2025年粵教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、原子結(jié)構(gòu)模型的建立；經(jīng)過了幾代科學(xué)家的艱辛努力，直到現(xiàn)在仍在探索中。其中，行星模型的提出標(biāo)志著原子結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代模型的問世，如圖是鋰原子結(jié)構(gòu)的行星模型，圖中原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子；4個(gè)中子。下列結(jié)論不能根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的行星模型得出的是（）

A.原子始終在做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)B.原子核的體積只占整個(gè)原子體積的很小一部分C.構(gòu)成原子核的粒子之間存在一種互相吸引的力D.原子呈電中性2、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸5g，加水稀釋至250g后取出10g，則此10g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（）A.0.2%B.0.5%C.1%D.2%3、為了保護(hù)臭氧層，可采取的措施是（）A.減少并逐步停止冰箱制冷劑氟里昂的生產(chǎn)和使用B.防止一氧化碳大量排入大氣中C.防止二氧化碳大量排入大氣中D.減少煤等礦物燃料的燃燒．發(fā)展氫能源4、負(fù)氧離子含量高，對(duì)人體健康大有益處．空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子（如O22﹣），O22﹣與O2比較，不相同的是（）A.質(zhì)子數(shù)B.電子數(shù)C.含氧原子教D.相對(duì)原子質(zhì)量之和5、下面是觀察葉片結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)方法步驟；正確的排列順序是（）

①將新鮮葉片平放在小木板上②橫向迅速切割③右手捏緊并排兩個(gè)刀片④選用最薄一片制成臨時(shí)裝片⑤把刀片夾縫中存在的薄片放人水中．A.⑤④③②①B.①⑤④③②C.①③②⑤④D.①②④⑤③6、如圖所示；草球甲；乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是（）

A.乙?guī)ж?fù)電、丙帶正電B.乙?guī)д姟⒈麕д奀.乙?guī)ж?fù)電、丙帶負(fù)電或不帶電D.乙?guī)д?、丙帶?fù)電或不帶電7、如圖為玻璃廠搬運(yùn)平板玻璃時(shí)使用的真空吸盤起重機(jī)的示意圖，起重機(jī)上有若干個(gè)相同的真空吸盤，下列關(guān)于真空吸盤起重機(jī)的說法，不正確的是()

A.吸盤起重機(jī)在使用時(shí)盡可能排盡吸盤內(nèi)的空氣B.吸盤起重機(jī)不可以搬運(yùn)表面粗糙的木板C.若要吊起更重的玻璃板，則應(yīng)增加吸盤個(gè)數(shù)D.當(dāng)玻璃板靜止在空中時(shí)，其所受重力等于大氣對(duì)它的壓力8、下圖是恒溫下模擬海水曬鹽過程的示意圖。與丙燒杯溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的是()

A.甲B.甲和乙C.乙和丁D.丁9、科技小組的同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，北京地區(qū)存在幾種不同類型的發(fā)電站，如圖所示，下列發(fā)電站發(fā)電過程中，利用不可再生能源發(fā)電的是（）A.燃?xì)怆娬綛.風(fēng)電站C.水電站D.太陽能電站評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、排放到大氣中的有害物質(zhì)，大致可分為____和____兩類，氣體污染物較多是____、____、____等。這些氣體主要來自化石燃料的燃燒和工廠的廢氣。11、每種測量儀器都有其使用要求．請(qǐng)你寫出甲、乙兩種測量儀器使用要求的相同點(diǎn)．第一點(diǎn)：____；第二點(diǎn)：____．第三點(diǎn)____

12、如圖是氯化鈉和硫酸鈉的溶解度曲線；看圖后回答問題：

（1）____的溶解度收溫度影響變化不大．

（2）溫度不變時(shí)，若將氯化鈉的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒ㄊ莀___．（填一種即可）

（3）40℃時(shí)，將30g硫酸鈉固體加入到50g水中充分溶解，所得溶液的質(zhì)量是____g．

（4）用降溫結(jié)晶的方法提純含少量雜質(zhì)氯化鈉的硫酸鈉，最佳的溫度范圍是____℃以下，理由是____

13、配制0.9%的NaCl溶液500g；回答下列問題．

（1）計(jì)算：需NaCl的質(zhì)量為____g；

（2）稱量：托盤天平稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏向右側(cè)，此時(shí)的做法是____；

