員工改善計劃

員工改善計劃員工改善計劃篇一項目經(jīng)理可以通過創(chuàng)造良好信任的工作環(huán)境，幫助下屬做好職業(yè)規(guī)劃，鼓勵下屬自我超越，建立有效獎勵機制等幾個方面來幫助達成員工的訴求。針對各類員工的特性規(guī)律，通過合理的調(diào)配，并且不斷創(chuàng)造新鮮感，與項目實際情況靈活配合，采取行之有效的輔導(dǎo)、培訓(xùn)、激勵等手段，不斷提升團隊成員的能力。(一)創(chuàng)造友好環(huán)境，促進團結(jié)協(xié)作如果新進一個團隊，團隊成員經(jīng)過分析后，得出這是個沒有保障的工作，那么，多半解決自己后路的問題為先。那么，到底什么樣的環(huán)境，會讓他們有種歸屬的安全感，能夠快速融入團隊呢?讓每個人都去做他擅長并有意愿的事情是最理想的。但實際上這種搭配情況有時并不常見，項目經(jīng)理需要在短期內(nèi)盡量為團隊成員營造一種讓其感覺樂觀的環(huán)境，使其增強對項目、對項目經(jīng)理、對團隊的認同感，然后他們才能安心工作。1、最有效的情境一定是團隊的成員之間彼此相互信任的局面。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，那些信任他人的人比那些充滿懷疑態(tài)度看待身邊的人更有可能感到快樂，也最有可能在短期內(nèi)快速調(diào)整自己的心態(tài)。人們喜歡那些信任他人的人并能快速成為朋友，至少能夠快速產(chǎn)生親近的感覺。有了親近的感覺，就愿意傾聽對方的聲音并接受對方的影響。因此，項目經(jīng)理所要做的，要先信任你的團隊成員，使其同時對你產(chǎn)生信賴的感覺，這樣對方就會自然產(chǎn)生“安全”的感覺。2、營造互利互惠的開放環(huán)境，能夠促進團隊協(xié)作，幫助成員快速的融入環(huán)境及快速成長。我們在日常工作中，常常會因為對方只索取，不付出，而感到被利用了;常常會因為一個群發(fā)的郵件中，沒有自己的名字而感到失落，感到自己沒被別人重視。這種微妙的心理變化都會體現(xiàn)到工作的波動上。成員也會因此做出與對方相同的動作。所以，建立互利互惠的開發(fā)機制尤為重要。項目經(jīng)理能采取最好的方式就是信息共享。首先做到向所有的成員開放能夠開放的信息，搭建團隊成員能夠暢所欲言的開放交流平臺。在團隊每一個成員腦子里植入“我們”，而不是“我”，是團隊團結(jié)協(xié)作的關(guān)鍵。(二)運用教練輔導(dǎo)、培訓(xùn)、授權(quán)等方法，幫助員工成長項目經(jīng)理的一個重要能力，是對員工的工作勝任力進行評估，并劃分出低能力、中等能力、高能力的評價，并對不同能力水平的員工，采取針對性的幫助。合理的獨立或綜合運用輔導(dǎo)、培訓(xùn)、授權(quán)等手段，從而提高員工勝任力的提升。1、教練輔導(dǎo)，能夠提升各類員工的能力，幫助他們達到或跨越更高的目標(biāo)。在很多企業(yè)中，都建立有導(dǎo)師制，這是最好的輔導(dǎo)管理方法之一。這種傳幫帶的輔導(dǎo)方法能夠讓成員快速的達到勝任工作的狀態(tài)。通過建立信任、安全、和諧、共鳴的教練關(guān)系，能夠擴展成員的視野，看到更多機遇和可能，支持成員的行動，獲取更多的成果。2、通過員工培訓(xùn)，快速提高項目團隊的生產(chǎn)力。一般臨時組建的項目團隊，人員素質(zhì)差錯不齊，在項目實施過程中，可以通過培訓(xùn)改善員工的工作方法，提高工作能力，快速的適應(yīng)崗位職責(zé)要求。完善人員的知識結(jié)構(gòu)是培訓(xùn)的一方面，進行“工作規(guī)范”的培訓(xùn)，應(yīng)該是另外一個重要的部分。