Unit-4-Natural-Disasters-重點單詞變形-詞組-短語-句型練習(xí)(分層作業(yè))

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁Unit4重點單詞變形，詞組，短語，句型練習(xí)(重點單詞全覆蓋)基礎(chǔ)知識自測重點單詞變形n．&vt.營救；救援→n.營救人員；救援人員vi.生存；存活vt.幸存；艱難度過→n.幸存者；生還者→n.幸存；生還n.死；死亡→vi.死；死亡→adj.死的；無生命的→adj.垂死的；臨終的n.震驚；令人震驚的事；休克vt.(使)震驚→adj.震驚的→adj.令人震驚的vi.&vt.呼吸→n．呼吸vt.&vi.復(fù)活；(使)蘇醒→n.振興；復(fù)蘇vt.遭受；蒙受vi.(因疾病、痛苦、悲傷等)受苦→n.痛苦；苦難→n.受苦者n.智慧；才智→adj.明智的；有智慧的→adv.明智地；有智慧地vt.&vi.打掃；清掃→(過去式)→(過去分詞)vi.&vt.侵襲；突擊；擊打n.罷工；罷課；襲擊→(過去式)→(過去分詞)n.電力供應(yīng)；能量；力量；控制力→adj.強大的；強有力的→adj.無力的；沒有能力的；無權(quán)力的vi.&vt.(火山)爆發(fā)；(巖漿、煙等)噴出→n.爆發(fā)adj.鎮(zhèn)靜的；沉著的vt.使平靜；使鎮(zhèn)靜→adv.鎮(zhèn)靜地；沉著地vt.&vi.遞送；傳達vt.發(fā)表→n.遞送；傳達n.影響；結(jié)果；效果→adj.有效的n.長；長度→adj.長的→vt.加長重點詞組1._________________自然災(zāi)害2.________________空難3.________________（使）滑入;溜進4.________________大量的5.________________從……中營救某人/某物6.________________對……引起損害7.________________對……造成損害8.________________動物收容處9.________________保護……免受……10.________________躲避（風(fēng)、雨或危險）11.________________似乎；好像；仿佛12.________________嚴重受損；破敗不堪13.________________震驚；吃驚14.________________被困在……中15.________________誘使某人（做）某事16.________________屏住氣17.outofbreath________________18.makeaneffort________________19.sufferfrom________________20.supplysbwithsth=supplysthtosb________________21.intheopenair________________22.survivefromsth________________一、用單詞的適當(dāng)形式完成句子1．Bycleverquestioning,they_________(trap)himintomakinganagreementyesterday.2．Thebook________Iborrowedfromthelibraryyesterdayhasbeenlost.3．The________(erupt)ofthevolcanomakesmanypeoplelosetheirlives.4．Itwas____________（absolute）thebestfoodIhaveeverhad.5．Thefoodwenowproduceandconsumeisdestroyingtheveryecosystemsthatwedependuponfor__(survive).6．____________(affect)withhighfever,hecontinuedwithhiswork.7．Thebooktellsstoriesoftheearthquakethroughtheeyesofthosewhoselives____________（affect）.8．AtNetworkAge,thereisamassofwebpages________(sweep)people'seyeseveryday.9．Thescenethathuge________(wave)brokeontheshorewasveryterrifying.10．Anyone________breaksatabooislikelytofeelsomewhatupsetorembarrassed.11．Thecancer________（suffer）receivedmanylettersofsupportfromhisfriendsandrelatives.12．Peoplewere________toknowthatthelittlegirlwasbadlyinjuredinanaccident.The________news________allthepeoplearound,whichwasalsoa________toherfatherwhowasworkingabroad.(shock)13．Whenwevisitedmyoldfamilyhome,memorycame_________(flood)back.14．Wemuststoptheecologicalsystemfrom__________(destroy)byhumanactivities.15．Afirewasreportedtohavebrokenoutinthelab.Alotofequipmentwasreported________（damage）.16．Manyyoungpeoplesuffer________stressbothfromhomeandwork.17．BaptisteDubanchetisbikingacrossEurope,_______(survive)entirelyondiscarded(丟棄)food.18．Ilikegettingupearlyinthemorning.Youknowthemorningairissogoodto__________(breath).19．Theprofessor____________wasexpertinwildlifepublishedasignificantarticleafterobservingavarietyofwildanimals.20．Sodowedanceinordertomakeourselvesfeelbetter,__________(calm),healthier?21．Inthefutureallcarswill________（power）byelectricity,solarenergyorwind.22．WearelearningEnglish,alanguage________isusedinmanyfieldsintheworld.23．Morethanonegenerationofchildren______(effect)bythesecomicbookssince1960.24．Hetalkedhappilyaboutthemenandbooks_____(which/that)interestedhimgreatly.

