2025年西師新版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年西師新版九年級生物下冊階段測試試卷487考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖為生物進化歷程示意圖--生物進化樹；下列生物進化樹中的序號與生物類群的對應(yīng)關(guān)系，不正確的是（）

A.①指哺乳動物B.②指兩棲動物C.③指種子植物D.④指苔蘚植物2、下列對骨骼肌的敘述中，正確的是（）A.骨骼肌兩端的肌腱分別附著在一塊骨的兩端B.骨骼肌兩端的肌腱分別附著在臨近的兩塊骨上C.骨骼肌既能收縮牽拉骨，也能舒張推開骨D.骨骼肌只能接受神經(jīng)傳來的刺激才能收縮3、一個血型為AB形的人失血過多，原則上應(yīng)輸給這個人血血型為（）A.A形B.B形C.AB形4、下列不屬于有機物的一項是（）A.水B.蛋白質(zhì)C.淀粉D.脂肪5、人體胚胎發(fā)育的起點和場所分別是（）A.卵細(xì)胞卵巢B.輸卵管受精卵C.受精卵子宮D.精子陰道評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、每年的5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”．有關(guān)數(shù)據(jù)表明；我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂．無機鹽；維生素等攝入量不足，缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在；多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒逐年增多．早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯誤的營養(yǎng)消費觀念，是導(dǎo)致學(xué)生營養(yǎng)狀況問題的主要原因．如圖5顯示，不同人群每天攝入的食物比例是不同的．請回答下列問題：

（1）如圖所示，肥胖患者的飲食中糧谷類和____的攝入量較正常人偏多．

（2）營養(yǎng)不良會影響健康，如缺鐵易患____病，因為鐵是紅細(xì)胞中____的重要成分．

（3）糖類主要從糧谷類食物中獲得，它是人體最重要的____物質(zhì)．

（4）下列飲食習(xí)慣合理的是____．

A；經(jīng)常吃“洋快餐”B、睡覺前多吃一些食物；早餐可以不進食。

C、用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水D、不挑食、不偏食，按時進食．7、水域是否污染的指示植物是____；監(jiān)測空氣污染的指示植物是____．8、法國科學(xué)家巴斯德做過一個經(jīng)典的實驗：

取用寬口瓶和鵝頸瓶各一個；兩瓶中放太相同的肉湯，并敞開瓶口放在同樣的環(huán)境中，一周后，寬口瓶中的肉湯腐敗了，而鵝頸瓶中的肉湯沒有腐?。?/p>

請根據(jù)巴斯德的實驗回答下列問題：

（1）本實驗中，為了探究細(xì)菌產(chǎn)生的原因，他設(shè)置兩組實驗，其中，只有一個條件不同，這樣的實驗叫____實驗．

（2）本實驗的對照組是____，實驗組是____．（填寬口瓶或鵝頸瓶）

（3）本實驗說明了細(xì)菌是由____．9、針對光照對綠豆種子的萌發(fā)是否有影響；兩位同學(xué)開展了熱烈的討論．為了得到正確結(jié)論，兩位同學(xué)設(shè)計了如下實驗，探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光．請你補充完成以下探究報告：

（1）提出問題：____

（2）作出假設(shè)：____

（3）制訂計劃：兩位同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：

A．向兩組培養(yǎng)皿中倒入同等適量的水；將等量的綠豆種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中．

B．將一組置于有光照的環(huán)境中；另一組置于黑暗環(huán)境中，在培養(yǎng)過程中，使兩組所處溫度；空氣狀況適宜且相同．

（4）實施計劃：在光照和黑暗條件下萌發(fā)200粒綠豆種子；數(shù)天后統(tǒng)計種子萌發(fā)情況，記錄數(shù)據(jù)如下表：（單位：粒）

。光照黑暗綠豆種子192190上述實驗方案中，實驗組與對照組相比只有一項實驗條件不同，其余均相同．這樣的實驗稱為____．本實驗中的變量是____

（5）對比發(fā)芽率，兩位同學(xué)得出結(jié)論：____．

（6）兩位同學(xué)進一步探究；在光照和黑暗條件下分別種下不同植物的種子各200粒，數(shù)天后統(tǒng)計種子萌發(fā)情況，記錄數(shù)據(jù)如下表：（單位：粒）

。實驗條件。

實驗材料光照黑暗萵苣種子1850西瓜種子0190大豆種子180178根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，表中的三種植物種子，萌發(fā)受光照抑制的是____，不受光照影響的是____，只有在光下才能萌發(fā)的是____．10、（2012秋?桐梓縣校級期中）如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；根據(jù)此圖回答：

