慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案幼兒園(5篇)

慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案幼兒園(5篇)慶祝老師節(jié)活動(dòng)方案。

令人印象深刻的方案怎么寫？為了可能隨時(shí)開展的工作。我們的首要任務(wù)就是制定方案。多次篩選和修改后我們最終推出了最新的“慶祝老師節(jié)活動(dòng)方案幼兒園”，建議把這個(gè)頁(yè)面添加到你的保藏夾以便利掃瞄！

慶祝老師節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇1

在老師節(jié)即將來(lái)臨之際，我校開展下列系列活動(dòng)，慶祝老師自己的節(jié)日，通過(guò)師生互動(dòng)，營(yíng)造一種尊師助教的氛圍。詳細(xì)活動(dòng)支配如下：

一、宣揚(yáng)櫥窗

“夕陽(yáng)紅”為主題宣揚(yáng)在職老老師先進(jìn)事跡，展現(xiàn)他們的工作實(shí)績(jī)，呈現(xiàn)他們平凡、樂(lè)于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來(lái)教育和感化新青老師。負(fù)責(zé)人：

宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)：三幅。負(fù)責(zé)人：

初二級(jí)、初三級(jí)出一期宣揚(yáng)畫報(bào)，各班級(jí)出一期板報(bào)。

二：x月x日早，進(jìn)行一次特別的老師節(jié)升旗儀式。

內(nèi)容包括：

各班代表在校門口迎接老師入校，給老師以節(jié)日的祝愿；并獻(xiàn)花。

負(fù)責(zé)人：各級(jí)主任

全校師生在操場(chǎng)，由高一新生升國(guó)旗；負(fù)責(zé)人：

高一新生詩(shī)歌朗誦；負(fù)責(zé)人：

表彰骨干老師等。負(fù)責(zé)人：

三、“老師、您辛苦了”征文競(jìng)賽

每一級(jí)在月日前上報(bào)優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。文章不少于字，詩(shī)歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙。

四、老老師座談會(huì)

x月x日xx：xx在小會(huì)議室進(jìn)行老老師座談會(huì)。負(fù)責(zé)人：

五、詩(shī)歌朗誦

每級(jí)出兩名老師，競(jìng)賽時(shí)間x月x日晚xx：xx，地點(diǎn)階梯教室。

負(fù)責(zé)人：

六、新老師拜師會(huì)

x月x日xx：xx在階梯教室進(jìn)行新老師拜師會(huì)。負(fù)責(zé)人：

七、退休老師座談會(huì)

x月x日xx：xx在三樓小會(huì)議室進(jìn)行。負(fù)責(zé)人：

八、老師卡拉ok競(jìng)賽

x月x日xx：xx在演播廳進(jìn)行，每級(jí)上報(bào)三名選手，教勤兩名。

負(fù)責(zé)人：

九、老師舞會(huì)

月日晚點(diǎn)分在演播廳進(jìn)行。負(fù)責(zé)人：

慶祝老師節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒知道老師節(jié)是專屬于老師們的節(jié)日，幼兒能樂(lè)觀參加幼兒園老師節(jié)活動(dòng)。

2、幼兒能夠知道老師的由來(lái)，并用自己的方式表達(dá)自己對(duì)老師的敬重和尊敬。

3、引導(dǎo)幼兒在本次老師節(jié)活動(dòng)方案中了解老師們工作的辛苦和工作的意義，學(xué)會(huì)敬重師長(zhǎng)、懂得感恩!

二、活動(dòng)預(yù)備

1、各班級(jí)制作一張“老師您辛苦了，老師節(jié)歡樂(lè)”橫幅

2、布置活動(dòng)場(chǎng)地，裝飾和老師節(jié)特點(diǎn)相呼應(yīng)的活動(dòng)室環(huán)境

3、老師和幼兒們平日里的生活照片

三、活動(dòng)過(guò)程

1、談話導(dǎo)入：今日老師給小伴侶們帶來(lái)許多照片，看看這里面都有誰(shuí)呢?

