2025年北師大版八年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版八年級生物上冊階段測試試卷497考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精時，投放的適宜原料和在產(chǎn)生酒精階段要控制的必要條件分別是（）A.玉米粉和有氧B.大豆粉和有氧C.玉米粉和無氧D.大豆粉和無氧2、如圖表示血液流經(jīng)某結(jié)構(gòu)后某些成分的變化情況；據(jù)此推測該結(jié)構(gòu)為（）

A.肺B.組織細胞C.肝臟D.腎臟3、人體紅細胞的功能是（）A.運輸氧氣和部分二氧化碳B.只運輸氧氣C.運輸氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)D.運輸營養(yǎng)與凝血4、“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳．”這里的“綠絲絳”是下列哪一結(jié)構(gòu)直接發(fā)育成的（）A.種子B.芽C.葉D.花5、失去雛鳥的紅雀給金魚喂食，像喂自己的雛鳥一樣，該行為的正確解釋是（）A.環(huán)境因素決定的先天性行為B.遺傳物質(zhì)決定的后天性行為C.環(huán)境因素決定的后天性行為D.遺傳物質(zhì)決定的先天性行為6、如圖是構(gòu)成植物根尖不同區(qū)域細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，吸收水分和無機鹽的主要部位是（）A.B.C.D.7、“春蠶到死絲方盡；蠟炬成灰淚始干”詩中蠶的“死”是指家蠶的哪個發(fā)育過程（）

A.卵。

B.幼蟲。

C.蛹。

D.蠶蛾。

8、【題文】狗在受傷后，會用舌頭舔傷口，這樣有利于傷口愈合，其原因是唾液中含有（）A.抗體B.消化酶C.溶菌酶D.生長素評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、（2016?東營校級模擬）神仙溝不僅有著美麗的傳說；更有著無限的風光．水中游魚穿梭，蝌蚪如墨，成團的綠藻隨著陽光的變化浮浮沉沉．兩岸柳簾倒垂，槐花飄香，林中樹端花開灼灼，蜂飛蝶舞，地面綠草如茵，野花點綴，素艷交織，相得益彰．

（1）請將材料中的植物按生殖結(jié)構(gòu)不同進行分類：柳、槐等屬于____植物，綠藻屬于____植物．其中對大氣中碳﹣﹣氧平衡貢獻最大的是____植物．

（2）槐花香氣濃郁、花蜜糯甜，從傳粉媒介來看，槐花屬于____花，能吸引昆蟲幫助傳粉．陰雨天氣常常會影響昆蟲活動，導致傳粉不足，使槐花豆莢出現(xiàn)癟?，F(xiàn)象．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用____方法來彌補；以提高產(chǎn)量．

（3）園藝師培育的槐樹上能開出紅白兩種槐花，這種繁殖方式叫做____

（4）材料中提到的蜂和蝶，均屬于____動物門的動物，它們的體表都有外骨骼，其作用是既____，又能有效地____，因而它們能更好地適應陸地生活．10、利用酵母菌在發(fā)酵過程中產(chǎn)生的乳酸，人們可以制作酸奶．______．（判斷對錯）11、蒸騰作用是指植物體內(nèi)的____以____狀態(tài)，從____散發(fā)到____的過程．12、右下圖示運動員以淀粉為主要食物的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動示意圖。請據(jù)圖分析回答：(1)淀粉消化的終產(chǎn)物a是______。(2)小腸吸收來的a進入血液，被運至下肢骨骼肌利用，整個過程中血液經(jīng)過心臟___次。(3)圖中的b、c生理過程是通過____實現(xiàn)的;組織細胞產(chǎn)生的c通過____作用進入血液。(4)組織細胞利用血液循環(huán)獲得a和b，通過呼吸作用釋放出能量用于____。(5)e進入血液的生理過程稱為___作用。13、【題文】關(guān)節(jié)由____、____和____等構(gòu)成。14、右圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖；請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中A是____B____C____D____E____

