2025年浙科版三年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版三年級語文上冊月考試卷146考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、對《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水”該句中想要表達的意圖理解最準(zhǔn)確的一項是（）。A.由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當(dāng)家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。2、下列說法正確的一項是（）。A.“水”字共5畫，最后一筆是一捺。B.“遞”字共10畫，最后一筆是一捺。C.“凹”字共4畫，最后一筆是一橫。D.“及”字共4畫，最后一筆是橫折。3、下列加點詞語古今意義相同的一項是_____A.共____之，如嫁女床席。B.得更求好女，____送之C.從是____，不敢復(fù)言為河伯娶婦。D.至今皆得____4、下面全部表現(xiàn)西門豹巧于斗爭的一項是_____

①幸來告語之；吾亦往送女②西門豹往會之河上。

③即將女出帷中；來至前。④是女子不好，煩大巫嫗為入報河伯。

⑤巫嫗何久也？弟子趣之⑥簪筆磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥5、讀《槐鄉(xiāng)五月》，下列寫槐花飯的四個詞中，如按詞語表達程度的深淺排列，你覺得應(yīng)該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香6、下列各句中雙引號表示引用作用的一項是（）。A.“的、地、得”三個助詞在寫作中要加以正確區(qū)分。B.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。C.八達嶺城墻上方寫著“天下第一關(guān)”五個蒼勁古樸的大字。D.他寫的字實在不敢恭維，有時跟“天書”一樣。7、“小姑娘____，真想喝個夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中，劃線詞語可以用下列哪一項替代而意思不變（）。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地8、與例句使用的修辭手法相同的一項是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！9、“這真是一部好電影”可以運用什么方法而明顯改變說話意圖（）。A.改變句子的語序B.說時詞語的重音不同C.說時的語調(diào)不同D.說時音量的不同評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、讀一讀；選擇正確的讀音。

則____①zhé②zé街____①ji?、趈iē

圈____①juàn②zhuàn纏____①chán②cán11、花落誰家。

裸棵顆。

①山坡上出現(xiàn)了____露的土地。

②大鵬有一____金子般的心。

③人們把大樹一____一____地砍下。12、填上恰當(dāng)?shù)脑~。

____的駱駝____的神情。

____的線____的山峰13、照樣子；寫句子。

例：救援隊員剪斷一根根鋼筋。

救援隊員剪斷（縱橫交錯的）一根根鋼筋。

①隊員們穿著防護服。

隊員們穿著____防護服。

②大家喊道。

大家____喊道。14、填上合適的詞語。

____的云霧____的色彩。

____的感覺____的輕煙。

____的廬山____的天幕。

____的白馬____的大海15、寫出下列詞語的近義詞。

舒展-____美麗-____輕盈-____16、寫出反義詞。

神秘—____秀麗—____增添—____評卷人得分三、語言表達(共7題，共14分)17、將下列句子主動與被動句互相變化。

①作業(yè)被小明做完了。

②老鷹抓小雞。18、照樣子把句子寫具體。

例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。

①小英走上了講臺。

②土地上長出了小草。

③他注視著年輕人。19、根據(jù)課文《檢閱》；解釋詞語。

①沉默。

②羨慕。

③鴉雀無聲。

④情不自禁20、閱讀課文《拉薩的天空》；把下列詞語組成一句通順的話。

①天空藍得神往拉薩的讓人。

②這天就是湛藍的窗簾了圣地的21、讀一讀；再用加下劃線的詞語造句。

①一只美麗的大蝴蝶正在空中____。

②這些在天空中飛著的，都是我們____的翅膀。

③風(fēng)箏帶著我們的理想____飛____遠(yuǎn)，____飛____高。22、讀句子；注意加下劃線的詞語，并用它們各寫一句話。

①我沐浴在知識的海洋，____沉思，____幻想。

②我____在知識的空間，叩問“十萬個為什么”。23、照樣子寫句子。

①例：小白兔____跑____喊：“媽媽；要下雨了！”

