2025年人教版必修1物理下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版必修1物理下冊階段測試試卷974考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖所示，一位同學(xué)從操場A點出發(fā)，向西走了到達(dá)B點，然后又向北走了達(dá)到C點．在從A點到C點的過程中，該同學(xué)的位移大小是（）

A.470mB.50m.C.40mD.30m2、甲、乙兩車在平直公路上同向行駛，其中v-t圖像如圖所示，已知兩車在t＝2s時恰好并排行駛．則。

A.t＝0時，甲車在乙車前10mB.t＝1s時，甲車在乙車之后C.甲車的加速度小于乙車的加速度D.甲、乙兩車在2s內(nèi)的位移相等3、如圖所示，兩輕質(zhì)肩帶將裙子對稱地懸掛在三角形衣架上晾曬。每根肩帶傾斜，A處與衣架臂的夾角θ>90°；則（）

A.衣架對裙子的作用力大于裙子的重力B.每根肩帶的拉力等于裙子重力的一半C.A處肩帶所受的靜摩擦力小于肩帶的拉力D.A處肩帶所受支持力等于肩帶的拉力大小4、下列說法中正確的是（）A.質(zhì)點運動的位移大小總是小于等于其路程B.質(zhì)點運動軌跡是直線還是曲線，與參考系的選取無關(guān)C.只有體積很小的物體才可以看做質(zhì)點D.“第3s內(nèi)”時間很短，所以表示的是時刻5、關(guān)于速度，下列說法正確的是（）A.用一個學(xué)生在操場上跑400m的距離除以所用的時間得出的是這個學(xué)生的平均速度B.瞬時速度的大小叫瞬時速率，簡稱速率C.平均速度的大小叫平均速率D.勻變速直線運動的平均速度等于中間位置的速度6、如圖所示，一條細(xì)線一端與地板上的物體B相連，另一端繞過質(zhì)量不計的定滑輪與小球A相連，定滑輪用另一條細(xì)線懸掛在天花板上的O′點，細(xì)線與豎直方向所成角度為α；則（）

A.無論物體B在地板上左移還是右移，只要距離足夠小，α角將不變B.增大小球A的質(zhì)量，α角一定減小C.如果將物體B在地板上向右移動一點，靜止時，B所受摩擦力變大D.懸掛定滑輪的細(xì)線的彈力可能等于小球A的重力7、下面物理量的單位屬于國際單位制中基本單位的是（）A.時間的單位：秒B.力的單位：牛頓C.功的單位：焦耳D.壓強的單位：帕斯卡8、在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，將輕質(zhì)小圓環(huán)掛在橡皮條的一端，橡皮條的另一端固定在水平木板上的A點，圓環(huán)上有細(xì)繩套。實驗中先用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，互成角度地拉圓環(huán)，將圓環(huán)拉至某一位置O，如圖所示。再只用一個彈簧測力計，通過繩套把圓環(huán)拉到與前面相同的位置O。實驗中保持橡皮條；彈簧測力計和繩位于與紙面平行的同一平面內(nèi)。關(guān)于此實驗；下列說法中正確的是。

A.實驗中既要記錄彈簧測力計的示數(shù)，又要記錄細(xì)繩套的方向B.實驗中只需記錄彈簧測力計的示數(shù)C.兩彈簧測力計之間的夾角越大越好D.兩彈簧測力計之間的夾角越小越好評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、如圖所示，5塊質(zhì)量相同的木塊并排放在水平地面上，它們與地面間的動摩擦因數(shù)均相同，當(dāng)用力F推第1塊木塊使它們共同加速運動時，下列說法中正確的是()

A.由右向左，兩塊木塊之間的相互作用力依次變小B.由右向左，兩塊木塊之間的相互作用力依次變大C.第2塊木塊與第3塊木塊之間的彈力大小為0.6FD.第3塊木塊與第4塊木塊之間的彈力大小為0.6F10、如圖所示，兩位同學(xué)用同樣大小的力共同提起一桶水，桶和水的總重量為G．則。