培訓(xùn)，能夠為同事之間搭建起一個相互交流、溝通的平臺，并且也是提高員工積極性及傳遞管理信息的有力手段。3、授權(quán)，對于高能力的員工行之有效。高能力的員工，看上去不需要給予太多的幫助就能夠勝任項目工作，但他們并不滿足于能夠勝任項目工作，他們具有探索新思想、新技術(shù)的思維，喜歡接受不同的挑戰(zhàn)，對于這些員工，最好的幫助方式就是授權(quán)。讓他們決定采取哪種行動最好，放手讓他們自己去干，允許他們進行創(chuàng)新的應(yīng)用。項目經(jīng)理必須要放棄權(quán)責(zé)，但員工同時要知道，雖然給他們提供支持和指導(dǎo)，但他們最終要為工作質(zhì)量、結(jié)果負責(zé)。(三)使用激勵手段，提升員工滿足感工作是實現(xiàn)愿望的手段和工具，員工更愿意把工作作為一個平臺，來展示自我、實現(xiàn)理想。激勵手段的運用，能夠讓員工得到更多的存在感、成就感、滿足感。大多數(shù)員工都希望增加薪水和職務(wù)升遷來對自己產(chǎn)生激勵，但通常這種正規(guī)的激勵方式受于時間及資源的局限，不會在工作中經(jīng)常出現(xiàn)。而項目經(jīng)理也不能只依賴正規(guī)的獎賞體制，它可選擇的獎勵范圍極為有限。雖然薪水和獎金的增加對于認可個人的貢獻是必要的，但是表示贊賞的激勵方式還有很多，這些獎賞也很重要：認可、承認。在恰當(dāng)?shù)臅r間、恰當(dāng)?shù)膱龊蠈σ粋€恰當(dāng)?shù)娜苏f幾句感謝、贊賞的話，比晉升、正式的獎項，或者發(fā)一堆證書、獎?wù)露加行?。?dāng)員工認為很棒的完成一項任務(wù)的時候，當(dāng)員工寫了一篇認為很有建樹的文章，當(dāng)員工認為通過自身努力使項目里程碑進展大幅提前的時候，員工需要傳染這份興奮和激動，項目經(jīng)理如果能在此時、事件發(fā)生時，公開給予獎勵，這是最有效的。通過對他們小成果、大成果的表揚，讓他們建立這種成就信心。這時的員工，會得到很大的存在感、認同感、成就感。好的項目經(jīng)理會大量使用內(nèi)在的獎勵方式，如基于成就感、創(chuàng)新機會和工作的挑戰(zhàn)性因素的獎勵。在這種方式下，個人努力可以立即得到表彰。這種內(nèi)在的獎勵，可以大大提高員工工作滿意度和奉獻程度。盡管那非常簡單，但這種獎賞很有效果。(四)努力幫助下屬達成目標(biāo)做好下屬職業(yè)規(guī)劃。項目經(jīng)理工作的一項重要的任務(wù)，是針對成員的特點進行工作的安排，把他們安排到合理的位置，并且通過對員工經(jīng)常性的正式或非正式溝通，及時了解組員的內(nèi)心想法，答疑解惑。經(jīng)常性的鼓勵他們按照自己的思路去做事。通過溝通，掌握他們在公司想要得到什么樣的發(fā)展，以及未來自己的職業(yè)生涯有什么樣的規(guī)劃，結(jié)合他們的個人特點，幫助他們、引導(dǎo)他們樹立自己的職業(yè)目標(biāo)，建立積極正面樂觀的心態(tài)。鼓勵下屬做自我超越，追尋個人創(chuàng)新路徑，真正實現(xiàn)自我能力的有效提升。通過幫助下屬對人生目標(biāo)、職業(yè)目標(biāo)的確立，確認了員工奮斗的方向，但落到實地，還是要具體的幫助他們實現(xiàn)項目目標(biāo)。因為通常職業(yè)目標(biāo)制定的過高，當(dāng)下的目標(biāo)又顯得比較渺小，會讓人感到實現(xiàn)的迷茫。設(shè)法幫助他們完成職業(yè)目標(biāo)到實現(xiàn)項目目標(biāo)的流轉(zhuǎn)動力，讓他們理解扎實的做好當(dāng)下，做好目前所完成的工作，這是實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的堅實階梯。項目管理者在提升項目團隊成員的過程中，也可以得到鍛煉哦。