（1）使用顯微鏡對光的正確程序是：____．①選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；使物鏡對準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡（右眼睜開）④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野．

（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時必須轉(zhuǎn)動圖中標(biāo)號為____的部件．

（3）觀察時應(yīng)先選用____物鏡．（填“高倍”或“低倍”）

（4）用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是[____]____[____]____．

（5）轉(zhuǎn)動時，鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[____]____；升降范圍較大的結(jié)構(gòu)是[____]____；接近觀察物的鏡頭是[____]____；取顯微鏡時，握鏡的部位是[____]____．

（6）把玻片標(biāo)本放在[____]____上后，要用[____]____壓住，標(biāo)本要正對[____]____的中央．

（7）當(dāng)幾個同學(xué)圍著一臺顯微鏡時，視野有時會暗，原因是：____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)11、課堂上，王強聽到老師叫他的名字后立刻站起來，完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧和反射的類型是條件反射．____．（判斷對錯）12、我市動植物資源豐富，享有“植物界的熊貓”美稱的銀杉也在我市有分布．____．13、食物中的無機鹽也是營養(yǎng)物質(zhì)．____．（判斷對錯）14、親代不是把性狀直接傳給后代，而是在遺傳過程中傳遞遺傳物質(zhì)．____．（判斷對錯）15、蛇是哺乳動物，它的運動方式是爬行．____（判斷對錯）16、軟體動物體表外都有起保護作用的貝殼．____（判斷對錯）17、食物鏈并不是每個生態(tài)系統(tǒng)都有的____．（判斷對錯）18、在現(xiàn)代地球的條件下，類人猿也能進化為人類．____（判斷對錯）評卷人得分四、實驗探究題(共1題，共8分)19、目前，鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱性殺手”，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，血鉛增高對兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、智力發(fā)展等方面存在負(fù)面影響，威脅兒童的鉛污染有四大來源：①汽車尾氣污染；②家居裝飾用品污染；③玩具和學(xué)習(xí)用品污染；④食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有鉛．血鉛含量對人究竟有什么影響呢？有人做了這樣一組實驗，將20只生活狀況一樣的小白鼠分為A、B兩組，A組用含1.83%醋酸鉛的葡萄糖溶液；B組用含3.66%醋酸鉛的葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，劑量為10mg/kg，每隔10天測一次血紅蛋白含量，實驗結(jié)果見表：

（1）本實驗探究的問題是________．（2）上述實驗還缺少對照組，請你幫助設(shè)置一個對照實驗C組：將10只小白鼠用____注射，每3天皮下注射1次，劑量為10mg/kg，每隔10天測一次血紅蛋白．（3）實驗者根據(jù)實驗結(jié)果繪圖如下分析得出該實驗的結(jié)論是：①由A和C曲線可知，鉛____（能，不能）影響小白鼠體內(nèi)血紅蛋白含量.②由A和B曲線可知，小白鼠體內(nèi)鉛含量越高，其體內(nèi)血紅蛋白含量____．

（4）請結(jié)合題中信息，提出一條防止兒童鉛污染的合理建議______評卷人得分五、解答題(共3題，共18分)20、魚為什么離開水就會死亡？21、A．田園衛(wèi)士（1）啄木鳥

B．森林醫(yī)生（2）貓頭鷹

C．捕魚能手（3）青蛙

D．滅鼠益獸（4）黃鼠狼

E．捕鼠能手（5）鸕鶿．22、請將下列動物所屬的類群進行合理連線．

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】植物的進化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；

無脊椎動物的進化歷程：原始單細(xì)胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物；

脊椎動物的進化歷程：古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類．【解析】【解答】解：A；動物類群①是哺乳類；是動物界中最高等的動物，其繁殖方式最主要的特征是胎生哺乳．A正確；

B；動物類群②是兩棲動物；兩棲動物是水生向陸生過渡的類群，B正確；

C；植物類群③是被子植物（綠色開花植物）；是植物界中最高等的植物，種子有果皮包被，適應(yīng)能力強；C錯誤；

D；植物類群④是苔蘚植物；不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，孢子的生命力較低，適應(yīng)能力較差．D正確．

故選：C2、B【分析】【分析】（1）骨骼肌的兩端的肌腱；分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間部分是肌腹；

（2）骨骼肌有受刺激收縮的特性．【解析】【解答】解：A；一塊骨骼肌兩端的肌腱跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上；A不正確；

