2025年粵教滬科版必修1歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版必修1歷史下冊階段測試試卷701考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在1895年，美國制糖公司控制了全國95%的砂糖生產(chǎn)，在1900年，美國煙草公司控制了除雪茄以外其他煙草產(chǎn)品的50%~90%，在1906年，標(biāo)準(zhǔn)石油公司控制了全國91%的石油精煉企業(yè)，摩根財團(tuán)則左右了整個美國的金融市場。這一現(xiàn)象A.體現(xiàn)了國家意志的主觀要求B.會導(dǎo)致生產(chǎn)過剩與蕭條的產(chǎn)生C.說明美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放緩D.違背了生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求2、習(xí)近平總書記曾在一次紀(jì)念大會上講道：“（它）改變了以往只有覺悟的革命者而缺少覺醒的人民大眾的斗爭狀況，實(shí)現(xiàn)了中國人民和中華民族自鴉片戰(zhàn)爭以來第一次全面覺醒?！边@次大會紀(jì)念的是A.新文化運(yùn)動B.五四運(yùn)動C.國民大革命D.西安事變3、東晉孫綽認(rèn)為，僧侶出家，弘法修道，是光宗耀祖，是無上之孝行。葛洪在《抱樸子》中說：“欲求仙者，要當(dāng)以忠孝和順仁信為本”。由此可知A.儒學(xué)獨(dú)尊的局面仍未被打破B.佛、道挑戰(zhàn)儒學(xué)正統(tǒng)地位C.儒、釋、道三教合一局面形成D.佛道吸收儒家傳統(tǒng)理論4、有學(xué)者在評價某場運(yùn)動時指出：“當(dāng)凡爾賽的調(diào)停人沒有將這個丟失的省份歸還給中國時，在北京的學(xué)生和知識分子中間爆發(fā)了聲勢浩大的示威游行事實(shí)證明，這場運(yùn)動是中國歷史上民族感情的最強(qiáng)烈、最普遍的表露。”關(guān)于這場運(yùn)動，評述正確A.孕育了偉大的抗?fàn)幘馚.民族意識開始覺醒C.新民主主義革命的開端D.無產(chǎn)階級是先鋒隊5、據(jù)《中國高等教育研究50年》記載；1952年我國對各類高校進(jìn)行調(diào)整，其中高校數(shù)目變化如表。這一調(diào)整旨在。

A.建成專業(yè)齊全的高校學(xué)科體系B.適應(yīng)當(dāng)時計劃經(jīng)濟(jì)體制的需要C.滿足國家工業(yè)化戰(zhàn)略發(fā)展需要D.反思蘇聯(lián)社會主義教育的經(jīng)驗(yàn)6、下表為《新中國成立初期民主黨派人士在中央政府任職情況》。任職比例變化實(shí)質(zhì)反映出。屆數(shù)中央政府、國家副主席國務(wù)院組成部門正職領(lǐng)導(dǎo)國務(wù)院組成部門正職領(lǐng)導(dǎo)在政府系統(tǒng)任職比例總數(shù)民主黨派人數(shù)總數(shù)民主黨派人數(shù)總數(shù)民主黨派人數(shù)民主黨派人數(shù)1949年（第一屆全國政協(xié)）5243321339%1954年（第一屆全國人大）1010037918.8%1959年（第二屆全國人大）2016039712.3%

A.國家性質(zhì)發(fā)生根本變化B.社會主義改造已經(jīng)完成C.民主黨派失去了革命性D.新型政協(xié)制度已經(jīng)形成評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、科學(xué)發(fā)展觀。

（1）中共______以來，以胡錦濤為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，根據(jù)新的發(fā)展要求，深刻認(rèn)識和回答了新形勢下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題，形成了______；全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。

（2）科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的______和方法論的集中體現(xiàn)。8、發(fā)展。

（1）魏晉南北朝時期：吸收佛、道的思想，________。

（2）武則天時期：在社會上有很大發(fā)展，形成不同宗派。其中________修行比較簡便，易于傳播對后世________。9、開始：1069年，________任用王安石主持變法10、春秋戰(zhàn)國時期的經(jīng)濟(jì)有重大發(fā)展。