A．調(diào)節(jié)平衡螺母B．添加藥品C．減少藥品D．調(diào)節(jié)游碼。

（3）量?。河昧客擦咳∷畷r(shí)，若俯視讀數(shù)則導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏____；

（4）溶解：將NaCl與水混合溶解，裝瓶貼標(biāo)簽放置，若裝瓶過程中有溶液外濺，不會(huì)影響所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，原因是____．14、如圖是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，要使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則需先____，再使導(dǎo)體ab做____運(yùn)動(dòng)；正常實(shí)驗(yàn)中當(dāng)使導(dǎo)體ab左右擺動(dòng)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)電流表的指針____(選填“只是偏轉(zhuǎn)”“左右擺動(dòng)”或“不動(dòng)”)。

15、空氣污染往往是由于人類活動(dòng)造成的，其危害很大．空氣污染包括____、____和生活污染等，導(dǎo)致空氣中含有過多的____．碳氧化物、氮氧化物和可吸入顆粒物等，空氣質(zhì)量的好壞用空氣污染指數(shù)表示，空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共18分)21、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

22、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

23、圖中足球重4.25N，試畫出這個(gè)足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共40分)24、請(qǐng)根據(jù)圖中通電螺旋管的N極；標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的N極，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的“+”；“﹣”極。

25、請(qǐng)畫出圖中螺線管線的繞法．

26、請(qǐng)?jiān)谌鐖D中標(biāo)出小磁針a靜止時(shí)的N；S極．

27、圖中甲圖的a是閉合電路的導(dǎo)體在磁場中的橫截面；⊙表示導(dǎo)體按箭頭運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向．根據(jù)甲圖的情況標(biāo)出乙；丙中○內(nèi)的感應(yīng)電流方向。

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共10分)28、如圖將圖電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中（在虛線方框內(nèi)完成），要求：29、小玲在家?guī)蛬寢屩箫溩?，發(fā)現(xiàn)開始時(shí)生盼餃子會(huì)沉入鍋底，過一會(huì)兒餃子就會(huì)上浮，最后煮熟的餃子會(huì)漂浮在水面上．請(qǐng)你用浮沉條件的知識(shí)解釋餃子能上浮的原因．參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)；盧瑟福提出了原子行星模型理論，他認(rèn)為原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核上，帶負(fù)電的電子在原子核外饒核做圓周運(yùn)動(dòng)。后來的研究表明原子核由帶正電的質(zhì)子與不帶電的中子組成。

【解答】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)行星模型圖可以看出原子核的體積占原子的體積很?。辉雍耸怯少|(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子帶正電，中子不帶電；原子核上的正電荷和電子所帶的負(fù)電荷相等，整個(gè)原子對(duì)外不顯電性；但是看不出原子始終在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，是電子繞原子核沿一定軌道運(yùn)動(dòng)。

故答案為：A2、A【分析】【解答】根據(jù)加水稀釋時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變，加水稀釋至250g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=0.2%；

故選A。

【分析】根據(jù)溶液的均一性，取出的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與原溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，因此，計(jì)算出加水稀釋后的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；根據(jù)加水稀釋時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變，可由加水前的溶液計(jì)算出稀釋至250g時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。3、A【分析】【分析】根據(jù)制冷劑中的氟利昂會(huì)破壞臭氧層．分析保護(hù)臭氧層的措施．另外一氧化碳；二氧化碳、煤的燃燒排出氣體等不會(huì)破壞臭氧．對(duì)于臭氧這種物質(zhì)；并不是初中化學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容．但在考試中也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)，特別是通過提供材料信息，讓學(xué)生閱讀自學(xué)，提取其中有用的信息，再結(jié)合日常所學(xué)，才能答題，這種考題最能考查學(xué)生的能力，要在平時(shí)培養(yǎng)自己的自學(xué)閱讀能力．

