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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年教科新版高一生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷417考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、【題文】5個(gè)卵原細(xì)胞和5個(gè)精原細(xì)胞,經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂,形成以下哪種結(jié)果()A.20個(gè)卵細(xì)胞和20個(gè)精子B.15個(gè)卵細(xì)胞和20個(gè)精子C.15個(gè)極體和20個(gè)精子D.5個(gè)卵細(xì)胞和5個(gè)極體2、觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞時(shí),將高倍物鏡換成低倍物鏡后,物像大小、細(xì)胞數(shù)目和視野亮度的變化是()A.變大、變多、變暗B.變大、變少、變亮C.變小、變多、變亮D.變小、變多、變暗3、如圖,在U形管中部c處裝有半透膜,在a側(cè)加入紅色的細(xì)胞色素(相對(duì)分子質(zhì)量為13000的蛋白質(zhì))的水溶液,b側(cè)加入清水,并使a、b兩側(cè)液面高度一致。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是A.a、b兩液面高度一致,b側(cè)為無(wú)色B.a、b兩液面高度一致,b側(cè)為紅色C.a液面低于b液面,b側(cè)為紅色D.a液面高于b液面,b側(cè)為無(wú)色4、a和b是同一動(dòng)物體內(nèi)的兩個(gè)細(xì)胞,通過(guò)對(duì)其細(xì)胞內(nèi)DNA分子含量的測(cè)定,發(fā)現(xiàn)a細(xì)胞中DNA含量是b細(xì)胞的兩倍,最可能的解釋是A.a是正常體細(xì)胞,b是處于減數(shù)第一次分裂末期的細(xì)胞B.a是處于有絲分裂后期的細(xì)胞,b是處于有絲分裂前期的細(xì)胞C.a是處于有絲分裂前期的細(xì)胞,b是處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞D.a是處于有絲分裂中心體相互分離時(shí),b處于次級(jí)性母細(xì)胞中染色體移向兩極時(shí)5、下面是對(duì)顯微鏡使用實(shí)驗(yàn)中的四種敘述,錯(cuò)誤的是()甲:用顯微鏡觀察切片時(shí),兩眼睜開,左眼觀察,右手畫圖乙:高倍鏡觀察:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,移走低倍物鏡,移來(lái)高倍物鏡,調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋丙:必須利用顯微鏡觀察的實(shí)驗(yàn)有:脂肪的鑒定、葉綠體及線粒體的觀察、DNA和RNA在細(xì)胞中的分布?。簩?duì)光時(shí),陽(yáng)光照在反光鏡上,視野越亮越好A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)6、【題文】植物的光合作用和呼吸作用都要受到外界環(huán)境因素的影響。條件適宜的情況下,下圖中的表示方式正確的是()7、下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,錯(cuò)誤的是()A.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸B.DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性C.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變D.RNA分子與DNA分子都由四種核苷酸組成,但它們的空間結(jié)構(gòu)不同8、有關(guān)基因頻率和生物進(jìn)化的關(guān)系,以下說(shuō)法正確的是()A.生物只要發(fā)生進(jìn)化,基因頻率就會(huì)改變B.基因頻率的改變不一定引起生物的進(jìn)化C.生物在進(jìn)化過(guò)程中不一定有基因頻率的改變D.只有在新物種形成時(shí),才發(fā)生基因頻率的改變?cè)u(píng)卷人得分二、雙選題(共6題,共12分)9、下列有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程的敘述,正確的是()A.分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B.該過(guò)程可以說(shuō)明各種細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間可以相互直接轉(zhuǎn)化C.該過(guò)程需要消耗能量,這些能量的供給主要來(lái)自線粒體D.該過(guò)程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成10、下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是A.水分子通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁B.水分子或其他溶劑分子通過(guò)細(xì)胞膜C.K2+通過(guò)原生質(zhì)層D.水分子通過(guò)原生質(zhì)層11、關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作,正確的是A.使用定性濾紙過(guò)濾研磨液B.準(zhǔn)備濾紙條時(shí),需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著立即重復(fù)劃線2-3次D.研磨葉片時(shí),用無(wú)水乙醇溶解色素12、下列有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程的敘述,正確的是()A.分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B.該過(guò)程可以說(shuō)明各種細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間可以相互直接轉(zhuǎn)化C.該過(guò)程需要消耗能量,這些能量的供給主要來(lái)自線粒體D.該過(guò)程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成13、下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是A.水分子通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁B.水分子或其他溶劑分子通過(guò)細(xì)胞膜C.K2+通過(guò)原生質(zhì)層D.水分子通過(guò)原生質(zhì)層14、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中,正確的是A.細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以通過(guò)纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用,是因?yàn)樗哂腥~綠體能進(jìn)行光合作用D.白菜根尖細(xì)胞中具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體評(píng)卷人得分三、填空題(共7題,共14分)15、(2015年高考浙江卷)植物葉肉細(xì)胞光合作用的碳反應(yīng)、蔗糖與淀粉合成代謝途徑如圖所示。圖中葉綠體內(nèi)膜上的磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)出1分子三碳糖磷酸的同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)1分子Pi(無(wú)機(jī)磷酸)。
請(qǐng)回答:
(1)磷除了是光合作用相關(guān)產(chǎn)物的組分外,也是葉綠體內(nèi)核酸和____________的組分。
(2)卡爾文循環(huán)中3-磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的還原反應(yīng)屬于___________。
(3)若蔗糖合成或輸出受阻,則進(jìn)入葉綠體的_________數(shù)量減少,使三碳糖磷酸大量積累于_________中,也導(dǎo)致了光反應(yīng)中合成__________數(shù)量下降,卡爾文循環(huán)減速。上述這種三碳糖磷酸對(duì)卡爾文循環(huán)的調(diào)節(jié)屬于___________。此時(shí)過(guò)多的三碳糖磷酸將用于___________,以維持卡爾文循環(huán)運(yùn)行。____
16、研究表明,主動(dòng)運(yùn)輸根據(jù)能量的來(lái)源不同分為三種類型,如圖中a、b;c所示;■、▲、○代表跨膜的離子或小分子.
