2025年外研版三年級起點七年級科學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點七年級科學上冊階段測試試卷445考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列關于蚯蚓的敘述，錯誤的是（）A.屬于環(huán)節(jié)動物B.體表有外骨骼C.能處理有機廢物，提高土壤肥力D.是優(yōu)良的蛋白質飼料2、對蝗蟲發(fā)育過程的描述，不正確的是（）A.要經(jīng)過五次蛻皮后，身體才逐漸長大B.從受精卵開始發(fā)育C.跳蝻只能跳躍，不能飛行D.要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個發(fā)育時期3、汽車中應用了許多物理知識，下列說法中正確的是（）A.導航儀是利用超聲波進行定位導航B.安全帶是為了防止慣性帶來的危害C.發(fā)動機的做功沖程將機械能轉化為內能D.水箱中用水做冷卻劑，是因為水有較小的比熱容4、在生產(chǎn)實踐中，農業(yè)技術人員能夠讓不同植物在同一個植物體上生長并開花結果．這種繁殖方式只能是（）A.嫁接B.扦插C.組織培養(yǎng)D.種子繁殖5、下列屬于生命現(xiàn)象的是（）A.生石花開出黃色的花朵B.鐵皮生銹C.潮漲潮落D.鐘乳石慢慢長大6、比較昆蟲；兩棲動物、鳥類的生殖發(fā)育過程；你認為圖中①②③處代表的內容依次是()

A.變態(tài)發(fā)育卵生空中飛行B.變態(tài)發(fā)育卵生體內受精C.卵生體內受精變態(tài)發(fā)育D.變態(tài)發(fā)育體內受精卵生評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、我們平時說某個聲音“刺耳”，這說明說話聲音____；說某個聲音很“震耳欲聾”，這說明聲音____。8、圖中的(a)和(b)是從同一位置、同一角度先后攝下的兩張照片，坐在石塊上的小女孩看到，編號為____和____的小孩運動了，這位小女孩所選的參照物是____。

9、根據(jù)各地區(qū)獲得太陽熱量的多少；將地球表面劃分為五帶，其中，熱帶地區(qū)有。

____現(xiàn)象，溫帶地區(qū)____，寒帶地區(qū)有____現(xiàn)象。10、根據(jù)圖寫出各個結構名稱。

1____2____3____4____5____

6____7____8____9____10____11、如圖所示，當F1≠F2時，木塊不能保持靜止，這兩個力____平衡．當F1=F2且兩力的方向互成角度時，木塊也不能保持靜止，這兩個力____平衡．當F1=F2，方向相反，在一直線上，木塊保持靜止，這兩個力____平衡．（填“能”或“不能”）評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）13、所有植物細胞中都含有葉綠體。14、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。15、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。16、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。評卷人得分四、作圖題(共1題，共9分)17、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題，共16分)18、如圖所示；一個小球從斜面上滾下，請在圖中畫出小球所受重力的示意圖．

19、一束光線斜射到水面發(fā)生反射和折射；請在圖中畫出它的反射光線和大致的折射光線．

評卷人得分六、解答題(共3題，共12分)20、鄰居張爺爺?shù)亩渎牪灰娐曇?醫(yī)院檢查結果是,耳的各部分結構沒有問題。明明百思不得其解，既然耳朵本身沒有問題，怎么就會聽不見聲音了呢？根據(jù)本節(jié)你掌握的知識，你能解釋一下為什么嗎？21、有一輛小車受到水平向右20牛的拉力，同時受到水平向左的10牛的阻力，畫出這兩個力的圖示和這兩個力的示意圖。22、如圖所示；在豎直的擋板甲；乙中間夾著一個物體A，當擋板給A的壓力為100N時，物體A在豎直向上200N的拉力作用下勻速上升，要使物體A勻速下降，A有多重？

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】A；蚯蚓身體呈長圓筒形；身體是由許多彼此相似的體節(jié)構成，屬環(huán)節(jié)動物；故A正確；

