2025年滬教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷VIP

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷318考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、地球的形狀是（）A.如棋盤似的正方體B.如倒扣的盤子C.一個(gè)球體D.一個(gè)半球體2、下列關(guān)于孢子和種子的敘述，錯(cuò)誤的是()A.孢子是一種生殖細(xì)胞B.苔蘚植物能產(chǎn)生孢子C.種子是一種生殖器官D.產(chǎn)生孢子的植物也可以產(chǎn)生種子3、下列軟體動(dòng)物中，都能分泌珍珠質(zhì)，形成珍珠的是（）A.河蚌、魷魚B.河蚌、珍珠貝C.章魚、河蚌D.蝸牛、魷魚4、下列是日常生活中的常見現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是()A.蔗糖溶于水B.鐵生銹C.冰熔化D.氣球充氣變大5、如圖為我國(guó)36°N附近的地形剖面示意圖；圖中→所指的方向是（）

A.東B.西C.南D.北6、觀察鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖；下列說法與鳥適于飛行生活沒有關(guān)系的是()

A.有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙B.身體呈流線型，體表被覆羽毛C.胸肌發(fā)達(dá)，有可用于飛翔的翼D.有發(fā)達(dá)的氣囊輔助呼吸7、如圖所示；某同學(xué)在用已校零的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)物體的重力時(shí)，誤將彈簧測(cè)力計(jì)上下拿反，把物體掛在了拉環(huán)上，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是4.0N，則該物體所受的重力（）

A.一定等于4.0NB.一定大于4.0NC.一定小于4.0ND.無法判斷8、把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的“菜湯”，說明菠菜細(xì)胞被沸水殺死，細(xì)胞中的物質(zhì)流到了水中。如果把菠菜浸到冷水中，則不會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象，這說明細(xì)胞中的哪一種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流？（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)9、同學(xué)們用如圖裝置探究“物質(zhì)的吸熱能力”；實(shí)驗(yàn)所用的沙子和水的質(zhì)量相同。下列說法正確的是()

A.沙子吸熱升溫較快，說明沙子吸熱能力較強(qiáng)B.實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱的多少是由物質(zhì)的種類決定的C.實(shí)驗(yàn)中，將沙子和水加熱到相同溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同D.實(shí)驗(yàn)中，加熱相同時(shí)間，通過比較溫度計(jì)示數(shù)的變化來比較物質(zhì)的吸熱能力評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、建立自然保護(hù)區(qū)的目的是保護(hù)____，特別是為了保護(hù)____和具有代表性的____。11、照相機(jī)是根據(jù)凸透鏡能成____像的光學(xué)原理制成的。照相機(jī)的調(diào)焦裝置是用來調(diào)節(jié)鏡頭到____的距離的，當(dāng)拍攝近的景物時(shí)，鏡頭要往前沖，離膠片____一些。12、小平同學(xué)用刻度尺測(cè)量物理書的寬；他的測(cè)量方法如圖所示，請(qǐng)指出測(cè)量中的三個(gè)錯(cuò)誤之處：

____;

____;

____.

13、幾年前春節(jié)晚會(huì)上，一群風(fēng)華少女用精美絕倫的舞蹈把我國(guó)佛文化中的“千手觀音“演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪．如圖所示．舞臺(tái)上云霧潦繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳____時(shí)吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷而產(chǎn)生的效果．（填物態(tài)變化）

14、下圖為皮膚的結(jié)構(gòu)，其中結(jié)構(gòu)8是____。皮膚是一種組織、一種器官，還是一個(gè)系統(tǒng)?作出判斷____，并說說理由____。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。16、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。17、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。18、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。19、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。20、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。21、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。22、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共7分)24、如圖所示；小張喜歡在家中養(yǎng)花，為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長(zhǎng)，小張想讓室外太陽(yáng)光照射到盆中花上的B處．請(qǐng)你在圖中把光路補(bǔ)充完整并畫出過A點(diǎn)放置的平面鏡．

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共6分)25、小月同學(xué)平常眼睛近視；卻一直沒配戴眼睛，致使近視得越加厲害．通過這次探究，她感受到戴眼鏡的重要性，于是就在同學(xué)的陪同下到眼鏡店配了一副眼鏡，竟然500度！她走出眼鏡店，戴上眼鏡剛下臺(tái)階，猛地一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒．小馬問她：“你怎么越戴眼鏡越看不清路了？”她說：“你不知道，我一戴眼鏡猛然發(fā)現(xiàn)地面似乎變高了！”

