2024年商丘市事業(yè)單位招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年商丘市事業(yè)單位招聘考試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）第一部分常識(shí)判斷1.2022年4月7日，（）自貿(mào)協(xié)定升級(jí)議定書(shū)正式生效。該自貿(mào)協(xié)定是中國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家簽署的第一個(gè)自貿(mào)協(xié)定。A.中國(guó)—新西蘭B.中國(guó)—意大利C.中國(guó)—土耳其D.中國(guó)—俄羅斯【答案】：A2.2022年4月16日2時(shí)16分，我國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心使用長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭，成功將大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)衛(wèi)星發(fā)射升空。該星是世界首顆具備（）激光探測(cè)能力的衛(wèi)星。A.二氧化碳B.二氧化硫C.一氧化硫D.一氧化碳【答案】：A3.近些年來(lái)，激光治療得到迅速發(fā)展，其原因不可能是（）。A.激光治療比常規(guī)方法花費(fèi)低B.激光治療作用區(qū)域小C.不傷害病變組織周?chē)慕】到M織D.用激光治療可使病人不出血或少出血【答案】：A4.《生態(tài)文明體制改革總體方案》提出，對(duì)限制開(kāi)發(fā)區(qū)域、禁止開(kāi)發(fā)區(qū)域和生態(tài)脆弱的國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣，取消（）考核A.人民健康狀況B.新増債務(wù)率C.社會(huì)保障D.地區(qū)生產(chǎn)總值【答案】：D5.1935年,在中國(guó)共產(chǎn)黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,針對(duì)日本制造的“華北事變”,北平學(xué)生舉行了聲勢(shì)浩大的抗日救亡示威游行活動(dòng),這就是著名的（）。A.五四運(yùn)動(dòng)B.一二·一運(yùn)動(dòng)C.一二?九運(yùn)動(dòng)D.五二〇運(yùn)動(dòng)【答案】：C6.2019年4月10日,全球多國(guó)科研人員同時(shí)舉行新聞發(fā)布會(huì),發(fā)布首張黑洞照片,驗(yàn)證了愛(ài)因斯坦（）的正確性。A.狹義相對(duì)論B.廣義相對(duì)論C.量子力學(xué)D.光電理論【答案】：B7.鄭和下西洋到達(dá)最遠(yuǎn)的地方是（）。A.馬六甲海峽B.印度洋沿岸C.非洲東海岸和紅海沿岸D.文萊以西的東南亞【答案】：C8.海鷗是最常見(jiàn)的海鳥(niǎo)，被稱(chēng)為海上航行安全的“預(yù)報(bào)員”，下列對(duì)海鷗“預(yù)報(bào)員”稱(chēng)號(hào)的解釋不符合事實(shí)的是（）。A.海鷗常落在淺灘、巖石或暗礁周?chē)?，航海者可?jù)此判斷附近是否有暗礁B.海鷗有沿港口出入飛行的習(xí)性，迷失方向時(shí)可觀(guān)察海鷗的飛行方向?qū)ふ腋劭贑.如果海鷗貼近海面飛行，那么未來(lái)的天氣將是晴好的D.如果海鷗離開(kāi)水面高高飛翔，成群結(jié)隊(duì)地從海邊飛向大海遠(yuǎn)處，則顯示著暴風(fēng)雨即將來(lái)臨【答案】：D9.但丁的代表作是A.《論俗語(yǔ)》B.《新生》C.《饗宴》D.《神曲》【答案】：D10.(2018年考題)現(xiàn)階段我國(guó)全面深化改革的總目標(biāo)是（）。