2025年人教版PEP八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版PEP八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷25考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下表列出了NO的部分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)：

。物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)熔點(diǎn)沸點(diǎn)密度溶解性-163.64℃-151.76℃比空氣略小，但非常接近空氣難溶于水2NO+O2=2NO2則實(shí)驗(yàn)室收集NO氣體；可采用的方法是（）

A.既可用向上排空氣法；又可用排水集氣法。

B.向下排空氣法。

C.排水集氣法。

D.向上排空氣法。

2、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，既可采用分解過(guò)氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法．這兩種方法的共同點(diǎn)是（）A.反應(yīng)都不需要加熱B.所需儀器相同C.均可用二氧化錳作催化劑D.都利用混合物分解3、不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（）A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.相對(duì)原子質(zhì)量不同D.中子數(shù)與核外電子數(shù)之和不同4、簫音同學(xué)利用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據(jù)是（）A.杯子內(nèi)壁看不見(jiàn)油污B.杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下，而是覆蓋一層均勻的水膜C.用杯子裝水，水是澄清透明的D.上述都可以作為判斷依據(jù)5、在取用液體藥品時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，則取用（）A.0.5mLB.1mL-2mLC.3mL-4mLD.5mL-6mL6、一元硬幣有金屬光澤，某同學(xué)認(rèn)為其中含有金屬鐵，在討論中有同學(xué)提出“我們拿磁鐵來(lái)吸引一下試試”，就“拿磁鐵來(lái)吸引一下試試”這一過(guò)程來(lái)說(shuō)，屬于科學(xué)探究中的rm{(}rm{)}A.實(shí)驗(yàn)B.假設(shè)C.觀察D.做結(jié)論7、下列說(shuō)法不正確的是A.單質(zhì)一定由同種元素組成，由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)B.化合物由兩種或兩種以上的元素構(gòu)成，由兩種或兩種以上的元素構(gòu)成的物質(zhì)不一定是化合物C.混合物一定由不同種分子或原子構(gòu)成，由不同種分子或原子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是混合物D.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同，質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、下列物質(zhì)燃燒后有白色固體生成的是（）

A.鎂帶。

B.紅磷。

C.木炭。

D.鐵絲。

9、推理是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，下列推理成立的是（）A.感應(yīng)電流是由導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生的，所以導(dǎo)體切割磁感線就一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流B.原子核一般有質(zhì)子和中子構(gòu)成，所以原子核中一定有質(zhì)子C.可燃物的燃燒時(shí)溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)，所以溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，可燃物就能燃燒D.磁體都有二極，如果一根磁體斷成二段且都存在磁性，則二段磁體一定都有二極10、下列說(shuō)法不正確的是()A.空氣中rm{N_{2}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為rm{78%}B.rm{O_{2}}的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性C.氧化反應(yīng)不都是化合反應(yīng)D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣11、在密閉容器中，rm{7.2g}碳與一定量氧氣恰好完全反應(yīng)，生成氣體的質(zhì)量可能是()A.rm{8.4g}B.rm{17.8g}C.rm{26.4g}D.rm{44.0g}12、近日，中國(guó)在四川某地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超大規(guī)模的鋰礦，儲(chǔ)量高達(dá)rm{52}萬(wàn)噸，被稱之為“中國(guó)鋰谷”。鋰礦是重要的國(guó)家戰(zhàn)略資源，有著rm{21}世紀(jì)改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。下圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說(shuō)法正確的是()

A.鋰元素屬于非金屬元素B.鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子C.鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是rm{6.941g}D.鋰原子核內(nèi)有rm{3}個(gè)質(zhì)子13、下列有關(guān)酒精燈的使用正確的是rm{(}rm{)}A.

向酒精燈內(nèi)添加酒精B.

點(diǎn)燃酒精燈C.

熄滅酒精燈D.