請(qǐng)你幫她解釋一下這是為什么？26、如果你是花農(nóng)，手頭上有一些菊花優(yōu)良品種，你打算怎樣拓展這些菊花的種植規(guī)模？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過程；最初，由于古代人活動(dòng)范圍狹小，憑直覺認(rèn)識(shí)世界，出現(xiàn)“天圓地方”的說法，現(xiàn)在，人們根據(jù)衛(wèi)星照片，知道地球是一個(gè)球體。故選C。

【分析】本題主要考查地球的形狀，注意人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過程，答題時(shí)應(yīng)該答目前人們的認(rèn)識(shí)。2、D【分析】【解答】生物圈中的綠色植物可以分為四大類群：藻類；苔蘚、蕨類和種子植物。其中藻類、苔蘚、蕨類以孢子繁殖后代；孢子是一種生殖細(xì)胞，故選D。

【分析】本題主要考查孢子植物和種子植物的特點(diǎn)。3、B【分析】【解答】A；魷魚貝殼已經(jīng)退化；不能形成珍珠，A錯(cuò)誤；

B；河蚌和珍珠貝的貝殼的結(jié)構(gòu)分三層；外層為角質(zhì)層，中層為棱柱層．這兩層是外套膜邊緣分泌而成的，最里面一層，也就是我們可以看到的最里面的與珍珠光澤類似的一層，叫做珍珠層．珍珠層是由外套膜全部表面分泌的珍珠質(zhì)而構(gòu)成的，B正確；

C；章魚的貝殼退化；不能形成珍珠，C錯(cuò)誤；

D；蝸牛也不能形成珍珠；D錯(cuò)誤．

故選：B．

【分析】軟體動(dòng)物，身體柔軟，有外套膜，有的有貝殼．4、B【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?；瘜W(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。

【解答】

A；蔗糖溶于水的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

B；鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學(xué)變化；

C；冰熔化的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

D；氣球充氣變大的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化。

故答案為：B5、A【分析】【解答】我國(guó)地勢(shì)西高東低；呈三級(jí)階梯狀分布，故箭頭所指的方向是東．故選：A．

【分析】地勢(shì)是表示地表高低起伏的總趨勢(shì)．我國(guó)地勢(shì)西高東低，呈三級(jí)階梯狀分布．6、A【分析】【解答】鳥的頭部呈球形；有喙，與飛行無關(guān)；鳥身體呈流線型，可減少飛行時(shí)空氣的阻力，適于飛行，體表被覆羽毛，其中正羽適于飛行；胸肌發(fā)達(dá)收縮有力，飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。前肢變成翼，翼是鳥的飛行器官；鳥類有氣囊，與肺相通，鳥類的肺是氣體交換的場(chǎng)所，氣囊本身并沒有氣體交換的作用，氣囊的功能是儲(chǔ)存空氣，使吸入的空氣兩次通過肺，保證在肺中充分地進(jìn)行氣體交換，完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記鳥類的特征7、C【分析】【分析】彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于彈簧相連的掛鉤受到的力的大??；將彈簧測(cè)力計(jì)倒置過來后；再提著掛鉤時(shí)，掛鉤受到的力應(yīng)該是物體重力和彈簧測(cè)力計(jì)本身重力之和．本題考查了彈簧測(cè)力計(jì)的使用，解題的關(guān)鍵是要了解彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力的實(shí)質(zhì)．

【解答】解：當(dāng)將彈簧測(cè)力計(jì)倒置過來后；把物體掛在提環(huán)上，因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)本身有重力，掛鉤顯示的示數(shù)等于彈簧測(cè)力計(jì)自身的重力和物體的重力之和，即4.0N的示數(shù)是物重和彈簧測(cè)力計(jì)重力之和，所以此時(shí)物體的重力要小于測(cè)力計(jì)示數(shù)4.0N．

故選C．8、B【分析】【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體和葉綠體；如圖：

關(guān)鍵點(diǎn)：細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出；具有選擇透過性，也有保護(hù)作用。

【解答】解：細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出；既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用。結(jié)合題意可知，把菠菜浸在冷水中，冷水不會(huì)變成菜湯，把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的菜湯。這是因?yàn)榉兴茐牧瞬げ思?xì)胞的細(xì)胞膜，使其失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。

