2025年滬科版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣，可直接采用的發(fā)生裝置是（）A.B.C.D.2、“駕車不喝酒，喝酒不駕車”，“酒精檢測(cè)儀”可檢測(cè)司機(jī)酒后駕車，當(dāng)紅色的CrO3試劑遇到酒精時(shí)就會(huì)生成綠色的Cr2（SO4）3，請(qǐng)判斷Cr2（SO4）3中Cr的化合價(jià)是（）A.+2B.+3C.+4D.+53、西山公園有豐富的負(fù)氧離子，空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子（O2﹣）．一個(gè)O2﹣離子與一個(gè)O2分子比較；不相同的是（）

?A.質(zhì)子數(shù)B.電子數(shù)C.含氧原子個(gè)數(shù)D.相對(duì)原子質(zhì)量之和4、如圖所示電路，L1的電阻比L2的大；開(kāi)關(guān)閉合，燈均發(fā)光，則（）

A.V示數(shù)等于V1示數(shù)B.V1示數(shù)大于V2示數(shù)C.A示數(shù)大于A1示數(shù)D.A2示數(shù)大于A1示數(shù)5、世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電和磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是（）A.奧斯特B.法拉第C.焦耳D.安培6、生活中的洗滌問(wèn)題大都與化學(xué)知識(shí)有關(guān)．下列洗滌方法錯(cuò)誤的是（）A.氫氧化鈉洗滌手上的油污B.汽油洗滌手上的油污C.用洗潔精清洗油膩的餐具D.稀硫酸洗滌鐵制品表面的鐵銹7、有人說(shuō)“今年的降水比往年少”，這是指降水的（）A.季節(jié)變化B.年際變化C.季節(jié)分配D.日變化8、下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的（）A.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元B.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成C.中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和腦發(fā)出的神經(jīng)組成D.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式是反射評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、將重為3N的小球放入裝有水的容器甲中，靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示，則小球所受浮力的大小為_(kāi)___N．小球的體積為_(kāi)___m3；若向水中加人足量的鹽，小球?qū)___（選填“上浮”“懸浮”或“下沉．）．（g取1ON/kg）

10、電磁鐵的磁性有無(wú)可以由____控制，磁性強(qiáng)弱可以由____來(lái)控制，磁場(chǎng)方向可以由____控制．11、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀；稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：

（1）若補(bǔ)充儀器____和____（填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___．制取該氣體時(shí)，需先檢查裝置的氣密性；連接好儀器，將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握容器外壁，使容器內(nèi)濕度____，壓強(qiáng)變____，觀察到水中導(dǎo)管口有____時(shí)；說(shuō)明裝置不漏氣．

（2）若要制備并檢驗(yàn)二氧化碳，需補(bǔ)充一種溶液，該溶液中溶質(zhì)的俗稱有____．

①請(qǐng)連接A、B，并將裝置圖2補(bǔ)充完整____；

②B中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____．12、某物體的質(zhì)量為100g，體積為4×10﹣5m3，則密度為_(kāi)___kg/m3；用手向下壓該物體使其浸沒(méi)在水中，此時(shí)物體受到的浮力為_(kāi)___N，松手后物體將____．（選填“上浮”“下沉”或“懸浮”）（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）．13、某同學(xué)用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液；請(qǐng)你參與完成：

（1）計(jì)算：氯化鈉的質(zhì)量為_(kāi)___g；

（2）稱量：用托盤(pán)天平稱量，氯化鈉應(yīng)放在____（填“左盤(pán)”或“右盤(pán)”）；

（3）溶解：溶解時(shí)要用到玻璃棒，其作用是____．14、空氣質(zhì)量的高低與空氣中所含____的數(shù)量有關(guān)，可以用____來(lái)表示。15、物體從____變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)或從____變?yōu)殪o止，物體速度的____或____發(fā)生變化，都叫做運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變。16、如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接“1”，將滑動(dòng)變阻器片P由a端滑向b端，彈簧將____（選填：“伸長(zhǎng)”或“縮短”）；當(dāng)開(kāi)關(guān)S接“2”，將滑動(dòng)變阻器片P滑至b端，并剪斷彈簧，讓條形磁體穿過(guò)線圈，產(chǎn)生電磁感應(yīng)，電流表的指針會(huì)____（選填：“發(fā)生偏轉(zhuǎn)”或“不動(dòng)”）。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了20、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共12分)23、在圖中；若閉合開(kāi)關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出螺絲線管A的繞線方向。

24、圖中足球重4.25N，試畫(huà)出這個(gè)足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共20分)25、請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭標(biāo)出放在P點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)N極所指的方向．