①鐵制農(nóng)具牛耕：春秋戰(zhàn)國____和____開始使用。

②水利灌溉工程：著名的水利工程有____、____、____

③工商業(yè)繁榮：戰(zhàn)國時手工業(yè)分布更加細(xì)密，貨幣流通廣泛11、臺灣：荷蘭占據(jù)了______________12、抗戰(zhàn)相持階段；中國軍隊繼續(xù)奮勇抗擊日軍。

（1）第三次長沙會戰(zhàn)。

①1941年第三次長沙會戰(zhàn)。中國軍隊________；拼死抵抗，殲滅大批日軍，最終取得會戰(zhàn)勝利。

②英美盟軍在________接連敗退；長沙會戰(zhàn)的勝利，在國內(nèi)外產(chǎn)生了積極影響。

（2）向西南大后方遷移的壯舉。

①東部沿海工業(yè)大規(guī)模向西南大后方遷移，華北、華東各著名高校師生帶著大量書籍和________長途跋涉；遷到大后方。

②這些壯舉，鼓舞了全國人民的抗戰(zhàn)信心，為抗戰(zhàn)勝利打下了物質(zhì)和________基礎(chǔ)13、蘇德戰(zhàn)爭；太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)。

（1）1941年；德國法西斯大舉入侵蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)。

（2）日本海軍聯(lián)合艦隊偷襲美國在太平洋的主要海軍基地________，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。14、粉碎國民黨軍隊的重點(diǎn)進(jìn)攻。

（1）1947年，國民黨軍發(fā)動對________和山東解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻。

（2）毛澤東、周恩來等率領(lǐng)中共中央和解放軍總部主動撤出延安，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北。彭德懷率領(lǐng)的________先后取得青化砭；沙家店等戰(zhàn)役的勝利；粉碎了國民黨軍隊對陜北的重點(diǎn)進(jìn)攻。

（3）華東野戰(zhàn)軍在陳毅、粟裕指揮下在山東________消滅國民黨王牌主力整編第七十四師，打退了敵人對山東解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、明朝中后期，隨著社會生產(chǎn)力和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，江南一些手工業(yè)部門開始出現(xiàn)了資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系，學(xué)術(shù)界稱之為“資本主義萌芽”。A.正確B.錯誤16、中共第十二次代表大會明確了經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。A.正確B.錯誤17、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行使農(nóng)民獲得了土地所有權(quán)。A.正確B.錯誤18、顧炎武是明末清初的著名思想家，他重視對社會實(shí)際情況的了解，提出“天下為主，君為客”，形成了經(jīng)世致用的思想。A.正確B.錯誤19、中國統(tǒng)治集團(tuán)的不統(tǒng)一為中國革命首先在農(nóng)村得到發(fā)展提供了可以利用的最大的縫隙。A.正確B.錯誤20、遵義會議結(jié)束了王明的“左”傾教條主義在中央的統(tǒng)治，在事實(shí)上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)A.正確B.錯誤21、盧梭——人民主權(quán)A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共2題，共20分)22、閱讀材料；完成下列要求。

材料一遼宋夏金時期是北方民族進(jìn)入中原與漢民族加速交融的時期。遼朝耶律德光曾下令；“敢有傷禾稼者以軍法論”，并要求各級官員“勸農(nóng)桑；教紡績”，以此保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的正常進(jìn)行。文化上，遼朝統(tǒng)治者任用漢人在漢字的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了契丹文字，并用契丹字翻譯了《貞觀政要》《五代史》等大量儒家經(jīng)典。

——摘編自段紅云《略論遼宋夏金元時期中國民族的一體化進(jìn)程》材料二清朝前期開疆拓地六萬余里。在東南；于臺灣設(shè)立一府三縣；在東北，雅克薩之戰(zhàn)后，遏制了沙俄入侵，運(yùn)用外交手段劃定了邊界；在北方，平定蒙古噶爾丹叛亂，與喀爾喀蒙古會盟多倫，設(shè)烏里雅蘇臺將軍；與蒙古上層聯(lián)姻，解決了中原長期受游牧勢力威脅的問題。

——摘編自于逢春《論中國疆域最終奠定的時空坐標(biāo)》（1）根據(jù)材料一；概括遼朝統(tǒng)治政策的積極影響。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括清朝鞏固統(tǒng)治的措施及其特點(diǎn)。23、閱讀下列材料；完成相應(yīng)要求。