A.使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用B.完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化C.推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革，堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度D.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，解放和增強(qiáng)社會(huì)活力【答案】：B11.成語(yǔ)“機(jī)不可失”出自張九齡之筆，它的下句是什么？（）A.失之不再B.失不再來(lái)C.時(shí)不再來(lái)D.時(shí)不我待【答案】：C12.在勞動(dòng)資料這一復(fù)雜而廣泛的物質(zhì)系統(tǒng)中具有決定意義的因素是（）A.生產(chǎn)工具系統(tǒng)B.能源系統(tǒng)C.動(dòng)力系統(tǒng)D.信息傳遞系統(tǒng)【答案】：A13.國(guó)畫(huà)是我國(guó)傳統(tǒng)的美術(shù)形式，我國(guó)存世最早最完整的國(guó)畫(huà)作品是下列的哪件作品？（）。A.顧愷之的《女史箴圖》B.吳道子的《天王送子圖》C.張僧繇的《梁武帝像》D.周昉的《簪花仕女圖》【答案】：A14.下列成語(yǔ)與人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.撲朔迷離——花木蘭B.投筆從戎——班超C.程門(mén)立雪——匡衡D.橫槊賦詩(shī)——曹操【答案】：C15.對(duì)待馬克思主義的正確態(tài)度是（）。A.堅(jiān)持與發(fā)展馬克思主義B.具體問(wèn)題具體分析C.拋棄馬克思主義，因?yàn)檫^(guò)時(shí)了D.不折不扣地宣傳與執(zhí)行馬克思主義，因?yàn)轳R克思主義是真理【答案】：A16.我國(guó)有句古語(yǔ)，斗柄東指，天下皆春，在春夏秋冬中，北斗七星的斗柄依次指向:（）A.東南西北B.東南北西C.東北西南D.東西南北【答案】：A17.下列關(guān)于人類(lèi)航海史的說(shuō)法，正確的是（）。A.早在公元前2500年，腓尼基人就能夠駕駛海船來(lái)往于東地中海與愛(ài)琴海之間，發(fā)展海上貿(mào)易與海上擴(kuò)張B.17世紀(jì)，西班牙是世界上最強(qiáng)大的海上霸主，被稱(chēng)為“海上馬車(chē)夫”C.形成于隋唐的海上絲綢之路以福建泉州為起點(diǎn)，是古代海路交通的大動(dòng)脈D.15世紀(jì)時(shí)，東西方曾出現(xiàn)了兩次航海大事件，即中國(guó)的鄭和下西洋和葡萄牙人麥哲倫的環(huán)球航行【答案】：A18.屬于限制人身自由的行政處罰。A.強(qiáng)制戒毒B.拘役C.行政拘留D.收容教育【答案】：C19.法律、法規(guī)授權(quán)的組織實(shí)施侵權(quán)行為時(shí)，（）為行政賠償義務(wù)機(jī)關(guān)。A.該組織的主管部門(mén)B.有關(guān)執(zhí)法機(jī)構(gòu)C.該組織D.授權(quán)行政機(jī)關(guān)【答案】：C20.下列選項(xiàng)中，（）既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)。A.受教育B.實(shí)行計(jì)劃生育C.對(duì)國(guó)家工作人員的失職行為提出申訴、控告或者檢舉D.參加選舉【答案】：A第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.