A.當(dāng)兩人對水桶的拉力都是沿豎直向上的方向時，每人的拉力大小等于GB.當(dāng)兩人對水桶的拉力都是沿豎直向上的方向時，每人的拉力大小等于C.當(dāng)兩人對水桶的拉力之間的夾角變大時，每人的拉力大小變小D.當(dāng)兩人對水桶的拉力之間的夾角變大時，每人的拉力大小變大11、如圖所示，質(zhì)量的物塊P與質(zhì)量的木板Q靜止疊放在豎直的輕彈簧上，彈簧下端固定在水平地面上，彈簧上端、物塊P與木板Q間均不拴接?，F(xiàn)對P施加豎直向上的恒定拉力F，已知則（）

A.施加拉力瞬間，物塊P對木板Q的壓力大小為B.施加拉力瞬間，物塊P的加速度大小為C.彈簧處于原長D.物塊P和木板Q分離瞬間，彈簧彈力大小為12、下列關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是（）A.加速度表示速度變化的大?。籅.物體的速度為零，加速度也一定為零；C.運動物體的加速度越來越小，表示速度變化越來越慢；D.運動物體的加速度越來越小，表示物體運動的速度也越來越小13、如圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，所掛的托盤和砝碼總重量為6N，彈簧秤讀數(shù)為2N，滑輪摩擦不計。若輕輕取走部分砝碼，使托盤和砝碼總重量減小為4N，將會出現(xiàn)的情況是（）

A.A對桌面的摩擦力不變B.彈簧秤的讀數(shù)不變C.A仍靜止不動D.彈簧秤的讀數(shù)減小評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、一質(zhì)點沿直線運動，其速度隨時間變化的v-t圖像恰好是與兩坐標(biāo)軸相切的四分之一圓弧，該圓弧分別與v、t兩坐標(biāo)軸相切與8m/s和8s處，如圖所示。該質(zhì)點在這8s內(nèi)做_______運動，該質(zhì)點在這8s內(nèi)的位移大小為_____m。

15、力傳感器可以把它所受力的大小、方向隨著時間變化的情況，由計算機屏幕顯示出來。如圖甲所示，用力傳感器探究“作用力與反作用力”的關(guān)系，得到圖乙的圖像。根據(jù)圖乙，能得到的結(jié)論是：____。16、讀出如圖1中游標(biāo)卡尺（50分度）與圖2螺旋測微器的讀數(shù)：

（1）如圖1，______mm。

（2）如圖2，______mm。17、借助“位移傳感器”把物體運動的位移、時間轉(zhuǎn)換成電信號，經(jīng)過計算機的處理，可以立刻在屏幕上顯示物體運動的速度。如圖所示，固定不動的小盒C能夠發(fā)射和接收超聲波信號，記錄從發(fā)射到接收的時間并輸送給計算機。工作時，小盒C向運動的被測物體D發(fā)出超聲波脈沖，脈沖被運動物體D反射后又被小盒C接收，小盒記錄其時間為t1，完成第一次測量。經(jīng)過短暫的時間Δt后，傳感器和計算機系統(tǒng)會自動進(jìn)行第二次測量，小盒記錄其時間為t2。超聲波的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物體D的速度，已知超聲波的速度為v0，請用以上數(shù)據(jù)t1、Δt、t2和v0表示以下所求結(jié)果：

（1）物體D兩次被測位置P、Q間的距離Δx=____________________；

（2）計算機系統(tǒng)計算運動物體D平均速度的表達(dá)式為v=________________。18、頻閃攝影是一種將動態(tài)運動過程轉(zhuǎn)化為靜態(tài)來研究的一種有效方法。頻閃攝影時，所用光源的閃光時間是______間隔的（選填“相等”或“不等”）。如果照片上某物體是等間距的，那么該物體做的是______運動。19、質(zhì)量為0.8kg的物塊靜止在傾角為30°的斜面上，如圖所示．若用平行于斜面底端沿水平方向的力F推物塊，F(xiàn)=3N，而物塊仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物塊所受摩擦力的大小為_____。

