，總稱五代十國。所以把“南北朝”訂正為“五代十國”。（5）本題主要考查了學生對金的相關知識的掌握。根據(jù)所學知識可知，12世紀初期，女真的杰出首領阿骨打建立金，他就是金太祖。金先滅了遼，又于1127年滅亡北宋。所以把“蒙古”訂正為“金”?！窘馕觥浚?）錯誤：____訂正：____（2）錯誤：____訂正：____（3）錯誤：____訂正：____（4）錯誤：____訂正：____（5）錯誤：____訂正：____14、略

【分析】為了維系分封制的穩(wěn)定；西周實行禮樂制度，周王；諸侯、卿大夫、士的等級不同，使用的禮器和樂器規(guī)格不同，數(shù)量也不同不能隨意混通使用，禮樂制度是分封制的外在表征，兩者相輔相成，有利于西周鞏固統(tǒng)治、穩(wěn)定社會秩序，在中國傳統(tǒng)社會中產(chǎn)生了深遠影響．

故答案為：規(guī)格；數(shù)量．

本題考查西周的統(tǒng)治．

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力．注意掌握西周統(tǒng)治人民的手段．【解析】規(guī)格；數(shù)量15、略

【分析】根據(jù)所學知識可知：960年；后周大將趙匡胤通過陳橋兵變，奪取了政權，建立了宋朝，定都汴京，史稱北宋．

故答案為：

960年；趙匡胤；宋朝；汴京；北宋．

本題主要考查了北宋的建立．

注意準確識記趙匡胤建立北宋的有關內(nèi)容．【解析】960年；趙匡胤；宋朝；汴京；北宋三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】本題考查的是商朝的建立。公元前1600年，湯戰(zhàn)勝夏桀，建立商朝?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e17、×【分析】本題考查的是秦朝滅亡的相關知識點。秦朝的統(tǒng)一順應了歷史潮流，推動了社會的進步。秦始皇時期實行暴政，他的兒子繼位后，更加殘暴。他和宦官趙高狼狽為奸，任意屠殺他的兄長姐妹和文武大臣，政治十分黑暗。由于秦的暴政，導致農(nóng)民起義爆發(fā)，推翻了秦朝的統(tǒng)治。故題目錯誤。故選F?！窘馕觥縁18、√【分析】本題考查臺灣與內(nèi)地的交往。三國時期，230年孫權派將軍衛(wèi)溫到達夷洲，夷洲是今天的臺灣，加強了內(nèi)地與臺灣地區(qū)的聯(lián)系。本題是正確的。故選A?！窘馕觥緼19、√【分析】本題主要考查學生對兩宋經(jīng)濟重心南移的認識。兩宋時期經(jīng)濟重心南移最終完成，南方經(jīng)濟進一步發(fā)展，當時太湖流域流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語，表明太湖流域已經(jīng)成為全國重要糧倉。此題表述正確，故選T。

【解析】T20、×【分析】

本題考查的是北宋都城東京的相關知識點。不是在有完整規(guī)劃和設計下建筑起來的，而是在一個舊城的基礎上改建而來的。再加上城市人口的眾多，商業(yè)經(jīng)濟的空前繁榮，這些對東京城的布局都產(chǎn)生了重大的影響。東京城(今河南省開封市)有三重城垣圍護，皇城居中，外為內(nèi)城，再外為外城。外城為商業(yè)區(qū)和居民區(qū);內(nèi)城坐落在外城的中央，亦為商業(yè)與居民區(qū)，內(nèi)城與外城之間有一段緩沖地帶，以保障居于內(nèi)城之中的皇城的安全;皇城在內(nèi)城的中央稍偏西北，不僅是東京城(今河南省開封市)的核心，更是北宋王朝的中樞。故題目錯誤，A錯誤，B正確。故選B。

【解析】B21、√【分析】本題考查的是李自成起義的相關知識點。明朝末年，爆發(fā)了李自成起義。他提出了“均田免賦”的口號。得到了廣大百姓的熱烈擁護，人民紛紛參加到起義隊伍中去，隊伍很快發(fā)展到了100多萬人。故題目正確。故選T?！窘馕觥縏22、×【分析】本題考查元朝對臺灣的管理。在東南地區(qū)，元朝在澎湖設置澎湖巡檢司，負責管轄澎湖和琉球，這是歷史上的中央王朝首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構。本題是錯誤的。故選F?！窘馕觥縁23、×【分析】東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期；這一時期周王室王權衰落，諸侯已不再聽從天子的命令，各諸侯國之間不斷進行戰(zhàn)爭。中國歷史出現(xiàn)了春秋爭霸和戰(zhàn)國爭雄的局面。

