2024年山東省菏澤市中考化學(xué)真題卷及答案解析

試題PAGE1試題2024年山東省菏澤市初中學(xué)業(yè)水平考試(中考)化學(xué)試題注意事項：1.本試卷共6頁，滿分50分，考試時間60分鐘。2.考生須在答題卡規(guī)定的相對應(yīng)的答題區(qū)域作答，選擇題須用2B鉛筆填涂，非選擇題答案用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量H：1C：12O：16Na：23Cl：35.5Ca：40一、選擇題(本題包括10小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共20分)1.低碳環(huán)保的生活理念已深入人心。下列做法與這一理念不相符的是A.垃圾分類投放，實現(xiàn)資源回收 B.安裝太陽能燈，利用新能源C.用可降解塑料，減少白色污染 D.利用工業(yè)廢水，直接澆灌農(nóng)田2.商場有富硒大米、富硒西瓜，其中“硒”指的是A原子 B.離子 C.元素 D.單質(zhì)3.探究氫氧化鈉性質(zhì)時，涉及到的以下操作正確的是A.取用固體 B.加水溶解C.測酸堿性 D.滴加鹽酸4.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系表述合理的是A.熟石灰能與酸反應(yīng)——改良酸性土壤 B.一氧化碳有可燃性——冶煉金屬C.氧氣能助燃——用作燃料 D.碳酸氫銨受熱易分解——用作氮肥5.氟元素在自然界中主要存在于螢石(主要成分)等礦物中，正常成年人體中約含2～3克。人體每日攝入4mg以上會造成中毒，含氟牙膏中常用作添加劑。下圖為氟、鈉、鈣的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是A.氟原子核外電子數(shù)為7B.在氟化鈉的形成過程中，鈉原子得到氟原子失去的1個電子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C.和兩種物質(zhì)中，氟元素的化合價均為-1價D.牙膏中氟元素含量越高越好6.某興趣小組利用圖1裝置，對“和溶液是否反應(yīng)”進行數(shù)字化實驗再探究。實驗1：在盛滿的燒瓶中滴加80mL蒸餾水；實驗2：在同樣的燒瓶中滴加溶液。實驗得到如圖2所示曲線。下列說法不正確的是A.由實驗1得到的圖像是A曲線B.A曲線中ab段上升是因為加液體使燒瓶內(nèi)分子數(shù)增多C該實驗?zāi)茏C明與溶液發(fā)生了反應(yīng)D.通過此實驗說明，利用數(shù)字化實驗可以實現(xiàn)對化學(xué)反應(yīng)由定性到定量的研究7.生活在鹽湖附近的人們習(xí)慣“冬天撈堿，夏天曬鹽”，其中堿指的是，鹽指的是，下圖為二者的溶解度曲線。下列有關(guān)說法正確的是A.冬天撈堿中混有少量，可以采用降溫結(jié)晶的方法提純B.t℃時，溶液和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同C.冬天溫度低，比更易從湖水中結(jié)晶析出D.實現(xiàn)溶液由不飽和溶液到飽和溶液的轉(zhuǎn)化，只能采用增加溶質(zhì)的方法8.科學(xué)家利用太陽光在新型催化劑I表面高效分解水后，再利用高效催化劑Ⅱ?qū)⒍趸嫁D(zhuǎn)化為乙烯，其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A.反應(yīng)I中，反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變B.反應(yīng)Ⅱ為置換反應(yīng)C.整個反應(yīng)過程中涉及到3種氧化物D.反應(yīng)Ⅱ中，參與反應(yīng)的與生成的分子個數(shù)比為2：19.推理是一種重要的科學(xué)思維方式。下列推理正確的是A.中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.燃燒都伴有發(fā)光放熱現(xiàn)象，則有發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定是燃燒C.有機物中都含有碳元素，則含有碳元素化合物一定都是有機物D.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素10.科學(xué)探究是獲取科學(xué)知識、理解科學(xué)本質(zhì)的重要實踐活動。下列探究能達成目的的是A.①④ B.②③ C.②④ D.①③二、非選擇題(本題包括6小題，共30分)11.