26、如圖所示的家庭電路；要求將開(kāi)關(guān)；燈泡和帶保險(xiǎn)絲的三孔插座正確連入電路中．

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共20分)27、實(shí)驗(yàn)室保存﹣瓶濃鹽酸；瓶上的標(biāo)簽部分內(nèi)容如圖所示，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽上的信息回答下列各問(wèn)：

（1）這﹣瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少克？（結(jié)果精確到0.1）

（2）取100克此瓶?jī)?nèi)的濃鹽酸可以稀釋成1.85%的稀鹽酸多少克？同時(shí)加水多少克？

28、請(qǐng)分別畫(huà)出下列電路的等效電路圖．

29、小麗將塑料筆桿與頭發(fā)摩擦后靠近小紙屑，發(fā)現(xiàn)小紙屑會(huì)被吸到筆桿上，為什么？小紙屑吸到筆桿上后又會(huì)被“彈”出，這又是為什么？30、根據(jù)圖中所示的電流方向；標(biāo)出通電螺線管的極性．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】A、屬于固液常溫型；B、可以用于金屬礦物的冶煉；C、用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，在生成氧氣的同時(shí)，還有錳酸鉀和二氧化錳生成，由于反應(yīng)需要加熱，所以發(fā)生裝置應(yīng)選C；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，高錳酸鉀粉末會(huì)隨著氧氣流順著導(dǎo)管進(jìn)入水槽，使水槽內(nèi)的水變成紫紅色（由于高錳酸鉀溶于水顯紫紅色），為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生，通常要在試管口放一棉花團(tuán)；D、屬于液體的蒸餾裝置．【分析】A、根據(jù)A屬于固液常溫型解答；B、根據(jù)B可以用于金屬礦物的冶煉解答；C、根據(jù)從用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)需要加熱；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，高錳酸鉀粉末會(huì)隨著氧氣流順著導(dǎo)管進(jìn)入水槽，使水槽內(nèi)的水變成紫紅色（由于高錳酸鉀溶于水顯紫紅色），為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生，通常要在試管口放一棉花團(tuán)去分析；D、根據(jù)D屬于液體的蒸餾解答．2、B【分析】【解答】解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，設(shè)硫酸鉻中Cr元素的化合價(jià)為x；硫酸根顯﹣2，可得：2x+（﹣2）×3=0，則x=+3．

故選B．

【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行分析解答本題．3、B【分析】【解答】解：A、一個(gè)O2﹣離子是由一個(gè)氧分子得到一個(gè)電子形成的；只是電子數(shù)改變，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變，錯(cuò)誤；

B、一個(gè)O2﹣離子是由一個(gè)氧分子得到一個(gè)電子形成的；故電子數(shù)增多，正確；

C、一個(gè)O2﹣離子是由一個(gè)氧分子得到一個(gè)電子形成的；只是電子數(shù)改變，所含氧原子的個(gè)數(shù)不變，錯(cuò)誤；

D、一個(gè)O2﹣離子是由一個(gè)氧分子得到一個(gè)電子形成的；只是電子數(shù)改變，而電子的質(zhì)量很小，可以忽略不計(jì)，故相對(duì)原子質(zhì)量之和不變，錯(cuò)誤；

故選B．

【分析】根據(jù)已有的離子的形成進(jìn)行分析解答即可，分子或原子得失電子能形成陰陽(yáng)離子，形成離子的過(guò)程中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，據(jù)此解答．4、A【分析】【解答】解：（1）由左圖可知，L1、L2并聯(lián)，電表V1測(cè)L1兩端電壓，電表V2測(cè)L2兩端電壓，電壓表V測(cè)電源電壓，并聯(lián)電路中各支路電壓相等，都等于電源電壓；故V示數(shù)等于V1示數(shù)，等于V2示數(shù)；故A正確；B錯(cuò)誤；

（2）由右圖可知，L1、L2串聯(lián)，在串聯(lián)電路中，電流處處相等，因此A示數(shù)等于A1示數(shù)，等于A2示數(shù)；故CD錯(cuò)誤．

故選A

【分析】在串聯(lián)電路中，總電壓等于各用電器兩端電壓之和；電流處處相等．并聯(lián)電路中各支路電壓相等，都等于電源電壓5、A【分析】【解答】A；1820年；丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場(chǎng)，故A符合題意；B、法拉第在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故B不符合題意；C、焦耳建立了焦耳定律，提供了對(duì)電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)發(fā)出熱量的計(jì)算，故C不符合題意；D、電流的單位是安培，因此安培對(duì)電流的研究作出了貢獻(xiàn)，故D不符合題意．

