真題解析：北京市東城區(qū)2020-2021學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題（原卷版）

東城區(qū)2020—2021學(xué)年度第二學(xué)期期末統(tǒng)一檢測初一語文2021．7學(xué)校___________班級___________姓名___________教育ID號(hào)___________考生須知1．本試卷共8頁，共五道大題，24道小題。滿分100分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。2．在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級、姓名和教育ID號(hào)。3．試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4．在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5．考試結(jié)束后，請將答題卡交回。一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共12分）閱讀《葉圣陶先生二三事》選段，完成各題。我同葉圣陶先生文墨方面的交往，從共同修潤課本的文字開始。其時(shí)他剛到北方來，跟家鄉(xiāng)人說蘇州話，跟其他地方人說【甲】（①南腔北調(diào)②普通）話?？墒撬麑懳恼聢?jiān)決用普通話。他對普通話生疏，于是【乙】（①敏而好學(xué)②不恥下問），讓我?guī)退逎?。我出于對他的尊敬，想不直接?dòng)筆，只提一些【丙】①（商酌②確定）性的意見。他說：“不必客氣。這樣反而費(fèi)事，還是直接改上。不限于語言，有什么不妥都改。千萬不要慎重，怕改得不妥。我覺得不妥再改回來。”我遵囑，不客氣，這樣做了?？墒撬麉s不放棄客氣，比如有一兩處他認(rèn)為可以不動(dòng)的，就一定親自來，謙虛而懇切地問我，同意不同意恢復(fù)。我當(dāng)然表示同意，并且說：“您看怎么樣好就怎么樣，千萬不要再跟我商量。”他說“好，就這樣。”可是下次還是照樣來商量，好像應(yīng)該做主的是我，不是他。文字之外，日常交往，______例如一些可以算作末節(jié)的事：有人到東四八條他家去看他，告辭時(shí)，客人攔阻他遠(yuǎn)送，無論怎樣說，他一定還是走過三道門，四道臺(tái)階，送到大門外。告別，他鞠躬，口說謝謝，看著來人上路才轉(zhuǎn)身回去。他晚年的時(shí)候已經(jīng)不能起床，記得有兩次，我同一些人去問候，告辭時(shí)，他還舉手打拱，不斷地說謝謝。以上說待人厚，是葉圣陶先生為人的寬的一面。他還有嚴(yán)的一面，是律己，這包括正心修身和“己欲立而立人，已欲達(dá)而達(dá)人”。我們在一起的時(shí)候，常常談到寫文章，他不止一次地說：“寫成文章，在這間房里念，要讓那間房里的人聽著，是說話，不是念稿，才算及了格?！彼@個(gè)意見，不同的人會(huì)有不同的反應(yīng)。pì①如近些年來，有不少人是宣揚(yáng)朦朧的，還有更多的人是順勢朦朧的，對于以簡明如話為佳文的主張，就必付之一笑。而葉先生則主張寫完文章后，可以自己試念試聽，看像話不像話，不像話，堅(jiān)決改。葉圣陶先生就是這樣嚴(yán)格要求自己的，所以所作都是自己的寫話風(fēng)格，平易自然，鮮明簡潔，細(xì)致懇切，念，順口，聽，悅耳，說像話還不夠，就是話。在我認(rèn)識(shí)的一些前輩和同輩里，重視語文，努力求完美，并且以身zuò②則，鞠躬盡瘁，葉圣陶先生應(yīng)該說是第一位。上面說的是總的用語方面。零碎的，寫作的各個(gè)方面，小至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，以至抄稿的格式，他都同樣認(rèn)真，不做到完全妥帖決不放松。1.根據(jù)拼音寫漢字和給文中加點(diǎn)字注音，全都正確的一項(xiàng)是（）A.①謄②做cuìtiē B.