評卷人得分四、作圖題(共3題，共6分)20、畫出下列處于勻速直線運動物體A的受力分析圖（各接觸面均粗糙）

21、如圖甲所示，物體A放在水平面上，物體A所受的重力為10N，設(shè)物體A與水平面間的最大靜摩擦力為2.5N，動摩擦因數(shù)為0.2，若對物體A施加一個由零均勻增大到6N的水平推力F，請在圖乙中畫出物體A所受的摩擦力fA隨水平推力F變化的圖線.

22、圖中各球均處于靜止?fàn)顟B(tài)；所有接觸面均光滑且已固定，試畫出小球的受力示意圖。（要求注明力的符號）

評卷人得分五、實驗題(共4題，共20分)23、電磁打點計時器使用的電源是______（填“交流4~6V”或“交流220V”）在用電火花計時器（或電磁打點計時器）測速度的實驗中，某同學(xué)打出了一條紙帶，已知計時器打點的時間間隔為0.02s，他按打點先后順序每5個點取1個計數(shù)點，得到了O、A、B、C、D幾個計數(shù)點，如圖所示，則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為______s。用刻度尺量得由此可知，紙帶做______（選填“加速”“減速”或“勻速”）運動，打C點時紙帶的速度大小為______m/s。

24、為了測定木塊A和木板B之間的動摩擦因數(shù)；某同學(xué)設(shè)計了一個實驗，圖甲為其實驗裝置示意圖。該同學(xué)在實驗中主要操作有：

A.用彈簧測力計測出木塊A的重力為G=6.00N

B.用彈簧測力計測出木板B的重力為G′=9.25N

C.按圖甲的裝置安裝器材；安裝過程中用手按住木塊和木板。

D.松開按住木塊和木板的手；讓其運動，并即刻讀出彈簧測力計的示數(shù)平行于桌面的細(xì)線。

(1)該同學(xué)的上述操作中有一個步驟是多余的，有一個步驟存在錯誤。多余的步驟是_______，存在錯誤的步驟是_______。

(2)按正確方法重新操作，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為______N。

(3)根據(jù)該同學(xué)的測量數(shù)據(jù)，可得到木塊A和木塊B之間的動摩擦因數(shù)為_______。25、“驗證平行四邊形定則”的實驗裝置如圖所示。

(1)把橡皮筋一端用圖釘固定于A點，用兩只彈簧測力計通過細(xì)線同時將橡皮筋的另一端拉到O點。這時需記錄O點位置和兩條細(xì)線的方向，還需記錄______（填“A”或“B”）；

A．兩只彈簧測力計的示數(shù)B．橡皮筋伸長的長度。

(2)實驗時，先用兩只彈簧測力計同時拉橡皮筋，后用一只彈簧測力計拉橡皮筋，為保證兩次力的作用效果相同，應(yīng)使結(jié)點O處于___________（填“A”或“B"）位置；

A．不同B．同一。

(3)實驗過程中，彈簧測力計的示數(shù)_________（填“A”或“B”）相等。

A．一定B．不一定26、（1）小明同學(xué)利用圖1所示裝置做“探究加速度與力；質(zhì)量的關(guān)系”實驗。

①對于該實驗，下列說法正確的是___________（多選）

A．每次改變小車質(zhì)量后；都需重新補償阻力。

B．為了減小實驗誤差；槽碼的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量。

C．處理數(shù)據(jù)時；在紙帶上必須連續(xù)5個計時點選取一個計數(shù)點。

D．補償阻力時；應(yīng)取下細(xì)線與槽碼，而小車后面的紙帶需穿過限位孔。

②用該實驗裝置還能完成的實驗是___________

A．探究平拋運動的特點B．探究小車速度隨時間變化的規(guī)律。

C．驗證機械能守恒定律D．探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律評卷人得分六、解答題(共2題，共8分)27、某物理興趣小組自制了一枚玩具火箭，將玩具火箭沿豎直方向向上發(fā)射，如圖所示為上升過程中火箭的速度v隨時間t變化的圖像．求：

