2025年華師大新版八年級生物上冊月考試卷_第1頁
2025年華師大新版八年級生物上冊月考試卷_第2頁
2025年華師大新版八年級生物上冊月考試卷_第3頁
2025年華師大新版八年級生物上冊月考試卷_第4頁
2025年華師大新版八年級生物上冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年華師大新版八年級生物上冊月考試卷84考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、【題文】俗語“龍生龍,鳳生鳳”說明自然界普遍存在著的現(xiàn)象是()A.生殖現(xiàn)象B.遺傳現(xiàn)象C.進化現(xiàn)象D.變異現(xiàn)象2、【題文】美國科學家利用我國的野生大豆,培養(yǎng)出抗大豆黃萎病的優(yōu)良品種,這是利用了:()A.生物數(shù)量的多樣性B.生物種類的多樣性C.遺傳的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性3、調(diào)節(jié)人體生理活動的高級中樞是A.小腦B.腦神經(jīng)C.大腦皮層D.脊神經(jīng)4、某同學在完成“觀察蚯蚓”的實驗后,將一條蚯蚓遺忘在實驗臺上,不久這條蚯蚓就死去了。對于死亡,你認為主要原因是()A.因干渴而死B.因饑餓而死C.因無法呼吸,窒息而死D.因本來生活在地下,怕光5、防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是()A.抑制微生物在食品內(nèi)的生長和繁殖B.把食品內(nèi)的細菌都殺死C.把食品內(nèi)的真菌都殺死D.減少食品中水份的含量評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)6、在“非典”肆虐期間;我國某醫(yī)學教授不幸被感染,他冒險嘗試將已痊愈的“非典”病人的血清注入身體內(nèi),結(jié)果成功地挽救了自己的生命.這種免疫的類型以及已痊愈病人的血清相當于()

A.特異性免疫。

B.非特異性免疫。

C.抗原。

D.抗體。

7、【題文】已知雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀,一對夫婦中男子基因型為Aa,那么,產(chǎn)生精子的基因可能是()A.A型B.Aa型C.a型D.aa型8、下列能夠說明蜥蜴是真正的陸生脊椎動物的是()A.有尾B.皮膚覆蓋角質(zhì)細鱗C.完全用肺呼吸D.體內(nèi)受精、卵生9、讀長江三角洲地區(qū)分布圖,下列敘述錯誤的是()A.長江三角洲地區(qū)主要包括上海市、江蘇省南部和浙江省北部地區(qū)B.長江三角洲地區(qū)位于長江下游,瀕臨東海和南海,地處江海交匯處C.長江三角洲地區(qū)的主要糧食作物是水稻,該地區(qū)有“魚米之鄉(xiāng)”之稱D.長江三角洲地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的有利因素包括高新科技力量,高素質(zhì)人才,雄厚的資金,廣闊的市場,便捷的交通和非常豐富的礦產(chǎn)資源10、保護環(huán)境是我們每一個人的責任,下列說法正確的是()A.多用一次性筷子B.退耕還林C.多用塑料袋D.使用無磷洗衣液11、下列有關(guān)細胞分裂、分化的敘述,正確的是()A.細胞分裂過程中,變化最明顯的結(jié)構(gòu)是細胞核B.細胞分裂產(chǎn)生的新細胞染色體的數(shù)目不變C.細胞分裂產(chǎn)生的新細胞基因發(fā)生了突變D.利用干細胞可以成功修復(fù)患者受損神經(jīng)細胞的依據(jù)是細胞分化原理12、下列關(guān)于人體呼吸的說法,正確的是()A.呼吸道對空氣的處理能力是有限的B.人體吸氣時,膈肌收縮,胸廓容積減小C.人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺D.吞咽時,會厭軟骨像蓋子一樣蓋住喉口,以免食物進入氣管13、【題文】“狗咬刺猬,無處下嘴”刺猬遇到敵害時,會蜷曲成一個“刺球”,它的這種行為屬于()A.攻擊行為B.防御行為C.先天性行為D.后天學習行為評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)14、哺乳動物一般都具有____和____、體表被毛的特征.15、如圖是家蠶個體發(fā)育過程中的四種蟲態(tài)圖;請據(jù)圖回答:

(1)家蠶個體發(fā)育的正確順序是____;

(2)你認為“蠶蟻”處于發(fā)育的____時期,“蠶蛾”處于發(fā)育的____時期,此種個體發(fā)育方式稱為____發(fā)育;