并且在培養(yǎng)項目團隊成員能力過程中，項目管理者的能力和領(lǐng)導(dǎo)魅力也會得到提升。當(dāng)您在項目團隊中形象和分量提升了，做出安排和決定能夠更容易得到他人的認可，做的計劃也能夠更容易落實。所以，好好學(xué)習(xí)一些提升項目團隊成員能力的方法，然后用到實際上，會有一定收益的。當(dāng)然，一些物資和政策的支持還是需要你想公司領(lǐng)導(dǎo)努力爭取的。如果公司領(lǐng)導(dǎo)不支持，事情還是有點難辦的。員工改善計劃篇二為全面提升工廠體系制度的建立與維護，結(jié)合目前的工作特點，從以下幾方面來談我的個人提升計劃：一、自身現(xiàn)狀分析（一）優(yōu)勢分析1．熟練精通標(biāo)準(zhǔn)化制定管理體系。2．專業(yè)，技術(shù)能力較強。3．遇事積極主動，凡找自身不足，不推諉，有擔(dān)當(dāng)。（二）不足分析1．ie理念宣傳不夠；2．ie知識培訓(xùn)不夠；3．標(biāo)準(zhǔn)化體系制度，成本/效率意識推行不夠；4．忍性不夠，自我情緒控制能力不夠；5．表達能力有待加強；6．ie小組內(nèi)工作質(zhì)量有待進一步提升，工作技能提升還需加強。二、個人能力提升具體實施方案（一）計劃每天花1-2小時學(xué)習(xí)強化自身專業(yè)技能和知識；（二）加強技術(shù)組人員的成本意識，工藝改善培訓(xùn)、加強車板人員極積提前發(fā)現(xiàn)并提出反饋問題的能力；（三）加強自身跟蹤車產(chǎn)前辦數(shù)據(jù)收集，并提前解決技術(shù)難題的能力；（四）春節(jié)后，待工廠人員穩(wěn)定后，計劃安排1次/半年的ie基本知識，及標(biāo)準(zhǔn)化知識的培訓(xùn)；（五）極積推廣宣傳現(xiàn)代化工業(yè)技術(shù)，運用好模版，專業(yè)設(shè)備，附加小裝置，做到所有活動推行有始有終，各項先進技術(shù)發(fā)揮到實處；（六）積極推動ie小組內(nèi)成員與其他部門在工作協(xié)作中得到有效溝通，培訓(xùn)ie小組內(nèi)人員工作素養(yǎng)和工作技能。（七）計劃購入自控力這本書每天花1至2小時學(xué)習(xí)提升自我情緒控制能力；（八）表達能力自我文化水平的提升①在工作中積極、主動地多與他人溝通交流；②勤學(xué)好問，謙虛求教；③熟練掌握思維的程序化策略；④在工作生活中，把自己置身于問題之中，善于發(fā)現(xiàn)問題，多思考、多總結(jié)，多運用；⑤業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領(lǐng)域知識，豐富自身知識結(jié)構(gòu)，將工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開展工作。⑥積極收集資料，將好文章或段落抄錄下來，不斷積累，多思考，多想象，多觀察，勤動手，不斷提升自身文化修養(yǎng)水平?？偨Y(jié)：為跟上時代的步伐，匹配公司與時俱進的戰(zhàn)略思想；為提升公司業(yè)績成長和品牌價值。無論生活與工作中，就必須嚴格要求自己，發(fā)揮自己特長，定期檢討自身不足，不斷學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)提升個人能力！員工改善計劃篇三為切實增強全員深入開展班組建設(shè)活動,加強班組長能力提升，全面推進公司又快又好發(fā)展,大力加強員工隊伍建設(shè),打造一支業(yè)務(wù)精、作風(fēng)實、紀律嚴、服務(wù)好的高素質(zhì)員工隊伍，不斷開創(chuàng)公司工作的新局面，更好地為公司發(fā)展提供堅強的組織保證。