2025年浙教新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷7考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、如圖（a）為某班一次地理野外實(shí)習(xí)的觀測(cè)點(diǎn)分布圖①﹣④為觀測(cè)點(diǎn)編號(hào)，如圖（b）為該班某小組在其中一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)所作的記錄卡片。根據(jù)如圖（b）中記錄的信息判斷；卡片中“觀察編號(hào)”應(yīng)為如圖（a）中的（）

A.①B.②C.③D.④2、如圖所示；宇航員在空間站內(nèi)可直接對(duì)話(huà)，但是，在空間站外面工作時(shí)，必須借助無(wú)線電通訊設(shè)備才能進(jìn)行通話(huà)，原因是（）

A.太空中噪聲太大B.用通訊設(shè)備對(duì)話(huà)方便C.空間站外是真空，不能傳聲D.聲音只能在地面附近傳播3、以下對(duì)電磁波的認(rèn)識(shí)，正確的是（）A.電冰箱是利用電磁波工作的B.可見(jiàn)光不屬于電磁波C.電磁波可以用來(lái)傳播信息D.電磁波在真空中的傳播速度是3.0×105m/s4、某同學(xué)在調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后，將有關(guān)的生物分成了植物、動(dòng)物，他所采取的分類(lèi)依據(jù)是（）A.生物用途B.生活環(huán)境C.比大小多少D.形態(tài)結(jié)構(gòu)5、下列的微生物中，能將復(fù)雜有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單無(wú)機(jī)物的是()A.病毒B.藍(lán)藻C.蘑菇D.根瘤菌6、“葉落歸根”，落葉最終將在下列哪項(xiàng)的作用下回歸土壤()A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.陽(yáng)光、水分7、一個(gè)物體沿東西方向做直線運(yùn)動(dòng)；其s-t圖象如圖所示．如果規(guī)定向東為正方向，下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)情況的說(shuō)法，正確的是（）

A.物體在前1s內(nèi)的速度是8m/sB.物體在前4s內(nèi)通過(guò)的位移是0C.物體在3.5s時(shí)向東運(yùn)動(dòng)D.物體在5s末位于出發(fā)點(diǎn)西側(cè)評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、杯中的蠟從液態(tài)變成固態(tài)時(shí)，中間會(huì)凹陷下去，蠟的質(zhì)量____，蠟的密度____(填“變大”“不變”或“變小”)。9、如圖所示，2010年10月滬杭高鐵正式運(yùn)行，列車(chē)最高設(shè)計(jì)時(shí)速可達(dá)350千米／時(shí)，從杭州到上海只要38分鐘，已知杭州到上海的距離為158.7千米，那么列車(chē)從杭州到上海的平均速度是____千米／時(shí)(保留一位小數(shù))。

10、一平底圓柱形杯子放在水平桌面上，杯子的底面積為50cm2，裝水后，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為1000Pa，則杯內(nèi)所裝水的高度是____cm，杯子和水的總質(zhì)量是0.6kg，則杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)是____Pa．（杯壁的厚度忽略不計(jì)）11、小明同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué)途中，突遇障礙物，采用緊急剎車(chē)，他由于____向前傾；該自行車(chē)輪胎上有許多凹凸不平的花紋，是采用增大接觸面的粗糙程度的方法來(lái)增大____．12、滑動(dòng)摩擦力的大小跟____和接觸面的____有關(guān)．世界上第一條磁懸浮列車(chē)示范運(yùn)營(yíng)線已于2003年元旦在我國(guó)上海投入運(yùn)行，磁懸浮列車(chē)的速度約是普通列車(chē)的三到四倍，原因是利用了磁力間相互作用的原理，是列車(chē)能在軌道上“浮”起來(lái)，從而大大減小列車(chē)與軌道間的____．氣墊船工作原理就是船體與水面間形成____，使船體懸浮在水面上，從而大大的減小船體航行時(shí)的阻力．13、下圖表示果實(shí)的形成，圖中①、②、③、④分別為_(kāi)___、____、____、____。

14、草履蟲(chóng)的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有____，不能自己制造有機(jī)物。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）16、草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）17、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。18、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。19、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。20、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共12分)22、如圖所示，畫(huà)出光線ab和Oc通過(guò)透鏡前后的完整光路．