古希臘哲學(xué)家柏拉圖認(rèn)為，這個(gè)世界上存在一個(gè)高于現(xiàn)實(shí)世界的“理念世界”，我們的感覺(jué)世界只是“理念世界”的基本或影子，柏拉圖的這種觀(guān)點(diǎn)屬于：A.機(jī)械唯物主義B.辯證唯物主義C.客觀(guān)唯心主義D.主觀(guān)唯心主義【答案】：C22.冷鏈，是指易腐食品從產(chǎn)地收購(gòu)或捕撈之后，在產(chǎn)品加工、貯藏、運(yùn)輸、分銷(xiāo)和零售各個(gè)環(huán)節(jié)始終處于產(chǎn)品所必需的低溫環(huán)境下，以保證食品質(zhì)量安全，減少損耗，防止污染的特殊供應(yīng)鏈系統(tǒng)。根據(jù)上述定義，下列屬于冷鏈的是（）。A.為了節(jié)能校園超市小賣(mài)部出售冰棒的冰箱每隔5小時(shí)停1小時(shí)B.某廠(chǎng)利用低溫深度榨取技術(shù)使橙子變?yōu)槌戎苑奖愠乇４鍯.為保持疫苗的藥效而在運(yùn)輸至使用時(shí)放在特殊的低溫系統(tǒng)中D.為保鮮商家使用冷藏車(chē)運(yùn)輸新鮮海產(chǎn)品至各個(gè)商場(chǎng)的冷藏室【答案】：D23.經(jīng)過(guò)墨子及其弟子們的畢生努力，《墨經(jīng)》終于脫稿成書(shū)。在那古奧的外表下，數(shù)學(xué)、力學(xué)、光學(xué)等科學(xué)知識(shí)____其中，一些概念定義和科學(xué)發(fā)現(xiàn)與西方近代科學(xué)十分____，閃耀著驚人的智慧之光。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.羅列___相似B.匯聚___吻合C.融合___對(duì)應(yīng)D.散布___接近【答案】：D24.神話(huà)衰落，哲學(xué)興起，人要自己來(lái)解釋和安排一切了，他幾乎在躊躇滿(mǎn)志的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己___。面對(duì)動(dòng)物或動(dòng)物般生活著的蕓蕓眾生，覺(jué)醒的智慧感覺(jué)到一種神性的快樂(lè)。面對(duì)宇宙，他卻意識(shí)到了自己的局限，不得不___由神性不足造成的痛苦。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.力不從心承受B.力不從心忍受C.無(wú)能為力忍受D.無(wú)能為力承受【答案】：B25.去年李文同學(xué)參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語(yǔ)文老師對(duì)他只說(shuō)了一句話(huà)這會(huì)過(guò)去的。”今年，李文同學(xué)又參加市作文大賽，獲得一等獎(jiǎng)，他可髙興了。這時(shí)語(yǔ)文老師還是對(duì)他只說(shuō)了一句話(huà)這會(huì)過(guò)去的?！?/p>

對(duì)這段文字理解準(zhǔn)確的是（）。A.語(yǔ)文老師不關(guān)心李文的事情B.語(yǔ)文老師讓李文學(xué)會(huì)忘掉一切C.語(yǔ)文老師教誨李文勝不驕敗不餒D.語(yǔ)文老師認(rèn)為成功和失敗是一樣的【答案】：C26.這是表演藝術(shù)家李默然第一次演電影，相比起在話(huà)劇舞臺(tái)上的（），突然站在鏡頭前，李默然稱(chēng)“根本不會(huì)動(dòng)了”。對(duì)比話(huà)劇舞臺(tái)和電影藝術(shù)，李默然總結(jié)道，一個(gè)是需要（），一個(gè)是需要收縮。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.泰然處之突出B.收放自如沉穩(wěn)C.游刃有余夸張D.有板有眼張揚(yáng)【答案】：C27.當(dāng)下,電視節(jié)目主打媒體融合和多終端傳播的概念并不新鮮,只要在不同終端進(jìn)行內(nèi)容投放的節(jié)目都自稱(chēng)是媒體融合。