②例：李老師____批改作業(yè)呢！評卷人得分四、連線題(共5題，共35分)24、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山25、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。26、選擇正確的答案填空。

A.專機B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機就叫____

專門送燕子的列車就叫____27、我來找朋友。

調(diào)皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細(xì)地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看28、詞語搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分五、默寫(共2題，共12分)29、補充句子。

①溫故____。

②三人行，____焉。

③____；不亦樂乎？

④知之為知之，____，是知也。30、我會填。

①少壯不努力，____

②書山有路勤為徑，____

③讀書破萬卷，____

④舊書不厭百回讀，____評卷人得分六、寫作題(共1題，共2分)31、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】一個小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。

【點評】本題考查學(xué)生對課文的綜合理解、分析能力。2、B【分析】【分析】“水”字共4畫；最后一筆是一捺?！斑f”字共10畫，最后一筆是一捺?！鞍肌弊止?畫，最后一筆是一橫?！凹啊弊止?畫，最后一筆是一捺。

【點評】本題考查學(xué)生漢字認(rèn)知、正確書寫的能力。3、C【分析】A.打扮，掩蓋污點或缺點；B.以后，后天；D.水的便利，水利工程的簡稱4、C【分析】交代事情，陳述對象不是西門豹5、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的氣味。醇香：(氣味、滋味)純正芳香。濃香：濃郁的香氣。括號中寫槐花飯用了四個詞，如按詞語表達程度的深淺排列，你覺得應(yīng)該是：A清香、甜香、醇香、濃香。

【點評】從這道題的要求看，是用詞語排序，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。6、C【分析】【分析】雙引號作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定稱謂；（3）表示特殊含義；需要強調(diào)；（4）表示否定和諷刺；（5）表示著重論述的對象；（6）特殊疑問，表示否定。A表示著重論述的對象；B表示特定稱謂；C表示引用的部分；D表示否定。故選C。

【點評】本題考查學(xué)生理解引號作用的能力。7、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂：形容高興到了極點。喜不自勝：喜歡得控制不了自己；形容非常高興。喜上眉梢：喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來詞語。歡天喜地：形容非常高興。

【點評】本題考查學(xué)生對詞義的綜合理解、分析能力。8、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據(jù)題意，故選A。

【點評】本題考查學(xué)生對修辭手法的理解運用能力。9、B【分析】【分析】說話時,重音落在不同的詞語上,表達的意思往往不一樣：如果重音放在“真是”上；則表示強調(diào)程度；重音落在“好電影”上，則表示強調(diào)對象。所以，“這真是一部好電影”可以運用說時詞語的重音不同的方法而明顯改變說話意圖。故選B。

【點評】本題考查學(xué)生語言表達和口語交際能力。二、填空題(共7題，共14分)10、②②①①【分析】【分析】則：模范：以身作則。;規(guī)程；制度：規(guī)則?？倓t。原則。細(xì)則。街：兩邊有房屋的；比較寬闊的道路，通常指開設(shè)商店的地方：街道。圈：養(yǎng)家畜的棚欄：圈舍。圈養(yǎng)。圈牢。纏：繞，圍繞：纏繞。纏綁。纏縛。;攪擾；牽絆：纏綿。

【點評】考查學(xué)生對字音的掌握。11、裸顆棵棵【分析】【分析】“裸”“棵”“顆”三個字只是偏旁部首不一樣；同時表達的意思也就不一樣?！奥恪北磉_的是沒有的意思，“顆”和“棵”都是量詞，但修飾的成分不一樣，“棵”主要指的是修飾“樹木”。

【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。主要涉及到近義詞的區(qū)分，易混易錯詞語的正確選擇，以及實詞、虛詞等各種詞性的詞語在具體語境中的正確選擇。12、數(shù)不盡滿意彎彎曲曲連綿不斷【分析】【分析】（1）空白處應(yīng)填入合適的形容詞；可為數(shù)不盡的駱駝。故答案為數(shù)不盡。

