2025年魯科版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯科版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷736考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、由戰(zhàn)國(guó)時(shí)期李冰在成都平原修建的水利工程是（）A.靈渠B.白渠C.都江堰D.鄭國(guó)渠2、同學(xué)們來到殷墟，講解員指著一段文字殘片告訴同學(xué)：“這文字記錄反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況,對(duì)研究商朝的歷史有重要的價(jià)值。”由此判斷，這些文字應(yīng)該是A.甲骨文B.小篆C.隸書D.行書3、我國(guó)最早種植水稻的原始居民是（）A.山頂洞人B.河姆渡居民C.半坡居民D.大汶口居民4、南方某一城市被稱為六朝古都，它曾經(jīng)是吳國(guó)、東晉、南朝宋齊梁陳的首都，這個(gè)城市是今天的A.四川成都B.浙江杭州C.江蘇南京D.廣東廣州5、岳飛的詞“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。其中的“匈奴”指的是A.匈奴統(tǒng)治者B.女真統(tǒng)治者C.契丹統(tǒng)治者D.黨項(xiàng)統(tǒng)治者評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、下列人物屬于春秋時(shí)期的霸主有()A.齊桓公B.晉文公C.楚莊王D.秦穆公7、為了保證王室、貴族統(tǒng)治權(quán)力的順序繼承，西周實(shí)行了（）A.王位世襲制B.分封制C.嫡長(zhǎng)子繼承制D.禪讓制8、下列國(guó)家中屬于戰(zhàn)國(guó)七雄的有（）A.齊B.晉C.楚D.趙9、下列不屬于文藝復(fù)興時(shí)期的作品的有（）A.

《神曲》B.《最后的晚餐》C.

《馬可?波羅行紀(jì)》D.

《天方夜譚》10、小明同學(xué)在課本劇《百家爭(zhēng)鳴》中扮演法家代表人物韓非，下列屬于他的臺(tái)詞的是（）A.嚴(yán)刑酷法，中央集權(quán)B.無為而治C.兼愛，非攻D.以法治國(guó)評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)11、【題文】隋煬帝時(shí)修建____，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化交流。12、【題文】（判斷題；正確的填涂A，錯(cuò)誤的填涂B）

清朝的“蘇州八怪”，發(fā)展了明朝徐渭的潑墨縱橫手法，流傳下很多繪畫作品，鄭板橋的《蘭竹圖》是其中的名畫。13、“醫(yī)圣”是指______14、我國(guó)歷史上唯一的女皇帝是______，她的統(tǒng)治時(shí)期史稱有______。15、黃河流域出現(xiàn)了三位杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)（通過禪讓方式傳位）--______、______、______。評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共32分)16、史實(shí)：自晉；宋以來；號(hào)洛陽為荒土，此中謂長(zhǎng)江以北，盡是夷狄。昨至洛陽，始知衣冠士族，并在中原，禮儀富盛，人物殷阜，目所不識(shí)，口不能傳。

──《洛陽伽藍(lán)記》

推論：北魏孝文帝改革促進(jìn)了洛陽城由衰走向振興。17、半坡人的房屋主要是半地穴式圓形房屋，他們的生活用具主要是陶器，最具特色的為彩陶。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、北京人生活在距今約70萬一20萬年，是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。（）19、商朝又稱為殷商，是因?yàn)樯坛_國(guó)國(guó)君盤庚定都在殷。（）評(píng)卷人得分五、識(shí)圖題(共4題，共20分)20、讀圖說史圖片作為史料的一種形式,能形象地反映歷史信息。仔細(xì)觀察下列圖片,回答問題。圖一圖二圖三圖四(1)在圖一的事件中,周恩來總理運(yùn)用孔子“君子和而不同”的理念,提出了怎樣的觀點(diǎn)從而“改變了會(huì)議的航向”?(2)這一觀點(diǎn)的提出有什么重要意義？

(3)根據(jù)所提供的圖片，寫出20世紀(jì)70年代中國(guó)外交取得的成就兩例（要求寫清時(shí)間）?(4)根據(jù)所提供的圖片，2001年11月我國(guó)加入了哪一重要的國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織?我國(guó)加入這一組織說明了什么?(5)新中國(guó)成立以來,我國(guó)不斷調(diào)整外交政策。我國(guó)調(diào)整外交政策的原則是什么?21、構(gòu)建思維導(dǎo)圖是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能。下面是某同學(xué)制作的有關(guān)“明清對(duì)外關(guān)系”知識(shí)網(wǎng)絡(luò)示意圖。請(qǐng)你幫助他完成未填寫的內(nèi)容。22、讀圖學(xué)史：以下歷史圖畫和歷史地圖，反映的是同一歷史事件。請(qǐng)仔細(xì)觀察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