25．Willwegetmore________(power)withoutlearningfromothercountries?26．A19-meterspermwhale________(rescue)fromtheshoresofXiangshancountyinNingbo,Zhejiangprovince,onApril20.27．Itwasinthesmallhouse________wasbuiltwithstonesthathespenthischildhood.28．Thisisthecomputer________heboughtforhissonyesterday.29．Iknowtheboy____________youarelookingfor.30．Thegirl____________legwasbrokenintheearthquakewastakentohospital.二、根據(jù)漢語意思填寫單詞31．Thepolicemanwasbusy___________(使……冷靜)thelittleboydown,whohadbeenlostforfourhours.32．Thetyphoon____________(毀壞)allthecropsinthelittlevillage.33．Somepeoplebelievefootballisamatteroflifeand________(死亡).34．Hishead_______(撞到)thebottomwhenhedivedintothe6ftendofthepool,whichmadehimverydizzy.35．Theteachersparedno________（精力）toensurethatallstudentswouldbegivenanequalchance.36．Theirhousewascutoff________(電)becausetheydidn’tpaythebill.37．Mollyismakingevery________(努力)toachievehergoal.38．Theglobalwarmingwill______（影響）allthepeopleintheworld.39．WithinafewdaysMaryhadbecomeseriouslyill,__________(遭受)greatpain.40．The________(損害)tohisreputationwasconsiderable.41．Ishowedmypasstothesecurityguardandhe__________（揮手）methrough.42．Theicewassosmooththatthelittlegirlfelloverand__________(滑動)alongit.43．Theirhousewas______(被掩埋)byalandslide.44．Withthehelpofherteacherandthroughherown____________(努力),Helengraduatedfromuniversity.45．Forty____________(百分比)ofthestudentspointoutthatSeniorOnestudentshavealotmorehomeworktodoeveryday.三、完成句子46．這場突襲震驚了整個國家。Thesurpriseattack________________________________________tothewholenation.47．看起來似乎Kate要大哭了。Itlooked__________________Katewasaboutto__________________tears.48．去年他飽受饑寒交迫之苦。He________________________________________coldandhungerlastyear.49．盡管遭受了洪災(zāi)，但他決不屈服。Eventhoughhe________________________,hewouldnevergivein.50．大量的農(nóng)作物被淹，許多地方電力供應(yīng)中斷。(flood;cut)Agreatnumberofcrops______________________andelectricity_________________________________inmanyplaces.51．當(dāng)時多人被困在家中，幸運的是最后都被救出了。（trap；rescue）Atthattime,manypeople________________________________theirhouses.Luckily,they_________________________________intheend.52．我突然想到，我們應(yīng)該制訂一個新的方案。_________thatwe_________anewplan.(strike,ought)53．Ifindthatsheisreally______________________.

