2019屆江蘇專用高考生物二輪復(fù)習(xí)專題九生物與環(huán)境考點(diǎn)27生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能講義_第1頁(yè)
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考點(diǎn)27生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第一篇

專題九生物與環(huán)境靜悟提綱核心點(diǎn)撥1.準(zhǔn)確判斷生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(1)通過代謝類型判斷:生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)生物,消費(fèi)者一定是寄生異養(yǎng)或捕食異養(yǎng)的生物,分解者一定是腐生異養(yǎng)的生物。(2)

從圖中信息判斷:先根據(jù)雙向箭頭“

”確定“非生物的物質(zhì)和能量”和“生產(chǎn)者”,再根據(jù)D中有“3”個(gè)指出箭頭,確定其為“生產(chǎn)者”,C有“3”個(gè)指入箭頭,確定其為“非生物的物質(zhì)和能量”,最后根據(jù)D→A、A→B、D→B,確定A為消費(fèi)者,B為分解者。D主要為綠色植物,A主要為動(dòng)物,B主要為營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌。2.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析(1)由于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)一定是生產(chǎn)者,因此一種動(dòng)物在某一食物鏈中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)=消費(fèi)者級(jí)別+1。(2)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所代表的是該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物,不代表單個(gè)生物個(gè)體,也不一定是一個(gè)種群。(3)同一消費(fèi)者在不同食物鏈中可以占據(jù)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(4)在食物網(wǎng)中,兩種生物之間的種間關(guān)系可出現(xiàn)多種,如狼和狐之間既有捕食關(guān)系,又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。3.辨析碳循環(huán)過程圖解(1)碳的存在形式與循環(huán)形式:①在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境間:主要以CO2形式進(jìn)行;②在生物群落內(nèi)部:以含碳有機(jī)物形式傳遞;③在無(wú)機(jī)環(huán)境中:主要以CO2和碳酸鹽形式存在。(2)碳進(jìn)入生物群落的途徑:生產(chǎn)者的光合作用和化能合成作用。(3)碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑:①生產(chǎn)者、消費(fèi)者的呼吸作用;②分解者的分解作用(實(shí)質(zhì)是呼吸作用);③化石燃料的燃燒。4.掌握能量流動(dòng)圖解,理清攝入量、糞便量和同化量之間的關(guān)系(1)攝入量=同化量+糞便量。(2)同化量=用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量+呼吸量。(3)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量=分解者分解利用量+下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量=同化量-呼吸消耗量。(4)流經(jīng)生產(chǎn)者的總能量強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞“固定”而非“照射”。(5)流入各級(jí)消費(fèi)者的能量強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞“同化”而非“攝入”或“儲(chǔ)存”。(6)流入最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)去向中不存在“流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)”的去向。(7)未利用:存在現(xiàn)有生物體內(nèi)的能量。5.能量流動(dòng)的特點(diǎn)及原因分析(1)單向流動(dòng):①能量流動(dòng)是沿著食物鏈進(jìn)行的,食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的捕食關(guān)系是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,是不可逆轉(zhuǎn)的;②各營(yíng)養(yǎng)級(jí)通過呼吸作用所產(chǎn)生的熱能不能被生物群落重復(fù)利用,因此能量流動(dòng)無(wú)法循環(huán)。(2)逐級(jí)遞減:①各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物都會(huì)因呼吸作用消耗大部分能量;②各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量都會(huì)有一部分未被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所利用。6.聚焦生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)計(jì)算問題(2)能量傳遞的最值計(jì)算7.牢記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類和作用注意發(fā)生范圍是生物與生物之間或生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間,而非“細(xì)胞間的信息傳遞”和“細(xì)胞內(nèi)的信息傳遞”。題組特訓(xùn)題組一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是A.食肉動(dòng)物都為次級(jí)消費(fèi)者B.自養(yǎng)生物都為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.食物網(wǎng)中某生物的位置不能被其他生物取代D.細(xì)菌都屬于分解者,可分為需氧型和厭氧型兩類√答案解析12345678解析食肉動(dòng)物可能是次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者、四級(jí)消費(fèi)者等,A錯(cuò)誤;自養(yǎng)生物屬于生產(chǎn)者,處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),B正確;食物網(wǎng)中同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能有多種生物,因此某生物的位置可以被其他生物取代,C錯(cuò)誤;細(xì)菌可以是生產(chǎn)者,如硝化細(xì)菌,也可以是消費(fèi)者,如肺結(jié)核桿菌,D錯(cuò)誤。12345678思維延伸若下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的某條食物鏈中四種不同種群數(shù)量的變化曲線,則:12345678(1)在O~2時(shí)間段中,四種生物相互之間的變化關(guān)系是什么?答案由于丙數(shù)量的增加,直接引起甲數(shù)量增加和乙數(shù)量減少,而乙數(shù)量的減少進(jìn)而引起植物數(shù)量增加。(2)圖中所示的食物鏈?zhǔn)鞘裁??答案植物→乙→丙→甲。答?23456782.在草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種動(dòng)植物,其中由部分生物組成的食物關(guān)系如圖所示,則:12345678(1)若某種原因?qū)е峦米尤克劳?,則蚯蚓的數(shù)量將會(huì)如何變化?____________________________,原因是_____________________________________________________________________________________________________________________。先增加后減少,最后趨于穩(wěn)定