23、如圖所示一礦井的結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)你利用一塊平面鏡使太陽(yáng)光沿水平方向照亮礦井中的水平通道．

24、如圖所示；重100N的物體靜止在水平地面上，請(qǐng)畫(huà)出它所受重力G的示意圖．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】從等高線地形圖可看出；圖中等高距為100米，據(jù)此可知，①地海拔在400﹣500米之間，②；④兩地海拔在300﹣400米之間，③地海拔在500﹣600米之間，故A、C不符合題意；②處等高線向海拔高處凸出為山谷，④處等高線向海拔低處凸出為山脊，山谷為集水線，能形成河流，山脊為分水線，不能形成河流，因此考查河流受污染的情況，應(yīng)該是②處，故D不符合題意；根據(jù)指向標(biāo)箭頭指向北方確定方向，可知，圖中②地位于山峰A的東南方。

故選B

【分析】本題考查等高線地形圖的判讀，掌握各種地形的判讀方法后，理解解答即可。2、C【分析】【解答】宇航員在空間站內(nèi)可直接對(duì)話(huà)；是因?yàn)榭臻g站內(nèi)有空氣；但是，在空間站外面工作時(shí)，由于空間站外面為真空，而真空不能傳聲，所以，必須借助無(wú)線電通訊設(shè)備才能進(jìn)行通話(huà)。

故選C

【分析】真空不能傳聲。3、C【分析】【解答】解：

A；電冰箱是利用物態(tài)變化時(shí)的吸熱和放熱原理制冷的；不是利用的電磁波．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；可見(jiàn)光屬于電磁波的一部分．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；電磁波可以用來(lái)傳播信息；現(xiàn)代通信主要應(yīng)用的是電磁波．此選項(xiàng)正確；

D、電磁波在真空中的傳播速度為3.0×108m/s．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】①電冰箱是利用物態(tài)變化時(shí)的吸熱和放熱原理制冷的；

②電磁波是一個(gè)龐大的家族；無(wú)線電波；微波、可見(jiàn)光、不可見(jiàn)光都屬于電磁波；

③電磁波可以在真空中傳播；可以通過(guò)介質(zhì)傳播，廣泛用來(lái)傳遞信息；

④電磁波在真空中的傳播速度最大為3.0×108m/s．4、D【分析】【解答】生物分類(lèi)的依據(jù)；生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；營(yíng)養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等，將生物分為若干類(lèi)．如植物界、動(dòng)物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非細(xì)胞生物界。根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，將生物分成了植物、動(dòng)物和其他生物。故選D。

【分析】本題考查調(diào)查我們身邊的生物，要求考生識(shí)記生物的分類(lèi)，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可。5、C【分析】【解答】有些細(xì)菌和真菌能夠分解枯枝敗葉；動(dòng)物的尸體和糞便等中的有機(jī)物；獲得生活必須的物質(zhì)和能量，這種營(yíng)養(yǎng)方式屬于腐生，如蘑菇，乳酸菌等；病毒生活方式是寄養(yǎng)在活體細(xì)胞中；藍(lán)藻屬于生產(chǎn)者，營(yíng)養(yǎng)方式自養(yǎng)；根瘤菌能夠固定空氣中的氮?dú)?，為植物生活提供含氮的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，生活方式共生。故選C。

【分析】本題主要考查微生物的營(yíng)養(yǎng)方式相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。6、C【分析】【分析】系統(tǒng)的組成包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．缺少哪種成分也不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)．此題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分功能．據(jù)此解答．

【解答】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．“葉落歸根”說(shuō)的是葉片落地后，被分解者分解成無(wú)機(jī)物，被植物的根吸收．故選：C7、D【分析】【分析】圖象為s-t圖象；故圖中坐標(biāo)表示各時(shí)刻物體所在的位置，由位置的變化情況可知物體的運(yùn)動(dòng)情況．s-t圖象主要考查物體的位置及運(yùn)動(dòng)速度，即明確各點(diǎn)坐標(biāo)的含義及線的含義即可；但由于我們平常常考查v-t圖象，導(dǎo)致部分同學(xué)思維定勢(shì)，將s-t圖當(dāng)成了v-t分析。

