2025年北師大版八年級科學上冊月考試卷_第1頁
2025年北師大版八年級科學上冊月考試卷_第2頁
2025年北師大版八年級科學上冊月考試卷_第3頁
2025年北師大版八年級科學上冊月考試卷_第4頁
2025年北師大版八年級科學上冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年北師大版八年級科學上冊月考試卷631考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、(2014·寧波)20℃時,將等質量的a、b兩種不含結晶水的固體物質,分別加入到盛有l(wèi)00g水的燒杯中,充分攪拌后,現(xiàn)象如圖甲;然后升溫到50℃時,現(xiàn)象如圖乙;a、b兩種物質的溶解度曲線如圖丙。由這一過程可知()

A.圖甲中a溶液溶質質量分數比b溶液大B.圖乙中a、b溶液一定都是飽和溶液C.圖丙中表示a的溶解度曲線是MD.30℃時a、b溶液溶質質量分數不相等2、下列關于浮力的說法中正確的是()A.浮力都是由水產生的B.只有固體才能受到浮力的作用C.浮力方向與重力方向相反D.在不同液體中浮力方向會不同3、有五種物質;其中能對空氣造成污染的是()

①汽車排出尾氣形成的煙霧②石油化工廠排出的廢氣③天然水蒸發(fā)成水蒸氣④植物光合作用放出的氣體⑤煤燃燒產生的煙塵A.②④B.①②⑤C.⑧⑤D.①③④4、甲;乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示.下列敘述錯誤的是()

A.t1℃時,將等質量的甲、乙分別配成飽和溶液,所得溶液質量:甲>乙B.將t1℃時甲、丙的飽和溶液升溫到t2℃,兩種溶液中溶質的質量分數相等C.將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)閠3℃時甲的飽和溶液,可以采用蒸發(fā)水的方法D.將t3℃時三種物質的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等量水后,析出溶質的質量:甲>乙>丙5、某同學在結冰的湖面上行走時,突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂,他應采取的措施是()A.站住不動B.就地爬伏在冰面上慢慢向岸邊挪動C.趕快向岸邊跑去D.立即改成單腳站立評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、如圖所示,小紅能把飲料吸進嘴里是利用了____的作用,用力捏一下飲料瓶,飲料瓶變扁了,這說明力可以使物體發(fā)生____.

7、如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是____.

A.甲的溶解度大于乙的溶解度。

B.t1℃時等質量甲;乙兩物質的飽和溶液中溶質質量相等。

C.t2℃時等質量甲、乙兩物質的飽和溶液降溫至t1℃時;兩溶液中溶質質量分數相等。

D.氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的____(填“甲”或“乙”)相似.

8、底面積為2.0×10﹣2m2的薄壁平底容器內裝有適量的水,把物塊放入容器內的水中,物塊靜止時漂浮在水面上,浸入水中的體積為1.6×10﹣3m3,容器內水面升高了6cm(容器中水未溢出),則水對容器底部增加的壓強為____Pa,物塊受到的浮力____N.容器對水平桌面增加的壓強為____Pa.(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)9、新疆吐魯番地區(qū)的瓜果特別甜,是因為該地區(qū)夏天白晝較長、氣溫較高,____作用旺盛,____制造得多;夜間短,氣溫低,____作用不強,____消耗的少,這樣有利于植物體內有機物的積累。10、自然界的物體有三態(tài),在一定____下物質三態(tài)間可相互轉化。11、如圖所示,閉合開關,小磁針靜止時N極指向螺線管的左側,則螺線管的左端是____極(選填“N”或“S”),電源的左端是____極。(選填“正”或“負”)

12、半導體和超導體現(xiàn)象:半導體的導電性能介于導體和絕緣體之間,某些物質在很低的溫度時電阻變?yōu)榱悖@種現(xiàn)象叫____現(xiàn)象.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)13、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。14、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。17、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。18、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、其他(共4題,共28分)19、一只質量為60g的雞蛋漂浮在鹽水中;如圖所示,畫出雞蛋所受浮力的示意圖。

20、請用筆畫線代替導線;將背面接線示意圖中連有開關的電燈和三孔插座接入家庭電路中.

