2024年林黛玉進(jìn)賈府教案

2024年林黛玉進(jìn)賈府教案

林黛玉進(jìn)賈府教案1

1、通過閱讀分析，能圈點(diǎn)出有關(guān)賈寶玉、林黛玉和王熙鳳等人物描寫的語句，并能理解這

些人物的性格特征；

2、能賞析本篇課文中多姿多彩的人物描寫的藝術(shù)；

3、能在閱讀過程中，抓住林黛玉進(jìn)賈府的行蹤一線索。

1、在初讀課文后即能抓住林黛玉的行蹤；

2、能抓住課文的有關(guān)語句，分析人物的性格特征；

3、多姿多彩的語言描寫藝術(shù)。

第一課時(shí)

（初步版課文,理清林黛玉進(jìn)賈府的行蹤）

一、導(dǎo)入課文談話要點(diǎn)：

1、有關(guān)中國的四大著名古典長篇幅小說：即《紅樓夢》曹雪芹，《西游記》吳承恩，《三

國演義》羅貫中，《水滸傳》施耐庵。

2、《紅樓夢》又名《石頭記》是我國古典小說的四大名著之一。全書以寶黛愛情為主線,

揭露了封建統(tǒng)治的罪惡和腐朽，揭示了封建社會(huì)必然滅亡的歷史以展趨勢。本文選自《紅樓夢》

故事的第三回《金陵起復(fù)賈雨村，美國府收養(yǎng)林黛玉》，是全書的序幕組成部分之一。本文以林

黛玉進(jìn)賈府的一天行蹤為線索,通過她的所見所聞，介紹了賈府的一大批批重要人物，弄錯(cuò)時(shí)展

現(xiàn)了賈府與眾不同”的豪華府北，拉開了《紅樓夢》故事的帷幕。

3、《紅樓夢》人物眾多，為了使用權(quán)我們了解眾多的人物關(guān)系，我們印發(fā)了下表，供同學(xué)

們參考。

4、林黛玉因母親去世，她父親決定讓到外祖母家去，于是引出了本文所講的故事。

二、學(xué)習(xí)班小說，我們?nèi)匀灰プ⌒≌f的情節(jié)鏈。讓學(xué)生裝在閱讀課文之后，通過討論，找

到情節(jié)鏈。在學(xué)生討論發(fā)言的基礎(chǔ)上,教師作如下的點(diǎn)撥：

本文的情節(jié)鏈?zhǔn)且涣主煊襁M(jìn)賈府的一天的行蹤：

步步留心'一一進(jìn)賈府大門一賈母的正房大院，見賈母一三個(gè)姐妹一不足之癥一王

熙鳳來了一已經(jīng)放了月錢、找緞子—去大舅父、大舅母處一去榮禧堂二星父、二房母處

—王夫人說賈寶玉——路過王熙鳳的住處——在賈母的后院正房用飯一林黛玉和賈寶玉

相會(huì)——暫置碧紗桐。

三、我們學(xué)習(xí)《紅樓夢》有利于了解封建社會(huì)。從本文，我們可以看到：

1、封建社會(huì)的不平等，賈府大富大路貴，窮奢極侈，令人驚訝眩目。他們自己不會(huì)創(chuàng)造財(cái)

富，由大批奴仆和丫環(huán)為之服務(wù)；

2、在這個(gè)封建家庭中，實(shí)行的是封建專制，家長統(tǒng)治，由賈母一人說了算數(shù)，由賈母一人

支配一切；

3、在這個(gè)封建家庭中，封建的秩序扼殺個(gè)性，繁緡的禮儀使用權(quán)人活潑不得，空氣十分壓

抑；

4、但是我們也從中看到了這樣一點(diǎn)：這個(gè)封建社會(huì)已經(jīng)在開始動(dòng)搖了，寶玉的對封建社會(huì)

的全部意識(shí)不迷信，并對這些封建秩序有所違拗，是反叛傾向的表現(xiàn)。

四、要求學(xué)生在初步閱讀的基冊上掌握以上要點(diǎn)，并預(yù)期習(xí)重點(diǎn)的語段。

第二課時(shí)

（學(xué)習(xí)并閱讀分析1自然、6—9自然段）

一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。

1、本文的情節(jié)鏈?zhǔn)牵?/p>

步步留心一進(jìn)賈府大門一賈母的正房大院見賈母一三個(gè)姐妹一不足

之癥——王熙鳳來了一已經(jīng)放了月錢、找緞子——去大舅父、大舅母處——去榮禧堂二

舅父、二舅母處一王夫人說賈寶玉一路過王熙鳳的住處一在賈母的后院正房用飯一林

黛玉和賈寶玉相會(huì)—暫置碧紗櫥。

2、從本文，我們可以看到：

(1)封建社會(huì)的不平等，賈府大富大路貴，窮奢極侈，令人驚訝眩目，他們自己不會(huì)創(chuàng)造財(cái)

富，由大ftt奴仆和丫環(huán)為之服務(wù)；

(2)在這個(gè)封建家庭中，實(shí)行的是封建專制，家長統(tǒng)治，由賈母一人說了算數(shù)，由賈母一人

支配一切；

(3)在這個(gè)封建家庭中，封建的秩序扼殺個(gè)性，繁縛的禮儀使用權(quán)人活潑不得，空氣十分壓

抑；

(4)但是我們也從中看到了這樣一點(diǎn)：這個(gè)封建社會(huì)已經(jīng)在開始動(dòng)搖了，寶玉的對封建社會(huì)

的全部意識(shí)不迷信，并對這些封建秩序有所違拗，是反叛傾向的表現(xiàn)。

二、重點(diǎn)課文閱讀指導(dǎo)：

1、教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀第一段課文。指出這里的"步步留心，時(shí)時(shí)在意"和"不肯輕易多說

一句話，多行一步路"，這是黛玉的行動(dòng)準(zhǔn)則。在整個(gè)小說中制約著黛玉的行動(dòng)。當(dāng)然，在本節(jié)

選的課文中，同樣也體現(xiàn)這一點(diǎn)。黛玉的悲劇，也正是從這里開始的。

2、下面我們先來閱讀6至9自然段，研究一下王熙鳳的‘性格特征。看看曹雪芹是如何刻劃

這個(gè)人物的典型性格的。是通過怎么樣的描寫方法來刻劃這個(gè)人物的。

(1)王熙熙攘攘鳳的感情變化線索是：先表恭維，后表同情，最后是表關(guān)心。

(2)一見林黛玉，有這樣幾個(gè)動(dòng)詞，十分引人注目：攜著、打諒、送至、笑道、拭淚、轉(zhuǎn)悲

為喜、問。這些動(dòng)詞十分鮮明地表現(xiàn)了她的虛情假面具意、和精明能干。

（3）她對林黛玉說：“想要什么吃的、什么樣玩的，只管告訴我;丫頭老婆們不好了，也只管

告訴我。”這些話說明了什么?（說明了王熙鳳既要討好老祖宗，又欲在黛玉和眾人面前表現(xiàn)自己

在機(jī)房府的權(quán)勢大。）

（4）課文中還有這樣一段文字："（王夫人）因又說道：’該隨手拿出兩個(gè)（緞子）來給你妹妹去

裁衣裳的，等晚上想著叫人再去拿來吧，可別忘了。‘熙鳳道：’這倒是我先料著了，知道妹妹

不過這兩日到的，我已經(jīng)預(yù)備下了，等太太回去過了目好送過來?！醴蛉艘恍Γc(diǎn)頭不語。"

