五年級數(shù)學上冊1小數(shù)乘法第6課時積的近似數(shù)作業(yè)課件新人教版_第1頁
五年級數(shù)學上冊1小數(shù)乘法第6課時積的近似數(shù)作業(yè)課件新人教版_第2頁
五年級數(shù)學上冊1小數(shù)乘法第6課時積的近似數(shù)作業(yè)課件新人教版_第3頁
五年級數(shù)學上冊1小數(shù)乘法第6課時積的近似數(shù)作業(yè)課件新人教版_第4頁
五年級數(shù)學上冊1小數(shù)乘法第6課時積的近似數(shù)作業(yè)課件新人教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第6課時

積的近似數(shù)1.填一填。(1)保留整數(shù),表示精確到(

個

)位,要看小數(shù)(

十分

)位上的數(shù)是否滿“5”;保留一位小數(shù),表示精確到(

十分

)位,要看小數(shù)(

百分

)位上的數(shù)是否滿“5”。(2)3.15×0.09≈(

0.284)(得數(shù)保留三位小數(shù))(3)2.106保留整數(shù)是(

2),保留一位小數(shù)是(

2.1),保留兩位小數(shù)是(

2.11)。(4)5.01×2.6的積是(

13.026),保留一位小數(shù)是(

13.0),保留兩位小數(shù)是(

13.03)。2.辨一辨。(對的畫“√”,錯的畫“×”)(1)24.74保留一位小數(shù)約是24.8。(

×)(2)7.995精確到百分位約是8.0。(

×)(3)近似數(shù)19.0比19更準確。(

×)(4)3.91×2.5的積保留兩位小數(shù)是9.78,保留一位小數(shù)是10。(

×)(5)一個兩位小數(shù)保留一位小數(shù)約是6.2,這個兩位小數(shù)最大是6.24,最小是6.15。(

√)3.列豎式計算。(按要求保留積的小數(shù)位數(shù))(1)保留一位小數(shù)。 4.2×5.64≈23.7

8.3×56.7≈470.6(2)保留兩位小數(shù)。 1.25×0.21≈0.26

5.06×4.3≈21.764.一個長方形操場,長78.6米,寬30.4米,這個操場的面積是多少平方米?(得數(shù)保留整數(shù))78.6×30.4≈2389(平方米)5.育才小學有一個長方形花圃,長是45.6m,寬是28.3m,這個花圃的面積約是多少平方米?(得數(shù)保留整數(shù))45.6×28.3≈1290(m2)6.1kg廢紙大約可以生產(chǎn)0.75kg再生紙,五(2)班共收集廢紙25.7kg,大約可以生產(chǎn)多少千克再生紙?(得數(shù)保留兩位小數(shù))25.7×0.75≈19.28(kg)7.一根繩子對折3次后,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論