①謄②做zútiěC.①譬②作zútiě D.①譬②作cuìtiē2.結(jié)合語境，為文中【甲】【乙】【丙】三處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，全都正確的一項(xiàng)是（）A.【甲】①【乙】①【丙】② B.【甲】①【乙】②【丙】①C.【甲】②【乙】②【丙】① D.【甲】②【乙】①【丙】②3.下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解，有誤的一項(xiàng)是（）A.他說：“不必客氣。這樣反而費(fèi)事，還是直接改上。不限于語言，有什么不妥都改。千萬不要慎重，怕改得不妥。我覺得不妥再改回來?！崩斫猓哼@段話寫出了葉圣陶先生待人接物的坦率、真誠。B.我遵囑，不客氣，這樣做了?？墒撬麉s不放棄客氣，比如有一兩處他認(rèn)為可以不動(dòng)的，就一定親自來，謙虛而懇切地問我，同意不同意恢復(fù)。理解：這段話寫出了葉圣陶先生對人對事的態(tài)度，既誠懇謙遜，又嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。C.我們在一起的時(shí)候，常常談到寫文章，他不止一次地說：“寫成文章，在這間房里念，要讓那間房里的人聽著，是說話，不是念稿，才算及了格?！崩斫猓哼@句話體現(xiàn)了葉圣陶先生在寫作時(shí)，心里只裝著讀者，而不追求文章的文學(xué)性。D.零碎，寫作的各個(gè)方面，小至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，以至抄稿的格式，他都同樣認(rèn)真，不做到完全妥帖決不放松。理解：這句話通過一些小事，細(xì)致入微地表現(xiàn)出葉圣陶先生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)術(shù)態(tài)度。4.根據(jù)語境，填入橫線處的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他竟然是一以貫之，嚴(yán)格律己。 B.他同樣是一以貫之，嚴(yán)格律己。C.他竟然是一以貫之，寬厚待人。 D.他同樣是一以貫之，寬厚待人。5.下面是一位同學(xué)評價(jià)葉圣陶先生的對聯(lián)，他不能確定橫線處應(yīng)填入的詞語。你認(rèn)為在上下聯(lián)橫線處填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）源于仁心，成于①，②譽(yù)滿天下；出自③，為在大氣，文章名傳④。A.①細(xì)處②德行③真意④內(nèi)外 B.①小節(jié)②德行③真意④八方C.①細(xì)處②詩詞③感情④內(nèi)外 D.①小節(jié)②詩詞③感情④八方6.下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是（）A.《孫權(quán)勸學(xué)》——司馬遷——《資治通鑒》 B.《木蘭詩》——北朝民歌——《樂府詩集》C.《賣油翁》——?dú)W陽修——《歸田錄》 D.《阿長與〈山海經(jīng)〉》——魯迅——《朝花夕拾》二、古詩文閱讀（共18分）（一）默寫。（共5分）7.（1）________________，決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）（2）不畏浮云遮望眼，________________?！兜秋w來峰》（3）落紅不是無情物，________________。《己亥雜詩》（4）《陋室銘》中，把陋室和古代名賢的居室進(jìn)行類比的句子是：________________。（二）（共5分）閱讀《游山西村》，完成各題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。8.請將下面表格補(bǔ)充完整。