2025年華師大新版九年級科學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版九年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列關(guān)于不同動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應的因果關(guān)系的敘述，不正確的是（）A.絳蟲的頭接上游戲盤和小鉤，能固著在宿主的腸道內(nèi)B.蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在干燥的土壤中C.蛇的體表有鱗片，能適應陸地干燥的環(huán)境D.蝗蟲體表有外骨骼，能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，適應陸地生活2、早晚空腹喝牛奶，不如喝牛奶時吃一些饅頭等食品吸收率高，原因是前者被人體吸收的氨基酸主要被用于()A.氧化分解B.合成新的自身蛋白質(zhì)C.用于合成脂肪D.以上三項都不是3、下列圖示實驗操作中，正確的是（）A.讀液體體積。

B.稱量固體質(zhì)量。

C.過濾。

D.稀釋濃硫酸。

?4、下列實驗中，可驗證物質(zhì)的化學性質(zhì)的是（）A.金屬刻劃。

?B.聞氣味。

C.石墨導電。

D.鮮花變色。

?5、金屬冶煉工業(yè)中常用化學性質(zhì)比較活潑的金屬還原出相對不活潑的金屬．如：用鋁和二氧化錳在高溫下反應，可以制取金屬錳．反應的化學方程式為：aAl+bMnO2cAl2O3+dMn下列說法中，錯誤的是（）A.b=3B.MnO2中錳元素質(zhì)量分數(shù)為63.2%C.Al2O3中鋁、氧元素的質(zhì)量比為9：8D.在上述反應中，MnO2起催化作用6、在戰(zhàn)場上，有的志愿軍將士傍晚眼睛看不清東西，應給他們提供的食物有（）A.大米和白面B.黃瓜和西紅柿C.菠菜、胡蘿卜、動物肝臟D.粗糧7、含X染色體的精子與卵細胞結(jié)合成受精卵，則該受精卵發(fā)育成的胎兒為（）A.男孩B.女孩C.同卵雙胞胎D.不一定是女孩8、早在10世紀中葉，我國就有人將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上，來預防天花．痘漿所起的作用和人體獲得的免疫分別屬于（）A.抗原，特異性免疫B.抗體，特異性免疫C.抗原，非特異性免疫D.抗體，非特異性免疫9、（2013·衢州）下列變化中，屬于化學變化的是()A.

鐵絲彎折B.

吹肥皂泡C.

食物霉變D.

電燈發(fā)光評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、玻璃、有機玻璃、玻璃鋼、不銹鋼四種物質(zhì)，其中屬于金屬材料的是____，屬于無機非金屬材料的是____，屬于合成材料的是____，屬于復合材料的是____。11、燃料的熱值單位是____或____。12、某些食品的包裝袋內(nèi)有一個裝有白色顆粒狀固體的小紙袋；上面寫有“干燥劑，主要成分為生石灰，請勿食用”等字樣，回答下列問題：

①生石灰可作干燥劑理由（化學方程式）____;

②“請勿食用”是因為干燥劑食用后對人體有____作用.13、生產(chǎn)；生活、科技、環(huán)保等都離不開化學．

（1）如圖1食物中富含蛋白質(zhì)的是____（填字母序號）．

（2）材料的應用與發(fā)展；大大方便了人們的生活．請選擇下列三種材料中的對應字母填空．

A．有機合成材料B．金屬材料C．天然有機高分子材料。

塑料制品屬于____．

（3）節(jié)能；減排、低碳、環(huán)保是當今世界的主旋律．

①開發(fā)____等新能源（舉一例），不僅可以部分解決化石能源緊缺問題，還可以減少對環(huán)境的污染．②煤燃燒時加入適當?shù)奈镔|(zhì)，可以減少____氣體（寫化學式）和氮的氧化物等有害氣體排放；有效減少酸雨的形成．

（4）燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切聯(lián)系，通過對圖2的分析，你發(fā)現(xiàn)可燃物燃燒不僅需要氧氣，還需要同時具備的條件是____．