（2）F是____；它使細菌能夠運動。

（3）與酵母菌相比，該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有____。

⑷與植物細胞相比，該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有____，不能進行光合作用，因此營養(yǎng)方式為____在生態(tài)系統(tǒng)中屬于____。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、在黃瓜種子形成過程中，胚珠發(fā)育成胚（）16、根尖生長最快的部位是成熟區(qū)．（判斷對錯）17、骨組織的營養(yǎng)物質(zhì)供應主要依靠骨膜中的血管．（判斷對錯）18、白化病和侏儒癥都屬于遺傳性疾病．______（判斷對錯）19、前肢為翼是鳥適于飛行的唯一特征（）。A.正確B.錯誤A.正確B.錯誤20、精子與卵細胞都能游動，結(jié)合成受精卵。()21、利用病毒可以制作面包、抗生素和有機酸等。（）22、我們保護動物多樣性，即是要禁止一切形式的獵殺買賣和開發(fā)利用。（）評卷人得分四、解答題(共4題，共24分)23、圖一是某同學設計的一組實驗：在兩個大小相似的蘿卜中各挖一個大小相等的洞，向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水，各用一個裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，然后記下璃管內(nèi)液面的高度。放置一段時間，分析會出現(xiàn)的變化：

（1）圖一中玻璃管內(nèi)液面高度變化情況為甲玻璃管液面的高度________（填“高于”、“等于”、“低于”）乙玻璃管液面的高度。（2）圖二A,B,C表示各種狀態(tài)的蘿卜細胞,A為正常狀態(tài)的細胞,B為吸水狀態(tài)的細胞，C為失水狀態(tài)的細胞，則：甲蘿卜的細胞由A變成____(填字母),乙蘿卜的細胞由A變成____（填字母）。（3）細胞吸收的水分會進入細胞的____中。（4）細胞吸水和失水主要取決于____濃度與____濃度差,根尖吸水的原理與細胞吸水的原理是相同的,植物的根能吸水水分是由于____濃度大于____濃度。24、如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖回答問題（“[]”中填寫序號，“______”內(nèi)填寫文字）．

（1）請寫出下列標號所代表的結(jié)構(gòu)的名稱：

⑤______；⑨______．

（2）圖中⑤和⑥構(gòu)成了一朵桃花的______．

（3）經(jīng)傳粉受精后；⑨將發(fā)育成______，而圖中。

____________將發(fā)育成你所吃桃子的可食用部分．

25、在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母；進行攪拌．將這個杯子中的液體倒入透明的礦泉水瓶中，將一個小氣球擠癟套在瓶口，將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上。

（1）觀察瓶中會不會冒出氣泡；氣球會脹大嗎？

（2）使氣球脹大的氣體是什么氣體？

（3）這種現(xiàn)象叫什么現(xiàn)象？

26、取兩支盛滿水的試管；把一只蝗蟲A的頭部浸沒在水中，把另一只蝗蟲B的胸部腹部浸沒在水中．過段時間，看到的現(xiàn)象是______．試分析原因：______．

評卷人得分五、連線題(共2題，共10分)27、(1)把切下的帶芽眼的馬鈴薯塊莖種在土壤中，培育成新植株，屬于出芽生殖。(2)青蛙抱對是進行體內(nèi)受精。(3)將雞卵看成是一個細胞的話，那么卵黃就是細胞核。(4)生物性狀的變異是普遍存在的，引起變異的原因都是一樣的。(5)男性生殖細胞中的染色體可表示為22條常染色體＋X。(6)一條染色體上有多個DNA，每個DNA上有多個基因。(7)子代體細胞中的染色體，一半來自父方，一半來自母方。(8)有性生殖過程中，基因在親子之間傳遞的渠道是生殖細胞。(9)人的性別不僅由性染色體決定，而且與性染色體上的基因有關(guān)。(10)白化病的祖輩一定有人患白化病，他的子女也一定會患白化病。28、【題文】（4分）請將科學家與他們的杰出貢獻正確連線:

1.袁隆平a.提出巴氏消毒法。

2.巴斯德b.撰寫“本草綱目”

