設(shè)計精美圖片-用圖片記錄見聞（說課稿）2024-2025學(xué)年三年級上冊清華版信息技術(shù)

設(shè)計精美圖片--用圖片記錄見聞（說課稿）2024-2025學(xué)年三年級上冊清華版信息技術(shù)主備人備課成員設(shè)計思路本節(jié)課以清華版信息技術(shù)三年級上冊“設(shè)計精美圖片--用圖片記錄見聞”為主題，旨在讓學(xué)生通過實踐操作，掌握基本的圖片編輯技巧，培養(yǎng)觀察力和創(chuàng)造力。教學(xué)過程中，我將引導(dǎo)學(xué)生從實際生活出發(fā)，選擇具有代表性的圖片，運用教材中所學(xué)的編輯工具，對圖片進行美化處理，最終形成具有個人特色的精美圖片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠用圖片記錄生活中的美好瞬間，提升信息技術(shù)的應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生主動獲取、處理和應(yīng)用信息的能力，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠意識到圖片在記錄和傳遞信息中的重要作用。

2.計算思維：訓(xùn)練學(xué)生運用計算思維解決問題，通過圖片編輯技巧的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、設(shè)計解決方案、實施操作的能力。

3.信息倫理：教育學(xué)生在使用信息技術(shù)過程中，尊重他人知識產(chǎn)權(quán)，遵循網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，養(yǎng)成合法合規(guī)的信息技術(shù)應(yīng)用習(xí)慣。

4.創(chuàng)新能力：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，鼓勵學(xué)生在圖片編輯過程中，運用所學(xué)技巧進行個性化創(chuàng)作，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。重點難點及解決辦法重點：

1.圖片的選取與編輯技巧。

2.圖片的美化與創(chuàng)意設(shè)計。

難點：

1.圖片編輯軟件的使用方法。

2.創(chuàng)意設(shè)計的思維拓展。

解決辦法：

1.對于圖片的選取與編輯技巧，通過展示優(yōu)秀案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的編輯方法，并在課堂上進行實際操作演示，讓學(xué)生跟隨步驟嘗試，同時提供個性化指導(dǎo)。

2.針對圖片編輯軟件的使用方法，將軟件操作分解為簡單步驟，制作成圖文并茂的操作指南，讓學(xué)生在課后自學(xué)，并在課堂上進行針對性練習(xí)。

3.對于創(chuàng)意設(shè)計的思維拓展，通過組織小組討論，鼓勵學(xué)生分享自己的想法，教師提供引導(dǎo)性問題，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，并在作品展示環(huán)節(jié)進行評價和反饋，以促進學(xué)生的創(chuàng)意發(fā)展。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授與案例研究相結(jié)合的方式，講解圖片編輯的基礎(chǔ)知識，并通過分析經(jīng)典案例，讓學(xué)生理解編輯技巧在實際應(yīng)用中的運用。

2.設(shè)計小組合作活動，讓學(xué)生在實驗和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)的情境中，共同完成圖片編輯任務(wù)，促進學(xué)生的互動交流和團隊協(xié)作。

3.利用多媒體教學(xué)，如演示文稿和視頻教程，直觀展示圖片編輯步驟，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和操作技能。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們將學(xué)習(xí)如何“設(shè)計精美圖片--用圖片記錄見聞”。請大家先觀察一下老師在屏幕上展示的這些圖片，它們有什么共同的特點呢？對了，它們都是精美的圖片，能夠吸引我們的眼球。那么，如何才能設(shè)計出這樣精美的圖片呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2.講解圖片編輯基礎(chǔ)知識

首先，我們來了解一下圖片編輯的基礎(chǔ)知識。圖片編輯主要包括以下幾個方面：裁剪、調(diào)整亮度對比度、添加濾鏡效果、文字編輯等。接下來，我會一一為大家講解這些基礎(chǔ)操作。

（1）裁剪：裁剪是指對圖片進行切割，去除多余的部分，使畫面更加美觀。我們可以通過選擇裁剪工具，調(diào)整裁剪框的大小和位置，然后點擊確定完成裁剪。

（2）調(diào)整亮度對比度：通過調(diào)整亮度對比度，可以使圖片更加清晰、生動。在圖片編輯軟件中，找到調(diào)整亮度對比度的選項，向左滑動降低亮度，向右滑動提高亮度；向左滑動降低對比度，向右滑動提高對比度。