我發(fā)現(xiàn)她真的難以相處。54．他在事故中幸免于難。Hewasluckyenoughto________.55．老師從辦公室回來時，他剛把教室打掃完。He________________________theclassroomwhentheteacherreturnedfromtheoffice.學(xué)科素養(yǎng)提升四、用單詞的適當(dāng)形式完成短文閱讀下面短文，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。Everywheresurvivorslooked,therewasnothing____56____ruins.Nearlyeverythinginthecity____57____(destroy).About75percentofthecity’sfactoriesandbuildings,90percentofitshomes,andallofitshospitalswere____58____(go).Brickscoveredthegroundlikeredautumnleaves,butnowindcouldblow____59____(they)away.Mostbridges____60____(fall)orwerenotsafetocross.Therailway____61____(track)werenowuselesspiecesofmetal.Tensofthousandsofcows,hundredsofthousandsofpigs,andmillionsofchickens____62____(be)dead.Sandnowfilledthewellsinsteadofwater.Peoplewereinshock—andthen,laterthatafternoon,anotherbigquake____63____(shake)Tangshanagain.Evenmorebuildings____64____(fall)down.Water,food,andelectricitywerehardtoget.Peoplebegantowonderhowlongthedisaster_____65_____last.答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：拓展詞匯變形1.rescuen．&vt.營救；救援→rescuern.營救人員；救援人員2.survivevi.生存；存活vt.幸存；艱難度過→survivorn.幸存者；生還者→survivaln.幸存；生還3.deathn.死；死亡→dievi.死；死亡→deadadj.死的；無生命的→dyingadj.垂死的；臨終的4.shockn.震驚；令人震驚的事；休克vt.(使)震驚→shockedadj.震驚的→shockingadj.令人震驚的5.breathevi.&vt.呼吸→breathn．呼吸6.revivevt.&vi.復(fù)活；(使)蘇醒→revivaln.振興；復(fù)蘇7.suffervt.遭受；蒙受vi.(因疾病、痛苦、悲傷等)受苦→sufferingn.痛苦；苦難→sufferern.受苦者8.wisdomn.智慧；才智→wiseadj.明智的；有智慧的→wiselyadv.明智地；有智慧地9.sweepvt.&vi.打掃；清掃→(過去式)swept→(過去分詞)swept10.strikevi.&vt.侵襲；突擊；擊打n.罷工；罷課；襲擊→(過去式)struck→(過去分詞)struck/stricken11.powern.電力供應(yīng)；能量；力量；控制力→powerfuladj.強大的；強有力的→powerlessadj.無力的；沒有能力的；無權(quán)力的12.eruptvi.&vt.(火山)爆發(fā)；(巖漿、煙等)噴出→eruptionn.爆發(fā)13.calmadj.鎮(zhèn)靜的；沉著的vt.使平靜；使鎮(zhèn)靜→calmlyadv.鎮(zhèn)靜地；沉著地14.delivervt.&vi.遞送；傳達vt.發(fā)表→deliveryn.遞送；傳達15.effectn.影響；結(jié)果；效果→effectiveadj.有效的16.lengthn.長；長度→longadj.長的→lengthenvt.