2025年蘇科版高三生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇科版高三生物上冊(cè)月考試卷802考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、斯坦曼因發(fā)現(xiàn)能夠激活并調(diào)節(jié)適應(yīng)性免疫的樹(shù)突狀細(xì)胞而分享了諾貝爾獎(jiǎng)．樹(shù)突狀細(xì)胞是一種免疫細(xì)胞．是目前人體內(nèi)功能最強(qiáng)的專(zhuān)職抗原呈遞細(xì)胞．能有效激發(fā)T細(xì)胞應(yīng)答（如圖）．下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.樹(shù)突狀細(xì)胞激發(fā)T細(xì)胞應(yīng)答體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流B.樹(shù)突狀細(xì)胞激發(fā)T細(xì)胞分化形成各種淋巴細(xì)胞C.樹(shù)突狀細(xì)胞既參與細(xì)胞免疫也參與體液免疫D.樹(shù)突狀細(xì)胞能夠攝取和處理侵入機(jī)體的抗原2、下列有關(guān)遺傳的說(shuō)法；正確的是（）

①摩爾根在證實(shí)基因在染色體上的過(guò)程中運(yùn)用了類(lèi)比推理方法；

②父親色覺(jué)正常；母親患紅綠色盲，生了一個(gè)色覺(jué)正常的克萊費(fèi)爾特癥（XXY）患者，這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致；

③若卵原細(xì)胞的基因型為AaBb，則初級(jí)卵母細(xì)胞的基因組成為AAaaBBbb；有四個(gè)染色體組；

④基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：在F1產(chǎn)生配子時(shí)；等位基因分離，非等位基因自由組合；

⑤囊性纖維病、苯丙酮尿癥、白化病均為單基因控制的性狀，其中只有囊性纖維病是基因通過(guò)直接控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制生物的性狀的．A.①②B.③④C.②⑤D.C都不對(duì)3、水是生命之源．下列與水有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.核糖體內(nèi)進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)有水生成B.參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水C.單細(xì)胞生物需要生活在水中，而多細(xì)胞生物的細(xì)胞則可以脫離水D.自由水比例越高，代謝就越旺盛；結(jié)合水比例越高，細(xì)胞的抗逆性就越強(qiáng)4、下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是（）A.葉綠體類(lèi)囊體薄膜不屬于生物膜系統(tǒng)B.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)C.核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出D.肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體5、有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生能量最多的是（）A.形成二氧化碳時(shí)B.形成[H]時(shí)C.形成水時(shí)D.形成丙酮酸時(shí)6、下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是（）A.核酸分子的基本骨架為碳鏈B.除病毒等極少數(shù)種類(lèi)外，其他生物體都含有核酸C.真核細(xì)胞的DNA分布在細(xì)胞核中，而RNA分布在細(xì)胞質(zhì)中D.核酸徹底水解得到其單體：堿基、五碳糖和磷酸評(píng)卷人得分二、雙選題(共9題，共18分)7、甲、乙兩種單基因遺傳病分別由基因A、a和D、d控制，圖一為兩種病的家系圖，圖二為Ⅱ10體細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體上相關(guān)基因定位示意圖。以下分析正確的是A.甲病為常染色體顯性遺傳病B.Ⅱ6個(gè)體的基因型為aaXDXdC.Ⅲ13個(gè)體是雜合子的概率為1/2D.Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/488、對(duì)下列各圖的分析正確的是9、龍血樹(shù)是一種生長(zhǎng)在我國(guó)云南、海南等地的觀(guān)賞樹(shù)種，其樹(shù)脂可加工成一種名貴的中藥。隨著人們對(duì)龍血樹(shù)野生資源的掠奪性采伐和環(huán)境的破壞，資源日趨枯竭，被列為珍稀瀕危保護(hù)植物。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是A．龍血樹(shù)對(duì)人類(lèi)具有間接價(jià)值B．人類(lèi)活動(dòng)是造成龍血樹(shù)成為瀕危物種的主要原因C．可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)對(duì)龍血樹(shù)的基因進(jìn)行保護(hù)D．建立龍血樹(shù)自然保護(hù)區(qū)，禁止人類(lèi)對(duì)龍血樹(shù)進(jìn)行任何形式的開(kāi)發(fā)和利用10、下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是A.基因表達(dá)載體的構(gòu)建是核心步驟B.常用的工具酶是限制酶和DNA連接酶C.基因治療現(xiàn)已被廣泛使用D.常用顯微注射法將目的基因?qū)氪竽c桿菌11、關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理，敘述正確的是:A．用健那綠染色時(shí)，在光學(xué)顯微鏡下可看到線(xiàn)粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴B．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)是因?yàn)槠渑c蛋白質(zhì)作用產(chǎn)生特定的紫色反應(yīng)C．成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因?yàn)榧?xì)胞壁有選擇透過(guò)性D．向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿(mǎn)足有氧呼吸的需要12、下列實(shí)例屬于細(xì)胞工程的是A．用胚胎分割技術(shù)繁育良種奶牛B．單克隆抗體的制備C．利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素D．馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)13、結(jié)合下圖進(jìn)行分析，敘述不正確的是A、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期，含有4個(gè)染色體組；B、圖示為a、b兩植物細(xì)胞在某高滲溶液中的失水量，則a細(xì)胞液濃度高于b細(xì)胞；C、該果蠅1個(gè)精原細(xì)胞可同時(shí)產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子；D、在此環(huán)境下，羅非魚(yú)種群的環(huán)境容納量接近K114、在生物工程中需要用到多種工具酶，有關(guān)它們的作用，不正確的敘述是A．果膠酶和纖維素酶用于獲取植物細(xì)胞的原生質(zhì)體B．在基因工程中用限制酶和解旋酶來(lái)提取目的基因C．胰蛋白酶或膠原蛋白酶可用來(lái)分散動(dòng)物組織細(xì)胞D．DNA連接酶和DNA聚合酶均可用來(lái)拼接DNA片段15、對(duì)下列圖形的敘述,正確的是A.甲圖可表示麥芽糖的合成過(guò)程,A代表起催化作用的酶B.乙圖可表示次級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體C.丙圖可表示兩物種的捕食關(guān)系,兩者相互選擇,共同進(jìn)化D.丁圖可表示種群增長(zhǎng)速率與時(shí)間的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量最大評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、（2015?閔行區(qū)一模）據(jù)圖1分析回答下列問(wèn)題．