(1)圖中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)存在于____(填“P”或“Q”)側(cè),判斷依據(jù)是____.
(2)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是____.
(3)a類型中,Y離子轉(zhuǎn)運(yùn)所需的能量來(lái)源于____
A.X離子轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)釋放的能量。
B.ATP直接提供能量。
C.光能驅(qū)動(dòng)。
D.細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)合成時(shí)釋放的能量。
(4)下列生物中,最有可能采用c類型進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莀___
A.噬菌體B.細(xì)菌C.果蠅D.小鼠.
17、DNA分子是由兩條鏈組成的,這兩條鏈按____方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu).18、如圖所示為探究光照強(qiáng)度與某高等植物光合速率之間關(guān)系而繪制的曲線圖.
回答下列問(wèn)題:
(1)圖中曲線反映的光合速率為____(填“真光合速率”或“凈光臺(tái)速率”).
(2)圖中D點(diǎn),該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有____;圈中A點(diǎn),該植物葉肉細(xì)胞內(nèi),能為主動(dòng)運(yùn)輸提供ATP的細(xì)胞器是____.
(3)光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),該植物葉肉細(xì)胞的呼吸速率____(填“大于”“等于”或“小于”)光合速率.光飽和點(diǎn)以后,限制該植物光合速率的外部因素可能是____(至少答出2種).
(4)請(qǐng)寫出該植物進(jìn)行的光合作用總反應(yīng)式:____.
19、如圖表示某雄性動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時(shí)期的細(xì)胞;請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)以上A~E細(xì)胞中具有同源染色體的細(xì)胞有______(用字母表示);
(2)B細(xì)胞有DNA______個(gè);其子細(xì)胞為______;
(3)D細(xì)胞處于______分裂的______期;含有______對(duì)同源染色體,D細(xì)胞名稱______;D細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞為圖中的______細(xì)胞(用字母表示).
(4)理論上這種動(dòng)物可產(chǎn)生______種生殖細(xì)胞.
(5)A細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過(guò)程依次是(用字母表示)______.20、對(duì)種子的萌發(fā)和休眠的調(diào)控機(jī)理,目前尚無(wú)定論.最能被人們接受的是Kham和Waters提出的“植物激素三因子”假說(shuō);其模型如圖所示,其中GA;CK和ABA分別是赤霉素、細(xì)胞分裂素和脫落酸.
(1)由圖可知,____是種子萌發(fā)的必要激素.
(2)通過(guò)____組對(duì)照可以看出,ABA對(duì)GA作用的發(fā)揮起到____(促進(jìn)/抑制)作用.
(3)CK并不單獨(dú)對(duì)萌發(fā)起作用,它在種子萌發(fā)時(shí)起到____(抵消GA/抵消ABA/促進(jìn)ABA)的作用.
(4)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,以上三種激素具有拮抗作用的是____.
21、科研人員以生活污水中的洗衣粉、洗潔精及工業(yè)污水中的重金屬鎘為誘變劑,研究其對(duì)玉米種子萌發(fā)、根尖細(xì)胞分裂的影響,結(jié)果如下表.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:。誘變劑洗衣粉溶液(g/L)洗潔精溶液(g/L)鎘溶液(mg/L)清水0.10.52.00.10.52.0525100100發(fā)芽率(%)968468948876100805692分裂指數(shù)(%)87587610748微核率(%)2491363591注:①分裂指數(shù):分裂期細(xì)胞數(shù)占觀察細(xì)胞總數(shù)的比例;②微核率:含微核的細(xì)胞數(shù)占觀察細(xì)胞總數(shù)的比例.
(1)實(shí)驗(yàn)中用不同化學(xué)誘變劑處理種子前,需用清水浸種24小時(shí),目的是增加細(xì)胞中____含量;促進(jìn)細(xì)胞代謝.
(2)分裂末期根尖細(xì)胞中____產(chǎn)生的囊泡聚集后形成____;最終發(fā)育為新的細(xì)胞壁.