故答案為：

×。

本題考查東周的分期；知道東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。

本題考查東周的分期，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識。【解析】×24、×【分析】【分析】

夏；商、周是我國的青銅時代；這句話沒錯，但我國早在原始社會末期就已經(jīng)出現(xiàn)了青銅器，到了夏朝，種類逐漸增多，商朝是我國青銅文化的燦爛時期，當時青銅器生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美，西周青銅器種類更加豐富，大量用于祭祀。故本題后一句錯誤。

【點評】本題主要考查青銅文明的史實。國家的產(chǎn)生和社會的變革?燦爛的青銅文明四、材料題(共3題，共24分)25、（1）由“我認為國君只要實行仁政；就能天下無敵了?！笨芍瑢W甲反映的是儒家學派的觀點。孔子是春秋晚期魯國人，儒家學派創(chuàng)始人，是我國古代的大思想家，大教育家。他的核心思想為“仁”。

（2）由“我覺得國君要順應自然和民心；國家自然就能治理好。”可以看出，同學乙反映的是道家學派的觀點；由“我以為國家要立法嚴厲明確，要樹立君主的權威，這樣就沒有人敢犯法，國家才能治理好！”可知，同學丙反映的是法家學派的觀點。莊子是戰(zhàn)國時期道家的代表人物，他主張順其自然，無為而治；韓非是戰(zhàn)國時期法家的創(chuàng)始人，他主張實行法治和建立中央集權國家。

（3）如果我生活在那個時期；我會接受法家學派的治國觀點。法家學派的主張，創(chuàng)立君主專制主義中央集權制度，加強對全國統(tǒng)治。符合當時的時代發(fā)展趨勢，便于實現(xiàn)統(tǒng)一。

故答案為：

（1）儒家；仁。

（2）道家與法家；莊子與韓非。

（3）法家思想；法家學派的主張，創(chuàng)立君主專制主義中央集權制度，加強對全國統(tǒng)治。符合當時的時代發(fā)展趨勢，便于實現(xiàn)統(tǒng)一?！痉治觥?/p>

本題以“同學們學完《百家爭鳴》一課；商議著排練一段歷史劇來表現(xiàn)當時思想文化的繁豪面?！睘榍腥朦c，考查孔子；百家爭鳴。

本題以孔子、百家爭鳴為背景，考查學生分析史料和識記歷史知識能力?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）由“我認為國君只要實行仁政；就能天下無敵了?！笨芍?，同學甲反映的是儒家學派的觀點?？鬃邮谴呵锿砥隰攪耍寮覍W派創(chuàng)始人，是我國古代的大思想家，大教育家。他的核心思想為“仁”。

（2）由“我覺得國君要順應自然和民心；國家自然就能治理好。”可以看出，同學乙反映的是道家學派的觀點；由“我以為國家要立法嚴厲明確，要樹立君主的權威，這樣就沒有人敢犯法，國家才能治理好！”可知，同學丙反映的是法家學派的觀點。莊子是戰(zhàn)國時期道家的代表人物，他主張順其自然，無為而治；韓非是戰(zhàn)國時期法家的創(chuàng)始人，他主張實行法治和建立中央集權國家。

（3）如果我生活在那個時期；我會接受法家學派的治國觀點。法家學派的主張，創(chuàng)立君主專制主義中央集權制度，加強對全國統(tǒng)治。符合當時的時代發(fā)展趨勢，便于實現(xiàn)統(tǒng)一。

故答案為：

（1）儒家；仁。

（2）道家與法家；莊子與韓非。

（3）法家思想；法家學派的主張，創(chuàng)立君主專制主義中央集權制度，加強對全國統(tǒng)治。符合當時的時代發(fā)展趨勢，便于實現(xiàn)統(tǒng)一。【小題2】【小題3】26、略

【分析】

本題考查百家爭鳴．儒家實行“仁政”；道家主張道法自然；無為而治．天人合一，一切順其自然，不可強求；法家提倡法治．

要注意區(qū)分百家爭鳴各家的思想主張．【解析】春秋晚期魯國人孔子是儒家學派的創(chuàng)始人；他提出“仁”的學說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對苛政和任意刑殺．故儒家會說服教育；莊子是戰(zhàn)國時期道家學派的代表人物，主張道法自然，無為而治．天人合一，一切順其自然，不可強求．故道家不會理會，任期自然發(fā)展；法家的代表人物是戰(zhàn)國末期的韓非，他主張改革，提倡法治．故法家會嚴厲制裁．