存放酒精燈14、下列關(guān)于二氧化碳的敘述正確的是（）

A.公布城市空氣質(zhì)量狀況時(shí)不包括該氣體。

B.是造成氣候變暖的主要?dú)怏w。

C.能與血紅蛋白結(jié)合；使血紅蛋白攜氧能力降低。

D.蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳?xì)怏w越多越好。

15、用I2O5可以測(cè)定空氣受CO污染的程度；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：

I2O5+5COI2+5CO2，根據(jù)生成CO2的多少；可以判定CO的含量，關(guān)于這個(gè)反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.參加反應(yīng)的I2O5，的質(zhì)量等于生成I2的質(zhì)量。

B.參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中氧原子的總數(shù)。

C.參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成I2和CO2的質(zhì)量比。

D.反應(yīng)物所含元素種類(lèi)與生成物所含元素種類(lèi)相同。

16、乳化作用在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用；下列現(xiàn)象不屬于乳化作用的是（）

A.洗潔精洗去盤(pán)子上的油污。

B.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂。

C.修車(chē)工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盤(pán)子中的水果渣。

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途；有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．

（1）請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中；選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空。

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是____；

②鎂條燃燒時(shí)，用來(lái)夾持鎂條的儀器是____；

③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是____；

④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是____；

⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是____；

⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是____．18、化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)．實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程；按步驟正確操作，否則會(huì)造成許多不良后果．試述下列錯(cuò)誤操作會(huì)造成哪些不良后果．

（1）不擦干試管外壁的水就直接加熱______．

（2）向容器里傾倒液體時(shí)，細(xì)口瓶的標(biāo)簽朝外______．

（3）膠頭滴管取用試劑后將其倒置：______．19、rm{(1)}家庭小實(shí)驗(yàn)：將洗凈的碎雞蛋殼rm{(}主要成分是碳酸鈣rm{)}放入小玻璃杯中，然后加入適量的稀鹽酸，觀察到雞蛋殼表面_________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住，一會(huì)兒，便可觀察到澄清石灰水__________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。rm{(2)}向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的rm{CO_{2}}紫色石蕊試液的試液變?yōu)開(kāi)_________色，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________________。將反應(yīng)后的溶液加熱，則溶液變?yōu)開(kāi)__________色，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________________________。20、用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：

rm{(1)2}個(gè)鐵原子______；

rm{(2)}兩個(gè)碳酸根離子______；

rm{(3)}保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______．21、用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)表示之：

（1）3個(gè)鐵離子____；

（2）2個(gè)氮原子____；

（3）+2價(jià)的鎂元素____；

（4）n個(gè)三氧化硫分子____．評(píng)卷人得分四、探究題(共1題，共6分)22、如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體制備；凈化；干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）。某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)。

（1）第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料制備二氧化碳；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，收集該氣體的方法為_(kāi)_____；如何證明二氧化碳收集滿：______。為在實(shí)驗(yàn)室中制備；收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w，按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性。（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）。

①所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)_____→______→______→______（填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）。檢查A裝置氣密性的方法是______。

②若將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中；溶液的質(zhì)量將______（填“增大”“減小”“不變”之一），請(qǐng)解釋原因______。

（2）第二組的同學(xué)以過(guò)氧化氫溶液和MnO2為原料制備氧氣，并對(duì)某種塑料的組成元素進(jìn)行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H、O三種元素），所選儀器按“A→C1→E→C2→B→堿石灰干燥管”的順序連接（C1，C2為濃硫酸洗氣瓶）；實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性。使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)），試回答下列問(wèn)題：

①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。

②儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為mg，塑料試樣充分燃燒后，測(cè)得儀器C2質(zhì)量增加ag，儀器B質(zhì)量增加bg；則mg該塑料試樣中含氧元素的質(zhì)量為_(kāi)_____g（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）。

③若裝置中沒(méi)有連接儀器C1，按照②測(cè)算出的該塑料試樣中氧元素的質(zhì)量與實(shí)際值比較將______（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題，共6分)23、一段蠟燃燒前質(zhì)量為rm{a}燃后量為rm{g}生成二氧碳rm{g}水蒸氣rm{g}推知并計(jì)算：

燭中一定含有______元素；可能有______元素；

知與計(jì)算的依是______．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共3題，共27分)24、采取哪些措施可以加快分子的運(yùn)動(dòng)；舉例說(shuō)明這些措施在日常生活中的應(yīng)用．

