2024年北師大版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（）A.洪澤湖B.新疆伊犁草原C.西雙版納熱帶雨林2、下列哪一項(xiàng)不是綠色植物蒸騰作用意義（）A.降低葉片溫度B.增加空氣濕度，增加降雨量C.促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收D.有利于植物進(jìn)行呼吸作用3、我們的消化系統(tǒng)起消化和吸收的作用．我們每天要吃很多的食物，不同的食物中所含營養(yǎng)物質(zhì)的種類和成分也不同，它們進(jìn)入體內(nèi)的消化順序也不一樣，下列關(guān)于淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被消化的先后順序排列正確的是（）A.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪C.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪4、把田鼠和大鯢從25℃的環(huán)境移到5℃的環(huán)境，二者的耗氧量將（）A.均減少B.均增加C.前者減少，后者增加D.前者增加，后者減少5、“麻雀雖小，五臟俱全”．麻雀體內(nèi)存在不同的結(jié)構(gòu)，主要是（）A.細(xì)胞生長的結(jié)果B.細(xì)胞分化的結(jié)果C.細(xì)胞分裂的結(jié)果D.細(xì)胞癌變的結(jié)果6、小紅學(xué)習(xí)生物后，在自家的魚缸中放些新鮮綠色水草，你認(rèn)為他主要目的是（）A.增加水中氧的含量B.增加觀賞性C.供給小魚食物D.起到殺菌作用7、小明新買了個(gè)魚缸，里面養(yǎng)著幾條金魚．每天做完功課，小明就會(huì)在魚缸前面觀察．他發(fā)現(xiàn)，水中的小魚每天都在不知地不停吞水，原來這是小魚在進(jìn)行（）A.呼吸B.攝食C.散發(fā)體內(nèi)的熱量D.交換體內(nèi)的水分8、圣誕節(jié)在超市，我們經(jīng)常買到帶有“福”“圣誕快樂”“祝你平安”等字跡或者帶有美麗圖案的“藝術(shù)蘋果”．“藝術(shù)蘋果”的形成通常采用蘋果長到成熟初期貼紙的方法．下列關(guān)于“藝術(shù)蘋果”的敘述，不正確的是（）A.蘋果成熟初期，在向陽面貼不透光的黑紙B.有字和圖案的部分，不進(jìn)行光合作用C.有字和圖案的部分，不進(jìn)行呼吸作用D.蘋果內(nèi)儲(chǔ)存營養(yǎng)，物質(zhì)的有機(jī)物是由篩管運(yùn)送來的評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文；并回答有關(guān)問題．

一?！皦m埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上；細(xì)長而閃亮的絲線從“塵埃”中伸出來，開始進(jìn)入蟋蟀濕潤的身體，在它們生長時(shí)，這些絲線還釋放一些化合物，慢慢地溶解蟋蟀體內(nèi)的組織，這些絲線還進(jìn)一步深入蟋蟀的體內(nèi)，數(shù)日后，這只蟋蟀成為一只塞滿致命絲線的空殼，然后這些絲線開始向這只死蟋蟀體外延伸，它們長出柄，并且在頂端有結(jié)狀物，一旦一個(gè)結(jié)狀物裂開，就會(huì)有數(shù)千粒塵埃的微粒散發(fā)出來，風(fēng)將帶著它們?cè)俅稳ァ胺缸铩保?/p>

（1）文中所說的“塵埃”指的是____；“絲線”指的是____；“絲線”深入蟋蟀體內(nèi)的目的是____．

（2）你認(rèn)為使蟋蟀致死的是____（哪類生物），該生物與蟋蟀的關(guān)系是____（填寫捕食/競爭/寄生/共生）．10、食物中含有____、____、____、____、____、____等六種營養(yǎng)物質(zhì)．其中能供給人體能量的是____、____、____．11、如圖所示某種樹葉外形圖；圖中分別代表①；②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，則①、②、③、④分別是①____②____③____④____

（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是①____②____

（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則②____

（4）以上三種生理活動(dòng)綠色植物在白天進(jìn)行的有____種，夜晚進(jìn)行的有____種．

（5）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對(duì)于維持生物圈中的____平衡起重要作用．12、（2006秋?臨猗縣校級(jí)期中）如圖為關(guān)節(jié)模式圖；據(jù)圖回答問題

（1）填寫標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱：

①____

②____

③____

④____

⑤____

（2）關(guān)節(jié)能靈活的運(yùn)動(dòng)且牢固，使關(guān)節(jié)靈活運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是____（序號(hào)），它可以減小骨與骨之間的摩擦；使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)是____（序號(hào)）；以及它外面的韌帶．

