1.1我與社會（原卷版）

1.1我與社會

基礎(chǔ)知識小練

1、感受社會生活的意義？

①人的成長離不開。投身于社會的過程，也是我們走向的過程。

②人們在社會交往中形成了各種。我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐

富、認(rèn)識越來越深刻。

③我們會更加關(guān)注治理，并獻計獻策；會更加關(guān)心發(fā)展，或為之自豪或準(zhǔn)備為之分憂。

2、個人與社會的關(guān)系是怎樣的？

①我們都是的一員。是社會的有機組成部分。人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系。每

個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”。

②人的身份是在中確定的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的。

3、社會關(guān)系分為哪幾種？

社會關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為：關(guān)系、關(guān)系和關(guān)系。

①血緣關(guān)系：以血親或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系。如家庭、家族成員之間的關(guān)系等。

②地緣關(guān)系：直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會關(guān)系，如同鄉(xiāng)、鄰居等。

③業(yè)緣關(guān)系：是以人們廣泛的社會分工而形成的社會關(guān)系，如同學(xué)、同事等。

課后培優(yōu)練

培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過關(guān)練

1．同學(xué)之間的關(guān)系屬于（）

A．業(yè)緣關(guān)系B．地緣關(guān)系

C．血緣關(guān)系D．親戚關(guān)系

2．人們在_____中形成了各種社會關(guān)系。（）

A．社會交往B．投身社會的過程

C．社會D．社會關(guān)系

3．我們每個人周圍都有一個“小網(wǎng)”，正是由于一個個“小網(wǎng)”無限延伸，才組成了社會這張“大網(wǎng)”，每個人

都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”。這說明（）

A．個人的成長與社會無關(guān)B．要形成自己的小團體

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C．每個人都是社會中獨立的個體D．個人是社會的有機組成部分

4．“個人是否完滿，是由個人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的?！边@是七年級小寧在學(xué)習(xí)中收集的

名言警句。下列名言警句也體現(xiàn)該寓意的是（）

A．奉法者強則國強，奉法者弱則國弱

B．大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善

C．所謂強者，是既有意志，又能創(chuàng)造時機的人

D．人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立

5．人與社會的關(guān)系是人生的基本關(guān)系，是社會生活的核心問題，對這一關(guān)系的表述不正確的是（）

A．每個人的成長發(fā)展都離不開社會

B．個人是社會的有機組成部分

C．人的身份是在社會關(guān)系中確定的

D．社會的存在可以不依賴于個人

培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練

6．“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲”。這句話揭示的深刻道理是（）

A．積極關(guān)心社會的變化發(fā)展，是現(xiàn)代人應(yīng)有的品質(zhì)

B．人的成長是不斷社會化的過程

C．人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)

D．人的生存和發(fā)展是可以不需要社會支持的

7．小微搜集到一些微信息，并從社會關(guān)系建立的基礎(chǔ)的角度對其進行點評。下列微點評與微信息對應(yīng)正確

的是（）

選項微信息微點評

A小徽和他的父母及爺爺奶奶業(yè)緣關(guān)系

B孝老愛親的衡陽“奔夢女孩”和她的患病媽媽血緣關(guān)系

C西北農(nóng)林科技大學(xué)的同學(xué)們親緣關(guān)系

D航天員聶海勝和他的同事劉伯明地緣關(guān)系

A．AB．BC．CD．D

8．社會是個多姿多彩的大舞臺，絢麗的社會生活，像磁石一樣吸引著我們?nèi)ヌ骄?，去參與。在參加社

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會生活的過程中，我們不斷接觸和融入社會，擴大交往范圍，扮演社會角色，承擔(dān)社會責(zé)任。

作為青少年，我們該如何了解社會呢？為此，綠荷中學(xué)八年級(2)班的全體同學(xué)在道德與法治老師的帶

領(lǐng)下開展了一次主題實踐活動。請你積極參與，并完成下列任務(wù)。

【觀察社會】

（1）社會是一張無與倫比的“大網(wǎng)”，我們每個人就是這個“網(wǎng)”上的一個結(jié)點。對此，老師讓同學(xué)們走出課

堂，去捕捉社會生活絢麗多彩的場景。請你列舉這些場景。

【行為反思】

（2）班會課上，老師對同學(xué)們說：“我們每個人周圍都有一個‘小網(wǎng)’，正是由于這樣一個個的‘小網(wǎng)’在無限

地延伸，才組成了社會這張漫無邊際的‘大網(wǎng)’。”對此，老師讓同學(xué)們分組討論：個人與社會的關(guān)系。

【提升自我】

（3）隨著社會的發(fā)展，社會生活內(nèi)容更加豐富，這對我們的成長提出了更高的要求。置身于廣闊的社會

之中，我們應(yīng)該怎么做？

培優(yōu)第三階——中考沙場點兵

1．（2022·湖北宜昌·中考真題）北京冬奧會賽會志愿者共1．9萬名，每個志愿崗位散發(fā)的微光匯聚成耀眼

奪目的光源，為奧運盛會增添了亮麗的色彩。這說明（）

A．服務(wù)社會需要掌握過硬的本領(lǐng)

B．社會進步離不開每個人的努力

C．奉獻社會需要講究策略和方法

D．志愿服務(wù)給人以精神上的關(guān)懷

2．暑假期間，從小就居住在城里的小王回到老家體驗農(nóng)村生活。在親戚家里借宿和勞動過程中，小王對詩

句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的描述有了更為深刻的體驗，同時也學(xué)到了許多農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖的技能，暑期

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生活收獲頗多。可見（）

①親身參加實踐是獲得知識的唯一途徑

②書本知識是否正確需要通過實踐的檢驗

③在實踐中可以豐富人生經(jīng)歷和完善自我

④實踐可以提高我們認(rèn)識和改造世界的能力

A．①②B．①③C．②④D．③④

3．為深入貫徹落實《禁毒法》，共同唱響“珍愛生命，遠離毒品，依法禁毒，構(gòu)建和諧社會”的主旋律，作為

青少年應(yīng)該（）

①學(xué)習(xí)有關(guān)毒品知識，提高對毒品危害的認(rèn)識

②嘗試使用新型毒品，以