加長核心詞組1.naturaldisasters自然災(zāi)害2.anairdisaster空難3.slideinto（使）滑入;溜進4.afloodof大量的5.rescuesb./sth.from…從……中營救某人/某物6.causedamagetosb/sth對……引起損害7.dodamagetosb/sth對……造成損害8.ananimalshelter動物收容處9.sheltersb/sthfromsb/sth保護……免受……10.shelterfromsth躲避（風(fēng)、雨或危險）11..asif似乎；好像；仿佛12.inruins嚴重受損；破敗不堪13.inshock震驚；吃驚14.betrappedin…被困在……中15.trapsbinto（doing）sth誘使某人（做）某事16.holdone’sbreath屏住氣17.outofbreath上氣不接下氣18.makeaneffort作出努力19.sufferfrom因……而痛苦；患有（疾病等）20.supplysbwithsth=supplysthtosb向某人提供某物21..intheopenair露天；在戶外22.survivefromsth從……中幸存下來1．trapped【詳解】考查動詞時態(tài)。句意：通過巧妙的提問，他們誘使他昨天達成了協(xié)議?？仗帒?yīng)填謂語動詞，根據(jù)yesterday可知動作發(fā)生在過去，應(yīng)用一般過去時，they與trap之間為主動關(guān)系,填入trap的過去式符合題意。故填trapped。2．which##that【詳解】考查定語從句。句意：我昨天從圖書館借的那本書丟了。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)定語從句，修飾先行詞book，指物，并在從句中作賓語，故用關(guān)系代詞which或that引導(dǎo)。故填which/that。3．eruption【詳解】考查名詞。句意：火山爆發(fā)使許多人喪生。分析句子可知，空格處應(yīng)用名詞，作主語，“erupt”意為“爆發(fā)”，動詞詞性，對應(yīng)的名詞為“eruption”，意為“爆發(fā)，噴發(fā)”，句中特指火山的爆發(fā)，故應(yīng)用“eruption”的單數(shù)形式。故填eruption。4．a(chǎn)bsolutely【詳解】考查副詞。句意：這絕對是我吃過的最好吃的食物。分析句子可知，absolute的副詞為absolutely，修飾整個句子。故填absolutely。5．survival【詳解】考查名詞。句意：我們現(xiàn)在生產(chǎn)和消費的食物正在破壞我們賴以生存的生態(tài)系統(tǒng)。根據(jù)空前的介詞for可知，空處需要名詞作賓語。survival“生存”，為名詞，符合語境。故填survival。6．Affected【詳解】考查非謂語動詞。句意：他發(fā)著高燒，繼續(xù)他的工作。beaffectedwith意為“患有……疾病”，分析可知，空處為非謂語動詞作狀語，所以此處省略be動詞，用過去分詞作狀語，句首字母須大寫。故填A(yù)ffected。7．wereaffected【詳解】考查時態(tài)語態(tài)和主謂一致。句意：這本書通過那些生活受到影響的人的視角講述了地震的故事。分析可知，空處為定語從句的謂語動詞，主語whoselives為復(fù)數(shù)，和affect之間為被動關(guān)系，表述的是過去發(fā)生的事情，所以用一般過去時的被動語態(tài)，系動詞用復(fù)數(shù)。故填wereaffected。8．sweeping【詳解】考查非謂語。句意：在網(wǎng)絡(luò)時代，人們的眼睛每天都有大量的網(wǎng)頁瀏覽。分析句子可知，此處用非謂語作定語，webpages與sweep為主動關(guān)系，用現(xiàn)在分詞形式。故填sweeping。9．waves【詳解】考查名詞的數(shù)。句意：巨浪拍岸的情景非常可怕。wave為可數(shù)名詞，前文沒有冠詞，表示數(shù)量大于一應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填waves。10．who【詳解】考查定語從句。句意：任何打破禁忌的人都可能會感到有些不安或?qū)擂?。分析句式結(jié)構(gòu)可知，此處為定語從句，且從句中缺少主語，又因為先行詞是人，所以用關(guān)系代詞who來引導(dǎo)從句。故答案為who。11．sufferer【詳解】考查名詞。句意：這位癌癥患者收到了許多親友的支持信?？崭窈笫侵^語動詞receive，因此得出空格應(yīng)該使用suffer的名詞形式作主語，結(jié)合句意，應(yīng)表示“癌癥患者”。故填sufferer。12．