（3）關(guān)節(jié)的靈活運(yùn)動(dòng)要靠連接在關(guān)節(jié)的骨上的____收縮和舒張．13、小靜飼養(yǎng)黃粉蟲作為觀賞小鳥的飼料；黃粉蟲原是糧倉中的有害昆蟲．她在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)，鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡，是黃粉蟲會(huì)吃泡沫塑料嗎？

實(shí)驗(yàn)一：她把黃粉蟲分為兩組進(jìn)行喂養(yǎng)；甲組只喂麥麩和菜葉，乙組加喂塑料餐盒片．發(fā)現(xiàn)黃粉蟲確實(shí)會(huì)吃塑料餐盒．

實(shí)驗(yàn)二：她又對(duì)塑料餐盒片和乙組黃粉蟲的糞便做了實(shí)驗(yàn)；現(xiàn)象如下：

。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容靜電吸附燃燒浸水氣味塑料餐盒片能能漂浮無糞便不能不能下沉腐敗臭味請(qǐng)回答：

（1）黃粉蟲在分類上屬于____（填“脊椎動(dòng)物”或“無脊椎動(dòng)物”）；

（2）實(shí)驗(yàn)一的假設(shè)是____；

（3）實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象說明____．14、“小白兔；白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛．”在兔年唱起這首童謠，仿佛又回到了快樂的童年時(shí)光．

（1）小白兔的一蹦一跳主要靠骨骼和____組成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成．

（2）小白兔聽覺靈敏，一有危險(xiǎn)馬上逃跑的反應(yīng)，屬于____（簡單/復(fù)雜）反射，這是其祖先在漫長的進(jìn)化過程中逐漸形成的，符合科學(xué)家____提出的“自然選擇學(xué)說”．

（3）兔子的毛色各異，如黑毛和白毛，它們是一對(duì)____性狀．

（4）兔子繁殖和哺育后代的方式具有____的特征；屬于哺乳動(dòng)物．

（5）相比狼的牙齒，愛吃蘿卜的兔子沒有____齒．

（6）“兔子不吃窩邊草”是為了隱蔽洞穴，這是生物對(duì)環(huán)境的____（影響/適應(yīng)）．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、生物學(xué)的研究方法只有觀察法和實(shí)驗(yàn)法兩種方法．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、抗生素可以用來治療細(xì)菌性的疾?。甠___．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、在巖石里，我們有時(shí)可以發(fā)現(xiàn)生物的化石．因此，巖石也是生物生存的場(chǎng)所____．18、所有的病毒都不能獨(dú)立生活，分別寄生在植物、動(dòng)物和細(xì)菌體內(nèi)．____．19、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的動(dòng)力部分是骨骼?。甠___．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、體細(xì)胞中不存在性染色體，生殖細(xì)胞中才會(huì)有性染色體____（判斷對(duì)錯(cuò)）．21、傳染病的病原體只能通過食物、空氣、昆蟲叮咬以及接觸來傳播____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異，但它們的生活環(huán)境完全相同．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共1題，共9分)23、請(qǐng)你將下列一種物質(zhì)與人體缺乏時(shí)引起的癥狀用線條連接起來。A．維生素A①壞血病B．維生素C②夜盲癥C．碘③地方性甲狀腺腫D．鐵④糖尿病E．胰島素⑤貧血評(píng)卷人得分五、簡答題(共4題，共36分)24、請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問題：

（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是____；c圖片中滴在載玻片中央的液體是____．

（2）若要時(shí)視野中的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖二中的[____]____，如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過亮，應(yīng)調(diào)節(jié)[____]____和[____]____．

（3）圖一中進(jìn)行b操作的目的是使細(xì)胞中的____結(jié)構(gòu)更明顯．

（4）某同學(xué)實(shí)際觀察到的標(biāo)本物象如圖三所示，則最可能出錯(cuò)的步驟是圖一中的____．（填字母）25、圖中甲；乙、丙表示綠色植物不同的生理過程；①②③表示相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲表示______；②表示______。

（2）蘋果存放久了；會(huì)感覺到甜度明顯下降，這一現(xiàn)象與圖中的______（填字母）生理過程有關(guān)，請(qǐng)寫出它的文字表示式______。

（3）根從土壤中吸收的②絕大部分將要散失到空氣中；這一生理活動(dòng)是由葉片上的控制完成的，圖中通過這一結(jié)構(gòu)的物質(zhì)還有______（填數(shù)字）。組成這一結(jié)構(gòu)的細(xì)胞與葉片表皮細(xì)胞明顯的不同之處是______。