(3)染色體的斷裂片段在有絲分裂時(shí)不能進(jìn)入子細(xì)胞核中,而是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成圓形結(jié)構(gòu),游離在細(xì)胞核之外,成為微核.鏡檢時(shí),可用____溶液作染色劑,在視野中尋找____期的細(xì)胞才能觀察到微核.含微核的細(xì)胞肯定發(fā)生了____變異.
(4)據(jù)表分析,每種化學(xué)誘變劑對(duì)種子萌發(fā)的影響特點(diǎn)都是____;洗衣粉和洗潔精溶液相比,對(duì)玉米根尖細(xì)胞微核率影響較大的是____評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題,共16分)22、使用顯微鏡時(shí),對(duì)光完成的標(biāo)志是看到明亮的圓形視野.()23、T2噬菌體的遺傳信息貯存于DNA()評(píng)卷人得分五、識(shí)圖作答題(共4題,共8分)24、某植物花瓣中存在著三種色素,紅色、黃色和藍(lán)色,紅色與藍(lán)色混合呈現(xiàn)紫色,藍(lán)色與黃色混合呈現(xiàn)綠色,缺乏上述色素的花瓣呈白色。兩種色素的生化合成途徑如下圖所示。圖中A、B、E代表酶;它們相應(yīng)的基因可以用同一字母來(lái)表示,這些基因是獨(dú)立遺傳的。野生型的基因是顯性,并且有編碼酶的功能,隱性等位基因表示缺乏這種功能。
(1)該植物花色的遺傳遵循_____________定律,相關(guān)基因?qū)ㄉ目刂剖峭ㄟ^(guò)___________________________途徑實(shí)現(xiàn)的。(2)若同時(shí)考慮三對(duì)等位基因,則能產(chǎn)生含紅色色素的植株基因型有________種。(3)如果用純種紫花品系(甲)與另一純種藍(lán)花品系(乙)雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)全為紫花,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為9紫色∶3綠色∶4藍(lán)色。親本基因型分別是____________________。F2紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的比例占________。(4)某花農(nóng)只有下列三種純合親本AAbbee(黃花)、aaBBee(白花)、AAbbEE(綠花),想得到藍(lán)花植株,可采用的育種方法是__________,該育種方法依據(jù)的主要原理是____。(5)該植物的花易受害蟲啃食,從而影響花的品質(zhì),為了改良該植物的抗蟲性,通常從其他物種獲得__________基因,將其與運(yùn)載體結(jié)合,構(gòu)建___________,然后導(dǎo)入該植物的體細(xì)胞中,經(jīng)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得大量的轉(zhuǎn)基因抗蟲植株。25、下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂圖像與圖解;其中字母表示時(shí)間點(diǎn),O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的____時(shí)期(填字母)。動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程明顯不同的是圖中的____時(shí)期和____時(shí)期(填字母)。(2)O→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的____期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動(dòng)主要是____和,其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系。(3)高中觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,需要用到的堿性染料是____,裝片的制作流程為解離→____→____→____,持續(xù)觀察圖1所示的細(xì)胞,(能、不能)觀察到下一個(gè)時(shí)期。(4)圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為____,這種比例將持續(xù)到圖2的____點(diǎn)才可能開始變化。(5)觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期位于圖2中的具體時(shí)段是____(填字母)。26、人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某家系中有甲?。ɑ?yàn)锳、a)和乙?。ɑ?yàn)锽、b)兩種單基因遺傳病,其中一個(gè)家庭的系譜圖如下,已知Ⅱ5無(wú)乙病致病基因。
?(1)甲病的遺傳方式為_____________________,乙病的遺傳方式為_____________________。(2)Ⅱ2的基因型為_____________________;Ⅲ5的基因型_____________________。(3)Ⅲ3與Ⅲ8近親結(jié)婚,生育只患一種病孩子的概率是___________。若Ⅲ3與Ⅲ8生了一個(gè)無(wú)甲病但患乙病的性染色體為XXY的孩子(常染色體無(wú)異常),則該孩子的基因型為___________。(4)推測(cè)該孩子出現(xiàn)性染色體異常的原因是_____________________。27、已知青蒿的白花(只含白色色素)和黃花(含黃色色素)是一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因A、a控制,并受另一對(duì)等位基因B、b的影響,bb存在時(shí),抑制了A基因的作用。其遺傳機(jī)理如圖所示?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)黃花蒿植株的基因型有________種。(2)將AAbb、aaBB兩個(gè)品種雜交,得到F1。F1自交得到F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是________。其中白花雜合子的基因型為________,白花植株中純合子的比例為________。(3)為了確定F2中白花蒿植株能否穩(wěn)定遺傳,最簡(jiǎn)單的方法是________。(4)圖中A基因?qū)π誀畹目刂谱钣锌赡苁峭ㄟ^(guò)________實(shí)現(xiàn)的。評(píng)卷人得分六、其他(共4題,共32分)28、【題文】(1)細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____,分裂完成后____數(shù)目保持不變,使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性;細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過(guò)程。
(2)單細(xì)胞生物:____的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡;多細(xì)胞生物:個(gè)體衰老的過(guò)程也是組成個(gè)體的細(xì)胞____衰老的過(guò)程。
(3)癌細(xì)胞:有的細(xì)胞受到____的作用,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞;在適宜條件下,癌細(xì)胞能夠____增殖;而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。29、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析,轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板,而復(fù)制是以___________為模板;轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________,復(fù)制的產(chǎn)物是_________。30、【題文】(1)細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____,分裂完成后____數(shù)目保持不變,使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性;細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過(guò)程。
(2)單細(xì)胞生物:____的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡;多細(xì)胞生物:個(gè)體衰老的過(guò)程也是組成個(gè)體的細(xì)胞____衰老的過(guò)程。
(3)癌細(xì)胞:有的細(xì)胞受到____的作用,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞;在適宜條件下,癌細(xì)胞能夠____增殖;而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。31、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析,轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板,而復(fù)制是以___________為模板;轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________,復(fù)制的產(chǎn)物是_________。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C2、C【分析】解:將高倍物鏡換成低倍物鏡后;顯微鏡的放大倍數(shù)減少,細(xì)胞的體積變小,看到的細(xì)胞數(shù)目增多,此時(shí)進(jìn)入視野的光線增多,視野就變亮.
