黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測（下學(xué)期）試卷及答案

黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.漢字書寫

將下列詩句抄寫在橫線上，要求布局合理，書寫規(guī)范。

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

_____________________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，在橫線上填入意思相同但說法不同的四字詞語。

例：全校運動會上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠比賽中摘得桂冠，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。

面對這場突如其來的山火，家鄉(xiāng)兒女迅速投入到滅火救援中：消防戰(zhàn)士同心協(xié)力，武警官兵_______，專業(yè)醫(yī)療團隊_______，物資志愿者_________，一個個堅定的背影共同鑄就一道滅火長城。2）.我會用古詩詞填空。

（1）小學(xué)六年，我學(xué)過的描寫兒童的古詩詞有很多，如：“________，________。”寫出了兒童捕蟬前的專注；“__________，__________。”寫出了兒童垂釣時怕魚兒被嚇走時的擔(dān)心；“__________，__________?！睂懗隽藘和棚L(fēng)箏時的天真；“_________，_________?！睂懗鰞和P剝蓮蓬時的稚態(tài)。

（2）花草無語，文人有意，花草能折射出人的精神魅力。小草里有白居易的進取力量：“________，________?！甭浠ɡ镉旋徸哉涞姆瞰I精神：“__________，__________。”3）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。（1）________

（2）________

（3）________

（4）________4）.5.下面讀書筆記中，積累了很多課本中的四字詞語，請你充實詞庫。①見微知__

②精兵__政

③__而不舍

④歡呼__躍⑤司空見__

⑥__知非福

⑦翻箱__柜

⑧萬__更新上面詞語中含有近義詞的是___（填序號），我能照樣寫兩個___、___。表示高興的成語是___（填序號），我能照樣寫兩個___、___。5）.六年級（1）班的同學(xué)為如何設(shè)計畢業(yè)紀念品展開了討論，請你根據(jù)語境把對話補充完整。

夢夢：中華古詩詞瑰麗無比。這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了不少古詩。言志詩，鄭燮在《竹石》中借助“___，___”表達了自己剛正不阿、鐵骨錚錚的骨氣；詩繪景，韓愈說：“天街小雨潤如酥___，一枝紅杏出墻來?！蓖跤^說春天的山水：“水是眼波橫，___。”韓翃《寒食》中的“___，___?！睘槲覀兠枥L了京城春色；詩傳情，王維在渭水畔深情勸慰：“___，西出陽關(guān)無故人?！蓖跤^對朋友美好的祝愿：“若到江南趕上春，千萬和春住。”我認為選擇這類詩句制作手繪書簽、書袋，很有意義！

琪琪：這個主意好！我覺得還可以在手繪書簽、書袋上題寫俗語。“樹欲靜而風(fēng)不止，___”教我們反哺之禮；“良藥苦口利于病，___”教我們謹順之禮；“___，莫把無時當(dāng)有時”教我們節(jié)儉之禮。這些都是做人的根本。

樂樂：不錯不錯！看到“窮則思變”這個成語，我就想到《周易》中的一句名言：“窮則變，___，___?！薄痘茨献印分杏性疲骸捌埨诿?，___；茍周于事，___。”創(chuàng)新求變是一個民族進步的靈魂，這些名言也可以作為題寫內(nèi)容。如果再配上山水簡筆畫，中國風(fēng)手繪書簽、書袋一定是最美畢業(yè)紀念品。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.南南在畢業(yè)典禮主持稿中使用了一些成語。下列使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．只有鍥而不舍地努力，不斷修正自己的錯誤，我們才能獲得成功。B．還記得那次比賽，我們和對手實力旗鼓相當(dāng)，最后大家咬緊牙關(guān)才拼得了第一。C．我們要牢記老師的諄諄教導(dǎo)，不要總是一副不以為然的樣子。D．希望我們每個人都能心向陽光、努力奮斗，等待重見天日的那一刻。2）.胡漢三最后是怎么死的（