化學(xué)在生活、生產(chǎn)和推動科技發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。根據(jù)你掌握的化學(xué)知識完成下列問題。（1）典籍中的化學(xué)《齊民要術(shù)》記載“粟米曲作酢”，酢即醋酸，該過程發(fā)生了___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。（2）生活中的化學(xué)①炒菜時，油鍋起火可用鍋蓋蓋滅，滅火原理是___________。②下列常見的食材中含維生素最多的是___________。A．魚B．牛肉C．大米D．西蘭花（3）科技中的化學(xué)①中國科研團隊研制出一種新型材料——“碳彈簧”，被認為是制造智能磁性材料的理想原料，有望用于外太空的探測。它由多孔碳材料制作而成，與金剛石、石墨等多種碳單質(zhì)的組成元素相同，但它們的物理性質(zhì)有很大差異，原因是___________。②“天宮”核心艙“天和”電推系統(tǒng)中的霍爾推力器腔體采用了氮化硼陶瓷基復(fù)合材料。制備氮化硼()的反應(yīng)如下：，則X的化學(xué)式為___________。12.牡丹以其花大色艷、寓意吉祥而深受人們喜愛。（1）每年四月，牡丹花開，香氣濃郁，請從微觀角度解釋能聞到花香的原因___________。（2）催花技術(shù)實現(xiàn)了“花隨人意四季開”，催花技術(shù)中最重要的是控溫控濕。升溫時可使用天然氣做燃料，天然氣燃燒的化學(xué)方程式為___________。（3）亞麻酸()是人體腦細胞和組織細胞的重要組成成分，在牡丹籽油中含量較高，亞麻酸中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是___________。在生產(chǎn)過程中可用超臨界二氧化碳流體溶解提取牡丹籽油，該方法的優(yōu)點在于提取過程中不會有任何殘留。在提取過程中超臨界二氧化碳流體是___________(填“溶質(zhì)”或“溶劑”)。影響牡丹籽油產(chǎn)油率的因素有壓力、溫度等。下圖是溫度與產(chǎn)油率的關(guān)系圖，從圖中可以獲得的信息是___________。13.碳酸錳是制造電信器材的軟磁鐵氧體，也可用作脫硫的催化劑。工業(yè)上利用軟錳礦(主要成分是，還含有、、雜質(zhì))制取的流程如圖所示。已知：①②在酸性條件下，可將氧化為，而自身轉(zhuǎn)化為。請回答下列問題：（1）操作a的名稱___________。（2）固體A中金屬單質(zhì)的化學(xué)式為___________。（3）查閱資料：氫氧化物開始沉淀2.78.3完全沉淀3.79.8在溶液C到固體D的轉(zhuǎn)化過程中，用溶液調(diào)節(jié)，其目的是___________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。14.圖1是初中化學(xué)實驗中常用裝置。根據(jù)要求回答下列問題。（1）儀器②的名稱是___________。（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，可選擇的裝置為___________(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（3）用還原時，在F裝置中通入，一段時間后加熱，可觀察到硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象為___________。該實驗中對尾氣進行處理的目的是___________。（4）化學(xué)興趣小組利用某固體增氧劑(可與水反應(yīng)產(chǎn)生)、飲料瓶、注射器、吸管、輸液管等設(shè)計并制作了簡易供氧器，如圖2所示。圖2中的甲裝置與圖1中的___________(填字母)裝置作用類似。15.某化學(xué)興趣小組在研學(xué)期間，發(fā)現(xiàn)路邊柵欄和工廠內(nèi)有些鋼鐵部件有銹蝕現(xiàn)象，同學(xué)們想根據(jù)所學(xué)知識，設(shè)計一個除銹和防銹的方案。任務(wù)一、除銹劑的選擇【提出問題】鹽酸和硫酸都可以作為除銹劑，相同濃度的鹽酸和硫酸除銹效果一樣嗎？【實驗探究】（1）完善下列表格實驗序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論1取一枚生銹的鐵釘放入試管中，加入5mL的稀鹽酸，加熱鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，鐵銹少量剝落，溶液迅速變黃，鐵銹很快消失兩者除銹效果幾乎相同。