技術(shù)拓展了媒體類(lèi)型和渠道,真正的媒體融合要借鑒互聯(lián)網(wǎng)的用戶(hù)思維,要以不同渠道用戶(hù)的多層次的“真實(shí)需求”為導(dǎo)向定制內(nèi)容,與用戶(hù)之間形成相互分享信息關(guān)系,形成媒體融合關(guān)鍵點(diǎn)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):（）A.要做到媒體融合,就要把各種終端、渠道整合成一個(gè)有機(jī)體,形成信息傳播的“生態(tài)圈”B.在不同終端進(jìn)行相同內(nèi)容投放成為當(dāng)下電視節(jié)目進(jìn)行媒體融合的普遍做法C.以用戶(hù)需求為出發(fā)點(diǎn),內(nèi)容生產(chǎn)者與用戶(hù)之間形成相互分享信息關(guān)系,是媒體融合的關(guān)鍵D.媒體融合本身不能提升節(jié)目的內(nèi)容品質(zhì),但能讓節(jié)目得到更好的傳播與吸收【答案】：C28.自我實(shí)現(xiàn)預(yù)期：當(dāng)人們對(duì)后果有期望或期待時(shí)，就會(huì)引發(fā)某種行為，預(yù)期可以通過(guò)自我暗示或他人暗示形成自我激勵(lì)或他人激勵(lì)，對(duì)激發(fā)與調(diào)動(dòng)潛在的能力起到一定的作用。積極的預(yù)期會(huì)產(chǎn)生積極的結(jié)果，消極的預(yù)期則產(chǎn)生消極的結(jié)果。下列現(xiàn)象不屬于“自我實(shí)現(xiàn)預(yù)期”的是（）。A.親戚朋友都贊許他很聰明，將來(lái)一定能考上名牌大學(xué)，他受到激勵(lì)后學(xué)習(xí)更加努力，結(jié)果考上了北京大學(xué)B.他一直擔(dān)心自己性格內(nèi)向而通不過(guò)面試，結(jié)果在面試時(shí)他特別緊張而被淘汰C.星座書(shū)上說(shuō)她今年學(xué)業(yè)不順利，于是她就頹廢消極，結(jié)果期末考試真的沒(méi)通過(guò)D.她的同學(xué)都說(shuō)她很漂亮，我也越看越覺(jué)得她漂亮了【答案】：D29.很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，“擇?！背蔀闊o(wú)數(shù)家長(zhǎng)心中的痛。擇校，歸根到底爭(zhēng)搶的是優(yōu)質(zhì)教育資源。優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源稀缺導(dǎo)致待價(jià)而沽的狀況，根本原因在于基礎(chǔ)教育長(zhǎng)期投入不足和不均。經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放，一些公辦重點(diǎn)學(xué)校過(guò)多地占有了社會(huì)的資源，一方面它們可以大量使用納稅人的錢(qián)，一方面又可以招收高價(jià)生，可以說(shuō)把計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的好處、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的好處全集于一身，這顯然很不公平。