【分析】世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電和磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是奧斯特。6、A【分析】【解答】A；氫氧化鈉能與油脂反應(yīng)；氫氧化鈉溶液能去除油污，但是氫氧化鈉有強(qiáng)腐蝕性，不能用來(lái)洗去手上的油污，洗滌方法錯(cuò)誤；

B；汽油能溶解油污；所以可以用汽油來(lái)洗去手上的油污，洗滌方法正確；

C；洗潔精除油污主要利用的是乳化作用；所以可以用洗潔精清洗油膩的餐具，洗滌方法正確；

D；稀硫酸能與鐵銹反應(yīng)；所以可以用稀硫酸洗滌鐵制品表面的鐵銹，洗滌方法正確．

故選A．

【分析】A；根據(jù)氫氧化鈉有強(qiáng)腐蝕性分析；

B；根據(jù)汽油能溶解油污分析；

C；根據(jù)洗潔精具有乳化作用分析；

D、根據(jù)稀硫酸能與鐵銹反應(yīng)分析．7、B【分析】【解答】從題目當(dāng)中可獲取對(duì)比的降水是“今年”與“去年”；屬于年際變化，故選B。

【分析】考查降水的變化，學(xué)會(huì)區(qū)別降水的日變化，季節(jié)變化，年際變化的關(guān)鍵是涉及到的時(shí)間。8、C【分析】【分析】此題考查了神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能；據(jù)此回答．這部分內(nèi)容比較抽象，要注意理解掌握，不能死記硬背．

【解答】解：神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．

故選：C二、填空題(共8題，共16分)9、33×10﹣4上浮【分析】【解答】如圖所示，小球處于懸浮狀態(tài)，則小球受到的浮力F浮=G物=3N；

結(jié)合阿基米德原理由F浮=ρgV排得：V=V排=

若向水中加人足量的鹽；液體密度變大，懸浮時(shí)液體密度跟物體密度一樣大，當(dāng)往液體里加鹽，則液體密度變大，大于小球密度。所以小球會(huì)上浮直至漂浮。

【分析】結(jié)合物體浮沉情況，阿基米德原理研究問(wèn)題10、電流的通斷電流大小電流方向【分析】【解答】電磁鐵優(yōu)點(diǎn)是：電磁鐵磁性的有無(wú)；可以由電路的通斷來(lái)控制；電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可以由通過(guò)電磁鐵的電流大小來(lái)控制；它的N.S極可以由電流方向來(lái)控制．

故答案為：電流的通斷；電流大?。浑娏鞣较颍?/p>

【分析】電磁鐵磁性的強(qiáng)弱是可以由電流大小來(lái)控制的．電磁鐵的極性跟線圈中的電流方向有關(guān)，所以電磁鐵的極性可以由電流的方向來(lái)改變．11、鐵架臺(tái)酒精燈2KClO32KCl+3O2↑升高大氣泡熟石灰導(dǎo)管口有氣泡冒充，澄清石灰水變渾濁【分析】【解答】（1）用氯酸鉀制取氧氣需要加熱，所以圖中還缺少的儀器是酒精燈和鐵架臺(tái)；氯酸鉀加熱制取氧氣的方程式是2KClO32KCl+3O2↑；檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里；雙手緊貼容器外壁，容器內(nèi)溫度升高，壓強(qiáng)變大，容器有氣泡冒出；把手移開(kāi)，過(guò)一會(huì)兒后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，說(shuō)明裝置氣密性良好．

故答案為：鐵架臺(tái)；酒精燈；2KClO32KCl+3O2↑；升高；大；氣泡．

（2）可以用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳；可以用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，澄清石灰水的溶質(zhì)俗稱熟石灰．①實(shí)驗(yàn)裝置圖如下圖所示：

②B中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒充；澄清石灰水變渾濁．

故答案為：熟石灰；

導(dǎo)管口有氣泡冒充；澄清石灰水變渾濁.

【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)提供藥品分析所需的儀器；根據(jù)空氣熱脹冷縮法檢查裝置氣密性的原理與方法；進(jìn)行分析解答；

（2）根據(jù)二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁分析；畫(huà)圖的過(guò)程要注意A裝置中實(shí)線畫(huà)液面，虛線畫(huà)液體，液體不超過(guò)容積的二分之一；長(zhǎng)頸漏斗要伸入液面以下；A、B中都要畫(huà)出氣泡；導(dǎo)管末端要伸入燒杯中液面以下．12、2.5×1030.4下沉【分析】【解答】解：物體的密度：