【解答】解：A；由圖可知前1s時(shí)；物體的位置不變，故在1s內(nèi)的速度為零，物體靜止，故A錯(cuò)誤；

B；物體在前4s內(nèi)由8m處運(yùn)動(dòng)到了原點(diǎn)；故4s內(nèi)的位移應(yīng)為8m，故B錯(cuò)誤；

C；物體在3s～4s的時(shí)間內(nèi)；由正方向8m處向原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，故3.5s時(shí)物體正在向西運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；

D；物體在5s末時(shí)處在-8m處；負(fù)表示物體的方向在出發(fā)點(diǎn)的西側(cè)，故D正確。

故答案為：D二、填空題(共7題，共14分)8、不變變大【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量及其特性，密度的計(jì)算，質(zhì)量及其特性等考點(diǎn)的理解；

【解答】因?yàn)橘|(zhì)量是物體本身的一種屬性；不隨物體的形狀；狀態(tài)、位置、溫度的改變而改變，所以蠟的質(zhì)量不變；由于質(zhì)量不變，體積變小，由公式。

ρ=知；蠟由液態(tài)變成固態(tài)時(shí)，密度變大。

故答案為：不變；變大．密度的計(jì)算9、250.6【分析】【分析】對(duì)物體的平均速度v=s/t的正確理解，如列車(chē)從杭州到上海所用的時(shí)間t一定是在杭州到上海的這段距離內(nèi)通過(guò)的路程s．【解答】從杭州到上海只要38分鐘；且已知杭州到上海的距離為158.7千米，可知列車(chē)從杭州到上海需要38分鐘內(nèi)，在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)路程就是杭州到上海的距離，為158.7千米．

則列車(chē)從杭州到上海需要的時(shí)間t=38min=19/30h．

那么列車(chē)從杭州到上海的平均速度是v=s/t=158.7km÷19/30h≈250.6km/h．

故答案為：250.6．10、101200【分析】【解答】

已知水的杯底的壓強(qiáng)p=1000Pa；

根據(jù)p=ρgh；杯內(nèi)所裝水的高度：

h===0.1m=10cm；

杯子放在水平桌面上，對(duì)桌面壓力F′=G總=m總g；

杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p′====1200Pa．

故答案為：10；1200．

【分析】已知水的杯底的壓強(qiáng)；根據(jù)p=ρgh計(jì)算水的高度；

杯子放在水平桌面上，對(duì)桌面壓力F=G總，根據(jù)p=計(jì)算杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)．11、慣性摩擦【分析】【解答】解：

緊急剎車(chē)后；自行車(chē)由于慣性將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以小明會(huì)向前傾；自行車(chē)的輪胎上有花紋是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，以防止打滑．

故答案為：慣性；摩擦．

【分析】物體具有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；一切物體都具有慣性；

滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力越大、接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大，據(jù)此分析回答．12、壓力大小粗糙程度摩擦力一層空氣墊【分析】【解答】解：滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)；

磁懸浮列車(chē)是將列車(chē)和軌道分離；從而實(shí)現(xiàn)減小摩擦力，提高運(yùn)行速度的效果．

氣墊船的原理和磁懸浮列車(chē)相似；主要是在船體與水面間形成一層空氣墊，是船體懸浮在水面上，大大減小阻力．

故答案為：壓力大?。淮植诔潭?；摩擦力；一層空氣墊．

【分析】滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，減小摩擦力的方法有很多，比如減小接觸面的粗糙程度、減小壓力、變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦、使接觸面分離等方法．13、子房胚珠果皮種子【分析】【分析】雌蕊受精后；一般只有子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，子房由子房壁和胚珠組成，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，果皮和種子形成果實(shí)。

【解答】子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，果皮和種子形成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子。14、葉綠體【分析】【解答】本題考查草履蟲(chóng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。草履蟲(chóng)為單細(xì)胞動(dòng)物；體內(nèi)沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是掌握草履蟲(chóng)沒(méi)有葉綠體這個(gè)細(xì)胞器，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)。三、判斷題(共6題，共12分)15、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。16、A【分析】【解答】草履蟲(chóng)屬于動(dòng)物界中最原始；最低等的原生動(dòng)物，草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞動(dòng)物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。17、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見(jiàn)光穿過(guò)被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。18、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。19、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。20、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共7分)21、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的