2025年人教A新版九年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教A新版九年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、阿拉伯人對(duì)世界文化的傳播與交流作出的重大貢獻(xiàn)不包括A.傳播阿拉伯?dāng)?shù)字B.創(chuàng)立并傳播伊斯蘭教C.創(chuàng)立佛教并傳播到中國(guó)D.將中國(guó)的四大發(fā)明傳播到歐洲2、下列哪一現(xiàn)象；反映了佛教傳入中國(guó)的影響（）

A.龍門石窟的開鑿B.使用公元紀(jì)年法C.圣誕節(jié)前青年互贈(zèng)圣誕賀卡D.過(guò)春節(jié)時(shí)晚輩叩拜長(zhǎng)輩3、下列農(nóng)作物均是從國(guó)外引進(jìn)的，其中屬于北宋時(shí)引進(jìn)的是A.玉米B.占城稻C.馬鈴薯D.花生4、在殖民地人民抗?fàn)庍^(guò)程中，涌現(xiàn)出很多歷史人物，其中被稱為“南美的解放者”的是（）A.玻利瓦爾B.圣西丁C.章西女王D.哥倫布5、關(guān)于20世紀(jì)30年代的蘇聯(lián)，敘述錯(cuò)誤的是（）A.1935年頒布了新憲法B.形成了高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制C.農(nóng)民走上了農(nóng)業(yè)集體化道路D.蘇聯(lián)成為一個(gè)強(qiáng)盛的工業(yè)國(guó)6、“他對(duì)內(nèi)整頓朝政，對(duì)外‘尊王攘夷’，終于九合諸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的偉業(yè)?！边@里的“他”是（）A.周武王B.齊桓公C.晉文公D.楚莊王7、人類歷史上首次完成環(huán)球航行的航海家是（）A.哥倫布B.達(dá)?伽馬C.麥哲倫D.迪亞士評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、“四大發(fā)明”是我國(guó)對(duì)世界科技的重大貢獻(xiàn)，其中和宋代相關(guān)的是A.指南針B.火藥C.造紙術(shù)D.活字印刷術(shù)。9、下列搭配正確的是（）A.貝多芬——《藍(lán)色多瑙河》B.達(dá)爾文——《物種起源》C.梵高——《向日葵》D.列夫·托爾斯泰——“俄國(guó)革命的鏡子”10、;下列人物與成就搭配正確的有（）A.德萊塞—《美國(guó)的悲劇》B.畢加索—《格爾尼卡》C.貝克特—《等待戈多》D.羅曼·羅蘭—《安娜卡列尼娜》11、東歐國(guó)家發(fā)生劇變的原因是A.高度集中的經(jīng)濟(jì)管理體制不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求B.外債沉重，通貨膨脹，生活水平下降C.蘇聯(lián)放松對(duì)東歐國(guó)家的控制D.西方的和平演變12、下列屬于工業(yè)革命影響的是（）A.世界形成了東方落后、西方先進(jìn)的局面B.社會(huì)面貌發(fā)生翻天覆地的變化C.資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義D.創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力13、觀察如圖；在人類進(jìn)化史山他們分別屬于（）

A.早期猿人B.晚期猿人C.早期智人D.晚期智人14、【題文】下列關(guān)于當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)的表述，正確的是A.同國(guó)際恐怖主義斗爭(zhēng)是當(dāng)今世界的主題B.霸權(quán)主義依然是世界和平的主要威脅C.世界格局多極化發(fā)展不完全順利D.經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程不可阻擋15、如果要再現(xiàn)河姆渡人原始農(nóng)耕生活，你認(rèn)為不該出現(xiàn)的情節(jié)是（）A.在田地里種粟B.吃大米飯C.居住半地穴式房屋D.燒制黑陶評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、【題文】萊特兄弟被譽(yù)為“____”。17、我國(guó)歷史上“家天下”局面是禹開始的。____（判斷對(duì)錯(cuò)）

改正：____。18、先進(jìn)思想的出現(xiàn)會(huì)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和歷史的發(fā)展。請(qǐng)結(jié)合課文完成填空。

（1）提倡以人為本的____（思想）的傳播有力沖擊了天主教會(huì)的思想束縛。

（2）____運(yùn)動(dòng)為法國(guó)大革命的爆發(fā)奠定了思想基礎(chǔ)。

（3）成為世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的銳利思想武器的是____。19、新航路開辟的主要人物及航線：葡萄牙的迪亞士沿非洲西海岸向南航行，到達(dá)非洲好望角；葡萄牙的______沿非洲西海岸航行，繞過(guò)好望角，到達(dá)印度；______發(fā)現(xiàn)美洲；西班牙的______穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回歐洲，其船隊(duì)首次完成環(huán)球航行．20、十一屆三中全會(huì)后，黨和政府實(shí)行____政策。（1）對(duì)內(nèi)改革：在農(nóng)村實(shí)行____，首先在____實(shí)行分田包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧。（2）對(duì)外開放：建立，其中____是窗口。21、1857-1859年的印度民族起義，反對(duì)的是______國(guó)的殖民統(tǒng)治，起義席卷了印度中心地區(qū)的許多地方，一些______、______、______加入到起義隊(duì)伍之中，成為起義的領(lǐng)帶者。其中______成為印度人民歌頌的民族女英雄。22、比較兩幅人物圖；回答問(wèn)題：