(3)蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程中,不同點是蝗蟲沒有圖[____]____時期,因此,像蝗蟲這樣的變態(tài)發(fā)育為____.16、植物的蒸騰作用的意義表現(xiàn)在:一是降低了植物體葉片表面的____,二是促進了植物體對____的吸收;三是促進了植物體對____的運輸.17、【題文】常見的動物運動器官或結(jié)構(gòu):昆蟲____鳥類____魚類____草履蟲____。18、【題文】性狀是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和行為方式等特征的統(tǒng)稱。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為____。19、【題文】人類利用遺傳變異原理培育新品種的方法有__________、___________、____________。20、下圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖。請據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)中有____條食物鏈。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對于食物鏈:“綠色植物→昆蟲→X→鷹”,X代表____。每一條食物鏈的第一個環(huán)節(jié)都是____。

(2)圖中動物屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的____。

(3)若人們大量捕殺鳥和鷹,會導致草原中____和____大量繁殖。這說明人類不能隨意捕殺某種動物,否則會破壞生態(tài)系統(tǒng)的____。21、細菌的三種形態(tài)分別是____、____、____。評卷人得分四、判斷題(共1題,共4分)22、(2016?玉林)男性的主要生殖器官是睪丸,其功能是產(chǎn)生精子,并且分泌雌性激素.(判斷對錯)評卷人得分五、其他(共3題,共15分)23、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì);并攪拌均勻,在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中,放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生;氣球脹大了。

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中;①和②是一組對照實驗,探究的是的作用;你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì);可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外;請你再從表中選出一組對照實驗,你選取此兩組作為對照實驗,準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味;證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。24、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用;李娜同學做了如下的實驗,實驗步驟如下:

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi);并加入一些溫開水,搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方);每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題:

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是:____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。25、【題文】(6分)在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時;某實驗小組的實驗設(shè)計如下:在甲;乙、丙三個玻璃缸中,分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚,分別放入三個魚缸中,其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭,請預(yù)測實驗結(jié)果并回答:

(1)甲圖中的魚捆住了____鰭,觀察甲缸中的魚,你將會看到的現(xiàn)象是____。

(2)乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚,你將會看到的現(xiàn)象是____。

(3)丙圖中的魚起____作用。

(4)你們認為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么?參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【解析】

試題分析:遺傳是指親子間的相似性;變異是指親子間和子代個體間的差異.生殖現(xiàn)象是指生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過程,是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,是指生物體繁殖后代的一切行為.進化,是指生物在變異;遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展,物種淘汰和物種產(chǎn)生過程.“龍生龍,鳳生鳳”體現(xiàn)了親子代之間具有相同的性狀,因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象。故選:B

考點:此題考查的是生物的遺傳和變異現(xiàn)象?!窘馕觥俊敬鸢浮緽2、C【分析】【解析】

試題分析:生物多樣性通常有三個層次的含義;即生物種類的多樣性;基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫,我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源,如利用我國的野生大豆,培養(yǎng)出抗大豆黃萎病的優(yōu)良品種,表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫,故選C。

考點:本題考查的是生物的多樣性,解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵?!窘馕觥俊敬鸢浮緾3、C【分析】【解析】大腦皮質(zhì)上有許多調(diào)節(jié)人體生命活動的高級中樞。【解析】C4、C【分析】【分析】此題主要考查環(huán)節(jié)動物的特征。解題的關(guān)鍵在于掌握蚯蚓的呼吸方式。【解答】蚯蚓沒有專門的呼吸器官;依靠濕潤的體壁與外界進行氣體交換。蚯蚓的體壁能夠分泌粘液,使體壁始終保持濕潤,以保證正常的呼吸,同時減少與土壤的摩擦。如果實驗后將蚯蚓遺忘在了實驗臺上,不久蚯蚓就會因無法呼吸而死亡,故C符合題意。

故選C?!窘馕觥緾5、A【分析】食品腐敗的原因是微生物的作用,所以防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是抑制微生物在食品內(nèi)的生長和繁殖,比如冰箱低溫保存。【解析】【答案】A二、多選題(共8題,共16分)6、AD【分析】

免疫分為兩種類型;非特異性免疫和特異性免疫.非特異性免疫是人生來就有的,對多種病原體都有防御功能.特異性免疫是后天獲得的,只針對某一特定的病原體起作用.

題中醫(yī)生將“非典”病人的血清注入自己的體內(nèi);用以來挽救自己的生命,這種免疫功能是后天形成的,只針對“非典”病毒有防御作用,故而這種免疫屬于特異性免疫.由于“非典”病毒的侵入,刺激人體的淋巴細胞產(chǎn)生了抗體,存在于血清中,因而痊愈病人的血清相當于抗體;非典病毒能夠引起人體產(chǎn)生抗體,屬于抗原.