（1）圖中“1”表示____分子，它組成的結(jié)構(gòu)實(shí)質(zhì)上是一層____性的“油”．

（2）圖中的“2”、“3”的基本單位是____，結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是____．

（3）如果圖1為人體細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，還需要增加____、____兩種成分．

（4）葡萄糖分子通過(guò)該結(jié)構(gòu)出入細(xì)胞時(shí)，“2”起著____的作用．17、（2014秋?邵東縣校級(jí)月考）請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：

（1）若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)降低，會(huì)引起圖中的[____]____的液體增多；其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫．

（2）若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的[____]____，引起這種變化的根本原因是____；此病主要是影響人體有氧呼吸第____階段．

（3）胰腺組織細(xì)胞可以分泌胰液、胰島素和胰高血糖素，其中____和____可以進(jìn)入血液，參與糖類(lèi)代謝的調(diào)節(jié)．18、（2015秋?北辰區(qū)校級(jí)月考）如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從圖中可知，DNA分子的基本骨架是由[____]____和[____]____交替排列而成，[____]____屬于DNA的基本組成單位．

（2）DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)[____]____連接起來(lái)．

（3）如果3是鳥(niǎo)嘌呤，則4的名稱(chēng)是____，5能否表示鳥(niǎo)嘌呤？____

（4）若該片斷表示的是人體的DNA，則復(fù)制的時(shí)間是____，復(fù)制需要模板、酶、____、____等基本條件．DNA分子獨(dú)特的____結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板，通過(guò)____；保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行．

（5）含有200個(gè)堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個(gè)．請(qǐng)回答：

①該DNA片段中共有腺嘌呤____個(gè)，C和G構(gòu)成的堿基對(duì)共____對(duì)．

②在DNA分子穩(wěn)定性的比較中，____堿基對(duì)的比例越高；DNA分子穩(wěn)定性越高．

（5）已知原來(lái)DNA中有100個(gè)堿基對(duì)，其中A有40個(gè)．若復(fù)制4次，則此過(guò)程需要____個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加．19、RT-PCR是將RNA逆轉(zhuǎn)錄（RT）和cDNA的聚合酶鏈?zhǔn)綌U(kuò)增反應(yīng)相結(jié)合的技術(shù)；具體過(guò)程如圖所示：

（1）過(guò)程Ⅰ需要加入緩沖液、原料、____、____和引物A等．

（2）過(guò)程Ⅱ首先要將反應(yīng)體系的溫度升高到95℃，其目的是____，該反應(yīng)體系中所用的Taq酶至少應(yīng)能耐受____℃．

（3）過(guò)程Ⅱ擬對(duì)單鏈cDNA進(jìn)行n次循環(huán)的擴(kuò)增，理論上至少需要____個(gè)引物B．

（4）利用RT-PCR技術(shù)獲取的目的基因____（填“能”或“不能”）在物種之間交流；該技術(shù)還可用于對(duì)某些微量RNA病毒的檢測(cè)，可提高檢測(cè)的靈敏度，原因是____．

（5）RT-PCR過(guò)程中主要借助對(duì)____的控制，影響酶的活性，從而使得化學(xué)反應(yīng)有序高效地進(jìn)行．20、（2011秋?邵陽(yáng)期末）自然界中的野生果蠅眼色通常是紅色（顯性純合子）的．1910年遺傳學(xué)家摩爾根進(jìn)行果蠅眼色的遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí)；偶然發(fā)現(xiàn)了1只白眼雄果蠅．如圖1圖是這只白眼雄果蠅的原始生殖細(xì)胞示意圖．圖1中Ⅱ；Ⅱ，Ⅲ、Ⅲ，Ⅳ、Ⅳ，Ⅹ、Y表示染色體；a，D、d，分別表示控制不同性狀的基因．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該細(xì)胞的基因型可寫(xiě)成____．

（2）該細(xì)胞中有____個(gè)染色體組．

（3）以圖1中的染色體和標(biāo)出的基因?yàn)檠芯繉?duì)象，該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生____種類(lèi)型的配子．

（4）果蠅的長(zhǎng)翅（D）對(duì)殘翅（d）為顯性，但是，即使是純合長(zhǎng)翅品種的幼蟲(chóng)，在35℃溫度條件下培養(yǎng)（正常培養(yǎng)溫度為25℃），長(zhǎng)成的成體果蠅卻成為殘翅．這種現(xiàn)象稱(chēng)為“表現(xiàn)模擬”．請(qǐng)問(wèn)這種模擬的表現(xiàn)性狀能否遺傳？為什么？____，____．

（5）這只白眼雄果蠅的白眼性狀變異來(lái)源于____．

（6）摩爾根讓該白眼雄果蠅與野生型紅眼雌果蠅雜交，發(fā)現(xiàn)F1全為紅眼；將F1紅眼雌雄果蠅相交，F(xiàn)2中出現(xiàn)了白眼；且白眼為雄性．他用了假說(shuō)-演繹法的實(shí)驗(yàn)研究方法，把一個(gè)特定的基因和一條特定的染色體聯(lián)系起來(lái)，從而用實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上．請(qǐng)你在框內(nèi)如圖2寫(xiě)出對(duì)上述果蠅雜交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋的遺傳圖解．

____．21、以下是遺傳學(xué)研究的幾個(gè)獨(dú)立的圖解；請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）①中染色體活動(dòng)的情況是____，其中染色體1和染色體3組成一個(gè)____．

（2）②表示哺乳動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生配子的過(guò)程，若產(chǎn)生4種精子，則至少需要____個(gè)精原細(xì)胞．

