紅星閃閃的紅色故事觀后感

紅星閃閃的紅色故事觀后感TOC\o"1-2"\h\u7281第一章《紅星閃閃：紅色經(jīng)典的閃耀背景》 114355第二章《剖析〈閃閃的紅星〉中的主要故事內(nèi)容》 11448第三章《〈閃閃的紅星〉獨(dú)特的藝術(shù)特點(diǎn)》 22410第四章《我看〈閃閃的紅星〉：內(nèi)心的震撼與感動(dòng)》 23797第五章《從〈閃閃的紅星〉談革命精神的傳承》 22546第六章《〈閃閃的紅星〉中的經(jīng)典臺(tái)詞：力量的源泉》 332304第七章《總結(jié)〈閃閃的紅星〉帶來(lái)的深刻啟示》 36565第八章《傳承紅色基因：展望未來(lái)的紅色之路》 3第一章《紅星閃閃：紅色經(jīng)典的閃耀背景》《閃閃的紅星》這部作品誕生于特殊的歷史時(shí)期。當(dāng)時(shí)，中國(guó)剛剛經(jīng)歷了艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)，新中國(guó)成立后，人們渴望通過(guò)文藝作品來(lái)展現(xiàn)那段偉大的歷程。這部作品以土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期為背景，當(dāng)時(shí)中國(guó)面臨著內(nèi)憂外患，國(guó)民反動(dòng)派的圍剿，以及日本侵略者的虎視眈眈。像潘冬子的家鄉(xiāng)江西，那里的人民在紅軍的帶領(lǐng)下積極開(kāi)展土地革命，打土豪分田地，人民的革命熱情高漲。但國(guó)民的圍剿，紅軍被迫開(kāi)始長(zhǎng)征，潘冬子的爸爸也紅軍離開(kāi)家鄉(xiāng)，留下了年幼的冬子和鄉(xiāng)親們繼續(xù)在敵人的壓迫下頑強(qiáng)抗?fàn)?。這樣的背景為故事的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，它反映了那個(gè)時(shí)代普通百姓在革命浪潮中的命運(yùn)起伏，也展現(xiàn)了革命力量在艱難困苦中的頑強(qiáng)生命力。第二章《剖析〈閃閃的紅星〉中的主要故事內(nèi)容》《閃閃的紅星》講述了少年英雄潘冬子的成長(zhǎng)歷程。冬子的爸爸是一名紅軍戰(zhàn)士，在他很小的時(shí)候就參加了紅軍的長(zhǎng)征。冬子和媽媽留在了家鄉(xiāng)，媽媽為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們犧牲了，這給冬子幼小的心靈帶來(lái)了巨大的傷痛，但也讓他更加堅(jiān)定了革命的決心。他跟著游擊隊(duì)與敵人展開(kāi)了機(jī)智勇敢的斗爭(zhēng)。例如，他巧妙地將鹽化成水，浸濕棉衣，躲過(guò)敵人的搜查，成功地把鹽送上山給游擊隊(duì)。還有，他混進(jìn)米店當(dāng)伙計(jì)，發(fā)覺(jué)老板和國(guó)民反動(dòng)派勾結(jié)抬高米價(jià)，欺壓百姓。他趁著夜色，在米店的墻上寫下“打倒土豪劣紳”的標(biāo)語(yǔ)，最后一把火燒了米店，給敵人以沉重打擊。潘冬子在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷受到紅星的激勵(lì)，那顆爸爸留給他的紅星就像黑暗中的燈塔，指引著他前行，最終他也成長(zhǎng)為一名英勇的紅軍戰(zhàn)士。第三章《〈閃閃的紅星〉獨(dú)特的藝術(shù)特點(diǎn)》《閃閃的紅星》具有鮮明的藝術(shù)特點(diǎn)。從人物塑造上看，潘冬子這個(gè)人物形象刻畫得十分生動(dòng)飽滿。他既有孩子的天真無(wú)邪，又有著超越年齡的勇敢和機(jī)智。他對(duì)媽媽的愛(ài)，對(duì)爸爸的思念，以及對(duì)敵人的仇恨都表現(xiàn)得非常細(xì)膩。比如他在媽媽犧牲后的那種悲痛欲絕，又迅速振作起來(lái)的過(guò)程，讓人感同身受。在情節(jié)設(shè)置上，故事跌宕起伏。既有緊張刺激的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，如游擊隊(duì)與國(guó)民反動(dòng)派的戰(zhàn)斗；又有充滿溫情的生活場(chǎng)景，像冬子和媽媽在一起的溫馨時(shí)光。影片的畫面也極具感染力，江西的山水風(fēng)景作為故事的背景，那種青山綠水間的紅色故事，給人一種獨(dú)特的美感。而且影片的音樂(lè)非常經(jīng)典，《紅星歌》的旋律貫穿始終，激昂的旋律和歌詞“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷”極大地增強(qiáng)了影片的感染力，讓人聽(tīng)了熱血沸騰。第四章《我看〈閃閃的紅星〉：內(nèi)心的震撼與感動(dòng)》看《閃閃的紅星》的時(shí)候，我內(nèi)心受到了極大的震撼和感動(dòng)。