鐵銹發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________(寫出其中一個即可)2取與實驗1相同的一枚生銹鐵釘放入另一試管中，加入5mL同濃度的稀硫酸，加熱鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，鐵銹少量剝落，溶液呈淺棕色，鐵銹很快消失【反思評價】（2）酸除鐵銹時有產(chǎn)生，這說明除銹的同時會造成鋼鐵的___________，產(chǎn)生的氫氣也會滲透進金屬中引起“氫脆”現(xiàn)象，影響鋼鐵強度。為了避免以上現(xiàn)象的發(fā)生，可采取的措施有___________(答出一點即可)。任務(wù)二、除銹防銹方案的制定同學(xué)們發(fā)現(xiàn)工廠內(nèi)許多銹蝕的鋼鐵表面有很多油污，于是又做了以下探究實驗。實驗序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論3取與以上相同的一枚生銹鐵釘，沾滿油污，放入試管中，加入5mL與實驗1相同濃度的稀鹽酸，加熱鐵銹沒有明顯變化油污影響除銹【觀察分析】①結(jié)合以上實驗和所學(xué)知識，同學(xué)們一致認為銹蝕鋼鐵如果表面有油污，應(yīng)先選擇堿性油污清潔劑“堿洗”去油污，再進行“酸洗”除銹。②同學(xué)們發(fā)現(xiàn)從實驗1中取出的鐵釘在空氣中放置一段時間后又發(fā)生銹蝕。【論證完善】（3）實際除銹防銹方案中主要涉及到以下操作：a．酸洗b．烘干c．水洗d．堿洗e．刷漆或涂油。結(jié)合實驗探究和分析，方案中合理的操作順序應(yīng)為d→a→___________→___________→___________(用字母填寫)?！痉此荚u價】（4）①除銹后的廢液呈酸性，該如何處理___________。②鋼鐵生銹會造成很大損失，但利用鐵生銹的原理也可服務(wù)于生活。請舉出鐵生銹原理應(yīng)用于生活的一個實例___________。任務(wù)三、除銹防銹方案的評價除上述方法除銹外，在實際生產(chǎn)生活中，除銹的方法還有多種。比如：1.人工除銹用砂紙、鋼絲球等工具，打磨鐵銹。適合小型、少量鋼鐵零件除銹。2.機械除銹利用高速石英砂流的沖擊力打磨鐵銹。適合于大面積除銹。【整合歸納】（5）結(jié)合實際，你認為設(shè)計一個除銹防銹方案要綜合考慮的因素有___________。16.超市賣的純堿產(chǎn)品中，往往含有少量的。化學(xué)興趣小組的同學(xué)要通過實驗來測定某品牌純堿樣品中的質(zhì)量分數(shù)。取12g純堿樣品放入燒杯中，加水完全溶解，逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液。產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（1）完全反應(yīng)后，生成沉淀質(zhì)量為___________g。（2）計算純堿樣品中的質(zhì)量分數(shù)。(精確到0.1%)2024年山東省菏澤市初中學(xué)業(yè)水平考試(中考)化學(xué)試題注意事項：1.本試卷共6頁，滿分50分，考試時間60分鐘。2.考生須在答題卡規(guī)定的相對應(yīng)的答題區(qū)域作答，選擇題須用2B鉛筆填涂，非選擇題答案用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫。可能用到的相對原子質(zhì)量H：1C：12O：16Na：23Cl：35.5Ca：40一、選擇題(本題包括10小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共20分)1.低碳環(huán)保的生活理念已深入人心。下列做法與這一理念不相符的是A.垃圾分類投放，實現(xiàn)資源回收 B.安裝太陽能燈，利用新能源C.用可降解塑料，減少白色污染 D.利用工業(yè)廢水，直接澆灌農(nóng)田【答案】D【解析】【詳解】A、分類回收垃圾，實現(xiàn)資源再利用，提高了資源的使用率，選項正確；B、安裝太陽能燈，利用新能源，踐行低碳理念，選項正確；C、用可降解塑料，減少白色污染，選項正確；D、利用工業(yè)廢水，含有毒物質(zhì)，不能直接澆灌農(nóng)田，選項錯誤。故選D。2.商場有富硒大米、富硒西瓜，其中“硒”指的是A.原子 B.離子 C.元素 D.