請問，當(dāng)時(shí)王熙鳳為什么這么說?王夫人為什么笑一笑，點(diǎn)頭不語?（王熙鳳在賈母面前要表示對

黛玉關(guān)心異常，說’早已事先想到’，以討取賈母的歡心。而王夫人明明知道王熙鳳當(dāng)面撒謊，

卻又賞識(shí)侄女機(jī)靈過人，口舌伶俐，哄得賈母歡喜。）

（5）把王熙鳳在這段文字中的言辭和行動(dòng)，歸納起來，可以看出王熙鳳怎么樣的性格特點(diǎn)?（有

善于察言觀色和機(jī)變奉迎;善于討好機(jī)房母的性格特征;喜歡弄權(quán)，以顯示自己的精明能干;在賈府

她威重令行，有敢于在賈母面前放誕無禮的地位。）

五、學(xué)生裝課后閱讀這段課文，預(yù)習(xí)13、14自然段。

林黛玉進(jìn)賈府教案2

1、了解小說中的環(huán)境描寫及其作用

2、分析主要人物形象，把握人物性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)人物描寫的方法

人物形象特點(diǎn)及塑造人物的方法

如何評價(jià)《西江月》二詞

一、語言知識(shí)積累(自主探究)

1、下列各組詞語中加點(diǎn)的字的讀音，正確的一組是()

A內(nèi)幃(w@i)敕(chi)造人煙阜(fu)盛釵(chai)釧(chuan)

B盥(guan)沐忖度(cunduo)斂聲屏(ping)氣丫鬟(huan)

C廂虎(wU)甬(yong)路放誕(dan)取L懵(meng)懂

D鬢(bin)發(fā)饕(zan)銀涎(xian)皮京嫩木談(zhuan)

2、下列詞語書寫完全正確的一組是()

A不經(jīng)之談凋梁畫棟荒誕不經(jīng)紈綺育粱

B宸翰之寶孽根禍胎混世魔王面如傅粉

C怯弱不勝珍惜韶光顧盼神飛體格風(fēng)騷

D謬種流傳以手拭淚貌合神離挽著發(fā)髻

二、整體感知合作探究：梳理文章脈絡(luò)

速讀文本，誰能復(fù)述一下故事情節(jié)？

三、文本探究：

(-)林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同”這次來了，她看到的、感受到的與

別家有哪些不同？這樣寫有什么作用？(請找出文中有關(guān)部分，分析作答)

(二)、研讀課文，摘要分析課文初步表現(xiàn)了林黛玉的什么性格特征？

(三)、寶玉具有什么樣的性格特征？文章通過哪些方面來塑造這一形象的？

(四)、怎樣理解《西江月》二詞？如何理解寶玉"摔玉"這一行為？

(五)、文章是怎樣刻畫王熙鳳這一形象的？表現(xiàn)了人物的什么特征？

四、拓展提高一我思，我進(jìn)步

文章在塑造人物形象方面，給我們哪些啟示？

參考答案：

一、語言知識(shí)積累

1、A（B屏bingC懵mengDMbin）

2、C（A雕梁畫棟B面如敷粉D維著發(fā)髻）

二、整體感知

參考答案：

林黛玉進(jìn)賈府：途徑寧國府一進(jìn)入榮國府，與眾親戚見面（拜見賈母及眾人、初見鳳姐、

拜見兩位舅父未得、陪賈母晚餐、寶黛會(huì)面）一賈母安排黛玉住宿

三、文本探究：

（-）1.黛玉看到賈府地處街市繁華人煙阜盛之處，寧、榮二府相隔不遠(yuǎn)，都是三間獸頭

大門，兩邊蹲著兩個(gè)大石獅子，門上懸有"敕造"的匾額，門前有“華冠麗服”的侍役這不僅表

現(xiàn)了賈府建筑的寵偉氣派，同時(shí)揭示了賈府榮華富貴的來源和社會(huì)地位

2、黛玉進(jìn)入賈府到賈母處,雕梁畫棟，仆役、婆子、丫環(huán)輪番更換,給人以侯門深似海的

感覺

3、黛玉去拜見二舅舅時(shí)，榮禧堂華貴的陳設(shè)，那皇帝御書的金匾、烏木塞銀的對聯(lián)，豪門

貴族的氣派，果然與別家不同

作用：初步展現(xiàn)了人物活動(dòng)的具體環(huán)境，為小說中人物性格的成長發(fā)展提供了一個(gè)典型的環(huán)

境，從中我們也看到了封建統(tǒng)治階級驕奢淫逸的生活和階級對立、階級壓迫的社會(huì)現(xiàn)實(shí)可以說賈

府這個(gè)典型環(huán)境就是封建社會(huì)的一個(gè)縮影

（二）、性格特征：體弱多病、孤高自尊細(xì)心謹(jǐn)慎、應(yīng)對有度、舉止有禮美貌多情

提示：L在眾人眼里，她"年貌雖小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段

自然的風(fēng)流態(tài)度"

2、林黛玉由于喪母來外婆家，過去常聽她母親說，"外祖母家與別家不同"，今至其家，

"步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去"盡管賈母念

及亡女憐愛她，但她自知寄人籬下反表現(xiàn)出孤高自尊她謹(jǐn)慎從事）令靜細(xì)心地觀察周圍的一切，

應(yīng)對有度，舉止有禮這表現(xiàn)在她辭謝邢夫人留飯，在王夫人和賈母處擇座，反映出她聰慧而又有

良好的教養(yǎng)

3、在寶玉眼里，她美貌多情，弱不禁風(fēng)，姿容俊逸"顰量"二字，準(zhǔn)確地勾畫出她的神情，

也透露出她與這個(gè)等級森嚴(yán)，禮儀繁多的封建貴族家庭很不投合

（三）、性格特征：寶玉是一位眉清目秀、英俊多情的年輕公子，他具有反對封建束縛，要

求自由平等的思想他蔑視世俗，卓然獨(dú)立的種種表現(xiàn)，正反映了他對封建禮教和封建道德的反抗

1、出場前的側(cè)面勾勒①王夫人道：”……我不放心的最是T牛：我有一個(gè)孽根禍胎，是家

里的‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你這些姊妹都不敢沾惹他的"②母親的介紹：銜玉

而誕，頑劣異常，極惡讀書，最喜在內(nèi)幃廝混，外祖母又極溺愛，無人敢管，但在姊妹情中極好

2、出場后的肖像描寫：面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，

目若秋波雖怒時(shí)而若笑，即瞋視而有情

3、《西江月》二詞的總結(jié)：無故尋愁覓恨，有時(shí)似傻如狂縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽，

潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章行為偏僻性乖張，那管世人誹謗

4、摔玉的行為描寫

（四）1、寫的兩首《西江月》詞對賈寶玉的品行，性格作了恰當(dāng)?shù)母爬ㄟ@兩首詞似貶實(shí)褒，

表面上是用世俗觀念批判賈寶玉，而實(shí)際上卻是賈寶玉叛逆性格的寫照：賈寶玉不愿受封建正統(tǒng)

思想束縛，怕讀圣賢文章，不去追求功名利祿，"不通世務(wù)"，盡管受到“世人誹謗"，卻我行

我素他不順從封建統(tǒng)治者對他的要求，也不安于他們所規(guī)定的本分，對于這樣一個(gè)人，從封建統(tǒng)

治階級來看，當(dāng)然是"于國于家無望”的不肖子孫！這正是作者用正文反作的方法對賈寶玉的贊

頌

2、“摔玉"是寶玉性格鮮明的突出表現(xiàn)摔玉的緣由是因黛玉的與眾不同的美所引起，在寶

玉看來，神仙似的黛玉也應(yīng)該有"通靈寶玉"，竟然沒有！于是寶玉頓時(shí)癡病發(fā)作，把自己與生

俱來的"寶玉"狠命摔去摔玉寫出黛玉的美，寫出寶玉的"癡""玉"是天命的象征，寶玉的摔

玉正表現(xiàn)出他對天命的反抗,對世俗的鄙棄，對禮教的蔑視，更能說明寶玉的叛逆性格

（五）寫出場繪肖像見黛玉回王夫人

提示：L她的出場與眾不同，課文有極其精彩的.描寫：一開始是人未到笑聲先到，"我來

遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”使在場的人未見其人先聞其場，使初來的黛玉納罕道，”這些人個(gè)個(gè)皆

斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？"黛玉的"納罕"反襯出王熙鳳在賈府

中的特殊身份和地位2、接著用濃墨重彩描繪了王熙鳳的肖像：猛一見"彩繡輝煌，恍若神妃仙

子"，頭上、項(xiàng)上的飾物放著珠光寶氣，全身上下衣裙華貴而絢麗這透出她占有財(cái)富的欲望再仔

細(xì)一瞧，那"丹鳳三角眼"、"柳葉吊梢眉"，苗條的身量，"風(fēng)騷”的體格，不露的威風(fēng)，使

人感覺這位貴族少奶奶貌似可喜實(shí)則可畏3、她知黛玉是老祖宗疼爰的外孫女，便格外親昵，著

意恭維："天下真有這樣標(biāo)致的人物，……這通身的氣派，……竟是個(gè)嫡親的孫女"她想到老祖

宗見到黛玉會(huì)因女兒亡故而傷心，"便用帕拭淚"可是聽到老祖宗笑著阻止，”忙轉(zhuǎn)悲為喜道：

’正是呢！我一見了妹妹，一心都在她身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗該打，該

打！’"她察言觀色，機(jī)巧善變，投合賈母心意，這正顯出她邀寵取幸的本領(lǐng)4、從她囑咐黛玉

"想要什么吃的，什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆I門不好了，也只管告訴我"，從她應(yīng)對王夫

人的問話，表明了她在榮國府中的地位、權(quán)勢以及管家的才干她不僅深得賈母的歡心,也受到王

夫人的贊許

形象特征：貪婪、俗氣、刁鉆.察顏觀色、機(jī)變逢迎、慣弄權(quán)術(shù)，貌似可喜、實(shí)則可畏，是

賈府的實(shí)際統(tǒng)治者

四、拓展提高

可以通過多種手法塑造人物，如肖像描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、正面描寫、側(cè)

面描寫等

林黛玉進(jìn)賈府教案3

K目的要求R

1、了解中國古代小說的一般特點(diǎn)。

2、結(jié)合《林黛玉進(jìn)賈府》的閱讀，了解《紅樓夢》的主要內(nèi)容及其反封建意義。

3、了解舊社會(huì)豪門貴族生活的驕奢淫逸。

4、了解口頭語體和書面語體的不同特點(diǎn)及其表達(dá)作用。

R要點(diǎn)難點(diǎn)H

1、《紅樓夢》的反封建意義和作者曹雪芹對當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判態(tài)度。

2、賈寶玉、林黛玉、王熙鳳的性格特點(diǎn)以及小說刻畫這些人物所運(yùn)用的外貌描寫、語言描

寫等主要方法。

3、本文圍繞中心'事件運(yùn)用多種方法介紹人物的寫法。

4、古典小說中常用的古今義不同的一些詞語的含義。

R寫作背景1

《紅樓夢》一書所反映的是清代康熙、雍正、乾隆時(shí)代的社會(huì)生活畫面，正是歷史上的所謂

乾隆盛世，其實(shí)在王朝鼎盛的背后存在著種種的矛盾，也隱藏著重重的危機(jī)。

一、清朝政治的腐朽和封建剝削的加強(qiáng)

1、強(qiáng)化專制主義的統(tǒng)治：

設(shè)立軍機(jī)處：1729年，清政府設(shè)立了一個(gè)處理全國軍政大事的核心機(jī)構(gòu)軍機(jī)處。軍機(jī)大臣

完全聽命于皇帝，自己沒有決策權(quán)力。

建立軍事鎮(zhèn)壓網(wǎng)：為了加強(qiáng)對人民的控制，清朝的八旗軍隊(duì)，TB分駐防都城,一部分駐防

全國各重要城市，形成了對全國的軍事鎮(zhèn)壓網(wǎng)。

提倡綱常未檄：為了從思想上控制各族人民，清政府提倡封建的綱常禮教。同時(shí)沿用八股取

土的制度，把知識(shí)分子的思想牢牢地控制起來。

大興文字獄：清政府興起了一百多次文字獄，嚴(yán)酷壓制知識(shí)分子的反清思想。戴名世的《南

山集》案，不僅本人被殺頭，被株連的多到幾百人。徐駿作詩，有“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書"

之句，清統(tǒng)治者認(rèn)為是有意譏諷他們，就把徐駿殺掉。在清政府的文化專制主義統(tǒng)治下，許多知

識(shí)分子不敢過問政治，埋頭考訂古書。

官場的腐朽：清朝的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)臃腫龐大，官吏昏庸無能。整個(gè)官場貪污成風(fēng)。軍機(jī)大臣和珅

當(dāng)政二十年，貪污受賄，家產(chǎn)約值白銀十億兩，相當(dāng)于那時(shí)侯清政府二十年的財(cái)政總收入。

2、封建剝削的加重：

圈地令：以滿族貴族為首的各族統(tǒng)治者，瘋狂地掠奪土地。清軍初入關(guān)時(shí)，清政府頒布了圈

地令先后三次大規(guī)模地圈占直隸近京各州量土地共一千六百多萬畝，分給滿族貴族和八旗官兵，

這引起了直隸人民的.強(qiáng)烈反抗。

土地兼并：后來，圈地令雖然停止了，但皇室、貴族、官僚和大地主的土地兼并非常嚴(yán)重。

河北懷柔的大地主郝氏占地竟達(dá)一百萬畝。地主對佃種土地的農(nóng)民，征收高額的實(shí)物地租或貨幣

地租。在地主階級的殘酷壓迫和剝削下，各族人民更加貧困破產(chǎn)。

二、各族人民的反抗斗爭

1、貴州、湖南的苗民起義：

1795年，貴州銅仁的苗族人在石柳鄧的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)動(dòng)起義，湖南西部的苗民吳八月等紛紛響