21、根據圖中通電螺旋管的N極;請在圖中標出小磁針的N極和電源的+極.

22、如圖所示;根據小磁針的指向在括號內標出電源的正負極.

評卷人得分五、解答題(共4題,共40分)23、不銹鋼制品有很多優(yōu)越特性,被人們所喜愛。有些人在購買不銹鋼制品時用磁鐵來驗證其優(yōu)劣和真?zhèn)危喝舸盆F不吸不銹鋼材,則認為不銹鋼是好的,貨真價實;若吸附,則認為是冒牌假貨。這種辨別不銹鋼的方法是否可行?24、在圖中;用筆畫線代替導線將電燈和開關接到電路中。

25、如圖(左西右東);試問:小車的運動情況如何?有幾種可能?請寫出來。

26、請用筆畫線代替導線將實物圖補充完整.

要求:①小磁針的指向滿足如圖所示方向;

②滑動變阻器的滑片向A端移動后;通電螺線管的磁性減弱;

③原有導線不得更改.參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、C【分析】【分析】A.在相同質量的溶劑中,溶解溶質的質量越多,溶質質量分數就越大,據此可解答。B.飽和溶液是指在一定條件下,不能再溶解同種溶質的溶液,據此可解答。C.從甲圖可知,20℃時a的溶解度小于b;據此可解答。D.當兩條溶解度曲線相交于一點時,表示此溫度下它們的溶解度相等,配成的飽和溶液中溶質質量分數也一定相等,據此可解答。

【解答】A.圖甲中a溶液溶質質量分數比b溶液大是錯誤的敘述,因為甲物質沒有溶解完而乙物質溶解完;B.圖乙中a、b溶液一定都是飽和溶液是錯誤的敘述,根據丙中甲乙物質的溶解度曲線,都是隨溫度的升高而增大,故一定是不飽和溶液;C.圖丙中,由20℃時甲的溶解度小,可以確定表示a的溶解度曲線是M;D.30℃時a、b溶液溶質質量分數不相等是錯誤的敘述,二者的溶質的質量分數在飽和狀態(tài)時就相等。故選項C符合題意。2、C【分析】【解答】A.浮力產生的原因是液體對物體上下表面的壓力差產生的;所有的液體都會對浸入其中的物體有壓強并產生壓力,并非只有水才能,故該選項說法不正確.

B.浮力是對浸在液體中的物體產生的;物體不一定只是固體,其它的物體如水面上的油.水中的水銀也一樣受到浮力的作用.則該選項中說法不正確.

C.浮力的方向總是豎直向上的;這與豎直向下的重力方向相反.則該選項說法正確.

D.浮力總是豎直向上的;浮力方向不會變化,則該選項中說法不正確.

故選C.

【分析】解決此題要求對浮力產生的原因.浮力的方向特征準確掌握.3、B【分析】【解答】①汽車排出尾氣形成的煙霧中含可吸入顆粒物和一氧化碳等有毒氣體;能造成空氣污染;②石油化工廠排出的廢氣中有二氧化硫;二氧化氮等有害物質,能造成空氣污染;③天然水蒸發(fā)成水蒸氣,不能造成空氣污染;④植物光合作用放出的氣體是氧氣,不能造成空氣污染;⑤煤燃燒產生的煙塵為可吸入顆粒物,而且還生成二氧化硫等有害氣體,能造成空氣污染。

【分析】煤、石油等化石燃料燃燒都能造成空氣污染,光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,維持空氣中二氧化碳與氧氣的平衡。4、B【分析】【解答】解:A、t1℃時;乙的溶解度大于甲,將等質量的甲;乙分別配成飽和溶液,所需要的水的質量甲的大,故所得溶液質量甲大于乙,正確;