【解答】解：A；制冷劑中的氟利昂會(huì)破壞臭氧層；所以減少并逐步停止冰箱制冷劑氟里昂的生產(chǎn)和使用，可以保護(hù)臭氧層，故A正確．

B；一氧化碳是有毒氣體；但它不會(huì)破壞臭氧層，故B不正確；

C；二氧化碳是形成“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w；與臭氧的破壞無關(guān)，故C不正確；

D；煤燃燒會(huì)生成二氧化硫；二氧化硫過多會(huì)形成酸雨，但與破壞臭氧無關(guān)，故D不正確．

故選A4、B【分析】【分析】由題意可知，“空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子”，在形成離子時(shí)變化的是電子，不變的是質(zhì)子；所以O(shè)22﹣與O2不相同的是電子數(shù)；而氧原子個(gè)數(shù)都為2；因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不變；則相對(duì)原子質(zhì)量也不變．了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；了解原子的定義和構(gòu)成；掌握相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算方法．

【解答】解：由題意可知，“空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子”，在形成離子時(shí)變化的是電子，不變的是質(zhì)子；所以O(shè)22﹣與O2不相同的是電子數(shù)；而氧原子個(gè)數(shù)都為2；因質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不變；則相對(duì)原子質(zhì)量也不變．

故選B．5、C【分析】【分析】用鑷子取一片新鮮的植物葉片；平展在載玻片上．用手捏緊兩個(gè)并排的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片．將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中．用毛筆蘸取最薄的一片，將切片平整展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片，用吸水紙吸去多余的水分，制成臨時(shí)玻片．解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握徒手切片的方法步驟．

【解答】解：觀察葉片結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)方法步驟；正確的排列順序是：①將新鮮葉片平放在小木板上；③右手捏緊并排兩個(gè)刀片、②橫向迅速切割、⑤把刀片夾縫中存在的薄片放人水中、④選用最薄一片制成臨時(shí)裝片．

故選：C．6、D【分析】【分析】電荷間的作用規(guī)律：同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引。帶電體能吸引輕小物體。

【解答】解：草球甲；乙相互排斥說明甲、乙?guī)N電荷；已知甲帶正電，所以甲乙?guī)д?；甲、丙相互吸引說明丙帶負(fù)電或不帶電。

A；乙?guī)ж?fù)電、丙帶正電；所以A錯(cuò)；

B；乙?guī)д姟⒈麕д?；所以B錯(cuò)；

C；乙?guī)ж?fù)電、丙帶負(fù)電或不帶電；所以C錯(cuò)；

D；乙?guī)д?、丙帶?fù)電或不帶電；所以D正確。

故選D。7、D【分析】【分析】（1）大氣受重力作用而產(chǎn)生大氣壓；從而物體的表面受大氣壓力的作用；

（2）體的表面受大氣壓力的作用時(shí)產(chǎn)生摩擦力的作用；

（3）當(dāng)物體靜止時(shí)其受到的力為平衡力。

【解答】解：A；吸盤起重機(jī)在使用時(shí)必須排盡吸盤內(nèi)的空氣；外面大氣壓大于內(nèi)部氣壓，吸得更牢固，故A正確；

B；木板表面粗糙時(shí)吸盤內(nèi)的空氣難以排干凈；吸盤就不會(huì)牢固，容易脫落，故B正確；

C；要吊起的玻璃越重；摩擦力應(yīng)越大，吸盤的數(shù)目要增加，故C正確；

D；當(dāng)玻璃板靜止在空中時(shí)；其所受重力等于吸盤對(duì)它的摩擦力，故D錯(cuò)誤。

故選D。8、D【分析】【分析】質(zhì)量分?jǐn)?shù)只與溶質(zhì)的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量有關(guān),與溫度無關(guān),溫度影響溶質(zhì)的溶解度,所以有可能影響到飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【解答】甲一定是不飽和溶液，乙可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，但是由圖象可知，丙和丁是該溫度下的飽和溶液，丙和丁是同一溫度下的飽和溶液，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，故選D。9、A【分析】【分析】能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源；短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充的能源叫不可再生能源．根據(jù)可再生能源和不可再生能源的特點(diǎn)來作答．