3.弗萊明c.培育雜交水稻新品種。

4.李時珍d.發(fā)現(xiàn)青霉素評卷人得分六、實驗探究題(共1題，共4分)29、某同學通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行桑葉和其他植物葉的選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請幫其解決實驗中的相關(guān)問題：（5分）（1）該實驗要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似，原因是。（2）為排除學習行為對實驗的影響，研究小組最好選擇第組家蠶為實驗對象。①租來的體型較大的蠶②租來的體型較小的蠶③用受精卵自己孵化的蠶（3）實驗過程中，應以為變量設計實驗環(huán)境，讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行選擇。（4）下圖是該同學將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設計，你認為相對合理的是。（5）實驗過程中需更換實驗對象（家蠶），重復幾次上述實驗。這樣做的主要目的是。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】解：白酒的釀造過程為：制曲淀粉原料與霉菌混合；糖化霉菌把淀粉分解成葡萄糖，發(fā)酵在厭氧條件下，酵母菌把葡萄糖轉(zhuǎn)變成酒精，蒸餾將發(fā)酵液中的酒精進行分離；濃縮．玉米粉的主要營養(yǎng)物質(zhì)為淀粉，大豆粉的主要營養(yǎng)物質(zhì)為蛋白質(zhì)，故投放的適宜原料是玉米粉，酵母菌只有在無氧的條件下才會把葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭?，故控制的必要條件為無氧．

故選：C

根據(jù)釀酒的操作步驟進行分析回答．

傳統(tǒng)的釀酒原料是富含淀粉的谷物，白酒的釀造過程實際上是一個先后利用兩類微生物進行發(fā)酵的釀造工藝．【解析】【答案】C2、D【分析】解：腎臟是形成尿液的器官；當血液流經(jīng)腎臟的時候，血液中的氧氣經(jīng)過氣體交換后，進入組織細胞，所以氧氣的量減少；血液中多余的水分；無機鹽、尿素等新陳代謝的廢物以尿液的形式排出體外，因此流出腎臟的血液中無機鹽、尿素等的含量較低。從圖可知，尿素含量低，說明血液經(jīng)過的X是腎臟。

故選：D。

主要根據(jù)流經(jīng)X后；尿素的含量由高變低分析解答。

關(guān)鍵是明確流出腎臟的血液中無機鹽、尿素等的含量較低?！窘馕觥緿3、A【分析】解：紅細胞內(nèi)富含血紅蛋白．血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)；它在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方容易與氧分離，因此，紅細胞的主要功能是運輸氧，此外還能運輸部分二氧化碳．

故選：A

血液是流動在心臟和血管內(nèi)的不透明紅色液體；主要成分為血漿；血細胞（如圖），屬于結(jié)締組織，即生命系統(tǒng)中的結(jié)構(gòu)層次．血液中含有各種營養(yǎng)成分，如無機鹽、氧、以及細胞代謝產(chǎn)物、激素、酶和抗體等，有營養(yǎng)組織、調(diào)節(jié)器官活動和防御有害物質(zhì)的作用．

1；血漿：

（1）成分：主要成分是水；占91%～92%．血漿中含有多種維持人體生命活動所必需的營養(yǎng)物質(zhì)．如蛋白質(zhì)；葡萄糖、無機鹽等．另外血漿中還含有一些體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．如：二氧化碳、尿素等．

（2）功能：運載血細胞；運輸養(yǎng)料和廢物．

2；血細胞：

血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板．三種血細胞的比較：

解題的關(guān)鍵是知道血細胞的作用．【解析】A4、B【分析】解：由芽的結(jié)構(gòu)可知：生長點可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽；一個枝芽就發(fā)育成了枝條．所以說“萬條枝條及其綠葉”；都是由芽發(fā)育而來的．

故選：B．

葉芽的結(jié)構(gòu)如下：

芽的結(jié)構(gòu)是考查的重點，要分清葉芽各部分結(jié)構(gòu)的名稱及作用．【解析】B5、D【分析】解：美國紅雀失去雛鳥后喂食金魚；像喂自己的雛鳥一樣，這種行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為．

故選：D

先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，據(jù)此答題．

明確先天性行為和學習行為的區(qū)別即能正確答題．【解析】D6、A【分析】解：由分析知道：植物吸收水分和無機鹽的主要部位是成熟區(qū)；成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽．

故選：A

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是①根冠；②分生區(qū)，③伸長區(qū)，④成熟區(qū)；

其中①根冠--在根的頂端．細胞比較大排列不夠整齊；像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用．

②分生區(qū)--被根冠包圍著．細胞很小；細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞．

③伸長區(qū)--在分生區(qū)上部；細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，能夠吸收水分和無機鹽．