（1）上兩圖反映的是哪位皇帝時(shí)期什么重大歷史事件？

（2）西漢政府設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)來管理西域？它的設(shè)置有何意義？

（3）上面圖片展現(xiàn)的是一條溝通東西方的交通要道。這條交通要道叫什么名字，寫出它在中外交流中的作用23、識(shí)讀下圖，回答問題。（1）左圖中的A、B、C分別代表哪三個(gè)政權(quán)？

（2）右圖與左圖相比，在政權(quán)上發(fā)生了怎樣的變化？右圖中的A、B、C分別代表哪三個(gè)政權(quán)？

（3）與左圖疆域相比，右圖中的A、C兩國(guó)在當(dāng)時(shí)達(dá)成了怎樣的協(xié)議？評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共36分)24、公元前356年，“衛(wèi)鞅”在“孝公”支持下開始變法。這一天，在咸陽城內(nèi)，一名官員正在向下面圍觀的人群大聲宣讀變法法令：“一、承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。二、按照在前線殺敵的軍功大小，授予爵位和相應(yīng)的耕地、住宅和官職，沒有軍功，就不能享受貴族特權(quán)。三、凡是努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，多繳租稅者，免其徭役。四、建立縣制，全國(guó)劃分31個(gè)縣，由國(guó)君直接委派官吏管理?！甭犃诉@些法令，人群中議論紛紛請(qǐng)回答：（共15分）（1）文中“衛(wèi)鞅”指的是誰？“孝公”是哪國(guó)國(guó)君？（2分）（2）如果你處于當(dāng)時(shí)社會(huì)，假設(shè)自己是新興的封建地主階級(jí)、奴隸主舊貴族、農(nóng)民，你會(huì)對(duì)以上哪些措施有看法，是歡迎還是反對(duì)？請(qǐng)說出理由。（任選兩個(gè)角色作答,6分）(3)根據(jù)材料可推斷出“衛(wèi)鞅”的變法主張屬于哪家思想學(xué)派?（1分）此次變法影響如何？（2分）（4）后來商鞅被守舊的貴族誣告“謀反”，被車裂而死。請(qǐng)你說一說，商鞅變法是成功了，還是失敗了？（2分）通過這段歷史的學(xué)習(xí)，你有何感想呢？（2分）25、閱讀下列材料：（5分）明清時(shí)期沿用科舉制度選拔人才，但是，此時(shí)的科舉考試只重形式不重講求實(shí)際內(nèi)容，危害很大，清統(tǒng)治者還從文人的著作中摘取字句，羅織成罪，加以迫害，造成“萬馬齊喑”的局面。請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料指出明清統(tǒng)治者實(shí)行的思想文化的統(tǒng)治政策是哪些？（2分）這些政策對(duì)中國(guó)有何嚴(yán)重的消極影響？（1分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉例說明“此時(shí)的科舉考試只重形式不重講求實(shí)際內(nèi)容”。（2分）26、【題文】農(nóng)村；農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的三農(nóng)問題是關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的重大問題。探究歷史；閱讀材料，回答問題。

【古代農(nóng)業(yè)進(jìn)步】

材料一（公元前356年；秦國(guó)任用商鞅變法）商鞅變法明確規(guī)定：“僇（lù）力本業(yè)（努力搞好農(nóng)業(yè)，耕織致粟多者，復(fù)其身（免除徭役）?！睒O大地調(diào)動(dòng)了民眾務(wù)農(nóng)和作戰(zhàn)的積極性。

——?jiǎng)⒂穹濉渡眺弊兎ㄞr(nóng)戰(zhàn)政策和抑商政策之得失》

（1）商鞅變法開始確立中國(guó)封建土地私有制；想一想，這是基于變法中哪一措施的實(shí)施？材料一又反映了商鞅變法怎樣的經(jīng)濟(jì)思想？（4分）

材料二下圖。

（2）農(nóng)業(yè)工具的進(jìn)步極大地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。材料二反映了唐朝出現(xiàn)的哪兩種新農(nóng)具？（2分）