單質(zhì)【答案】C【解析】【詳解】“富硒大米、富硒西瓜”中“硒”不是強調(diào)以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“硒”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)；故選C。3.探究氫氧化鈉性質(zhì)時，涉及到的以下操作正確的是A.取用固體 B.加水溶解C.測酸堿性 D.滴加鹽酸【答案】B【解析】【詳解】A、氫氧化鈉具有腐蝕性，不能直接用手拿取，要用藥匙取用，錯誤；B、加水溶解氫氧化鈉固體時在燒杯中進行，同時用玻璃棒不斷攪拌加快溶解，玻璃棒不能碰到燒杯壁和底，正確；C、用玻璃棒蘸取少許待測液滴在pH試紙上，然后把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照即可確定溶液的酸堿度，不能直接把試紙浸入待測液中，這樣會污染試劑，錯誤；D、滴加鹽酸時，膠頭滴管應(yīng)豎直懸空于試管口的正上方，錯誤。故選：B。4.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系表述合理的是A.熟石灰能與酸反應(yīng)——改良酸性土壤 B.一氧化碳有可燃性——冶煉金屬C.氧氣能助燃——用作燃料 D.碳酸氫銨受熱易分解——用作氮肥【答案】A【解析】【詳解】A、熟石灰呈堿性，能與酸反應(yīng)，可用于改良酸性土壤，物質(zhì)性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系合理，符合題意；B、一氧化碳具有可燃性，可用作燃料；一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬，物質(zhì)性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不合理，不符合題意；C、氧氣具有助燃性，可用作助燃劑，氧氣不具有可燃性，不可用作燃料，物質(zhì)性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不合理，不符合題意；D、碳酸氫銨含有氮、磷、鉀三種元素中的氮元素，可用作氮肥，與碳酸氫銨受熱易分解無關(guān)，物質(zhì)性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不合理，不符合題意；故選：A。5.氟元素在自然界中主要存在于螢石(主要成分)等礦物中，正常成年人體中約含2～3克。人體每日攝入4mg以上會造成中毒，含氟牙膏中常用作添加劑。下圖為氟、鈉、鈣的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是A.氟原子核外電子數(shù)為7B.在氟化鈉的形成過程中，鈉原子得到氟原子失去的1個電子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C.和兩種物質(zhì)中，氟元素的化合價均為-1價D.牙膏中氟元素含量越高越好【答案】C【解析】【詳解】A、氟原子核外電子數(shù)為2+7=9，錯誤；B、在氟化鈉的形成過程中，鈉原子最外層電子數(shù)為1，氟原子易失去最外層的1個電子形成帶1個單位正電荷的鈉離子，氟原子最外層電子數(shù)為7，氟原子易得到1個電子形成帶1個單位負電荷的氟離子，即氟原子得到鈉原子失去的1個電子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，錯誤；C、根據(jù)在化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0，CaF2中鈣元素顯+2價，NaF中鈉元素顯+1價，則兩種物質(zhì)中，氟元素的化合價均為-1價，正確；D、用含氟牙膏刷牙可使牙齒堅固，從而有效防止蛀牙，但是牙膏中氟元素含量并不是越高越好，因為長期攝入高劑量的氟，則會引起氟骨癥，重則會引起惡心、嘔吐、心律不齊等急性氟中毒情況，錯誤。故選C。6.某興趣小組利用圖1裝置，對“和溶液是否反應(yīng)”進行數(shù)字化實驗再探究。實驗1：在盛滿的燒瓶中滴加80mL蒸餾水；實驗2：在同樣的燒瓶中滴加溶液。實驗得到如圖2所示曲線。下列說法不正確的是A.由實驗1得到的圖像是A曲線B.A曲線中ab段上升是因為加液體使燒瓶內(nèi)分子數(shù)增多C.該實驗?zāi)茏C明與溶液發(fā)生了反應(yīng)D.