應(yīng)。清政府派大軍鎮(zhèn)壓，先后動(dòng)員貴州、湖南等七省的兵力，直到1806年才把這次起義鎮(zhèn)壓下

去。

2、川、楚、陜的白蓮教起義：

1796年湖北、四川、陜西一帶爆發(fā)了白蓮教大起義。襄陽起義軍的首領(lǐng)王聰兒是白蓮教大

起義的女英雄。清政府用了T乙多兩白銀的軍費(fèi)，消耗了大量兵力,才把這次起義鎮(zhèn)壓下去。

三、統(tǒng)治階級內(nèi)部的矛盾

康熙末年，皇子們分朋樹黨，爭權(quán)謀位。最后是四皇子胤禎奪得了帝位，這就是雍正皇帝。

雍正即位后，立即開展了一場窮治政敵的兇殘斗爭，殘酷地迫害與己爭奪皇位的諸兄弟和異己的

政治勢力。曹雪芹的嗣父曹，饃就是因跟皇室派別斗爭有牽連被罷官，抄冢。

R作者簡介］

曹雪芹（1715~1764）名霏，號雪芹，是我國偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家。

曹雪芹的家庭是一個(gè)百年望族的貴族世家。從曾祖父曹璽起，到他父親都任江寧織造要職。

曹雪芹的童年，正當(dāng)曹家極盛時(shí)期.在南京過著"錦衣紈褲""鐵甘質(zhì)肥”的豪華生活。雍正五

年（1727）曹雪芹十三歲，他的父親獲罪革職，全部家產(chǎn)被查抄，全家由南京遷到北京，他的

青壯年是在家境由盛而衰的過程中度過的。四十歲后，他進(jìn)入了凄苦的晚在。他家遷到北京西郊，

生活日漸貧困，竟然到了食粥賒酒、圍氈御寒、賣畫謀生的境地。大約在1764年除夕，因貧病

無醫(yī)，加上愛子夭折，過度傷痛，而離開了人間。

R段落大意H

以林黛玉進(jìn)賈府的行蹤為線索展開情節(jié)，大體可分為三部分：

第一部分（第1自然段）：故事的開端，林黛玉來到了榮國府。這部分著重描寫環(huán)境。

第二部分（2~14自然段）：故事情節(jié)的發(fā)展，通過林黛玉初進(jìn)賈府的所見所聞,介紹賈府

的環(huán)境和府中的眾多人物。其中：

2~4段是第1層，寫林黛玉拜見賈母與王夫人、邢夫人等。

5~6段寫林黛玉見王熙鳳，是第2層。

7~11段寫林黛玉見賈赦、賈改、王夫人介紹賈寶玉這是第3層。

12~14段寫林黛玉初次見到賈寶玉，是第4層。

第三部分（15~16自然段），故事的結(jié)尾，為林黛玉安排住處。

［主題思想H

本文通過記敘林黛玉初進(jìn)賈府的見聞感受，展現(xiàn)了封建大家族賈府的富貴豪華，生動(dòng)地描寫

了賈府這一“鐘鳴鼎食之家，詩書簪纓之族"，的奢侈生活，初步揭示了《紅樓夢》中林黛玉、

賈寶玉、王熙鳳、賈母等主要人物的思想性格。

R寫作特點(diǎn)］

1、圍繞中心事彳牛描寫人物：

作品中的人物是圍繞黛玉進(jìn)賈府這一中心事件，通過黛玉的見聞來描寫的。黛玉進(jìn)府按照封

建貴族家庭的禮規(guī)，必定要去拜望自己的長輩。同輩姊妹也都要見見面。作者選擇這個(gè)機(jī)會(huì)使作

品中的主要人物出場亮相，是行文的必需，也是事理的必然。

黛玉進(jìn)入賈府，通過她一路目中所見，耳中所聞，不僅詳盡描寫了榮寧二府的格局布置，亦

即人物的活動(dòng)環(huán)境，而且第一次生動(dòng)刻畫了賈母、賈氏三姐妹、鳳姐、邢王二夫人、寶玉和黛玉

等好幾個(gè)主要人物，因此可以說“這方是正文起頭處，此后筆墨與前兩回不同"（甲戌本月旨批）o

2、從藝術(shù)結(jié)構(gòu)來看，此回情節(jié)的設(shè)計(jì)同樣體現(xiàn)了作者的匠心。如果說第二回“演說榮府”

僅僅只是通過冷子興的口頭敘述，使讀者對榮寧二府的主要成員及其相互關(guān)系有一個(gè)大概的了解；

那么此回則是通過具體生動(dòng)的藝術(shù)描寫，使幾個(gè)主要人物以各自不同的聲音笑貌，栩栩如生地走

到了讀者的面前。這也就是上引月國比所云"畫家三染法"中的第二次皺染，經(jīng)過這次皺染，幾個(gè)

主要人物便耀然于讀者心中眼中了。

3、在藝術(shù)描寫上，此回情節(jié)也有著許多成功之筆。如寫黛玉初見賈母一段：……"黛玉方

進(jìn)入房時(shí)，只見兩個(gè)人攙著一位鬢發(fā)如銀的老母迎上來，黛玉便知是她外祖母。方欲拜見時(shí)，早

被她外祖母一把摟入懷中，心肝兒肉叫著大哭起來?！边@可謂是如見如聞，活現(xiàn)于紙上之筆，也

是所謂"頰上三毫"，傳神得力之處。其他如寫鳳姐出場、寶玉出場，也都是向?yàn)槿怂Q道的文

字

林黛玉進(jìn)賈府教案4

［目的意圖］

《林黛玉進(jìn)賈府》選自《紅樓夢》第三回，是全書序幕的一個(gè)重要組成部分。它的根本作用

在于，通過林黛玉的耳聞目睹第一次向讀者展現(xiàn)小說中眾多人物所活動(dòng)的典型環(huán)境一賈府。

這對學(xué)生了解《紅樓夢》全書有著非凡的意義。那么，教學(xué)本文的重點(diǎn)自然是對賈府這一環(huán)境的

分析。本設(shè)計(jì)擬著重從賈府的"硬件"和"軟件"兩個(gè)方面來分析，充分認(rèn)識(shí)"與別家不同”的

賈府的特點(diǎn)。

［總體思路］

本教案由三部分組成，即：

1、"硬件"；

2、"軟件"；

3、解題。

這三部分均圍繞同一個(gè)教學(xué)目標(biāo)。

［實(shí)施步驟］

賈府的"硬件"

［提問］課文交代，未進(jìn)府之前，”林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同"。這"不

同"就是通過林黛玉的一雙慧眼一層層鋪陳開來。首先請大家想想，這賈府的硬件措施是怎樣的？

（學(xué)生讀書討論）

［明確］主要表現(xiàn)在以下三方面：一、宏偉的外觀。處于繁華街市、阜盛人煙之中的賈府建筑，

在黛玉的眼中，僅就外觀，就突出地感覺到它"大"D前蹲著兩個(gè)大獅子；門是三間獸頭大門；

正門之上有一匾，匾上書寫著五個(gè)大字。三個(gè)"大”字不但表現(xiàn)了賈府建筑的宏偉外觀，而且也

暗示了賈府顯豁高貴的社會(huì)地位。二、講究的布局。比如賈母的正房大院，就設(shè)置了一個(gè)垂花門、

兩邊抄手游廊和一個(gè)安放著大理石福屏的穿堂做掩映，既莊嚴(yán)肅穆，又表現(xiàn)出豪門貴族氣派。就

賈赦住處，雖不似賈母的正房月蹄,卻也有儀門和廂房游廊。至于"榮禧堂”的五間大正房，被

儀門、耳房、穿堂、甬道簇?fù)碇?，更是軒昂壯麗。三、華貴的陳設(shè)。就“榮禧堂”而言，先以特

寫鏡頭詳細(xì)介紹了堂屋中的匾額，無論是匾的質(zhì)地花紋，匾上大字的規(guī)格，還是匾上的題字與印

璽，都顯示著主人的社會(huì)地位；室內(nèi)陳設(shè)的大紫檀雕螭案、青綠古銅鼎、待漏隨朝墨龍大畫、楠

木交椅、玻璃盒等，都說明了主人的富貴豪華。就是耳房內(nèi)的陳設(shè)和器物也頗為華貴：靠背、引

枕、條褥，都飾以龍蟒；小幾、香盒、酒棚、茗碗乃至痰盒都各具特色。

［說明］此問重在訓(xùn)練學(xué)生篩選重要信息的能力。賈府硬件的信息，課文中都有直接表現(xiàn)的文

字，學(xué)生只要認(rèn)真讀書，不難篩選巴的。通過此問的探討，學(xué)生能夠從"硬件"設(shè)施上，一下子

從感性上把握到賈府的環(huán)境特點(diǎn)。

［板書］宏偉的外觀

講究的布局

華貴的陳設(shè)

二、賈府的“軟件"

［提問］賈府庭院的的氣勢之宏、布局之妙、陳設(shè)之精，充分顯示了高門大第的威嚴(yán)、顯豁,

社會(huì)地位的尊崇、高貴。但，這只是"硬件"。林黛玉進(jìn)賈府，她所感的，還有賈府里處處透露

著的一種逼人的神魄，可謂"軟件請說說賈府“軟件"的特點(diǎn)。

（學(xué)生思考討論）

［明確］主要體現(xiàn)在三個(gè)方面。一、非凡的服飾。如王熙鳳的衣飾打扮“彩繡輝煌"，賈寶玉、

王夫人等乃至仆婦下人，"包裝"都是很"精良"。二、驕矜的氣質(zhì)。賈母、邢夫人、王夫人、

李紈、三春等人，身上都有一種驕矜之氣。三、更重要的，賈府有著一套繁文縛節(jié)。如用飯時(shí)，

"李氏捧飯，熙鳳安箸，王夫人進(jìn)羹"，十分講位次；丫鬟旁邊執(zhí)著拂塵，李紈、熙鳳二人立于

案旁"布讓"，"寂然"吃飯，吃過了漱口洗手，之后吃茶。一套儀節(jié)，均不得亂來。由此，我

們不難看出，賈府的富貴尊榮，不僅是物質(zhì)的，還有禮教的；不僅寫出了富貴尊榮，也寫出了封

建社會(huì)的等級森嚴(yán)。

［說明］此問重在訓(xùn)練學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。一般說來，認(rèn)識(shí)一個(gè)環(huán)境，往往只把握"硬