25、提出問(wèn)題：蠟燭燃燒生成了什么物質(zhì)？

參考信息：水蒸氣遇冷會(huì)形成白霧；二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁．

實(shí)驗(yàn)一：在燃燒的蠟燭火焰上方罩一個(gè)倒置的干而冷的燒杯；

現(xiàn)象為：______；結(jié)論：______．

實(shí)驗(yàn)二：在燃燒的蠟燭火焰上方罩一個(gè)倒置的附有石灰水的燒杯；

現(xiàn)象為：______；結(jié)論：______．

得出結(jié)論：______．

26、實(shí)驗(yàn)室用68g過(guò)氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣；實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖：

請(qǐng)回答：

（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_____g。

（2）參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量是多少？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】

一氧化氮的密度比空氣略小；但非常接近空氣，在通常情況下能和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，不能用排氣法收集；一氧化氮難溶于水，可以用排水法收集．

故選C．

【解析】【答案】難溶于水的氣體可以用排水法收集；密度和空氣非常接近或能和空氣中的物質(zhì)反應(yīng)的氣體不能用排氣法收集．

2、C【分析】【解答】解：A；氯酸鉀需要進(jìn)行加熱才能分解、過(guò)氧化氫可以在常溫下分解而不需加熱；故A錯(cuò)誤；

B；過(guò)氧化氫在常溫下就可以分解不需要加熱也就不需要使用酒精燈；而氯酸鉀必須在加熱條件下才能分解，分解氯酸鉀時(shí)需要使用酒精燈進(jìn)行加熱，故B錯(cuò)誤；

C、采用MnO2均可改變其反應(yīng)速率；二氧化錳可催化過(guò)氧化氫和氯酸鉀的分解，加快分解速率，故C正確；

D；過(guò)氧化氫屬于氧化物；而氯酸鉀組成上也含有氧元素的化合物；都是化合物，故D錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】A；過(guò)氧化氫可以在常溫下分解；不需要進(jìn)行加熱；氯酸鉀在常溫下不能分解，分解氯酸鉀時(shí)必須進(jìn)行加熱；

B；由于過(guò)氧化氫常溫下可以分解；使用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)不需要使用酒精燈；而氯酸鉀必須在加熱條件下分解，使用氯酸鉀制取氧氣時(shí)必須選用酒精燈進(jìn)行加熱；

C；為加快過(guò)氧化氫和氯酸鉀的分解速率；通常加入二氧化錳催化兩物質(zhì)的分解；

D、根據(jù)過(guò)氧化氫屬于氧化物氯酸鉀屬于含有氧元素的化合物進(jìn)行解答．3、A【分析】【解答】解：元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類(lèi)原子的總稱；不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，各選項(xiàng)中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；

故選：A．

【分析】在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，但不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同而不是電子數(shù)，更不能是中子數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量4、B【分析】【解答】解：當(dāng)洗過(guò)的杯子內(nèi)壁的水既不聚成水滴也不成股流下時(shí)；表示已洗干凈．

故選B

【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)分析即可，洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表示儀器已經(jīng)洗干凈．5、B【分析】解：根據(jù)液體藥品的取用原則中的節(jié)約原則；即嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用藥品；沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)，一般按最少量（1mL～2mL）取用液體；

故選：B．

根據(jù)液體藥品的取用原則；進(jìn)行解答．

要想操作或者解答好這方面的題目，就必須熟記液體藥品取用的工具、原則、操作要領(lǐng)及方法、和有關(guān)的注意事項(xiàng)等等．【解析】【答案】B6、A【分析】解：根據(jù)題意；有同學(xué)提出“我們拿磁鐵吸引一下試試”，就“拿磁鐵吸引一下試試”就這一過(guò)程而言，是一個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，在建立假設(shè)；收集證據(jù)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論等基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)．