（3）③遵循的遺傳規(guī)律是____，若豌豆的豆莢的性狀中，綠色由A控制，黃色由a控制，則子代的性狀比為綠色：黃色=____．

（4）④中產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的個(gè)體的基因型分別是____、____．

（5）上述圖解所表示的過(guò)程中，發(fā)生基因重組的是____（代號(hào)）．22、一研究性學(xué)習(xí)小組選取了某池塘中的5種不同生物；對(duì)其食物進(jìn)行分析，結(jié)果如表．請(qǐng)分析回答：

。消化道內(nèi)食物。

調(diào)查生物泥鰍水蚤小球藻烏魚(yú)√河蚌√泥鰍√√水蚤√（1）烏魚(yú)作為藥用體現(xiàn)了生物多樣性具有____價(jià)值．由于它與泥鰍之間存在____；所以它們屬于兩個(gè)不同物種．

（2）畫(huà)出該池塘中5種生物構(gòu)成的食物網(wǎng)．____．根據(jù)食物網(wǎng)可知，水蚤和泥鰍的種間關(guān)系是____．

（3）在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)，流經(jīng)各部分能量數(shù)值（單位：kJ）如表．則烏魚(yú)能從魚(yú)塘獲取的能量值是____

kJ．

。太陽(yáng)能光合效率能量傳遞效率水蚤河蚌10101%10%106106（4）調(diào)查池塘中烏魚(yú)的種群密度可以釆取的方法是____，池塘中____兩種生物減少可使烏魚(yú)的種群密度上升．

（5）若干年后，該池塘形成為一片草地，該過(guò)程屬于____演替．評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)23、在“探究細(xì)胞大于與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反應(yīng)NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、探究題(共2題，共12分)24、乳酸菌是泡菜制作中起主要作用的菌群；某科研小組從泡菜液中分離；篩選純種乳酸菌，對(duì)其功能進(jìn)行相關(guān)研究，為改進(jìn)傳統(tǒng)泡菜生產(chǎn)工藝提供技術(shù)參考．

（1）乳酸菌菌種的分離與純化：取泡菜發(fā)酵汁進(jìn)行______操作，得到101、102、103、104、105、106倍的稀釋液．選擇合適的稀釋度樣液加入10mL乳酸菌分離培養(yǎng)基（MRS培養(yǎng)基），凝固后再注入5mL水瓊脂培養(yǎng)基，造成______（需氧/厭氧）環(huán)境，37℃培養(yǎng)2～3天，根據(jù)______的形狀、大小、隆起程度等特征，進(jìn)行反復(fù)分離、純化至純菌種．整個(gè)操作過(guò)程需在______條件下進(jìn)行．

（2）產(chǎn)強(qiáng)酸菌株的篩選：利用產(chǎn)酸菌在含CaCO3的培養(yǎng)基上產(chǎn)生溶解圈的原理，將上述菌種接種到含CaCO3的MRS培養(yǎng)基上，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)，挑選______的菌落；進(jìn)一步純化．

（3）產(chǎn)強(qiáng)酸菌株的功能研究，結(jié)果如圖：人工接種乳酸菌有利于______（促進(jìn)/抑制）亞硝酸鹽的生成．泡菜制作過(guò)程中，影響亞硝酸鹽含量的因素還有時(shí)間、______和______等．25、光合作用和細(xì)胞呼吸是植物體的重要生理功能；請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題；

（1）與乳酸菌的發(fā)酵相比；圖甲中呼吸過(guò)程中特有的步驟是______（填數(shù)字）；

（2）為了探究溫度對(duì)光合作用的影響；首先應(yīng)在圖乙裝置的燒杯內(nèi)加入______，水柱的高度變化表示的是______（填“總光合速率”或“凈光合速率”）；

（3）若用乙裝置來(lái)測(cè)定溫度對(duì)植物的呼吸速率的影響；燒杯中應(yīng)該加入試劑______，還要將裝置遮光處理，為了排除無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，需設(shè)置對(duì)照組，對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組的區(qū)別是______．

評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共2題，共6分)26、請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳問(wèn)題：

（1）研究發(fā)現(xiàn)；某果蠅中，與正常酶1比較，失去活性的酶1氨基酸序列有兩個(gè)突變位點(diǎn)，如下圖：

注：字母代表氨基酸；數(shù)字表示氨基酸位置，箭頭表示突變的位點(diǎn)．

據(jù)圖推測(cè)，酶1氨基酸序列a、b兩處的突變都是控制酶1合成的基因發(fā)生突變的結(jié)果，a處和b處分別是發(fā)生堿基對(duì)的____、____導(dǎo)致的．進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，失活酶1的相對(duì)分子質(zhì)量明顯小于正常酶1，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是基因突變導(dǎo)致翻譯過(guò)程____．

（2）果蠅的眼色遺傳中，要產(chǎn)生色素必須含有位于常染色體上的基因A，且位于X染色體上的基因B和b分別會(huì)使眼色呈紫色和紅色（紫色對(duì)紅色為顯性）．果蠅不能產(chǎn)生色素時(shí)眼色為白色．現(xiàn)將純合白眼雄果蠅和純合紅眼雌果蠅雜交；后代中有紫色個(gè)體．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①F1中雌果蠅的基因型及雄果蠅的表現(xiàn)型分別為_(kāi)___．讓F1雌雄個(gè)體相互交配得到F2，F(xiàn)2中紫眼：紅眼：白眼比例為_(kāi)___．F2代中紅眼個(gè)體的基因型有____種．

②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案，從親本或F1中選用個(gè)體以探究F2中白眼雌蠅的基因型：

第一步：讓白眼雌蠅與基因型為_(kāi)___的雄蠅交配；

第二步：觀(guān)察并統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型．預(yù)期結(jié)果和結(jié)論之一是如果子代____，則F2中白眼雌蠅的基因型為aaXBXb．

③請(qǐng)寫(xiě)出②過(guò)程（以F2中白眼雌蠅的基因型為aaXBXb為例）的遺傳圖解（配子不作要求）．27、西葫蘆的果皮顏色由位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因（B和b；T與t）控制；其中白、綠、黃三種色素在果皮細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑如下圖所示．請(qǐng)回答：