因此;將高倍物鏡換成低倍物鏡后,物像大?。患?xì)胞數(shù)目和視野亮度的變化是:變小、變多、變亮.
故選:C.
用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí);放大倍數(shù)越小,物象越小,視野中的細(xì)胞數(shù)目越多,視野越亮;放大倍數(shù)越大,物象越大,視野中的細(xì)胞數(shù)目越少,視野越暗.
本題考查了顯微鏡的工作原理和操作的知識(shí),意在考查考生的理解能力和顯微鏡的操作能力,屬于容易題.【解析】C3、D【分析】試題分析:a側(cè)加入紅色的細(xì)胞色素(相對(duì)分子質(zhì)量為13000的蛋白質(zhì)),相對(duì)分子質(zhì)量很大,不能透過(guò)半透膜,則b側(cè)為無(wú)色,水分子從低濃度的溶液通過(guò)半透膜進(jìn)入高濃度溶液中,因此a液面高于b液面,故選D項(xiàng)??键c(diǎn):本題考查通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性,意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。【解析】【答案】D4、D【分析】試題分析:正常體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂DNA復(fù)制增倍,減數(shù)分裂也進(jìn)行DNA復(fù)制增倍,故二者DNA含量會(huì)相同,故A錯(cuò)。有絲分裂前期和后期DNA含量都是體細(xì)胞2倍,相同,故B錯(cuò)。有絲分裂前期DNA含量是體細(xì)胞2倍,減數(shù)第一次分裂后期DNA含量也是體細(xì)胞2倍,相同,故C錯(cuò)。有絲分裂中心體相互分離時(shí)為有絲分裂前期,DNA復(fù)制是體細(xì)胞2倍,次級(jí)性母細(xì)胞中染色體移向兩極時(shí)為減數(shù)分裂第二次分裂后期,DNA含量與體細(xì)胞相同,故D正確??键c(diǎn):本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。【解析】【答案】D5、C【分析】試題分析:用顯微鏡觀察切片時(shí),兩眼睜開,左眼觀察,右手畫圖,甲正確;在使用高倍鏡時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,乙錯(cuò)誤;脂肪的鑒定可以不用顯微鏡觀察,可直接將花生研磨,然后加入蘇丹Ⅲ,觀察顏色變化,丙錯(cuò)誤;對(duì)光時(shí),陽(yáng)光照在反光鏡上,視野亮度適宜即可,不是越亮越好,丁錯(cuò)誤。故本題選C??键c(diǎn):本題考查了顯微鏡使用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生顯微鏡的操作技能和使用注意點(diǎn)。【解析】【答案】C6、C【分析】【解析】A項(xiàng)中,在CO2濃度為0時(shí),光和強(qiáng)度應(yīng)為0,錯(cuò)誤;B項(xiàng)中,光照強(qiáng)度為0時(shí),植物仍然會(huì)進(jìn)行呼吸作用釋放CO2,因此起點(diǎn)CO2釋放量不為0,錯(cuò)誤;春天光照不強(qiáng),因此中午不會(huì)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,夏季的中午會(huì)出現(xiàn)此類情況,錯(cuò)誤。故答案選C。【解析】【答案】C7、C【分析】【解答】解:A;膽固醇是脂質(zhì)中的一種;膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分、在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,A正確;
B;每個(gè)DNA分子的堿基對(duì)有特定的排列順序;這構(gòu)成了DNA分子的特異性,B正確;
C;蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí);蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變,其特定功能也將發(fā)生改變,C錯(cuò)誤;
D;RNA分子與DNA分子分別由四種核糖核苷酸和四種脫氧核苷酸組成;DNA通常是由2條脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),RNA通常是由單鏈的核糖核苷酸鏈組成,D正確.