材料一宋代商業(yè)已與國計民生緊密聯(lián)系在一起，成為聯(lián)系生產(chǎn)與消費(fèi)、支撐城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)命脈，對當(dāng)時社會經(jīng)濟(jì)生活產(chǎn)生深刻影響，清晰展示出商業(yè)發(fā)展的歷史脈絡(luò)與演進(jìn)態(tài)勢，揭示出宋代工商業(yè)文明因素加速生長的時代特色?！獜埼跷端未汗糯唐方?jīng)濟(jì)發(fā)展的高峰》材料二屬于同一思潮下的各個學(xué)派和人物,其有共同的思想傾向性。但一種奔放前進(jìn)的社會思潮決不僅僅是刻板單調(diào),千篇一律的重復(fù)和事仿,而是在共同的傾向性中顯示豐富多彩的內(nèi)容和千變?nèi)f化的風(fēng)格,彼此影響,互相推動,形成具有時代特色和相當(dāng)群眾基礎(chǔ)的社會思潮?！鐥睢稖\議明清之際的進(jìn)步思潮》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識；指出“宋代工商業(yè)文明因素加速生長”導(dǎo)致的社會變化有哪些？

（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識；概括“具有時代特色和相當(dāng)群眾基礎(chǔ)的社會思潮”的主要內(nèi)容。

（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會變遷之間的關(guān)系并運(yùn)用一個史實(shí)加以說明。評卷人得分五、論述題(共4題，共36分)24、閱讀材料；完成下列要求。

材料宋初的統(tǒng)治者設(shè)計了一套概念全新的“路制”作為新的地方高級行政區(qū)劃?！奥贰币越煌肪€為主干來劃分，每路設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)司、提點(diǎn)刑獄司、提舉常平司和安撫司四個機(jī)構(gòu)，分別負(fù)責(zé)地方財賦轉(zhuǎn)輸、監(jiān)察司法、糧食儲備和平抑物價、治安邊防。四司長官地位相侔，各自擁有獨(dú)立的機(jī)構(gòu)與官員，分別隸屬于不同的中央部門。朝廷規(guī)定諸司若有違法不公行為，要互相舉報。這些官員還負(fù)責(zé)對所轄地方官吏進(jìn)行行政監(jiān)督。各路或所轄州的情況，知州和諸司都要獨(dú)立向朝廷匯報。北宋中期后，州縣的各項(xiàng)權(quán)力逐漸轉(zhuǎn)移于諸司之手.時人評價“朝廷以一紙下郡縣，如身使臂，如臂使指，無有留難，而天下之勢-矣"。朱熹則感慨說，“兵也收了，財也收了，賞罰刑政一切收了，州郡遂日就困弱?！薄幾詮埿》€(wěn)《宋代的路：劃時代的地方行政制度設(shè)計》根據(jù)材料概括宋代路制的特點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識評價這一制度設(shè)計。25、閱讀材料，回答問題。歷史的透視：一幅宣傳畫

【注】李可染于1952年創(chuàng)作的《勞動模范游園大會》又名《工農(nóng)勞模游北海》，描繪的是在1950年9月25日至10月6日期間，參加全國工農(nóng)兵勞動模范代表大會的工農(nóng)勞模一起游北海公園的場景。

結(jié)合所學(xué)知識，以“《勞動模范游園大會》賞析”為題寫一則歷史短文。（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰）26、閱讀材料，完成下列要求材料昆明市歷史大事件簡表昆明市歷史大事件簡表

從表中提取至少兩條信息，自擬一個論題，并結(jié)合所學(xué)中國近代史知識予以說明。（要求：論題具體明確，說明須史論結(jié)合）27、閱讀材料；完成下列要求。

材料。

從圖中提取信息，圍繞“世界發(fā)展趨勢”擬定一個論題，并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，史論結(jié)合。）評卷人得分六、簡答題(共3題，共6分)28、19世紀(jì)下半期；俄國；日本、中國三國都進(jìn)行了資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，這些改革都不同程度地推動了各國的近代化進(jìn)程。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。

（1）概括指出；在當(dāng)時，三國走向近代化的主要障礙分別是什么？

（2）三國的君主都參與了改革，分別指出他們在改革中的作用。29、唐朝賦稅制度的變化說明了什么?30、簡答20世紀(jì)50～70年代中國的城市化進(jìn)程參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【詳解】