shocked

shocking

shocked

shock【詳解】考查形容詞、動詞和名詞。句意：得知小女孩在一次事故中受了重傷，人們感到震驚。這個令人震驚的消息震驚了周圍的所有人，這也震驚了她在國外工作的父親。分析句子可知，空1是beshockedtodosth，形容詞縱坐標(biāo)與故空1填shocked。根據(jù)news可知，news為名詞，指事物，故空2填shocking修飾news?？?是句子的謂語，且根據(jù)后文was可知，此處用一般過去時。news和shock是主動關(guān)系，故空3填shocked。根據(jù)上文a可知，空4填名詞shock。13．flooding【詳解】考查非謂語動詞。句意：當(dāng)我們參觀我的老家時，回憶涌入腦海。comefloodingback為固定用法，表示“潮水般涌來，涌入腦海”，所以空處應(yīng)用動詞的現(xiàn)在分詞形式，符合句意。故填flooding。14．beingdestroyed【詳解】考查非謂語動詞。句意：我們必須阻止生態(tài)系統(tǒng)被人類活動破壞。動名詞作賓語，且destroy與theecologicalsystem構(gòu)成被動關(guān)系，應(yīng)用beingdone形式。故填beingdestroyed。15．tohavebeendamaged【詳解】考查不定式。句意：據(jù)報道實驗室發(fā)生了火災(zāi)。據(jù)報道，許多設(shè)備已被損壞。根據(jù)空格前的report和所給動詞damage以及句意可知，該題是考查report的用法“bereportedtodo（據(jù)報道……）”，主語equipment和damage是被動關(guān)系，所以要用不定式的被動語態(tài)，而“設(shè)備被損壞”是發(fā)生在謂語動詞“據(jù)報道”之前，所以要用不定式的完成式，作主語補足語，故填tohavebeendamaged。16．from【詳解】考查介詞。句意：許多年輕人承受著來自家庭和工作的壓力。sufferfrom遭受，固定短語。故填from。17．surviving【詳解】考查非謂語動詞。句意：巴普蒂斯特·杜班切特騎自行車穿越歐洲，完全靠丟棄的食物生存。分析句子結(jié)構(gòu)，空處作非謂語動詞，survive與邏輯主語BaptisteDubanchet之間是主動關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞形式作狀語。故填surviving。18．breathe【詳解】考查動詞、固定句型。句意：我喜歡早上早起。你知道早晨的空氣很適合呼吸。根據(jù)空格前themorningairissogoodto可知，此處為固定句型，應(yīng)用其動詞原形breathe，構(gòu)成不定式的主動式，與主語存在邏輯上的動賓關(guān)系。故填breathe。19．who【詳解】考查定語從句。句意：在觀察各種野生動物后，這位在野生動物方面知識很豐富的教授發(fā)表了一篇重要的文章。Theprofessor為先行詞，為人，后接限制性定語從句，先行詞在從句中作主語，應(yīng)用關(guān)系代詞who引導(dǎo)定語從句。故填who。20．calmer【詳解】考查比較級。句意：所以我們跳舞是為了讓自己感覺更好、更冷靜、更健康嗎？根據(jù)better和healthier可知空格處應(yīng)填形容詞比較級。故填calmer。21．bepowered【詳解】考查被動語態(tài)。句意：未來所有的汽車都將以電力、太陽能或風(fēng)能為動力。根據(jù)空格后的by可知，此處應(yīng)該用被動語態(tài)，再根據(jù)前面的will可知，此處用bepoweredby表示“以……為動力”符合語境。故填bepowered。22．which##that【詳解】考查定語從句。句意：我們正在學(xué)習(xí)英語，這門語言在世界上許多領(lǐng)域都使用。定語從句修飾先行詞language，從句缺少主語，指物，故用which或that引導(dǎo)。故填which/that。23．hasbeenaffected【詳解】考查時態(tài)語態(tài)。句意：自1960年以來，超過一代的孩子受到了這些漫畫書的影響。此處作謂語，應(yīng)用動詞affect，且與主語構(gòu)成被動關(guān)系，結(jié)合后文可知為現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)，主語為Morethanonegenerationofchildren，助動詞用has。故填hasbeenaffected。24．that【詳解】考查定語從句。句意：他愉快地談?wù)撝钏指信d趣的人和書。分析句子結(jié)構(gòu)可知，該句是定語從句，先行詞是themenandbooks，既有人又有物，并且作定語從句的主語，所以此處只能用that引導(dǎo)定語從句。故填that。25．powerful【詳解】考查形容詞。句意：不向其他國家學(xué)習(xí)，我們會變得更強大嗎?分析句式結(jié)構(gòu)可知，get是系動詞，所以空格處用形容詞作表語。故填powerful。26．wasrescued【詳解】考查時態(tài)語態(tài)和主謂一致。句意：4月20日，一條19米長的抹香鯨在浙江省寧波市象山縣海岸獲救。根據(jù)句中時間狀語onApril20可知，用一般過去時。主語A19-meterspermwhale與rescue之間為被動關(guān)系，所以用被動語態(tài)，且主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用單數(shù)。故填wasrescued。27．which##that【詳解】考查定語從句。句意：他在這個用石頭建立的小屋子里度過了他的童年時光。