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文檔簡介
一、問卷設(shè)計引言:問卷為什么重要?問卷調(diào)查是社會調(diào)查者獲得第一手資料的最主要途徑。問卷是社會調(diào)查最主要的中介物。問卷的質(zhì)量決定調(diào)查結(jié)果的質(zhì)量。問卷的設(shè)計應(yīng)該考慮得十分周到。因為發(fā)出后就無法更改。一、問卷的概念和結(jié)構(gòu)
1、什么是問卷是社會調(diào)查中收集資料的一種工具,以精心設(shè)計的問題、表格為主要形式,用以測量人們的態(tài)度、行為和社會特征。問卷分為自填式問卷和訪問式問卷,分類標(biāo)準(zhǔn)是填寫者的不同,而在設(shè)計程序、設(shè)計原則、內(nèi)容結(jié)構(gòu)方面都是類似的。
2、問卷的一般結(jié)構(gòu)問卷都包括這樣的一些要素:1)封面信:致被調(diào)查者的短信,使得調(diào)查者可以認(rèn)真地填寫問卷、接受調(diào)查。在信中要說明:
A、“我是誰?”寫清調(diào)查者的單位、組織,最好加上電話、地址、聯(lián)系人姓名等。它可以很好地消除被調(diào)查者顧慮,使其配合調(diào)查。
B、說明調(diào)查內(nèi)容,但不必過于詳細(xì)。一般以一兩句話說明。
C、說明調(diào)查目的,盡可能說明調(diào)查對社會尤其是被調(diào)查者在內(nèi)的人民群眾的真實意義。
D、最后,說明調(diào)查對象的選取方法和對結(jié)果保密的措施。寫明記名還是無記名。結(jié)尾:感謝被調(diào)查者的配合。示例:《武漢居民生活質(zhì)量調(diào)查問卷》
居民同志:
您好!我們是華中理工大學(xué)社會調(diào)查中心的調(diào)查員,為了全面地了解我市廣大居民的生活質(zhì)量,及時向市政府及有關(guān)部門反映我市居民日常生活中存在的主要困難和問題,并就如何進一步提高全市居民的生活質(zhì)量向市政府及有關(guān)部門提出建議,我們組織了這次對武漢市1000戶居民的大型調(diào)查。希望能夠得到您的支持和協(xié)助。本次調(diào)查嚴(yán)格按照《統(tǒng)計法》的要求進行,不用填寫姓名,所有回答只用于統(tǒng)計分析,并嚴(yán)格保密。
衷心感謝您的支持和協(xié)助!
祝您全家生活越來越好!
華中理工大學(xué)社會調(diào)查中心
1995年12月單位地址:華中理工大學(xué)東七樓245負(fù)責(zé)人:風(fēng)笑天教授電話:875431522)指導(dǎo)語:指導(dǎo)被調(diào)查者填寫問卷的各種解釋和說明。通常在封面信之后,冠以“填表說明”等字樣。例:1、請在每一問題后合適你的情況的答案序號上畫圈,或在——處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
2、如無特殊說明,每一問題只能選擇一個答案。指導(dǎo)語還可以在一些填寫復(fù)雜的問題后面出現(xiàn)。
可多選按重要程度排序例:選出下列選項中您家開支最大的三個選項(按由大到小排列)
跳題說明
例:1、您的婚姻狀況:(本題如選①請?zhí)恋谌})①未婚②已婚③離異④喪偶2、您有子女幾人?①無子女②1③2④3人及以上3、您的年收入為__3)問題和答案:問卷的主體。封閉式問題:提問同時給出選項供選擇。開放式問題:不給出具體答案。例:您希望市政府在新一年里抓好哪些事情?_____________________________________________________
封閉式問題:填寫方便,資料容易統(tǒng)計分析。缺點是資料沒有自發(fā)性和表現(xiàn)力,容易產(chǎn)生偏誤。選項也必須涵蓋所有可能的回答。開放式問題:體現(xiàn)了被調(diào)查者的自發(fā)性,答案多樣。缺點是答案難以編碼和統(tǒng)計分析,對回答者的要求較高,不易獲得真實資料,甚至產(chǎn)生無用資料。開放式問題一般用于探索性調(diào)查,而正式調(diào)查多用封閉式問題。4)卷尾感謝辭及其他:如被調(diào)查者資料、調(diào)查者姓名、調(diào)查日期等等。二、問卷設(shè)計的原則
1、明確問卷設(shè)計的出發(fā)點:被調(diào)查者問卷既要考慮調(diào)查者的科研需要,也要考慮到被調(diào)查者的承受程度。2、明確阻礙調(diào)查的因素1)主觀障礙:問題太多產(chǎn)生的畏難情緒,敏感問題產(chǎn)生的顧慮;與被調(diào)查者無關(guān)損害其積極性。2)客觀障礙:被調(diào)查者自身能力、條件方面形成的障礙。理解障礙;填寫障礙;回憶計算的障礙。
3、明確與問卷設(shè)計相關(guān)的因素