這段文字意在說(shuō)明（）。A.“擇校”現(xiàn)象存在的根本原但是優(yōu)質(zhì)教育資源不均B.我國(guó)優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源稀缺C.我國(guó)應(yīng)該改善目前基礎(chǔ)教育長(zhǎng)期投人不足和不均的狀況，相對(duì)平均地分配優(yōu)質(zhì)教育資源D.一些公辦重點(diǎn)學(xué)校過(guò)多地占用了社會(huì)資源，需要整頓【答案】：C30.當(dāng)下社會(huì)語(yǔ)言中產(chǎn)生了許多新詞，“美女”算是其中之一，因?yàn)樗呀?jīng)不是傳統(tǒng)語(yǔ)意上的“美女”了，而是幾乎泛指一切女性?！懊琅币辉~的濫用，似乎發(fā)端于文學(xué)界，所謂“美女作家”。當(dāng)從文學(xué)自身尋找價(jià)值比較艱難的時(shí)候，從語(yǔ)言學(xué)角度去尋找，反而顯得容易些了，這也許可以算作中國(guó)文學(xué)對(duì)于語(yǔ)言學(xué)的新貢獻(xiàn)吧。繼女作家統(tǒng)統(tǒng)被稱(chēng)為“美女作家”之后，電視上每出現(xiàn)一位女教授，都會(huì)被稱(chēng)為“美女教授”?，F(xiàn)在到商場(chǎng)去買(mǎi)東西，都會(huì)有營(yíng)業(yè)員湊上來(lái)問(wèn)：“美女，買(mǎi)什么？”

在“美女”中，“美”已經(jīng)成為虛詞，沒(méi)有任何實(shí)際意義了。“美女”對(duì)語(yǔ)言學(xué)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，那就是需要重新定義“美”的內(nèi)涵。如果從前稱(chēng)美女是對(duì)女性美的贊賞的話(huà)，現(xiàn)在已經(jīng)完全淪為一種輕薄了。而且，從前的人含蓄，似乎很少在口語(yǔ)中直呼一個(gè)人為“美女”，哪怕她真的是一個(gè)美女。這不是審美的個(gè)體差異問(wèn)題，也不是情人眼里出西施的特定審美現(xiàn)象，而是“美”字的濫用和美女稱(chēng)謂的泛化。就拿文化界來(lái)說(shuō)，百姓對(duì)于知識(shí)女性的面孔可能是存在著“閱讀定勢(shì)”的，一看沒(méi)到丑的地步，“美女”一詞就脫口而出了，所以，現(xiàn)在大家需要區(qū)分的不是誰(shuí)是“美女作家”“美女教授”，而是誰(shuí)不是“美女作家”“美女教授”了。當(dāng)特殊取代一般時(shí)，人們所做的就不是從一般中區(qū)別特殊，而是從特殊中區(qū)別一般了。

一個(gè)詞匯的運(yùn)用越是被泛化，意義也就越是被抽空。漢語(yǔ)中有很多詞已經(jīng)被用死掉了，屬于一用就濫，一濫就死，比如文化、愿景，等等。在文化界，死掉的詞可能還有“大師”和“偉大”。評(píng)價(jià)一個(gè)文化人，動(dòng)輒就是“大師”；評(píng)價(jià)一件文化產(chǎn)品，動(dòng)輒就是“偉大”；一個(gè)二流作家可以被稱(chēng)為“大師”，一部三流小說(shuō)可以被稱(chēng)為“偉大”作品。為什么會(huì)這樣呢？原因很簡(jiǎn)單，這個(gè)時(shí)代恰恰無(wú)大師，恰恰不偉大，才導(dǎo)致了“大師”與“偉大”詞匯的泛濫。真正在大師輩出的偉大時(shí)代，“大師”與“偉大”這兩個(gè)詞反而是很少用的，大家在謙虛認(rèn)真地思考、交流與商榷，而不是隨隨便便把“大師”和“偉大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人，才會(huì)到處亂扣“大師”與“偉大”的帽子。

蘇聯(lián)解體以后，“同志”不好再稱(chēng)呼了，俄羅斯人不知所措，干脆稱(chēng)呼男人”“女人”。于是，有人在喊一個(gè)人，卻能引起半條街的回頭率?！澳腥恕焙汀芭恕笨梢猿蔀橐环N稱(chēng)謂，似乎是回到了對(duì)人的最本質(zhì)、最普世的稱(chēng)謂層面，但也消解了語(yǔ)言的存在價(jià)值，實(shí)際上是語(yǔ)言的悲哀?！懊琅币辉~所顯示的，也是語(yǔ)言的滑稽與悲哀，對(duì)于用詞和稱(chēng)謂的不加節(jié)制，有一天也許會(huì)導(dǎo)致中國(guó)人只能相互稱(chēng)“男人”和“女人”的尷尬境地了?！懊琅币辉~的泛化體現(xiàn)的恰恰是語(yǔ)義的匱乏，以及詞語(yǔ)尊嚴(yán)的下滑和人的漫不經(jīng)心。