（3）添加濾鏡效果：濾鏡效果可以為圖片增添豐富的視覺效果。在軟件中，選擇濾鏡選項，可以看到多種濾鏡效果，如模糊、銳化、顆粒等。我們可以根據(jù)需要選擇合適的濾鏡效果，然后調(diào)整其強度。

（4）文字編輯：在圖片上添加文字，可以更好地表達我們的想法。選擇文字工具，輸入文字內(nèi)容，然后調(diào)整字體、大小、顏色等參數(shù)，使文字與圖片相得益彰。

3.案例分析與討論

現(xiàn)在，請大家觀看老師在屏幕上展示的這些案例圖片，分析一下它們是如何運用我們剛剛學(xué)到的編輯技巧的。例如，這張圖片運用了哪些濾鏡效果？那張圖片是如何進行裁剪的？大家可以在小組內(nèi)互相討論，分享一下你們的看法。

4.實踐操作

5.作品展示與評價

完成了圖片編輯的同學(xué)，請將你們的作品展示在屏幕上。大家一起來欣賞一下彼此的作品，看看誰的作品最具創(chuàng)意，誰的作品最美觀。在作品展示環(huán)節(jié)，老師會對每位同學(xué)的作品進行評價，并提出一些建議，幫助你們更好地提升圖片編輯技能。

6.總結(jié)與拓展

同學(xué)們，這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)到這里。希望大家能夠在課后繼續(xù)練習(xí)，不斷提高自己的圖片編輯能力。下節(jié)課，我們將學(xué)習(xí)如何利用圖片編輯軟件制作屬于自己的表情包。大家加油，我們下節(jié)課再見！教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）圖片編輯軟件的高級技巧：介紹如何使用圖層蒙版、調(diào)整圖層透明度、運用通道進行圖片編輯等高級技巧，以及這些技巧在實際應(yīng)用中的案例。

（2）圖片創(chuàng)意設(shè)計案例：展示一些具有創(chuàng)意的圖片設(shè)計作品，如合成圖片、藝術(shù)效果圖片等，讓學(xué)生了解圖片編輯的無限可能。

（3）攝影技巧：分享一些基礎(chǔ)的攝影技巧，如如何拍攝出高質(zhì)量的照片、如何利用光線和構(gòu)圖等，以幫助學(xué)生獲取更好的原始圖片素材。

（4）信息倫理與網(wǎng)絡(luò)安全：介紹在使用圖片編輯軟件時，如何遵守版權(quán)法規(guī)，尊重他人知識產(chǎn)權(quán)，以及如何防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險。

2.拓展建議：

（1）鼓勵學(xué)生在課后自主探索圖片編輯軟件的高級功能，如圖層、通道、濾鏡等，并嘗試運用這些功能進行圖片創(chuàng)作。

（2）組織學(xué)生參加攝影比賽或展覽，激發(fā)學(xué)生對攝影和圖片編輯的興趣，同時提高他們的審美能力和創(chuàng)作能力。

（3）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀圖片編輯作品，學(xué)會從中汲取靈感，并嘗試模仿和實踐。

（4）開展關(guān)于信息倫理與網(wǎng)絡(luò)安全的教育活動，讓學(xué)生了解在使用圖片編輯軟件時，如何合法合規(guī)地使用圖片資源，避免侵犯他人權(quán)益。

（5）鼓勵學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，嘗試創(chuàng)作自己的圖片故事或主題作品，將圖片編輯技巧與創(chuàng)意設(shè)計相結(jié)合，提升個人表達能力。

（6）推薦學(xué)生閱讀相關(guān)書籍或雜志，如《攝影與攝像》、《數(shù)字圖片處理》等，以拓展知識面，提高圖片編輯技能。

（7）組織線上或線下的圖片編輯技能交流活動，讓學(xué)生有機會與其他同學(xué)分享自己的作品和經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，共同進步。板書設(shè)計①圖片編輯基礎(chǔ)知識

-裁剪：去除多余部分，突出主題