④成熟區(qū)--在伸長區(qū)的上部；細胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽．

解題的關(guān)鍵是了解根的結(jié)構(gòu)和各部分的功能．【解析】A7、C【分析】

完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同．差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．蠶是幼蟲期，幼蟲發(fā)育成熟后，吐絲作繭，吐完絲，蠶的幼蟲化為不食不動的蛹．好像是“死”了，其實沒死，蛹過一段時間就能羽化為蠶蛾（成蟲）．

故選：C．

【解析】【答案】此題考查的知識點是完全變態(tài)發(fā)育．解答時可以從家蠶的發(fā)育過程方面來切入．

8、C【分析】【解析】

試題分析：唾液中含有溶菌酶；溶菌酶可以殺死病菌，因此狗在受傷后用舌頭舔傷口，能使傷口愈合更快。

考點：本題考查溶菌酶的作用，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共6題，共12分)9、種子孢子藻類蟲媒人工輔助授粉嫁接節(jié)肢保護和支持內(nèi)部器官防止體內(nèi)水分蒸發(fā)【分析】【解答】解：（1）材料中柳；槐等屬于種子植物；綠藻屬于孢子植物，藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內(nèi)有葉綠體，全身都能進行光合作用，放出氧氣，自然界中百分之九十的氧氣都是藻類植物產(chǎn)生的．對維持生物圈碳﹣﹣氧平衡貢獻最大的植物是藻類植物．

（2）槐花的花朵大而有顏色鮮艷的花冠；具芳香的氣味及甜美的花蜜，屬于蟲媒花；陰雨天氣常常會影響昆蟲活動，導致傳粉不足，使槐花豆莢出現(xiàn)癟?，F(xiàn)象．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用人工輔助授粉方法來彌補，以提高產(chǎn)量．

（3）嫁接屬于無性繁殖；沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，園藝師培育的槐樹上能開出紅白兩種槐花，采用的方法叫做。

嫁接．

（4）蜂和蝶屬于節(jié)肢動物；身體分為頭；胸、腹三部分，兩對翅膀三對足，身體外有外骨骼，外骨骼既保護和支持內(nèi)部器官，又能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，因而它們能更好地適應陸地生活．

【分析】植物分為孢子植物和種子植物．孢子植物包括蕨類；苔蘚和藻類三種植物；種子植物包括E裸子植物和被子植物；裸子植物種子裸露，被子植物種子外有果皮包被．

嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．10、×【分析】解：制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；制面包要用到酵母菌．

故答案為：×

細菌；真菌等微生物在食品的制作中具有重要的作用；如制醋要用醋酸菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制面包要用到酵母菌，在青霉菌中可以提取出青霉素．

掌握常見的微生物與食品制作的例子，并理解其制作原理．【解析】×11、略

【分析】

水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進行．

故答案為：水；氣體；體內(nèi)；體外．

【解析】【答案】此題考查植物蒸騰作用的概念．

12、略

【分析】淀粉在口腔中開始消化，部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下轉(zhuǎn)變成麥芽糖，在小腸處徹底消化為葡萄糖，被小腸吸收的物質(zhì)進入血液隨著體循環(huán)首先到達心臟的右心房，再到右心室，進行肺循環(huán)，到達心臟的左心房，所以一共到達心臟2次，外界與肺之間的氣體交換叫做肺通氣，肺通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的，組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳是通過擴散作用進入血液的，氧氣在組織細胞氧化分解有機物，釋放能量供生命活動的利用，腎臟中對人體有用的物質(zhì)重新進入血液的過程叫做重吸收?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)葡萄糖(2)2(3)呼吸運動擴散(4)人體的各項生理活動和維持體溫（或人體的各項生理活動）(5)重吸收13、略

【分析】【解析】

試題分析：關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成；關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來，使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶，使關(guān)節(jié)運動靈活的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動，關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液，滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如。

考點：本題考查的是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)。

點評：本題考查的關(guān)節(jié)的構(gòu)成，解答此題的關(guān)鍵是掌握關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)，可結(jié)合著關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)圖記憶。【解析】【答案】關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔14、DNA細胞膜細胞壁莢膜細胞質(zhì)鞭毛成形的細胞核葉綠體異養(yǎng)分解者【分析】【解答】（1）細菌的基本結(jié)構(gòu)有最外層C細胞壁；緊靠細胞壁的是B細胞膜、E細胞質(zhì)和ADNA集中的區(qū)域；有的細菌有長的F鞭毛，有的在細胞壁外面還有較厚的D莢膜，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體。