根據(jù)本文，下列說(shuō)法正確的是（）。A.運(yùn)用頻率越高的詞語(yǔ)，其意義也就越抽象B.現(xiàn)代意義上的大師和傳統(tǒng)意義上的區(qū)別在于包括了二流作家C.俄羅斯人互稱(chēng)“男人”“女人”體現(xiàn)了語(yǔ)言泛化問(wèn)題D.“美女”一詞的濫用是詞語(yǔ)濫用的發(fā)端【答案】：C第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.某班參加一次智力競(jìng)賽，共a，b，c三題，每題或者得滿(mǎn)分或者得0分。其中題a滿(mǎn)分20分，題b、題c滿(mǎn)分均為25分。競(jìng)賽結(jié)果：每個(gè)學(xué)生至少答對(duì)了一題，三題全答對(duì)的有1人，答對(duì)其中兩道題的有15人，答對(duì)題a的人數(shù)與答對(duì)題b的人數(shù)之和為29，答對(duì)題a的人數(shù)與答對(duì)題c的人數(shù)之和為25，答對(duì)題b的人數(shù)與答對(duì)題c的人數(shù)之和為20。問(wèn)這個(gè)班的平均成績(jī)是：（）A.46分B.23分C.38分D.42分【答案】：D32.甲、乙、丙三名搬運(yùn)工同時(shí)分別在三個(gè)條件和工作量完全相同的倉(cāng)庫(kù)工作，搬完貨物甲用10小時(shí)，乙用12小時(shí)，丙用15小時(shí)，第二天三人又到兩個(gè)較大的倉(cāng)庫(kù)搬運(yùn)貨物，這兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)的工作量也相同，甲在A(yíng)倉(cāng)庫(kù)，乙在B倉(cāng)庫(kù)，丙先幫甲后幫乙，結(jié)果干了16小時(shí)后同時(shí)搬運(yùn)完畢，問(wèn)：丙在A(yíng)倉(cāng)庫(kù)做了多少小時(shí)?A.6B.5C.3D.4【答案】：A33.某單位有宿舍11間，可以住67人，已知每間小宿舍住5人，中宿舍住7人，大宿舍住8人，則小宿舍間數(shù)是（）A.9B.8C.6D.7【答案】：C34.2011年T市城鎮(zhèn)低保對(duì)象人數(shù)約是農(nóng)村低保對(duì)象的：（）A.1.8倍B.1.7倍C.1.6倍D.1.9倍【答案】：A35.某機(jī)關(guān)召開(kāi)一次特殊工作會(huì)議，參加者中每?jī)蓚€(gè)人有一個(gè)科員，每四人中有一個(gè)科長(zhǎng)，每六人中有一個(gè)副處長(zhǎng)，此外還有五位處長(zhǎng)參會(huì)。共有多少人參會(huì)？（）A.72B.48C.65D.60【答案】：D36.某公司要從11名候選人中投票選舉主任。如果每位員工只能投票選舉兩名候選人，那么至少要有多少名員工，才能保證一定有兩個(gè)或兩個(gè)以上的員工投相同的兩名候選人的票？（）A.55名B.13名C.111名D.56名【答案】：D37.麗麗和丹丹姐妹倆在不同的鬧市區(qū)賣(mài)同款的包包，如果按標(biāo)價(jià)賣(mài)，每個(gè)賺60元。由于五一搞活動(dòng)，麗麗打9折賣(mài)了8個(gè)，丹丹每個(gè)便宜20元賣(mài)了6個(gè)，結(jié)果兩人賺的錢(qián)一樣多，問(wèn)包包的單個(gè)進(jìn)價(jià)是多少元？（）。A.180B.120C.320D.240【答案】：D38.2011年中部地區(qū)最終消費(fèi)支出最小的省份約占最大省份的：（）A.58.7%B.41.3%C.33.3%D.66.7%【答案】：B39.