（1）識(shí)圖：圖1是____，圖2是____。

（2）相同點(diǎn)：這兩位僧人同屬____朝。

（3）不同點(diǎn)：圖1中的僧人東渡____，圖2中的僧人西游____。

（4）延伸：明朝____寫的《西游記》中的唐僧就是以____原型的。23、2016年《筑夢(mèng)中國(guó)行》攝制組到某校做節(jié)目；與該校的歷史興趣小組就下列四個(gè)主題展開合作，請(qǐng)你共同參與。

習(xí)（近平）書記引用了三句詩(shī)“雄關(guān)漫道真如鐵”“人間正道是滄?！薄伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”；將昨天今天和明天熔鑄于百余年中國(guó)滄桑巨變的歷史圖景中，展現(xiàn)了幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程，令人感慨；催人奮進(jìn)。

【千年輝煌之中國(guó)】中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一；中國(guó)人民創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文化，其中“四大發(fā)明”是中國(guó)民族對(duì)世界文明作出的重大貢獻(xiàn)。

（1）請(qǐng)寫出中國(guó)古代的“四大發(fā)明”。

中國(guó)古代的“四大發(fā)明”：____

【百年抗?fàn)幹袊?guó)】著名史學(xué)家陳旭麓指出：“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)；自西方人1514年到中國(guó)起，是他們積325年窺探之后的一逞。對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑。”這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。

（2）這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)指的是哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)？

戰(zhàn)爭(zhēng)名稱：____

【走向新生之中國(guó)】1921午；中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，使中國(guó)革命的面貌煥然一新。中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，實(shí)現(xiàn)了近代以來(lái)中國(guó)人夢(mèng)寐以求的民族獨(dú)立和解放。

（3）請(qǐng)舉出中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民獲取民族獨(dú)立與解放的相關(guān)史實(shí)一例。

史實(shí)：____

【偉大復(fù)興之中國(guó)】20世紀(jì)70年代以來(lái)；中國(guó)綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，國(guó)際地位不斷提高。

（4）中國(guó)的日益強(qiáng)大與十一屆三中全會(huì)作出的什么偉大決策有關(guān)？

決策：____。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共30分)24、1951年，西藏獲得和平解放，標(biāo)志著祖國(guó)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）25、傳說(shuō)種植五谷，嘗百草，開創(chuàng)了我國(guó)原始農(nóng)業(yè)文明的始祖是黃帝。____（判斷對(duì)錯(cuò)）26、半坡人生活在長(zhǎng)江流域，住半地穴式房屋，能制造彩陶。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、材料題(共2題，共18分)27、反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利告訴我們；不同文化；不同社會(huì)制度的國(guó)家和地區(qū)完全可以攜手合作，共同捍衛(wèi)人類和平。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一你我兩國(guó)人民要求開辟一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)；以便卸下俄國(guó)人肩上的壓力，即使還沒有得到全盤成功，但這畢竟是一個(gè)巨大的收獲，必須實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃。

──摘自1942年4月羅斯福致丘吉爾的信。

（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)回答；“俄國(guó)人肩上的壓力”指的是什么？為了“卸下俄國(guó)人肩上的壓力”，英美采取了什么軍事行動(dòng)？對(duì)二戰(zhàn)的進(jìn)程產(chǎn)生了什么影響？

材料二中國(guó)在上世紀(jì)三四十年代參與那場(chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)；不僅僅是為了國(guó)家尊嚴(yán)和生存，還為了所有同盟國(guó)的勝利。正是在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，東西方一起抗擊了有史以來(lái)最黑暗的邪惡力量。

--拉納?米特《中國(guó)；被遺忘的盟友》

（2）結(jié)合所學(xué)回答；中國(guó)“為了國(guó)家尊嚴(yán)和生存”進(jìn)行了哪些反抗？請(qǐng)用典型事例說(shuō)明法西斯國(guó)家是“最黑暗的邪惡力量”。