故選：rm{A}．

科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題rm{隆煤}猜想與假設(shè)rm{隆煤}制定計(jì)劃rm{(}或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)rm{)隆煤}進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{隆煤}收集證據(jù)rm{隆煤}解釋與結(jié)論rm{隆煤}反思與評(píng)價(jià)rm{隆煤}拓展與遷移；據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，考查的是科學(xué)探究方法，是研究初中化學(xué)問(wèn)題的重要方法，了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{A}7、C【分析】【分析】本題考查單質(zhì)、化合物、混合物以及元素種類(lèi)相關(guān)知識(shí)，熟悉各自的定義是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.單質(zhì)一定由同種元素組成，由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧，說(shuō)法正確；B.化合物由兩種或兩種以上的元素構(gòu)成，由兩種或兩種以上的元素構(gòu)成的物質(zhì)不一定是化合物，例如氮?dú)夂脱鯕鈱儆诨旌衔?，說(shuō)法正確；C.混合物不一定由不同種分子構(gòu)成，由不同種分子或原子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；D.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同，質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素，如氨分子和水分子都有rm{10}個(gè)質(zhì)子，但都是化合物。說(shuō)法正確。故選C。【解析】rm{C}二、多選題(共9題，共18分)8、AB【分析】

A；鎂帶在空氣或氧氣中燃燒；生成一種白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；紅磷在空氣或氧氣中燃燒；生成一種白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；木炭在空氣或氧氣中燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；鐵絲在氧氣中生成一種黑色固體；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據(jù)鎂帶在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)木炭在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

9、BD【分析】解：A；在閉合電路中；一部分導(dǎo)體做切割切割磁感線就一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流．故A錯(cuò)誤；

B；原子核一般有質(zhì)子和中子構(gòu)成；原子核中一定有質(zhì)子，故B正確；

C；可燃物的燃燒不僅要達(dá)到著火點(diǎn)還要與氧氣接觸；故C錯(cuò)誤；

D；磁體都有二極；如果一根磁體斷成二段，每一段都是一個(gè)獨(dú)立的磁體，都有二極，故D正確．

故選BD．

A；根據(jù)產(chǎn)生的條件分析判斷；

B；根據(jù)原子的構(gòu)成分析判斷；

C；根據(jù)燃燒的條件分析判斷；

D；根據(jù)磁體都有二極分析。

本題所考查的知識(shí)點(diǎn)較多，但難度不大，都是課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可．【解析】【答案】BD10、AB【分析】【分析】本題主要考查空氣組成、各組成成份的性質(zhì)和用途、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的特點(diǎn)與它們之間的關(guān)系等相關(guān)知識(shí)?！窘獯稹緼.空氣中rm{N}rm{N}rm{2}故A選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意；rm{2}的體積分?jǐn)?shù)約為rm{78%}故A選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意；rm{78%}B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性而不是可燃性，故B選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意；C.化合反應(yīng)是多種物質(zhì)參加反應(yīng)生成一種物質(zhì)；氧化反應(yīng)是有氧參與的反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，化合反應(yīng)也不一定是氧化反應(yīng)，但有氧參與的化合反應(yīng)，一定也是氧化反應(yīng)，故C選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；【解析】rm{AB}11、BC【分析】【分析】本題考查的是利用化學(xué)方程式的計(jì)算，此題中因?yàn)樘己脱鯕夥磻?yīng)的方程式有兩個(gè)，所以要判斷最后所得氣體的質(zhì)量一般用的方法就是極端假設(shè)法，同學(xué)們只要掌握了這個(gè)方法就可以解決這一類(lèi)的問(wèn)題?！窘獯稹恳?yàn)橐阎荚谘鯕庵谐浞秩紵啥趸迹怀浞秩紵梢谎趸?，而此題最終生成的氣體可能是二氧化碳，也可能是一氧化碳，也可能是二者的混合物，所以首先假設(shè)rm{7.2g}碳在氧氣中完全燃燒，計(jì)算出所得二氧化碳的質(zhì)量；然后假設(shè)rm{7.2g}碳在氧氣中不完全燃燒，計(jì)算出所得一氧化碳的質(zhì)量，那么最終氣體的質(zhì)量就在這兩個(gè)數(shù)值之間。設(shè)rm{7.2g}碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量為rm{x}

rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{12}

rm{44}rm{7.2g}

rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}}rm{x}

再假設(shè)rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}

}碳在氧氣中不充分燃燒產(chǎn)生的一氧化碳的質(zhì)量為rm{x=26.4g}

rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}rm{7.2g}rm{y}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO

}rm{24}rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}}rm{56}

由計(jì)算可知，生成的氣體質(zhì)量大于或等于rm{7.2g}小于或等于rm{y}因此生成氣體的質(zhì)量可能是rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}

}也可能是rm{y=16.8g}

故選BC。rm{16.8g}【解析】rm{BC}12、BD【分析】【分析】根據(jù)元素周期表中的一格各部分表示的意義和原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析。【解答】A.鋰帶“金”字旁，屬于金屬元素，故A錯(cuò)誤；B.鋰原子最外層有rm{1}個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失電子，故B正確；C.鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是rm{6.941}單位是rm{1}不是rm{g}故C錯(cuò)誤；D.鋰原子的原子序數(shù)是rm{3}原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=3}所以鋰原子核內(nèi)有rm{3}個(gè)質(zhì)子，故D正確。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}13、AB【分析】解：兩查：檢查燈芯是否燒焦或平整，檢查酒精燈內(nèi)酒精量不能超過(guò)三分之二，不能少于三分之一；兩禁：禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈；不可用嘴吹滅酒精燈，要用燈帽蓋滅rm{.}酒精燈的外焰溫度高；所以用外焰加熱．

A；向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí)應(yīng)該使用漏斗；不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，故操作錯(cuò)誤；

B；點(diǎn)燃酒精燈要用火柴；故操作正確；

C；不可用嘴吹滅酒精燈；要用燈帽蓋滅，故操作錯(cuò)誤；

D；酒精燈不用時(shí)要蓋上燈帽；故操作錯(cuò)誤；

故選B．

根據(jù)酒精燈使用注意事項(xiàng)：兩查；兩禁、一不可來(lái)回答本題；如果不按照規(guī)定就會(huì)引起火災(zāi)．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．【解析】rm{AB}14、AB【分析】

A；空氣質(zhì)量狀況檢測(cè)的項(xiàng)目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入顆粒物等；不包括二氧化碳；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；二氧化碳含量增多會(huì)造成溫室效應(yīng)；導(dǎo)致全球氣候變暖，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合；使血紅蛋白攜氧能力降低，二氧化碳不能，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；二氧化碳參與植物的光合作用；在蔬菜大棚里使用二氧化碳能促進(jìn)蔬菜生長(zhǎng)，提高產(chǎn)量；但并不是越多越好，當(dāng)大棚中的濃度過(guò)高時(shí)，由于二氧化碳不能供給呼吸，含量過(guò)高會(huì)使人缺氧窒息，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據(jù)空氣質(zhì)量狀況檢測(cè)的項(xiàng)目進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)二氧化碳的用途、性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

15、BD【分析】

A、由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量和CO的質(zhì)量總和等于生成I2的質(zhì)量和CO2的質(zhì)量總和；故A錯(cuò)誤；

B；由質(zhì)量守恒定律可知；化學(xué)反應(yīng)前后，氧原子的個(gè)數(shù)不變，故B正確；

C；由反應(yīng)的化學(xué)方程式可求出反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比為：334：140：254：220；反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量比不一定相等，故C不正確；

D；反應(yīng)物所含元素種類(lèi)與生成物所含元素種類(lèi)相同；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的意義進(jìn)行分析；在化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)沒(méi)有改變，原子的數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有變化；化學(xué)方程式表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比．

16、CD【分析】

A；洗潔精能洗去盤(pán)子上的油污是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油漬具有乳化作用．故本選項(xiàng)不符合題意；

B；洗發(fā)精中有乳化劑；具有乳化功能，用它洗去頭發(fā)上的油脂是利用了乳化作用，故本選項(xiàng)不符合題意；

C；汽油是良好的有機(jī)溶劑；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本選項(xiàng)符合題意；

D；用自來(lái)水洗去盤(pán)子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用懸濁液形成的原理洗去不溶性污物，故本選項(xiàng)符合題意；