通過此實驗說明，利用數(shù)字化實驗可以實現(xiàn)對化學(xué)反應(yīng)由定性到定量的研究【答案】B【解析】【詳解】A、二氧化碳能溶于水，壓強減少，但二氧化碳的溶解度較小，所以壓強變化不大；二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳減少的更多，壓強變化更大，所以曲線A表示實驗1的變化，故A正確；B、A曲線中ab段曲線上升的原因是用注射器注入液體，壓縮了燒瓶內(nèi)的氣體，使壓強增大，故B錯誤；C、曲線B二氧化碳減少更多，且二氧化碳與水的實驗可排除二氧化碳溶于水對實驗造成影響，上述實驗可以證明氫氧化鈉與二氧化碳能發(fā)生反應(yīng)，故C正確；D、通過此實驗說明，由壓強的變化量對比可得出化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生，故利用數(shù)字化實驗可以實現(xiàn)對化學(xué)反應(yīng)由定性到定量的研究，故D正確。故選：B。7.生活在鹽湖附近的人們習(xí)慣“冬天撈堿，夏天曬鹽”，其中堿指的是，鹽指的是，下圖為二者的溶解度曲線。下列有關(guān)說法正確的是A.冬天撈的堿中混有少量，可以采用降溫結(jié)晶的方法提純B.t℃時，溶液和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同C.冬天溫度低，比更易從湖水中結(jié)晶析出D.實現(xiàn)溶液由不飽和溶液到飽和溶液的轉(zhuǎn)化，只能采用增加溶質(zhì)的方法【答案】A【解析】【詳解】A、碳酸鈉的溶解度受溫度變化影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小，冬天撈的堿（碳酸鈉）中混有少量NaCl，可以采用降溫結(jié)晶的方法提純碳酸鈉，正確；B、t℃時，碳酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線交于一點，即t℃時，碳酸鈉和氯化鈉的溶解度相等，則Na2CO3的飽和溶液和NaCl的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同，選項中沒有指明溶液是否飽和，無法判斷溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，錯誤；C、碳酸鈉的溶解度受溫度變化影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小，冬天溫度低，碳酸鈉比氯化鈉更易從湖水中結(jié)晶析出，錯誤；D、氯化鈉的溶解度隨溫度升高而增大，實現(xiàn)NaCl溶液由不飽和溶液到飽和溶液的轉(zhuǎn)化，可采用增加溶質(zhì)，蒸發(fā)溶劑或降低溫度，錯誤。故選A。8.科學(xué)家利用太陽光在新型催化劑I表面高效分解水后，再利用高效催化劑Ⅱ?qū)⒍趸嫁D(zhuǎn)化為乙烯，其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A.反應(yīng)I中，反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變B.反應(yīng)Ⅱ為置換反應(yīng)C.整個反應(yīng)過程中涉及到3種氧化物D.反應(yīng)Ⅱ中，參與反應(yīng)的與生成的分子個數(shù)比為2：1【答案】D【解析】【詳解】A、反應(yīng)I中，水在催化劑Ⅰ的催化作用下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，反應(yīng)反應(yīng)前后分子總數(shù)發(fā)生了改變，故選項說法錯誤；B、反應(yīng)Ⅱ中二氧化碳和氫氣在催化劑Ⅱ的催化作用下生成乙烯和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)不符合“一換一”的特征，不屬于置換反應(yīng)，故選項說法錯誤；C、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，整個反應(yīng)過程中涉及到H2O、CO22種氧化物，故選項說法錯誤；D、由反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式可知，參與反應(yīng)的與生成的分子個數(shù)比為2：1，故選項說法正確；故選：D。9.推理是一種重要的科學(xué)思維方式。下列推理正確的是A.中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.燃燒都伴有發(fā)光放熱現(xiàn)象，則有發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定是燃燒C.有機物中都含有碳元素，則含有碳元素的化合物一定都是有機物D.