（1）圖中T基因控制性狀的方式為_(kāi)___．根據(jù)上圖可知，黃果皮西葫蘆的基因型可能是____．

（2）基因型為BBtt的西葫蘆與純合的黃果皮西葫蘆雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2．從理論上講，F(xiàn)2的性狀分離比為白色：黃色：綠色=____，這一分離比說(shuō)明基因B和b、T與t的遺傳遵循____定律．

（3）F2的白皮西葫蘆中純合子所占比例為_(kāi)___；如果讓F2中綠皮西葫蘆與F1雜交，其后代的表現(xiàn)型白色：黃色：綠色比例為_(kāi)___．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】根據(jù)題干信息，樹(shù)突狀細(xì)胞是一種免疫細(xì)胞，是目前人體內(nèi)功能最強(qiáng)的專(zhuān)職抗原呈遞細(xì)胞，則樹(shù)突狀細(xì)胞與巨噬細(xì)胞功能類(lèi)似；樹(shù)突狀細(xì)胞能有效激發(fā)T細(xì)胞應(yīng)答，T細(xì)胞既參與細(xì)胞免疫，也參與體液免疫，所以樹(shù)突狀細(xì)胞既參與細(xì)胞免疫又參與體液免疫．【解析】【解答】解：A；樹(shù)突狀細(xì)胞激發(fā)T細(xì)胞應(yīng)答；體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流，A正確；

B；樹(shù)突狀細(xì)胞激發(fā)T細(xì)胞分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞；B錯(cuò)誤；

C；樹(shù)突狀細(xì)胞能有效激發(fā)T細(xì)胞應(yīng)答；T細(xì)胞既參與細(xì)胞免疫，也參與體液免疫，所以樹(shù)突狀細(xì)胞既參與細(xì)胞免疫又參與體液免疫，C正確；

D；樹(shù)突狀細(xì)胞與巨噬細(xì)胞功能類(lèi)似；能夠攝取和處理侵入機(jī)體的抗原，D正確．

故選：B．2、C【分析】【分析】薩頓在提出基因在染色體上的假說(shuō)時(shí)運(yùn)用了類(lèi)比推理法；而摩爾根采用假說(shuō)-演繹法證實(shí)了基因在染色體上；

父親色覺(jué)正常（XBY），母親患紅綠色盲（XbXb），生了一個(gè)色覺(jué)正常的克萊費(fèi)爾特癥（XXY）患者，則該患者的基因型是XBXbY；

間期復(fù)制后基因數(shù)目加倍；但染色體數(shù)目不變；

囊性纖維病、苯丙酮尿癥、白化病中只有囊性纖維病是基因通過(guò)直接控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制生物的性狀的．【解析】【解答】解：①摩爾根采用假說(shuō)-演繹法證實(shí)了基因在染色體上；①錯(cuò)誤；

②紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病，父親色覺(jué)正常（XBY），母親患紅綠色盲（XbXb），生了一個(gè)色覺(jué)正常的克萊費(fèi)爾特癥（XXY）患者，則該患者的基因型是XBXbY，可以推知該患者的XBY基因來(lái)自父親；所以該病是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致，②正確；

③卵原細(xì)胞的基因型為AaBb；經(jīng)過(guò)間期復(fù)制后基因數(shù)目加倍，但染色體數(shù)目不變，所以初級(jí)卵母細(xì)胞仍然是二倍體細(xì)胞，③錯(cuò)誤；

④基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：在F1產(chǎn)生配子時(shí)；等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，④錯(cuò)誤；

⑤囊性纖維病；苯丙酮尿癥、豌豆的圓粒與皺粒均為單基因控制的性狀；其中只有囊性纖維病是基因通過(guò)直接控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制生物的性狀的，⑤正確．

故選：C．3、C【分析】【分析】水以自由水和結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)，自由水能自由移動(dòng)，對(duì)于運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用，自由水與結(jié)合水并不是一成不變的，可以相互轉(zhuǎn)化，自由水與結(jié)合水比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．【解析】【解答】解：A；核糖體是氨基酸脫水縮合反應(yīng)的場(chǎng)所；氨基酸脫水縮合反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生水，A正確；

B；自由水能自由移動(dòng)；對(duì)于運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用，B正確；

C；細(xì)胞的生命活動(dòng)離不開(kāi)水；多細(xì)胞生物的細(xì)胞生活在以水為基質(zhì)的組織液中，C錯(cuò)誤；

D；自由水與結(jié)合水比值越高；細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越差，結(jié)合水比例越高，細(xì)胞的抗逆性就越強(qiáng)，D正確．

故選：C．4、D【分析】【分析】葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散，兩種運(yùn)輸方式都需要載體協(xié)助；線(xiàn)粒體內(nèi)膜上分布著與有氧呼吸第三階段的酶；核膜上的核孔對(duì)物質(zhì)生物進(jìn)出也具有選擇性．【解析】【解答】解：A；葉綠體類(lèi)囊體薄膜屬于生物膜系統(tǒng)；A錯(cuò)誤；

B；細(xì)胞間的信息交流主要有三種方式：（1）通過(guò)化學(xué)物質(zhì)來(lái)傳遞信息；（2）通過(guò)細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息；（3）通過(guò)細(xì)胞通道來(lái)傳遞信息；如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲．其中第2、3種方式不需要細(xì)胞膜上的受體，故B錯(cuò)誤；

C；核孔是蛋白質(zhì)和RNA大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道；核孔也具有選擇性，并非自由進(jìn)出，C錯(cuò)誤；

D；葡萄糖進(jìn)入肌細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸；需要載體蛋白和能量，D正確．

故選：D．5、C【分析】【分析】有氧呼吸過(guò)程分為三個(gè)階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和H]，同時(shí)釋放少量能量，有氧呼吸的第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)形成二氧化碳和[H]，同時(shí)釋放少量能量，第三階段是[H]和氧氣反應(yīng)形成水，釋放大量能量．【解析】【解答】解：由有氧呼吸過(guò)程可知；有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生能量最多的是有氧呼吸的第三階段，[H]和氧氣反應(yīng)形成水．