【解答】解：

天然氣是化石能源；會(huì)越用越少，不可能在短時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充，是不可再生能源；

太陽能；風(fēng)能、水能可以源源不斷的得到；是可再生能源．

所以利用不可再生能源發(fā)電的是燃?xì)獍l(fā)電．

故選A．二、填空題(共6題，共12分)10、有害氣體粉塵一氧化碳二氧化氮二氧化硫【分析】【分析】本題主要考查空氣污染及其防治措施；并了解污染物的類型，解題時(shí)主要靠回顧舊知識(shí)?？諝馕廴镜闹饕蚴墙I(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)的迅猛發(fā)展，空氣的主要污染物有顆粒物質(zhì)；一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳?xì)浠衔锏龋乐慰諝馕廴镜拇胧┯锌刂莆廴驹?，減少化石燃料的使用，使用清潔能源等。

【解答】空氣污染的主要原因是近代工業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)的迅猛發(fā)展；由于化石燃料的大量使用和工廠廢氣的任意排放，導(dǎo)致空氣中顆粒物質(zhì)；一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳?xì)浠衔锏扔泻Τ煞衷龆啵渲蓄w粒物質(zhì)是固體粉塵，其它的都屬于有害氣體。

故答案是：有害氣體粉塵一氧化碳二氧化氮二氧化硫11、觀察量程認(rèn)清分度值使用前要校零【分析】【解答】解：電壓表和彈簧測力計(jì)要求的相同點(diǎn)有：①觀察量程；②認(rèn)清分度值；③讀數(shù)時(shí)視線要與刻度板表面垂直．

故答案為：觀察量程；認(rèn)清分度值．使用前要校零。

【分析】在使用電壓表以前；應(yīng)該觀察它的量程﹣﹣能測量的電壓范圍，認(rèn)清它的最小刻度值，讀數(shù)時(shí)視線要與刻度板表面垂直．

彈簧測力計(jì)讀數(shù)時(shí)要看清使用的量程和對(duì)應(yīng)的分度值，讀數(shù)時(shí)視線要與刻度板表面垂直．使用前要校零。12、NaCl（或氯化鈉）加氯化鈉（或加NaCl或加溶質(zhì)或蒸發(fā)水分或蒸發(fā)溶劑）753030℃以下硫酸鈉的溶解度受溫度影響變化比氯化鈉大【分析】【解答】（1）據(jù)圖可以看出；NaCl（或氯化鈉）的溶解度收溫度影響變化不大，故填：NaCl（或氯化鈉）；

（2）溫度不變時(shí)；可以采用加氯化鈉（或加NaCl或加溶質(zhì)或蒸發(fā)水分或蒸發(fā)溶劑）將氯化鈉的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，故填：加氯化鈉（或加NaCl或加溶質(zhì)或蒸發(fā)水分或蒸發(fā)溶劑）；

（3）40℃時(shí)；硫酸鈉的溶解度為50g，將30g硫酸鈉固體加入到50g水中充分溶解，只能溶解25g，所得溶液的質(zhì)量是25g+50g=75g，故填：75；

（4）用降溫結(jié)晶的方法提純含少量雜質(zhì)氯化鈉的硫酸鈉；需要析出硫酸鈉的晶體，從圖中可以看出，當(dāng)溫度高于30℃時(shí)硫酸鈉的溶解度大于氯化鈉，低于30℃時(shí)硫酸鈉的溶解度比氯化鈉小，且硫酸鈉的溶解大變化比氯化鈉明顯，故最佳的溫度范圍是30℃以下，故填：①30℃以下硫酸鈉的溶解度比氯化鈉?。?0℃以下硫酸鈉的溶解度受溫度影響變化比氯化鈉大．

【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而可以確定出溫度變化時(shí)溶液中是否有晶體析出及分離混合物的方法、飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法等．13、4.5B大溶液具有均一性【分析】【解答】（1）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；配制0.9%的醫(yī)用生理鹽水500g，需氯化鈉的質(zhì)量=500g×0.9%=4.5g；