由句子結(jié)構(gòu)看出這是一個含有定語從句的強調(diào)句，先行詞是thesmallhouse，“________wasbuiltwithstones”為定語從句，從句缺少主語，應(yīng)用關(guān)系代詞which/that引導(dǎo)該從句。故填which/that。28．which##that【詳解】考查定語從句。句意：這是他昨天給兒子買的電腦。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)限定性定語從句，修飾先行詞thecomputer，先行詞指物，在定語從句中作賓語，所以用關(guān)系代詞which或that。故填which/that。29．who##that##whom【詳解】考查定語從句。句意：我認識你正在找的那個男孩。分析句子可知，句子為限制性定語從句，先行詞為“boy”，指人，在從句中作介詞“for”的賓語，故應(yīng)用關(guān)系代詞“who”、“that”或“whom”引導(dǎo)從句。故填who/that/whom。30．whose【詳解】考查定語從句。句意：那個在地震中腿斷了的女孩被送往醫(yī)院。設(shè)空處引導(dǎo)的是定語從句修飾先行詞girl，在定語從句中作定語，表示的是所屬關(guān)系，意為“女孩的”。故應(yīng)該使用引導(dǎo)詞whose。故填whose。31．calming【詳解】考查動詞。句意：警察正忙著使那個迷路了四個小時的小男孩冷靜下來。根據(jù)漢語提示可知，calm使……冷靜，動詞，bebusydoingsth忙于做某事，固定短語，故填calming。32．destroyed【詳解】考查動詞。句意：臺風(fēng)毀壞了小村莊的所有莊稼。根據(jù)漢語提示可知，destroy毀壞，動詞，事情顯然已經(jīng)發(fā)生過了，句子應(yīng)用一般過去時，故填destroyed。33．death【詳解】考查名詞。句意：有些人認為足球是生死攸關(guān)的問題。and連接并列成分，與life并列，根據(jù)詞義可知，“死亡”為名詞death，構(gòu)成短語lifeanddeath，意為“生死攸關(guān)”，在句子中作賓語。故填death。34．struck【詳解】考查動詞和時態(tài)。句意：當(dāng)他潛入6英尺深的池底時，他的頭碰到了池底，這使他頭暈?zāi)垦?。根?jù)句意分析句子可知，空格處可以用strike正確形式作謂語，根據(jù)后面從句的時態(tài)是一般過去時可知，空格處的謂語動詞也應(yīng)該用過去式。故填struck。35．effort【詳解】考查名詞。句意：老師不遺余力地確保所有學(xué)生都有平等的機會。分析句子，設(shè)空處應(yīng)該填寫名詞作賓語。根據(jù)漢語提示，sparenoeffort為固定短語，意為“不遺余力”。故填effort。36．electricity【詳解】考查名詞。句意：因為他們沒交電費，因此斷了電。根據(jù)所給漢語提示可知，此處應(yīng)用不可數(shù)名詞electricity，作賓語，故填electricity。37．effort【詳解】考查名詞。句意：Molly努力地實現(xiàn)她的目標(biāo)。根據(jù)所給漢語提示可知，此處應(yīng)用名詞effort“努力”做賓語，且空前有every，故應(yīng)用名詞單數(shù)，故填effort。38．a(chǎn)ffect【詳解】考查動詞。句意：全球變暖將影響全世界人。根據(jù)句中will可知，后接動詞原形。根據(jù)漢語提示及句意，故填affect。39．suffering【詳解】考查動詞。句意：在幾天之內(nèi)，Mary病得非常嚴重，遭受了巨大的疼痛。根據(jù)句意及漢語提示可知，此處使用動詞suffer，與Mary是邏輯主謂關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞，作狀語。填suffering。40．damage【詳解】考查名詞。句意：他的名譽受到了相當(dāng)大的損害。分析句子可知，此空應(yīng)填名詞作主語，再根據(jù)句意和中文提示可知，應(yīng)填damage，作“損傷”講為不可數(shù)名詞。故填damage。41．waved【詳解】考查動詞和時態(tài)。句意：我向保安出示了通行證，他揮手讓我通過。根據(jù)漢語提示可知，空格處應(yīng)該用動詞wave（揮手）某種形式；再由前面的showed可知，空格處應(yīng)該填入wave的過去式。故填waved。42．slid【詳解】考查動詞。句意：冰太滑了，以至于這個小女孩摔倒，在冰上滑動。根據(jù)漢語提示“滑動”可知應(yīng)填動詞slide，由fellover判斷出是發(fā)生在過去的事情，用一般過去時。故填slid。43．buried【詳解】考查動詞。句意：他們的房子被山體滑坡掩埋了。根據(jù)漢語提示可知填入bury的適當(dāng)形式，主語Theirhouse和bury之間是被動關(guān)系，填入過去分詞形式，與空格前的was一起構(gòu)成一般過去時的被動語態(tài)。故填buried。44．efforts【詳解】考查名詞復(fù)數(shù)。句意：在老師的幫助下，通過自己的努力，海倫大學(xué)畢業(yè)了。根據(jù)句意和漢語提示，介詞through后接可數(shù)名詞effort，throughone’sefforts，意為“通過一個人的努力”，常用復(fù)數(shù)形式，作賓語。故填efforts。45．percent【詳解】考查名詞。句意：百分之四十的學(xué)生指出高一的學(xué)生每天有很多作業(yè)要做。根據(jù)句意及漢語提示可知，此處使用名詞percent，通常用單數(shù)形式，fortypercent“百分之四十”。故填percent。46．