故選：C．6、A【分析】【分析】核酸包括DNA和RNA，DNA基本組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、T、C、G．DNA主要分布在細(xì)胞核中．RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、U、C、G．RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中．【解析】【解答】解：A；核酸為有機(jī)大分子物質(zhì)；其基本骨架為碳鏈，A正確；

B；病毒也含有核酸；B錯(cuò)誤；

C；真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中；而RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，C錯(cuò)誤；

D；核酸水解得到其單體為核苷酸；核苷酸徹底水解得到：堿基、五碳糖和磷酸，D錯(cuò)誤．

故選：A．二、雙選題(共9題，共18分)7、B|D【分析】試題分析：分析圖一，Ⅱ9和Ⅱ10均不患甲病但Ⅲ13是患甲病女性，說(shuō)明甲病是常染色體隱性遺傳病，A錯(cuò)誤；由Ⅱ6和Ⅱ7均患乙病但Ⅲ12是正常男性，說(shuō)明乙病是顯性遺傳病，結(jié)合圖二可知乙病是伴X染色體顯性遺傳病，所以Ⅱ6個(gè)體的基因型為aaXDXd，B正確；Ⅲ13個(gè)體患甲病，基因型是aa，則Ⅱ9和Ⅱ10的基因型均為Aa；由系譜圖結(jié)合圖二可知Ⅱ10的基因型是XDY；Ⅰ3和Ⅰ4都患乙病但Ⅱ8正常，則Ⅰ3和Ⅰ4的基因型是XDY和XDXd，所以Ⅱ9的基因型是XDXD：XDXd=1:1，則Ⅲ13個(gè)體的基因型是XDXD：XDXd=3:1，即Ⅲ13個(gè)體是雜合子的概率為1/4，C錯(cuò)誤；同理Ⅲ14的基因型是XDXD：XDXd=3:1，AA:Aa=1:2,Ⅲ12的基因型是AaXdY，Ⅲ12與Ⅲ14婚配，后代不患甲病的概率是1-2/3x1/4=5/6，不患乙病的概率是1/4x1/2=1/8，所以Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/6x1/8=5/48，D正確?？键c(diǎn)：本題考查系譜圖中遺傳病類(lèi)型的判斷及發(fā)病率的計(jì)算等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)比較、分析、計(jì)算與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D8、A|D【分析】試題分析：酵母菌是兼性厭氧型生物，隨氧氣含量升高，無(wú)氧呼吸逐漸減弱，最后停止，有氧呼吸逐漸增強(qiáng)；乳酸菌是厭氧型生物，隨氧氣含量升高，無(wú)氧呼吸受抑制逐漸停止，A正確；碳循環(huán)中甲是生產(chǎn)者，乙和丙分別是初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者，丙是分解者，B錯(cuò)誤；鳥(niǎo)的年齡組成中，幼年個(gè)體很多，老年個(gè)體少，年齡組成為增長(zhǎng)型，若環(huán)境條件不變，種群密度將增大，C錯(cuò)誤；減數(shù)分裂中①是減數(shù)第一次分裂，前期發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)，后期發(fā)生同源染色體分離，②是減數(shù)第二次分裂，D正確?？键c(diǎn)：本題考查相關(guān)生物學(xué)知識(shí)，意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。【解析】【答案】AD9、A|D【分析】試題分析：龍血樹(shù)的樹(shù)脂是一種名貴的中藥，具有直接使用價(jià)值，A錯(cuò)誤；人類(lèi)活動(dòng)是造成龍血樹(shù)成為瀕危物種的主要原因，B正確；利用現(xiàn)代生物技術(shù)，可對(duì)龍血樹(shù)的基因進(jìn)行保護(hù)，C正確；對(duì)龍血樹(shù)林要適時(shí)適量地進(jìn)行采伐利用，以便其得到更新，更好地發(fā)育、生存，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查生物多樣性?xún)r(jià)值的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】AD10、A|B【分析】試題分析：在基因工程中，.基因表達(dá)載體的構(gòu)建是核心步驟，常用的工具酶是限制酶和DNA連接酶，A、B正確；基因治療現(xiàn)仍在實(shí)驗(yàn)中，沒(méi)有被廣泛使用，C錯(cuò)誤；目的基因?qū)氪竽c桿菌常用鈣離子處理法，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查基因工程工具與操作的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】AB11、B|D【分析】試題分析：線(xiàn)粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴是亞顯微結(jié)構(gòu)，需在電子顯微鏡下才能看到，A錯(cuò)誤；雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生特定的紫色物質(zhì)，可用于鑒定蛋白質(zhì)，B正確；成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因?yàn)樵|(zhì)層有選擇透過(guò)性，細(xì)胞壁是全透性的，C錯(cuò)誤；向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿(mǎn)足有氧呼吸的需要，D正確?？键c(diǎn)：本題考查相關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。【解析】【答案】BD12、B|D【分析】試題分析：胚胎分割技術(shù)繁殖屬于胚胎工程，故A錯(cuò)誤。單克隆抗體是依賴(lài)動(dòng)物細(xì)胞工程，故B正確。利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素是利用基因重組的基因工程，故C錯(cuò)誤。馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)利用的植物組織培養(yǎng)屬于植物細(xì)胞工程，故D正確。因此BD正確?？键c(diǎn)：本題考查現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D13、B|D【分析】試題分析：A圖為動(dòng)物有絲分裂后期，細(xì)胞中有四個(gè)染色體組，A正確；B圖顯示在某高滲溶液中，a植物的失水量大于b植物的失水量，說(shuō)明a植物的細(xì)胞液濃度低于b植物的細(xì)胞液濃度，B錯(cuò)誤；精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂前期如果發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換，經(jīng)減數(shù)第二次分裂，可產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子，C正確；環(huán)境容納量是指生物在該環(huán)境條件下最大容納量，應(yīng)是相對(duì)穩(wěn)定時(shí)的數(shù)量，即K2-K3之間，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂、植物細(xì)胞的吸水及種群數(shù)量增長(zhǎng)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D14、B|D【分析】試題分析：由于植物細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠，因此可以用果膠酶和纖維素酶去除植物細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體，故A正確；在基因工程中用限制酶來(lái)提取目的基因，不用解旋酶，故B錯(cuò)誤；由于動(dòng)物細(xì)胞間質(zhì)主要成分為蛋白質(zhì)，可以用胰蛋白酶或膠原蛋白酶去除細(xì)胞間質(zhì)，從而分散動(dòng)物細(xì)胞，故C正確；DNA連接酶可以用來(lái)拼接DNA片段，而DNA聚合酶不需要，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查基因工程和細(xì)胞工程的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D15、B|C【分析】試題分析：麥芽糖是由兩分子葡萄糖合成的，與圖示不符，圖中B、C不同，A錯(cuò)誤；乙圖細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體，均等分裂，可表示次級(jí)精母細(xì)胞與第一極體，B正確；丙圖兩物種間捕食與被捕食，兩者相互選擇,共同進(jìn)化，C正確；丁圖中a點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大，b點(diǎn)時(shí)，增長(zhǎng)速率為0，數(shù)量最大，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查酶的作用、細(xì)胞分裂、種群與種間關(guān)系的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【解析】【答案】BC三、填空題(共7題，共14分)16、磷脂半流動(dòng)性氨基酸連接氨基的碳原子上還連接有一個(gè)羧基多糖膽固醇載體【分析】【分析】1；據(jù)圖分析；1表示磷脂雙分子，2、3表示蛋白質(zhì)分子．