（2）F是鞭毛；依靠鞭毛的擺動使細菌能夠運動。

（3）酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核；液泡，沒有葉綠體，因此細菌和酵母菌的區(qū)別是酵母菌有成形細胞核。

（4）植物細胞有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、有的還有葉綠體；因此細菌與植物細胞相比，細菌不具有能進行光合作用的葉綠體，不能自己利用無機物制造有機物，只能依靠現(xiàn)成的有機物生活，它的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

【分析】此題為基礎題，難度一般，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細菌的結(jié)構(gòu)功能、營養(yǎng)特點。三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】【解析】試題分析：在果實的發(fā)育過程中，由于細胞不斷分裂、生長和分化，子房逐漸膨大，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實，果實包括果皮和種子兩部分?？键c：果實和種子的形成。【解析】【答案】錯16、×【分析】【解答】解：根冠：位于根的頂端；屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用．分生區(qū)：被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)；伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機鹽．成熟區(qū)也叫根毛區(qū)：在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽．

【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．17、A【分析】【解答】解：據(jù)分析可見：骨膜中有血管和神經(jīng)；血管中流動著血液．血液能運輸營養(yǎng)物質(zhì)；氧氣、和廢物，對骨組織有營養(yǎng)作用．因此，骨組織的營養(yǎng)物質(zhì)供應主要依靠骨膜中的血管供應．

故答案為：正確。

【分析】骨的基本結(jié)構(gòu)是由骨膜；骨質(zhì)和骨髓組成的．

18、×【分析】解：白化病是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的疾病；屬于遺傳病．侏儒癥是由于幼年時期缺少生長激素造成的；遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，因而不是遺傳?。?/p>

故答案為：×

由于遺傳物質(zhì)的改變；包括染色體畸變以及在染色體水平上的基因突變而導致的疾病，統(tǒng)稱為遺傳病．

解題的關(guān)鍵是掌握遺傳病的概念及人類主要的遺傳病．【解析】×19、×【分析】【分析】本題考查的是鳥類的主要特征。解題的關(guān)鍵是熟悉鳥類多數(shù)營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其飛行生活相適應的?！窘獯稹盔B類的結(jié)構(gòu)特征總是與其飛行生活相適應的。如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作；食量大、消化能力強，能為飛行提供充足的營養(yǎng)物質(zhì)。因此，題干說法錯誤。故選B。【解析】B20、×【分析】試題分析：一般生物體的精子都帶有鞭毛，鞭毛的作用就是使精子游動與卵細胞結(jié)合完成受精作用．大多數(shù)生物的卵細胞都不能游動，象人的卵細胞，是在輸卵管與精子完成受精，卵細胞從卵巢到達輸卵管，是輸卵管的上皮細胞推動卵細胞游動的，它自身不能游動．考點：此題考查生殖細胞的生理結(jié)構(gòu)及活動．因為題干沒有指明生物的種類（植物、動物），所以應該從普遍性的角度考慮本題．【解析】【答案】錯21、×【分析】可以制作面包、抗生素和有機酸等的是細菌、真菌，如放線菌、青霉菌和酵母菌等。×【解析】【答案】×22、×【分析】試題分析：我們保護動物多樣性，并不是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用，而是合理的開發(fā)和利用?？键c：保護動物多樣性內(nèi)涵【解析】【答案】×四、解答題(共4題，共24分)23、（1）低于

（2）BC

（3）液泡

（4）細胞液周圍溶液根毛細胞液周圍土壤溶液【分析】【分析】本題考查細胞的吸水或失水原理。解答此類題目的關(guān)鍵是看細胞液和細胞外溶液濃度大小，水總是由濃度小的溶液向濃度大的溶液流動。【解答】（1）甲洞中注入清水，蘿卜細胞內(nèi)的細胞液濃度大于外部清水，所以蘿卜細胞會吸水，玻璃管中的水面會逐漸降低；乙洞放入的是濃鹽水，蘿卜細胞內(nèi)的細胞液濃度小于外部溶液的濃度，則蘿卜細胞會失水，所以玻璃管中水面上升。故圖一中玻璃管內(nèi)液面高度變化情況為甲玻璃管液面的高度下降；乙玻璃管液面的高度上升。