（2）空白處應(yīng)填入合適的形容詞；可為滿意的神情。故答案為滿意。

（3）空白處應(yīng)填入合適的形容詞；可為彎彎曲曲的線。故答案為彎彎曲曲。

（4）空白處應(yīng)填入合適的形容詞；可為連綿不斷的山峰。故答案為連綿不斷。

【點評】考查語言運用。13、厚厚的興奮地【分析】【分析】擴寫句子的方法；強調(diào)擴句要注意：（1）不能改變句子的原意以及句子的基本結(jié)構(gòu)。（2）擴句要注意合理的運用“的；得、地”，注意語詞的搭配。（3）要注意抓住句子的主要成分進行修飾。（4）要注意檢查。

【點評】考查學(xué)生對擴句的掌握。14、變幻無常神秘飄飄欲仙縷縷景色秀麗巨大四蹄生風(fēng)茫?！痉治觥俊痉治觥窟@道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”橫線上應(yīng)填形容詞。比如：變幻無常的云霧；神秘的色彩、飄飄欲仙的感覺、縷縷的輕煙、景色秀麗的廬山、巨大的天幕、四蹄生風(fēng)的白馬、茫茫的大海。

【點評】從給出的詞語中找規(guī)律，這道題就是“形容詞+的+名詞”，掌握詞語的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時學(xué)生還應(yīng)對這類詞進行積累，增加詞匯量。如：清新的空氣、潔白的紙張、真正的獅子、清脆的鈴聲、壯麗的景象。15、展開漂亮輕快【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握；從而找出近義詞。舒展，指伸展；不卷縮，近義詞是展開；美麗，漂亮，好看。輕盈，形容人或物（女子；蝴蝶等）動作、姿態(tài)輕柔優(yōu)美漂亮，近義詞是輕快。

【點評】考查學(xué)生對詞義的掌握，從而找出近義詞，學(xué)生要重點掌握這類題型。16、公開丑陋減少【分析】【分析】神秘：表示難以捉摸；高深莫測。秀麗：清秀美麗的意思。增添：指增加，添加，為原來的事物中增加了元素。

【點評】主要測試學(xué)生對反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。如：“增添”理解為“增加，添加，為原來的事物中增加了元素?！蹦敲?，它的反義詞是“減少”。平時多積累。三、語言表達(共7題，共14分)17、①小明做完了作業(yè)。

?②小雞被老鷹抓?！痉治觥俊痉治觥竣僮鳂I(yè)被小明做完了。是個被動句應(yīng)改為主動句；是“小明做完了作業(yè)?！雹诶销椬バ‰u。是個主動句，應(yīng)該為被動句，是“小雞被老鷹抓。”

【點評】把一種句子結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為另一種結(jié)構(gòu)來表達同一意思的做法，稱為句型的轉(zhuǎn)換。通過練習(xí)學(xué)會句型轉(zhuǎn)化，明白轉(zhuǎn)化后這句子表達的重點有所變化，被動句強化了動作的賓語，主動句強化了施動者。18、①小英一搖一擺的走上講臺。

②肥沃的土地上長出了嫩黃的小草。

③他目不轉(zhuǎn)睛地注視著這個來歷不明的年輕人?！痉治觥俊痉治觥啃∮⒁粨u一擺的走上講臺。肥沃的土地上長出了嫩黃的小草。他目不轉(zhuǎn)睛地注視著這個來歷不明的年輕人。擴句；又稱擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。如：小英一搖一擺的走上講臺。把小英走路的樣子寫的就像在你眼前一樣；肥沃的土地上長出了嫩黃的小草。寫出了土地的特點和小草的顏色。他目不轉(zhuǎn)睛地注視著這個來歷不明的年輕人。看的動作加上修飾語目不轉(zhuǎn)睛把眼睛看的樣子寫的淋漓盡致，年輕人是個什么人呢？來歷不明的必須用這種眼光看他。