2、細(xì)胞膜的功能：將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流．【解析】【解答】解：（1）圖中1表示磷脂分子構(gòu)成的磷脂雙分子層；磷脂分子是可以運(yùn)動(dòng)的，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性．

（2）圖中2；3表示蛋白質(zhì)分子；其基本單位是氨基酸，氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是鏈接氨基的碳原子上還連接有一個(gè)羧基．

（3）細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)中除了有磷脂和蛋白質(zhì)；還應(yīng)該有糖蛋白和膽固醇．

（4）葡萄糖分子通過(guò)細(xì)胞膜的方式協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸；都需要載體的協(xié)助．

故答案為：

（1）磷脂半流動(dòng)性。

（2）氨基酸連接氨基的碳原子上還連接有一個(gè)羧基。

（3）多糖膽固醇。

（4）載體17、⑥組織液⑤紅細(xì)胞基因突變?nèi)葝u素胰高血糖素【分析】【分析】由圖可知，①是淋巴，②是毛細(xì)淋巴管壁，③是毛細(xì)血管壁，④是血漿，⑤是紅細(xì)胞，⑥是組織液，⑦是細(xì)胞內(nèi)液．【解析】【解答】解：（1）若血漿中蛋白質(zhì)降低；則血漿滲透壓下降，水分子進(jìn)入組織液增多，使組織液增多，引起組織水腫．

（2）鐮刀型細(xì)胞貧血癥形成的根本原因是發(fā)生基因突變；紅細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生改變，此病主要是影響人體氧氣的運(yùn)輸，影響有氧呼吸第三階段．

（3）激素的運(yùn)輸是體液運(yùn)輸；所以胰島素和胰高血糖素可進(jìn)入血液，參與血糖調(diào)節(jié)．

故答案為：

（1）⑥組織液。

（2）⑤紅細(xì)胞基因突變?nèi)?/p>

（3）胰島素胰高血糖素18、1磷酸2脫氧核糖9脫氧核苷酸7氫鍵胞嘧啶不能有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期原料能量雙螺旋堿基互補(bǔ)配對(duì)4060G與C900【分析】【分析】分析題圖：圖示為DNA分子的平面結(jié)構(gòu)，DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過(guò)氫鍵連接形成的堿基對(duì)，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（A-T、C-G）．圖中1是磷酸，2是脫氧核糖，3、4、5、6是含氮堿基，7是氫鍵，8是堿基對(duì)．【解析】【解答】解：（1）DNA分子的基本骨架是由[1]磷酸和[2]脫氧核糖交替排列而成；[9]脫氧核苷酸屬于DNA的基本組成單位．

（2）DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)[7]氫鍵連接起來(lái)．

（3）如果3是鳥(niǎo)嘌呤；根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，則4的名稱(chēng)是胞嘧啶；A與T之間有2個(gè)氫鍵，C和G之間有3個(gè)氫鍵，而圖中5和6之間有2個(gè)氫鍵，因此5為腺嘌呤或胸腺嘧啶，不可能是鳥(niǎo)嘌呤．

（4）DNA復(fù)制的時(shí)期是分裂間期；即有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期；DNA復(fù)制需要模板；酶、原料、能量等基本條件．DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板，通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)，保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行．

（5）①已知某DNA片段含有200個(gè)堿基；堿基間的氫鍵共有260個(gè)，且A-T之間有2個(gè)氫鍵，C-G之間有3個(gè)氫鍵，假設(shè)該DNA分子含有腺嘌呤N個(gè)，則胞嘧啶的數(shù)量為100-N，所以2N+3（100-N）=260，N=40個(gè)，所以1DNA片段中共有40個(gè)腺嘌呤，共有60對(duì)C和G．

②由于A(yíng)-T之間有2個(gè)氫鍵；C-G之間有3個(gè)氫鍵，所以C和G堿基對(duì)的比例越高，DNA分子穩(wěn)定性也越高．

（6）由以上計(jì)算可知該片段含有60個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸，所以其復(fù)制4次需胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為（24-1）×60=900個(gè)．

故答案為：

（1）[1]磷酸[2]脫氧核糖[9]脫氧核苷酸。

（2）[7]氫鍵。

（3）胞嘧啶不能。

（4）有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期原料能量雙螺旋堿基互補(bǔ)配對(duì)。