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素【答案】D【解析】【詳解】A、中和反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如金屬氧化物和酸反應(yīng)，故錯誤；B、燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱的現(xiàn)象，但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒，如燈泡發(fā)光，故錯誤；C、有機物中含有碳元素，但含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機物，如CO、CO2等，故錯誤；D、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素，故正確。故選D。10.科學(xué)探究是獲取科學(xué)知識、理解科學(xué)本質(zhì)的重要實踐活動。下列探究能達成目的的是A.①④ B.②③ C.②④ D.①③【答案】B【解析】【詳解】①雖然內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯中澄清石灰水變渾濁可證明木炭燃燒生成二氧化碳，但酒精燈中酒精燃燒也生成二氧化碳。所以①的探究不能達成目的。②膠頭滴管中的水滴入燒杯中，與生石灰即氧化鈣接觸發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量的熱，使白磷溫度達到著火點，有氧氣的試管中白磷燃燒，有氮氣的試管中白磷不燃燒。說明燃燒需要氧氣。所以②的探究能達成目的。③二氧化碳通入水中，與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液變紅，碳酸溶液加熱后紅色變?yōu)樽仙?，說明碳酸受熱分解。所以③的探究能達成目的。④氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，氯化鋇與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，所以加入氯化鋇溶液有白色沉淀生成，不能證明溶液中一定含有Na2SO4。所以④的探究不能達成目的。綜上所述：②③的探究能達成目的。選擇B。

二、非選擇題(本題包括6小題，共30分)11.化學(xué)在生活、生產(chǎn)和推動科技發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。根據(jù)你掌握的化學(xué)知識完成下列問題。（1）典籍中的化學(xué)《齊民要術(shù)》記載“粟米曲作酢”，酢即醋酸，該過程發(fā)生了___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。（2）生活中的化學(xué)①炒菜時，油鍋起火可用鍋蓋蓋滅，滅火原理是___________。②下列常見的食材中含維生素最多的是___________。A．魚B．牛肉C．大米D．西蘭花（3）科技中的化學(xué)①中國科研團隊研制出一種新型材料——“碳彈簧”，被認為是制造智能磁性材料的理想原料，有望用于外太空的探測。它由多孔碳材料制作而成，與金剛石、石墨等多種碳單質(zhì)的組成元素相同，但它們的物理性質(zhì)有很大差異，原因是___________。②“天宮”核心艙“天和”電推系統(tǒng)中的霍爾推力器腔體采用了氮化硼陶瓷基復(fù)合材料。制備氮化硼()的反應(yīng)如下：，則X的化學(xué)式為___________。【答案】（1）化學(xué)（2）①.隔絕氧氣（或空氣）②.D（3）①.碳原子排列方式不同②.B2O3【解析】【小問1詳解】“粟米曲作酢”，酢即醋酸，該過程有新物質(zhì)醋酸生成，發(fā)生了化學(xué)變化；【小問2詳解】①炒菜時，油鍋起火可用鍋蓋蓋滅，滅火原理是隔絕氧氣（或空氣），達到滅火的目的；②A、魚中富含蛋白質(zhì)，不符合題意；B、牛肉中富含蛋白質(zhì)，不符合題意；C、大米中富含淀粉，淀粉屬于糖類，不符合題意；D、西蘭花中富含維生素，符合題意；故選：D；【小問3詳解】①“碳彈簧”由多孔碳材料制作而成，與金剛石、石墨等多種碳單質(zhì)的組成元素相同，但它們的物理性質(zhì)有很大差異，原因是碳原子排列方式不同；②根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前有2個N、6個H，反應(yīng)后有2個B、2個N、6個H、3個O，則X中含有2個B和3個O，化學(xué)式為B2O3。