經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，利用今年一年時間，在公司實施員工能力素質(zhì)提升工程，為推動這項工作扎實有效開展，制定如下實施方案。一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求以班組建設(shè)對標(biāo)工作各項要求為指導(dǎo)，以提升員工能力素質(zhì)為目標(biāo)，著重解決員工在思想、技能、管理等方面存在的問題，著力使員工的整體素質(zhì)和能力得到有效提升。二、主要內(nèi)容和方法措施1、適時組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。抓住開展深入班組建設(shè)活動的有利時機，采取集中學(xué)習(xí)、專題講座、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)等多種形式，重點學(xué)習(xí)本崗位業(yè)務(wù)知識，班組建設(shè)、服務(wù)體系應(yīng)知應(yīng)會，每年培訓(xùn)時間不少于3天，并記錄在員工學(xué)時記錄卡上。2、開展企業(yè)制度知識考核。結(jié)合理論或業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，開展一次制度知識考核，以此作為督促檢查員工學(xué)習(xí)成效的手段，提高員工對公司各項制度的掌握水平。成績在80分以下視為不及格，要重新補考。3、深化崗位練兵。要緊密結(jié)合自身實際，立足崗位特點，認真學(xué)習(xí)各崗位業(yè)務(wù)知識，開展技術(shù)比武活動。每位員工都要具體列出自身能力素質(zhì)方面存在不足和問題，有重點地改進和提高。各站隊要有針對性地安排以老帶新計劃，抓好經(jīng)常性的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng)，交任務(wù)，壓擔(dān)子，力爭使每一名干部都成為“業(yè)務(wù)通”、“管理全”，提高員工的業(yè)務(wù)能力。4、深入開展合理化建議收集活動。根據(jù)工作改革創(chuàng)新的需要和面臨的重點難點問題，每季度收集創(chuàng)新創(chuàng)意，對切實可行的合理化建議要積極落實，年底總結(jié)基層創(chuàng)造的實踐成果，給予獎勵，對發(fā)現(xiàn)存在的不足和問題，理清工作思路，改進工作方法，制定整改措施。三、工作要求1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立班組員工能力素質(zhì)提升領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，組長由田忠民總經(jīng)理總負責(zé)，李書杰副總經(jīng)理負責(zé)具體工作的組織開展，具體事務(wù)由綜合辦公室牽頭負責(zé)。要把這項工作作為公司深入開展班組建設(shè)對標(biāo)工作的依托與重要載體，建立相關(guān)制度，強化保證措施，切實抓緊、抓好、抓出成效。各部室負責(zé)人要發(fā)揮模范帶頭作用，動員督促部室成員積極參與，確實使這項工作的開展過程成為自我能力素質(zhì)提升的過程。2、落實措施，注重實效。把員工能力素質(zhì)的提升作為開展工作的目標(biāo)，重點針對員工在能力素質(zhì)方面存在的問題，想辦法、添措施，見實效。對既定措施要認真抓好落實，對工作開展過程中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題要認真研究，確保不走過場，達到預(yù)期目的，對工作中取得的成績和經(jīng)驗要及時總結(jié)，并用制度的形式固定下來、堅持下去。