故選:C.
【分析】1;常見(jiàn)的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇.
①脂肪是最常見(jiàn)的脂質(zhì);是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),還是一種良好的絕熱體,起保溫作用,分布在內(nèi)臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用,可以保護(hù)內(nèi)臟器官;
②磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分;也是構(gòu)成多種細(xì)胞器膜的重要成分;
③固醇類物質(zhì)包括膽固醇;性激素和維生素D;膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分、在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成,維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收.
2;蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者;蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別.
3;細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種;構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
4;脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同;脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
5、DNA分子中堿基對(duì)的排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的多樣性,每個(gè)DNA分子的堿基對(duì)的又具有特定的排列順序,這構(gòu)成了DNA分子的特異性.8、A【分析】【解答】A;生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變;即生物只要發(fā)生進(jìn)化,基因頻率就會(huì)改變,A正確;
B;基因頻率的改變一定會(huì)引起生物的進(jìn)化;B錯(cuò)誤;
C;生物在進(jìn)化過(guò)程中一定有基因頻率的改變;C錯(cuò)誤;
D;只有生物進(jìn)化時(shí);才發(fā)生基因頻率的改變,D錯(cuò)誤.
故選:A.
【分析】種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變.判斷生物進(jìn)化的標(biāo)準(zhǔn),是看其基因頻率是否發(fā)生了變化,若基因頻率沒(méi)有發(fā)生變化,則種群沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化.進(jìn)化是量變,物種形成是質(zhì)變.二、雙選題(共6題,共12分)9、A|C【分析】試題分析:分泌蛋白的形成首先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中,由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進(jìn)行加工,形成較成熟的蛋白質(zhì),較成熟的蛋白質(zhì)以分泌小泡的形式移向高爾基體,在高爾基體中進(jìn)行修飾,形成具有一定功能的蛋白質(zhì),A正確;細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間是通過(guò)囊泡間接進(jìn)行轉(zhuǎn)化的,B錯(cuò)誤;該過(guò)程需要消耗能量,由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體提供,主要來(lái)自線粒體,C正確;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體都可形成囊泡,D錯(cuò)誤。考點(diǎn):本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緼C10、A|C【分析】試題分析:滲透作用是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過(guò)半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的現(xiàn)象。植物細(xì)胞壁不是半透膜,是全透性膜,因此水分子通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,不屬于滲透作用,A不屬于;細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜,水分子或其他溶劑分子通過(guò)細(xì)胞膜屬于滲透作用,B屬于;原生質(zhì)層是選擇透過(guò)性膜,但是K2+在溶液中作為溶質(zhì)分子,不符合定義,C不屬于;水分子通過(guò)原生質(zhì)層,即植物細(xì)胞的滲透作用,D屬于。故以上現(xiàn)象不屬于滲透作用的是AC??键c(diǎn):本題考查通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理。【解析】【答案】AC11、B|D【分析】試題分析:實(shí)驗(yàn)中過(guò)濾研磨液是用紗布,所以A錯(cuò)誤;準(zhǔn)備濾紙條時(shí),需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角,以便各種色素在濾紙條上的擴(kuò)散起點(diǎn)相同,使各色素帶避免重合,所以B正確;在劃出一條濾液細(xì)線后吹干后再重復(fù)劃線2-3次,所以C錯(cuò)誤;研磨葉片時(shí),用無(wú)水乙醇能使脂溶性色素溶解,且提取液對(duì)實(shí)驗(yàn)者沒(méi)有傷害,所以D正確??键c(diǎn):本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容,意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系?!窘馕觥俊敬鸢浮緽D12、A|C【分析】試題分析:分泌蛋白的形成首先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中,由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進(jìn)行加工,形成較成熟的蛋白質(zhì),較成熟的蛋白質(zhì)以分泌小泡的形式移向高爾基體,在高爾基體中進(jìn)行修飾,形成具有一定功能的蛋白質(zhì),A正確;細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間是通過(guò)囊泡間接進(jìn)行轉(zhuǎn)化的,B錯(cuò)誤;該過(guò)程需要消耗能量,由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體提供,主要來(lái)自線粒體,C正確;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體都可形成囊泡,D錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】AC13、A|C【分析】試題分析:滲透作用是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過(guò)半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的現(xiàn)象。