內(nèi)容詩人的情感首聯(lián)農(nóng)家盛情款待客人①頷聯(lián)山間水畔之景由疑惑轉(zhuǎn)為②頸聯(lián)③贊美尾聯(lián)詩人期許再來做客留戀熱愛9“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”蘊(yùn)含著什么哲理？（三）（共8分）閱讀下面文言文，完成各題。愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃，晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。10.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（）A.香遠(yuǎn)益清老當(dāng)益壯精益求精 B.陶后鮮有聞鮮為人知旗幟鮮明C.中通外直四通八達(dá)精通業(yè)務(wù) D.水陸草木之花取而代之君子之交11.翻譯文中兩處畫線語句，并依據(jù)上下文對其作出進(jìn)一步理解。有誤的一項(xiàng)是（）A.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。翻譯：我唯獨(dú)喜愛蓮——蓮從淤泥里生長出來，卻不受泥的沾染；它經(jīng)過清水洗滌，卻不顯得妖艷。理解：這句話從生長環(huán)境角度寫出了蓮花高潔、質(zhì)樸、莊重的美德，也寄寓了作者對理想人格的肯定和追求。B.牡丹之愛，宜乎眾矣。翻譯：對于牡丹的喜愛，應(yīng)當(dāng)人很多了。理解：這句話表達(dá)了作者不愿像世人那樣追逐功名富貴，渴望避開污濁的現(xiàn)實(shí)，充分表現(xiàn)了他憂國憂民的情懷。12.《愛蓮說》和下面的鏈接材料都運(yùn)用了托物言志的寫作手法。請你分別說說它們是怎樣托物言志的?！炬溄硬牧稀坑喾N蘭數(shù)十盆，三春①告莫②，皆有憔悴思?xì)w之色。因移植于太湖石黃石之間，山之陰，石之縫，既已避日，又就③燥，對吾堂亦不惡也。來年忽發(fā)箭數(shù)十，挺然直上，香味堅(jiān)厚而遠(yuǎn)。又一年更茂。乃知物亦各有本性。贈(zèng)以詩曰：山中蘭草亂如蓬，葉暖花酣氣候濃。山谷送香非不遠(yuǎn)，那④能送到俗塵中？此假山耳，尚如此，況真山乎！余畫此幅，花皆出葉上，極肥而勁，蓋山中之蘭、非盆中之蘭也。（節(jié)選自鄭板橋《板橋題畫·蘭》，有刪改）注：①［三春］指春季的三個(gè)月。②［告莫］即將結(jié)束?！澳蓖澳骸?。③［就］靠近。④［那］疑問代詞，怎么。后寫作“哪”。三、名著閱讀（共8分）13.圈點(diǎn)批注是讀書時(shí)常用的一種方法。批注可以從作品內(nèi)容、寫作手法等方面著手，寫出自己的心得體會(huì)。請結(jié)合《駱駝祥子》選段，在批注的橫線處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹下睡覺，被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結(jié)實(shí)硬棒；他把臉仿佛算在四肢之內(nèi)，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個(gè)地方不挺脫的。他確乎有點(diǎn)像一棵樹，堅(jiān)壯，沉默，而又有生氣。他有自己的打算，有些心眼，但不好向別人講論。在洋車夫里，個(gè)人的委屈與困難是公眾的話料，“車口兒”上，小茶館中，大雜院里，每人報(bào)告著形容著或吵嚷著自己的事，而后這些事成為大家的財(cái)產(chǎn)，像民歌似的由一處傳到一處。祥子是鄉(xiāng)下人，口齒沒有城里人那么靈便；設(shè)若口齒伶俐是出于天才，他天生來的不愿多說話，所以也不愿學(xué)著城里人的貧嘴惡舌。他的事他知道，不喜歡和別人討論。因?yàn)樽斐ｉe著，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛是老看著自己的心。只要他的主意打定，他便隨著心中所開開的那條路兒走；假若走不通的話，他能一兩天不出一聲，咬著牙，好似咬著自己的心！