兔子全部死亡,鷹捕食相思鳥的比例變大,相思鳥的數(shù)量減少,從而引起蚯蚓的數(shù)量增加,一段時(shí)間后會(huì)減少,最后趨于穩(wěn)定答案(2)上述生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,能否說上述生物共同組成了一個(gè)群落?為什么?_________________________________________________________________________________。12345678不能,因?yàn)檫@些生物只是草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,群落應(yīng)包括這個(gè)區(qū)域中的所有生物答案牲畜、鼠體內(nèi)的能量。下列敘述錯(cuò)誤的是A.圖中鷹屬于次級(jí)和三級(jí)消費(fèi)者,占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.Q與(Q1+Q2+Q3)的差值為牧草呼吸作用消耗的能量C.在能量流動(dòng)的過程中,存在著信息傳遞D.保護(hù)鷹和食蟲鳥,利于人從生態(tài)系統(tǒng)中獲得更多的能量題組二生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)3.如圖為某草場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)示意圖,圖中Q表示牧草在一年內(nèi)固定的太陽(yáng)能總量,Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲、答案解析12345678√解析題圖顯示:在牧草→鼠→鷹這條食物鏈中,鷹處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),屬于次級(jí)消費(fèi)者,在牧草→昆蟲→食蟲鳥→鷹這條食物鏈中,鷹處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí),屬于三級(jí)消費(fèi)者,故圖中鷹屬于次級(jí)和三級(jí)消費(fèi)者,占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),A正確;Q所示的生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量的去路是:①用于自身呼吸消耗,②流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),即(Q1+Q2+Q3),③殘枝、敗葉等被分解者分解,B錯(cuò)誤;在信息傳遞過程中伴隨著一定的物質(zhì)和能量的消耗,因此在能量流動(dòng)的過程中,存在著信息傳遞,C正確;保護(hù)鷹和食蟲鳥,能夠控制昆蟲和鼠的數(shù)量,利于人從生態(tài)系統(tǒng)中獲得更多的能量,D正確。12345678A.②的量越小,說明該生態(tài)系統(tǒng)施用的有機(jī)肥料越多B.④的數(shù)值可間接表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量的多少C.③的數(shù)值除以④的數(shù)值,可以表示能量傳遞效率D.該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)或種群數(shù)量有可能會(huì)減少4.右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況,其中①是生產(chǎn)者呼吸釋放量,②是分解者呼吸釋放量,③是消費(fèi)者呼吸釋放量,④是生產(chǎn)者光合作用消耗量。下列敘述正確的是√答案解析12345678解析有機(jī)肥料必須經(jīng)過分解者的分解作用變成無(wú)機(jī)物,才能被生產(chǎn)者利用,故②的量越小,說明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機(jī)肥料越少,A錯(cuò)誤;流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能,④表示生產(chǎn)者光合作用消耗量,即生產(chǎn)者總的光合作用,故流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示,B正確;消費(fèi)者同化作用的能量大于消費(fèi)者呼吸釋放量,消費(fèi)者是指全部消費(fèi)者,不是具體的某一營(yíng)養(yǎng)級(jí),因此③的數(shù)值除以④的數(shù)值不能表示能量傳遞效率,C錯(cuò)誤;該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)或種群數(shù)量不會(huì)減少,D錯(cuò)誤。12345678思維延伸判斷與填充:(1)某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系如右圖,判斷如下分析:①圖中若蛇的食物有4/5來自鼠,1/5來自蛙,則從理論上講,蛇每增加1kJ能量,至少消耗植物45kJ(