【現(xiàn)代農(nóng)業(yè)變革】

材料三《中華人民共和國(guó)土地改革法》頒布；受到農(nóng)民的熱烈歡迎。（見下圖）

（3）材料三圖片反映了建國(guó)初我國(guó)的土地改革。土地改革開始于哪一年？它的完成有何重大歷史意義？（3分）

材料四建國(guó)后；歷年糧食產(chǎn)量變化圖（單位：億噸）。

（4）觀察材料四；從F到G我國(guó)糧食產(chǎn)量呈現(xiàn)怎樣的趨勢(shì)？并分析其主要原因。（3分）

【當(dāng)代發(fā)展思考】

（5）當(dāng)今我國(guó)農(nóng)村出現(xiàn)土地拋荒現(xiàn)象，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)瓶頸。綜合以上材料，你認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)新的發(fā)展，最重要的應(yīng)該做什么？（2分）27、閱讀下列材料（16分）材料一：張騫兩次出使西域，拓展了漢王朝的視野，引發(fā)了漢王朝與中亞、西亞各國(guó)相互貿(mào)易的強(qiáng)烈愿望，促成了西漢政府對(duì)絲綢之路的開辟和經(jīng)營(yíng)，張騫出使西域，是中國(guó)有史記載以來的第一次中外交流，史稱“張騫鑿空”。材料二：西漢政府在今天的輪臺(tái)正式建立西域都護(hù)府，統(tǒng)領(lǐng)西域各國(guó)，以確保絲路的暢通。西域都護(hù)府的建立迫使匈奴打消了稱霸西域的雄心，這標(biāo)志著西漢政府已經(jīng)對(duì)西域各國(guó)開始了有效的統(tǒng)治。材料三：2007年7月31日，絲綢之路沿線國(guó)家教科文組織已就絲綢之路聯(lián)合申遺達(dá)成共識(shí)，希望它成為全世界的共同遺產(chǎn)而被永遠(yuǎn)銘記，永遠(yuǎn)呵護(hù)。絲綢之路是一條不同文明、不同民族交流與融合的貿(mào)易往來之路，文化交流之路。絲綢之路聯(lián)合申遺是整個(gè)亞太地區(qū)第一個(gè)作為“文化線路”申報(bào)的世界遺產(chǎn)，對(duì)今后亞太地區(qū)在文化線路的保護(hù)和申報(bào)有著重要指導(dǎo)意義。請(qǐng)回答：（1）張騫第一次出使西域的目的是什么？（1分）請(qǐng)用史實(shí)說明張騫第一次出使西域的艱辛？（2分）（2）張騫出使西域?yàn)槭裁幢环Q為“張騫鑿空”？（2分）有什么重大作用（3分）（3）以上材料中的哪一史實(shí)最能說明新疆自古就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分（1分）（4）請(qǐng)說出絲綢之路的路線（3分）并說明絲綢之路為什么被稱為文化交流之路？（2分）（5）今天絲綢之路沿線國(guó)家聯(lián)合申遺有什么現(xiàn)實(shí)意義？（2分）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】都江堰是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程。它的修建；消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，使四川的成都平原成為旱澇保收的“天府之國(guó)”，直到今天仍然發(fā)揮著重要作用。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查都江堰。2、A【分析】試題分析：本題主要考查的是甲骨文，題干提供了關(guān)鍵信息“殷墟”、“商朝的歷史”。商朝人刻寫在龜甲和獸骨上的文字稱為“甲骨文”，結(jié)合課本所學(xué)分析，甲骨文記錄反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況,對(duì)研究商朝的歷史有重要的價(jià)值。故答案為A?？键c(diǎn)：人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·中華文化的勃興（一）【解析】【答案】A3、B【分析】試題分析：此題考查我國(guó)原始農(nóng)耕階段的相關(guān)內(nèi)容。我國(guó)最早種植水稻的原始居民是距今七千年前的河姆渡人。據(jù)考證在河姆渡遺址，發(fā)現(xiàn)了大量的稻谷，據(jù)統(tǒng)計(jì)，出土的稻谷數(shù)量之大，世界罕見。選項(xiàng)中B符合題意，故選B。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·中華文明的開端·原始的農(nóng)耕生活【解析】【答案】B4、C【分析】本題考查南朝的統(tǒng)治。420-589年的170年里，中國(guó)南方政權(quán)更替頻繁，相繼出現(xiàn)了宋齊梁陳四個(gè)朝代。這些王朝都在建康定都，今天的江蘇南京，歷史上統(tǒng)稱為“南朝”。故選C。【解析】C5、B【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)岳飛抗金知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)所學(xué)可知，岳飛是南宋的抗金英雄，金是12世紀(jì)初期女真的杰出首領(lǐng)阿骨打建立的，由此可知“笑談渴飲匈奴血”一句中的“匈奴”指女真統(tǒng)治者。匈奴是秦漢時(shí)期北方少數(shù)民族；契丹建立的遼，后被金所滅，不可能與南宋共存；黨項(xiàng)建立的政權(quán)是西夏。ACD與題意不符；故選B。