（5）①4060②G與C

（6）90019、RNA提取物逆轉(zhuǎn)錄酶讓逆轉(zhuǎn)錄酶變性失活、使mRNA-cDNA雜合雙鏈解開(kāi)952n-1能增加了待測(cè)RNA逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的DNA的數(shù)量（或濃度），便于檢測(cè)溫度【分析】【分析】1；分析圖示；過(guò)程Ⅰ是由mRNA形成cDNA的過(guò)程，表示逆轉(zhuǎn)錄．過(guò)程Ⅱ先使mRNA-cDNA雜合雙鏈解開(kāi)，再以單鏈的DNA合成雙鏈的DNA，最后利用RCR技術(shù)進(jìn)行DNA復(fù)制．

2、PCR技術(shù)的原理是模擬生物體內(nèi)DNA分子復(fù)制的過(guò)程，利用DNA分子熱變形原理，通過(guò)控制溫度控制控制DNA分子的解聚和結(jié)合，DNA分子體內(nèi)復(fù)制過(guò)程DNA的解旋是在解旋酶的作用下實(shí)現(xiàn)的；PCR擴(kuò)增DNA片段過(guò)程最高經(jīng)過(guò)n次擴(kuò)增，形成的DNA分子數(shù)是2n個(gè)，其中只有2條單鏈不含有引物．【解析】【解答】解：（1）過(guò)程Ⅰ是由mRNA形成cDNA的過(guò)程；表示逆轉(zhuǎn)錄，需要加入緩沖液；原料、RNA提取物、逆轉(zhuǎn)錄酶和引物A等．

（2）過(guò)程Ⅱ首先要將反應(yīng)體系的溫度升高到95℃；其目的是讓逆轉(zhuǎn)錄酶變性失活；使mRNA-cDNA雜合雙鏈解開(kāi)，該反應(yīng)體系中所用的Taq酶至少應(yīng)能耐受95℃．

（3）過(guò)程Ⅱ擬對(duì)單鏈cDNA進(jìn)行n次循環(huán)的擴(kuò)增，理論上至少需要2n-1個(gè)引物B．

（4）利用RT-PCR技術(shù)獲取的目的基因能在物種之間交流；該技術(shù)還可用于對(duì)某些微量RNA病毒的檢測(cè)；可提高檢測(cè)的靈敏度，原因是增加了待測(cè)RNA逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的DNA的數(shù)量（或濃度），便于檢測(cè)．

（5）RT-PCR過(guò)程中主要借助對(duì)溫度的控制；影響酶的活性，從而使得化學(xué)反應(yīng)有序高效地進(jìn)行．

故答案為：

（1）RNA提取物逆轉(zhuǎn)錄酶。

（2）讓逆轉(zhuǎn)錄酶變性失活；使mRNA-cDNA雜合雙鏈解開(kāi)（答對(duì)一點(diǎn)即得分）95℃

（3）2n-1

（4）能增加了待測(cè)RNA逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的DNA的數(shù)量（或濃度）；便于檢測(cè)。

（5）溫度20、DdXaY兩4不能遺傳因?yàn)檫@種殘翅性狀是由環(huán)境條件的改變引起的，其遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變基因突變【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：果蠅體細(xì)胞中含有8條染色體，其中ⅡⅡ、ⅢⅢ、ⅣⅣ為常染色體，XY為性染色體．D、d位于常染色體上，a位于X染色體上．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．【解析】【解答】解：（1）圖中D、d位于常染色體上，a位于X染色體上，所以該細(xì)胞的基因型可寫(xiě)成DdXaY．

（2）該細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體；共2個(gè)染色體組．

（3）由于D；d位于常染色體上；a位于X染色體上，所以在減數(shù)分裂過(guò)程中，非同源染色體上的非等位基因自由組合，可以產(chǎn)生4種類(lèi)型的配子．

（4）“表型模擬”不能遺傳；這是因?yàn)檫@種殘翅性狀是由環(huán)境條件的改變引起的，其遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變．

（5）由于自然界中的野生果蠅眼色通常是紅色且為顯性純合子；所以這只白眼雄果蠅的白眼性狀變異來(lái)源于基因突變．

（6）讓白眼雄果蠅與野生型紅眼雌果蠅雜交，F(xiàn)1全為紅眼；將F1紅眼雌雄果蠅相交，F(xiàn)2中出現(xiàn)了白眼；且白眼為雄性，其遺傳圖解為：

故答案為：

（1）DdXaY

（2）兩。

（3）4

（4）不能遺傳因?yàn)檫@種殘翅性狀是由環(huán)境條件的改變引起的；其遺傳物質(zhì)（或基因型）沒(méi)有改變。

（5）基因突變。

（6）

21、同源染色體分開(kāi)，非同源染色體組合染色體組2（或1）基因的分離定律3：1AABbaaBb①、②【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①中同源染色體分離，細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期；②表示AaBb經(jīng)減數(shù)分裂后能產(chǎn)生4種配子；③中表示一對(duì)等位基因的個(gè)體自交后代發(fā)生性狀分離；④表示精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵．【解析】【解答】解：（1）①中染色體活動(dòng)的情況是同源染色體分開(kāi)；非同源染色體組合，細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，其中染色體1和染色體3組成一個(gè)染色體組，染色體2和染色體4組成一個(gè)染色體組．

（2）②表示哺乳動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生配子的過(guò)程；若正常情況下，產(chǎn)生4種精子，至少需要2個(gè)精原細(xì)胞；若發(fā)生交叉互換，產(chǎn)生4種精子，至少需要1個(gè)精原細(xì)胞．

（3）③中表示一對(duì)等位基因的遺傳；所以遵循的遺傳規(guī)律是基因的分離定律，若豌豆的豆莢的性狀中，綠色由A控制，黃色由a控制，則子代的性狀比為綠色：黃色=3：1．

（4）由于精子的基因型為AB、Ab，所以產(chǎn)生精子的個(gè)體的基因型是AABb；由于卵細(xì)胞的基因型為aB、ab，所以產(chǎn)生于卵細(xì)胞的個(gè)體的基因型是aaBb．