根據(jù)資料，下列表述不正確的是：（）A.2011年T市銷(xiāo)售社會(huì)福利彩票的收入占三項(xiàng)公益總收入的比例超過(guò)75%B.2011年T市平均每個(gè)救助站救助人數(shù)超過(guò)460人C.2010年末T市各類(lèi)福利院有床位不足3萬(wàn)張D.2011年T市城鎮(zhèn)低保的總支出超過(guò)8000萬(wàn)元【答案】：B40.一個(gè)工廠(chǎng)有若干個(gè)車(chē)間，為了調(diào)查產(chǎn)品的質(zhì)量情況，采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法，從全廠(chǎng)某天生產(chǎn)的3630件產(chǎn)品中抽取150件產(chǎn)品作樣本進(jìn)行質(zhì)量檢查。若第一車(chē)間這一天生產(chǎn)了440件產(chǎn)品，那么從該車(chē)間抽取的產(chǎn)品件數(shù)為（）。A.27B.32C.18D.16【答案】：C41.將大米300袋、面粉210袋和食用鹽163袋按戶(hù)分給某受災(zāi)村莊的村民，每戶(hù)分得的各種物資均為整數(shù)袋，余下的大米、面粉和食用鹽的袋數(shù)之比是1：3：2，則該村有多少戶(hù)村民？（）。A.7B.23C.9D.13【答案】：B42.某公司總部在北京，同時(shí)在上海、香港設(shè)有辦事處。甲是上海負(fù)責(zé)人，乙是香港負(fù)責(zé)人，他們每隔若干天都要出差去總部述職。今年開(kāi)始時(shí)兩人在總部開(kāi)會(huì)，90天后他們?cè)俅斡诳偛肯嘤?。已知甲每?7天來(lái)總部一次，二人往返北京周期的最大公約數(shù)是6，則乙每隔多少天來(lái)北京述職？（）A.48B.29C.24D.18【答案】：B43.某工廠(chǎng)生產(chǎn)的零件總數(shù)是一個(gè)三位數(shù)，平均每個(gè)車(chē)間生產(chǎn)了35個(gè)。統(tǒng)計(jì)員在記錄時(shí)粗心地將該三位數(shù)的百位與十位數(shù)字對(duì)調(diào)了，結(jié)果統(tǒng)計(jì)的零件總數(shù)比實(shí)際總數(shù)少了270個(gè)。問(wèn)該工廠(chǎng)所生產(chǎn)的零件總數(shù)最多可能有多少個(gè)？（）A.630B.525C.960D.855【答案】：A44.某種細(xì)菌30分鐘分裂一次，經(jīng)過(guò)4.5個(gè)小時(shí)這種細(xì)菌可由一個(gè)分裂成多少個(gè)?A.256B.512C.1024D.128【答案】：B45.用數(shù)字O、1、2(既可全用也可不全用)組成的非零自然數(shù)，從小到大排列，問(wèn)“1010”排在第幾個(gè)？（）A.31B.33C.30D.32【答案】：C第四部分判斷推理46.一種海洋蝸牛產(chǎn)生的毒素含有多種蛋白，把其中的一種給老鼠注射后，會(huì)使兩星期大或更小的老鼠陷入睡眠狀態(tài)，而使大一點(diǎn)的老鼠躲藏起來(lái)。當(dāng)老鼠受到突然的嚴(yán)重威脅時(shí)，非常小的那些老鼠的反應(yīng)是呆住，而較大的那些老鼠會(huì)逃跑。以上陳述的事實(shí)最有力地支持了以下哪項(xiàng)假說(shuō)？（）A.如果給成年老鼠大劑量地注射這種蛋白質(zhì)，也會(huì)使它們陷入睡眠狀態(tài)B.老鼠對(duì)突然的嚴(yán)重威脅的反應(yīng)受其體內(nèi)生成的一種化學(xué)物質(zhì)的刺激。這物質(zhì)與注射到老鼠體內(nèi)的蛋白質(zhì)相似C.非常小的老鼠很可能與較大的老鼠一樣易于遭受突發(fā)性的嚴(yán)重威脅D.注射到鼠體的包含在蝸牛毒素中的蛋白的主要功能是通過(guò)誘導(dǎo)蝸牛處于完全的靜止中而起到保護(hù)蝸牛的作用【答案】：B47.北大山鷹社的周、吳、鄭、王四人中，有且只有一人登上過(guò)卓奧友峰。記者采訪(fǎng)他們時(shí)：周說(shuō)登上卓奧友峰的是隊(duì)員鄭?！