【解析】B二、多選題(共5題，共10分)6、ABCD【分析】本題考查春秋五霸的相關(guān)知識(shí)。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，春秋時(shí)期，由于周室衰微，幾個(gè)大諸侯國(guó)為了擁有對(duì)其他諸侯的支配權(quán)，乘機(jī)爭(zhēng)霸，出現(xiàn)了齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個(gè)霸主，史稱“春秋五霸”。故選ABCD?！窘馕觥緼BCD7、BC【分析】為了鞏固奴隸主統(tǒng)治；西周實(shí)行分封制，周天子把土地和人民分封給王族；功臣和先代的貴族，讓他們到各地去做諸侯，建立諸侯國(guó)；被封諸侯的義務(wù)是：要服從國(guó)王的命令，要向周王貢獻(xiàn)財(cái)物，要派兵隨從周王作戰(zhàn)．

故選B．

本題考查西周的分封制．

知道西周通過分封制，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家．【解析】BC8、ACD【分析】戰(zhàn)國(guó)七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；戰(zhàn)國(guó)初年，晉國(guó)卿大夫中的韓；趙、魏三家瓜分晉國(guó)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期不會(huì)有晉國(guó)．

故選ACD．

本題考查了戰(zhàn)國(guó)七雄．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記戰(zhàn)國(guó)七雄的相關(guān)政權(quán)．【解析】ACD9、CD【分析】據(jù)題干圖片內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)可知，但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的代表作品是《神曲》．達(dá)?芬奇是意大利著名的畫家，他在藝術(shù)上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》兩幅繪畫作品．1271年意大利人馬可?波羅從威尼斯出發(fā)，前往中國(guó)，在中國(guó)生活了17年以后，從海路回到意大利．口述由其獄友代寫的《馬可?波羅行記》描繪了元朝大都的繁華景象．《天方夜譚》是著名的古代阿拉伯民間故事集．

故選CD．

本題以圖片的形式為切入點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)的掌握．

本題考查學(xué)生對(duì)文藝復(fù)興相關(guān)知識(shí)的掌握．重點(diǎn)識(shí)記文藝復(fù)興的內(nèi)容與影響．【解析】CD10、AD【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家的代表人物是韓非；他主張改革，提倡法治，提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家。B是老子的主張；C是墨子的主張。

故選：AD。

本題主要考查百家爭(zhēng)鳴；識(shí)記韓非的思想主張。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。注意掌握百家爭(zhēng)鳴時(shí)期的各個(gè)思想家的思想主張?！窘馕觥緼D三、填空題(共5題，共10分)11、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)京杭大運(yùn)河的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)；回顧已學(xué)知識(shí)可知為鞏固隋朝統(tǒng)治，加強(qiáng)南北交通，公元605年，隋煬帝征發(fā)民工幾百萬，利用了天然河道和舊有渠道，開通了以東都洛陽為中心，開通了永濟(jì)渠；通濟(jì)渠、邗溝和江南河，連成了一條貫通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的的大運(yùn)河，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮一時(shí)的隋朝·大運(yùn)河【解析】【答案】京杭大運(yùn)河12、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查“揚(yáng)州八怪”。清朝時(shí)；發(fā)展明朝徐渭的潑墨縱橫手法的畫派是“揚(yáng)州八怪”，不是“蘇州八怪”，“揚(yáng)州八怪”一般指活動(dòng)于江蘇揚(yáng)州地區(qū)的金農(nóng)；鄭燮（鄭板橋）、羅聘、李魚單、黃慎、李方膺、高翔、汪士慎等八位清代畫家。故本題錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（二）【解析】【答案】B13、略

【分析】東漢末年；張仲景寫成的《傷寒雜病論》全面闡述了中醫(yī)的理論和治病原則，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。

