大學(xué)團(tuán)支書工作指南

大學(xué)團(tuán)支書工作指南演講人：日期：目錄團(tuán)支書角色定位與職責(zé)團(tuán)組織建設(shè)與管理工作思想政治引領(lǐng)與價(jià)值觀塑造校園文化建設(shè)與社團(tuán)活動(dòng)推廣志愿服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目開展困難幫扶與心理輔導(dǎo)工作部署總結(jié)反思與未來發(fā)展規(guī)劃01團(tuán)支書角色定位與職責(zé)團(tuán)支書的角色定位思想政治引領(lǐng)者負(fù)責(zé)宣傳黨的路線、方針、政策，組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)黨的理論知識。班級事務(wù)組織者組織班級各項(xiàng)活動(dòng)，如主題團(tuán)日、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等。同學(xué)關(guān)系協(xié)調(diào)者及時(shí)了解和反映同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)和需求，維護(hù)班級團(tuán)結(jié)。團(tuán)員青年榜樣在思想、學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揮模范帶頭作用，引領(lǐng)團(tuán)員青年成長。團(tuán)員管理負(fù)責(zé)團(tuán)員的組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、團(tuán)籍注冊、團(tuán)員檔案管理等工作。思想教育組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針、政策，開展愛國主義教育。組織建設(shè)建立健全班級團(tuán)組織，加強(qiáng)班級團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)員的組織觀念和紀(jì)律性?；顒?dòng)策劃根據(jù)上級團(tuán)組織的要求和班級實(shí)際情況，策劃和組織各類團(tuán)日活動(dòng)。團(tuán)支書的主要職責(zé)必備素質(zhì)與能力要求政治素質(zhì)具備堅(jiān)定的政治立場和較高的思想覺悟，能夠自覺維護(hù)黨的利益。組織協(xié)調(diào)能力具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力，能夠妥善處理班級事務(wù)和人際關(guān)系。表達(dá)能力具備較好的口頭和書面表達(dá)能力，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)上級團(tuán)組織的要求和意見。創(chuàng)新思維具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，能夠策劃和組織富有創(chuàng)意的團(tuán)日活動(dòng)。02團(tuán)組織建設(shè)與管理工作明確團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員等職務(wù)及職責(zé)，確保團(tuán)組織高效運(yùn)轉(zhuǎn)。建立與班級、學(xué)生會(huì)等其他組織的協(xié)作機(jī)制，共同推進(jìn)團(tuán)內(nèi)工作。鼓勵(lì)團(tuán)員積極參與團(tuán)內(nèi)決策，提高團(tuán)組織的民主性和透明度。根據(jù)團(tuán)組織的實(shí)際情況，適時(shí)調(diào)整和優(yōu)化團(tuán)組織架構(gòu)，以適應(yīng)工作需要。團(tuán)組織架構(gòu)設(shè)計(jì)及優(yōu)化建議團(tuán)內(nèi)職務(wù)設(shè)置部門協(xié)作機(jī)制團(tuán)員參與決策優(yōu)化團(tuán)組織架構(gòu)團(tuán)員教育培訓(xùn)定期組織團(tuán)員參加思想政治、團(tuán)務(wù)知識等方面的教育培訓(xùn)，提高團(tuán)員的思想政治覺悟和團(tuán)務(wù)工作能力。團(tuán)員激勵(lì)機(jī)制建立團(tuán)員激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)團(tuán)員積極參與團(tuán)內(nèi)活動(dòng)和工作，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和向心力。團(tuán)員管理制度建立健全團(tuán)員管理制度，包括團(tuán)員檔案、團(tuán)員評議、團(tuán)費(fèi)收繳等，確保團(tuán)員管理的規(guī)范化和制度化。團(tuán)員發(fā)展規(guī)劃制定團(tuán)員發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)和實(shí)施路徑，提高團(tuán)員的整體素質(zhì)。團(tuán)員發(fā)展、教育與管理策略團(tuán)建活動(dòng)策劃與組織實(shí)施根據(jù)團(tuán)組織的中心工作和團(tuán)員的實(shí)際需求，設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意和吸引力的團(tuán)建活動(dòng)主題。活動(dòng)主題設(shè)計(jì)制定詳細(xì)的團(tuán)建活動(dòng)計(jì)劃，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、活動(dòng)內(nèi)容等，并認(rèn)真組織實(shí)施，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行?；顒?dòng)策劃與實(shí)施積極探索新的團(tuán)建活動(dòng)形式和內(nèi)容，不斷拓展團(tuán)建活動(dòng)的領(lǐng)域和范圍，提高團(tuán)建活動(dòng)的吸引力和影響力。