中班手指游戲《手影游戲》教案

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手指游戲能夠鍛煉幼兒的手腦協(xié)調(diào)能力，通過本次活動調(diào)動幼兒的多種感官，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力，并運用多種形式學(xué)習(xí)兒歌，體驗樂趣，感受韻律。歡迎幼師們參考完整教案！提高上課技巧最快的方法是參考別人的示范課，從中找到適合自己的上課方式與模式，海量優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件PPT長期更新，歡迎收藏！

活動目標：

1.運用多種形式學(xué)習(xí)兒歌，體驗樂趣，感受韻律。

2.調(diào)動幼兒的多種感官，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。

3.認識五個手指的名稱，能手口一致地表演《手影游戲》。

活動準備：

PPT

活動過程：

一、導(dǎo)入

通過猜謎語活動，激將學(xué)習(xí)興趣，引出兒歌主題。教師說出兒歌謎面：兩顆小樹十個叉，不長葉子不開花

能寫會算還會畫，天天干活不說話

謎底：手

小結(jié)：讓幼兒指導(dǎo)每人都有一雙手，有很多用途。

二、展開

（一）認識手指

1.教師提問：小朋友一共有幾個手指？一樣嗎？

2.比比手指的長短、粗細。

3.認識手指的名字。

（二）初識兒歌

1.手指很能干，能做各種動作。教師演示兒歌中的手指動作。

食指大拇指碰一碰（小雞）

食指中指并攏分開（兔子）

大拇指食指小拇指張開（山羊）

大拇指小拇指張開（黃牛）

五個指頭張開（小貓）

五個手指像下翹（小狗）

雙手張開合十（鴨子）

大拇指鉤住，其余四指動一動（喜鵲）