编嵳f(shuō)我還沒(méi)有參加過(guò)任何登山活動(dòng)?！眳钦f(shuō)我雖然也參加了那次登山活動(dòng)，但沒(méi)有登頂?！蓖跽f(shuō)我是隊(duì)員吳的候補(bǔ)，如果他沒(méi)登頂就是我登頂了?！比绻麄冎兄挥幸蝗苏f(shuō)了假話(huà)，則以下哪項(xiàng)一定為真？（）A.王登上過(guò)卓奧友峰B.鄭登上過(guò)卓奧友峰C.北大山鷹社的其他隊(duì)員也登上過(guò)卓奧友峰D.吳或者周登上過(guò)卓奧友峰【答案】：A48.治療：康復(fù)（）。A.下班：回家B.生?。鹤≡篊.播種：收獲D.讀書(shū)：見(jiàn)識(shí)【答案】：C49.甲、乙、丙、丁每人只會(huì)編程、插花、繪畫(huà)、書(shū)法四種技能中的兩種，其中有一種技能只有一個(gè)人會(huì)，并且：（1）乙不會(huì)插花；（2）甲和丙會(huì)的技能不重復(fù)，乙和甲、丙各有一門(mén)相同的技能；（3）甲會(huì)書(shū)法，丁不會(huì)書(shū)法，甲和丁有相同的技能；（4）乙和丁中只有一人會(huì)插花；（5）沒(méi)有人同時(shí)會(huì)繪畫(huà)和書(shū)法。據(jù)此可知，下列推論錯(cuò)誤的是（）。A.丙會(huì)繪畫(huà)，也會(huì)插花B.甲會(huì)書(shū)法，也會(huì)編程C.乙會(huì)繪畫(huà)，也會(huì)編程D.丁會(huì)繪畫(huà)，也會(huì)編程【答案】：D50.后像是指刺激物對(duì)感受器的作用停止后，感覺(jué)現(xiàn)象并不立即消失，能保留短暫時(shí)間的現(xiàn)象，可分為正后像和負(fù)后像。正后像是指后像的品質(zhì)與刺激物相同；負(fù)后像指后像的品質(zhì)與刺激物相反。根據(jù)上述定義，下列屬于正后像的是：（）。A.夜晚將燈關(guān)掉，人們?cè)谶m應(yīng)一段時(shí)間后仍能分辨出屋內(nèi)物體的輪廓B.小張盯著地上的裂縫一直看，裂縫逐漸形成了一條爬行的蛇C.膠片以24張／秒的速度放映，觀(guān)眾看到的畫(huà)面就是連續(xù)的D.注視燈光一段時(shí)間后，把目光移至光亮背景上，會(huì)看到一個(gè)黑色的斑點(diǎn)【答案】：C51.約翰·海厄姆在《共同學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)》中對(duì)于不同知識(shí)學(xué)科領(lǐng)域的整合有一段生動(dòng)的描述：“住在房間里的人在房門(mén)緊閉的情況下，從敞開(kāi)的窗戶(hù)里探出身去，與周?chē)泥従佑淇斓亟徽?。”這種促進(jìn)知識(shí)整合與統(tǒng)一的愿望代表著一種（）研究。A.超學(xué)科B.跨學(xué)科C.交叉學(xué)科D.多學(xué)科【答案】：B52.在現(xiàn)階段,我國(guó)大多數(shù)民辦高校的特點(diǎn)是（）A.以培養(yǎng)實(shí)用型人才為主B.以發(fā)展學(xué)術(shù)為主C.以發(fā)展科研為主D.以教學(xué)和科研為主要任務(wù)【答案】：A53.對(duì)于學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才的關(guān)系,應(yīng)當(dāng)理解為（）A.學(xué)術(shù)型人才的勞動(dòng)是高水平的,而應(yīng)用型人才的勞動(dòng)是低水平的B.高校應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主C.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才是兩個(gè)不同層次的人才類(lèi)型D.學(xué)術(shù)型人才偏重于學(xué)術(shù)理論的創(chuàng)造,應(yīng)用型