故選:A;D

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是要明確特異性免疫和非特異性免疫;抗原和抗體的定義.

7、AC【分析】【解析】

試題分析:基因在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子過程中;等位基因分離,分別進入兩個生殖細胞,所以Aa產(chǎn)生精子的基因可能是A或a。故選:AC

考點:本題考查基因分離和生殖細胞的形成等考點的理解。【解析】【答案】AC8、BCD【分析】解:脊椎動物包括魚類;兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;其中魚類和兩棲類的生殖和幼體的發(fā)育離不開水,魚類和兩棲動物水中產(chǎn)卵,水中受精,都不是真正的陸生脊椎動物;而從爬行類開始,動物進行生殖,體內(nèi)受精,卵生,皮膚覆蓋角質(zhì)細鱗,防止水分蒸發(fā),完全靠肺呼吸,成為真正的陸生脊椎動物;

故選:BCD

爬行類和鳥類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制;成為真正的陸生脊椎動物,據(jù)此解答.

掌握真正的陸生脊椎動物有哪些特征是解題的關(guān)鍵.【解析】BCD9、BD【分析】本題考查長江三角洲的相關(guān)知識。根據(jù)圖示:長江三角洲地區(qū)主要包括上海市、江蘇省南部和浙江省北部地區(qū),A正確;長江三角洲地區(qū)位于長江下游,瀕臨東海,地處江海交匯處,B錯誤;長江三角洲地區(qū)的主要糧食作物是水稻,該地區(qū)有“魚米之鄉(xiāng)”之稱,C正確;長江三角洲地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的有利因素包括高新科技力量,高素質(zhì)人才,雄厚的資金,廣闊的市場,便捷的交通,但是礦產(chǎn)資源匱乏,D錯誤。故選BD?!窘馕觥緽D10、BD【分析】解:A;一次性筷子的原材料是樹木;多用一次性筷子,浪費了森林資源,A錯誤;

B;綠色植物還能涵養(yǎng)水源;保持水土,調(diào)節(jié)氣候.因而退耕還林還草是改善環(huán)境的最佳做法.B正確;

C;白色污染與塑料有關(guān);所以要少用塑料袋,C錯誤;

D;含磷洗滌劑可導致水體污染;出現(xiàn)赤潮或水華現(xiàn)象,D正確.

故選:BD

有利于環(huán)境保護就是對環(huán)境無污染;不能污染空氣,不能污染水體,不能造成白色污染等方面.

本題考查環(huán)境污染問題,把握酸雨、溫度效應(yīng)、臭氧空洞及白色污染、能源、環(huán)境保護等為解答本題的關(guān)鍵,注重化學與生活、環(huán)境的聯(lián)系,題目難度不大.【解析】BD11、ABD【分析】解:A;細胞分裂:細胞的分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞;細胞分裂的過程和步驟是首先細胞核先由一個分成兩個;隨后,細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核.如果是動物細胞的中部向凹陷,縊裂為兩個細胞.若是植物細胞,則在原來的細胞中央,形成新的細胞膜和新細胞壁.于是,一個細胞就分裂成為兩個細胞;因此,細胞分裂過程中,變化最明顯的結(jié)構(gòu)是細胞核.故A正確.

B;細胞的分裂過程中染色體的變化:細胞分裂時;染色體變化最明顯.染色體會進行復(fù)制,細胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同.由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA,因此,新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的.故B正確.

C;基因突變的原因很復(fù)雜;根據(jù)現(xiàn)代遺傳學的研究,基因突變的產(chǎn)生,是在一定的外界環(huán)境條件或生物內(nèi)部因素作用下,DNA在復(fù)制過程中發(fā)生偶然差錯,使個別堿基發(fā)生缺失、增添、代換,因而改變遺傳信息,形成基因突變.生物個體發(fā)育的任何時期,不論體細胞或性細胞都可能發(fā)生基因突變.突變發(fā)生的時期一般都在形成生殖細胞的減數(shù)分裂的末期.基因突變包括自然突變和人工誘變兩大類.而并不是細胞分裂產(chǎn)生的新細胞基因發(fā)生了突變,故C錯誤.