（5）我國鋼鐵產(chǎn)量居世界首位，請寫出煉鐵高爐中一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）反應的化學方程式____．14、LED燈是一種半導體新型節(jié)能燈．已知某LED燈在一定電壓范圍內(nèi)的工作電流都是0.02A，只是在不同電壓下發(fā)光顏色不同：當加在它上面的電壓為1.8V時，它發(fā)紅光：當加在它上面的電壓為1.4V時，它發(fā)黃光；當加在它上面的電壓為3.2V時，它發(fā)藍光．將該LED燈與一定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為5V的電源兩端時它發(fā)紅光，則該LED燈的電功率是____W，定值電阻R阻值是____Ω15、一段時間內(nèi)，某學校個別班級的學生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀，陸續(xù)有多名學生出現(xiàn)類似癥狀．經(jīng)醫(yī)生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過空氣、飛沫在人群中傳播．該病的病因是下列某種病原體入侵而引起．發(fā)生這種傳染病后，學校立即對所有教室進行了消毒，該措施屬于____的方式預防這種傳染病的流行．近年來，醫(yī)療上大量濫用抗生素已引起了人們的高度關(guān)注．因為抗生素的大量使用，導致每年都有相當數(shù)量的抗生素失去作用，其原因是____A．病菌對抗生素進行選擇的結(jié)果B．病菌本身對抗生素具有抵抗能力。

C．病菌變異的結(jié)果D．抗生素對病菌的抗藥性變異進行選擇．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共1題，共8分)17、如圖所示；要以最省力的方式拉動汽車，請畫出滑輪組的繞繩方式．

評卷人得分五、解答題(共3題，共15分)18、如圖所示；質(zhì)量不計的光滑木板AB長1.2m，可繞固定點O轉(zhuǎn)動，離O點0.2m的B端掛一重物G，板的A端用一根與水平地面成30°夾角的細繩拉住，木板在水平位置平衡時繩的拉力是6N。然后在O點的正上方放一質(zhì)量為0.3kg的小球，若小球以25cm/s的速度由O點沿木板向A端勻速運動，問小球至少運動多長時間細繩的拉力減小到零。(取g=10N/kg，繩的重力不計)

19、家庭電路中接入電爐后，過一段時間發(fā)現(xiàn)電爐絲熱得發(fā)紅，而跟電爐絲連接的銅導線卻不怎么熱，用你學過的物理知識解釋這一現(xiàn)象．20、電爐絲工作時，電爐絲與連接它的導線相比，為什么電爐絲熱得發(fā)紅，而導線卻幾乎不發(fā)熱？請你運用學過的理論解釋．參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應；適者生存，生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，據(jù)此解答。

【解答】A；絳蟲的頭接上游戲盤和小鉤；能固著在宿主的腸道內(nèi)，A正確；

B；蚯蚓的身體分節(jié)；使運動靈活，適于生活在濕潤的土壤中，B錯誤；

C；蛇的體表有鱗片；可以減少水分的蒸發(fā)，適于干燥的陸生環(huán)境，C正確；

D；蝗蟲為陸生動物；體表有外骨骼，具有保護、支持作用，可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，D正確。

故答案為：B2、A【分析】【分析】本題主要考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合，考查學生對蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的理解程度，對氨基酸的來源與去路以及對物質(zhì)氧化的順序的了解，培養(yǎng)了學生的理論聯(lián)系實際，分析問題、解決問題能力。

【解答】三大營養(yǎng)物質(zhì)的供能順序應為糖類；脂肪、蛋白質(zhì)。牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)；營養(yǎng)價值較高，但是如果早晨空腹喝牛奶，由于沒有攝入其他的能源物質(zhì)，牛奶中的蛋白質(zhì)就只有通過脫氨基用于提供能量了，即經(jīng)過脫氨基作用徹底氧化分解并釋放能量。相當于降低了其營養(yǎng)價值。

故答案為：A3、A【分析】【解答】A；量取液體時；視線與液體的凹液面最低處保持水平．圖示正確；

B；根據(jù)托盤天平稱物時：左托盤放稱量物；右托盤放砝碼，因此稱量固體操作錯誤；

C；過濾實驗中用用玻璃棒引流；圖中無玻璃棒引流，故錯誤；

D；稀釋濃硫酸時；要把濃硫酸慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，故圖示操作錯誤；

答案：A.