12.牡丹以其花大色艷、寓意吉祥而深受人們喜愛。（1）每年四月，牡丹花開，香氣濃郁，請從微觀角度解釋能聞到花香的原因___________。（2）催花技術(shù)實現(xiàn)了“花隨人意四季開”，催花技術(shù)中最重要的是控溫控濕。升溫時可使用天然氣做燃料，天然氣燃燒的化學(xué)方程式為___________。（3）亞麻酸()是人體腦細胞和組織細胞的重要組成成分，在牡丹籽油中含量較高，亞麻酸中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是___________。在生產(chǎn)過程中可用超臨界二氧化碳流體溶解提取牡丹籽油，該方法的優(yōu)點在于提取過程中不會有任何殘留。在提取過程中超臨界二氧化碳流體是___________(填“溶質(zhì)”或“溶劑”)。影響牡丹籽油產(chǎn)油率的因素有壓力、溫度等。下圖是溫度與產(chǎn)油率的關(guān)系圖，從圖中可以獲得的信息是___________?！敬鸢浮浚?）分子在不斷地運動（2）（3）①.碳元素##C②.溶劑③.隨著溫度的升高，牡丹籽油產(chǎn)油率先增大，后減小，當溫度為45℃時，牡丹籽油產(chǎn)油率最高（合理即可）【解析】【小問1詳解】從微觀角度解釋能聞到花香，是因為分子在不斷地運動，向四周擴散，使人們聞到香味；【小問2詳解】天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：；【小問3詳解】α?亞麻酸(C18H30O2)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×18）：（1×30）：（16×2）=216：30：32=108：15：16，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大；在生產(chǎn)過程中可用超臨界二氧化碳流體溶解提取牡丹籽油，則在提取過程中超臨界二氧化碳流體是溶劑；影響牡丹籽油產(chǎn)油率的因素有壓力、溫度等。下圖是溫度與產(chǎn)油率的關(guān)系圖，從圖中可以獲得的信息是隨著溫度的升高，牡丹籽油產(chǎn)油率先增大，后減小，當溫度為45℃時，牡丹籽油產(chǎn)油率最高（合理即可）。13.碳酸錳是制造電信器材的軟磁鐵氧體，也可用作脫硫的催化劑。工業(yè)上利用軟錳礦(主要成分是，還含有、、雜質(zhì))制取的流程如圖所示。已知：①②在酸性條件下，可將氧化為，而自身轉(zhuǎn)化為。請回答下列問題：（1）操作a的名稱___________。（2）固體A中金屬單質(zhì)的化學(xué)式為___________。（3）查閱資料：氫氧化物開始沉淀2.78.3完全沉淀3.79.8在溶液C到固體D的轉(zhuǎn)化過程中，用溶液調(diào)節(jié)，其目的是___________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________?！敬鸢浮浚?）過濾（2）Cu（3）①.使固體D中只有Fe(OH)3沉淀，不含Mn(OH)2沉淀②.Fe2(SO4)3+6NaOH=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4【解析】【小問1詳解】過濾是將不溶于液體的固體與液體分開的一種方法，據(jù)圖可知，通過操作a得到了固體A和溶液B，所以操作a是過濾。故填：過濾?！拘?詳解】由于鐵、銅、MnO、CaO中銅與稀硫酸不反應(yīng)，所以固體A中金屬單質(zhì)是銅，化學(xué)式為Cu。故填：Cu?！拘?詳解】根據(jù)查閱資料分析可知，F(xiàn)e(OH)3完全沉淀pH=3.7，pH=8.3時Mn(OH)2開始沉淀，所以為使固體D中只有Fe(OH)3沉淀，不含Mn(OH)2沉淀，在溶液C到固體D的轉(zhuǎn)化過程中，用10%NaOH溶液調(diào)節(jié)3.7＜pH＜8.3。溶液C中Fe2(SO4)3與10%NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鈉，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2(SO4)3+6NaOH=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4。故填：使固體D中只有Fe(OH)3沉淀，不含Mn(OH)2沉淀；Fe2(SO4)3+6NaOH=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4。