（4）俗話說“根深才能葉茂”，綠色植物靠根尖的______（填結(jié)構(gòu)）使根不斷伸長到土壤深處。26、人類有單眼皮和雙眼皮之分；下表為某個(gè)家庭眼皮的遺傳情況，據(jù)此回答問題：

。家庭成員父親母親兒子眼皮情況雙眼皮雙眼皮單眼皮（1）單眼皮和雙眼皮在遺傳學(xué)上稱為______。

（2）家庭中父母都是雙眼皮；而兒子出現(xiàn)了單眼皮，這種現(xiàn)象稱為______。

（3）根據(jù)上表可以推測(cè)出______為隱性性狀。

（4）若用A表示顯性基因；a表示隱性基因，那么家庭中父親的基因組成為______。

（5）如果這個(gè)家庭再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子為雙眼皮的可能性是______%。27、圖一是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖；圖二表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系，圖四表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題：

（1）在圖一中由于A細(xì)胞沒有______（填序號(hào)）的支持作用；所以它往往不呈方形。

（2）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)；其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，結(jié)果“多莉”長得最像甲羊，說明遺傳信息主要儲(chǔ)存于圖一中細(xì)胞的______（填序號(hào)）中。

（3）在圖一中C；F與D的結(jié)構(gòu)相比；C、F的主要特征是______；E與A、B、C、D、F相比，它的結(jié)構(gòu)最簡單，沒有______。

（4）圖二中只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物成分；缺少的生物成分可以是圖一中的______（填字母）。

（5）圖三中，a、b、c、d構(gòu)成了圖二中含鼠的一條食物鏈，則該食物鏈中消費(fèi)者為______（填字母）。如果把a(bǔ)、b、d這三種生物分成兩類，一類是d，另一類是a和b；從生殖方式上看，其分類的依據(jù)是______。

（6）在圖二中蛇與鷹之間的關(guān)系，可以用圖四中______（填字母）表示。評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共6分)28、睪丸產(chǎn)生的____和卵巢產(chǎn)生的____在____相遇并結(jié)合叫____，胎兒通過____、____從母體獲得營養(yǎng)和排除廢物．29、生物體的生理活動(dòng)依賴于生物圈的環(huán)境和資源。生物體的存活，依賴于生物體各種生理功能的協(xié)調(diào)活動(dòng)。下圖所示是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）大米的主要成分是淀粉，淀粉被徹底消化后形成的物質(zhì)是葡萄糖，正常人的血液里，葡萄糖的含量能保持相對(duì)穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的激素主要是___________。（2）肺泡與血液進(jìn)行氣體交換后，血液中的氧被輸送至全身各處組織細(xì)胞，而后在其內(nèi)的部位被利用。（3）血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管后，氧的含量會(huì)減少，這是因?yàn)樗獏⑴c分解________，為生命活動(dòng)提供能量。（4）某人患了腎炎，對(duì)其靜脈注射藥物，藥物到達(dá)腎臟前，首先經(jīng)過心臟的。（5）血管②與血管①相比，②中的血液內(nèi)明顯降低的物質(zhì)有。（6）心臟是輸送血液的泵，若此時(shí)A、C正在舒張，B、D收縮，則分別把血液泵入肺動(dòng)脈和30、急性卡他性結(jié)膜炎，俗稱“紅眼病”，是由結(jié)膜炎致病細(xì)菌感染引起的一種常見的急性流行性眼病，春夏之交，天氣轉(zhuǎn)暖，細(xì)菌生長繁殖快；容易造成“紅眼病”流行．

請(qǐng)據(jù)資料回答：

（1）“紅眼病”的病原體是____，劃線部分說明細(xì)菌的生活需要____．

（2）如圖中的毛巾是“紅眼病”流行基本環(huán)節(jié)中的____．

（3）從預(yù)防傳染病的角度分析，限制“紅眼病”患者外出，并隔離治療，這種措施屬于____．

（4）病人血液中____細(xì)胞的數(shù)值明顯高于正常值，這屬于人體的____免疫．

（5）寫出細(xì)菌有而人體細(xì)胞沒有的基本結(jié)構(gòu)：____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力也是有限的．一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大．西雙版納熱帶雨林屬于森林生態(tài)系統(tǒng)，生物種類豐富，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，所以自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)．

故選：C．2、D【分析】【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用．植物體通過蒸騰作用的意義：①降低葉的溫度，減少陽光對(duì)葉的灼燒；②促進(jìn)水和無機(jī)鹽在體內(nèi)的吸收和運(yùn)輸．【解析】【解答】解：A；蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量；降低植物體的溫度，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．A正確．

B；提高空氣的濕度；增加降雨，是植物體通過蒸騰作用對(duì)自然界的作用，不是蒸騰作用對(duì)植物本身生活的意義，B正確；

C；植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候；是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，促進(jìn)植物體對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸，C正確．