活動(dòng)創(chuàng)新與拓展團(tuán)建活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)對活動(dòng)效果進(jìn)行評估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的團(tuán)建活動(dòng)提供參考?；顒?dòng)效果評估0204010303思想政治引領(lǐng)與價(jià)值觀塑造青年思想政治教育工作重點(diǎn)愛國主義教育通過組織主題團(tuán)日、參觀紅色教育基地等活動(dòng)，加強(qiáng)大學(xué)生的愛國主義教育，弘揚(yáng)愛國主義精神。形勢政策教育定期組織團(tuán)員學(xué)習(xí)國家重要會(huì)議精神和時(shí)事政策，提高大學(xué)生的政治敏銳性和辨別能力。心理健康教育關(guān)注大學(xué)生的心理健康，開展心理輔導(dǎo)和心理健康教育活動(dòng)，幫助大學(xué)生樹立正確的心理觀念。職業(yè)規(guī)劃教育引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展教育，增強(qiáng)大學(xué)生的自我認(rèn)知和職業(yè)素養(yǎng)。核心價(jià)值觀融入活動(dòng)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到團(tuán)支部的各類活動(dòng)中，如志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中感悟和踐行。校園文化浸潤利用校園廣播、宣傳欄、新媒體等平臺，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營造積極向上的校園文化氛圍。團(tuán)員自我教育鼓勵(lì)團(tuán)員自我學(xué)習(xí)、自我提升，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為自己的價(jià)值準(zhǔn)則和行為規(guī)范。榜樣示范引領(lǐng)通過選樹優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部等先進(jìn)典型，用他們的事跡和精神感染、帶動(dòng)身邊的大學(xué)生，傳播正能量。社會(huì)主義核心價(jià)值觀在團(tuán)建中的融入01020304先進(jìn)典型選樹與宣傳工作挖掘先進(jìn)典型積極發(fā)掘身邊的優(yōu)秀團(tuán)員和團(tuán)干部，收集他們的事跡材料，為選樹典型做好準(zhǔn)備。表彰與激勵(lì)對選樹的先進(jìn)典型進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)廣大團(tuán)員的積極性和創(chuàng)造性，形成比學(xué)趕超的良好氛圍。宣傳與推廣通過校園媒體、社交媒體等多種渠道，對先進(jìn)典型的優(yōu)秀事跡進(jìn)行廣泛宣傳，擴(kuò)大影響力。建立長效機(jī)制建立先進(jìn)典型選樹與宣傳的長效機(jī)制，持續(xù)推動(dòng)團(tuán)內(nèi)先進(jìn)典型的涌現(xiàn)和宣傳工作。04校園文化建設(shè)與社團(tuán)活動(dòng)推廣策劃階段調(diào)研學(xué)生需求，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和時(shí)事熱點(diǎn)，制定活動(dòng)計(jì)劃和方案。校園文化活動(dòng)策劃與組織實(shí)施01籌備階段明確活動(dòng)分工，協(xié)調(diào)各方資源，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。02實(shí)施階段統(tǒng)籌活動(dòng)流程，監(jiān)控活動(dòng)進(jìn)展，及時(shí)調(diào)整方案，確保活動(dòng)效果。03總結(jié)階段收集活動(dòng)反饋，評估活動(dòng)效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下次活動(dòng)提供參考。04社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，滿足多樣化需求文藝類社團(tuán)組織音樂會(huì)、舞蹈比賽、文藝晚會(huì)等活動(dòng)，豐富學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。體育類社團(tuán)舉辦各類球類比賽、健身活動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)。學(xué)術(shù)類社團(tuán)開展講座、研討會(huì)、知識競賽等活動(dòng)，提升學(xué)生學(xué)術(shù)水平。公益類社團(tuán)組織志愿服務(wù)、慈善義賣等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。精心策劃和組織，使活動(dòng)成為校園文化的重要組成部分。打造品牌活動(dòng)利用校園媒體、社交平臺等渠道，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。宣傳推廣保持品牌活動(dòng)的連續(xù)性和穩(wěn)定性，同時(shí)融入新元素，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容。傳承與創(chuàng)新校園品牌活動(dòng)打造與推廣01020305志愿服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目開展確定目標(biāo)宣傳推廣制定計(jì)劃組織實(shí)施根據(jù)社區(qū)需求，確定志愿服務(wù)項(xiàng)目目標(biāo)和內(nèi)容，涉及教育、環(huán)保、文化等多個(gè)領(lǐng)域。利用校園媒體、社交平臺等渠道進(jìn)行宣傳推廣，提高志愿服務(wù)項(xiàng)目的知名度和影響力。根據(jù)目標(biāo)制定詳細(xì)計(jì)劃，包括志愿者招募、培訓(xùn)、分工、物資準(zhǔn)備等。按照計(jì)劃執(zhí)行項(xiàng)目，確保志愿者安全，提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)與社區(qū)合作。