一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)冀教版課件《 11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》_第1頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)冀教版課件《 11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》_第2頁(yè)
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一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件冀教版第7單元11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)111~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.知道20以內(nèi)各數(shù)的順序。1.正確數(shù)、認(rèn)、讀、寫(xiě)11~20各數(shù)。3.會(huì)估計(jì)物體的個(gè)數(shù)。情景導(dǎo)入1數(shù)一數(shù)。

抓一把花生米,數(shù)一數(shù)有多少粒。再做一次。情景導(dǎo)入2兩次的結(jié)果是不同的。情景導(dǎo)入3

11、12、13、14、15、16、17、18、19、20寫(xiě)出11到20各數(shù)。數(shù)一數(shù),認(rèn)一認(rèn)。探索新知1234567891011121314151617181920我會(huì)答:(2)16前面一個(gè)數(shù)是(),后面一個(gè)數(shù)是()。(4)與19相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和()。(3)16和18中間的一個(gè)數(shù)是()。(1)比10多1的是(),比17少1的是()。11161517182017典題精講1.讀出直尺上的數(shù)。典題精講解題思路:

讀11~19各數(shù)時(shí),左面的1表示一個(gè)十,所以讀作十;讀“20”時(shí),左面的2表示2個(gè)十,所以讀作二十。典題精講正確解答:

直尺上各數(shù)依次讀作十、十一、十二、十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十。典題精講2.

找規(guī)律,填一填。(1)5、10、(

)、20。(2)17、15、13、(

)、(

)。

觀察每組數(shù)中已知數(shù)的排列,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,然后依次寫(xiě)出各數(shù)。第(1)題,第一個(gè)數(shù)是5,第二個(gè)數(shù)是10,最后一個(gè)數(shù)是20,于是我們可以得到每相鄰兩個(gè)數(shù)相差5。第(2)題,第一個(gè)數(shù)是17,后面的數(shù)依次少2,所以最后的兩個(gè)數(shù)是11和9。典題精講解題思路:

找規(guī)律,填一填。(1)5、10、(

)、20。(2)17、15、13、(

)、(

)。典題精講正確解答:15119寫(xiě)出下面各數(shù)。十五(

)十九(

)二十(

)易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答105109210錯(cuò)解分析:易錯(cuò)提醒

錯(cuò)誤解答錯(cuò)在寫(xiě)數(shù)的時(shí)候“十”處理錯(cuò)誤。寫(xiě)十幾的數(shù)時(shí),“十”不能寫(xiě)成10,它表示1個(gè)十,所以十位上寫(xiě)1。易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答正確解答寫(xiě)出下面各數(shù)。十五(

)十九(

)二十(

)105109210十五(

)十九(

)二十(

)151920學(xué)以致用1.數(shù)一數(shù)共有多少只鞋?12探索新知142.數(shù)一數(shù)。學(xué)以致用3.先圈出10個(gè),再數(shù)一數(shù)。1415學(xué)以

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