（3）綜合材料一二回答，世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的主要原因是什么？28、馬克思說(shuō)革命是歷史發(fā)展的火車頭。17-18世紀(jì)是資產(chǎn)階級(jí)革命興起和發(fā)展的時(shí)代，閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一向國(guó)王請(qǐng)?jiān)?，是臣民的?quán)利，一切對(duì)此項(xiàng)請(qǐng)?jiān)傅呐凶锘蚩馗?，都是非法的?！稒?quán)利法案》材料二我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利，人類才在他們之間建立政府，而政府之正當(dāng)權(quán)力，是經(jīng)被治理者的同意而產(chǎn)生的?！绹?guó)《獨(dú)立宣言》材料三如果華盛頓是個(gè)法國(guó)人，而又生活在這樣一個(gè)時(shí)期：內(nèi)處崩潰邊緣，外遭敵人侵略，我想他就不會(huì)是華盛頓至于我，只是戴著王冠的華盛頓?！闷苼?1)材料一中“臣民的權(quán)利”是哪次不流血事件所取得的成果？(2)根據(jù)材料二，說(shuō)說(shuō)“這篇宣言”是由哪一權(quán)力機(jī)構(gòu)發(fā)表的？通過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，“這些聯(lián)合的殖民地”擺脫了哪個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治？(3)在“人人生而平等”這一原則影響下，18世紀(jì)末期的法國(guó)所頒布的文獻(xiàn)是什么(4)材料三中拿破侖說(shuō)他戴著王冠是指什么事件？他為鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治頒布的法律文件是什么？(5)試用所學(xué)知識(shí)并結(jié)合以上材料分析資產(chǎn)階級(jí)革命的共同影響？評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共3題，共6分)29、閱讀材料；回答問(wèn)題：

材料一如圖一；二、三所示。

材料二：資產(chǎn)階級(jí)在它不到一百年的統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力；比過(guò)去一切時(shí)代所創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多

根據(jù)材料請(qǐng)回答：

（1）材料一中反映了英國(guó)經(jīng)歷了一場(chǎng)什么變革？這場(chǎng)變革的最主要標(biāo)志是什么？

（2）材料二表達(dá)的核心思想是什么？

（3）結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，概括這場(chǎng)變革給我們的啟示。30、12、明朝前期從哪些方面加強(qiáng)了君主的權(quán)力？10分31、閱讀下列材料。

材料一：1894年7月；日本不宣而戰(zhàn)，發(fā)動(dòng)了蓄謀已久的對(duì)華戰(zhàn)爭(zhēng)1888--1894年，慈禧挪用海軍軍費(fèi)修建頤和園這些錢，如果用來(lái)購(gòu)買定遠(yuǎn)這樣的鐵甲艦，可以買十一艘

材料二：1937年七七事變以后；日寇進(jìn)一步進(jìn)行大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，蹂躪我國(guó)土現(xiàn)在這個(gè)萬(wàn)惡的敵人，已被中；蘇、美、英的聯(lián)合力量所打倒了。中華民族已從日本帝國(guó)主義的壓迫下解放出來(lái)了。日本帝國(guó)主義對(duì)我中華民族獨(dú)立生存的嚴(yán)重威脅已被解除。半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，我中華民族所受的奇恥大辱，血海深仇，現(xiàn)在報(bào)仇雪恥了。

材料三：中日友好源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；但現(xiàn)在中日兩國(guó)關(guān)系再現(xiàn)不和諧因素，一是歷史認(rèn)知問(wèn)題（侵華戰(zhàn)爭(zhēng)），二是現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)土爭(zhēng)端（釣魚島等問(wèn)題），中日之間現(xiàn)在的真正矛盾沖突，對(duì)于中日關(guān)系最致命的沖突，可能還不是歷史認(rèn)知問(wèn)題，而是現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)土爭(zhēng)端。

（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析；清政府戰(zhàn)敗的根本原因是什么？

（2）在材料一所反映的戰(zhàn)爭(zhēng)中；中國(guó)官兵英勇抗擊日軍。請(qǐng)列舉一位民族英雄和一例主要戰(zhàn)役。

（3）材料二告訴我們；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要原因是什么？

（4）請(qǐng)列舉出抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中；國(guó)共兩黨抗擊日軍的重要戰(zhàn)役各一例。

（5）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利具有哪些重大意義？（不得摘抄原文）

（6）根據(jù)材料三，概括出影響當(dāng)今中日關(guān)系的主要因素有哪些？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】試題分析：結(jié)合所學(xué)，在世界歷史上，阿拉伯人被稱為東西方文化交流的使者，而且穆罕默德的伊斯蘭教也形成了阿拉伯文明，佛教是古印度的釋迦牟尼所創(chuàng)，故選C項(xiàng)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·古代文明的傳播與發(fā)展?古代科技與思想文化【解析】【答案】C2、A【分析】略【解析】【答案】A3、B【分析】本題考查了北宋農(nóng)業(yè)的發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。北宋時(shí)期，從越南引進(jìn)了水稻優(yōu)良品質(zhì)——占城稻，提高了糧食產(chǎn)量，故B符合題意；玉米、馬鈴薯和花生都是明朝以后引進(jìn)的，故ACD不合題意。故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽4、A【分析】玻利瓦爾是拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者．1816年以后的十年間；玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)了起義軍隊(duì)，英勇作戰(zhàn)，橫掃南美大陸的西班牙軍隊(duì)，解放了西班牙在南美的殖民地．玻利瓦爾被譽(yù)為“南美的解放者”．

故選A．

本題考查玻利瓦爾．

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握歐洲國(guó)家的殖民掠奪以及殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)．【解析】【答案】A5、A【分析】1936年；蘇聯(lián)通過(guò)新憲法，不是1935年，宣布蘇聯(lián)是“工農(nóng)社會(huì)主義國(guó)家”，新憲法的制定，標(biāo)志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)；政治體制形成．這一體制被稱為“斯大林模式”．