故選C；D．

【解析】【答案】A；根據(jù)乳化作用的特點(diǎn)考慮；

B；根據(jù)乳化作用的特點(diǎn)考慮；

C；根據(jù)汽油能溶解油污的原理考慮；

D；自來(lái)水可以把盤(pán)子中的水果渣沖去．

三、填空題(共5題，共10分)17、略

【分析】

①屬于玻璃儀器的是B滴管；C集氣瓶、D燒杯、E水槽、H量筒、I試管；還可以直接在酒精燈火焰上加熱，玻璃是熱的不良導(dǎo)體，受熱面積不能太大，太厚，故答案是：I；

②夾持鎂條燃燒的；應(yīng)該是耐高溫的，且具有杠桿性能的，故答案為：A；

③在酒精燈上加熱需要墊石棉網(wǎng)的；受熱面積較大，瓶壁薄厚均勻的，故答案為：D；

④取用粉末狀的固體藥品；應(yīng)有凹形的槽形裝置，故答案為：G；

⑤吸取和滴加少量液體的應(yīng)有存液裝置和擠壓排氣裝置；故答案為：B；

⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器只有存儲(chǔ)氣體的裝置；故答案為：C．

【解析】【答案】根據(jù)初中化學(xué)課本中所學(xué)的常用化學(xué)儀器；通過(guò)對(duì)照本題的儀器圖示，和各儀器的功能，來(lái)分析確定．

18、略

【分析】解：（1）不擦干試管外壁的水就直接加熱會(huì)造成試管破裂；

（2）取用液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；細(xì)口瓶的標(biāo)簽朝外會(huì)造液體流出腐蝕標(biāo)簽；

（3）膠頭滴管取用試劑后不能平放或倒置；以防膠頭被腐蝕；

故答案為：（1）造成試管破裂；（2）標(biāo)簽可能被流出的液體腐蝕；（3）膠頭被腐蝕．

（1）根據(jù)給試管中的藥品加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．【解析】造成試管破裂；標(biāo)簽可能被流出的液體腐蝕；膠頭被腐蝕19、rm{(1)}有氣泡產(chǎn)生rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}變渾濁rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{(2)}紅rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}紫rm{{H}_{2}C{O}_{3}overset{?}{=}C{O}_{2}隆眉+{H}_{2}O}rm{{H}_{2}C{O}_{3}

overset{?}{=}C{O}_{2}隆眉+{H}_{2}O}【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，所以有氣泡產(chǎn)生；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水進(jìn)行分析；rm{(2)}根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅色；碳酸不穩(wěn)定，加熱條件下分解生成二氧化碳和水，溶液變?yōu)樽仙M(jìn)行分析?！窘獯稹縭m{(1)}雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，所以有氣泡產(chǎn)生，化學(xué)方程式為：rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，化學(xué)方程式為：rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}故填：有氣泡產(chǎn)生；rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}變渾濁；rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{(2)}向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的rm{CO_{2}}二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅色，化學(xué)方程式為：rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}碳酸不穩(wěn)定，加熱條件下分解生成二氧化碳和水，溶液變?yōu)樵瓉?lái)的顏色紫色，化學(xué)方程式為：rm{{H}_{2}C{O}_{3}overset{?}{=}C{O}_{2}隆眉+{H}_{2}O}故填：紅；rm{{H}_{2}C{O}_{3}

overset{?}{=}C{O}_{2}隆眉+{H}_{2}O}紫；rm{{H}_{2}C{O}_{3}overset{?}{=}C{O}_{2}隆眉+{H}_{2}O}rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}【解析】rm{(1)}有氣泡產(chǎn)生rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}變渾濁rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{(2)}紅rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}紫rm{{H}_{2}C{O}_{3}overset{?}{=}C{O}_{2}隆眉+{H}_{2}O}rm{{H}_{2}C{O}_{3}

overset{?}{=}C{O}_{2}隆眉+{H}_{2}O}20、略

【分析】解：rm{(1)}由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2}個(gè)鐵原子表示為：rm{2Fe}．

rm{(2)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)碳酸根離子可表示為：rm{2CO_{3}^{2-}}．

rm{(3)}氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子，其分子符號(hào)為：rm{O_{2}}．