D；蒸騰作用不能促進(jìn)植物的呼吸作用；D錯(cuò)誤．

故選：D3、B【分析】【分析】此題可以從三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化過程方面來分析解答．【解析】【解答】解：淀粉最先在口腔內(nèi)就被消化．在口腔中；唾液中含有淀粉酶，可以將淀粉分解成麥芽糖；蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃．在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白質(zhì)被初步消化成多肽；脂肪只能在小腸內(nèi)被消化．在小腸中，首先在膽汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，增大與消化酶的接觸面積；三者最終在小腸內(nèi)在胰液和腸液消化酶的作用下被徹底消化．

故選B4、D【分析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．【解析】【解答】解：溫度影響生物的分布；生長、發(fā)育和代謝活動(dòng)．田鼠是恒溫動(dòng)物；從25℃的環(huán)境中移到5℃的環(huán)境中，要釋放較多的能量，以保持體溫的恒定，因此新陳代謝加強(qiáng)，耗氧量增加；大鯢是變溫動(dòng)物，從30℃的環(huán)境中移到l5℃的環(huán)境中，體溫降低，新陳代謝降低，耗氧量減少．

故選：D．5、B【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞分化．解答時(shí)可以從細(xì)胞分化的概念、過程、結(jié)果方面來切入．【解析】【解答】解：細(xì)胞分化就是由一種相同的細(xì)胞類型經(jīng)過細(xì)胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異，產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群的過程．

細(xì)胞分化的過程大致是：細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞；起初在形態(tài)；結(jié)構(gòu)方面都很相似，并且都具有分裂能力．后來除了一小部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力以外，大部細(xì)胞失去了分裂能力．在生長過程中，這些細(xì)胞各自具有了不同的功能，它們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，結(jié)果就逐漸形成了不同的組織．經(jīng)過細(xì)胞分化，在多細(xì)胞生物體內(nèi)就會(huì)形成各種不同的組織．由不同的組織構(gòu)成器官，由不同的器官構(gòu)成植物體；或不同的器官構(gòu)成系統(tǒng)，由八大系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大．

故選：B．6、A【分析】【分析】綠色植物進(jìn)行光合作用釋放出氧氣，生物進(jìn)行呼吸作用需要氧氣，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：綠色植物進(jìn)行光合作用釋放出氧氣；而魚在生活過程中要呼吸，需要氧氣，所以在用魚缸養(yǎng)魚時(shí)，有人常常在魚缸中放些新鮮水草，讓水草進(jìn)行光合作用釋放出氧氣，以起到增加水中氧的含量，防止魚因缺氧而死．

故選：A7、A【分析】【分析】魚類的主要特征：魚類生活在水中，有脊柱，體表常常被有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部的擺動(dòng)和鰭的作用游泳．【解析】【解答】解：魚類終生生活在水中；觀察活魚，可以看到魚在不停的吞水，這是魚在呼吸．

故選：A8、C【分析】【分析】當(dāng)蘋果進(jìn)入成熟期時(shí)；人們就用不透光的黑色紙，精心地剪制成各種各樣的字樣，貼在蘋果向陽的一面上．由于被黑色紙遮住的地方陽光照射不到，不能進(jìn)行光合作用，同時(shí)，花青素的形成也會(huì)受到一定的影響，并且還產(chǎn)生了其它的顏色，比如黃色，而沒有被黑色紙遮住的地方，因?yàn)殛柟獬渥?，花青素增多，生長速度教快，就會(huì)形成紅色．這樣，撕掉黑色紙后，一個(gè)長有黃色藝術(shù)字的蘋果就誕生了．

光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過程；生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的過程，叫做呼吸作用．【解析】【解答】解：A；蘋果成熟初期；在向陽面貼上不透光的黑紙，就可在蘋果成熟后形成藝術(shù)字蘋果，故A正確；

B；有字和圖案的部分；因不能接受陽光的照射，而不能進(jìn)行光合作用，故B正確；

C；生物體中的活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用；故C錯(cuò)誤；

D；篩管是運(yùn)輸有機(jī)物的通道；故D正確．

故選：C．二、填空題(共6題，共12分)9、略

【分析】【分析】真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體，靠孢子繁殖后代．【解析】【解答】解：（1）由題意可以知道；一粒“塵?！鼻那牡芈湓谝恢惑暗谋成喜⑦M(jìn)入蟋蟀的體內(nèi)，吸收其營養(yǎng)物質(zhì)生長繁殖，產(chǎn)生“絲線”，“絲線”指的是菌絲，可以判定這粒“塵埃”為生殖細(xì)胞孢子．