故答案為：

儒家：說服教育；因為儒家實行“仁政”．

道家：不會理會；任期自然發(fā)展；因為道家主張道法自然，無為而治．天人合一，一切順其自然，不可強求．

法家：嚴厲制裁；因為法家提倡法治．27、略

【分析】

本題以北京人的材料為切入點；考查的是中國境內(nèi)的遠古居民，原始的農(nóng)耕生活，炎帝和黃帝的相關知識點．

本題難度適中，考查北京人、河姆渡居民、半坡居民、黃帝等中國古代史的相關內(nèi)容．其中既有對基礎知識的考查，也有對解讀材料，歸納概括等能力的考查．【解析】（1）本題考查北京人的相關知識．1929年12月考古學家開始在北京周口店龍骨山上挖掘；最終挖掘出了5塊珍貴的古人類頭蓋骨化石．經(jīng)對化石的測定，北京人生活在距今70-20萬年前．故答案為：地點：北京周口店（北京西南周口店龍骨山）．多少年：70萬-20萬年．

（2）本題考查北京人制作的工具的用途．石器是“北京人”文化的主要代表；“北京人”創(chuàng)造了三種不同的打制方法，主要用砸擊法，生產(chǎn)出長20一30毫米的小石片；常見長度為20-40毫米；工具分兩大類，第一類包括錘擊石錘；砸擊石錘和石鉆，第二類有刮削器、尖狀器、砍砸器、雕刻器、石錐和球形器．圖A是砍砸器，用來砍伐木材和制造狩獵用的木棒或用于劈砸堅硬果實之類．圖B是刮削器，割剝獸皮，刮削木棒．圖C是尖狀器，挖掘植物的根莖（回答其中一項）．

（3）本題考查北京人頭蓋骨化石發(fā)現(xiàn)的意義．周口店北京人遺址位于北京市房山區(qū)周口店龍骨山；1929年，中國古人類學家斐文中先主在龍骨山發(fā)掘出第一顆完整的“北京猿人”頭蓋骨化石，震撼了全世界．北京人頭蓋骨的發(fā)現(xiàn)為北京人的存在提供了堅實的基礎，成為古人類研究史上的里程碑，為研究人類早期的生物學演化及早期文化的發(fā)展提供了實物依據(jù)．故答案為：北京人的發(fā)現(xiàn)對于研究古人類進化的歷史具有重要的意義．通過對北京人的研究，可以發(fā)現(xiàn)早期猿人向現(xiàn)代人類演進和發(fā)展變化的規(guī)律，為人類起源的研究提供了可靠的證據(jù)．

（4）本題考查北京人用火的相關知識．北京人使用天然火；他們用火燒烤食物；用火驅(qū)趕野獸；用火照明；用火防寒等，火的使用提高了原始人類適應自然環(huán)境的能力，促進了體質(zhì)的發(fā)展和腦的進化．故答案為：“北京人”用火燒烤食物；防（御）寒、照明、驅(qū)獸，從而改善生活條件．

（5）本題考查農(nóng)耕時代的相關知識．河姆渡原始居民和半坡原始居民都使用磨制石器；都從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：河姆渡原始居民種植水稻，半坡原始居民，種植粟；都過著定居生活：河姆渡原始居民住干欄式的房子，使用黑陶；半坡原始居民住半地穴式的房子，懂得制造彩陶．這些都表明河姆渡原始居民和半坡原始居民時期我國的歷史已經(jīng)進入農(nóng)耕時代．故答案為：時代：原始農(nóng)耕時代．圖1居民證據(jù)：建造半地穴式房屋，過著定居生活；制造骨器；角器等生產(chǎn)工具，用以開墾土地；種植農(nóng)作物粟等．圖2居民證據(jù)：建造干欄式房屋，過著定居生活；制造骨耜等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具；種植農(nóng)作物水稻等．

（6）本題考查黃帝的相關知識．相傳黃帝（軒轅氏）；造出宮室；制作衣裳、教人挖井，發(fā)明舟車．他的妻子嫘祖養(yǎng)蠶繅絲，倉頡發(fā)明文字、伶?zhèn)惥幊鰳纷V．古代歷史傳說盡管有些虛構、不太真實，但是我們要看到認識和理解、研究那個時代的歷史可以從傳說中找到一些與真實歷史本身的相關系和彼此之間的聯(lián)系．因為史前時代缺乏文字記載，而這些歷史傳說的背后有著符合歷史真實的一面．如黃帝的傳說，如果沒有這些傳說，僅僅只靠有限的文獻資料和出土的文物來印證，是遠遠不夠的．對于上古歷史的研究來說，在傳說中尋找到與歷史相關的線索是很重要的．從描述的文字中探尋古代文明的禮儀、習俗、民族、戰(zhàn)爭的歷史，對于古代文字學、上古史、民族歷史的研究是很有重要意義和作用的．故答案為：發(fā)明：建造宮殿；制作衣裳；挖掘水井；會煉銅；弓箭和指南車等．意義：傳說雖然不是真實的歷史，但是許多傳說有真實的成分，對歷史的研究具有一定的價值．比如，黃帝的傳說就被許多考古資料所證實．