件”上的特點(diǎn)，而忽視"軟件"上的觀察和研究。本問的目的就是，要求學(xué)生體味出賈府的精神

內(nèi)涵實(shí)質(zhì)。

［板書］非凡的服飾

驕矜的氣質(zhì)

煩瑣的彳義節(jié)

三、解題

［提問］至此，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了賈府這一環(huán)境。我們接下來看看課文的題目。注解中指出，題

目是編者所加?，F(xiàn)在我想將這個(gè)題目改成"賈府迎黛玉"或"林黛玉住姥姥家"，你們看可以嗎？

（學(xué)生討論）

［明確］不可以。"賈府迎黛玉”這個(gè)題目顯得過于隆重，抬高了黛玉在小說中的地位，不像

原來題目那樣充分顯示賈府的威嚴(yán)。”林黛玉住姥姥家”這個(gè)題目雖說通俗，貼近生活，給人一

種親切感；但是，賈府不是一般的姥姥家，而是一個(gè)聲勢赫赫的豪門貴族。因此這個(gè)題目將一個(gè)

"一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼"的環(huán)境溫暖化了，不好。

［說明］此問意在使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)賈府這一典型環(huán)境的特點(diǎn)。

［總結(jié)］《林黛玉進(jìn)賈府》向我們第一次展現(xiàn)了賈府。賈府的環(huán)境，有著豐富的文化內(nèi)涵。透

過院落建筑的"硬件"和服飾儀節(jié)的"軟件"，我們清楚地認(rèn)識(shí)到了賈府的特點(diǎn)。像賈母在賈府

至高無上一樣，賈府透示給黛玉的是骨子里的至尊至貴。它是封建大家庭的一個(gè)樣板，是封建上

層統(tǒng)治者的生活寫照。最后，我們要感謝"導(dǎo)游小姐"林黛玉，她讓我們得以領(lǐng)略這種無從親臨

參觀的"歷史風(fēng)景"。當(dāng)然，最終功勞還是曹雪琴的，是他一手"策劃"了我們這次穿越"時(shí)間

隧道"的"故國神游"。

［整體板書］

宏偉的外觀

硬件講究的布局

賈府華貴的陳設(shè)富貴尊榮

非凡的服飾威嚴(yán)襲人

軟件驕矜的氣質(zhì)

煩瑣的儀節(jié)

林黛玉進(jìn)賈府教案5

目的：

了解《紅樓夢》的主要內(nèi)容及其反封建意義

了解舊社會(huì)豪門貴族生活的驕奢淫逸。

了解口頭語體和書面語體的不同特點(diǎn)及其表達(dá)作用。

要點(diǎn)：

《紅樓夢》的反封建意義和作者曹雪芹對當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判態(tài)度。

賈寶玉、林黛玉、王熙鳳的性格特點(diǎn)以及刻畫這些人物所運(yùn)用的主要方法。

難點(diǎn)：

本文圍繞中心事件運(yùn)用多種方法介紹人物的寫法。

古典小說中常用的古今義不同的一些詞語的'含義。

方法：

解析、點(diǎn)撥、探討

過程：

一、理解、探究兩首《西江月》：

⑴詞中所展示的人物思想性格和形象。

思想性格：生活"潦倒不通世務(wù)"，卻鐘情于女孩子，說"女兒是水做的骨肉""我見了女

兒便清爽"；"行為偏僻"，常常"有天無日”地批駁不合理的現(xiàn)象，諷刺那些熱衷功名的人是

"沽名釣譽(yù)之徒""國賊祿鬼之流’，反對"男尊女卑"的封建道德觀念，嘲笑道學(xué)所鼓吹的

"文死諫，武死戰(zhàn)"的所謂"大丈夫名節(jié)"是"胡鬧"，是"沽名釣譽(yù)"，"怕讀"被封建統(tǒng)治

者奉為經(jīng)典的、具有莫大權(quán)威的《四書》之類的“文章"，卻對《西廂記》《牡丹亭》之類理學(xué)

先生所最反對的書視如珍寶，這些1嶼傳統(tǒng)道德背道而馳?？梢姟邦B劣""乖張"一叛逆是其

主要性格特征。

寶玉形象：他"天下無能第一,古今不肖無雙"，不是封建時(shí)代的忠臣孝子，而是"于國于

家無望”的逆子貳臣。

作者對寶玉的態(tài)度似貶實(shí)褒，寓褒于貶，正文反作，贊頌寶玉。

⑵該詞作用。

其一，作者假托封建衛(wèi)道者的口吻，對寶玉的似嘲實(shí)贊，巧妙地歌頌了寶玉反封建的叛逆性

格，暗示了小說為寶玉安排的悲劇結(jié)局。

其二，作者用"說反話”的手法，贊賞寶玉對封建主義采取的玩世不恭的態(tài)度，歌頌他不向

世俗屈服，勇于反抗的精神。他的"愁"和"恨"，正是要求擺脫"世務(wù)""文章"而不可得的

苦悶心情的表現(xiàn)；他的"傻""狂"，是專制壓迫和禁錮的結(jié)果，是他在痛苦中尋求新的生活和

理想，而又找不到出路，陷于失望和迷惘的一種精神狀態(tài)。

二、小結(jié)全文：

圍繞中心描寫一

作品中的人物是圍繞黛玉進(jìn)賈府這一中心事件，通過黛玉的見聞來描寫的。黛玉進(jìn)府按照封

建貴族家庭的禮規(guī)，必定要去拜望自己的長輩，同輩姊妹也都要見面，作者選擇這個(gè)機(jī)會(huì)使作品

中的主要人物出場亮相，是行文的必需,也是事理的必然

人物出場，先后適宜，詳略得當(dāng)，虛實(shí)兼用一

對王熙鳳、賈寶玉等主要人物詳寫，對賈母、邢夫人、王夫人、李紈和賈氏三姊妹則略寫；

對賈母、王熙鳳等出場人物是實(shí)寫，而對賈政、賈赦等未出場的人物則屬于虛寫；對賈寶玉、王

熙鳳等是單獨(dú)寫，而對邢夫人、王夫人、李紈、迎春、惜春等只作集體介紹。這樣描寫不但筆法

變化多姿，而且在眾多人物中可使描寫重點(diǎn)突出。

人物描寫與環(huán)境描寫交叉進(jìn)行，配合自然，相得益彰一

寶黛初會(huì)一便都感到似曾相識(shí)、息息相通。作者這樣寫，一方面是來自第一回神瑛侍者

和絳珠仙草的故事，給兩人的關(guān)系蒙上一層浪漫主義色彩；而另一方面一更重要的是要通過這

初會(huì)時(shí)的心靈感應(yīng)，表現(xiàn)兩人感情上為默契，為后來兩人愛情的發(fā)展張本。

作業(yè)：

［思考和練習(xí)］第一題、第二題、第三題、第四題

林黛玉進(jìn)賈府教案6

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能了解曹雪芹和《紅樓夢》的思想、藝術(shù)成就；把握主要人物的性格特征和表現(xiàn)

人物的手法。

過程與方法分析小說的典型環(huán)境；通過鑒賞分析人物的語言、動(dòng)作來把握人物性格。

情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)我國封建社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活百態(tài)，了解封建社會(huì)的腐朽及其必然滅亡

的規(guī)律。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

分析環(huán)境描寫的作用；分析王熙鳳、林黛玉、賈寶玉的形象，學(xué)習(xí)塑造人物的方法。

教學(xué)課時(shí)