根據(jù)題意可知，當(dāng)時美國出現(xiàn)了壟斷，社會化大生產(chǎn)迅速發(fā)展，生產(chǎn)的過度發(fā)展最終導(dǎo)致了生產(chǎn)過剩和蕭條的產(chǎn)生，故選B項(xiàng)；壟斷組織的出現(xiàn)屬于資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整，不是國家意志的主管要求，排除A項(xiàng)；壟斷組織的出現(xiàn)是美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展增速的表現(xiàn)，排除C項(xiàng)；壟斷組織并沒有違背生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求，是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，排除D項(xiàng)。故選B。2、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“改變了以往只有覺悟的革命者而缺少覺醒的人民大眾的斗爭狀況，實(shí)現(xiàn)了中國人民和中華民族自鴉片戰(zhàn)爭以來第次全面覺醒”結(jié)合所學(xué)知識可知，1919年五四運(yùn)動爆發(fā)，五四運(yùn)動是一場徹底反對帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動，以青年學(xué)生為主，廣大群眾、市民、工商人土等階層共同參與，是我國新舊民主主義革命的分水嶺，是中國人民和中華民族自鴉片戰(zhàn)爭以來第次全面覺醒。B項(xiàng)正確；新文化運(yùn)動是知識分子發(fā)起的思想解放運(yùn)動，不符合材料信息。排除A項(xiàng)；國民革命運(yùn)動是在1924年開始，不符合“第一次全面覺醒”。排除C項(xiàng)；西安事變，發(fā)生于1936年12月12日，所以又稱"雙十二事變"。張學(xué)良和楊虎城為了達(dá)到勸諫蔣介石改變"攘外必先安內(nèi)"的既定國策，停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日的目的，在西安發(fā)動"兵諫"。與題干信息不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3、D【分析】【分析】

【詳解】

“僧侶出家，弘法修道，是光宗耀祖，是無上之孝行”、“欲求仙者，要當(dāng)以忠孝和順仁信為本”，這說明魏晉時期佛教和道教都在積極吸收儒家的傳統(tǒng)倫理思想，故D正確；材料不是強(qiáng)調(diào)儒學(xué)獨(dú)尊，故A錯誤；材料也沒有佛道挑戰(zhàn)儒學(xué)正統(tǒng)地位的信息，故B錯誤；隋唐時期，儒釋道三教合一局面形成，故C錯誤。4、C【分析】【詳解】

依據(jù)材料中“凡爾賽”、“丟失的省份”、“在北京的學(xué)生和知識分子中間爆發(fā)了聲勢浩大的示威游行”等信息結(jié)合所學(xué)可知，這場運(yùn)動指的是五四運(yùn)動。五四運(yùn)動是中國新民主主義革命的開端，C正確；五四運(yùn)動是抗?fàn)幎窢帲恰霸杏?，排除A；中日甲午戰(zhàn)爭以后，中國人民的民族意識開始普遍覺醒，排除B；五四運(yùn)動的先鋒隊是青年學(xué)生，排除D。5、C【分析】【詳解】

根據(jù)題干“1952年”結(jié)合表格數(shù)據(jù)可知；調(diào)整后理工農(nóng)醫(yī)的學(xué)校數(shù)量增多，綜合類學(xué)校數(shù)量有所下降，結(jié)合所學(xué)知識可知，這時期對高校調(diào)整是為了滿足以工業(yè)化為主的經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，C項(xiàng)正確；根據(jù)材料數(shù)據(jù)可知，調(diào)整后理工農(nóng)醫(yī)的學(xué)校數(shù)量增多，綜合類學(xué)校數(shù)量有所下降，因此“專業(yè)齊全”的表述錯誤，排除A項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)知識可知，我國計劃經(jīng)濟(jì)體制是在1956年確立，不符合題干時間，排除B項(xiàng)；材料所述變化主要是為滿足國家工業(yè)化戰(zhàn)略發(fā)展需要，而不是為反思蘇聯(lián)社會主義教育經(jīng)驗(yàn)，排除D項(xiàng)；故選C項(xiàng)。