14.圖1是初中化學(xué)實驗中常用裝置。根據(jù)要求回答下列問題。（1）儀器②的名稱是___________。（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，可選擇的裝置為___________(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（3）用還原時，在F裝置中通入，一段時間后加熱，可觀察到硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象為___________。該實驗中對尾氣進行處理的目的是___________。（4）化學(xué)興趣小組利用某固體增氧劑(可與水反應(yīng)產(chǎn)生)、飲料瓶、注射器、吸管、輸液管等設(shè)計并制作了簡易供氧器，如圖2所示。圖2中的甲裝置與圖1中的___________(填字母)裝置作用類似?！敬鸢浮浚?）錐形瓶（2）①.BD##CD②.（3）①.黑色固體逐漸變紅②.防止污染空氣（4）C【解析】【小問1詳解】儀器②的名稱是錐形瓶；小問2詳解】實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)為固液常溫型，發(fā)生裝置可選擇B或C，二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng)，二氧化碳密度比空氣大，只能選擇向上排空氣法收集，收集裝置可選擇D，故可選擇的裝置為BD或CD，大理石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問3詳解】用CO還原CuO時，在F裝置中通入CO，一段時間后加熱，一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳，可觀察到硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象為黑色固體逐漸變紅；一氧化碳有毒，直接排放會污染空氣，該實驗中對尾氣進行處理的目的是防止污染空氣；【小問4詳解】圖2中的甲裝置為固液常溫型發(fā)生裝置，且可以通過注射器控制液體的滴加速度，從而控制反應(yīng)速率，與圖1中的C裝置作用類似，C裝置中可以通過分液漏斗控制液體的滴加速度，從而控制反應(yīng)速率；15.某化學(xué)興趣小組在研學(xué)期間，發(fā)現(xiàn)路邊柵欄和工廠內(nèi)有些鋼鐵部件有銹蝕現(xiàn)象，同學(xué)們想根據(jù)所學(xué)知識，設(shè)計一個除銹和防銹的方案。任務(wù)一、除銹劑的選擇【提出問題】鹽酸和硫酸都可以作為除銹劑，相同濃度的鹽酸和硫酸除銹效果一樣嗎？【實驗探究】（1）完善下列表格實驗序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論1取一枚生銹的鐵釘放入試管中，加入5mL的稀鹽酸，加熱鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，鐵銹少量剝落，溶液迅速變黃，鐵銹很快消失兩者除銹效果幾乎相同。鐵銹發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________(寫出其中一個即可)2取與實驗1相同的一枚生銹鐵釘放入另一試管中，加入5mL同濃度的稀硫酸，加熱鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，鐵銹少量剝落，溶液呈淺棕色，鐵銹很快消失【反思評價】（2）酸除鐵銹時有產(chǎn)生，這說明除銹的同時會造成鋼鐵的___________，產(chǎn)生的氫氣也會滲透進金屬中引起“氫脆”現(xiàn)象，影響鋼鐵強度。為了避免以上現(xiàn)象的發(fā)生，可采取的措施有___________(答出一點即可)。任務(wù)二、除銹防銹方案的制定同學(xué)們發(fā)現(xiàn)工廠內(nèi)許多銹蝕的鋼鐵表面有很多油污，于是又做了以下探究實驗。實驗序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論3取與以上相同的一枚生銹鐵釘，沾滿油污，放入試管中，加入5mL與實驗1相同濃度的稀鹽酸，加熱鐵銹沒有明顯變化油污影響除銹【觀察分析】①結(jié)合以上實驗和所學(xué)知識，同學(xué)們一致認為銹蝕鋼鐵如果表面有油污，應(yīng)先選擇堿性油污清潔劑“堿洗”去油污，再進行“酸洗”除銹。②同學(xué)們發(fā)現(xiàn)從實驗1中取出的鐵釘在空氣中