故答案為：rm{(1)2Fe}rm{(2)2CO_{3}^{2-}}rm{(3)O_{2}}．

rm{(1)}原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

rm{(2)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子；就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

rm{(3)}由分子構(gòu)成的物質(zhì)；保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子．

本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)rm{(}原子符號(hào)、分子符號(hào)、離子符號(hào)等rm{)}的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．【解析】rm{2Fe}rm{2CO_{3}^{2-}}rm{O_{2}}21、略

【分析】

（1）3Fe3+表示3個(gè)鐵離子，所以答案為：3Fe3+

（2）2N表示2個(gè)氮原子；所以答案為：2N

（3）表示+2價(jià)的鎂元素，所以答案為：

（4）n個(gè)三氧化硫分子是nSO3，所以答案為：nSO3

【解析】【答案】3Fe3+表示3個(gè)鐵離子，2N表示2個(gè)氮原子，表示+2價(jià)的鎂元素，n個(gè)三氧化硫分子就是nSO3．

四、探究題(共1題，共6分)22、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑F將燃著木條放在集氣瓶口，如果熄滅，則滿ADCF關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管一端放入燒杯內(nèi)的水中，用雙手捂住錐形瓶的外壁，若導(dǎo)管口冒出氣泡，證明裝置的氣密性良好增大CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3，Na2CO3溶于水，使溶液的質(zhì)量增大2H2O22H2O+O2↑m--偏小【分析】解：（1）石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，所以可用向上排空氣法來(lái)收集二氧化碳；二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，所以驗(yàn)滿時(shí)將燃著木條放在集氣瓶口，如果熄滅，則滿；故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；F；將燃著木條放在集氣瓶口；如果熄滅，則滿；

①以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥；純凈的二氧化碳；應(yīng)該先選擇固液反應(yīng)的A裝置作為發(fā)生裝置，再通碳酸氫鈉溶液除去氯化氫雜質(zhì)，再通過(guò)濃硫酸吸水干燥，然后用向上排空氣法收集，故連接的順序?yàn)椋篈→D→C→F；故填：A；D；C；F；

檢查A裝置氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗的活塞；將導(dǎo)管一端放入燒杯內(nèi)的水中，用雙手捂住錐形瓶的外壁，若導(dǎo)管口冒出氣泡，證明裝置的氣密性良好；故填：關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管一端放入燒杯內(nèi)的水中，用雙手捂住錐形瓶的外壁，若導(dǎo)管口冒出氣泡，證明裝置的氣密性良好；

②CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3，Na2CO3溶于水，使溶液的質(zhì)量增大，故溶液的質(zhì)量將增大；故填：增大；CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3，Na2CO3溶于水；使溶液的質(zhì)量增大；

（2）①以過(guò)氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，產(chǎn)生水和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2H2O22H2O+O2↑；故填：2H2O22H2O+O2↑；

②根據(jù)“儀器C2質(zhì)量增加ag，儀器B質(zhì)量增加bg”；可知：

水的質(zhì)量為ag，水中氫元素的質(zhì)量=ag×=g；

二氧化碳的質(zhì)量為bg，二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=bg×g=g

該塑料試樣中含氧元素的質(zhì)量為（m--）g；故填：m--

③儀器B1是吸收氧氣中的水蒸氣，若沒(méi)有該裝置，會(huì)使儀器B2增重的質(zhì)量偏大；即水的質(zhì)量增加，因此測(cè)算出的該塑料試樣中氧元素的質(zhì)量與實(shí)際值比較將偏小。故填：偏小。

（1）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理；氣體的性質(zhì)、除雜與干燥的方法、檢查裝置氣密性的方法、化學(xué)反應(yīng)的原理來(lái)分析；

（2）①根據(jù)以過(guò)氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣；產(chǎn)生水和氧氣，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式；

②根據(jù)“儀器C2質(zhì)量增加ag，儀器B質(zhì)量增加bg”；根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可求出二氧化碳中碳元素的質(zhì)量；

根據(jù)水的質(zhì)量可求水中氫元素的質(zhì)