【點(diǎn)睛】6、D【分析】【詳解】

材料反映的是1949年第一屆全國政協(xié)到1959年第二屆全國人大期間，中央政府人員組成結(jié)構(gòu)中，民主黨派比例下降、共產(chǎn)黨比例上升。結(jié)合所學(xué)可知，新中國成立后，中央機(jī)構(gòu)中民主黨派任職人數(shù)小幅下降，實(shí)質(zhì)上反映的是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作與政治協(xié)商制度的建立和發(fā)展，標(biāo)志著新型政協(xié)制度已經(jīng)形成，D項(xiàng)正確；民主黨派人士在中央機(jī)構(gòu)中的任職情況，無法說明國家性質(zhì)發(fā)生根本變化，排除A項(xiàng)；1956年底我國社會主義改造基本完成，標(biāo)志著社會主義公有制的建立，這與民主黨派人士任職比例變化無關(guān)，排除B項(xiàng)；民主黨派人士在中央機(jī)構(gòu)中的任職比例變化，無法說明民主黨派失去了革命性，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，十六大以來，形成了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。【解析】十六大以人為本世界觀8、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】漸趨中國本土化禪宗影響最大9、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)，1069年，宋神宗任用王安石主持變法?！窘馕觥克紊褡?0、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，春秋戰(zhàn)國時期的經(jīng)濟(jì)有重大發(fā)展。冶鐵技術(shù)出現(xiàn)，鐵制農(nóng)具開始出現(xiàn)，牛耕也得到推廣。各國紛紛興建水利灌溉工程，如都江堰、鄭國渠、芍陂。農(nóng)業(yè)進(jìn)步推動社會分工，促進(jìn)了工商業(yè)的繁榮。戰(zhàn)國時，手工業(yè)分工更加細(xì)密，貨幣流通廣泛，各地涌現(xiàn)出一批人口眾多、商賈云集的中心城市。所以①處為鐵農(nóng)具，牛耕；②處為都江堰、鄭國渠、芍陂?！窘馕觥竣勹F農(nóng)具；牛耕②都江堰、鄭國渠、芍陂11、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】臺灣12、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）依據(jù)所學(xué)知識可知；1941年第三次長沙會戰(zhàn)時，中國軍隊第九戰(zhàn)區(qū)，拼死抵抗，殲滅大批日軍，最終取得會戰(zhàn)勝利。此時，英美盟軍在太平洋戰(zhàn)場接連敗退，長沙會戰(zhàn)的勝利，在國內(nèi)外產(chǎn)生了積極影響。

（2）東部沿海工業(yè)大規(guī)模向西南大后方遷移，華北、華東各著名高校師生帶著大量書籍和實(shí)驗(yàn)設(shè)施長途跋涉，遷到大后方。這些壯舉，鼓舞了全國人民的抗戰(zhàn)信心，為抗戰(zhàn)勝利打下了物質(zhì)和精神基礎(chǔ)?！窘馕觥康诰艖?zhàn)區(qū)太平洋戰(zhàn)場實(shí)驗(yàn)設(shè)施精神13、略

【分析】【分析】

【詳解】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1941年12月8日，日本海軍聯(lián)合艦隊偷襲美國在太平洋的主要海軍基地珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。【解析】珍珠港14、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知；1946年6月，蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”，國民黨20多萬人，對中原解放區(qū)發(fā)動瘋狂進(jìn)攻，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。1947年3月，國民黨開始發(fā)動對陜北解放區(qū)和山東解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻。

（2）彭德懷率領(lǐng)解放軍先后取得青化砭；沙家店等戰(zhàn)役的勝利；粉碎國民黨重點(diǎn)進(jìn)攻的地區(qū)是陜北解放區(qū)。解放區(qū)軍民經(jīng)過半年多的自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，粉碎了國民黨軍的全面進(jìn)攻。毛澤東、周恩來等率領(lǐng)中共中央和解放軍總部主動撤出延安，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北。彭德懷率領(lǐng)的西北野戰(zhàn)軍先后取得青化砭、沙家店等戰(zhàn)役的勝利，粉碎了國民黨軍隊對陜北解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻。

（3）華東野戰(zhàn)軍在山東孟良崮消滅國民黨王牌主力整編第七十四師，打退了敵人對山東解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻?！窘馕觥筷儽蔽鞅币皯?zhàn)軍孟良崮三、判斷題(共7題，共14分)15、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，明中葉后出現(xiàn)資本主義萌芽，其特征是雇傭關(guān)系的出現(xiàn)。故題干表述正確。16、B【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)，中共第十四次代表大會明確了經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。故題目表述錯誤。17、B【分析】【詳解】