（2）由題意可知這種生物靠孢子繁殖后代；有大量的菌絲構(gòu)成，營寄生生活，可以判斷該種生物為真菌．

故答案為：（1）孢子；菌絲；吸收有機(jī)物或吸取營養(yǎng)

（2）真菌；寄生10、略

【分析】【分析】人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素等，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：由分析可知；人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類；脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素等．水、無機(jī)鹽和維生素是小分子的無機(jī)物，不含碳，不能燃燒，不能為人體提供能量．糖類、脂肪和蛋白質(zhì)是大分子的有機(jī)物，含碳，能燃燒，能為人體提供能量．

故答案為：糖類；脂肪；蛋白質(zhì)；水；維生素；無機(jī)鹽；糖類；脂肪；蛋白質(zhì)．11、略

【分析】【分析】（1）植物的光合作用公式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣。

（2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。

（3）植物的蒸騰作用是水以氣體的形式散失到空氣中的過程．

（4）植物的三大生理過程只有光合作用受光照的影響；綠色植物通過光合作用，能夠不斷消耗大氣中的二氧化碳?xì)怏w，制造氧氣排到大氣中，維持生物圈中的碳-氧平衡．據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：（1）植物光合作用的原料是二氧化碳和水；水是在植物體內(nèi)部通過導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸?shù)?，二氧化碳是通過氣孔進(jìn)入植物體的；其產(chǎn)物為有機(jī)物和氧，其中有機(jī)物是通過篩管自上而下運(yùn)輸?shù)?，氧是從氣孔散失到空氣中的．所以，若此圖為光合作用示意圖，則①是二氧化碳；②是氧氣、③是水、④是有機(jī)物．

（2）植物呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧；其中有機(jī)物是通過篩管運(yùn)輸?shù)模跏菑目諝庵薪?jīng)過氣孔進(jìn)入到植物體的，呼吸作用的產(chǎn)物為二氧化碳和水，二氧化碳經(jīng)過氣孔散失到空氣中．故此圖為呼吸作用示意圖，則①；②分別是氧氣和二氧化碳．

（3）植物的蒸騰作用是水以氣體的形式從氣孔散失到空氣中的過程．若此圖為蒸騰作用示意圖；則②是水蒸氣．

（4）光合作用只能在光下進(jìn)行；呼吸作用和蒸騰作用有光無光都能進(jìn)行，所以，在白天植物能進(jìn)行的生理活動(dòng)有：光合作用；呼吸作用和蒸騰作用，而夜晚能進(jìn)行的有呼吸作用和蒸騰作用．

（5）綠色植物通過光合作用；能夠不斷消耗大氣中的二氧化碳?xì)怏w，制造氧氣排到大氣中，維持生物圈中的碳-氧平衡，從而為人類和一切需氧生物的生存創(chuàng)造了必要條件．因此，我們把綠色植物稱為“空氣凈化器”．

故答案為：

（1）二氧化碳；氧氣；水；有機(jī)物．

（2）氧氣；二氧化碳．

（3）水蒸氣．

（4）3；2．

（5）碳氧．12、略

【分析】【分析】此題考查關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能．關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接，由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成【解析】【解答】解：關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接；由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．

（1）關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩．關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成；包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液．滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如．所以圖中1關(guān)節(jié)頭；2關(guān)節(jié)窩；3關(guān)節(jié)軟骨；4關(guān)節(jié)囊；5關(guān)節(jié)腔

（2）關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨；可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)．在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固．

（3）骨骼肌有受到刺激而收縮的特性；骨和關(guān)節(jié)本身沒有運(yùn)動(dòng)能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運(yùn)動(dòng)．

故答案為：（1）關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔

（2）③；④（3）肌肉13、略

【分析】【分析】此題主要考查的是科學(xué)探究的相關(guān)內(nèi)容，分析解答．【解析】【解答】解：（1）；黃粉蟲的體內(nèi)無脊椎骨構(gòu)成的脊柱；因此屬于無脊椎動(dòng)物．

（2）；假設(shè)要緊扣提出的問題；實(shí)驗(yàn)一探究的問題是：黃粉蟲會(huì)吃泡沫塑料嗎？據(jù)此可做成假設(shè)，可以正面假設(shè)，也可以反面假設(shè)，如：黃粉蟲會(huì)吃泡沫塑料．或黃粉蟲不會(huì)吃泡沫塑料．

（3）；通過分析可知；實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象說明黃粉蟲能消化泡沫塑料．

故答案為：（1）無脊椎動(dòng)物

（2）黃粉蟲會(huì)吃泡沫塑料

（3）黃粉蟲能消化泡沫塑料14、略

【分析】【分析】此題可從家兔的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)、非條件反射和條件反射、生物的相對(duì)性狀、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)這幾方面來解答【解析】【解答】解：（1）哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨；骨連接和骨骼肌組成；骨和骨連接構(gòu)成骨骼．