故答案為：

張仲景。

本題考查了張仲景；注意識(shí)記人物生活年代與成就。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記“醫(yī)圣”是指張仲景?！窘馕觥繌堉倬?4、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)女皇武則天史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)下冊(cè)第3課氣度恢宏的隆盛時(shí)代，第一子目女皇武則中的內(nèi)容：“武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝。武則天統(tǒng)治時(shí)期，注重減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，采取各種措施促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)繼續(xù)發(fā)展。當(dāng)時(shí)，人口明顯增長(zhǎng)，邊疆得到鞏固和開拓，史稱有‘貞觀遺風(fēng)’，為唐朝全盛時(shí)期的到來奠定了基礎(chǔ)。”可知，故填武則天“貞觀遺風(fēng)”。考點(diǎn)：女皇武則天【解析】【答案】武則天“貞觀遺風(fēng)”15、堯舜禹【分析】傳說黃帝之后；堯；舜、禹先后成為黃河流城的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。人們通常以相對(duì)和平的方式推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)繼承人。堯年老后，部落聯(lián)盟推舉舜為繼承人。后來，舜又以同樣方式傳位給禹。

故答案為：

堯；舜、禹。

本題主要考查了禪讓制的有關(guān)內(nèi)容。堯舜禹都是我國(guó)黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。

掌握?qǐng)?、舜、禹的事跡及禪讓制?！窘馕觥繄蛩从硭摹⑴袛囝}(共4題，共32分)16、√【分析】【分析】據(jù)題干“自晉；宋以來；號(hào)洛陽為荒土，此中謂長(zhǎng)江以北，盡是夷狄。昨至洛陽，始知衣冠士族，并在中原，禮儀富盛，人物殷阜，目所不識(shí)，口不能傳。”從中可以獲取到，自從晉、宋以來，都說洛陽成為荒土，說長(zhǎng)江以北都是少數(shù)民族居住的地區(qū)。昨天到了洛陽才知道，穿戴豪華的土族都在中原地區(qū)，人們很講禮儀，生活富裕。6世紀(jì)初寫的這本書反映了公元5世紀(jì)后半期洛陽地區(qū)在北魏統(tǒng)治下出現(xiàn)的繁華景象。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)歷史信息的提取能力。17、√【分析】半坡人；是我國(guó)最早進(jìn)入農(nóng)耕時(shí)代的居民代表，過著定居生活，居住在半地穴式房屋內(nèi)，他們會(huì)種植粟；白菜、芥菜等農(nóng)作物，會(huì)飼養(yǎng)豬、狗等家畜，普遍使用磨制石器，陶器是他們的日常生活用具，會(huì)燒制彩陶。因此題干的說法是正確的。

故答案為：

√。

本題考查半坡原始居民。半坡人；是我國(guó)最早進(jìn)入農(nóng)耕時(shí)代的居民代表。

本題以半坡原始居民為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥俊?8、×【分析】【分析】生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里；但不是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了遠(yuǎn)古北京人。19、×【分析】本題考查商朝的建立。約公元前1600年，湯建立商朝，都城建在亳。受戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素的影響，商朝多次遷都，到商王盤庚時(shí)遷到殷，此后保持了相對(duì)的穩(wěn)定。本題是錯(cuò)誤的。故選F?！窘馕觥縁五、識(shí)圖題(共4題，共20分)20、略