據(jù)所學(xué)知識，1978年，安徽鳳陽小崗村實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，包產(chǎn)到戶，包干到戶，這是農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的一次重大變革。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制以土地集體所有制為前提，使農(nóng)民獲得土地使用權(quán)、經(jīng)營權(quán)，激發(fā)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了農(nóng)村生產(chǎn)力水平的提高。故題干說法錯誤。18、B【分析】【詳解】

黃宗羲提出“天下為主，君為客”，故錯誤。19、A【分析】【分析】

【詳解】

依據(jù)所學(xué)知識可知，中國是一個政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平衡的半殖民地半封建的大國，反革命營壘內(nèi)部不統(tǒng)一并充滿矛盾，即中國統(tǒng)治集團(tuán)的不統(tǒng)一為中國革命首先在農(nóng)村得到發(fā)展提供了可以利用的最大的縫隙。故正確。20、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1935年1月，中共中央在貴州遵義召開政治局?jǐn)U大會議，會議結(jié)束了王明“左”傾教條主義在中央的統(tǒng)治，肯定了毛澤東的正確主張，在事實(shí)上確立了毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，故本題表述正確。21、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)可知，盧梭主張人民主權(quán)，因此本題表述正確。四、材料分析題(共2題，共20分)22、略

【分析】【詳解】

（1）遼朝統(tǒng)治政策的積極影響；根據(jù)“敢有傷禾稼者以軍法論”和“勸農(nóng)桑；教紡績”可以看出促進(jìn)了遼朝農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；從“遼朝統(tǒng)治者任用漢人在漢字的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了契丹文字，并用契丹字翻譯了《貞觀政要》《五代史》等大量儒家經(jīng)典”可以看出促進(jìn)了儒家思想的傳播；從材料總體信息來看，還推進(jìn)了遼政權(quán)的封建化、促進(jìn)了民族交融。

（2）清朝鞏固統(tǒng)治的措施，根據(jù)“在東南，于臺灣設(shè)立一府三縣”可以看出設(shè)立行政機(jī)構(gòu)；根據(jù)“在北方，平定蒙古噶爾丹叛亂”可以看出采用軍事手段平定叛亂；根據(jù)“在東北，雅克薩之戰(zhàn)后，遏制了沙俄入侵，運(yùn)用外交手段劃定了邊界”可以看出運(yùn)用外交手段捍衛(wèi)國家主權(quán)；根據(jù)“與蒙古上層聯(lián)姻”可以看出實(shí)行聯(lián)姻；聯(lián)系所學(xué)可知還包括冊封等。其特點(diǎn)可以根據(jù)總結(jié)出的措施并聯(lián)系所學(xué)，從管理方式多樣化、注重對邊疆地區(qū)的管轄、因地制宜等方面來回答。【解析】（1）促進(jìn)了遼朝農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；促進(jìn)了儒家思想的傳播（推動了中華民族的文化認(rèn)同）；推進(jìn)了遼政權(quán)的封建化；促進(jìn)了民族交融（有利于我國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展）。

（2）措施：設(shè)立行政機(jī)構(gòu)；采用軍事手段平定叛亂；運(yùn)用外交手段捍衛(wèi)國家主權(quán)；實(shí)行聯(lián)姻；冊封等。

特點(diǎn)：管理方式多樣化；注重對邊疆地區(qū)的管轄；因地制宜。23、略

【分析】【詳解】

（1）變化：結(jié)合所學(xué)知識可知；“宋代工商業(yè)文明因素加速生長”導(dǎo)致的社會變化表現(xiàn)可從門第觀念的淡化；人身依附關(guān)系的減弱及政府對社會控制的松弛等方面進(jìn)行分析即可。

（2）內(nèi)容：結(jié)合明清之際的新儒學(xué)在政治；經(jīng)濟(jì)及思想上的主張進(jìn)行作答即可；如抨擊封建君主專制制度；反對重農(nóng)抑商觀念，提出“工商皆本”；“天下興亡，匹夫有責(zé)”等。

（3）本題相對開放，結(jié)合中國古代經(jīng)濟(jì)上的變動對政治、經(jīng)濟(jì)或者思想層面的影響表現(xiàn)進(jìn)行作答即可?！窘馕觥浚?）①門第觀念淡化（或“取士不問家世；婚姻不問閥閱”）；②人身依附關(guān)系減弱；③政府對社會的控制松弛。