（2）生來就有的先天性反射是非條件反射；在生活過程中逐漸形成的后天性反射是條件反射，小白兔一有危險(xiǎn)馬上逃跑的反應(yīng)屬于條件（復(fù)雜）反射；這是其祖先在漫長的進(jìn)化過程中逐漸形成的，這種在生存中，適者生存；不適者被淘汰的過程就是科學(xué)家達(dá)爾文提出的“自然選擇學(xué)說”．

（3）在遺傳學(xué)上；吧同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對(duì)性狀，兔子的毛色各異，黑毛和白毛是一對(duì)相對(duì)性狀．

（4）兔子的繁殖和哺育后代的方式是胎生；哺乳；屬于哺乳動(dòng)物．

（5）兔子是植食性哺乳動(dòng)物；牙齒分化，門齒和臼齒，門齒的作用是切斷食物，臼齒的作用是咀嚼磨碎食物，狼是肉食性哺乳動(dòng)物，有發(fā)達(dá)的犬齒，主要是撕裂肉食．

（6）生物是在長期的選擇中進(jìn)化的，是屬于一種適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，有一點(diǎn)是為了掩蓋自己的窩，減少天敵發(fā)現(xiàn)，故答案為：（1）骨骼?。唬?）復(fù)雜；達(dá)爾文；（3）相對(duì)；（4）胎生、哺乳；（5）犬；（6）適應(yīng)三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】【分析】科學(xué)探究可以通過觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等多種途徑來獲得事實(shí)和證據(jù)，研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和和實(shí)驗(yàn)法，實(shí)驗(yàn)法是以觀察法為基礎(chǔ)的，觀察法是實(shí)驗(yàn)法的基礎(chǔ)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．觀察法是在自然狀態(tài)下；研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知；考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．

（2）實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料；通過有目的；有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關(guān)的信息；作出假設(shè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；得出結(jié)論．

（3）調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象；制訂合理的調(diào)查方案．調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本．調(diào)查過程中要如實(shí)記錄．對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．

觀察；實(shí)驗(yàn)、調(diào)查是獲得事實(shí)和證據(jù)的多種途徑；是生物科學(xué)研究的基本方法．分析法是通過對(duì)事物原因或結(jié)果的周密分析，從而證明論點(diǎn)的正確性、合理性的論證方法．因此，題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×16、√【分析】【分析】此題考查的是真菌與人類生活的關(guān)系，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：有的真菌能引起多種疾病；有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病．如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾?。送猓t霉素；鏈霉素等都是常見的抗生素的例子．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√17、√【分析】【分析】此題主要考查了環(huán)境因素對(duì)生物的影響，解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來切入．【解析】【解答】解：生物圈為生物的生存提供的基本條件：動(dòng)物；植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的；它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．巖石不具備生物生存的環(huán)境因素．巖石圈是生物圈的一部分，應(yīng)該是生物生存的場(chǎng)所．

故答案為：√18、√【分析】【分析】此題考查的是病毒的生活特點(diǎn)，病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞里．思考作答．【解析】【解答】解：病毒同所有生物一樣；具有遺傳；變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．根據(jù)寄生生物不同把病毒分為三類：專門寄生在動(dòng)物細(xì)胞里的病毒叫動(dòng)物病毒如流感病毒、專門寄生在植物細(xì)胞里的病毒叫植物病毒如煙草花葉病毒、專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫細(xì)菌病毒，也叫做噬菌體如大腸桿菌噬菌體．

故答案為：√19、√【分析】【分析】此題考查哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成．【解析】【解答】解：骨骼肌的兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結(jié)締組織）；分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)．能夠收縮和舒張．骨骼肌有受刺激收縮的特性．運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉的收縮；舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)．在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動(dòng)力作用．

故答案為：√20、×【分析】【分析】男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體，有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，稱為常染色體；其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體．男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：通過分析可知；男性的體細(xì)胞中的性染色體是XY；女性的體細(xì)胞中的性染色體是XX，在形成生殖細(xì)胞時(shí)成對(duì)的性染色體要分開分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．男性形成兩種生殖細(xì)胞，分別是含X的染色體的精子和含Y的染色體的精子；女性只產(chǎn)生含X的性染色體的卵細(xì)胞．所以體細(xì)胞、生殖細(xì)胞中都有性染色體．因此題干的說法不正確．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱，病原體屬于寄生性生物，所寄生的自然宿主為動(dòng)植物和人．【解析】【解答】解：引起傳染病的病原體主要細(xì)菌；病毒、寄生蟲等．傳染病的病原體不是只能通過食物、空氣、昆蟲叮咬以及接觸來傳播；如艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁等體液中，傳播途徑有性傳播、母嬰傳播、血液及血制品傳播，因此，題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×22、×【分析】【分析】（1）兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸．