故選A．

本題考查了蘇聯(lián)新憲法．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記1936年蘇聯(lián)頒布新憲法．【解析】【答案】A6、B【分析】試題分析：本題考查的是春秋爭(zhēng)霸的知識(shí)，通過(guò)材料中的關(guān)鍵詞：“成就了春秋五霸之首的偉業(yè)”，我們可判斷出被稱之為春秋首霸的是齊桓公，故答案選B。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)【解析】【答案】B7、C【分析】【分析】本題考查的是麥哲倫完成環(huán)球航行．【解析】【解答】1519年-1522年；奉西班牙國(guó)王之命，麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì)，穿越大西洋；太平洋和印度洋，返回歐洲，完成了人類歷史上首次環(huán)球航行．

故選C．二、多選題(共8題，共16分)8、ABD【分析】略【解析】【答案】ABD9、BCD【分析】本題考查近代文化成就?！端{(lán)色多瑙河》是約翰.施特勞斯創(chuàng)作的圓舞曲，故A錯(cuò)誤；《物種起源》是英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文在1859年發(fā)表的，故B正確；《向日葵》是荷蘭畫家梵高的代表作，故C正確；列夫·托爾斯泰被列寧稱為“俄國(guó)革命的鏡子”，故D正確。故選BCD。【解析】【答案】BCD10、ABC【分析】此題考查了現(xiàn)代文學(xué)和美術(shù)的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)可知，《美國(guó)的悲劇》的作者是德萊塞，故A搭配正確；《格爾尼卡》的作者是畢加索，故B搭配正確；《等待戈多》的作者是貝克特，故C搭配正確；羅曼·羅蘭的作品是《約翰·克利斯朵夫》，《安娜·卡列尼娜》是列夫·托爾斯泰的作品，故D搭配錯(cuò)誤。因此D不符合題意，故選ABC。【解析】【答案】ABC11、ABCD【分析】本題考查東歐劇變。從1989年下半年開始，東歐各國(guó)風(fēng)云突變。在一年之內(nèi)，執(zhí)政四十多年的各國(guó)共產(chǎn)黨紛紛喪失了政權(quán)，社會(huì)主義制度也發(fā)生了改變。東歐劇變以后，南斯拉夫一分為二，捷克斯洛伐克一分為二，民主德國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)合并，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一。東歐劇變的原因是長(zhǎng)期實(shí)行的高度集中的經(jīng)濟(jì)管理體制阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，導(dǎo)致國(guó)家出現(xiàn)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難；日益嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難引發(fā)了嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)；蘇聯(lián)放松了對(duì)東歐各國(guó)的控制；西方對(duì)東歐國(guó)家的和平演變。故選ABCD?！窘馕觥緼BCD12、ABCD【分析】工業(yè)革命極大地提高了生產(chǎn)力；鞏固了資本主義各國(guó)的統(tǒng)治．工業(yè)革命引起了社會(huì)結(jié)構(gòu)的重大變革，使社會(huì)日益分裂為兩大對(duì)立階級(jí)--工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)．工業(yè)革命還促進(jìn)了近代城市的興起．工業(yè)革命大大密切了世界各地之間的聯(lián)系，改變了世界的面貌，最終確立了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)世界的統(tǒng)治，資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義．率先完成了工業(yè)革命的英國(guó)，很快成為世界霸主，奴役當(dāng)?shù)厝嗣?，加劇了?dāng)?shù)氐呢毨浜?，世界形成了東方落后；西方先進(jìn)的局面．

故選ABCD．

本題考查學(xué)生對(duì)第一次工業(yè)革命的掌握情況．

本題考查工業(yè)革命的影響，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道工業(yè)革命造成了亞非拉地區(qū)的貧窮和落后．【解析】ABCD13、BD【分析】中國(guó)人類學(xué)家把“完全形成的人”分為早期猿人；晚期猿人、早期智人、晚期智人四個(gè)進(jìn)化階段．早期猿人的代表有坦桑尼亞奧都威峽谷“能人”；晚期猿人的代表有中國(guó)元謀人和北京人、印度爪哇人；早期智人的代表有中國(guó)丁村人、德國(guó)尼安德特人；晚期智人的代表有中國(guó)山頂洞人、法國(guó)克羅馬農(nóng)人．印度爪哇人屬于晚期猿人；山頂洞人屬于晚期智人．

故選BD．

本題考查了人類進(jìn)化．南方古猿屬于“正在形成中的人”；會(huì)制造工具，人類在距今三四百萬(wàn)年前形成．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記印度爪哇人屬于晚期猿人，山頂洞人屬于晚期智人．【解析】BD14、BCD【分析】【解析】