故答案為：

（1）地點：北京周口店（北京西南周口店龍骨山）．多少年：70萬-20萬年。

（2）A：砍砸器；用來砍伐木材和制造狩獵用的木棒．B：刮削器，割剝獸皮，刮削木棒．C：尖狀器，挖掘植物的根莖．（回答其中一項）

（3）北京人的發(fā)現(xiàn)對于研究古人類進化的歷史具有重要的意義．通過對北京人的研究；可以發(fā)現(xiàn)早期猿人向現(xiàn)代人類演進和發(fā)展變化的規(guī)律，為人類起源的研究提供了可靠的證據(jù)．

（4）“北京人”用火燒烤食物；防（御）寒、照明、驅(qū)獸；從而改善生活條件．

（5）時代：原始農(nóng)耕時代．圖1居民證據(jù)：建造半地穴式房屋；過著定居生活；制造骨器；角器等生產(chǎn)工具，用以開墾土地；種植農(nóng)作物粟等．

圖2居民證據(jù)：建造干欄式房屋；過著定居生活；制造骨耜等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具；種植農(nóng)作物水稻等．

（6）發(fā)明：建造宮殿；制作衣裳；挖掘水井；會煉銅；弓箭和指南車等。

意義：傳說雖然不是真實的歷史，但是許多傳說有真實的成分，對歷史的研究具有一定的價值．比如，黃帝的傳說就被許多考古資料所證實．五、簡答題(共1題，共10分)28、略

【分析】

本題以各民族建立的政權為切入點；考查的是宋；遼、西夏的并立與和戰(zhàn)。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握各民族建立的政權的相關知識點。【解析】10世紀初；契丹族的杰出首領耶律阿保機統(tǒng)一了契丹各部，916年，他建立契丹政權，定都上京，今內(nèi)蒙古巴林左旗南，后來改國號為遼。10世紀時，女真受到遼的控制和壓迫，后來完顏部統(tǒng)一了女真各部。完顏阿骨打繼任女真首領后，繼續(xù)領導抗遼斗爭，勢力不斷壯大。1115年，阿骨打稱帝，建立金政權，后定都會寧。960年漢族趙匡胤建立北宋，元昊是黨項族的首領，1038年，夏王元昊稱大夏國皇帝，都城在興慶，史稱西夏。

故答案為：

六、綜合題(共3題，共18分)29、略

【分析】本題考查的是中國古代民族關系與對外關系。唐朝時有兩位女性譜寫了民族團結的佳話，她們是文成公主、金城公主。唐朝在對外交往中實行了對外開放政策。唐朝對外交往中作出重大貢獻的代表人物是玄奘、鑒真。明朝對外交往的典型事例是鄭和下西洋，該事件是世界航海史上空前的壯舉，加強了中國和亞非各國的友好往來和經(jīng)濟交流?！爸袊糯褡尻P系與對外關系的歷史，就是一部友好交往的歷史”的觀點：立場：同意；觀點：中國古代民族關系與對外關系的歷史，就是一部友好交往的歷史。立場：不同意；觀點：古代有多元文化的碰撞，還有抗擊外來侵略的斗爭。立場：不完全同意；觀點：古代有和平友好交往，也有多元文化碰撞與對外戰(zhàn)爭?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)文成公主（1分)；金城公主（1分)；(2)對外開放（1分）玄奘（1分)；鑒真（1分)。(3)鄭和下西洋（1分)；世界航海史上空前的壯舉（1分)，加強了中國和亞非各國的友好往來和經(jīng)濟交流（1分)（4）（說明：本小問為開放性問題，以下三類回答，任何一類只要言之成理，均可得分。給分時，現(xiàn)看立場，再看觀點和史實，按層次得分。）第一類：（3分）立場：同意（1分）觀點：中國古代民族關系與對外關系的歷史，就是一部友好交往的歷史。（1分）史實：如所舉相關的內(nèi)容正