（2）蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，心臟一心房一心室，有尾；青蛙生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，心臟兩心房一心室，無尾，幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等方面顯著不同，這種發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育．【解析】【解答】解：青蛙的生殖和發(fā)育要經(jīng)過受精卵；蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)階段；其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有許多差異，而且其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上主要用肺呼吸，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育．

故答案為：×四、連線題(共1題，共9分)23、略

【分析】壞血病是維生素C的缺乏癥，夜盲癥是維生素A的缺乏癥，缺鐵易患貧血，碘是合成甲狀腺激素的重要成分，缺碘易患地方性甲狀腺腫，胰島素具有促進(jìn)血糖利用和轉(zhuǎn)化，從而降低血糖的濃度的作用，胰島素分泌不足患糖尿病。【解析】【答案】A—②B—①C—③D—⑤E—④五、簡答題(共4題，共36分)24、cadb生理鹽水⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋④遮光器⑤反光鏡細(xì)胞核d【分析】【分析】1；制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、刮、涂、蓋、染．

2、圖中：①目鏡，②轉(zhuǎn)換器，③物鏡，④遮光器，⑤反光鏡，⑥粗準(zhǔn)焦螺旋，⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，據(jù)此解答．【解析】【解答】解；（1）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是：擦→滴（生理鹽水）→（漱）刮→涂→蓋→染（碘液﹢吸水紙）．在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)；為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水；

（2）調(diào)節(jié)[⑦]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使物象更加清晰；實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)顯微鏡視野的明暗程度；我們用遮光器和[⑤]反光鏡，如果光線較亮，應(yīng)該用小光圈和平面鏡，如果光線較強(qiáng)，應(yīng)該用大光圈和凹面鏡；

（3）圖一中進(jìn)行b操作是染色過程；染色最深的是細(xì)胞核，其的目的是使細(xì)胞中的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)更明顯．

（4）在蓋蓋玻片時(shí)；讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡．如果在圖d蓋蓋玻片時(shí)，不按規(guī)范操作，就會(huì)出現(xiàn)圖三中的現(xiàn)象．

故答案為：（1）cadb；生理鹽水；

（2）⑦；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；④；遮光器；⑤；反光鏡；

（3）細(xì)胞核；

（4）d．25、光合作用；水分；乙；有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量；①③；保衛(wèi)細(xì)胞有葉綠體，而表皮細(xì)胞沒有；伸長區(qū)、分生區(qū)【分析】解：（1）光合作用公式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧；植物光合作用的原料是二氧化碳和水，水是在植物體內(nèi)部通過導(dǎo)管運(yùn)入的，二氧化碳是通過氣孔進(jìn)入植物體的；其產(chǎn)物為有機(jī)物和氧，其中有機(jī)物是通過篩管運(yùn)出的，氧是從氣孔散失到空氣中的。所以由圖可知，③代表二氧化碳，甲利用③水分和②二氧化碳能合成有機(jī)物，釋放①氧氣到大氣中，因此甲表示光合作用。

（2）呼吸作用是生物的共同特征；每時(shí)每刻都在進(jìn)行，根據(jù)呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。所以蘋果存放久了，會(huì)感覺到甜度明顯下降，這一現(xiàn)象與圖中的乙所示的呼吸作用有關(guān)，生理活動(dòng)[乙]呼吸作用主要在該能量線粒體中進(jìn)行，為生命活動(dòng)提供能量。

（3）根從土壤中吸收的②水分絕大部分將要散失到空氣中；這一生理活動(dòng)是由葉片上的控制完成的，圖中通過這一結(jié)構(gòu)的物質(zhì)還有①氧氣和③二氧化碳。組成這一結(jié)構(gòu)的細(xì)胞與葉片表皮細(xì)胞明顯的不同之處是保衛(wèi)細(xì)胞有葉綠體，而表皮細(xì)胞沒有。

（4）“根深方能葉茂”；根尖的分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂和伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長使植物的根不斷向地下伸長。

故答案為：（1）光合作用；水；

（2）乙；有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

（3）氣孔；①③；保衛(wèi)細(xì)胞有葉綠體；而表皮細(xì)胞沒有。

（4）伸長區(qū)；分生區(qū)。

由圖可知；甲利用③和②能合成有機(jī)物，釋放①到大氣中，因此甲表示光合作用；乙利用①消耗有機(jī)物，產(chǎn)生②和③同時(shí)釋放能量，因此乙表示呼吸作用；丙通過根不斷吸收土壤中的②水，一部分用于甲的生理活動(dòng)另一部分排到大氣當(dāng)中，因此丙表示蒸騰作用，①表示氧氣，②表示水，③表示二氧化碳，據(jù)此解答。