came

as

a

great

shock【詳解】考查固定短語和時態(tài)。根據(jù)句意可知，句中涉及固定短語“comeasagreatshockto…”，意為“震驚了……”，根據(jù)句意可知，句子陳述的是過去發(fā)生的事，為一般過去時，“come”的過去式為“came”，故空格處應(yīng)填“cameasagreatshock”。故填①came②as③a④great⑤shock。47．a(chǎn)sif/asthough；burstinto【詳解】考查名詞性從句和固定搭配。分析句子結(jié)構(gòu)可知，Itlooks后跟表語從句，空格處應(yīng)填表語從句的引導(dǎo)詞，根據(jù)句意可知，應(yīng)用asif/asthough“好像”引導(dǎo)表語從句；“放聲大哭”應(yīng)用burstintotears，所以應(yīng)填asif/asthough；burstinto。故填asif/asthough；burstinto。48．

suffered

a

great

deal

from【詳解】考查短語。表示“受……之苦”短語為sufferfrom；“飽受”表示程度，用agreatdeal修飾。根據(jù)lastyear可知，此事是去年發(fā)生，用一般過去時。故填sufferedagreatdealfrom。49．

suffered

from

flood【詳解】考查時態(tài)和名詞。結(jié)合句意表示“遭受”可知短語為sufferfrom，結(jié)合后文would可知用一般過去時，后跟名詞flood作賓語。故填sufferedfromflood。50．

were

flooded

was

cut

off【詳解】考查動詞時態(tài)和語態(tài)。表示“被淹”短語為beflooded；表示“中斷”短語為cutoff，主語為電力，與cutoff是被動關(guān)系，用被動語態(tài)。根據(jù)句意可知，句子描述的是過去發(fā)生的事情，用一般過去時。故空1和2填wereflooded；空3到空5填wascutoff。51．

were

trapped

in

were

all

rescued【詳解】考查動詞時態(tài)語態(tài)和主謂一致。根據(jù)句意可知，第一句話中考查短語betrappedin“被困在……”，句子為描述過去發(fā)生的事情，所以用一般過去時，主語為復(fù)數(shù)，be動詞用were；第二句話缺少謂語動詞，rescue“拯救”，在句中作謂語動詞。主語they和謂語動詞rescue之間為被動關(guān)系，所以用一般