【分析】（1）本題考查的是“求同存異”的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生的理解能力。1955年，眾多亞非獨(dú)立國(guó)家的首腦，聚集在印度尼西亞的萬隆，舉行第一次沒有殖民主義國(guó)家參加的亞非國(guó)際會(huì)議，討論保衛(wèi)和平、爭(zhēng)取民族獨(dú)立和發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)等共同關(guān)系的問題。會(huì)上，帝國(guó)主義國(guó)家挑撥一些國(guó)家的代表當(dāng)著中國(guó)代表的面攻擊共產(chǎn)主義，甚至懷疑中國(guó)對(duì)鄰國(guó)搞“顛覆”活動(dòng)，針對(duì)帝國(guó)主義破壞會(huì)議的陰謀和各國(guó)間的矛盾、分歧，中國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)周恩來提出“求同存異”的方針。從而改變了會(huì)議的方向，促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功。（2）本題考查“求同存異”方針提出的意義。由所學(xué)可知，“求同存異”方針的提出，促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功，也促進(jìn)了中國(guó)與亞非各的的團(tuán)結(jié)與合作。（3）本題考查的是20世紀(jì)70年代我國(guó)外交取得成就的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生的理解能力。1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)以壓倒多數(shù)通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國(guó)提案，恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法權(quán)利，恢復(fù)中國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的席位。1972年，尼克松總統(tǒng)訪問中國(guó)，會(huì)見毛澤東主席，并與周恩來總理舉行會(huì)談。雙方簽署中美《聯(lián)合公報(bào)》。中美兩國(guó)二十多年的對(duì)抗結(jié)束，兩國(guó)關(guān)系開始走向正?；?979年，中美正式建立外交關(guān)系。1972年，中日建交。（4）本題考查的是中國(guó)加入世貿(mào)組織的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生的理解能力。2001年，在卡塔爾舉行的世界貿(mào)易組織會(huì)議上，通過了中國(guó)加入這個(gè)組織的決定，我國(guó)加入了世界貿(mào)易組織。我國(guó)加入這一組織說明中國(guó)在多極化世界格局中的地位日益重要，在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著越來越重要的作用。（5）本題考查的是外交政策調(diào)整的原則的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。新中國(guó)成立以后，我國(guó)從維護(hù)國(guó)家和民族利益出發(fā)，奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。調(diào)整外交政策的原則是維護(hù)國(guó)家和民族的利益?！窘馕觥浚?）“求同存異”。

（2）促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功，也促進(jìn)了中國(guó)與亞非各國(guó)的團(tuán)結(jié)和協(xié)作。（3）1971年10月25日中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)；1979年中美關(guān)系正?；?。

（4）組織:“WTO”指世界貿(mào)易組織。說明：中國(guó)在多極化世界格局中的地位日益重要,在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著越來越重要的作用。

（5）維護(hù)國(guó)家和民族利益。21、略

【分析】本題考查“明清對(duì)外關(guān)系”。根據(jù)本題的圖片內(nèi)容可知，1405-1433年，鄭和七次下西洋，到過亞非三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸，促進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)我國(guó)和亞非各國(guó)的友好關(guān)系，這屬于和平交往。元末明初，日本的海盜經(jīng)常侵襲中國(guó)沿海地區(qū)。明朝派戚繼光抗擊倭寇，戚繼光率戚家軍開赴臺(tái)州，九戰(zhàn)九捷，取得臺(tái)州大捷，蕩平了浙江倭寇，平息東南沿海倭患。清朝統(tǒng)治者堅(jiān)持以農(nóng)為本的傳統(tǒng)觀念，推行重本抑末政策，壓抑、限制民間工商業(yè)的發(fā)展，采取的是“閉關(guān)鎖國(guó)”的外交政策，使中國(guó)與世隔絕，既看不到世界形勢(shì)的變化，也未能適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)，使中國(guó)在世界上逐漸落伍了。所以，本題的A處填寫：交往（交流、和平），B處填寫：戚繼光抗倭，C處填寫：使中國(guó)逐漸在世界上落伍了。【解析】A.交往（交流；和平）。

B.戚繼光抗倭。C.使中國(guó)逐漸在世界上落伍了。22、略

【分析】（1）本題考查張騫通西域的相關(guān)知識(shí)。張騫在漢武帝時(shí)兩次出使西域，加強(qiáng)了西域和漢朝的經(jīng)濟(jì)文化交流，促進(jìn)了絲綢之路的開辟。最早出使西域?yàn)殚_辟絲綢之路作出重要貢獻(xiàn)的人就是張騫。張騫不懼艱險(xiǎn)，毅然出使西域，他的勇于開拓、忠誠(chéng)、剛毅、堅(jiān)韌不拔、矢志不渝的精神值得我們學(xué)習(xí)。張騫通西域后，東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流日益頻繁。上圖反映的是張騫通西域后開辟的絲綢之路，下圖反映的是張騫拜別漢武帝出使西域的情景。所以兩幅圖反映的是漢武帝時(shí)張騫通西域的史實(shí)。（2）本題考查西域都護(hù)設(shè)置的相關(guān)知識(shí)。張騫通西域后，漢朝在西域不斷經(jīng)營(yíng)，影響力逐漸擴(kuò)大。為保證絲綢之路的暢通，加強(qiáng)對(duì)西域的管理，公元前60年，西漢政府在西域設(shè)立西域都護(hù)，最為統(tǒng)轄西域的最高軍政長(zhǎng)官。西域都護(hù)的設(shè)置，標(biāo)著西域開始?xì)w屬中央政權(quán)管轄，新疆地區(qū)正式成為我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。（3）本題絲綢之路在中外交往中的重要作用。張騫通西域后，東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流日益頻繁。商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長(zhǎng)安穿過河西走廊，經(jīng)西域運(yùn)往中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到更遠(yuǎn)的歐洲；又把西方的物產(chǎn)和奇珍異寶運(yùn)到中原。這條溝通歐亞的陸上交通道路，就是著名的“絲綢之路”。通過這條道路，漢朝的絲綢、漆器等物品，以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)傳到西域；西域的良種馬、香料、玻璃、寶石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多種樂器和歌舞等傳入中國(guó)。絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈，極大推動(dòng)了中西方經(jīng)濟(jì)文化的交流?！窘馕觥浚?）漢武帝；張騫通西域。（2）西域都護(hù)；標(biāo)志新疆地區(qū)正式歸屬中央政府管轄。（3）絲綢之路；有利于中西方經(jīng)濟(jì)文化的交流。23、略