正確讀懂圖、理解植物的光合作用、呼吸作用及蒸騰作用的概念是關(guān)鍵?！窘馕觥抗夂献饔茫凰?；乙；有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量；①③；保衛(wèi)細(xì)胞有葉綠體，而表皮細(xì)胞沒有；伸長區(qū)、分生區(qū)26、相對(duì)性狀變異單眼皮Aa75【分析】解：（1）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。人類的單眼皮和雙眼皮，是同種生物是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此屬于相對(duì)性狀。

（2）生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異。家庭中父母都是雙眼皮；而兒子出現(xiàn)了單眼皮，這表現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性，屬于變異現(xiàn)象。

（3）若親代性狀相同；在子代中沒有出現(xiàn)新性狀，則不能判斷親代的性狀是顯性還是隱性的；如果在子代中出現(xiàn)了新的性狀，則新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，親代表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀。因此可以根據(jù)表格信息家庭中父母都是雙眼皮，而兒子出現(xiàn)了單眼皮，則雙眼皮為顯性性狀，單眼皮為隱性性狀。

（4）“控制相對(duì)性狀的基因一般具有顯；隱性之分；若用A表示顯性基因，a表示隱性基因”，則雙眼皮的基因型是AA或Aa，單眼皮的基因型是aa。雙眼皮父母遺傳給單眼皮（aa）兒子的基因一定是a，因此單眼皮兒子的父母雙眼皮的基因型都是Aa，遺傳圖解如圖：

從遺傳圖解看出；家庭中父親的基因組成為Aa。

（5）從（4）遺傳圖解看出；如果這個(gè)家庭再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子為雙眼皮的可能性是75%。

故答案為：（1）相對(duì)性狀；

（2）變異；

（3）單眼皮；

（4）Aa

（5）75

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，判斷生物的相對(duì)性狀依靠表現(xiàn)規(guī)律判斷顯性性狀和隱性性狀。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。

解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并會(huì)借助遺傳圖解分析解答此類問題?！窘馕觥肯鄬?duì)性狀變異單眼皮Aa7527、①④有真正的細(xì)胞核細(xì)胞結(jié)構(gòu)CDFabd胎生（卵生）BC【分析】解：（1）細(xì)胞壁有保護(hù)和支持的作用；A細(xì)胞的最外層沒有①細(xì)胞壁的支持作用，所以動(dòng)物細(xì)胞往往不呈方形。

（2）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)；其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，結(jié)果“多莉”長得最像甲羊，說明遺傳信息主要儲(chǔ)存在④細(xì)胞核中；

（3）圖一中C酵母菌和F青霉有真正的細(xì)胞核屬于真菌；D細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核。E是病毒，它的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；

（4）植物屬于生產(chǎn)者；動(dòng)物屬于消費(fèi)者，因此“圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物”，沒有表示出的生物成分是分解者，即圖中的CDF。

（4）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。圖中含鼠的有4個(gè)營養(yǎng)級(jí)的食物鏈：植物→鼠→蛇→鷹。能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減。因此在食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越高，相對(duì)數(shù)量越少，營養(yǎng)級(jí)越低，相對(duì)數(shù)量越多。圖乙中數(shù)量從多到少依次是c、d、a、b，因此這四種生物構(gòu)成的一條食物鏈?zhǔn)莄→d→a→b．可見abd屬于消費(fèi)者?！叭绻補(bǔ)，b，d這三種生物分成兩類，一類是d即鼠，另一類是a和b；即蛇和鷹”，分類的依據(jù)是生殖方式是胎生還是卵生。

（5）圖四中；A中兩種群呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化，屬于互利共生關(guān)系；B中兩種群呈現(xiàn)出“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，屬于捕食關(guān)系；圖C中兩種群呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化，屬于競爭關(guān)系。因此圖丙中，A圖表示共生關(guān)系。

圖甲中；鷹吃蛇屬于捕食關(guān)系即圖丙中的B，鷹和蛇都吃鼠，屬于競爭關(guān)系即圖丙中的C．因此鷹；蛇之間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖。

故答案為：（1）①；

（2）④；

（3）有真正的細(xì)胞核；細(xì)胞結(jié)構(gòu)；

（4）CDF

（5）abd；胎生（卵生）

（6）BC

（1）動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下：

。相同點(diǎn)不同