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文檔簡(jiǎn)介

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造主講人:張城瑋2021-8-162021年度中國(guó)500強(qiáng)講師國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)內(nèi)部講師現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得.德魯克管理實(shí)踐課程〔TEE〕授權(quán)講師中南大學(xué)商學(xué)院EDP教育中心授課講師湖南職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)特聘講師張城瑋二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)開(kāi)掘一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)成功特質(zhì)透析主要內(nèi)容:

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)成功特質(zhì)

第一局部一、有共同的團(tuán)隊(duì)目標(biāo):

我們要成為怎樣的團(tuán)隊(duì)?如何讓團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)同我們的目標(biāo)?高績(jī)效團(tuán)隊(duì)成功特質(zhì)

二、做精細(xì)的執(zhí)行方案:你憑什么做好方案?高績(jī)效團(tuán)隊(duì)成功特質(zhì)

三、充分的團(tuán)隊(duì)信任你真的信任他們嗎?高績(jī)效團(tuán)隊(duì)成功特質(zhì)

抓間諜四、有效的團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)和鼓勵(lì):如何有效指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員成長(zhǎng)?高績(jī)效團(tuán)隊(duì)成功特質(zhì)

團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)發(fā)揮

第二局部高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造必須關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)……團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)發(fā)揮

秦始皇成吉思汗周恩來(lái)孔子如果這樣搭配,中國(guó)不強(qiáng)都不行!國(guó)家主席:軍委主席:外交部長(zhǎng):教育部長(zhǎng):團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)發(fā)揮

如果這樣搭配,中國(guó)不強(qiáng)都不行!衛(wèi)生部長(zhǎng):水利部長(zhǎng):公安部長(zhǎng):最高人民法院院長(zhǎng):團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)發(fā)揮

德魯克的用人觀念

明星的故事

德魯克談?dòng)萌擞^念團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)發(fā)揮

我們更要關(guān)注的是:天賦性格能力團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)發(fā)揮

天賦看起來(lái)…讓你具有近乎完美且持久的表現(xiàn)!團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)發(fā)揮

天賦看起來(lái)…讓你具有近乎完美且持久的表現(xiàn)!感知他們的天賦:團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)發(fā)揮

感知他們的天賦:團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)發(fā)揮

應(yīng)用工具團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)發(fā)揮

判斷團(tuán)隊(duì)成員性格的工具--DISC團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)發(fā)揮

分析性格特質(zhì)的工具:DISCD:支配/老板型、權(quán)威者發(fā)號(hào)施令者、以問(wèn)題為主希望改變、情緒易怒驅(qū)動(dòng)力:目標(biāo)與成果希望別人:答復(fù)直接拿出成果面對(duì)壓力時(shí):容易粗魯恐懼:被別人利用I:影響/互動(dòng)型、社交者口才好喜交際、以人為主情緒化樂(lè)觀且希望認(rèn)同、友好關(guān)系驅(qū)動(dòng)力:社會(huì)認(rèn)同希望別人:講信用給予贊美面對(duì)壓力時(shí):容易混亂恐懼:失去社會(huì)認(rèn)同C:服從/修正型、思考者高標(biāo)準(zhǔn)完美主義者、擅思考分析希望精準(zhǔn)邏輯的方法、危機(jī)意識(shí)驅(qū)動(dòng)力:把事做好、做完美希望別人:提供完整詳細(xì)資料面對(duì)壓力時(shí):容易慢半拍恐懼:被批評(píng),缺乏標(biāo)準(zhǔn)S:穩(wěn)健/支援型、支持者設(shè)身處地為別人著想、堅(jiān)守信念希望固定不變、誠(chéng)心、情緒平穩(wěn)驅(qū)動(dòng)力:固有原那么希望別人提出保證且盡量不改變面對(duì)壓力時(shí):容易猶豫唯命是從恐懼:失去保障團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)發(fā)揮

你屬于哪一種性格?團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)發(fā)揮

測(cè)試能力的工具行為式測(cè)試法

Behaviortestingmethod團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)發(fā)揮

定義:

將相同情境下,過(guò)去行為表現(xiàn)方式作為未來(lái)行為表現(xiàn)方式的依據(jù)。團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)發(fā)揮

殺手锏●

你是不是……●

請(qǐng)舉一個(gè)案例來(lái)證明……團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)發(fā)揮

測(cè)試能力的工具壓力式測(cè)試法

團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)發(fā)揮

“用人所長(zhǎng)〞的啟示用人所長(zhǎng)?容人之短?團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)發(fā)揮

“用人所長(zhǎng)〞的啟示他能做些什么?

他不能做什么?團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)發(fā)揮

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