（1）火箭加速階段的加速度大?。?/p>

（2）火箭整個運動過程中離地面的最大高度．

28、為了測定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為2.0的遮光條。如圖，滑塊在牽引力作用下先后通過兩個光電門，配套的數(shù)字計時器記錄了遮光條通過第一光電門的時間為0.20s，通過第二個光電門的時間為0.05s，遮光條從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間t為2.5s；試估算滑塊的加速度。

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【詳解】

位移的大小等于首末位置的距離，所以總位移是大小為．

A．470m；與結(jié)論不相符，選項A錯誤；

B．50m；與結(jié)論相符，選項B正確；

C．40m；與結(jié)論不相符，選項C錯誤；

D．30m，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；2、A【分析】【詳解】

B．已知兩車在t=2s時并排行駛；由圖象可知，1-2s內(nèi)乙的速度大于甲的速度，故1s時甲在乙的前面，故B錯誤；

AD．2s內(nèi)甲的位移

乙的位移：

則兩車在2s內(nèi)位移不相等，t=0時刻；甲車在乙車前面10m，選項A正確，D錯誤；

C．由圖象可知，

故甲的加速度大于乙的加速度；選項C錯誤；

故選A．

點睛：本題考查勻變速直線運動的實際運用：追及和相遇問題．解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)速度圖象分析物體運動情況，要注意兩車的位置關(guān)系和距離隨時間如何變化，當(dāng)兩車相遇時，位移之差等于原來之間的距離．3、C【分析】【詳解】

A．由于裙子處于靜止?fàn)顟B(tài)可知；衣架對裙子的作用力大小等于裙子的重力，A錯誤；

B．由于拉力的方向不是豎直向上；根據(jù)力的合成與分解，每根肩帶的拉力大于裙子重力的一半，B錯誤；

CD．由于摩擦力的豎直分力和支持力的豎直分量大小等于肩帶拉力，因摩擦力和支持力相互垂直，A處肩帶所受的靜摩擦力小于肩帶的拉力的大?。煌瑯覣處肩帶所受支持力也小于肩帶的拉力大??；C正確，D錯誤。

故選C。4、A【分析】【分析】

【詳解】

A．當(dāng)質(zhì)點做單向直線運動時；位移大小等于其路程，其他情況下，位移的大小小于路程，選項A正確；

B．質(zhì)點運動軌跡與參考系的選取有關(guān)；選擇不同的參考系，運動情況往往不同，選項B錯誤；

C．當(dāng)物體的形狀；大小對所研究的問題沒有影響時；我們就可以把它看成質(zhì)點，與體積大小無關(guān)，體積很大的物體也可以看成質(zhì)點，比如地球的公轉(zhuǎn)，選項C錯誤；

