二胡知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋麗水學(xué)院

二胡知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋麗水學(xué)院第一章單元測(cè)試

二胡既是中國民族樂器，又是中國傳統(tǒng)樂器。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)二胡可以模仿一些動(dòng)物的聲音。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)二胡樂器名字中的“二”字代表樂器有兩根琴弦，而“胡”字是北方少數(shù)民族的意思。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)二胡木料發(fā)生開裂主要和哪兩個(gè)因素有關(guān)？（）

A:低溫

B:空氣干燥C:高溫D:空氣潮濕

答案:空氣干燥；高溫松香應(yīng)該涂抹在琴的哪個(gè)位置？（）

A:弓毛上

B:琴弦上C:弓桿上D:琴桿上

答案:弓毛上

第二章單元測(cè)試

練習(xí)空弦應(yīng)注意以下哪些方面？（）

A:運(yùn)弓長度B:弓速度均勻C:持弓動(dòng)作D:弓力度均勻

答案:運(yùn)弓長度；弓速度均勻；持弓動(dòng)作；弓力度均勻

在識(shí)譜過程中應(yīng)注意二胡譜中的哪些標(biāo)記？（）

A:弓向標(biāo)記B:拍號(hào)

C:音符時(shí)值D:指法標(biāo)記

答案:弓向標(biāo)記；拍號(hào)

；音符時(shí)值；指法標(biāo)記在一首樂曲中，將“八分音符”設(shè)置成1秒，那“四分音符”就是4秒。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)在二胡演奏中，產(chǎn)生不良發(fā)音的原因有（）。

A:弓抬離琴筒B:運(yùn)弓力度過小

C:運(yùn)弓速度過快D:運(yùn)弓角度問題

答案:弓抬離琴筒；運(yùn)弓力度過小

；運(yùn)弓速度過快；運(yùn)弓角度問題二胡演奏中，左手手型不正確，會(huì)影響音色和音準(zhǔn)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第三章單元測(cè)試

在二胡的弓法中，分弓是指一個(gè)音符一個(gè)弓向，連弓是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的音符一個(gè)弓向。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)在演奏分弓時(shí)，出弓應(yīng)放慢放緩，而演奏連弓應(yīng)做到出弓果斷而直接。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)在練習(xí)四指時(shí)應(yīng)多注意使用“保留指”，并將四指進(jìn)行反復(fù)的抬落動(dòng)作訓(xùn)練。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)G調(diào)音階的空弦音分別為（）。

A:mi和siB:do和sol

C:re和laD:sol和re

答案:sol和re在練習(xí)中碰到“換弦”技術(shù)問題時(shí)，若使換弦動(dòng)作更舒緩，則能有效避免雜音。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第四章單元測(cè)試

二胡內(nèi)外弦空弦的標(biāo)準(zhǔn)音分別為（）。

A:re和la

B:do和solC:la和miD:fa和do

答案:re和la

在二胡調(diào)音過程中，如果遇到弦軸很難擰動(dòng)時(shí)，應(yīng)加大力度使勁擰，直到擰動(dòng)為止。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)二胡的右手常規(guī)技法主要有（）。

A:分弓B:連頓弓C:自然跳弓

D:連弓

答案:分弓；連頓弓；自然跳弓

；連弓《十一種換弦練習(xí)》能夠有效地強(qiáng)化演奏者的“換弦”和長短弓的運(yùn)弓能力。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)在演奏四個(gè)音一弓的連弓時(shí)，應(yīng)注意將弓拉長、拉滿，并注意弓的運(yùn)行速度。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第五章單元測(cè)試

二胡曲《山村初曉》的曲作者是（）。

A:冼星海B:陳振鐸C:王辛

D:阿炳

答案:陳振鐸二胡曲譜中，裝飾音的作用是能夠使音符更為動(dòng)聽悅耳。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)在演奏中使用“揉弦”技巧能夠使樂曲更優(yōu)美、更動(dòng)聽、更富有情感。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)在“揉弦”的練習(xí)中，左手的發(fā)力位置在（）部位。

A:大臂

B