（2）①抨擊封建君主專制制度（或稱專制帝王為“天下之大害”）；②反對重農(nóng)抑商觀念；提出“工商皆本”；③“天下興亡，匹夫有責(zé)”

（3）關(guān)系：經(jīng)濟(jì)發(fā)展是社會變遷的基礎(chǔ)；社會變遷反映經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

說明：

【例1】宋朝商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；使得社會的很多方面都發(fā)生了變化：如門第觀念淡化，人身依附關(guān)系減弱，政府對社會的控制松弛等；而這一系列的變化，又在一定程度上體現(xiàn)著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

【例2】明代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展促使明末清初進(jìn)步思想產(chǎn)生，而這些進(jìn)步思想（如批判君主專制、提倡工商皆本、提出天下興亡、匹夫有責(zé)等）又反映著當(dāng)時商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。五、論述題(共4題，共36分)24、略

【分析】【分析】

【詳解】

“特點(diǎn)”，根據(jù)材料信息“‘路’以交通路線為主干來劃分，每路設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)司、提點(diǎn)刑獄司、提舉常平司和安撫司四個機(jī)構(gòu)，分別負(fù)責(zé)地方財賦轉(zhuǎn)輸、監(jiān)察司法、糧食儲備和平抑物價、治安邊防”得出：路兼具地方行政和監(jiān)察職能；由材料信息“四司長官地位相侔，各自擁有獨(dú)立的機(jī)構(gòu)與官員，分別隸屬于不同的中央部門”得出：監(jiān)司按照職能分權(quán)，無統(tǒng)一的權(quán)力中心和長官；由材料信息“朝廷規(guī)定諸司若有違法不公行為，要互相舉報”得出：諸司之間相互監(jiān)督和制約?！霸u價”，依據(jù)材料信息“朝廷以一紙下郡縣，如身使臂，如臂使指，無有留難，而天下之勢一矣”并結(jié)合所學(xué)知識得出：有利于防止地方割據(jù)，鞏固中央集權(quán)，被后世所借鑒發(fā)展；由材料信息“兵也收了，財也收了，賞罰刑政一切收了，州郡遂日就困弱”并結(jié)合所學(xué)知識得出：導(dǎo)致地方行政混亂和效率低下：過度削弱地方權(quán)力，導(dǎo)致地方貧弱；這些問題為北宋敗亡埋下了隱患?！窘馕觥刻攸c(diǎn)：路兼具地方行政和監(jiān)察職能：監(jiān)司按照職能分權(quán)；無統(tǒng)一的權(quán)力中心和長官；諸司之間相互監(jiān)督和制約。

評價：有利于防止地方割據(jù)，鞏固中央集權(quán)，被后世所借鑒發(fā)展；導(dǎo)致地方行政混亂和效率低下：過度削弱地方權(quán)力，導(dǎo)致地方貧弱：微博橙子輔導(dǎo)這些問題為北宋敗亡埋下了隱患。25、略

【分析】【詳解】

題目要求以“《勞動模范游園大會》賞析”為題；首先需要提煉信息，根據(jù)注解“1952年創(chuàng)作的《勞動模范游園大會》”可提煉信息為“1952年的宣傳畫《勞動模范游園大會》”，結(jié)合畫中內(nèi)容“”，可以圍繞人物；風(fēng)景、場景等提煉信息，如根據(jù)“參加全國工農(nóng)兵勞動模范代表大會的工農(nóng)勞模一起游北海公園的場景”可提煉人物類信息：圍觀的市民、工人、農(nóng)民、少先隊員等；可以提煉風(fēng)景類信息：北海公園的太液池、白塔等。根據(jù)畫中人物活動可提煉場景類信息：工農(nóng)勞模和市民在北海游園、劃船、暢聊、聚會等。

闡述應(yīng)結(jié)合所學(xué)知識；答出相關(guān)背景及積極意義。比如結(jié)合工農(nóng)勞模和市民游皇家園林——北海公園等信息，聯(lián)系新中國成立后人民地位的提高，從曾經(jīng)是帝王獨(dú)享的皇家園林迎來了真正的主人；人民當(dāng)家作主的角度闡述。結(jié)合工農(nóng)勞模們在游園中彼此交流，勞動模范戴上大紅花并受到熱烈歡迎，聯(lián)系新中國成立后社會風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，從展現(xiàn)“勞動光榮”的榮譽(yù)感和弘揚(yáng)勞模精神的角度闡述。結(jié)合對勞動模范的尊重、農(nóng)民和工人集體出場等信息，從建構(gòu)一個平等的集體意象，展示平等意識的角度闡述。結(jié)合工人、農(nóng)民大多成對出現(xiàn)等信息，從工農(nóng)聯(lián)盟的角度闡述。結(jié)合北海公園的太液池、白塔等信息，從贊美祖國美景的角度闡述。