當(dāng)看到冬子的媽媽為了保護(hù)鄉(xiāng)親們，面對(duì)敵人的威脅不屈不撓，最后英勇?tīng)奚臅r(shí)候，我的眼淚忍不住流了下來(lái)。她的勇敢和無(wú)私奉獻(xiàn)精神讓人敬佩不已。還有冬子在成長(zhǎng)過(guò)程中的那些經(jīng)歷，他獨(dú)自面對(duì)敵人的種種刁難和危險(xiǎn)，卻從未退縮。他那種頑強(qiáng)的意志就像一顆種子，在我的心中生根發(fā)芽。像他把鹽送上山的情節(jié)，他那么小的年紀(jì)就懂得用智慧去克服困難，為革命貢獻(xiàn)自己的力量。這讓我想到在生活中，我們遇到一點(diǎn)小困難就抱怨，和冬子相比真是天壤之別。這部影片讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)像冬子?jì)寢尯投舆@樣的英雄用生命換來(lái)的，我們應(yīng)該倍加珍惜。第五章《從〈閃閃的紅星〉談革命精神的傳承》《閃閃的紅星》中所體現(xiàn)的革命精神是需要我們傳承的。潘冬子身上的勇敢精神就是革命精神的重要體現(xiàn)。在現(xiàn)代社會(huì)，我們也需要勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。比如在抗擊疫情的時(shí)候，那些醫(yī)護(hù)人員就像潘冬子一樣勇敢。他們不顧自己的安危，沖向疫情的第一線，去拯救那些被病毒感染的患者。他們中的很多人長(zhǎng)時(shí)間不能回家，忍受著身體和心理的雙重壓力，但從未退縮。還有潘冬子對(duì)革命信念的堅(jiān)定，他始終牢記爸爸的話，以紅星為指引。我們?cè)趯?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，也需要堅(jiān)定信念。無(wú)論遇到什么困難，都要相信我們的國(guó)家和民族一定能夠走向繁榮富強(qiáng)。這種革命精神是我們民族的瑰寶，我們要把它傳承下去，讓更多的人感受到它的力量。第六章《〈閃閃的紅星〉中的經(jīng)典臺(tái)詞：力量的源泉》《閃閃的紅星》中有很多經(jīng)典臺(tái)詞，這些臺(tái)詞都是力量的源泉。“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農(nóng)的心，的光輝照萬(wàn)代?！边@句歌詞簡(jiǎn)單卻充滿力量。它不僅唱出了潘冬子心中對(duì)紅星的熱愛(ài)，也反映了當(dāng)時(shí)廣大工農(nóng)群眾對(duì)的崇敬和依賴。紅星在影片中象征著革命的希望，它像一盞明燈，照亮了潘冬子前行的道路。還有“我胡漢三又回來(lái)了”這句反派的臺(tái)詞，也從側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)革命斗爭(zhēng)的復(fù)雜性和殘酷性。胡漢三代表著反動(dòng)勢(shì)力，他的復(fù)辟讓我們看到敵人的頑固。而潘冬子面對(duì)這樣的敵人，依然毫不畏懼，堅(jiān)定地與之斗爭(zhēng)。這些臺(tái)詞在影片中反復(fù)出現(xiàn)，不斷強(qiáng)化著影片的主題，也讓觀眾深深記住了這些富有內(nèi)涵的話語(yǔ)，并且從中汲取力量。第七章《總結(jié)〈閃閃的紅星〉帶來(lái)的深刻啟示》《閃閃的紅星》給我們帶來(lái)了很多深刻的啟示。它讓我們看到了革命斗爭(zhēng)的艱苦，也讓我們認(rèn)識(shí)到人民群眾力量的偉大。在影片中，無(wú)論是潘冬子還是他的媽媽，或者是那些普通的鄉(xiāng)親們，都在革命中發(fā)揮著自己的作用。他們有的直接參加戰(zhàn)斗，有的在后方默默支持。這啟示我們，在任何偉大的事業(yè)中，每個(gè)人都是不可或缺的一部分。同時(shí)影片也告訴我們，信念的力量是無(wú)窮的。潘冬子靠著對(duì)革命的信念，從一個(gè)孩子成長(zhǎng)為一名戰(zhàn)士。我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該樹(shù)立堅(jiān)定的信念，為了自己的夢(mèng)想不斷努力奮斗。而且，我們要學(xué)會(huì)在困難中成長(zhǎng)，像潘冬子在敵人的壓迫下不斷磨練自己的意志和智慧，這樣才能在面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境時(shí)，做出正確的選擇。第八章《傳承紅色基因：展望未來(lái)的紅色之路》傳承紅色基因是我們的使命，《閃閃的紅星》為我們提供了很好的范例。我們要把潘冬子的故事講給更多的人聽(tīng)，尤其是青少年。學(xué)校可以開(kāi)展各種活動(dòng)，如主題班會(huì)、紅色故事演講比賽等，讓青少年了解這部作品中的紅色基因。在社會(huì)上，也可以通過(guò)博物館、紀(jì)念館等場(chǎng)所展示《閃閃的紅星》相關(guān)的文物和資料，讓更多的人感受到那個(gè)時(shí)代的革命精神。展望未