B、將t1℃時甲、丙的飽和溶液升溫到t2℃,甲的溶解度隨溫度的升高而增大,故溶液組成不變,而丙的溶解度隨溫度的升高而減小,會析出晶體,溶質質量分數會減小,但t2℃是丙的溶解度大于t1℃時甲的溶解度;故兩種溶液中溶質的質量分數丙大于甲,錯誤;

C、甲的溶解度隨溫度的升高而增大,將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)閠3℃時甲的飽和溶液;可以采用蒸發(fā)水的方法,正確;

D、t3℃時三種物質的溶解度關系為甲>乙>丙,將t3℃時三種物質的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等量水后;析出溶質的質量甲>乙>丙,正確.

故選B.

【分析】根據已有的溶解度曲線的意義進行分析解答,交點表示在該溫度下兩種物質的溶解度相等,根據溶解度曲線可以看出物質的溶解度受溫度的變化情況,結合飽和溶液和不飽和溶液的轉化以及溶解度隨溫度的變化特點確定析出晶體的方法進行分析解答.5、B【分析】【分析】

腳下的冰要破裂;說明人對冰面的壓強太大,為了人不陷入湖中,因此要從減小壓強的角度來入手考慮,減小壓強的方法:在壓力一定時,增大受力面積;在受力面積一定時,減小壓力.

【解答】

通過對四個選項進行分析可知,人的重力一定,對冰面的壓力一定,輕輕伏在冰面上并向岸邊挪動時接觸面積(冰面的受力面積)最大,根據壓強公式可知;此時對冰面的壓強最小,所以最安全.

故選B.二、填空題(共7題,共14分)6、大氣壓形變【分析】【解答】解:小紅用吸管喝飲料時;先把吸管內的空氣吸走,外部氣壓大于飲料瓶內壓強,是外部大氣壓強把飲料壓入嘴中;

用力捏飲料瓶;而飲料瓶變扁了,說明飲料瓶發(fā)生了形變,這就說明了力物體罐發(fā)生了形變.

故答案為:大氣壓;形變.

【分析】(1)吸管吸飲料時;是先把吸管內的空氣吸走,在外界大氣壓的作用下,飲料被壓進吸管里.

(2)力的作用效果有兩種:①改變物體的運動狀態(tài),②使物體發(fā)生形變;根據題意,進行分析即可.7、B乙【分析】【解答】A;在同一溫度下比較不同物質的溶解度的大??;沒有提溫度,不能比較溶解度的大小,錯誤;

B、t1℃時;甲和乙的溶解度相等,故等質量甲;乙兩物質的飽和溶液中溶質質量相等,正確;

C、t2℃時等質量甲、乙兩物質的飽和溶液降溫至t1℃時,乙的溶解度隨溫度的降低而增大,故溶液組成不變,其溶質質量分數與t2℃時相同,而甲由于析出晶體,溶質質量分數是t1℃飽和溶液的溶質質量分數;根據圖示可以看出,是甲的大于乙,錯誤;

D;氧氣是氣體;溶解度隨溫度的升高而減小,故與乙的溶解度曲線相似;

故填:B;乙.

【分析】根據已有的溶解度曲線的意義進行分析解答,在同一溫度下比較不同物質的溶解度的大小以及飽和溶液中溶質質量分數的大小,根據氣體的溶解度隨溫度的變化特點進行分析解答即可.8、60016800【分析】【解答】解:(1)水對容器底部增加的壓強:△p=ρ水g△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa;

(2)由題意知,V排=V浸=1.6×10﹣3m3;

物塊受到的浮力:F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.6×10﹣3m3=16N;

(3)因為物體漂浮,所以G=F浮=16N;△F=G=16N;

由p=得,容器對水平桌面增加的壓強:△p′===800Pa.

故答案為:600;16;800.