D．“第3s內(nèi)”表示1s的時間間隔；選項D錯誤。

故選A。5、B【分析】【分析】

【詳解】

A．得出的是這個學(xué)生的平均速率而不是平均速度；A選項錯；

B．瞬時速度的大小叫瞬時速率；簡稱速率，所以B正確；

C．平均速度的大小是位移除于時間；平均速率是路程除于時間，C選項錯；

D．勻變速直線運動的平均速度等于中間時刻的速度；D選項錯；

故選B。6、C【分析】【詳解】

AC．對小球A受力分析，受重力和拉力，根據(jù)平衡條件有

如果將物體B在地板上向右移動稍許，則增大；對滑輪分析，受三個力，如圖所示。

根據(jù)幾何關(guān)系

則增加，繩子與水平方向的夾角變小，則繩子對B的拉力在水平方向的分力變大，由平衡條件可知，靜止時，B所受摩擦力變大；故C正確，A錯誤；

B．增大小球A的質(zhì)量，只要物體B的位置不變，則角也不變；故B錯誤；

D．無論物體B在地板上移動多遠(yuǎn)，都不可能達(dá)到故懸掛定滑輪的細(xì)線的彈力不可能等于小球A的重力大??；故D錯誤。

故選C。7、A【分析】【分析】

【詳解】

A．時間的單位：秒是國際單位制中基本單位；故A正確；

B．力的單位牛頓是導(dǎo)出單位；故B錯誤；

C．功的單位焦耳熱是導(dǎo)出單位；故C錯誤；

D．壓強的單位帕斯卡是導(dǎo)出單位；故D錯誤。

故選A。8、A【分析】【分析】

該實驗的實驗?zāi)康氖球炞C力的平行四邊形定則；要根據(jù)兩個彈簧拉橡皮筋時兩個拉力的大小和方向做出平行四邊形求出其合力大小。

【詳解】

AB；該實驗的實驗?zāi)康氖球炞C力的平行四邊形定則；要根據(jù)兩個彈簧拉橡皮筋時兩個拉力的大小和方向做出平行四邊形，求出其合力大小，然后與一個彈簧拉橡皮筋時的拉力大小進(jìn)行比較，最后得出結(jié)論，故需要同時記錄兩彈力的大小和方向。故A正確，B錯誤；

CD；在實驗中兩個分力的夾角大小適當(dāng)；在作圖時有利于減小誤差即可，并非越大越好，也非越小越好，CD錯誤。

故選A。

【點睛】

本題考查了“互成角度的兩個力的合成”實驗中的基本操作，是一道考查基本實驗操作的好題。二、多選題(共5題，共10分)9、B:C【分析】【詳解】

以整體為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律：F-μ5mg=5ma，得：

以1塊為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律：F-μmg-N12=m?a，得：

以12塊為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律：F-μ2mg-N23=2m?a，得：

以123塊為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律：F-μ3mg-N34=3m?a，得：

以1234塊為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律：F-μ4mg-N45=4m?a，得：

以上分析可知；故B；C正確，A、D錯誤．故選BC．

【點睛】

本題屬于連接體問題，連接體問題往往是隔離法和整體法結(jié)合應(yīng)用，正確的選擇研究對象是關(guān)鍵．10、B:D【分析】【詳解】

A.根據(jù)平衡條件可知，當(dāng)兩人對水桶的拉力都是沿豎直向上的方向時，每人的拉力大小等于故A錯誤B正確．

CD.兩人的合力確定，大小等于桶和水的重力，根據(jù)力的合成結(jié)論可知，兩分力夾角越大，分力越大，故C錯誤D正確．11、B:D【分析】【詳解】

AB．施加拉力瞬間，以物塊和木板為整體，加速度大小為

即物塊P與木板Q的加速度，對物塊P

得

根據(jù)牛頓第三定律；物塊P對木板Q的壓力大小為10N，A錯誤，B正確；

CD．物塊P和木板Q分離瞬間，二者間彈力為0，根據(jù)牛頓第二定律，對P

對Q

得彈簧彈力為

彈簧處于壓縮狀態(tài)；C錯誤，D正確。

故選BD。12、B:C【分析】【詳解】

正確解答本題的關(guān)鍵是：正確理解加速度的物理意義；加速度描述物體速度變化的快慢，與速度沒有直接關(guān)系，加速度由物體所受合外力和質(zhì)量大小決定；當(dāng)速度的方向與加速度的方向相同時，物體就加速，相反就減速．