B；節(jié)肢動物的體表具有外骨骼；蚯蚓屬環(huán)節(jié)動物，體表沒有外骨骼，故B錯誤；

C；蚯蚓能處理有機廢物；其糞便中含有豐富的氮、磷、鉀等無機鹽，因此能提高土壤的肥力．故C正確；

D；蚯蚓的身體含有大量的蛋白質和脂肪；營養(yǎng)價值很高，是優(yōu)良的蛋白質飼料和食品．故D正確．

故選：B．

【分析】蚯蚓身體呈長圓筒形；褐色稍淡，細長約由100多個體節(jié)組成．前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶．身體是由許多彼此相似的體節(jié)構成，屬環(huán)節(jié)動物；

蚯蚓在土壤中鉆洞可以改良土壤、蚯蚓可以作中藥材、作蛋白質飼料、提高土壤的肥力，蚯蚓還可以處理生活中有機垃圾．2、D【分析】【分析】（1）蝗蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育；經(jīng)過受精卵；若蟲、成蟲三個時期，蝗蟲的幼蟲（跳蝻）和成蟲的形態(tài)結構、生活習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同。

（2）蝗蟲的身體表面有堅硬的外骨骼；可以起到保護和支持內部的柔軟器官，防止體內水分的蒸發(fā)，但外骨骼不能隨著蝗蟲身體的長大而長大，所以會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象，每蛻一次皮，蝗蟲就增加一齡，一生中共蛻5次皮，變成成蟲。

【解答】A；蝗蟲幼蟲要經(jīng)過五次蛻皮后；身體才逐漸長大，A正確；

B；蝗蟲的發(fā)育是從受精卵開始發(fā)育的；B正確；

C；跳蝻翅膀不發(fā)達；只能跳躍，不能飛行，C正確；

D；蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期；而經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個發(fā)育時期的是完全變態(tài)發(fā)育，D不正確。

故答案為：D3、B【分析】【解答】解：A；導航儀是利用電磁波進行定位導航；故A錯誤；

B；安全帶是為了防止汽車急剎車時；人體由于慣性向前運動，撞擊車體而對人造成傷害，故B正確；

C；發(fā)動機工作時；做功沖程將內能轉化為機械能，壓縮沖程將機械能轉化為內能，故C錯誤；

D；水箱中用水做冷卻劑；是因為水有較大的比熱容，故D錯誤．

故選：B．

【分析】聲波和電磁波都可以傳遞信息；但是聲波不能在真空中傳播，而電磁波可以在真空中傳播，所以對于沒有空氣的情況下的信息傳遞一般都是通過電磁波實現(xiàn)的；

慣性是物體的固有屬性；它指的是物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的一種性質，慣性大小與物體的質量有關，質量越大，慣性越大；

在內燃機的四個沖程中做功沖程對外做功；將內能轉化為機械能；壓縮沖程壓縮氣體的過程中，將機械能轉換為內能；

水的比熱容比其他物質大，常常用來做冷卻劑．4、A【分析】【解答】種子繁殖屬于有性生殖；容易產(chǎn)生變異，不能保持母體的優(yōu)良性狀，與本題不符．無性繁殖的方式有扦插；嫁接、組織培養(yǎng)等，但扦插、組織培養(yǎng)等方式只能快速繁殖單一的植物個體；嫁接可以將不同植物的接穗，接到另一株植物上，只要接穗成活，它就會表現(xiàn)所接接穗的特征，這樣一株植物體上就會有不同的植物在開花結果．

故選：A．

【分析】植物的無性繁殖．不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新個體，這樣的新個體只具有母體的遺傳特性．5、A【分析】【解答】A；生石花開出黃色的花朵；說明生物能夠生長和繁殖，屬于生物的特征，A符合題意；

B；鐵皮生銹是化學現(xiàn)象；B不符合題意．

C；潮漲潮落是自然現(xiàn)象；C不符合題意．

D；鐘乳石不具有生物的特征；鐘乳石慢慢長大不屬于生物的特征，D不符合題意；

故選A．

【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．6、B【分析】【分析】（1）昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種：昆蟲在個體發(fā)育中；經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育；例如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性基本相似，但幼體的生殖器官等方面未發(fā)育成熟，這樣的發(fā)育叫做不完全不同發(fā)育；例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．（2）兩棲動物的發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼體、成體四個發(fā)育時期，幼體與成體在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育．（3）鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個過程．