志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃與組織實(shí)施社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目對接與資源整合對接需求了解社會(huì)需求，積極對接社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，與企事業(yè)單位、社區(qū)等合作。整合資源充分利用學(xué)校、社會(huì)等資源，包括資金、場地、設(shè)備等，為社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目提供有力保障。管理資源合理規(guī)劃和使用資源，確保資源有效利用，避免浪費(fèi)和重復(fù)建設(shè)。拓展資源積極開發(fā)新的資源渠道，擴(kuò)大資源儲備，為未來社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目做好準(zhǔn)備。成果展示與經(jīng)驗(yàn)分享機(jī)制建立成果展示及時(shí)展示志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的成果，通過報(bào)告、展覽、演出等形式進(jìn)行呈現(xiàn)。經(jīng)驗(yàn)分享組織志愿者進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，提煉成功案例和有效方法，為后續(xù)項(xiàng)目提供參考。宣傳推廣將成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行宣傳推廣，擴(kuò)大影響力，吸引更多人關(guān)注和參與志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐。反饋改進(jìn)建立反饋機(jī)制，收集意見和建議，不斷改進(jìn)和完善志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的策劃和實(shí)施。06困難幫扶與心理輔導(dǎo)工作部署全面、深入了解國家和學(xué)校的困難學(xué)生幫扶政策，確保信息準(zhǔn)確。通過班會(huì)、微信群、公眾號等多種渠道進(jìn)行宣傳，確保每位學(xué)生都了解政策。積極為困難學(xué)生申請幫扶資金、物資等，確保政策真正惠及學(xué)生。定期收集學(xué)生反饋，評估政策執(zhí)行效果，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。困難學(xué)生幫扶政策宣傳與落實(shí)深入了解政策廣泛宣傳政策有效落實(shí)政策反饋政策效果策劃心理講座邀請心理學(xué)專家或心理咨詢師，定期開展心理健康講座。心理健康知識普及活動(dòng)開展01心理健康宣傳利用宣傳欄、微信公眾號等平臺，普及心理健康知識，提高學(xué)生心理素質(zhì)。02組織心理活動(dòng)策劃心理健康主題活動(dòng)，如心理劇、心理游戲等，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。03建立心理互助機(jī)制鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)建立心理互助小組，提供相互支持和幫助。04建立個(gè)案庫對需要特別關(guān)注的學(xué)生建立個(gè)案庫，記錄其心理狀況、行為表現(xiàn)等。定期個(gè)案跟蹤定期對個(gè)案庫中的學(xué)生進(jìn)行跟蹤，了解其心理和行為變化，及時(shí)提供幫助。專業(yè)心理輔導(dǎo)為有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生提供專業(yè)心理輔導(dǎo)，幫助其解決心理困擾。保密與尊重在個(gè)案跟蹤和心理輔導(dǎo)過程中，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，尊重學(xué)生的個(gè)人意愿和人格尊嚴(yán)。個(gè)案跟蹤與心理輔導(dǎo)服務(wù)提供07總結(jié)反思與未來發(fā)展規(guī)劃團(tuán)建工作成功組織多次團(tuán)建活動(dòng)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，提高了成員積極性。學(xué)風(fēng)建設(shè)積極推動(dòng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織同學(xué)們參加各種學(xué)術(shù)講座和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提高了整體學(xué)習(xí)水平。實(shí)踐活動(dòng)組織和帶領(lǐng)同學(xué)們參加各種實(shí)踐活動(dòng)，如社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)等，增強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。班級管理建立了完善的班級管理制度，有效管理班級日常事務(wù)，為同學(xué)們營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。工作成果總結(jié)與反思01020304團(tuán)隊(duì)溝通發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通不暢，今后需加強(qiáng)溝通渠道建設(shè)，如定期召開班委會(huì)、開展交流活動(dòng)等。存在問題分析及改進(jìn)措施01活動(dòng)策劃部分活動(dòng)策劃不夠精細(xì)，導(dǎo)致同學(xué)們參與度不高，今后需加強(qiáng)活動(dòng)策劃的創(chuàng)意和吸引力。02資源整合未能充分利用各種資源，今后需加強(qiáng)資源整合能力，如與其他班級、社團(tuán)合作等。03反饋機(jī)制缺乏有效的反饋機(jī)制，未能及時(shí)了解同學(xué)們的意見和建議，今后需建