（2）在正確放置砝碼和物品的前提下；若稱量中發(fā)現(xiàn)指針偏右，說明藥品質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量，故應(yīng)繼續(xù)向左盤添加氯化鈉，直至天平平衡；

（3）用量筒量取水時(shí)；若俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；

（4）將NaCl與水混合溶解；裝瓶貼標(biāo)簽放置，若裝瓶過程中有溶液外濺，不會(huì)影響所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，這是因?yàn)槿芤壕哂芯恍?，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．

故答案為：（1）4.5；（2）B；（3）大；（4）溶液具有均一性．

【分析】（1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；進(jìn)行分析解答；

（2）指針偏右；說明藥品質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量，據(jù)此進(jìn)行分析解答；

（3）用量筒量取水時(shí)；若俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，進(jìn)行分析解答；

（4）根據(jù)溶液具有均一性，進(jìn)行分析解答．14、閉合開關(guān)切割磁感線左右擺動(dòng)【分析】【分析】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合電路的一部分導(dǎo)體在做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。由此可知產(chǎn)生電流的條件之一是導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)?！窘獯稹咳鐖D要使電流表A的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則需先閉合開關(guān)，再使導(dǎo)體ab做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。

蹄形磁鐵的磁感線是上下指向的，導(dǎo)體ab水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，能切割磁感線，豎直運(yùn)動(dòng)時(shí)，不能切割磁感線。所以閉合開關(guān)后，導(dǎo)體棒ab在水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。導(dǎo)體ab左右擺動(dòng)時(shí)；切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向改變，感應(yīng)電流的方向改變，電流表A的指針左右擺動(dòng)。

故答案為：閉合開關(guān)切割磁感線左右擺動(dòng)15、工業(yè)污染源|交通污染|二氧化硫|越差【分析】【分析】根據(jù)空氣污染的來源分析解答；目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等；空氣污染指數(shù)越大；空氣質(zhì)量越差．【解答】解：空氣污染往往是由于人類活動(dòng)造成的，其危害很大．空氣污染包括工業(yè)污染、交通污染和生活污染等，導(dǎo)致空氣中含有過多的二氧化硫、碳氧化物、氮氧化物和可吸入顆粒物等，空氣質(zhì)量的好壞用空氣污染指數(shù)表示，空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越差；

故答案為：工業(yè)污染源；交通污染；二氧化硫；越差．三、判斷題(共5題，共10分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共18分)21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

22、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

23、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會(huì)用力的示意圖表示重力的作用點(diǎn)和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫，標(biāo)出符號(hào)G，如圖：

五、其他(共4題，共40分)24、【分析】【解答】螺線管的上端為N極；磁感線從磁體的N極出發(fā)，回到S極，所以可以確定螺線管周圍磁場的方向是從上向下的．

當(dāng)小磁針靜止時(shí)；根據(jù)磁極間作用規(guī)律可知，靠近電磁鐵N極的一定是小磁針的S極，由此可知小磁針的下端為N極．

根據(jù)螺線管的上端為N極；以及線圈的繞向利用安培定則可以確定螺線管中電流是從螺線管的下端流入上端流出．

根據(jù)電流方向與電源正負(fù)極之間的關(guān)系：在電源外部電流從正極流出；回到負(fù)極，可以確定電源的正負(fù)極：下端為正極，上端為負(fù)極．

如下圖所示：

【分析】利用螺線管的上端為N極；結(jié)合磁感線的特點(diǎn)和磁極間作用規(guī)律可以確定磁感線的方向和小磁針的N；S極．

利用線圈的繞向和螺線管的N、S極，結(jié)合安培定則可以確定螺線管中電流的方向，進(jìn)一步可以得到電源的正負(fù)極．25、解：小磁針靜止時(shí)N極所指示的方向﹣﹣向左；為該點(diǎn)磁場的方向．在磁體外部，磁感線從N極指向S極，所以螺線管的右端為S極，左端為N極．根據(jù)右手螺旋定則，伸出右手使大拇指指向通電螺線管的N極，則四指彎曲的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，結(jié)合電流由螺線管的上端流入畫出繞線方法，答案如圖所示：

【分析】【解答】解：