（2）（3）植物細胞吸水時，外界的水經(jīng)過細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)最后進入液泡內(nèi)儲存，失水則相反。圖二A、B、C表示各種狀態(tài)的蘿卜細胞，A為正常狀態(tài)的細胞，B為吸水狀態(tài)的細胞，C為失水狀態(tài)的細胞，則）（3）植物細胞吸水時，外界的水經(jīng)過細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)最后進入液泡內(nèi)儲存，失水則相反。圖二A、B、C表示各種狀態(tài)的蘿卜細胞，A為正常狀態(tài)的細胞，B為吸水狀態(tài)的細胞，C為失水狀態(tài)的細胞，則甲蘿卜的細胞由A變成B，乙蘿卜的細胞由A變成C。細胞吸收的水分會進入細胞的液泡中。（4）植物細胞吸水的原理是：植物細胞既可以失水；也可以吸水，這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞濃度的大小。當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時，細胞就失水，細胞失水時細胞膜質(zhì)和細胞壁分離；當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時，細胞就吸水。故細胞吸水和失水主要取決于細胞液濃度與周圍溶液濃度差，根尖吸水的原理與細胞吸水的原理是相同的，植物的根能吸水水分是由于根毛細胞液濃度大于周圍土壤溶液濃度。

2【解析】（1）低于（2）BC（3）液泡（4）細胞液周圍溶液根毛細胞液周圍土壤溶液24、略

【分析】

（1）圖中①子房壁；②胚珠，③萼片，④柱頭，⑤花藥，⑥花絲，⑦花瓣，⑧花柱，⑨卵細胞；

（2）雄蕊包括⑤花藥和⑥花絲；雌蕊包括子房；④柱頭、⑧花柱，花的雄蕊和雌蕊與果實與種子的形成有直接關(guān)系，所以雄蕊和雌蕊是花的主要部分．

（3）完成傳粉、受精后，子房繼續(xù)發(fā)育情況為：可見，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，②胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，⑨受精卵發(fā)育成胚；

（3）桃子可食用的部分屬于果皮；由①子房壁發(fā)育而成．

故答案為：（1）花藥；卵細胞（2）雄蕊（3）胚；①；子房壁。

【解析】【答案】此題考查花的結(jié)構(gòu)；傳粉與受精、果實和種子的形成的知識；據(jù)此答題．

25、略

【分析】

（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解糖產(chǎn)生的氣體．酵母菌進行發(fā)酵，分解糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體，能使小氣球會膨脹起來．

（2）酵母菌進行發(fā)酵；分解糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，因此，使氣球脹大的氣體是二氧化碳．

（3）發(fā)酵就是有機物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程．酵母菌在有氧氣時，葡萄糖被徹底分解為二氧化碳、水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．因此，這種現(xiàn)象叫發(fā)酵．

故答案為：

（1）產(chǎn)生氣泡；小氣球會膨脹起來；

（2）二氧化碳；

（3）發(fā)酵．

【解析】【答案】此題考查的知識點是驗證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應用等方面切入．

26、略

【分析】

在蝗蟲腹部第一節(jié)的兩側(cè)；有一對半月形的薄膜，是蝗蟲的聽覺器官，在左右兩側(cè)排列得很整齊的一行小孔，就是氣門．從中胸到腹部第8節(jié)，每一個體節(jié)都有一對氣門，共有10對，每個氣門都向內(nèi)連通著氣管．在蝗蟲體內(nèi)有粗細不等的縱橫相連的氣管，氣管一再分支，最后由微細的分支與各細胞發(fā)生聯(lián)系，進行氣體交換．因此，氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶，但真正進行氣體交換的部位是氣管．所以蝗蟲A的頭部浸沒在水中，能進行呼吸，沒有死，而蝗蟲B胸腹部浸沒在水中只露頭的，無法與外界進行氣體交換而窒息而死．