解：A；加速度表示速度變化的快慢；不表示速度變化大小，速度變化大，加速度可能很小，故A錯誤；

B；加速度和速度無關(guān)；速度為零，加速度不一定為零，如自由落體的初始狀態(tài)，速度為零，加速度為g，故B錯誤；

C；加速度逐漸變小說明速度變化逐漸變慢；即速度變化率小，故C正確；

D；加速度越來越??；如果加速度和速度方向一致，則速度越來越大，故D錯誤．

故選BC．13、B:C【分析】【分析】

【詳解】

當(dāng)托盤和砝碼盤總重量為6N時，繩對A的拉力大小為6N方向水平向右，彈簧彈力2N方向水平向左，根據(jù)A的平衡知A受地面摩擦力的大小為4N，方向水平向左，同時得到水平面對A的最大靜摩擦力大于或等于4N；當(dāng)托盤和砝碼總重量減小為4N時，繩對A的拉力為4N方向水平向右，繩拉力與彈簧對A的拉力合力為故不能拉動物體A，所以彈簧彈力2N保持不變，根據(jù)平衡知此時A受摩擦力大小為2N方向水平向左。

故選BC。

考點：共點力平衡的條件及其應(yīng)用；物體的彈性和彈力。

【名師點睛】

本題考查了物體的動態(tài)平衡，解答的關(guān)鍵是判斷物體在第二個狀態(tài)中是否靜止，同時注意滑動摩擦力和靜摩擦力的區(qū)別。三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】【詳解】

[1]速度圖像的斜率等于加速度；由圖像可知，質(zhì)點做加速度減小的減速運動；

[2]由圖線“面積”表示位移得

【解析】加速度減小的減速運動13.7615、略

【分析】【詳解】

[1]從圖乙看到，作用力與反作用力一正一負(fù)，絕對值相等，由于正負(fù)表示方向，故相互作用力方向相反、大小相等。【解析】相互作用力方向相反、大小相等16、略

【分析】【詳解】

（1）[1]游標(biāo)卡尺的最小分度值為0.02mm，主尺讀數(shù)為42mm，游標(biāo)尺上第個刻度和主尺上某一刻度對齊，所以游標(biāo)讀數(shù)為所以最終讀數(shù)為

（2）[2]螺旋測微器的最小分度值為0.01mm，固定刻度為可動刻度為所以最終讀數(shù)為【解析】42.202.986##2.987##2.98817、略

【分析】【詳解】

（1）[1]根據(jù)題意得

解得

（2）[2]物體的平均速度為

解得【解析】18、略

【分析】【詳解】

[1]頻閃攝影時；所用光源的閃光時間是相等間隔的。

[2]如果照片上某物體是等間距的，那么該物體做的是勻速直線運動?！窘馕觥肯嗟葎蛩僦本€19、略

【分析】【詳解】

對滑塊受力分析，受推力F、重力G、支持力N和靜摩擦力f，將重力按照作用效果分解為沿斜面向下的分力F′=Mgsinθ=4N

和垂直斜面向上的分力Mgcosθ=4N

在與斜面平行的平面內(nèi)，如圖有

【解析】5N四、作圖題(共3題，共6分)20、略

【分析】【詳解】

（a）

（b）

（c）【解析】見解析21、略

【分析】【詳解】

當(dāng)水平推力F小于A與水平面間的最大靜摩擦力2.5N時，A受到水平面靜摩擦力作用；隨水平推力的增大而增大，且與水平推力等值；

當(dāng)推力大于2.5N時，物體對地滑動，此時摩擦力為滑動摩擦力，大小為：fA=μmg=0.2×10=2N；

故摩擦力隨水平推力的變化圖象如圖所示：

【解析】22、略

【分析】【分析】

【詳解】

兩球的受力示意圖如圖所示。

【解析】見解析五、實驗題(共4題，共20分)23、略

【分析】【詳解】

[1]磁打點計時器使用的是交流4~6V的電源；而電火花計時器使用的是交流220V的電源；

[2]打點計時器的時間間隔為0.02s，當(dāng)每5個點取1個計數(shù)點時就會有5個時間間隔，因此相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為

[3]根據(jù)測量數(shù)據(jù)可以算得連續(xù)相等時間間隔內(nèi)得位移差是一個定值；由此可知紙帶做勻加速得直線運動；

[4]因為紙帶做勻加速得直線運動，則打C點時的速度就等于BD段得平均速度，即【解析】交流4~6V加速24、略

【分析】【詳解】

(1)