四課時(shí)。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入解題

1、導(dǎo)入課文

中國四大古典名著：《紅樓夢》曹雪芹，《西游記》吳承恩，《三國演義》羅貫中，《水滸

傳》施耐庵。其中《紅樓夢》是中國百典文學(xué)創(chuàng)作的顛峰之作，代表了中國古典小說的最高成就。

有人說，”開談不講《紅樓夢》，縱讀詩書也枉然。”

2、作者簡介

曹雪芹(約1715——1763)，名霏，字夢阮，是號雪芹，清代卓越的小說家。曹雪芹的一生

經(jīng)歷了曹家由興盛到衰敗的過程，早年過著豪華的公子生活，晚年卻窮愁潦倒，賣字畫度日,生

活于貧困之中。巨大的變故使其對社會(huì)有了深刻的認(rèn)識(shí)，"披閱十載，增刪五次"，創(chuàng)作了我國

古典小說中最偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品《紅樓夢》。

3、關(guān)于《紅樓夢》

《紅樓夢》原名《石頭記》，是我國古典小說的四大名著之一，也是我國古代小說中最杰出

的現(xiàn)實(shí)主義作品，是T漠有高度思想性和藝術(shù)性的偉大作品，在我國文學(xué)史和世界文學(xué)史上都

占有重要的地位。

全書以寶黛愛情悲劇為主線，通過描寫賈、王、史、薛四大家族的盛衰歷史，揭示了封建社

揭露了封建統(tǒng)治的罪惡和腐朽，會(huì)必然滅亡的歷史以展趨勢。《紅樓夢》是中國封建社會(huì)的百科

全書，是中國古典小說的最高峰。

本文選自《紅樓夢》故事的第三回《金陵起復(fù)賈雨村，榮國府收養(yǎng)林黛玉》，是全書的序幕

組成部分之一。本文以林黛玉進(jìn)賈府的一天行蹤為線索，通過她的所見所聞，介紹了賈府的一大

批批重要人物，展現(xiàn)了賈府與眾不同，拉開了《紅樓夢》故事的帷幕。

本文在紅樓夢中的作用：第一次展現(xiàn)了小說中眾多人物所活動(dòng)的典型環(huán)境——賈府;第一

次描寫小說中的一批主要人物；第一次描寫了小說主人公賈寶玉與林黛玉的首次相對。

二、整體感知

1、自讀課文，畫出重要字詞，為林黛玉畫一幅進(jìn)賈府的簡明行程圖。

2、重點(diǎn)字音。

翠幄W6敕造Chi便宜b畝n憊懶bMi放誕d3n

伺候ci作揖yi嫡親di狡黠x詒tt^zhuan

內(nèi)幃wei兩席ye忖度cun阜盛fu里著(w3n)

盥沐(gu￡n)宮絳(均。)嗔視(chQn)

3、解釋詞語。

小廝：未成年的男仆人。廝，剝削階級對服雜役的人輕蔑的稱呼。

廝認(rèn)：互相認(rèn)識(shí)。廝，互相。

納罕：感到奇怪。

斂聲屏氣：恭敬嚴(yán)肅得不敢說話、屏住呼吸。

茗碗：茶碗。茗，泛指各種茶。

憨頑：天真頑皮，憨，樸實(shí)天真。

懵懂：糊涂，不明事理。

草莽：指野草、雜草。"腹內(nèi)原來草莽"，意思是說賈寶玉腹中只有雜草，沒有當(dāng)時(shí)一般人

所說的才學(xué)。

潦倒：對自己的舉止行為不加約束檢點(diǎn)。

紈褲：原指富貴人家子弟的華美衣著，引申指富貴人家的子弟。

盲粱：指富貴子弟。

偏僻：偏激、不端正。

便宜：方便。

態(tài)度：神態(tài)。

不經(jīng)之談：不合常理。

體格風(fēng)騷：姿容俏麗。

可憐辜負(fù)好韶光：可惜。

憊懶：涎皮賴臉。

3、理清思路，了解情節(jié)。

林黛玉去了哪幾處，見了哪些人？請你為林黛玉畫一幅進(jìn)賈府的簡明行程圖。

要點(diǎn)：揚(yáng)州--金陵賈府：賈母處（史、王邢李--三姐妹、王熙鳳）--賈赦處、賈政處--賈母處（寶

玉）。

出示林黛玉進(jìn)賈府行程圖。

小結(jié)：課文以林黛玉進(jìn)賈府的事件為中心,沿著一條線索，一步步開展故事情節(jié)，條理層次

十分清楚。

4、思考問題。

從本文，我們可以看到什么？

①封建社會(huì)的不平等，賈府大富大路貴，窮奢極侈，令人驚訝眩目。他們自己不會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，

由大批奴仆和丫環(huán)為之服務(wù)。

②在這個(gè)封建家庭中，實(shí)行的是封建專制，家長統(tǒng)治，由賈母一人說了算數(shù)，由賈母一人支

配一切。

③在這個(gè)封建家庭中封建的秩序扼殺個(gè)性，繁縛的禮儀使用權(quán)人活潑不得空氣十分壓抑。

④但是我們也從中看到了這樣一點(diǎn)：這個(gè)封建社會(huì)已經(jīng)在開始動(dòng)搖了，寶玉的對封建社會(huì)的

全部意識(shí)不迷信，并對這些封建秩序有所違拗，是反叛傾向的表現(xiàn)。

三、解讀環(huán)境

（一）引入環(huán)境描寫的分析

林黛玉進(jìn)賈府，賈府便是她以后長期生活的地方。課文交代，未進(jìn)府之前，”林黛玉常聽得

母親說過，他外祖母家與別家不同"。這"不同"就是通過林黛玉的一雙慧眼一層層鋪陳開來。

作者就是以黛玉進(jìn)府的行蹤為線索，通過她的視線來描寫賈府這一典型環(huán)境，這也是作者第一次

向讀者展現(xiàn)小說的典型環(huán)境。就讓我們隨著黛玉到賈府看一看。

（二）課文從哪些方面描寫賈府的環(huán)境

第一，賈府的硬件

1.回顧林黛玉進(jìn)賈府的過程。

黛玉乘轎子，自東往西，經(jīng)過英國府大門，由西角門進(jìn)入賈府，進(jìn)垂花門后，步行抄手游廊

（又稱穿堂），至正房大院拜見賈母;后大家送至穿堂，出垂花門與刑夫人等乘車出西角門，往東過

榮國府正門……

2.提問：賈府地處街市繁華人煙阜盛之處，黛玉來到門前看到了什么情況？

提示：黛玉看到寧、榮二府相隔不遠(yuǎn)，處于繁華街市、阜盛人煙之中，僅就外觀，就突出地

感覺到它"大"：門前蹲著兩個(gè)大獅子；門是三間獸頭大門；正門之上有一匾，匾上書寫著五個(gè)

大字。三個(gè)"大"字不但表現(xiàn)了賈府建筑的宏偉外觀，而且也暗示了賈府顯豁高貴的社會(huì)地位,

更顯示出貴族之家的威嚴(yán)和顯赫。一宏偉的外觀，硬件之一。

3.提問：黛玉進(jìn)入賈府到賈母處，她看到了什么？

提示：從榮府西角門進(jìn)去，走"一射之地"，轉(zhuǎn)至垂花門，過穿堂，繞插屏，再經(jīng)三間過廳，

后面方是賈母居住的正房大院。”正面五間上房，皆雕梁畫棟，兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鸚

鵡、畫眉等鳥雀。”這樣穿堂過廳一路行來，仆役、婆子、丫環(huán)輪番更換，的確給人以侯門深似

海的感覺。然而賈母居處還不是正內(nèi)室。這樣的建筑結(jié)構(gòu)，既莊嚴(yán)肅穆，又表現(xiàn)出豪門貴族氣派。

—講究的布局，硬件之二。

4.林黛玉進(jìn)賈府，走過了許多廳、堂、房、屋，作者描寫得最細(xì)致的就是榮禧堂。請同學(xué)