植物細(xì)胞壁不是半透膜,是全透性膜,因此水分子通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,不屬于滲透作用,A不屬于;細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜,水分子或其他溶劑分子通過(guò)細(xì)胞膜屬于滲透作用,B屬于;原生質(zhì)層是選擇透過(guò)性膜,但是K2+在溶液中作為溶質(zhì)分子,不符合定義,C不屬于;水分子通過(guò)原生質(zhì)層,即植物細(xì)胞的滲透作用,D屬于。故以上現(xiàn)象不屬于滲透作用的是AC??键c(diǎn):本題考查通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理?!窘馕觥俊敬鸢浮緼C14、B|D【分析】試題分析:植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠,因此通過(guò)纖維素酶可以把細(xì)胞壁分解破壞掉,但細(xì)菌、真菌也有細(xì)胞壁,大多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞壁主要由肽聚糖構(gòu)成,不能通過(guò)纖維素酶將其分解,A項(xiàng)錯(cuò)誤;乳酸菌是原核生物,霉菌是真菌,是真核生物,無(wú)論原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞,細(xì)胞中都有核糖體和DNA、RNA,B項(xiàng)正確;藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用,是因?yàn)樗苓M(jìn)行光合作用,但是藍(lán)藻是原核生物,細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,C項(xiàng)錯(cuò)誤;具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體,白菜根尖細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,D項(xiàng)正確;故選BD??键c(diǎn):本題考查多種多樣的細(xì)胞、細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?!窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共7題,共14分)15、磷脂吸能反應(yīng)Pi葉綠體基質(zhì)ATP負(fù)反饋調(diào)節(jié)淀粉合成【分析】【分析】(1)磷是構(gòu)成各種膜的成分之一,也是光合作用相關(guān)產(chǎn)物如ATP等的組成成分,同時(shí)還是葉綠體內(nèi)部核酸以及多種與膜中磷脂的組成成分。(2)卡爾文循環(huán)中3——羧酸甘油酸生成三碳糖磷酸的還原反應(yīng)消耗光反應(yīng)代謝產(chǎn)生的ATP,因而屬于吸能反應(yīng)。(3)由題圖可知,若蔗糖合成或輸出受阻,則同時(shí)產(chǎn)生的Pi有所積累,導(dǎo)致進(jìn)入葉綠體中的Pi數(shù)量大幅減少。此時(shí)三碳糖磷酸大量積累在葉綠體基質(zhì)中,由于光反應(yīng)中Pi的利用減少,導(dǎo)致光反應(yīng)中合成ATP的數(shù)量下降,使卡爾文循環(huán)減速。上述三碳糖磷酸對(duì)卡爾文循環(huán)存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,如三碳糖磷酸含量過(guò)多,也可參與淀粉的合成,以維持卡爾文循環(huán)的正常進(jìn)行。16、Q糖蛋白位于細(xì)胞外側(cè)載體蛋白、逆濃度梯度、能量AB【分析】【解答】解:(1)糖蛋白只分布在細(xì)胞膜的外表面;即P表示外表面,Q表示內(nèi)表面,所以細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)存在于Q側(cè).
(2)主動(dòng)運(yùn)輸是指物質(zhì)逆濃度梯度運(yùn)輸;需載體蛋白和能量.
(3)Y離子與X離子通過(guò)同一個(gè)載體運(yùn)輸;可知Y離子轉(zhuǎn)運(yùn)所需的能量來(lái)源于X離子轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)釋放的能量.
(4)由圖可知;c類型運(yùn)輸消耗的能量來(lái)自光能.噬菌體是病毒,不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng);果蠅和小鼠屬于動(dòng)物,不能直接利用光能;最可能采用該類型進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸?shù)纳锸羌?xì)菌.
【分析】分析圖形是解答本題的切入點(diǎn).另要熟記三種跨膜運(yùn)輸方式的特點(diǎn).首先糖蛋白存在于細(xì)胞膜的外表面;要根據(jù)糖蛋白的位置判斷細(xì)胞膜內(nèi)外;
圖中可以看出,Y物質(zhì)是由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸,應(yīng)屬于主動(dòng)運(yùn)輸,此時(shí)的能量應(yīng)來(lái)源于X物質(zhì),因此可以確定a方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸;b方式是正常方式的主動(dòng)運(yùn)輸;c方式中的主動(dòng)運(yùn)輸需要光能驅(qū)動(dòng).17、反向平行【分析】【解答】解:DNA分子的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸;DNA分子一條鏈?zhǔn)菑?'→3',另一條鏈?zhǔn)菑?'→5',所以這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu).
故答案為:反向平行。
【分析】DNA分子是由2條鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),這兩條脫氧核糖核苷酸鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械模撗鹾颂呛土姿峤惶孢B接排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基排列在內(nèi)側(cè),兩條鏈之間的堿基通過(guò)氫鍵連接形成堿基對(duì),堿基之間遵循A與T配對(duì),G與C配對(duì)的配對(duì)原則.18、凈光臺(tái)速率細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體線粒體等于溫度和二氧化碳濃度【分析】【解答】(1)圖中D點(diǎn)光照強(qiáng)度為0時(shí)表示呼吸作用速率;說(shuō)明該曲線中反應(yīng)的是光合作用與呼吸作用的差值,即表示凈光合作用強(qiáng)度.
(2)圖中D點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用;所以產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體;A點(diǎn)可以進(jìn)行光合作用和呼吸作用,細(xì)胞內(nèi)能夠ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體,而只有線粒體產(chǎn)生的ATP可以供給主動(dòng)運(yùn)輸.