試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)當(dāng)今世界國(guó)際形勢(shì)的認(rèn)識(shí)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，蘇聯(lián)解體后，兩極格局結(jié)束，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，所以A不正確，排除，但霸權(quán)主義依然是世界和平的主要威脅，從目前發(fā)生的一系列問(wèn)題來(lái)看，世界格局多極化發(fā)展并不順利，世界形成了一超多強(qiáng)的局面，美國(guó)政治，經(jīng)濟(jì)，軍事實(shí)力世界最強(qiáng)，暫時(shí)處于領(lǐng)先地位，多強(qiáng)是指俄中歐日，俄中歐日由于經(jīng)濟(jì)實(shí)力的逐漸增強(qiáng)，呈現(xiàn)逐漸和美國(guó)抗衡的局面，世界政治經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出多極化的趨勢(shì)，本題選BCD。

考點(diǎn)：當(dāng)今世界國(guó)際形勢(shì)。

點(diǎn)評(píng)：本題難度適中，考察學(xué)生對(duì)世界政治經(jīng)濟(jì)多極化趨勢(shì)發(fā)展的分析和理解能力，本題的特點(diǎn)是歷史和現(xiàn)實(shí)結(jié)合，把蘇聯(lián)解體和和世界格局多極化的趨勢(shì)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，是道好題，二戰(zhàn)后的歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和日本經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展是個(gè)奇跡，它的很多方面對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有很大的借鑒作用，歐洲經(jīng)濟(jì)和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)世界政治經(jīng)濟(jì)的格局也是一個(gè)沖擊，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了就要求相應(yīng)的政治地位，所以戰(zhàn)后的兩極格局出現(xiàn)松動(dòng)，世界政治經(jīng)濟(jì)多極化趨勢(shì)加強(qiáng)了?！窘馕觥俊敬鸢浮緽CD15、AC【分析】【分析】本題考查的是河姆渡原始居民．【解析】【解答】生活在距今約七千年浙江省余姚市（長(zhǎng)江流域）的河姆渡原始居民；使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過(guò)著定居生活，種植水稻．他們還飼養(yǎng)家畜，會(huì)制造陶器、簡(jiǎn)單的玉器和原始樂(lè)器，會(huì)挖水井．吃大米飯和和燒制黑陶能夠體現(xiàn)河姆渡人原始農(nóng)耕生活．種植粟、居住半地穴式房屋的是半坡原始居民．

故選AC．三、填空題(共8題，共16分)16、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是飛機(jī)發(fā)明的相關(guān)內(nèi)容；聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知１９０３年，美國(guó)的萊特兄弟經(jīng)過(guò)不斷努力，終于制成了飛機(jī)。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?壟斷資本主義時(shí)代的世界?人類邁入“電氣時(shí)代”【解析】【答案】航空飛行器的先驅(qū)17、×禹改為啟【分析】【分析】本題考查夏朝建立．【解析】【解答】約公元前2070年；禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝--夏朝，禹死后，啟繼承父位．從此，“王位世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”．我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)到此結(jié)束，奴隸社會(huì)開始了．所以，我國(guó)歷史上“家天下”局面是從啟開始的，不是禹．

故答案為：

×；改正：禹改為啟．18、人文主義啟蒙運(yùn)動(dòng)馬克思主義【分析】【分析】（1）本題主要考查人文主義．

（2）本題主要考查啟蒙運(yùn)動(dòng)．

（3）本題主要考查馬克思主義．【解析】【解答】（1）14世紀(jì)興起于意大利的文藝復(fù)興；以人文主義為核心，促進(jìn)了人們的思想解放．文藝復(fù)興是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的思想解放運(yùn)動(dòng)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)沖擊了教會(huì)的陳腐說(shuō)教，為歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)．

（2）啟蒙運(yùn)動(dòng)中伏爾泰等人提出的民主；人權(quán)、法制等資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說(shuō)；激勵(lì)人們追求自由、平等，為資產(chǎn)階級(jí)革命及統(tǒng)治奠定了思想基礎(chǔ)．啟蒙運(yùn)動(dòng)為北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命提供了銳利的思想武器．

（3）1848年；受共產(chǎn)主義者同盟的委托，馬克思和恩格斯起草了《共產(chǎn)黨宣言》，它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生．這為世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)提供了最銳利的思想武器，有力的推動(dòng)了世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展．從此國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)在馬克思主義的指導(dǎo)下，進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期．

故答案為：

（1）人文主義．

（2）啟蒙運(yùn)動(dòng)．

（3）馬克思主義．19、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；迪亞士開辟了從歐洲到非洲南端好望角的新航路，達(dá)?伽馬開辟了從歐洲經(jīng)好望角到達(dá)印度的新航路，哥倫布開辟了從歐洲向西到達(dá)美洲的新航路，麥哲倫進(jìn)行環(huán)球航行．

