閩東地區(qū)醫(yī)學(xué)院本科生對敘事醫(yī)學(xué)認知情況的調(diào)查問卷

閩東地區(qū)醫(yī)學(xué)院本科生對敘事醫(yī)學(xué)認知情況的調(diào)查問卷一、基本情況1.您的年級是（）[單選題]*○A大二○B(yǎng)大三2.您的民族是（）[單選題]*○A漢族○B(yǎng)少數(shù)民族3.您的年齡是（）[單選題]*○A18-20歲○B(yǎng)21-23歲○C24-26歲4.您的性別是（）[單選題]*○A男○B(yǎng)女5.家庭所在地（）[單選題]*○A農(nóng)村○B(yǎng)城市6.是否獨生子女（）[單選題]*○A是○B(yǎng)否7.飲食習(xí)慣（）[單選題]*○A素食者○B(yǎng)非素食者8.宗教信仰（）[單選題]*○A有宗教信仰○B(yǎng)無宗教信仰二、敘事醫(yī)學(xué)基本認知情況9.在本次調(diào)查前，您聽說過敘事醫(yī)學(xué)嗎?[單選題]*○A從未接觸○B(yǎng)不太熟悉，僅聽說或瀏覽過○C熟悉，閱讀過相關(guān)書籍或文獻○D較為熟悉，參加過系統(tǒng)的培訓(xùn)(注明參加培訓(xùn)的次數(shù))_次_________________○E非常熟悉，能夠在臨床實踐中運用10.你獲得敘事醫(yī)學(xué)相關(guān)知識的途徑:[多選題]*□A學(xué)術(shù)講座和培訓(xùn)□B同學(xué)介紹□C文獻閱讀□D網(wǎng)絡(luò)媒體□E其他11.在本次調(diào)查前，你聽說過平行病歷和反思性寫作嗎?[單選題]*○A從未聽說○B(yǎng)不太熟悉，僅聽說或瀏覽過○C熟悉，閱讀過相關(guān)書籍或文獻○D較為熟悉，參加過系統(tǒng)的培訓(xùn)(注明參加培訓(xùn)的次數(shù))_次_________________○E非常熟悉，能夠在臨床實踐中運用三、醫(yī)學(xué)生對敘事醫(yī)學(xué)內(nèi)容了解情況12.您是否清楚敘事醫(yī)學(xué)三要素關(guān)注、再現(xiàn)、歸屬的具體概念[單選題]*○A非常清楚○B(yǎng)比較清楚○C一般○D不太清楚○E完全不清楚13.您是否了解敘事醫(yī)學(xué)的平行病例和反思性寫作[單選題]*○A非常了解○B(yǎng)比較了解○C一般○D比較不了解○E完全不了解四、醫(yī)學(xué)生對敘事醫(yī)學(xué)臨床應(yīng)用的認知及態(tài)度14.臨床工作中應(yīng)以患者為中心，提高患者參與度[單選題]*○A完全贊同○B(yǎng)比較贊同○C一般○D比較不贊同○E完全不贊同15.醫(yī)生應(yīng)充分換位思考，對疾病做到感同身受[單選題]*○A完全贊同○B(yǎng)比較贊同○C一般○D比較不贊同○E完全不贊同16.在當前的醫(yī)療體制下，醫(yī)生與患者之間的溝通交流應(yīng)越來越深入、頻繁[單選題]*○A完全贊同○B(yǎng)比較贊同○C一般○D比較不贊同○E完全不贊同17.在見習(xí)學(xué)習(xí)中，醫(yī)學(xué)生應(yīng)該傾聽并引導(dǎo)患者傾訴他自己的生活故事或感受[單選題]*○A非常愿意○B(yǎng)比較愿意○C一般○D比較不愿意○E完全不愿意18.在整個醫(yī)療過程中，醫(yī)務(wù)工作者需要考慮患者或家屬的故事及相關(guān)感受[單選題]*○A非常需要○B(yǎng)比較需要○C一般○D比較不需要○E完全不需要19.傾聽患者敘事能使臨床醫(yī)生更深入地了解患者，從而會促使其為患者提供更個性化、人性化的治療[單選題]*○A完全贊同○B(yǎng)比較贊同○C一般○D比較不贊同○E完全不贊同20.敘事醫(yī)學(xué)能改善患者的就醫(yī)體驗，緩和醫(yī)患關(guān)系[單選題]*○A完全贊同○B(yǎng)比較贊同○C一般○D比較不贊同○E完全不贊同21.你覺得敘事醫(yī)學(xué)對你的工作的展開有幫助嗎?[單選題]*○A絕對沒有幫助○B(yǎng)可能會沒有幫助○C不確定○D會有幫助○E一定會有幫助五、醫(yī)學(xué)生對敘事醫(yī)學(xué)教育的態(tài)度22.您愿意學(xué)習(xí)敘事醫(yī)學(xué)并運用到未來實踐工作中嗎[單選題]*○A完全愿意○B(yǎng)比較愿意○C一般○D比較不愿意○E完全不愿意23.學(xué)校應(yīng)該將敘事醫(yī)學(xué)引入職業(yè)道德教育體系中[單選題]*○A非常同意○B(yǎng)比較同意○C一般○D比較不同意○E完全不同意24.你認為目前臨學(xué)校發(fā)