ρ===2.5×103kg/m3；

用手向下壓該物體使其浸沒(méi)在水中時(shí)；受到的浮力：

F浮=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10﹣5m3=0.4N；

因物體的密度大于水的密度；

所以；松手后物體將下沉．

故答案為：2.5×103；0.4；下沉．

【分析】知道物體的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式求出物體的密度；物體浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)液體的體積和自身的體積相等，根據(jù)阿基米德原理求出此時(shí)物體受到的浮力，再比較物體和水的密度判斷松手后物體的浮沉情況．13、11.7左盤(pán)攪拌以加速溶解【分析】【解答】（1）氯化鈉的質(zhì)量=100g×11.7%=11.7g；

（2）使用托盤(pán)天平時(shí)應(yīng)該是左物右碼；所以應(yīng)該將氯化鈉放在左盤(pán)；

（3）用量筒量取液體要選擇與所需液體體積接近且略大的量筒；所以量取88.3mL水，應(yīng)該選擇100mL的量筒；量取液體時(shí)視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，溶解過(guò)程中玻璃棒的作用為攪拌以加速溶解．

故答案為：（1）11.7；（2）左盤(pán)；（3）攪拌以加速溶解．

【分析】（1）計(jì)算：根據(jù)一定溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式來(lái)計(jì)算所需要的氯化鈉的質(zhì)量；

（2）使用托盤(pán)天平時(shí)應(yīng)該是左物右碼；

（3）根據(jù)溶解過(guò)程中玻璃棒的作用為攪拌一加速溶解，可以據(jù)此解答該題．14、污染物污染指數(shù)【分析】【解答】空氣污染指數(shù)指空氣被污染的程度；指數(shù)越大，空氣污染越嚴(yán)重，當(dāng)空氣污染指數(shù)小于50時(shí)，空氣質(zhì)量級(jí)別是一級(jí)，空氣質(zhì)量狀況是優(yōu)，當(dāng)空氣指數(shù)在51~100之間時(shí)，空氣質(zhì)量級(jí)別是二級(jí)，空氣質(zhì)量狀況是良。

【分析】此題考查空氣質(zhì)量的評(píng)價(jià)，理解解答即可。15、靜止|運(yùn)動(dòng)|大小|方向【分析】【分析】靜止和運(yùn)動(dòng)都是物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；所謂運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，即可以是由動(dòng)到靜；由靜到動(dòng)或運(yùn)動(dòng)快慢的改變及運(yùn)動(dòng)方向的改變等．知道什么是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，理解什么是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變是解決該題的關(guān)鍵．【解答】解：物體從靜止變成運(yùn)動(dòng)或從運(yùn)動(dòng)變成靜止，物體運(yùn)動(dòng)速度大小的改變及物體運(yùn)動(dòng)方向的改變都叫做物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變．

故答案為：靜止；運(yùn)動(dòng)；大??；方向．16、伸長(zhǎng)|發(fā)生偏轉(zhuǎn)【分析】【分析】利用安培右手定則判斷通電螺線管的NS極；根據(jù)磁極間的作用規(guī)律判斷彈簧的變化；閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．此題考學(xué)生關(guān)于安培右手定則；磁極間作用規(guī)律和電磁感應(yīng)的理解和掌握．【解答】解：當(dāng)開(kāi)關(guān)S接“1”，將滑動(dòng)變阻器片P由左端滑向右端，根據(jù)右手定則判斷電螺線管的上端為N極，異名磁極相互吸引，又因?yàn)橥娐菥€管的磁性增強(qiáng)，彈簧長(zhǎng)度會(huì)伸長(zhǎng)；當(dāng)開(kāi)關(guān)S接“2”，將滑動(dòng)變阻器片P滑至右端，并剪斷彈簧，讓條形磁體穿過(guò)線圈，產(chǎn)生電磁感應(yīng)，電流表的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，因?yàn)榫€圈相當(dāng)于做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，電路又閉合，所以會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，故電流表指針會(huì)偏轉(zhuǎn)．

故答案為：伸長(zhǎng)；發(fā)生偏轉(zhuǎn)．三、判斷題(共7題，共14分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共12分)23、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

24、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會(huì)用力的示意圖表示重力的作用點(diǎn)和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫(huà)，標(biāo)出符號(hào)G，如圖：

五、其他(共2題，共20分)25、解：由圖電源右端為正極；左端為負(fù)極，根據(jù)安培定則可判斷通電螺線管的左端為N極，右端為S極；磁體外部磁感線北出入南，所以P點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)N極所指的方向向右．如圖所示：

．【分析】【解答】根據(jù)安培定則判斷出通電螺線管的南北極；小磁針在磁場(chǎng)中靜止時(shí)北極指向與該點(diǎn)的磁感線方向一致．由此作圖．

【分析】安培定則中涉及三個(gè)方向：電流方向與線圈繞向即四指的指向；磁場(chǎng)方向即大拇指的指向．在關(guān)于安培定則的考查中，往往是知二求一．26、解：

【分析】【解答】解：（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。