【點評】考察學(xué)生對擴寫句子的掌握。擴句，又稱擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。19、①沉默：不愛說笑。②羨慕：愛慕,欽慕,因喜愛別人有某種長處、好處或優(yōu)越條件等而希望自己也有。③鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。④情不自禁：感情激動得不能控制住自己，強調(diào)完全被某種感情所支配?！痉治觥俊痉治觥砍聊翰粣壅f笑。羨慕：愛慕,欽慕,因喜愛別人有某種長處；好處或優(yōu)越條件等而希望自己也有。鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。情不自禁：感情激動得不能控制住自己；強調(diào)完全被某種感情所支配。

【點評】考查學(xué)生對詞義的理解與掌握。詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。20、①拉薩的天空藍得讓人神往。

②這湛藍的天就是圣地的窗簾了?！痉治觥俊痉治觥坷_的天空藍得讓人神往。這湛藍的天就是圣地的窗簾了。這兩句話都是來自課文中；本題考查的就是學(xué)生對課文的熟記程度。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和對語順的熟練掌握。只有熟讀課文才能把這類題做好。21、①舞池里跳舞的人們正在翩翩起舞。

②我們每個人都要有自己的理想。

③父親的背影越走越遠(yuǎn)，而我的心情越來越沉重?！痉治觥俊痉治觥恳罁?jù)例句用“①翩翩起舞②理想③越越；越越”造句：①舞池里跳舞的人們正在翩翩起舞。②我們每個人都要有自己的理想。③父親的背影越走越遠(yuǎn)，而我的心情越來越沉重。

【點評】主要考查學(xué)生的語言表達能力，說完整的話，學(xué)生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感。22、①上課時我時而抬頭看著老師講課；時而低頭做筆記。

②我遨游在知識的海洋，如饑似渴地學(xué)習(xí)?！痉治觥俊痉治觥恳罁?jù)例句用“①時而時而；②遨游”造句：①上課時我時而抬頭看著老師講課；時而低頭做筆記。②我遨游在知識的海洋，如饑似渴地學(xué)習(xí)。

【點評】主要考查學(xué)生的語言表達能力，說完整的話，學(xué)生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感。23、①媽媽一邊聽音樂一邊做晚飯。②爸爸正在書房看書。【分析】【分析】“一邊一邊”表示動作同時進行。比如：媽媽一邊聽音樂一邊做晚飯?！罢凇北硎緞幼髡谶M行中；比如：爸爸正在書房看書。

【點評】主要考查學(xué)生的仿寫能力，學(xué)生在平時多讀課外閱讀，養(yǎng)成熟練地語感。四、連線題(共5題，共35分)24、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對課外常識的積累與掌握。

【點評】學(xué)生平時注意對課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。25、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。

【點評】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。26、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車；“專機”是重要人物重大活動的專用飛機；“燕子專列”自然是專門運送燕子的了。

【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。27、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長刀，仔細(xì)地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點評】題目考查學(xué)生對短語的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助。28、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測試學(xué)生對詞語的積累。

【點評】本題涉及課文的理解，主要測試學(xué)生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內(nèi)容熟練地掌握。五、默寫(共2題，共12分)29、而知新必有我?guī)煂W(xué)而時習(xí)之不知為不知【分析】【分析】溫故而知新；三人行，必有我?guī)熝?。學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？知之為知之，不知為不知，是知也。

【點評】對于文言文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂文言文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將文言文讀懂，才能進行進一步的理解。30、老大徒傷悲學(xué)海無涯苦作舟下筆如有神熟讀深思子自知【分析】【分析】少壯不努力；老大徒傷悲。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讀書破萬卷，下筆如有神。舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

【點評】品讀格言、名言，感悟其中哲理，激發(fā)內(nèi)心力量。所以，多掌握有關(guān)學(xué)習(xí)、勵志方面的格言、名言，對小學(xué)生是有好處的。六、寫作題(共1題，共2分)31、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房