員工改善計劃篇四為了促進基層員工職業(yè)發(fā)展，提升基層管理人員的管理技能，體現(xiàn)茂業(yè)“給人才以機會，讓機會造就人才”的人才理念，做好公司內(nèi)部人才的培養(yǎng)工作，特制定公司內(nèi)部導(dǎo)師制度：1、內(nèi)部導(dǎo)師制度。各部門經(jīng)理具有培養(yǎng)本部門下屬的職責(zé)，促使其迅速成長，同時，對于公司其他部門員工職業(yè)發(fā)展方向為本專業(yè)的員工也應(yīng)給予關(guān)注、輔導(dǎo)，通過培養(yǎng)下屬的職業(yè)能力從而帶動自身的管理技能、業(yè)務(wù)技能的提高。（1）導(dǎo)師和員工的選擇原則。導(dǎo)師與被輔導(dǎo)員工的選擇本著雙方自愿、平等原則，員工可以有多個導(dǎo)師，導(dǎo)師也可以有多個輔導(dǎo)員工。（2）導(dǎo)師的職責(zé)。導(dǎo)師根據(jù)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，協(xié)助員工制定職業(yè)能力提升學(xué)習(xí)計劃，跟蹤員工學(xué)習(xí)計劃情況，在日常工作中對于被輔導(dǎo)員工提出的問題給予及時的指導(dǎo)、解答。（3）員工的職責(zé)。員工根據(jù)自身職業(yè)發(fā)展方向，咨詢職業(yè)導(dǎo)師，按季度或月制定科學(xué)合理、可行的能力職業(yè)能力提升計劃，并階段性向?qū)?、公司做學(xué)習(xí)情況匯報，公司會同導(dǎo)師、人力資源部門給予階段性評估、指導(dǎo)。2、導(dǎo)師制度與年終評優(yōu)、員工異動相掛鉤。（1）年終評優(yōu)。在年終評優(yōu)的過程中，優(yōu)秀職業(yè)導(dǎo)師具有優(yōu)先權(quán)。（2）員工異動。員工在崗位調(diào)整、職務(wù)晉升中，公司將聽取職業(yè)導(dǎo)師的評估和建議；職業(yè)導(dǎo)師在異動過程中，公司也將人才培養(yǎng)、團隊建設(shè)作為其一項考核項目。（3）通報表揚。優(yōu)秀的職業(yè)導(dǎo)師和員工將得到公司的OA通報表揚,內(nèi)部報刊宣傳先進事跡。3、公司在基層員工職業(yè)能力提升計劃中的作用。（1）公司人力資源部在基層員工職業(yè)輔導(dǎo)過程中發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)的作用。負責(zé)職業(yè)導(dǎo)師、員工、公司層面的溝通工作；負責(zé)督促職業(yè)導(dǎo)師和員工達成職業(yè)輔導(dǎo)協(xié)議，落實職業(yè)能力提升計劃；負責(zé)收集、整理職業(yè)輔導(dǎo)進度、成果信息；負責(zé)組織公司、直接上級或職業(yè)輔導(dǎo)人對員工的職業(yè)能力評估，促使員工從能力、職務(wù)方面迅速發(fā)展。（2）公司人力資源部在員工職業(yè)輔導(dǎo)過程中，充分發(fā)揮支援作用。根據(jù)員工職業(yè)輔導(dǎo)計劃與公司工作安排，負責(zé)安排相關(guān)最新培訓(xùn)學(xué)習(xí)安排，使職業(yè)輔導(dǎo)人和全體員工能接受行業(yè)內(nèi)最新知識和行業(yè)內(nèi)最新技術(shù)、政策信息。員工改善計劃篇五估要同員工的生涯規(guī)劃、企業(yè)的培訓(xùn)計劃有機地結(jié)合起來，而不僅僅局限于員工的薪資、獎金、升免。評估過程中要體現(xiàn)公正、公平、公開，能真實地反映員工的工作實績，同時應(yīng)盡量地避免績效評估的負面影響。評估