【解答】解：從題干的維恩圖的描述可知：上方的橢圓表示昆蟲；左下方的橢圓表示兩棲動物、右下方的橢圓表示鳥類．

①昆蟲與兩棲動物的共同特征是變態(tài)發(fā)育．

②昆蟲；兩棲動物、鳥類的共同特征是卵生．

③鳥類與昆蟲的共同特征是體內受精．

故選：B二、填空題(共5題，共10分)7、音調高響度大【分析】【解答】我們平時說某個聲音“刺耳”；這說明聲帶震動的頻率快說話聲音音調高；

說某個聲音很“震耳欲聾”；這說明聲帶動幅度大聲音響度大。

【分析】音調的高低是由發(fā)聲體震動的頻率決定的，音調高聽起來尖細，音調低聽起來就低；響度表示聲音的大小振動幅度越大響度越大，振動幅度越小響度越小。8、13電線桿【分析】【解答】選擇電線桿為參照物；1小孩和3小孩都和電線桿之間發(fā)生了位置的改變，以電線桿為參照物，1小孩和3小孩都是運動的。

【分析】判斷物體的運動和靜止，一定選擇一個參照物，被研究的物體和參照物之間發(fā)生位置的改變，被研究的物體是運動的，否則是靜止的。9、陽光直射四季分明極晝、極夜【分析】【解答】習慣上；人們根據(jù)各地獲得太陽光熱的多少，以及是否有太陽光線的垂直照射；是否有極晝和極夜現(xiàn)象，將地球表面劃分為熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶五個溫度帶。熱帶的緯度范圍是23.5°N﹣23.5°S，有陽光直射現(xiàn)象；北溫帶的緯度范圍是23.5°N﹣66.5°N，南溫帶的緯度范圍是23.5°S﹣66.5°S，溫帶地區(qū)四季分明；北寒帶的緯度范圍是66.5°N﹣90°N，南寒帶的緯度范圍是66.5°S﹣90°S，寒帶地區(qū)有極晝極夜現(xiàn)象。

【分析】本題考查五帶的劃分，屬于基礎題。10、晶狀體虹膜瞳孔角膜睫狀體玻璃體視網(wǎng)膜脈絡膜視神經(jīng)鞏膜【分析】【解答】1；晶狀體2、虹膜3、瞳孔4、角膜5、睫狀體6、玻璃體7、視網(wǎng)膜8、脈絡膜9、視神經(jīng)10、鞏膜。

【分析】1、晶狀體2、虹膜3、瞳孔4、角膜5、睫狀體6、玻璃體7、視網(wǎng)膜8、脈絡膜9、視神經(jīng)10、鞏膜。11、不能|不能|能【分析】【分析】二力平衡的條件是：作用在一個物體上的兩個力；如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上；當物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，物體受力平衡．

【解答】解：當F1≠F2時；木塊不能保持靜止，這兩個力不能平衡；

當F1=F2且兩力的方向互成角度時；木塊也不能保持靜止，這兩個力不能平衡；

當F1=F2；方向相反，在一直線上，木塊保持靜止，這兩個力能平衡．

故答案為：不能；不能；能．三、判斷題(共5題，共10分)12、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。13、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。14、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關注于實驗的細節(jié)。15、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。16、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。四、作圖題(共1題，共9分)17、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共2題，共16分)18、解：作用點在球的中心；從球心沿豎直向下的方向畫一條線段，在線段的末端標上箭頭表示重力的方向，如圖所示：

【分析】【解答】解：作用點在球的中心；從球心沿豎直向下的方向畫一條線段，在線段的末端標上箭頭表示重力的方向，如圖所示：

【分析】小球沿斜面滾下，受到重力、斜面支持力和斜面摩擦力的作用，重力的作用點在重心，方向豎直向下．19、【解答】解：圖中法線已給出，在空氣中法線的另一側作出反射光線，注意反射角等于入射角；再在水中法線的另一側作出折射光線，注意折射角小于入射角，如圖所示：

【分析】【分析】根據(jù)反射定律：反射光線；入射光線、法線在同一個平面內；反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角，作出反射光線；

根據(jù)光由空氣斜射進入水中折射光線向法線偏折，折射角小于入射角作出折射光線．六、解答題