【分析】（1）本題主要考查了北宋民族政權(quán)并立的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知，圖一是《遼、北宋、西夏形勢(shì)》圖，讀圖可知：C政權(quán)地處中原地區(qū)，應(yīng)是北宋。B政權(quán)此處西北，應(yīng)是西夏。A政權(quán)此處北方，應(yīng)是遼國(guó)。（2）本題主要考查了南宋民族政權(quán)并立的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)左圖和右圖的比較，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，右圖與左圖相比，在政權(quán)上發(fā)生了巨大的變化，遼被金所滅；金滅北宋滅亡后，南宋建立；所以B處政權(quán)是金；C處政權(quán)是西夏；A處政權(quán)是南宋。（3）本題主要考查了南宋與金議和的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋金長(zhǎng)期戰(zhàn)亂之后達(dá)成合議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線，宋金對(duì)峙局面形?！窘馕觥浚?）A-遼；B-西夏；C-北宋。（2）遼被金所滅；北宋滅亡，南宋建立B—金；C—西夏；A—南宋（3）宋金達(dá)成合議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。

六、綜合題(共4題，共36分)24、略

【分析】【解析】試題分析：(1)衛(wèi)鞅指的是秦國(guó)的商鞅，他主持了商鞅變法。（2）這一題要從商鞅的階級(jí)立場(chǎng)出發(fā)作答，商鞅是新興地主階級(jí)的代表，他的變法舉措肯定有利于維護(hù)地主階級(jí)的利益，所以地主階級(jí)應(yīng)當(dāng)是贊成的，相應(yīng)地，奴隸主階級(jí)代表的是舊勢(shì)力，變法的措施損害了他們的利益，應(yīng)當(dāng)持反對(duì)的態(tài)度。變法中廢除井田制，確立土地私有的制度，能夠促進(jìn)勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性，對(duì)農(nóng)民來說也是有利的，所以農(nóng)民應(yīng)當(dāng)是贊成變法的。題目要求選兩個(gè)角色回答即可。（3）商鞅變法主要采取了法家的思想，如其中的集權(quán)、專制等思想都為后來秦統(tǒng)一六國(guó)奠定了思想理論基礎(chǔ)。（4）變法者個(gè)人的命運(yùn)并不能決定一場(chǎng)變法的成敗，衡量變法成敗的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是變法的舉措是否有利于促進(jìn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的發(fā)展，符合時(shí)代的潮流。商鞅變法順應(yīng)了當(dāng)時(shí)的時(shí)代潮流，且其舉措促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提高，所以應(yīng)當(dāng)是成功的，不能說是失敗的?？键c(diǎn)：商鞅變法【解析】【答案】（1）商鞅；秦國(guó)（2分）（2）如果我是新興的封建地主階級(jí):承認(rèn)土地私有權(quán)，保證了我的利益。獎(jiǎng)勵(lì)軍功使得只要我在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵立功，就可以得到以前只有奴隸主貴族才能享受的爵位和官職。這給了我掌握政權(quán)的機(jī)會(huì)，建立縣制加強(qiáng)了中央集權(quán)，有利于國(guó)家的統(tǒng)治安定。如果我是奴隸主舊貴族:對(duì)按軍功授予爵位這一條最為不滿，因?yàn)槿绻麤]有軍功，就不能享受世襲的貴族特權(quán)，嚴(yán)重?fù)p害了我的利益。如果我是農(nóng)民，我對(duì)改革表示歡迎，因?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕，調(diào)動(dòng)了我的生產(chǎn)積極性，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，同時(shí)，加強(qiáng)中央集權(quán)有利于國(guó)家的安定，能讓我安定地生產(chǎn)生活。（任選2種作答,共6分）（3）法家；（1分）影響：經(jīng)過商鞅變法，秦國(guó)的封建經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力加強(qiáng)，逐步成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家。（或者答出富國(guó)強(qiáng)兵即可得2分）（4）一場(chǎng)變革的成功或失敗的標(biāo)準(zhǔn)，不在于實(shí)施變法的人的生與死，而在于變法的目的是否達(dá)到。商鞅雖死，但經(jīng)過商鞅變法，秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家。所以說變法是成功了。（2分）感想作答，言之有理即得2分25、略