B；一塊骨骼肌兩端的肌腱跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上；B正確；

C；骨骼肌只能收縮牽拉骨；不能推開骨，C不正確；

D；骨骼肌能接受體內(nèi)外的刺激而收縮的特性；D不正確．

故選：B．3、C【分析】【分析】輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：由分析可知；輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人．如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此，輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．因此首先考慮的應(yīng)該是輸同型血．

故選：C4、A【分析】【分析】食物中的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽．其中糖類、油脂、蛋白質(zhì)能為人體提供能量．含有碳元素的化合物屬于有機物．【解析】【解答】解：食物中的六大營養(yǎng)物質(zhì)是糖類；脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽．其中；屬于有機物的有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素；屬于無機物的是水和無機鹽．

故選：A．5、C【分析】【解答】解：生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞；含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個精子進入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶與母體進行物質(zhì)交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出即分娩．因此，人體胚胎發(fā)育的起點和場所分別是受精卵；子宮．

故選：C．

【分析】人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：

．二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【分析】合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)．“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合，與身體的需要保持平衡．為了做到合理營養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）比較圖形可知；肥胖患者的飲食中糧谷類和肉類的攝入量較正常人偏多．各占44%和15%，糧谷類含較多的淀粉，在體內(nèi)轉(zhuǎn)化成糖，肉類含較多的脂肪，多吃易導(dǎo)致肥胖；

（2）貧血指的是血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低；鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成分，因此缺鐵易導(dǎo)致貧血；

（3）糖類是人體最重要的能源物質(zhì)；它主要從糧谷類食物中獲得；

（4）A；經(jīng)常吃“洋快餐”的飲食習(xí)慣不合理；A錯誤．

B；睡覺前不能吃一些食物；每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3：4：3．不吃早餐不能滿足上午人體對營養(yǎng)的需要，B錯誤．

C；汽水、可樂等飲料中含有許多添加劑；有的對人體無益反而有害，所以不能用喝汽水、可樂等飲料來代替飲水，C錯誤．

D；要達到合理營養(yǎng)；必須合理調(diào)配膳食，滿足對各種營養(yǎng)素的要求；科學(xué)搭配食物，按比例分配到一日三餐中；不挑食、不偏食，按時進餐，屬于健康的飲食習(xí)慣．D正確．

故選：D．

故答案為：

（1）肉類。

（2）貧血；血紅蛋白。

（3）供能；

（4）D7、略

【分析】【分析】根據(jù)藻類植物生活環(huán)境和苔蘚植物對有毒物質(zhì)敏感的特性，常將苔蘚植物作為監(jiān)測空氣污染的指示植物，而將藻類植物作為水域是否污染的指示植物．【解析】【解答】解：藻類植物大多生活在水中；人類大量污水的排放使得海水中氮；磷等營養(yǎng)物質(zhì)的含量突然增加，造成海水“富營養(yǎng)化，在適宜的光照、水溫、風(fēng)浪等條件下，浮游藻類就會在短時間內(nèi)迅速繁殖，甚至可使每毫升海水中的藻細(xì)胞數(shù)量達數(shù)十萬個以上，主要集中在表層到幾米深的水層中，由于這些藻類多呈紅褐色，“赤潮”由此得名，又叫水華現(xiàn)象，因此將藻類植物作為水域是否污染的指示植物．

苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成；二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅，因此人們通常把當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．

故答案為：藻類植物；苔蘚植物8、略

【分析】【分析】此題考查的是探究肉湯變質(zhì)是由空氣中細(xì)菌引起的實驗．解此題從提出問題，作出假設(shè)，制定探究計劃包括方法和步驟，設(shè)計對照實驗等方面來分析．【解析】【解答】解：（1）；對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中這種不同的條件就是實驗變量．在巴斯德曲頸瓶實驗中，為了探究細(xì)菌產(chǎn)生的原因，他設(shè)置兩組實驗，其中，只有一個條件不同，這樣的實驗叫對照實驗．

（2）；鵝頸瓶被拉成鵝頸似的彎曲細(xì)長的形狀；細(xì)菌不能進入，為實驗組．寬口瓶的口敞開，細(xì)菌能進入，為對照組．

（3）實驗的結(jié)果是寬口瓶內(nèi)的肉湯很快就腐敗變質(zhì)了；而鵝頸瓶中的肉湯在較長時間內(nèi)肉湯仍然保持無細(xì)菌；不變質(zhì)．可得出的結(jié)論是：肉湯變質(zhì)是由空氣中原來已經(jīng)存在的細(xì)菌引起的，即細(xì)菌是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的．