這一段主要運(yùn)用了①______描寫，突出了祥子結(jié)實(shí)、健壯的特點(diǎn)。從這段中兩個(gè)“②______”和一個(gè)“不喜歡”，可以看出祥子是一個(gè)沉默、不愛說閑話的人。畫線句表現(xiàn)了祥子③______特點(diǎn)。14.名著往往通過人物的生動(dòng)形象和優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們獲得人生的啟示。請選擇《海底兩萬里》中的一個(gè)人物，結(jié)合具體的故事情節(jié)，談?wù)勊麕Ыo你的啟示。四、現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）（共11分）閱讀《誰是最可愛的人》選段，完成各題。①還是在二次戰(zhàn)役的時(shí)候，有一支志愿軍的部隊(duì)向敵后猛插，去切斷軍隅里敵人的逃路。當(dāng)他們趕到書堂站時(shí)，逃敵也恰恰趕到那里，眼看就要從汽車路上開過去。這支部隊(duì)的先頭連就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個(gè)很低的光光的小山岡，阻住敵人，一場壯烈的搏斗就開始了。敵人為了逃命，用了32架飛機(jī)，10多輛坦克發(fā)起集團(tuán)沖鋒，向這個(gè)連的陣地洶涌卷來，整個(gè)山頂?shù)耐炼急淮蚍?，汽油彈的火焰把這個(gè)陣地?zé)t了。但是，勇士們在這煙與火的山岡上，高喊著口號(hào)，一次又一次把敵人打死在陣地前面。敵人的死尸像谷個(gè)子似的在山前堆滿了，血也把這山岡流紅了?？墒菙橙诉€是要拼死爭奪，好使自己的主力不致覆滅。這場激戰(zhàn)整整持續(xù)了8個(gè)小時(shí)。最后，勇士們的子彈打光了。蜂擁上來的敵人占領(lǐng)了山頭，把他們壓到山腳。飛機(jī)擲下的汽油彈把他們的身上燒著了火。這時(shí)候，勇士們是仍然不會(huì)后退的呀，他們把槍一摔，向敵人撲去，身上帽子上呼呼地冒著火苗，把敵人抱住，讓身上的火，也把占領(lǐng)陣地的敵人燒死。……據(jù)這個(gè)營的營長告訴我，戰(zhàn)后，這個(gè)連的陣地上，槍支完全摔碎了，機(jī)槍零件扔得滿山都是。烈士們的遺體，保留著各種各樣的姿勢，有抱住敵人腰的，有抱住敵人頭的，有掐住敵人脖子把敵人摁倒在地上的，和敵人倒在一起，燒在一起。有一個(gè)戰(zhàn)士，他手里還緊握著一個(gè)手榴彈，彈體上沾滿腦漿；和他死在一起的美國鬼子，腦漿迸裂，涂了一地。另一個(gè)戰(zhàn)士，嘴里還銜著敵人的半塊耳朵。在掩埋烈士遺體的時(shí)候，由于他們兩手扣著，把敵人抱得那樣緊，分都分不開，以致把有些人的手指都掰斷了?！m然這個(gè)連傷亡很大，他們卻打死了300多敵人，更重要的，他們使得我們部隊(duì)的主力趕上來，聚殲了敵人。②誰都知道，朝鮮戰(zhàn)場是艱苦些。但戰(zhàn)士們是怎樣想的呢？有一次，我見到一個(gè)戰(zhàn)士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。我問他“你不覺得苦嗎？”他把正送往嘴里的一勺雪收回來，笑了笑，說：“怎么能不覺得？我們革命軍隊(duì)又不是個(gè)怪物。不過我們的光榮也就在這里?！彼研∩變焊纱喾畔?，興奮地說“就拿吃雪來說吧。我在這里吃雪，正是為了我們祖國的人民不吃雪。他們可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壺茶，守住個(gè)小火爐子，想吃點(diǎn)兒什么就做點(diǎn)兒什么?！彼种噶酥釜M小潮濕的防空洞說：“再比如蹲防空洞吧，多憋悶得慌哩，眼看著外面好好的太陽不能曬，光光的馬路不能走?？墒俏以谶@里蹲防空洞，祖國的人民就可以不蹲防空洞啊，他們就可以在馬路上不慌不忙地走啊。他們想騎車子也行，想走路也行，邊溜達(dá)邊說話也行。只要能使人民得到幸福，就是我們最大的幸福。所以——”他又把雪放到嘴里，像總結(jié)似的說：“我在這里流點(diǎn)兒血不算什么，吃這點(diǎn)兒苦又算什么哩！”