）A．被紅軍槍殺了B．被潘冬子殺死了C．被判刑了3）.下面詞語中，加點字的讀音正確的一項是（

）A．和面（huó）傾聽（qīn）B．黧黑（lí）瞻仰（zhān）C．蜷縮（juǎn）勉強（qiáng）D．抽噎（yè）奄奄一息（yǎn）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們精心地保護地球的生態(tài)環(huán)境。地球會更好地造福于我們的子孫后代。（用關(guān)聯(lián)詞語把下面兩句話連成一句話。）

______________________________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把搭配合適的詞語用線連起來。

迷蒙的

青山

悠閑地

劃槳

挺拔的

深山

奮力地

欣賞

蓊郁的

江水

拼命地

避開

洶涌的

翠竹

靈巧地

掙扎2）.連一連

漫天的神態(tài)

殘酷的大雪

單薄的眼睛

鎮(zhèn)定的戰(zhàn)斗

濕潤的衣服評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會給句子排序。

(

)于是，冒出了一個個像尖塔似的小腦袋

(

)據(jù)老農(nóng)說，一個下雨的夜晚，筍能長高一尺多呢！

(

)而且都戴著一頂有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。

(

)清明節(jié)過后，地而上出現(xiàn)了一道道裂縫。

(

)筍在春天的懷抱里，迅速往上長。

(

)這些裂縫不知什么時候漸漸地擴大了。2）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標(biāo)在括號里。

(

)小船順著水流向前漂去。

(

)看著一只只小船漂遠了，我們心里在說：“小紙船，希望你漂到大海去?！?/p>

(

)星期天，我和幾個小伙伴一起來到小溪邊。

(

)我們拍著手，沿著小溪追著小船。

(

)我們用五色彩紙折成一只只小船，放在水里。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“娛”“硬”“籍”都是整體認讀音節(jié)的字。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題。竹石【清】鄭燮

，

。

，

。

(1)默寫《竹石》。

(2)這首詩前兩句寫了竹子的_______，后兩句寫了竹子的_______。

(3)后兩句的意思是：____________________。

(4)詩人借堅韌的傲氣，表達自己的____________________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

話題：親人

要求：請你以自己的親人為描寫對象，寫一篇記敘文，題目自擬，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀詩歌。完成練習(xí)。七律·長征紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．下列說法不正確的一項是（）A．“只等閑”表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士藐視困難、從容不迫的自豪感。B．“逶迤”“磅礴”“細浪”“泥丸”，突出了長征途中的艱難。C．第三四句和第五六句都運用了對偶的修辭手法。2．詩人采用點面結(jié)合的寫法，先以“____________，____________”高度概括了紅軍長征途中不畏艱難險阻的英雄氣概，再現(xiàn)了長征宏大的場面；接著通過描寫越五嶺、跨烏蒙、_______、_______、踏岷山，表現(xiàn)出紅軍翻越萬水千山的艱難。

3．下列關(guān)于長征精神的說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．不怕吃苦、不畏艱難的革命樂觀主義精神。B．追求新穎、不斷超越的創(chuàng)新精神C．團結(jié)一致、友愛互助的集體主義精神。4．這首詩的作者是______，請你再寫出一句他創(chuàng)作的詩詞：_______。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.結(jié)合語境進行選擇，將相應(yīng)詩句或詞語的序號寫在括號中。

在我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊含著習(xí)俗，比如：中秋節(jié)吃月餅，寓意______；過年時放爆竹，寓意______；乞巧節(jié)女子望月穿針，寓意______。

A．風(fēng)調(diào)雨順

B．心靈手巧

C．團團圓圓

D．除舊迎新2）.李明要參加主題為“弘揚革命精神”的演講比賽。請你為他出謀劃策。

他搜集了以下故事。其中不符合主題要求的是(

)和(

)

A．軍民團結(jié)一心反“圍剿”

B．紅軍過草地

C．瞿秋白寧死不屈

D．詹天佑修筑鐵路

E．江姐英勇就義

F．林則徐虎門銷煙。評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.根據(jù)情境，