1)調(diào)查的目的:描述:圍繞被調(diào)查者基本狀況;解釋:圍繞理論假設(shè)和關(guān)鍵變量2)調(diào)查的內(nèi)容被調(diào)查者熟悉、關(guān)心的:問題可以詳細(xì)、深入、直接,數(shù)目可以多一些。被調(diào)查者不感興趣的:問題淺顯、概略一些,易于回答。封面信懇切一些,指導(dǎo)語詳細(xì)一些,措辭小心一些,另外可以采取適當(dāng)?shù)募罘绞剑ㄈ缧《Y物)。3)樣本的性質(zhì):被調(diào)查者文化程度、職業(yè)、性別、年齡等等。
4)問卷的使用方式定性分析:開放式問題定量分析:封閉式問題自填式問卷:簡單明了訪問問卷:復(fù)雜,便于今后的資料處理。5)其他:調(diào)查人員數(shù)量、調(diào)查經(jīng)費、時限長短等等。三、問卷設(shè)計的步驟
1、探索性工作類似探索性調(diào)查。熟悉、了解問卷的相關(guān)情況,避免含糊的問題。
2、設(shè)計問卷初稿具體做法有兩種:卡片法和框圖法??ㄆǎ好總€問題寫一個卡片,分類、排序,最后補充完善,避免妨礙連貫性。
框圖法:根據(jù)研究假設(shè)、所需資料的內(nèi)容,畫出框圖;寫出每個問題和備選答案,排序;檢查、調(diào)整、補充,形成連貫的問卷。區(qū)別:卡片法:局部出發(fā),完善總體;框圖法:總體出發(fā),到具體問題。結(jié)合:畫出總體部分,然后編寫問題,寫在卡片上;調(diào)整順序,打印卡片,形成問卷初稿。
3、試用:設(shè)計出初稿試卷,試用。也是探索性地使用問卷來調(diào)查。檢查和分析:客觀檢驗法:
A、回收率;
B、有效回收率;C、填寫錯誤;
D、填寫不完全:某幾個問題或者某個問題以后都未回答;
主觀評價法:設(shè)計好的問卷初稿散發(fā)給專家、研究人員及典型的被調(diào)查者,進行評價。從各自角度檢查、評論以后,提出意見。
4、修改定稿、印制。問題分析以后可以定稿印刷。四、題型及答案的設(shè)計
1、問題的形式A、填空式例:您的年齡是——(周歲)。B、是否式例:您是否擁有本市戶口?①是②否C、多項式選擇:可供選擇的答案有兩個以上例:您的文化程度:①小學(xué)及以下②初中③高中④大專及以上D、表格式例:您覺得下列環(huán)境問題在您居住的城市是否嚴(yán)重?(在每一行合適的格中打鉤)很嚴(yán)重比較嚴(yán)重不太嚴(yán)重不嚴(yán)重不知道1噪音2煙塵3污水2、答案的設(shè)計:窮盡性和互斥性。窮盡性可以用“其他”選項來滿足。但是如果探索性的工作時有過多的“其他”選項,說明有問題,選項沒有涵蓋重要的備選答案?;コ庑裕褐荒苡幸粋€答案適合情況。例:下列各素質(zhì)中,您認(rèn)為哪一個是合格廠長應(yīng)該具備的?①決策能力②任賢能力③業(yè)務(wù)能力④科學(xué)管理能力⑤實際生產(chǎn)知識五、問題的語言及提問方式
1、問題的語言盡量簡單,避免術(shù)語使用。2、問題的陳述盡量簡短,避免含糊不清。3、問題要避免帶有雙重或多重含義。例:“你的父母退休了嗎?”
4、問題不能有傾向性。不能讓被調(diào)查者感覺到是在誘導(dǎo)。例:您不會做這樣事情吧?5、不要用否定形式提問,避免“不”的回答出現(xiàn)歧義。
6、避免問回答者不能回答的問題。7、不要直接詢問敏感性問題。敏感性問題有特定的調(diào)查方法。8、參考框架明確,不應(yīng)有歧義例:常州這個城市怎么樣?
六、問題的數(shù)量和順序
1、問題的數(shù)量根據(jù)研究內(nèi)容、樣本性質(zhì)、分析方法、擁有的人力財力等因素決定,沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。個人經(jīng)驗一般30分鐘左右為好。如問卷質(zhì)量高,是被訪者感興趣的主題或者有禮物、報酬的,可適當(dāng)延長。
2、問題的順序先易后難;個人背景資料放最前或最后;按一定邏輯順序七、問卷設(shè)計中常見錯誤練習(xí):1、您對單位近年來情況的感覺是:①幾乎沒什么變化②變化不大③變化較大④變化很大2、從總體上看,你認(rèn)為我國的政治體制如何?①基本合理②存在一些弊端③存在嚴(yán)重弊端④不了解3、有人說,“文革”前年輕人對老年人很尊重,現(xiàn)在年輕人越來越尊重老年人了。你認(rèn)為這種變化發(fā)展得?①太快了②比較快③比較慢④太慢了4、你認(rèn)為全國職工的平均工資水平是否應(yīng)當(dāng)提高呢?①工資偏低,應(yīng)當(dāng)大幅度提高②應(yīng)當(dāng)小幅度增加③雖然偏低,但為了國家經(jīng)濟建設(shè),可以暫時不增加④和勞動生產(chǎn)率
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