故答案為：（1）對照。

（2）寬口瓶；鵝頸瓶。

（3）由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的9、略

【分析】【分析】本題探究光照對不同種子萌發(fā)的影響．立意較新，解題時應(yīng)針對不同種子的發(fā)芽率的記錄結(jié)果進行分析，發(fā)芽率較高的說明在此條件下利于此種子萌發(fā)，反之此條件下不利于此種子萌發(fā)．對照實驗：指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量；設(shè)計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能，要探究的實驗因素應(yīng)是變量．【解析】【解答】解：在探究種子的萌發(fā)是否需要光照實驗中；有無光照是影響種子的萌發(fā)的因素，實驗變量是光．

（1）（2）提出問題：種子的萌發(fā)需要光照嗎？作出假設(shè)：種子的萌發(fā)需要（或不需要）光照．

（4）對照試驗的關(guān)鍵是變量的唯一性；也就是說只有一個條件不同，其它條件都相同，通過對比可以看出此對照試驗的變量是光．

（5）從題中可以看出；此對照實驗的變量是光，探究的是光對種子萌發(fā)的影響，結(jié)果有光無光都能萌發(fā)，可見光不是種子萌發(fā)的條件．

（6）根據(jù)記錄結(jié)果可以看出西瓜種子在見光情況下發(fā)芽率為0；在不見光情況下發(fā)芽率為95%．說明西瓜種子的萌發(fā)受光抑制的；大豆種子在見光情況下發(fā)芽率為90%，在不見光情況下發(fā)芽率為89%．兩種情況下發(fā)芽率基本差不多．說明大豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)；萵苣種子在見光情況下發(fā)芽率為92.5%，在不見光情況下發(fā)芽率為0．說明萵苣種子只有在光下能萌發(fā)．由3組對照實驗可以得出部分種子的萌發(fā)與光照無關(guān)，部分種子需要在有光條件下萌發(fā)，部分種子需要在無光條件下萌發(fā)．亦可看出光照并不是種子萌發(fā)的必須外界條件．

故答案為：

（1）綠豆種子的萌發(fā)需要光嗎？（2）綠豆種子的萌發(fā)需要（不需要）光．（4）對照實驗，光（5）綠豆種子的萌發(fā)不需要光．（6）西瓜種子，大豆種子，萵苣種子10、略

【分析】【分析】本題主要通過顯微鏡的模式圖，來考查顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法，從而實現(xiàn)增強學(xué)生圖文轉(zhuǎn)化能力．首先要識別出數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱，再根據(jù)各部分的作用逐題進行分析作答．【解析】【解答】解：結(jié)合圖示顯微鏡的各部分名稱如下：1鏡座；2鏡柱，3鏡臂，4鏡筒，5目鏡，6轉(zhuǎn)化器，7物鏡，8粗準(zhǔn)焦螺旋，9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，10載物臺，11通光孔，12壓片夾，13遮光器，14反光鏡．

（1）在使用顯微鏡進行對光時正確的順序是①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動遮光器，使較大光圈對準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡，右眼睜開④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)出一個白亮的視野．

（2）（3）在使用顯微鏡觀察時；要先用低倍的物鏡找到物像，需要時再換高倍的物鏡．尋找物像時，先用8粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像，然后用9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像調(diào)清晰．

（4）遮光器是用來控制通過鏡筒的光量；可通過選擇不同的光圈實現(xiàn)．使用時，光線強用小光圈，光線弱用大光圈．反光鏡是顯微鏡觀察時獲得光源的裝置，一面為平面鏡，一面為凹面鏡．轉(zhuǎn)動反光鏡，可使外面光線通過通光孔照射到標(biāo)本上．使用時，光線強用平面鏡，光線弱用凹面鏡．

（5）鏡臂上有兩種可轉(zhuǎn)動的螺旋；一大一小，能使鏡筒上下移動，調(diào)節(jié)焦距．大的叫粗準(zhǔn)焦螺旋，位于鏡臂的上方，可以轉(zhuǎn)動，以使鏡筒能上下移動，從而調(diào)節(jié)焦距，升降鏡筒較快，用于低倍鏡對焦；小的叫細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，位于鏡臂的下方，它的移動范圍較粗準(zhǔn)焦螺旋小，升降鏡筒較慢，可以細(xì)調(diào)焦距．