D;細胞分化的過程大致是:細胞分裂所產(chǎn)生的新細胞;起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似,并且都具有分裂能力.后來除了一小部分細胞仍然保持著分裂能力以外,大部細胞失去了分裂能.在生長過程中,這些細胞各自具有了不同的功能,它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化,結(jié)果就逐漸形成了不同的組織.經(jīng)過細胞分化,在多細胞生物體內(nèi)就會形成各種不同的細胞和組織.例如,利用干細胞成功修復(fù)了受損神經(jīng)細胞,是利用細胞分化形成不同的組織,使干細胞在特定的條件下分化出人類需要的神經(jīng)細胞.故D正確.

故選:ABD.

生物體從小長大;是與細胞的生長;分裂和分化分不開的,在正常的情況下,細胞的生長使細胞的體積增大,細胞分裂使細胞數(shù)目增多;細胞分化的結(jié)果形成了不同的組織.

細胞的分裂、分化、生長是考查的重點,多以選擇題或是識圖題的形式出現(xiàn),要理解掌握.【解析】ABD12、ACD【分析】解:A;呼吸道能阻擋灰塵;使空氣清潔,但不能清除空氣中的所有的有害物質(zhì),對空氣的處理能力是有限的,正確;

B;吸氣時;膈肌收縮,胸腔容積擴大,錯誤;

C;呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺;肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,正確;

D;吞咽時;會厭軟骨像蓋子一樣蓋住喉口,以免食物進入氣管,正確。

故選:ACD。

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分;呼吸道包括鼻腔;咽、喉、氣管、支氣管;肺。

解答此題的關(guān)鍵是掌握呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能,明確呼吸道對空氣的處理作用?!窘馕觥緼CD13、BC【分析】【解析】刺猬的這種行為是為了對付外來侵略,保護自身的一種防御行為,該行為是生來就有的由動物的遺傳物質(zhì)所決定的一種行為,是先天性行為?!窘馕觥俊敬鸢浮緽C三、填空題(共8題,共16分)14、略

【分析】

哺乳動物中;鴨嘴獸的生殖方式為卵生,是哺乳動物中較為低等的種類;在繁殖期間哺乳動物雌雄交配,雄性的精子進入雌性的體內(nèi),和卵細胞結(jié)合,形成受精卵,在雌性動物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎,胚胎在母體的子宮內(nèi),通過胎盤和母體之間進行物質(zhì)交換,發(fā)育成胎兒,胎兒從母體生出來,這種生殖方式叫胎生,剛出生的幼體身上無毛,眼睛沒有睜開,不能行走,只能靠母體的乳汁生活,叫哺乳,所以稱為哺乳動物,大大提高了后代的成活率,增強了對陸上生活的適應(yīng)能力.

故答案為:胎生;哺乳。

【解析】【答案】哺乳動物除鴨嘴獸外一般為胎生;具有哺乳的特征,據(jù)此答題.

15、略

【分析】

(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵;幼蟲、蛹、成蟲四個階段;且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯,例如蜜蜂、菜粉蝶、家蠶就屬于完全變態(tài)發(fā)育,故答案為③②④①.

(2)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵;幼蟲、蛹、成蟲四個階段;且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯,例如蜜蜂、菜粉蝶、家蠶就屬于完全變態(tài)發(fā)育,“蠶蟻”處于發(fā)育的幼蟲時期,“蠶蛾”處于發(fā)育的成蟲時期,此種個體發(fā)育方式稱為完全變態(tài)發(fā)育;

(3)不完全變態(tài)發(fā)育指的是發(fā)育要經(jīng)過受精卵;幼蟲、成蟲三個階段;且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大,例如蝗蟲、蟬就屬于不完全變態(tài)發(fā)育.

故答案為:(1)③②④①;(2)幼蟲;成蟲;完全變態(tài);(3)④蛹;不完全變態(tài)發(fā)育。

【解析】【答案】本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育;昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育.

16、略

【分析】

蒸騰作用有其重要的意義;一是為植物吸收水分提供了向上的動力,同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸.二是蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水.三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死.

故答案為:溫度;水分;無機鹽;

【解析】【答案】此題考查的是植物蒸騰作用的意義;思考答題.

17、略

【分析】【解析】

試題分析:昆蟲是節(jié)肢動物;足和觸角都分節(jié),足分節(jié)使運動更加靈活,鳥類有四肢,前肢特化為翼,靠兩翼的上下扇動在空中飛行,魚類生活在水中,用鰭游泳,草履蟲是最原始的單細胞動物,靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進。

考點:動物的運動器官。

點評:此題是基礎(chǔ)題,較易,了解常見動物的運動方式和運動器官,結(jié)合其生存環(huán)境,進行解題?!窘馕觥俊敬鸢浮孔阋眦捓w毛18、略

【分析】【解析】

試題分析:任何生物都有許許多多性狀.有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征(如豌豆種子的顏色;形狀),有的是生理特征(如人的ABO血型,植物的抗病性,耐寒性),有的是行為方式(如狗的攻擊性,服從性),等等.