(3)圖中與橫坐標(biāo)相交的點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn);此時(shí)植物的光合作用等于呼吸作用速率.圖中光飽和點(diǎn)以前限制光合作用的因素是光照強(qiáng)度,光飽和點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度的因素是溫度和二氧化碳濃度.
(4)光合作用的總反應(yīng)式為:
【分析】據(jù)圖分析:圖中D點(diǎn)光照強(qiáng)度為0時(shí)表示呼吸作用速率,與橫坐標(biāo)相交的點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn),AB表示光合作用強(qiáng)度逐漸增強(qiáng),C表示光飽和點(diǎn).AB段限制光合作用的因素是光照強(qiáng)度,C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度的因素是溫度和二氧化碳濃度,據(jù)此答題.19、ABD;8;體細(xì)胞;減數(shù)第一次;后;2;初級(jí)精母細(xì)胞;C;4;ADCE【分析】解:(1)由以上分析可知;圖中具有同源染色體的細(xì)胞有ABD.
(2)看圖可知;B細(xì)胞有DNA8個(gè),處于有絲分裂后期,其子細(xì)胞為體細(xì)胞.
(3)根據(jù)試題的分析;D細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,含有2對(duì)同源染色體,因?yàn)樵搫?dòng)物為雄性動(dòng)物,D細(xì)胞名稱初級(jí)精母細(xì)胞;D細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,為圖中的C.
(4)該動(dòng)物體細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體;理論上這種動(dòng)物可產(chǎn)生4種生殖細(xì)胞.
(5)由以上分析可知;圖中B細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,A細(xì)胞處于分裂間期,C細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期,D細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,E細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期,因此A細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過(guò)程為A→D→C→E.
故答案為:
(1)ABD
(2)8體細(xì)胞。
(3)減數(shù)第一次后期2初級(jí)精母細(xì)胞C
(4)4
(5)ADCE
分析題圖:A細(xì)胞處于分裂間期;B細(xì)胞含有同源染色體;且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;C細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂前期;D細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;E細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂末期.
本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程,解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無(wú),若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無(wú)特殊行為.【解析】ABD;8;體細(xì)胞;減數(shù)第一次;后;2;初級(jí)精母細(xì)胞;C;4;ADCE20、GA3、4抑制抵消ABAGA與A.CK與ABA【分析】【解答】解:(1)綜合8組實(shí)驗(yàn)結(jié)果;可分析得到GA是種子萌發(fā)的必需激素.
(2)由圖中第3組和第4組實(shí)驗(yàn)可知;ABA對(duì)GA作用的發(fā)揮起到抑制作用.
(3)由第3和6組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果;可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論在CK不存在生理活性濃度,ABA存在生理活性濃度的條件下,不管有無(wú)GA都不能促進(jìn)種子萌發(fā).由圖中第1組和第3組實(shí)驗(yàn)可知,CK對(duì)種子的萌發(fā)起到抵消ABA的作用.
(4)根據(jù)第1和2組;6和7組可知;GK與ABA具有拮抗作用;和1和3組、6和8組可知,GA與ABA具有拮抗作用.
【分析】1.生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用;在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng);從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子;塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用.
3.細(xì)胞分裂素在根尖合成;在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
4.脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多;在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,此外,還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用.植物體各部位都能合成乙烯.21、自由水高爾基體細(xì)胞板龍膽紫溶液或醋酸洋紅液間染色體結(jié)構(gòu)低劑量對(duì)玉米種子發(fā)芽有一定的促進(jìn)作用,高劑量抑制玉米種子的萌發(fā)洗衣粉溶液【分析】【解答】(1)實(shí)驗(yàn)中用不同化學(xué)誘變劑處理種子前;需用清水浸種24小時(shí),目的是增加細(xì)胞中自由水含量,促進(jìn)細(xì)胞代謝.
(2)有絲分裂末期;根尖細(xì)胞中高爾基體產(chǎn)生的囊泡聚集后形成細(xì)胞板,將細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞,并最終發(fā)育為新的細(xì)胞壁.
(3)染色體呈酸性;可用堿性染料龍膽紫溶液或醋酸洋紅液作染色劑.由于微核是染色體的斷裂片段在有絲分裂時(shí)不能進(jìn)入子細(xì)胞核中,而是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成圓形結(jié)構(gòu),游離在細(xì)胞核之外,所以鏡檢時(shí),要在視野中尋找間期的細(xì)胞才能觀察到微核.由于微核是染色體的斷裂片段形成,所以含微核的細(xì)胞肯定發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異.
(4)由于清水中玉米種子發(fā)芽率是92%;所以每種化學(xué)誘變劑對(duì)種子萌發(fā)的影響特點(diǎn)都是低劑量對(duì)玉米種子發(fā)芽有一定的促進(jìn)作用,高劑量抑制玉米種子的萌發(fā).根據(jù)題意和圖示表分析可知:洗衣粉和洗潔精溶液相比,對(duì)玉米根尖細(xì)胞微核率影響較大的是洗衣粉溶液.