故答案為：

達(dá)?伽馬；哥倫布；麥哲倫．

本題主要考查了新航路開辟中幾位航海家的路線的內(nèi)容．

注意幾位航海家的路線的識(shí)記．【解析】達(dá)?伽馬；哥倫布；麥哲倫20、略

【分析】（1）本題考查家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。黨的十一屆三中全會(huì)以后，黨和政府實(shí)行改革開放政策。改革先從農(nóng)村開始，以調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。安徽鳳陽(yáng)小崗村首先實(shí)行分田包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧。隨后，在中央指導(dǎo)下，農(nóng)村逐步實(shí)行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到大發(fā)展，農(nóng)村開始富裕起來(lái)了。本題填寫：改革開放；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；安徽鳳陽(yáng)小崗村。（2）本題考查經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)置。1980年，我國(guó)在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。這些經(jīng)濟(jì)特區(qū)，國(guó)家給予優(yōu)惠的經(jīng)濟(jì)政策，吸收僑資外資，引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)。深圳在短短幾年內(nèi)，從一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)建成一座繁華的現(xiàn)代化城市，成為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的代表，對(duì)外開放的窗口，在改革開放中被譽(yù)為“一夜崛起之城”。本題填寫：經(jīng)濟(jì)特區(qū)；深圳?！窘馕觥浚?）改革開放；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；安徽鳳陽(yáng)小崗村；（2）經(jīng)濟(jì)特區(qū)；深圳21、略

【分析】英國(guó)完成工業(yè)革命后；加緊了對(duì)印度的經(jīng)濟(jì)剝削和政治統(tǒng)治．1857年-1859年印度爆發(fā)了一場(chǎng)反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治的民族大起義，起義席卷了印度中心地區(qū)的許多地方，一些王公貴族；土邦、地主加入到起義隊(duì)伍之中，成為起義的領(lǐng)帶者．其中章西女王成為印度人民歌頌的民族女英雄，她在1858年3月率領(lǐng)起義軍與英軍作戰(zhàn)，最后壯烈犧牲．

故答案為：

英；王公貴族、土邦、地主、章西女王．

本題考查了印度民族大起義．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記印度民族大起義的爆發(fā)與印度民族英雄章西女王．【解析】英；王公貴族；土邦；地主；章西女王22、鑒真玄奘唐日本天竺吳承恩玄奘為【分析】【分析】本題主要考查了鑒真東渡和玄奘西游的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】（1）觀察兩幅圖片并結(jié)合課本所學(xué)知；圖1是鑒真，圖2是玄奘．

（2）據(jù)所學(xué)知；鑒真和玄奘都是唐朝人，是唐朝時(shí)期對(duì)外交往的重要人物．

（3）據(jù)所學(xué)知；鑒真東渡日本，為傳播唐文化做出了重大貢獻(xiàn)．玄奘西游天竺，為古代中印文化交流做出了重大貢獻(xiàn)．

（4）明朝吳承恩寫的《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一；《西游記》中的唐僧就是以玄奘為原型的．

故答案為：

（1）鑒真；玄奘．

（2）唐．

（3）日本；天竺．

（4）吳承恩；玄奘．23、造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)南昌起義；秋收起義；創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地，開辟了農(nóng)村包圍城市的革命道路；和平解決西安事變；領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)；解放戰(zhàn)爭(zhēng)；成立新中國(guó)等改革開放【分析】【分析】（1）本題考查了中國(guó)古代的四大發(fā)明．

（2）本題考查了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)．

（3）本題考查了中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民獲取民族獨(dú)立與解放的相關(guān)史實(shí)．

（4）本題考查了十一屆三中全會(huì)的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】（1）據(jù)所學(xué)的；中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，中華民族對(duì)世界文明作出了重大貢獻(xiàn)，如四大發(fā)明，即造紙術(shù)；印刷術(shù)、火藥、指南針．

（2）由材料“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)”可知；這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是指鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，1840年爆發(fā)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)．

（3）中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民獲取民族獨(dú)立與解放的相關(guān)史實(shí)有許多；可以根據(jù)自己的掌握情況任舉一例即可，如領(lǐng)導(dǎo)南昌起義；秋收起義；創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地，開辟了農(nóng)村包圍城市的革命道路；和平解決西安事變；領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)；解放戰(zhàn)爭(zhēng)；成立新中國(guó)等．

（4）據(jù)所學(xué)知；1978年召開的十一屆三中全會(huì)，作出把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)，實(shí)行改革開放的偉大決策，十一屆三中全會(huì)，成為實(shí)行改革開放和開辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路的起點(diǎn)．中國(guó)從此走上了富強(qiáng)之路．

故答案為：

（1）造紙術(shù)；印刷術(shù)、火藥、指南針．

（2）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)．

（3）領(lǐng)導(dǎo)南昌起義；秋收起義；創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地；開辟了農(nóng)村包圍城市的革命道路；和平解決西安事變；領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)；解放戰(zhàn)爭(zhēng)；成立新中國(guó)等（任答一例即可）

（4）改革開放．四、判斷題(共3題，共30分)24、×【分析】【分析】本題主要考查西藏獲得和平解放的意義．【解析】【解答】1951年10月；人民解放軍勝利進(jìn)抵拉薩，西藏和平解放．西藏和平解放，標(biāo)志著祖國(guó)大陸實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，大陸各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)．此時(shí)臺(tái)灣；香港和澳門都還沒回到祖國(guó)懷抱．