2、圖中的老師和小伴侶在干什么?你喜愛老師嗎?為什么?

3、引導(dǎo)幼兒了解老師工作的辛苦和體會(huì)老師們的辛苦。.YJS21.cOM

4、有一個(gè)小伴侶哭了，你知道這位老師在干什么嗎?

5、介紹老師節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲《老師您辛苦了》。

四、活動(dòng)總結(jié)

老師們特別關(guān)愛小伴侶，為了小伴侶能夠成長(zhǎng)，老師們付出再多的辛勤勞動(dòng)都很情愿。因此，我們更要好好感謝感恩老師們、敬重尊敬老師們。

慶祝老師節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒通過(guò)參與活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的敬重。

二、活動(dòng)時(shí)間

9月10日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)

xx幼兒園

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.第一階段：以小班班級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，支配各班級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

2.其次階段：各班級(jí)段支配教學(xué)活動(dòng)，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3.第三階段：老師節(jié)主題展牌展現(xiàn)，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

慶祝老師節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1培育幼兒敬重老師、喜愛老師的情感。

2.進(jìn)展幼兒的人際智能，鼓舞幼兒大膽表達(dá)。

活動(dòng)預(yù)備

盒子若干、彩紙、膠水、剪刀

活動(dòng)過(guò)程

1引出主題

老師提問(wèn)：小伴侶，你們收到過(guò)禮物嗎？什么時(shí)候我們能收到禮物呢？

老師小結(jié)：在節(jié)日、生日的時(shí)候，以及一些特別的紀(jì)念日，我們都能收到禮物。

2引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書中的圖片，老師向幼兒敘述圖片中的故事：

9月10日是老師節(jié)，小伴侶和家長(zhǎng)們都覺得老師很辛苦，為了向老師們表示感謝，小伴侶們紛紛給老師買了各種各樣的禮物，有鮮花、巧克力、賀卡等等等等?？墒怯幸粋€(gè)小伴侶卻靜靜地來(lái)到了辦公室，交給老師一個(gè)盒子，老師打開盒子以后，卻發(fā)覺是一個(gè)空盒子，于是老師驚異地問(wèn)：“你為什么要給我一個(gè)空盒子呢？”這個(gè)小伴侶說(shuō)：“老師，我沒(méi)有爸爸了，我的家里很窮，我沒(méi)有錢給您買鮮花和巧克力，可是這個(gè)盒子，它也不是空的，它的里面裝滿了愛”。老師很感動(dòng)；“感謝你，這是我收到的最寶貴的禮物?！?/p>

老師提問(wèn)：

（1）禮物越貴，接受禮物的人才越興奮嗎？

（2）小伴侶們認(rèn)為這個(gè)空盒子對(duì)老師來(lái)說(shuō)寶貴嗎？為什么？

老師小結(jié)：感情是不能夠用禮物的價(jià)值來(lái)衡量的，關(guān)鍵在于是否真誠(chéng)，小伴侶們也不應(yīng)當(dāng)相互比誰(shuí)的禮物更貴更好，只要是真誠(chéng)的，即使是一句祝愿的話也會(huì)被興奮地的接受的。

2爭(zhēng)論活動(dòng)

老師提問(wèn)：小伴侶，在生日、節(jié)日的時(shí)候，你向爸爸、媽媽或者其他人要過(guò)禮物嗎？你向別人說(shuō)過(guò)你不喜愛她/他給的禮物嗎？這樣做對(duì)嗎？

老師小結(jié)：我們不能主動(dòng)向別人索要禮物，別人給禮物，是表達(dá)他們對(duì)我們的愛，我們不能夠說(shuō)不喜愛，這樣他們會(huì)難過(guò)的。

3操作活動(dòng)：制作禮物盒

老師指導(dǎo)小伴侶們把一般的盒子裝飾成好看的禮物盒。

活動(dòng)延長(zhǎng)