【分析】A；根據(jù)量筒的使用注意事項解答；

B；根據(jù)托盤天平的使用方法：左托盤放稱量物；右托盤放砝碼，進行分析解答；

C；根據(jù)根據(jù)過濾操作解答；

D、根據(jù)稀釋濃硫酸的方法解答．4、D【分析】【解答】A；金屬刻劃；可以比較金屬的硬度，不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；

B；聞氣味；可知氣體的氣味，不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；

C；石墨導電；說明了石墨有優(yōu)良的導電性，不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；

D；白醋使鮮花變色；需要發(fā)生化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學性質(zhì)；

故選D．

【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．5、D【分析】【解答】A、利用最小公倍數(shù)法進行配平，以氧原子作為配平的起點，MnO2、Al2O3前面的化學計量數(shù)分別為：3、2，最后調(diào)整Al、Mn前面的化學計量數(shù)為4、3，則b=3；故選項說法正確；

B、MnO2中錳元素質(zhì)量分數(shù)為100%≈63.2%；故選項說法正確；

C、Al2O3中鋁；氧元素的質(zhì)量比為（27×2）：（16×3）=9：8；故選項說法正確；

D；由反應的化學方程式；二氧化錳在該反應中是反應物，不是催化劑，故選項說法錯誤；

故選：D．

【分析】A；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應前后原子的個數(shù)相等，進行分析判斷；

B；根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)／相對分子質(zhì)量×100%；進行分析判斷；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；進行分析判斷；

D、根據(jù)反應的化學方程式，二氧化錳在該反應中是反應物，進行分析判斷．6、C【分析】【解答】維生素的種類很多；各對人體有一定的作用，維生素A的作用是促進人體正常發(fā)育，增強抵抗力，維持人的正常視覺，人體缺乏維生素A會患夜盲癥；皮膚粗糙等，患夜盲癥的人往往傍晚眼睛看不清東西。志愿軍戰(zhàn)士傍晚看不清東西則是夜盲癥的表現(xiàn)，應多補充維生素A。維生素A主要存在于動物肝臟、魚肝油等食物中，胡蘿卜中的胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化成維生素A。故選C

【分析】維生素既不參與構(gòu)成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病。解答此題的關(guān)鍵是掌握維生素A的作用及食物來源。7、B【分析】【解答】在親代的生殖細胞形成過程中,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子；女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞，受精時，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女孩，故答案選B。

【分析】人的性別主要是由性染色體決定的，在產(chǎn)生生殖細胞的過程中，男性產(chǎn)生的精子有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的，生男生女主要決定于父親的哪一種精子與卵細胞相融合。8、A【分析】【分析】（1）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后；刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．（2）抗原是引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等．（3）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用．包括第一、二道防線．（4）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的．

【解答】解：通過分析可知；輕癥天花病人的痘漿進入人體后刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵抗天花病毒的抗體，抗體把天花病毒消滅后，抗體仍然存留體內(nèi)（約60年），以后就不在患天花病了．因此痘漿屬于抗原，這種免疫方法屬于特異性免疫．

故選：A．9、C【分析】【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

【解答】

A；鐵絲彎折過程中只是形狀發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B；吹肥皂泡過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化。

C；食物霉變過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成；屬于化學變化。

D；電燈發(fā)光過程中只是電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選C。二、填空題(共6題，共12分)10、新出現(xiàn)或正在發(fā)展中優(yōu)異特性和功能超級陶瓷材料新型高分子材料【分析】【分析】通常把材料分成四大類：金屬材料；無機非金屬材料、合成材料和復合材料。

金屬材料包括金屬單質(zhì)與合金；無機非金屬材料主要為無機鹽；如玻璃；陶瓷等。

合成材料包括塑料；合成橡膠、合成纖維。

復合材料是把多種材料復合在一起得到的一種具有特別性能的材料。

區(qū)分材料時主要從材料的組成上進行分析。

【解答】玻璃是石灰；砂子等物質(zhì)在高溫生成的硅酸鹽；屬于無機非金屬材料；

而有機玻璃是化學合成的一種塑料；外觀頗似玻璃，屬于合成材料；

玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復合而成的一種特殊材料；屬于復合材料；

不銹鋼是在在普通鋼中加入金屬鉻而形成的耐腐蝕合金；屬于金屬材料。

故答案為：不銹鋼玻璃有機玻璃玻璃鋼11、J／kgJ／m3【分析】【解答】燃料的熱值單位是J／kg或J／m3。

【分析】對于固體或氣體燃料，熱值的單位一般為J／kg；對于氣體燃料，熱值單位一般為J／m3。本題考查的是燃料的熱值。12、CaO+H2O=Ca（OH）2腐蝕【分析】【解答】生石灰的主要成分為氧化鈣，可以吸收水分而與水反應生成氫氧化鈣，其反應的化學方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2氧化鈣與水反應放出大量的熱；且生成的氫氧化鈣有腐蝕性，會腐蝕人的消化器官．