們看看這一段文字著重寫了那些器物？先寫的什么，后寫的什么，這些又說明了什么？

匾：皇帝親筆書寫，還蓋了玉印。

畫：墨龍大畫表示主人是隨班上朝、陪伴皇帝的朝廷大臣。

對聯(lián)：東安郡王。

落款的讀法：同鄉(xiāng)世教弟/勛襲東安郡王福蔚霹手書。

就“榮禧堂”而言，先以特寫鏡頭詳細(xì)介紹了堂屋中的匾額，無論是匾的質(zhì)地花紋，匾上大

字的規(guī)格，還是匾上的題字與印璽，都顯示著

主人的社會(huì)地位；室內(nèi)陳設(shè)的大紫檀雕螭案、青綠古銅鼎、待漏隨朝墨龍大畫、楠木交椅、

玻璃盒等，都說明了主人的富貴豪華。就是耳房內(nèi)的陳設(shè)和器物也頗為華貴：靠背、引枕、條褥，

都飾以龍蟒；小幾、香盒、酒棚、茗碗乃至痰盒都各具特色。這都上賈府權(quán)力、地位的象征一

華貴的陳設(shè)，硬件之三。

小結(jié)：環(huán)境描寫寫出了賈府的顯赫高貴，是一個(gè)禮儀之家。

第二，賈府的“軟件"

提問：賈府庭院的氣勢之宏、布局之妙、陳設(shè)之精，充分顯示了高匚大第的威嚴(yán)、顯豁，社

會(huì)地位的尊崇、高貴。但，這只是"硬件"。黛玉進(jìn)賈府，她所感的，還有府里處處透露著的逼

人的神魄，可謂"軟件"。請說說賈府“軟件"的特點(diǎn)。

1.非凡的服飾。如王熙鳳的衣飾打扮“彩繡輝煌"，賈寶玉、王夫人等乃至仆婦下人，"包

裝"都是很"精良"。

2.驕矜的氣質(zhì)。賈母、邢夫人、王夫人、李紈、三春等身上都有一種驕矜之氣。

3.煩瑣的儀節(jié)。

(1)為什么黛玉進(jìn)賈府要走這樣迂回曲折的道路呢？比如說林黛玉自東往西，先見大舅不是

順路嗎？(應(yīng)該先看望外婆)

(2)看了外婆之后，順路去看二舅不可以嗎？

在賈府，走路可表示個(gè)小問題。作者在文章開頭似乎已經(jīng)挑明了，"這林黛玉常聽得母親

說……"。"多"走一步不行，"少"走一步呢，恐怕也不行。這里有個(gè)理儀問題，要尊卑有序。

不僅"行"如此，"衣、食住”都如此。

(3)賈母與孫女們吃飯，不說飯菜的豐盛和程序，單是座次就夠讓人眼花繚亂的了。

賈母正面榻上獨(dú)坐，兩邊四張空椅，熙風(fēng)忙拉了黛玉在左邊第一張椅上坐了，黛玉十分退

讓....迎春便坐右手第一，探春左第二，惜春右第二。

賈母

迎春黛玉

惜春探春

可見，清代的席位是以左為尊。

⑷他們吃飯時(shí)似乎很嚴(yán)肅，“寂然飯畢"，哪有這樣招待客人的？

古語："食不言，寢不語。"這也是"禮"。作者就是通過賈府日常生活的描寫，寫出賈府

是個(gè)禮儀之家。再如用飯時(shí)，"李氏捧飯，熙鳳安箸，王夫人進(jìn)羹"，十分講位次；丫鬟旁邊執(zhí)

著拂塵，李紈、熙鳳二人立于案旁"布讓"，"寂然"吃飯，吃過了漱口洗手，之后吃茶。一套

儀節(jié)，均不得亂來。

(5)丫環(huán)進(jìn)來笑道：“寶玉來了！"丫環(huán)對少爺直呼其名，這不和禮儀矛盾嗎？

小說52回有交代：寶玉銜玉而生，賈母怕這正出的孫子有來歷，難養(yǎng)活，而要求下人直呼

其名。可見，賈府講的封建禮教。

由此不難看出，賈府的富貴尊榮，不僅是物質(zhì)的，還有禮教的；不僅寫出了富貴尊榮，也寫

出封建社會(huì)的等級森嚴(yán)。

結(jié)語：透過林黛玉的眼睛，我們看到了賈府那宏偉的外觀、講究的布局，華貴的陳設(shè)，那皇

帝御書的金匾、烏木饕銀的對聯(lián)，那等級分明的禮儀，豪門貴族的氣派，果然與別家不同。從中

我們不是也看到了封建統(tǒng)治階級驕奢淫逸的生活和階級對立、階級壓迫的社會(huì)現(xiàn)實(shí)嗎？可以說賈

府這個(gè)典型環(huán)境就是封建社會(huì)的一個(gè)縮影。

(三)環(huán)境描寫作用

小說環(huán)境描寫的作用：渲染營造某種氛圍或氣氛；交代事情發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，增加事情的

真實(shí)性；交代人物活動(dòng)環(huán)境；展開、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展；為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊；交代人物身份，

表現(xiàn)人物性格；襯托人物心情；深化文章主題；象征和暗示。

那么，課文《林黛玉進(jìn)賈府》中的環(huán)境描寫，究竟具有哪些作用呢？

Q)人物活動(dòng)，情節(jié)展開提供場景。這是一個(gè)常規(guī)的認(rèn)識(shí)，在小說中，情節(jié)、人物、環(huán)境本

來就是三位一體，密不可分的。在本課中，賈府的環(huán)境是通過林黛玉眼睛展示出來的，隨著林黛

玉一路行來而一路寫來。小說以后人物的活動(dòng)和故事情節(jié)發(fā)展，也離不開這些環(huán)境。

(2)地位身份的象征，人物關(guān)系的顯現(xiàn)。賈府大門、“榮禧堂”和整個(gè)府第的龐大、豪華以

及"敕造"、"書賜"和"東安郡王手書"等等字樣，充分顯示出賈府在社會(huì)上尊貴、顯赫的地

位，與朝廷、皇親權(quán)貴之間的密切關(guān)系。賈母住處庭院深深、軒峻壯麗，顯示她在府中至高無上

的地位。賈赦小院遠(yuǎn)離中心，賈政住處卻緊靠“榮禧堂"，也可看出賈母親幼疏長，兄弟倆在榮

府中實(shí)際地位的高低，賈政才是真正的一家之主。王熙鳳住處就在“榮禧堂"之后，與賈母院、

賈政王夫人住處都很靠近，符合她榮府管家的地位，也顯示她左右逢源的關(guān)系。

(3)人物個(gè)性品格和生活情趣的寫照。在賈母處，掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀，說明這位老

祖宗地位尊貴，又不管事，于是一味找樂的情趣。賈政的小正房內(nèi)，擺放著半舊家具陳設(shè)、書籍

茶具等顯示他刻板、保守卻又迂腐、假正經(jīng)的個(gè)性品格。賈赦小院中，樹木山石隨處可見，還有

一群盛妝麗人出入其間，此公在小說中一出場，不是搶奪人家古董、假山石，就是逼漂亮丫鬟作

小老婆，作惡多端，說明所謂“世襲一等將軍"無非玩物、好色之徒而已。

(4)渲染氣氛、抒發(fā)作品思想感情。讀過《紅樓夢》的人都深知，《紅樓夢》以寶、黛的愛

情悲劇為中心，描寫了賈、史、王、薛四大家族的興衰，其中又以賈府為中心，揭露了封建社會(huì)