故答案為：

×．25、×【分析】【分析】本題考查的是神農(nóng)氏炎帝的主要貢獻(xiàn)．【解析】【解答】相傳炎帝改進(jìn)農(nóng)具；教人農(nóng)耕，嘗遍百草，發(fā)明醫(yī)藥，是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人，因此號(hào)稱神農(nóng)氏．他還發(fā)明陶器；開辟集市，使人們互通有無(wú)．

故答案為：×．26、×【分析】【分析】本題考查的是半坡居民．【解析】【解答】距今約6000多年的半坡聚落位于陜西西安半坡村；屬于黃河流域．因此題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

故答案為：

×．五、材料題(共2題，共18分)27、略

【分析】

（1）本題以1942年4月羅斯福致丘吉爾的信為依托；主要考查德國(guó)法西斯對(duì)俄國(guó)的侵略；英美盟軍發(fā)動(dòng)諾曼底登陸及其對(duì)二戰(zhàn)的進(jìn)程產(chǎn)生的影響．歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的開辟，使法西斯德國(guó)陷入盟軍的兩面夾擊之中，加速了第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的進(jìn)程．

（2）本題綜合中國(guó)近代史和法西斯國(guó)家的侵略的相關(guān)史實(shí)；主要考查中國(guó)“為了國(guó)家尊嚴(yán)和生存”而進(jìn)行的反抗及能夠說(shuō)明法西斯國(guó)家是“最黑暗的邪惡力量”的史實(shí)．

（3）本題以羅斯福致丘吉爾的信和拉納?米特《中國(guó)；被遺忘的盟友》為依托，主要考查世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的主要原因．國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的主要原因．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．理解并識(shí)記不同文化、不同社會(huì)制度的國(guó)家和地區(qū)攜手合作的相關(guān)史實(shí)．重點(diǎn)掌握二戰(zhàn)中法西斯的侵略和世界人民的合作抗?fàn)帲窘馕觥浚?）依據(jù)材料一“你我兩國(guó)人民要求開辟一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)；以便卸下俄國(guó)人肩上的壓力”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“俄國(guó)人肩上的壓力”指的是德國(guó)法西斯對(duì)俄國(guó)的侵略．為了“卸下俄國(guó)人肩上的壓力”，英美盟軍在1944年發(fā)動(dòng)了諾曼底登陸，在歐洲開辟了第二戰(zhàn)場(chǎng)．歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的開辟，使法西斯德國(guó)陷入盟軍的兩面夾擊之中，加速了第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的進(jìn)程，加速了德國(guó)法西斯的滅亡．

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；中國(guó)“為了國(guó)家尊嚴(yán)和生存”，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實(shí)行全民族抗戰(zhàn)，取得平型關(guān)大捷；臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的勝利并發(fā)動(dòng)百團(tuán)大戰(zhàn)．據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，德國(guó)法西斯屠殺猶太人、日本法西斯制造了南京大屠殺，說(shuō)明法西斯國(guó)家是“最黑暗的邪惡力量”．

（3）綜合材料一二可知；國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的主要原因．二戰(zhàn)中面對(duì)法西斯國(guó)家的侵略擴(kuò)張，激起了世界人民的廣泛憤怒，中；美、蘇等國(guó)家為了打敗法西斯，逐漸走向聯(lián)合，1942年蘇、英、美、中等26個(gè)國(guó)家簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》建立了國(guó)際反法西斯聯(lián)盟，鼓舞了各國(guó)人民的斗志，壯大了反法西斯的力量，奠定了打敗法西斯國(guó)家的基礎(chǔ)．

故答案為：

（1）“俄國(guó)人肩上的壓力”指的是：德國(guó)法西斯對(duì)俄國(guó)的侵略（或在歐洲戰(zhàn)場(chǎng)上俄國(guó)抗擊德國(guó)法西斯的侵略）；軍事行動(dòng)：英美盟軍發(fā)動(dòng)了諾曼底登陸；在歐洲開辟了第二戰(zhàn)場(chǎng)．影響：加速了德國(guó)法西斯的滅亡．

（2）中國(guó)的反抗：實(shí)行全民族抗戰(zhàn)；取得平型關(guān)大捷、取得臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的勝利、發(fā)動(dòng)百團(tuán)大戰(zhàn)（任寫兩點(diǎn)即可）．典型事件：德國(guó)法西斯屠殺猶太人、日本法西斯制造了南京大屠殺．

（3）主要原因：國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立．（或?qū)懗鲱愃埔馑技纯傻梅郑?8、略

【分析】（1）本題考查英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的知識(shí)。依據(jù)材料一“臣民的權(quán)利”是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命所取得的成果．1640年至1688年的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；確立了君主立憲制，走上了迅速發(fā)展資本主義的道路，并迅速波及其他歐洲國(guó)家，推動(dòng)了歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展。

（2）本題考查美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，美國(guó)《獨(dú)立宣言》是由大陸會(huì)議發(fā)表的；1775年至1783年的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；在華盛頓的領(lǐng)導(dǎo)下，推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，美國(guó)獲得了國(guó)家獨(dú)立。