【分析】1;根據(jù)題意和圖表分析可知:干種子萌發(fā)前需要大量吸收水分;其萌發(fā)和細(xì)胞分裂受洗衣粉、洗潔精及工業(yè)污水中的重金屬鎘的影響.
2;植物細(xì)胞的高爾基體與細(xì)胞壁的合成有關(guān).
3、染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變.染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型.染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少.四、判斷題(共2題,共16分)22、A【分析】【解答】由分析可知;對(duì)光是否完成的標(biāo)志是視野中看到圓形;白亮的視野,因此如果視野中看到明亮的圓形視野,說(shuō)明對(duì)光成功.
故答案為:√
【分析】顯微鏡使用過(guò)程中要進(jìn)行對(duì)光,對(duì)光時(shí),先將低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,使目鏡、物鏡、通光孔在一條直線上,然后調(diào)節(jié)反光鏡,使視野呈現(xiàn)圓形、白亮.23、A【分析】【解答】T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:被感染的細(xì)菌(含有子代噬菌體的細(xì)菌)在下層的沉淀物中;噬菌體顆粒的質(zhì)量較小,在上層的上清液中,細(xì)菌在沉淀物中,實(shí)驗(yàn)說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì).
故答案為:√
【分析】1;噬菌體是DNA病毒;由DNA和蛋白質(zhì)組成,其沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能再培養(yǎng)基中獨(dú)立生存.
2;噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌;然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).五、識(shí)圖作答題(共4題,共8分)24、(1)自由組合基因控制酶的合成進(jìn)而控制代謝(2)4(3)AABBEE和aabbEE(4)雜交育種基因重組(5)抗蟲重組DNA分子【分析】【分析】本題綜合考查基因?qū)π誀畹目刂啤⒒蜃杂山M合定律的應(yīng)用及育種相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力、識(shí)圖分析能力和計(jì)算能力。由題意、題圖可知:紅色基因型為A_B_ee,藍(lán)色基因型為aabbE_,黃色基因型為A_bbee,綠色基因型為A_bbE_,紫色基因型為A_B_E_,白色基因型為aabbcc?!窘獯稹浚?)圖中的途徑2是白色素在酶A的作用下表現(xiàn)為黃色,黃色素在酶B的作用下表現(xiàn)為紅色,由此可推知,酶A和酶B分別是在A基因和B基因存在的情況下合成的相應(yīng)酶,故途徑2所體現(xiàn)的基因控制生物性狀的途徑,是基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程進(jìn)而控制生物性狀。該植物花色遺傳受三對(duì)等位基因控制,且這些基因獨(dú)立遺傳,故其花色遺傳遵循基因的自由組合定律。(2)由分析可知,產(chǎn)生紅色色素的基因型為A_B_ee,有22=4種基因型。(3)由分析可知,純種紫花品系(甲)基因型為AABBEE,純種藍(lán)花品系(乙)基因型為aabbEE,二者雜交F1表現(xiàn)全為紫花AaBbEE,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為9紫色:3綠色:4藍(lán)色,F(xiàn)2紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的AABBEE只有1份,故所占比例為(4)將不同親本的優(yōu)良性狀集中到同一個(gè)體可以用雜交育種的方法,原理是基因重組。(5)為了改良該植物的抗蟲性,可運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù),從其他物種獲得抗蟲基因,將其與運(yùn)載體結(jié)合,構(gòu)建基因表達(dá)載體(獲得重組DNA分子),然后導(dǎo)入該植物的體細(xì)胞中,經(jīng)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得大量的轉(zhuǎn)基因抗蟲植株?!窘馕觥浚?)自由組合基因控制酶的合成進(jìn)而控制代謝(2)4(3)AABBEE和aabbEE(4)雜交育種基因重組(5)抗蟲重組DNA分子25、(1)DEBCEF(2)間DNA復(fù)制(DNA的復(fù)制)相關(guān)蛋白質(zhì)的合成(3)醋酸洋紅或龍膽紫溶液(答出一個(gè)即可)漂洗染色制片不能(4)2:1:2D(5)CD【分析】【分析】本題考查有絲分裂的過(guò)程及實(shí)驗(yàn)等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力,考生要能夠從圖形中獲得解題的有效信息,并能識(shí)記各時(shí)期的分裂特點(diǎn)。分析圖形可知,圖1的細(xì)胞中有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,屬于有絲分裂后期;圖2的AB段完成DNA的復(fù)制,DE段曲線下降的原因是著絲點(diǎn)分裂,發(fā)生在有絲分裂后期?!窘獯稹浚?)根據(jù)上述分析可知,圖1細(xì)胞處于有絲分裂后期,圖2中DE時(shí)期為后期。動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程明顯不同的是圖中的BC時(shí)期(前期)和EF時(shí)期(末期),即前期紡錘體的形成方式不同,末期子細(xì)胞的形成方式不同。(2)圖2中O→B時(shí)段每條染色體的DNA數(shù)增加一倍,為細(xì)胞有絲分裂的間期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動(dòng)主要是完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,其中后者的發(fā)生與核糖體有
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