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.人的雙眼皮和有酒窩;是人眼瞼的性狀和有無酒窩兩種性狀,不是相對性狀;狗的黃毛和羊的黑毛,是狗和羊兩種動物,不是同種動物,不是相對性狀;番茄的圓果和長果,是番茄果實的不同性狀,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對性狀;豌豆的紅花和高莖,是豌豆莖的高矮和花的顏色,是兩種性狀,不是相對性狀.

考點:生物的性狀和相對性狀的概念【解析】【答案】相對性狀19、略

【分析】【解析】

試題分析:利用遺傳變異原理培育新品種的方法有多種;人類應(yīng)用基因重組;基因突變、染色體變異等可遺傳變異來培育生物新品種,如培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種,培育出人工雜交稻來,既是人工選育,又屬雜交育種,用一定劑量的放射性鈷照射小麥的種子,屬于用射線誘導發(fā)生基因突變,產(chǎn)生可遺傳變異的過程,屬誘變育種。

考點:本題考查的是遺傳育種在實踐上的應(yīng)用,解答此類題目的關(guān)鍵是知道遺傳變異原理,以及遺傳變異在遺傳育種方面的應(yīng)用?!窘馕觥俊敬鸢浮咳斯みx育基因重組基因染色體突變20、4雜食性鳥綠色植物消費者昆蟲鼠穩(wěn)定(平衡)【分析】【解答】(1)食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者;不包括分解者和非生物部分;食物鏈由生產(chǎn)者開始,由最高營養(yǎng)級結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者,此食物網(wǎng)有4條食物鏈即:①綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹;②綠色植物→雜食性鳥→鷹;③綠色植物→鼠→鷹;④綠色植物→吃草籽鳥→鷹,以昆蟲為食物的是雜食性鳥,所以X是雜食性鳥;

(2)動物不能自己制造有機物;直接或間接地以植物為食,叫做消費者,消費者自身的代謝活動促進了物質(zhì)循環(huán)的進行;

(3)若人們大量捕殺鳥和鷹;那么鼠和昆蟲會因為失去天敵,而大量繁殖,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,人類不能隨意捕殺某種動物,否則會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

【分析】解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成,食物鏈的概念、食物鏈正確書寫的原則。21、桿狀球狀螺旋狀【分析】【解答】細菌是一類極其微小的微生物;其形態(tài)多種多樣,大體包括球狀;桿狀、螺旋狀。

【分析】此題是道基礎(chǔ)題,對于細菌的形態(tài)可對比病毒的形態(tài)來掌握。四、判斷題(共1題,共4分)22、×【分析】【解答】睪丸是男性的主要性器官;也是男性的性腺,能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,所以男性主要生殖器官的功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素.

故答案為:錯誤。

【分析】睪丸是男性的主要性器官,也是男性的性腺,能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素.男女生殖系統(tǒng)的組成和作用是中考中經(jīng)常考查的內(nèi)容之一,需要同學們牢固掌握相關(guān)知識.五、其他(共3題,共15分)23、略

【分析】【解析】

考點:科學探究的基本環(huán)節(jié);發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.

分析:此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件.解答從發(fā)酵現(xiàn)象;酵母菌的作用;確定實驗變量,設(shè)置對照實驗等方面切入.

解答:解:(1)酵母菌在溫度適宜時;葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).所以有氣泡產(chǎn)生.

(2)①和②作為一組對照實驗;變量是酵母菌,其他條件都相同,因此探究的是酵母菌的作用.酵母菌能將有機物(糖;葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳),以此作出假設(shè).

(3)酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)(腐生).酵母菌在溫度適宜時;葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.①③兩支試管為一組,不同的是①有白砂糖,③沒有白砂糖,因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì).

(4)①④或①⑤的溫度不同;因此可以探究酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度.

(5)在無氧的條件下;酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量,因此在瓶口聞到了酒味.

(6)通入澄清的石灰水;如果能使澄清的石灰水變渾濁,則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.

故答案為:

(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物);產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌要點:酵母菌能將有機物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)

(3)①③(4)①④或①⑤酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度。

(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水;如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳.

點評:此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用,確定實驗變量,設(shè)置對照實驗.【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水,如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)24、略

【分析】【解析】

考點:科學探究的基本環(huán)節(jié);真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu);營養(yǎng)方式和生殖方式的特點;真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系.

分析:此題考查的知識點是驗證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論