（3）本題考查法國(guó)的的《人權(quán)宣言》知識(shí)。根據(jù)材料“人人生而平等”，結(jié)合所學(xué)可知，18世紀(jì)末期的法國(guó)頒布了《人權(quán)宣言》，確立了此原則。

（4）本題考查拿破侖的相關(guān)知識(shí)。1804年12月；拿破侖稱帝，開始了法蘭西第一帝國(guó)．為了加強(qiáng)統(tǒng)治，從1804年至1810年間，拿破侖先后制定和頒布了《拿破侖法典》；《商法典》、《刑法典》等法律文獻(xiàn)。

（5）本題考查英法美資產(chǎn)階級(jí)革命的共同影響。英國(guó)爆發(fā)了資產(chǎn)階級(jí)革命，為資本主義制度的確立開辟了道路．歐洲大陸的主要封建國(guó)家也陸續(xù)進(jìn)行改革，推行富國(guó)強(qiáng)兵政策，客觀上推動(dòng)了資本主義的發(fā)展。1861年至1865年美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)，廢除了黑奴制，掃除了美國(guó)資本主義發(fā)展的內(nèi)部障礙，使南方和北方統(tǒng)一起來(lái)，美國(guó)資本主義得到迅速發(fā)展。1789年至1794年的法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)大革命，徹底摧毀了法國(guó)封建專制制度，使民主、共和思想廣為傳播，對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。所以資產(chǎn)階級(jí)革命的共同影響是都建立了資本主義制度；促進(jìn)了資本主義的發(fā)展；推動(dòng)了世界歷史的進(jìn)程。【解析】（1）光榮革命。

（2）機(jī)構(gòu)：大陸會(huì)議。英國(guó)（3）法國(guó)：《人權(quán)宣言》(

（4）拿破侖加冕稱帝；《拿破侖法典》（5）①都掃除了資本主義發(fā)展的障礙，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，鞏固了資產(chǎn)階級(jí)政治制度②使資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家的政治主張得以實(shí)現(xiàn)③對(duì)歐美其他各國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)革命有很大影響，推動(dòng)了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。??六、簡(jiǎn)答題(共3題，共6分)29、略

【分析】【分析】（1）本題考查工業(yè)革命使棉花；生鐵的變化及其工業(yè)革命最的主要標(biāo)志．

（2）本題考查工業(yè)革命的意義．

（3）本題考查工業(yè)革命給我們的啟示．【解析】【解答】（1）依據(jù)材料一中的圖一“1764年至1789年英國(guó)棉花加工增長(zhǎng)表”；圖二“1740年至1800年英國(guó)生鐵產(chǎn)量增長(zhǎng)表”、圖三“瓦特改良的蒸汽機(jī)模型”可知；這三幅圖反映了英國(guó)經(jīng)歷了工業(yè)革命．18世紀(jì)60年代至19世紀(jì)上半期開始于英國(guó)的工業(yè)革命，最主要標(biāo)志是1783年瓦特制成了改良的蒸汽機(jī)，開創(chuàng)了蒸汽時(shí)代．

（2）依據(jù)材料二“資產(chǎn)階級(jí)在它不到一百年的統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力；比過(guò)去一切時(shí)代所創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多”可知，它表達(dá)的核心思想是工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力．18世紀(jì)60年代開始于英國(guó)的工業(yè)革命，創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展．

（3）依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)得出；工業(yè)革命說(shuō)明科技是第一生產(chǎn)力．要堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略，大力發(fā)展科技，不斷提高綜合國(guó)力等．

故答案為：

（1）工業(yè)革命；蒸汽機(jī)的廣泛運(yùn)用．

（2）工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力．

（3）科技是第一生產(chǎn)力．要堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略，大力發(fā)展科技，不斷提高綜合國(guó)力等．30、略

【分析】本題考查的是明朝前期加強(qiáng)君主專制的措施。明朝前期加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施包括：明太祖為加強(qiáng)君權(quán)，在中央，廢除丞相，撤銷中書省，由六部分理朝政,直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。在地方廢行中書省，設(shè)三司，直屬中央；這樣，全國(guó)軍政大權(quán)集于皇帝一人。為監(jiān)視官吏和鎮(zhèn)壓人民,明太祖時(shí)成立錦衣衛(wèi)，明成祖時(shí)設(shè)立東廠，由皇帝直接控制。廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)立，是明朝君主專制高度強(qiáng)化的一種表現(xiàn)。靖難之役后，明成祖遷都北京，以加強(qiáng)中央對(duì)北方的控制。他還進(jìn)一步強(qiáng)化君權(quán)，繼續(xù)推行削藩政策。為了選拔能聽命于皇帝的官吏，明朝沿用科舉制度選拔官吏，采用"八股取士"束縛了知識(shí)分子的思想，進(jìn)一步加強(qiáng)了君主的權(quán)力?！窘馕觥空畏矫妫孩僦醒霃U除丞相和中書省，以六部處理朝政。地方廢除行中書省，設(shè)立三司②設(shè)立廠、