【分析】本題考查的是明清的文化政策。明清統(tǒng)治者實(shí)行的思想文化的統(tǒng)治政策是實(shí)行八股取士和大興文字獄，其消極影響：禁錮了人們的思想，嚴(yán)重阻礙了中國(guó)古代思想文化的發(fā)展。“此時(shí)的科舉考試只重形式不重講求實(shí)際內(nèi)容”是因?yàn)椋喊斯扇∈恐辉S在“四書”“五經(jīng)”的范圍內(nèi)命題，應(yīng)考者不能自由發(fā)揮；答題必須按照八個(gè)連續(xù)部分進(jìn)行，不得違背?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）統(tǒng)治政策：實(shí)行八股取士和大興文字獄。（2分）消極影響：禁錮了人們的思想，嚴(yán)重阻礙了中國(guó)古代思想文化的發(fā)展。（1分）（2）只許在“四書”“五經(jīng)”的范圍內(nèi)命題，應(yīng)考者不能自由發(fā)揮；（1分）答題必須按照八個(gè)連續(xù)部分進(jìn)行，不得違背。（1分）26、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題考查的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期商鞅變法的知識(shí)；從商鞅變法開始，我國(guó)開始確立中國(guó)封建土地私有制，主要是因?yàn)樯眺弊兎ㄒ?guī)定：承認(rèn)土地私有，允許自由買賣，這實(shí)際上確立了地主土地所有制；通過材料中的努力搞好農(nóng)業(yè)，我們可以看出材料一還體現(xiàn)了商鞅重農(nóng)抑商的思想。

（2）本題是一個(gè)圖片材料題；考查的是新式的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具，材料二反映了唐朝出現(xiàn)的兩種新式工具是：曲轅犁和筒車；這兩種新式工具的出現(xiàn)，為農(nóng)民提供了更加便捷的生產(chǎn)工具，方便了農(nóng)業(yè)生活，極大地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，因此本題的答案是：曲轅犁和筒車。

（3）本題考查的是建國(guó)初土地改革的知識(shí)；建國(guó)初的這次土地改革從1950年開始，頒布了《中華人民共和國(guó)土地改革法》，規(guī)定廢除地主階級(jí)土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制；其影響是：徹底廢除了中國(guó)2000多年來的封建土地制度；農(nóng)民成為土地的主人，在政治；經(jīng)濟(jì)上翻了身，生產(chǎn)積極性大大提高；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到迅速發(fā)展；進(jìn)一步鞏固了新中國(guó)政權(quán)。

（4）本題考查的是改革開放時(shí)期農(nóng)村改革的知識(shí)；通過對(duì)材料的分析，從F到G我國(guó)糧食產(chǎn)量呈現(xiàn)怎樣的趨勢(shì)？主要指的是從1978年開始，我國(guó)的糧食產(chǎn)量呈現(xiàn)怎樣的趨勢(shì)？通過圖表我們可以看出，呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，出現(xiàn)這種趨勢(shì)的主要原因是1978年開始在農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。

（5）本題是一個(gè)開放性的問題；針對(duì)當(dāng)今我國(guó)農(nóng)村出現(xiàn)土地拋荒現(xiàn)象，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)瓶頸等問題，我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)要想得到新的發(fā)展，應(yīng)該制定農(nóng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)措施；提高農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格；對(duì)農(nóng)民實(shí)行種地補(bǔ)貼政，調(diào)