（6）用顯微鏡觀察時；把玻片標(biāo)本放在載物臺上后，用壓片夾夾住，標(biāo)本要正對通光孔的中央．

（7）當(dāng)幾個同學(xué)圍著一臺顯微鏡時；視野有時會暗，原因是：遮擋了光源．

故答案為：（1）②①③④．

（2）8．

（3）低倍．

（4）13遮光器；14反光鏡．

（5）9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；8粗準(zhǔn)焦螺旋；7物鏡；3鏡臂．

（6）10載物臺；12壓片夾；11通光孔．

（7）遮擋了光源．三、判斷題(共8題，共16分)11、√【分析】【分析】（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成．

（2）非條件反射是生來就有的，簡單的，不學(xué)就會的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）；條件反射是出生后通過學(xué)習(xí)獲得的，復(fù)雜的，神經(jīng)中樞在大腦皮層．【解析】【解答】解：課堂上；王強聽到老師叫他的名字后立刻站起來屬于一種反射，完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧，這種反射是出生后通過學(xué)習(xí)獲得的，是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞形成的，人類特有的條件反射．

故答案為：（√）12、√【分析】【分析】此題考查的知識點是我國特有的珍稀植物--銀杉，思考判斷．【解析】【解答】解：銀杉；是三百萬年前第四紀(jì)冰川后殘留下來至今的植物，中國特有的世界珍稀物種，和水杉；銀杏一起被譽為植物界的“熊貓”，國家一級保護植物．銀杉是松科的常綠喬木，主干高大通直，挺拔秀麗，枝葉茂密，我市動植物資源豐富，銀杉在我市也有分布．

故答案為：√13、√【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)．無機鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料，也屬于營養(yǎng)物質(zhì)，題干說法正確．

故答案為：√14、√【分析】【分析】基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體．【解析】【解答】解：遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核里；染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細(xì)胞中．

生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．故此題說法正確．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．【解析】【解答】解：蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲；用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化，屬于爬行動物，運動方式是爬行，蛇之所以能爬行，是由于它有特殊的運動方式：一種是彎蜒運動，所有的蛇都能以這種方式向前爬行．

故答案為：×16、×【分析】【分析】軟體動物的身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護．【解析】【解答】解：軟體動物身體比較柔軟；大多體外有貝殼保護，但是有些軟體動物的貝殼退化，如烏賊；章魚等．

故答案為：×17、√【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)指由生物群落與無機環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多食物鏈．一個生態(tài)系統(tǒng)只需生產(chǎn)者和分解者也可以維持運作，數(shù)量眾多的消費者在生態(tài)系統(tǒng)中起加快能量流動和物質(zhì)循環(huán)的作用，可以看成是一種催化劑．【解析】【解答】答：食物鏈并不是每個生態(tài)系統(tǒng)都有的；例如人工實驗制作的只有生產(chǎn)者；分解者的生態(tài)瓶．

故答案為：√18、×【分析】【分析】根據(jù)一方面現(xiàn)代類人猿的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特點和生活習(xí)性與森林古猿不完全相同；另一方面，現(xiàn)在地球上的自然條件與森林古猿進化時的情況不同進行分析解答．【解析】【解答】解：現(xiàn)代的類人猿不可能進化成人類．因為；一方面現(xiàn)代類人猿的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特點和生活習(xí)性與森林古猿不完全相同；另一方面，現(xiàn)在地球上的自然條件與森林古猿進化時的情況不同．古猿是我們現(xiàn)代人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先，現(xiàn)代類人猿與能變成人的古猿存在著許多差異，而且生活的環(huán)境與原來有很大不同，所以現(xiàn)代類人猿不能再變成人了，故此題說法錯誤．

故答案為：×．四、實驗探究題(共1題，共8分)19、(1)血鉛含量對小白鼠的血紅蛋白含量有何影響？

(2)不含醋酸鉛的葡萄糖溶液。

(3)①能②越低。

(4)推廣環(huán)保型交通工具。

【分析】【分析】

本題考查環(huán)境對生物的影響，探究實驗的基本方法，解題的關(guān)鍵是理解環(huán)境污染對人體的影響，熟習(xí)探究實驗的基本方法，環(huán)境的保護措旋施。【解答】

（1）探究實驗需要提出問題；然后作出實驗的假調(diào)，從而進行設(shè)計方案進行實驗。從題干中的實驗設(shè)計來看，本實驗探究的問題是血鉛含量對小白鼠血紅蛋白含量有何影響？

（2）在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；該實驗沒有設(shè)置對照組，可將10只家兔用不含醋酸鉛的5%葡萄糖溶液做同樣的處