（5）上述圖解所表示的過(guò)程中；發(fā)生基因重組的是①；②．

故答案為：

（1）同源染色體分開(kāi)；非同源染色體組合染色體組。

（2）2（或1）

（3）基因的分離定律3：1

（4）AABbaaBb

（5）①、②22、直接生殖隔離捕食和競(jìng)爭(zhēng)8.1×105標(biāo)志重捕法水蚤和河蚌次生【分析】【分析】食物鏈：生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)；各種生物之間由于食物而形成的一種聯(lián)系．

食物鏈的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：開(kāi)始通常是綠色植物（生產(chǎn)者）．書(shū)寫(xiě)食物鏈?zhǔn)菑纳鷳B(tài)系統(tǒng)中能量傳遞起始的那種生物（生產(chǎn)者）開(kāi)始；食物鏈中有多種生物，后者可以取食前者．

生態(tài)系統(tǒng)：由生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體．

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)：?jiǎn)蜗虻?；逐?jí)遞減；能量傳遞效率為10%-20%

初生演替：是指在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面或者原來(lái)存在過(guò)植被但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替：是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保存，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．【解析】【解答】解：（1）烏魚(yú)作為藥用體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價(jià)值．物種形成的必要條件：生殖隔離．

（2）由池塘中的5種不同生物；其取食食物可寫(xiě)出食物網(wǎng)如下：

水蚤和泥鰍的種間關(guān)系既是捕食關(guān)系．也同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)食物小球藻．

（3）由表格可得，小球藻固定的太陽(yáng)能為1010×1%=108，水蚤消耗植物106÷10%=107，河蚌消耗植物106÷10%=107則烏魚(yú)能從魚(yú)塘獲取的能量值是【（108-107-107）+106】×10%×10%=8.1×105

（4）烏魚(yú)不停的游動(dòng)；調(diào)查池塘中烏魚(yú)的種群密度可以釆取標(biāo)志重捕法，水蚤和河蚌兩種生物減少可使烏魚(yú)獲得更多的食物，故可使其密度上升．

（5）次生演替是指在原有植被雖已不存在；但原有土壤條件基本保存，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替，池塘中存在植物的種子或其他繁殖體，故該池塘形成為一片草地的過(guò)程屬于次生演替．

故答案為：（1）直接生殖隔離。

（2）捕食和競(jìng)爭(zhēng)。

（3）8.1×105

（4）標(biāo)志重捕法水蚤和河蚌。

（5）次生四、判斷題(共1題，共2分)23、×【分析】【分析】探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí)；可采用瓊脂塊；NaOH、酚酞作實(shí)驗(yàn)材料，觀(guān)察NaOH在瓊脂中的擴(kuò)散速度．

探究細(xì)胞表面積與體積之比，與物質(zhì)運(yùn)輸速率之間的關(guān)系：體積越大，相對(duì)表面積越小，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降停粚?shí)驗(yàn)中測(cè)量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴(kuò)散的深度相同；實(shí)驗(yàn)所用的瓊脂小塊上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色．【解析】【解答】解：不同的瓊脂塊NaOH擴(kuò)散的深度相同；說(shuō)明NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率是相同的．而計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，反應(yīng)的是NaOH進(jìn)入瓊脂塊的效率．

故答案為：×．五、探究題(共2題，共12分)24、略

【分析】解：（1）乳酸菌菌種的分離與純化：取泡菜發(fā)酵汁進(jìn)行梯度稀釋?zhuān)ɑ蛳盗刑荻龋┎僮?，得?01、102、103、104、105、106倍的稀釋液．乳酸菌屬于厭氧菌；所以培養(yǎng)乳酸菌時(shí)需要厭氧環(huán)境；分離；純合菌種的操作過(guò)程需要在無(wú)菌條件下進(jìn)行．

（2）產(chǎn)酸菌能在含CaCO3的培養(yǎng)基上產(chǎn)生溶解圈；且產(chǎn)生的溶解圈越大，說(shuō)明其產(chǎn)酸能力越強(qiáng)，因此要挑選溶解圈較大的菌落進(jìn)行進(jìn)一步純化．

（3）根據(jù)曲線(xiàn)圖中結(jié)果可知；人工接種乳酸菌有利于抑制亞硝酸鹽的生成．泡菜制作過(guò)程中，影響亞硝酸鹽含量的因素還有時(shí)間；溫度和食鹽用量等．

故答案為：

（1）梯度稀釋?zhuān)ɑ蛳盗刑荻龋﹨捬蹙錈o(wú)菌。

（2）溶解圈較大。

（3）抑制溫度食鹽用量。

分析題圖：人工接種和自然發(fā)酵相比；人工接種產(chǎn)生的亞硝酸鹽少，說(shuō)明人工接種乳酸菌有利于抑制亞硝酸鹽的生成．

本題結(jié)合曲線(xiàn)圖，考查泡菜的制作、微生物的分離和培養(yǎng)等知識(shí)，要求考生識(shí)記參與泡菜制作的微生物及其代謝類(lèi)型；識(shí)記微生物分離和培養(yǎng)的過(guò)程，采用的接種方法等，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．【解析】梯度稀釋?zhuān)ɑ蛳盗刑荻龋粎捬?；菌落；無(wú)菌；溶解圈較大；抑制；溫度；食鹽用量25、略

【分析】解：（1）由圖可知甲中的①②③分別是有氧呼吸第一；二、三階段；而乳酸菌是厭氧型生物，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，和有氧呼吸的第一階段相同，故特有的是②③．

（2）探究光合作用需要提供二氧化碳，故應(yīng)放入CO2緩沖液或NaHCO3溶液．由于植物既能進(jìn)行光合作用；也能進(jìn)行呼吸作用，應(yīng)水柱的高度變化氧氣的釋放量，即凈光合速率．

（3）如果探究呼吸作用應(yīng)加入NaOH溶液以吸收二氧化碳；還應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行遮光處理，以防光合作用的影響．要排除物理因素等無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響應(yīng)設(shè)置一組滅活的植物，其它條件相同為對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

故答案為：

（