【分析】(1)已知水面升高的高度,利用液體壓強公式p=ρ液gh可求水對容器底部增加的壓強;

(2)利用F浮=ρ液gV排求解物塊受到的浮力大?。?/p>

(3)物體漂浮,所受浮力等于重力,物塊的重力即為增加的對水平桌面的壓力,利用p=求解容器對水平桌面增加的壓強.9、光合有機物呼吸有機物【分析】【解答】新疆白天溫度高;光合作用強烈,晚上,植物只能進行呼吸作用,由于晚上溫度低,呼吸作用微弱,因此植物體內積累的有機物就多,所以新疆吐魯番地區(qū)的瓜果特別甜。

【分析】本題考查的是植物的光合作用和呼吸作用的關系,綠色植物在自然界中的作用10、溫度【分析】【分析】解決此題要知道物質的三種狀態(tài);并熟悉生活中一些常見物質的基本狀態(tài).

【解答】在自然界中,物質一般都有三種狀態(tài),即固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài).例如水:水是液態(tài)的,它的固態(tài)形式是冰,是由水凝固而成的;水的氣態(tài)形式是水蒸氣,是由水汽化而成的;冰吸熱達到熔點會變成液態(tài)的水,水蒸氣放熱也會液化成小水珠;冰直接變成水蒸氣是升華現(xiàn)象,水蒸氣直接變成冰是凝華現(xiàn)象;所以說隨著溫度的變化,水的三種狀態(tài)能相互轉化.11、S正【分析】【分析】根據磁極間的相互作用規(guī)律;判斷出螺線管的極性,再利用安培定則確定電流的方向,最終可得出電源的正負極.

【解答】解:讀圖可知;小磁針的右端為N極,根據異名磁極相互吸引可知,螺線管的左端為S極,右端為N極.再根據安培定則,用右手握住螺線管,使大拇指指向螺線管的N極,則四指環(huán)繞的方向為電流的方向,從而得出電源的左端為正極,右端為負極.如圖所示.

故答案為:S;正.12、超導【分析】【分析】當物質電阻為零時;會出現(xiàn)超導現(xiàn)象.【解答】解:有些物質在很低溫度時,電阻就變成了零,這就是超導現(xiàn)象.

故答案為:超導.三、判斷題(共6題,共12分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內,是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產;如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(或穴數)表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為:錯誤。四、其他(共4題,共28分)19、【分析】【解答】

雞蛋漂浮在鹽水中,受到重力和浮力的作用,兩個力為平衡力,大小相等,方向相反,浮力方向豎直向上,如圖所示。21·世紀*

【分析】浮力的示意圖。20、如圖所示:

【分析】【解答】燈泡接法:火線進入開關;再進入燈泡頂端的金屬點,零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.如下圖所示:

【分析】燈泡的接法:火線進入開關;再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套.

三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.21、解:已知螺線管的上端為N極;根據磁極間的相互作用可知,小磁針的上端為S極,下端為N極;

根據線圈的繞向利用安培定則可以確定螺線管中電流是從螺線管的下端流入上端流出.則電源的上端為負極;下端為正極.

如下圖所示:

【分析】【解答】已知螺線管的上端為N極;根據磁極間的相互作用可確定小磁針的NS極;

利用線圈的繞向和螺線管的N;S極;結合安培定則可以確定螺線管中電流的方向,進一步可以得到電源的正負極.

【分析】解決此題關鍵要抓住此題的突破口:螺線管的上端為N極.然后利用相關知識解決磁感線的方向、小磁針的N極、電源的正負極.22、如圖;知道小磁針的左端的上極,下端是S極,根據同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,所以螺線管的上端的S極,下端是N極;

根據安培定則知;電流從螺線管的上端進入,從下端流出,所以電源的下端是負極,上端是正極.如圖所示:

【分析】【解答】如圖;知道小磁針的左端的上極,下端是S極,根據同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,所以螺線管的上端的S極,下端是N極;

根據安培定則知;電流從螺線管的上端進入,從下端流出,所以電源的下端是負極,上端是正極.如圖所示:

【分析】

知道小磁針的磁極;根據磁極間的作用,判斷螺線管的磁極.

知道螺線管的磁極,根據安培定則判斷電流方向,判斷電源正負極.五、解答題(共4題,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論