故答案為：B9、D【分析】【分析】（1）比熱容是物質(zhì)的一種特性；與物體質(zhì)量；溫度高低、吸放熱多少都沒有關(guān)系；比熱容是反映不同物質(zhì)吸放熱能力強(qiáng)弱的一個(gè)物理量；（2）水和干沙子，誰(shuí)溫度升高的快，需要利用Q=cm△t來判斷。

【解答】解：A；實(shí)驗(yàn)中；沙子吸熱升溫較快，說明沙子的比熱容小，吸熱能力弱，故A錯(cuò)誤；

B；在本實(shí)驗(yàn)中；物體吸熱多少是由加熱時(shí)間決定的，故B錯(cuò)誤；

C；將沙子和水加熱到相同溫度時(shí)；據(jù)Q=cm△t，水吸收的熱量多，故C錯(cuò)誤；

D；加熱相同的時(shí)間；吸收的熱量相等，據(jù)Q=cm△t，末溫低的物質(zhì)比熱容大，吸熱能力強(qiáng)，故D正確。

故選D。二、填空題(共5題，共10分)10、珍貴和瀕危動(dòng)、植物以及各種典型的生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)珍貴的地質(zhì)剖面珍稀動(dòng)植物____生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)【分析】【分析】建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來；進(jìn)行保護(hù)和管理。建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施，思考解答。

【解答】建立自然保護(hù)區(qū)的目的是保護(hù)珍貴和瀕危動(dòng)；植物以及各種典型的生態(tài)系統(tǒng)；保護(hù)珍貴的地質(zhì)剖面，特別是為了保護(hù)珍稀動(dòng)植物和具有代表性的生態(tài)系統(tǒng)。

故答案為：珍貴和瀕危動(dòng)、植物以及各種典型的生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)珍貴的地質(zhì)剖面；珍稀動(dòng)植物；生態(tài)系統(tǒng)?11、倒立、縮小的實(shí)像膠片遠(yuǎn)【分析】【分析】（1）凸透鏡成像時(shí)；u＞2f，成倒立；縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)。

（2）凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距增大，像變大?！窘獯稹拷猓赫障鄼C(jī)是根據(jù)凸透鏡能成倒立；縮小的實(shí)像的光學(xué)原理制成的。

照相機(jī)的調(diào)焦裝置是用來調(diào)節(jié)鏡頭到膠片的距離；當(dāng)拍攝近的景物時(shí)，物距減小，要增大像距，所以鏡頭向前伸，使鏡頭遠(yuǎn)離膠片。

故答案為：倒立、縮小的實(shí)膠片遠(yuǎn)12、讀數(shù)的視線沒有與刻度尺相垂直刻度尺沒有與被測(cè)物體平行刻度線沒有緊貼被測(cè)物體【分析】【解答】由圖看出；讀數(shù)的視線沒有與刻度尺相垂直；刻度線沒有緊貼被測(cè)物體；刻度尺沒有與被測(cè)物體平行。

【分析】掌握刻度尺使用規(guī)則或注意事項(xiàng)。13、升華【分析】【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道固態(tài)的二氧化碳升華時(shí)會(huì)從周圍吸收熱量；空氣中的水蒸氣由于遇冷會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象造成煙霧現(xiàn)象．解決此類問題要知道升華過程會(huì)從周圍吸收熱量．

【解答】解：固態(tài)的二氧化碳會(huì)在常溫下會(huì)發(fā)生升華現(xiàn)象，升華時(shí)需要吸收熱量，導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生液化而產(chǎn)生煙霧現(xiàn)象；故答案為：升華．14、真皮器官皮膚由神經(jīng)組織、結(jié)締組織等多種組織組成【分析】【分析】皮膚是身體表面包在肌肉外面的組織；是人體最大的器官。至于為什么？我們都知道構(gòu)成人體的部分按照從小到大可以排列為細(xì)胞，組織，器官，系統(tǒng)，而皮膚由表皮，真皮，皮下組織這三種組織構(gòu)成，因?yàn)榻M織構(gòu)成器官，所以皮膚就是器官。

【解答】（1）皮膚從上到下分為表皮，真皮，皮下組織分別為7,8,9組成，因此8是真皮；（2）皮膚由神經(jīng)組織、結(jié)締組織等多種組織組成，符合器官的定義，因此皮膚是一種器官。三、判斷題(共8題，共16分)15、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。16、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。17、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。18、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡(jiǎn)單。19、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀洌虼诉@句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。20、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物21、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽(yáng)不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。22、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共10分)23、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下