我又問：“你想不想祖國?。俊彼ζ饋恚骸罢l不想哩，說不想，那是假話，可是我不愿意回去。如果回去，祖國的老百姓問：‘我們托付給你們的任務(wù)完成得怎么樣啦？’我怎么答對呢？我說‘朝鮮半邊紅，半邊黑’，這算什么話呢？”我接著問：“你們經(jīng)歷了這么多危險(xiǎn)，吃了這么多苦，你們對祖國對朝鮮有什么要求嗎？”他想了一下，才回答我：“我們什么也不要?？墒钦f心里話——我這話可不一定恰當(dāng)啊，我們是想要這么大的一個(gè)東西……”他笑著，用手指比個(gè)銅子兒大小，怕我不明白：“一塊‘朝鮮解放紀(jì)念章’，我們愿意戴在胸脯上，回到咱們的祖國去?！?5.選文主要記敘了兩件事，請用簡潔語言進(jìn)行概括，并說說它們分別表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士怎樣的精神品質(zhì)。16.第②段畫線句改成“他想了一下才回答我，他們什么也不要。他笑著，又說，他們心里是想要一塊銅子兒大小的東西——‘朝鮮解放紀(jì)念章’，他們愿意戴在胸脯上，回到祖國去”可以嗎？請結(jié)合文章內(nèi)容。說說你判斷的理由。（二）（共11分）閱讀《雨》，完成各題。雨王蒙①喜歡雨，從小。②“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，春天的小雨是大自然的溫柔與謙遜，是大自然的慷慨與恩寵，也是大自然的頑皮。它存在著，它撫摸著，它滋潤著，卻不留下痕跡。用眼睛是很難找到它的，要用手心，用臉頰，用你的等待著春的滋潤的心。③有“凄風(fēng)苦雨”“秋風(fēng)秋雨愁煞人”“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，其實(shí)那倒不一定是“一場秋雨一場寒”的秋天。即使這樣的天氣也給繁忙的人們帶來休息，帶來希望，帶來遐思。④正因?yàn)橛杏曛械膽n傷的甜蜜，人們才伸出雙臂歌唱雨后初陽的萬道金光。⑤而暴雨和雷雨又是多么歡實(shí)，它們驅(qū)走暑熱，它們解除干渴，它們彌合龜裂，它們叮叮咚咚地敲響沉悶的大地，它們咋咋呼呼地嬉鬧著對人們說：“別怕，我們折騰一會(huì)兒就走?！雹扌r(shí)候，我最喜歡北京城夏日的大雨。雨中，積水上冒出一個(gè)又一個(gè)的半圓形的小泡兒。⑦“似水晶，非琉璃，又非玻璃，霎時(shí)間了無形跡。”我的姨媽教過我這樣的謎語。⑧一九五八年的特別炎熱的夏天，我下鄉(xiāng)以前暫在景山公園少年宮勞動(dòng)，蓋房當(dāng)小工，每天擔(dān)四十多斤一塊的大城磚，很累。一天早上剛開工便趕上了天昏地暗的大雨，“頭兒”只好宣布放假。我落湯雞似的回到家，換了一身衣服，打起雨傘，和同樣處于逆境的愛人到新街口電影院看電影去了。電影看完了，大雨威勢未減。這快樂的一天，是雨賜給我們的。⑨就是讓雨淋個(gè)透也未嘗不是人間快事。在新疆的草原上，我曾經(jīng)騎著馬遭遇過一次短暫的卻是聲勢浩大的雹雨，前不著村，后不著店，上天無路，入地?zé)o門，連一株可以略略遮雨的小樹也沒有。沒法子，除了百分之百不打折扣地接受大自然的洗禮之外，沒有別的路。當(dāng)理解了這種處境以后，我便獲得了自由，我欣然地、狂喜地在大雹雨中策馬疾馳。⑩這種經(jīng)驗(yàn)我寫在小說《雜色》里邊了，但我覺得沒有寫好。如果有機(jī)會(huì)，不，不管有沒有機(jī)會(huì)，將來我一定要再寫一次草原上的夾著雹子的暴雨。?這豪興也要有一個(gè)條件，就是在前方不遠(yuǎn)，有哈薩克牧民的溫暖的帳篷。兄弟般的哈薩克人會(huì)親切地接待你，會(huì)給你一碗滾熱的奶茶，會(huì)生起他們的四季不熄的火爐，烤干你的被雨打濕了的衣裳。?我們常常說“風(fēng)吹雨打”，毛主席說要“經(jīng)風(fēng)雨，見世面”，我們還說什么經(jīng)歷了“風(fēng)風(fēng)雨雨”。這不但讓人驕傲，也讓人歡喜，不但讓人剛強(qiáng)，也讓人快活，像我那次在新疆的草原上那樣。?而我現(xiàn)在正航行在從武漢到重慶的長江航道上