故事敘述

禮物

有個(gè)幼兒名叫盈盈，這天盈盈過(guò)生日，他把爸爸送給她的生日禮物帶到學(xué)校，要與老師和伴侶們一起共享。她的禮物是一匹美麗的玩具小斑馬，盈盈特殊喜愛他的新玩具。小豆豆觀察了也很想玩，貝貝想來(lái)想去：還是打算與他共享，就將玩具借給了小豆豆玩?？墒牵灰粫?huì)兒，貝貝聽到“啪”的一聲，轉(zhuǎn)頭一看，“不好”，小豆豆不當(dāng)心打破了小斑馬，盈盈又氣又急，臉漲得通紅，“這可是新玩具！“越想越氣的盈盈，怒火一大團(tuán)一大團(tuán)往上冒，看著火冒三丈的貝貝，小豆豆嚇得臉色蒼白。這么大的怒火怎么才能熄滅呢？正在這時(shí)老師靜靜的給了貝貝一封信，信中有一枚心形，心形上寫著兩個(gè)字“原諒”，聰慧的盈盈立刻明白了，她擁抱了又緊急又可怕的小豆子，怒火一下子就熄滅了。后來(lái)，盈盈得到了一個(gè)更大的禮物，--修好的小斑馬和很多的愛心，盈盈知道她得到了一份最寶貴的禮物，那就是老師的愛、爸爸媽媽的愛、小豆豆的愛，還有很多伴侶們的愛。

老師提問(wèn)：

（1）盈盈把小斑馬借給豆豆玩，她做得對(duì)嗎？

（2）盈盈后來(lái)原諒了豆豆嗎？

（3）盈盈最終得到了什么？

老師小結(jié)：有好東西，大家一起共享是歡樂(lè)的，別人做錯(cuò)事的時(shí)候，我們要諒解。

慶祝老師節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇5

2024幼兒園慶祝老師節(jié)活動(dòng)方案

老師節(jié)是每年的9月10日，是為了感謝教育界的辛勤付出而設(shè)立的，各個(gè)學(xué)校都會(huì)在這一天進(jìn)行慶祝活動(dòng)。在2024年，我們的幼兒園也將進(jìn)行一場(chǎng)別開生面的老師節(jié)慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)一：感恩訴說(shuō)

時(shí)間：9月10日上午

地點(diǎn)：操場(chǎng)

活動(dòng)形式：同學(xué)們和老師們圍成一個(gè)大圈，每個(gè)同學(xué)和每個(gè)老師輪番站起來(lái)表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的感謝之情，讓大家在這一刻更深刻地感受到相互的關(guān)愛。

活動(dòng)二：趣味競(jìng)賽

時(shí)間：9月10日下午

地點(diǎn)：教室

活動(dòng)形式：將老師們分為幾個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍由老師組成，每個(gè)隊(duì)伍再抽取幾個(gè)同學(xué)參與競(jìng)賽。競(jìng)賽項(xiàng)目包括拔河、接力、搬磚等趣味性強(qiáng)的嬉戲。通過(guò)小嬉戲競(jìng)技，老師和同學(xué)之間的感情得以更好地升溫。

活動(dòng)三：趣味趴體

時(shí)間：9月10日晚上

地點(diǎn)：食堂

活動(dòng)形式：宴會(huì)現(xiàn)場(chǎng)將通過(guò)音樂(lè)和舞蹈的方式為老師們制造愉悅的氛圍，同時(shí)，小伴侶們還將細(xì)心預(yù)備禮物和祝愿，送給辛勤工作的老師，讓老師們?cè)诠?jié)日里感受到同學(xué)們對(duì)他們的感謝與祝愿。

活動(dòng)四：電影觀賞

時(shí)間：9月13日下午

地點(diǎn)：多功能廳

活動(dòng)形式：由老師們細(xì)心篩選，整合出優(yōu)秀的影片進(jìn)行放映，全體師生共同觀賞，以此來(lái)表