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探究學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)活動(dòng)5:1.藍(lán)綠色的葉綠素a()帶變窄的程度更大。2.在遮光不斷加強(qiáng)的情況下,小麥的氣孔導(dǎo)度和胞間CO2濃度下降,從而影響光合作用的暗反應(yīng),葉綠素的含量下降,從而影響光反應(yīng),故小麥的光合速率會(huì)下降。3.主要環(huán)境因子還有CO2濃度、溫度以及水分、礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)等,內(nèi)部影響因素有酶的含量和活性等。學(xué)習(xí)活動(dòng)6:1.光合作用速率等于呼吸作用速率細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體2.A點(diǎn)下移、B點(diǎn)右移CO2濃度正其行,通其風(fēng)增施有機(jī)肥3.三維設(shè)計(jì)P91右上角拓展提升:三維設(shè)計(jì)P87學(xué)科素養(yǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)7:1.減少雜草對(duì)水分、礦質(zhì)元素和光的競(jìng)爭(zhēng);增加土壤氧氣含量,促進(jìn)根系的呼吸作用2.肥料中的礦質(zhì)元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收3.A和C作物A光飽和點(diǎn)高且長(zhǎng)得高,可利用上層光照進(jìn)行光合作用;作物C光飽和點(diǎn)低且長(zhǎng)得矮,與作物A間作后,能利用下層的弱光進(jìn)行光合作用一、影響光合作用的因素光照強(qiáng)度、光照時(shí)間、光照面積、光質(zhì)①光照②CO2濃度③溫度④水分⑤礦質(zhì)元素1.外因:2.內(nèi)因:①植物自身的遺傳特性(如植物品種不同),如陰生植物、陽(yáng)生植物。②植物葉片的葉齡、色素的數(shù)量、酶的數(shù)量和活性四種狀況下“光合與呼吸”的關(guān)系1、光照強(qiáng)度1.特殊區(qū)段分析:A、B、C點(diǎn)的含義: 限制C點(diǎn)的因素:AB段、BC段光合呼吸的關(guān)系:2.判斷某點(diǎn)氣體流動(dòng)方向3.改變條件,點(diǎn)的移動(dòng)問(wèn)題(三維P87-88)4.陰生植物與陽(yáng)生植物在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是?1、光照強(qiáng)度1、AB段:2、C點(diǎn):3、BC段:4、CD段:5、DE段:6、EF段:7、FG段:8.G點(diǎn):植物在晚上只進(jìn)行呼吸作用,放出CO2最多光合作用固定的CO2等于呼吸作用產(chǎn)生的CO2溫度過(guò)高,氣孔大量關(guān)閉,CO2吸收量減少,暗反應(yīng)受到限制哪一區(qū)段表示進(jìn)行著光合作用?光合作用產(chǎn)物積累量最大的點(diǎn)是?光合作用大于呼吸作用溫度逐漸降低,光合速率逐漸恢復(fù)隨著光照減弱,光合作用逐漸下降呼吸作用大于光合作用光合作用等于呼吸作用拓展:開放與密閉環(huán)境中光合作用的晝夜變化曲線分析思考:1.D點(diǎn)含義:2.FG段CO2下降不明顯的原因3.H點(diǎn)含義:4.一晝夜內(nèi)是否有有機(jī)物的積累?實(shí)驗(yàn)探究環(huán)境因素對(duì)光照強(qiáng)度的影響注意:(1)本實(shí)驗(yàn)中所測(cè)的數(shù)值并不代表光合作用的真實(shí)值,而是光合作用的凈產(chǎn)值,即光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的差值。(2)葉片浮起之前并不是不進(jìn)行光合作用,而是其光合速率小于呼吸速率或者是產(chǎn)生的O2量較少。呼吸速率和凈光合速率的測(cè)定方法(如下圖)NaOH黑暗NaHCO3光照1.如何測(cè)定該植物的總光合作用速率?2.為減小氣壓、溫度等物理因素所引起的誤差,如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?1、A點(diǎn)含義:2、限制B點(diǎn)的因素:3、光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),A、B移動(dòng)
1、A’點(diǎn)含義:2、B’點(diǎn)含義:3、限制B’點(diǎn)的因素:光合作用開始所需的最低CO2濃度光合作用強(qiáng)度最大時(shí)所需的最低CO2濃度光照強(qiáng)度、溫度光合作用強(qiáng)度=呼吸作用強(qiáng)度
溫度、光照強(qiáng)度A點(diǎn):左移B點(diǎn):右上方移提高CO2的措施農(nóng)業(yè)上:正其行,通其風(fēng)”、增施有機(jī)肥等2、CO2濃度3、溫度4.礦質(zhì)元素N是酶的組成元素;NP是ATP的組成元
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