故答案為：蝗蟲B死亡；因蝗蟲的呼吸器官氣管分布在胸腹部；蝗蟲B的胸腹部浸在水中不能進行呼吸，不久就會死亡．

【解析】【答案】昆蟲靠氣管進行氣體交換；氣門是進入體內(nèi)的門戶，位于胸腹部，據(jù)此答題．

五、連線題(共2題，共10分)27、（1）×

（2）×

（3）×

（4）×

（5）×

（6）×

（7）√

（8）√

（9）√

（10）×【分析】（1）【分析】

此題考查無性生殖；理解無性生殖的概念是解答此題的關(guān)鍵。

【解答】

無性生殖不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合就能產(chǎn)生新的個體，其常見形式是營養(yǎng)繁殖。營養(yǎng)生殖是利用植物的營養(yǎng)器官來進行繁殖，只有高等植物具有根莖葉的分化，因此，它是高等植物的一種無性生殖方式，低等的植物細胞不可能進行營養(yǎng)生殖，而出芽生殖是低等動物的一種無性生殖方式，因此題干錯誤。（2）【分析】

本題主要考查兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。解題關(guān)鍵是熟練掌握兩棲動物的生殖發(fā)育特點。

【解答】

在生殖季節(jié)，雌蛙和雄蛙經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結(jié)合，形成受精卵，其受精方式是體外受精。青蛙的“抱對”的行為屬于求偶而不是交配，青蛙是典型的兩棲動物，因此兩棲動物的受精方式是體外受精而不是體內(nèi)受精。故題中說法是錯誤的。（3）【分析】本題考查鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能，解題的關(guān)鍵是理解鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能?！窘獯稹吭邙B卵的結(jié)構(gòu)中，卵細胞包括卵黃膜、卵黃和胚盤，胚盤里有細胞核，卵黃膜就是細胞膜，卵黃就是細胞質(zhì)。因此，將雞卵看成是一個細胞的話，那么卵黃就是細胞質(zhì)。故本題說法錯誤。（4）【分析】

此題考查生物變異的原因及類型；熟知生物變異的原因及類型是解答此題的關(guān)鍵。

【解答】

生物的變異是普遍存在的，變異可分為兩種類型，由遺傳物質(zhì)的改變引起的，可以遺傳給后代的變異稱為可遺傳變異；由于環(huán)境因素引起的，不能以傳給后代的變異稱為不可遺傳的變異。故題干的描述是錯誤的。（5）【分析】

本題考查基因在親子代之間的傳遞；人體的性別決定。解題的關(guān)鍵是理解基因在親子代之間的傳遞、人體的性別決定。

【解答】

人的體細胞內(nèi)有23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)叫做性染色體，男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中。人類的體細胞中含有22對染色體和一對性染色體，男性的性染色體是XY，因此男性生殖細胞中染色體的組成是22條常染色體+X或22條常染色體+Y，故本題說法錯誤。（6）【分析】

此題主要考查染色體；DNA和基因的關(guān)系。解題的關(guān)鍵是理解染色體、DNA和基因的關(guān)系。

【解答】

染色體存在于細胞核中，由DNA和蛋白質(zhì)組成，在每條染色體上一般一只有一個DNA分子。生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA，一條DNA上有許許多多的基因，基因是染色體上控制生物性狀的DNA片段，一個基因只是DNA上的一個片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的。故本題說法錯誤。（7）【分析】

此題考查了基因在親子代之間的傳遞；掌握基因在親子代之間傳遞的相關(guān)知識是解答此題的關(guān)鍵。

【解答】

染色體在體細胞中是成對存在的，在生殖細胞中是單條存在的，兩性生殖細胞結(jié)合后形成受精卵，所以子代體細胞中中的每對染色體一條來自父方，一條來自母方。因此題干描述正確。（8）【分析】

此題考查的基因在親子代間的傳遞。解題關(guān)鍵掌握基因在親子之間通過生殖細胞來傳遞遺傳信息。

【解答】

生物體的各種性狀都是由基因控制的。在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中。生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，而不是把性狀傳遞給了子代，生物體的各種性狀是受基因控制的。生殖細胞是基因在親子代間傳遞的橋梁。因此在有性生殖過程中，基因在親子間傳遞的“橋梁”是精子和卵細胞。故本題說法正確。（9）【分析】

本題考查的是男女體細胞中染色體的差異。解題的關(guān)鍵是人的性別決定是與性染色體上的具體基因有關(guān)的。

【解答】

男女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，其中有一