后期的種。種黑暗和罪惡及其不可克服的內(nèi)在矛盾，對腐朽的封建統(tǒng)治階級和行將崩潰的封建制

度做了有力的批判，預(yù)示了它走向滅亡的必然命運(yùn)。恩格斯指出："悲劇是歷史的必然要求與這

個(gè)要求的實(shí)際上不可能實(shí)現(xiàn)之間的悲劇性的沖突."《紅樓夢》向讀者展示的就是這樣一種悲劇

的美。文中極其奢華的環(huán)境描寫渲染了一種"山雨欲來"、”大廈將1頃”的悲劇氣氛。

結(jié)語：《林黛玉進(jìn)賈府》向我們第一次展現(xiàn)了賈府。透過林黛玉的眼睛，我們看到了賈府那

宏偉的外觀、講究的布局，華貴的陳設(shè)，那皇帝御書的金匾、烏木鑒銀的對聯(lián)，那等級分明的禮

儀，豪門貴族的氣派，果然與別家不同。賈府的環(huán)境，有著豐富的文化內(nèi)涵。透過院落建筑的"硬

件"和服飾儀節(jié)的"軟件"，我們清楚地認(rèn)識(shí)到了賈府的特點(diǎn)。像賈母在賈府至高無上一樣，賈

府透示給黛玉的是骨子里的至尊至貴。它是封建大家庭的一個(gè)樣板，是封建上層統(tǒng)治者的生活寫

照?？梢哉f賈府這個(gè)典型環(huán)境就是封建社會(huì)的一個(gè)縮影。

四、見識(shí)熙鳳

㈠引入

如海的侯門，有一位殺伐決斷、危重令行的鐵腕人物，她就是讓讀者又愛又恨的----王熙鳳。

紅學(xué)前輩王昆侖先生說："恨鳳姐，罵鳳姐，不見鳳姐想鳳姐。"為什么王熙鳳形象能如此深入

人心呢？究竟鳳姐身上有何種魅力能讓人見到恨，不見又想呢？今天，讓我們再次借用黛玉的那

雙"似喜非喜含情目"，去認(rèn)識(shí)一下人稱"女曹操"、"胭脂虎"的王熙鳳。

出示王熙鳳/」\檔案。

（二）形象分析

1、看出場

播放”王熙鳳出場"的相關(guān)視頻。

在全文的人物出場中，作者是匠心獨(dú)具的，黛玉是一乘轎子抬進(jìn)來的，看到心肝寶貝到來,

賈母是迎上來的，邢王二夫人是跟隨賈母出來的，三春是請出來的，鳳姐怎么出場呢？

明確：她是自己出來的，她是跑出來的，她是擁出來的…

問：如此重要的人物，放到后面出場，是否失禮？

明確：這樣的藝術(shù)安排是有用意的，如果鳳姐先出場，賈母正沉浸在痛苦中，作者騰不出筆

墨專門描寫鳳姐。讓她晚出場，便于表現(xiàn)她的性格。也可借此出場表現(xiàn)她受賈母的寵愛。

出場方式叫做什么呢？

明確：這種出場方式叫"未見其人，先聞其聲"，《琵琶行》中的琵琶女就是這種出場，"忽

聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)”，只不過，這兩個(gè)形象一個(gè)得意有假，一個(gè)失意有余；一個(gè)描

寫直接，一個(gè)渲染婉曲。

王熙鳳的獨(dú)特地位,讀者在她一出場便看清楚了,此處塑造人物形象的方法是什么呢?

明確：心理描寫，黛玉用其他人的"斂聲屏氣"和鳳姐的'“放誕無禮"對比，讓人物形象

鮮明化、特色化。

2、繪外形

看王熙鳳的圖片。

看頭飾：戴著…維著…

看服飾：系著…穿著…

看肖像：眼…眉…

談?dòng)∠螅夯腥羯皴勺印⑶嘻?、嫵媚、奢華、富貴、張揚(yáng)、輝煌、華麗…

《紅樓夢》這部鴻篇巨著，用語十分，下筆七分，余下三分讀者自品，接下來，我們品一品

那留給讀者的三分。

品頭飾：鳳姐頭上的飾品，是僉亮的、耀眼的、炫目的，那么到底符不符合清人的審美標(biāo)準(zhǔn)

呢，古語有云：若使肌白發(fā)黑之佳人，滿頭翡翠，環(huán)鬟金珠，但見金而不見人，猶之花藏葉底、

月在云中，是以人飾金玉翡翠，非以朱玉翡翠飾人也。所以說，炫目的頭飾奪走了鳳姐姿容的光

彩，挺可惜的。

品服飾：鳳姐的服飾，鮮艷醒目。清代婦女服飾不貴精而貴潔，不貴重而貴雅，不貴與家相

稱而貴與貌相宜。老舍也說，真正美麗的人是絕不多施脂粉的，是不亂穿衣的?？v觀文學(xué)長廊里

的富家千金，相府小姐崔鶯鶯、太守之女杜麗娘都不是亂穿衣的。

品肖像：《麻衣神相》說，三角眼、吊梢眉，太過狡黠了。

其實(shí)，古代服飾制度的核心是等級制度，顯然，鳳姐的穿衣打扮已經(jīng)不是實(shí)用性消費(fèi)，早都

躍升到炫耀性消費(fèi)了,如此打扮，與她目不識(shí)丁、不懂高雅有關(guān)，對于富貴奢華的追求正是她對

權(quán)力的追求。真正的美麗是自然的、無痕的，是"清水出芙蓉，天然去雕飾"。

3、見黛玉

品鳳姐的兩處經(jīng)典話語："天下真有…才算…況且…”這句話有一箭四雕的作用，黛玉聽了

溫暖，賈母聽了中意，三春聽了舒服，如此八面玲瓏，真的是深諳社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、關(guān)系學(xué)啊。

"連說給黛玉的五個(gè)問題"，每一個(gè)問題都不需要回答，側(cè)面反映出她在賈府的尊貴地位。

觀動(dòng)作、品神態(tài)：

"攜著——笑?一--拭淚-----轉(zhuǎn)悲為喜"，極盡機(jī)巧善變、察言觀色之能事，真真的精通

表演之道。

4、回王夫人

聽話語：月錢已經(jīng)發(fā)了，緞子已經(jīng)預(yù)備了，的確是精明能干，讀者不可否認(rèn)。

看評價(jià)："王夫人笑而不語"，認(rèn)同、肯定加贊許。

（三）合作探究

鳳姐的昵稱是鳳辣子，請分析她的"辣"的表現(xiàn)。

一辣：出場辣一放誕無禮的出場，出場就似帶來一陣風(fēng)，掀起一，曇浪，因此給人極深的

印象。

二辣：裝扮"辣"一彩繡輝煌的打扮，集珠寶于一身,整個(gè)一珠寶行，貪婪俗氣、生性

奢侈、文化修養(yǎng)低、內(nèi)心空虛。

三辣：相貌辣——粉面含威的外表,美艷的外表下包藏著一顆丑惡的靈魂：刁鉆、狡黠、

狠毒。

四辣:語言辣——堪稱極品的馬屁，稱贊黛玉，阿諛賈母、順帶恭維（安慰）三春及其母親——

主要人物無不受益，一石多鳥，極品馬屁一"紅樓第一拍"。

五辣：反應(yīng)辣一忙轉(zhuǎn)悲為喜的劇變，先是恭維，繼而拭淚，轉(zhuǎn)悲為喜，機(jī)變逢迎、見風(fēng)

使舵。

六辣：心思辣一裝腔作勢的關(guān)心和適當(dāng)?shù)奶e。

總之，集"香辣、潑辣、酸辣、麻辣、毒辣"于一身。

（四）總結(jié)人物形象及塑造人物形象的方法

王熙鳳的形象仁者見仁智者見智，她是可怕的胭脂虎，是精明的女曹操，是俏麗的女奇人,

是一個(gè)容貌俏麗、精明能干、機(jī)巧善變、八面玲瓏的當(dāng)權(quán)者形象。為人刁鉆狡黠，明是一盆火,

暗是一把刀。由于對上善于阿諛奉承，因此博得賈母的歡心，從而獨(dú)攬了賈府大權(quán)，成為賈府的

實(shí)際統(tǒng)治者。

王熙鳳判詞：凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。一從二令三人木，