)②假如蛇的食物中,鼠的比例由4/5變?yōu)?/5,消耗相同的植物,蛇同化的能量是原來的4/7(

)√×答案12345678(2)如圖是某人工魚塘能量流動(dòng)過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值[單位為103kJ/(m2·y)]。判斷下列說法:①該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是9.6×104kJ/(m2·y)(

)②捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具有單向性(

)③第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為12.7%(

)④由植食性動(dòng)物到肉食性動(dòng)物的能量傳遞效率為15.6%(

)×√√√答案12345678(3)狼被引入某生態(tài)系統(tǒng)后,建立了如圖所示的食物關(guān)系,則狼與野狗的種間關(guān)系為____________。若一種生物被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)各種生物平均攝食,則狼增重1千克,至少消耗牧草________千克。捕食和競(jìng)爭(zhēng)41.7答案解析12345678解析狼與野狗既有捕食關(guān)系,又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。計(jì)算“至少”消耗牧草的量,應(yīng)該按照最高的能量傳遞效率(20%)計(jì)算。設(shè)草至少被消耗A千克,計(jì)算過程如下:草→羚羊→狼:A×(1/2)×20%×(1/2)×20%=A/100;草→斑馬→狼:A×(1/2)×20%×(1/2)×20%=A/100;草→羚羊→野狗→狼:A×(1/2)×20%×(1/2)×20%×20%=A/500;草→斑馬→野狗→狼:A×(1/2)×20%×(1/2)×20%×20%=A/500;則A/100+A/100+A/500+A/500=1,所以A=125/3≈41.7(千克)。12345678A.生物圈通過碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足B.A是消費(fèi)者,C是生產(chǎn)者,碳在各成分間以CO2的形式循環(huán)C.對(duì)E過度開發(fā)利用不會(huì)打破生物圈中的碳平衡D.碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動(dòng),同時(shí)含碳有機(jī)物

又是能量的載體題組三生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)5.右圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(多選)√答案解析12345678√解析物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是全球性和循環(huán)性,因此在生物圈內(nèi),碳元素可以自給自足,A正確;據(jù)圖可知,A是消費(fèi)者、C是生產(chǎn)者、B是分解者,C在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間以二氧化碳的形式傳遞,C在生物群落內(nèi)部以有機(jī)物的形式傳遞,B錯(cuò)誤;大量煤、石油的開發(fā)會(huì)導(dǎo)致空氣中的二氧化碳增多,引發(fā)溫室效應(yīng),會(huì)打破生物圈中的碳平衡,C錯(cuò)誤;物質(zhì)循環(huán)是能量流動(dòng)的載體,能量流動(dòng)是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力,二者相輔相成,D正確。12345678(1)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分;A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物,其生物量所占比例如圖所示,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu),除了甲、乙、丙、丁所示的組成成分外,還包括___________________________。圖中A屬于第_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)。③過程中碳的傳遞形式是___________。6.回答關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)問題:12345678營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))二二氧化碳答案(2)若右圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容模式圖,則:12345678b.如果去掉圖中的箭頭①和⑤,用該圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),其中A、B、C和D都只代表一個(gè)物種,則圖中共有______條食物鏈,其中A和D的關(guān)系是____________。a.若右圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán),則D代表的成分是________,該成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用_______________________。碳在過程①~⑤中以CO2的形式進(jìn)行傳遞的是__________。分解者將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物①②③⑤3捕食和競(jìng)爭(zhēng)答案(3)生態(tài)學(xué)專家不會(huì)以某一單獨(dú)的生態(tài)系統(tǒng)為單位進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)的研究,試從物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)的角度進(jìn)行解釋,其原因是_________________________________________________________。12345678物質(zhì)循環(huán)是生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán),具有全球性的特點(diǎn)答案題組四生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞7.下列關(guān)于生命系統(tǒng)中信息傳遞的敘述,正確的是A.生物體內(nèi)細(xì)胞之間的信息傳遞必須依賴細(xì)胞膜上的受體的識(shí)別B.生物體內(nèi)的信息傳遞一般都具有雙向性C.無(wú)論生物體內(nèi)還是生物體外,傳遞每一種信息都必須依賴具體的信息

分子D.人體產(chǎn)生的能降低血糖濃度的胰島素分子不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞中

的化學(xué)信息√答案解析12345678解析植物細(xì)胞間可通過胞間連絲直接

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