【分析】生石灰可以與水反應生成氫氧化鈣，故可以用作干燥劑，氧化鈣與水反應放出大量的熱，且生成的氫氧化鈣有腐蝕性.13、CA太陽能SO2溫度達到著火點3CO+Fe2O32Fe+3CO2【分析】【解答】（1）A；米飯中含有豐富的糖類物質(zhì)﹣﹣淀粉；

B；西紅柿中所含的主要營養(yǎng)素是維生素；

C；牛肉中所含的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；

D；花生油中主要含有的營養(yǎng)素是油脂．

故填：C；

（2）塑料制品屬于有機合成材料；故填：A；

（3）①太陽能；風能、水能、核能等屬于新能源；正處在開發(fā)、利用階段．

故填：太陽能；

②煤燃燒時經(jīng)常加入適量的石灰石，石灰石的作用是：煤燃燒時放出大量的熱，在高溫條件下，石灰石受熱分解生成生石灰和二氧化碳，生石灰能和二氧化硫等物質(zhì)反應，從而可以減少二氧化硫等物質(zhì)向空氣中排放，可以有效減少酸雨的形成，二氧化硫的化學式是SO2．

故填：SO2；

（4）可燃物燃燒時；不僅需要氧氣，還需要溫度達到可燃物的著火點；故填：溫度達到著火點；

（5）用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2．

故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2．

【分析】（1）根據(jù)六大營養(yǎng)素包括的種類；生理功能、食物來源分析解答；

（2）根據(jù)材料的分類進行分析解答；

（3）①化石燃料日益短缺；開發(fā)；利用新能源具有重要意義；

②二氧化硫；氮氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì)；

（4）從可燃物燃燒時；不僅需要氧氣，還需要溫度達到可燃物的著火點去分析解答；

（5）用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，寫出反應的化學方程式即可．14、0.036160【分析】【解答】解：（1）該LED燈的電功率為：

P=UI=1.8V×0.02A=0.036W；

（2）因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和；

所以；電阻R兩端的電壓為：

UR=U﹣ULED=5V﹣1.8V=3.2V；

因串聯(lián)電路中各處的電流相等；

所以；通過R的電流為：

IR=ILED=0.02A；

由I=可得；定值電阻R阻值為：

R===160Ω．

故答案為：0.036；160．

【分析】（1）由題意可知當發(fā)紅光時LED兩端的電壓及通過燈的電流；利用P=UI求出該LED燈的電功率；

（2）根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出R兩端的電壓，再根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律求出定值電阻R的阻值15、切斷傳染途徑|D【分析】【分析】（1）傳染病是由病原體引起的；能在生物之間傳播的疾?。≡w指能引起傳染病的細菌；真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．（2）達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．【解答】解：發(fā)生這種傳染病后，學校立即對所有教室進行了消毒，該措施屬于成的傳播途徑的方式預防這種傳染病的流行．

遺傳變異是生物進化的基礎(chǔ)；首先病菌的抗藥性存在著變異．有的抗藥性強，有的抗藥性弱．使用抗生素時，把抗藥性弱的病菌殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強的病菌活下來，這叫適者生存．活下來的抗藥性強的病菌，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用抗生素時，又把抗藥性弱的病菌殺死，抗藥性強的病菌活下來．這樣經(jīng)過抗生素的長期選擇，使得有的病菌已不再受抗生素的影響了，于是就出現(xiàn)了一種具有抗藥性的病菌，導致用抗生素治療由病菌引起的疾病效果越來越差菌．所以因為抗生素的大量使用，導致每年都有相當數(shù)量的抗生素失去作用，其原因是抗生素對病菌的抗藥性變異進行選擇，故選D．

故答案為：切斷傳染途徑；D．三、判斷題(共1題，共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參