總之，要結(jié)合時代背景，在歷史信息和相關(guān)歷史現(xiàn)象之間建立起聯(lián)系，進(jìn)行闡釋說明?！窘馕觥浚ㄒ唬┬畔⑻崛?。

信息舉例。

（1）材料性質(zhì)類信息：1952年的宣傳畫《勞動模范游園大會》。

（2）人物類信息：圍觀的市民；工人、農(nóng)民、少先隊員等。

（3）風(fēng)景類信息：北海公園的太液池；白塔等。

（4）場景類信息：工農(nóng)勞模和市民在北海游園；劃船、暢聊、聚會等。

（若能提取其他信息；合理即可）

層次要求。

層次1：提取信息不夠完整；只能從材料中獲取部分零散的有效信息；層次2：提取材料信息比較全面，并能對信息進(jìn)行合理的分類歸納。

（二）歷史闡述。

闡述角度：（闡述應(yīng)主要包括四個角度）

（1）結(jié)合工農(nóng)勞模和市民游皇家園林——北海公園等信息；聯(lián)系新中國成立后人民地位的提高，從曾經(jīng)是帝王獨(dú)享的皇家園林迎來了真正的主人；人民當(dāng)家作主的角度闡述。

（2）結(jié)合工農(nóng)勞模們在游園中彼此交流；勞動模范戴上大紅花并受到熱烈歡迎，“光榮歸于勞動模范”等信息，聯(lián)系新中國成立后社會風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，從展現(xiàn)“勞動光榮”的榮譽(yù)感和弘揚(yáng)勞模精神的角度闡述。

（3）結(jié)合對勞動模范的尊重；農(nóng)民和工人集體出場等信息；從建構(gòu)一個平等的集體意象，展示平等意識的角度闡述。

（4）結(jié)合工人；農(nóng)民大多成對出現(xiàn)等信息；從工農(nóng)聯(lián)盟的角度闡述。

（5）結(jié)合北海公園的太液池；白塔等信息；從贊美祖國美景的角度闡述。

層次要求：（按照不同層級對每個角度的闡述進(jìn)行評價）

層次1：能在歷史信息和相關(guān)歷史現(xiàn)象之間建立起簡單聯(lián)系；并加以簡要說明；層次2：能結(jié)合時代背景，在歷史信息和相關(guān)歷史現(xiàn)象之間建立起密切聯(lián)系，并在概括歸納的基礎(chǔ)上，進(jìn)行完整；充分的闡釋說明。

（三）歷史表述。

層次1：不能表述成文；思路不清，詞不達(dá)意。

層次2：能表述成文；思路不夠清晰；語言不夠流暢。

層次3：能表述成文，思路清晰，邏輯嚴(yán)密，語言流暢。26、略

【分析】【詳解】

根據(jù)“1915年12月，反對袁世凱復(fù)辟的護(hù)國戰(zhàn)爭在昆明爆發(fā)”“1942年9月，昆明至瑞麗的滇緬公路通車”，可擬出論題：昆明為中國民主革命作出了極大貢獻(xiàn)。說明：聯(lián)系所學(xué)，可分別從護(hù)國運(yùn)動為維護(hù)民主共和作出的貢獻(xiàn)和滇緬公路在世界反法西斯中的作用分析解答。注意論題明確，史論結(jié)合。【解析】示例：觀點(diǎn)：昆明為中國民主革命作出了極大貢獻(xiàn)。

說明：1915年12月；唐繼堯；蔡鍔、李烈鈞等向全國通電，宣布云南獨(dú)立，反對帝制，武力討伐袁世凱；在昆明組織護(hù)國軍，統(tǒng)兵出征，進(jìn)入四川、廣西等地，加速了袁世凱復(fù)辟帝制的失敗。昆明為維護(hù)民主共和作出了極大貢獻(xiàn)。

滇緬公路，這是一條云南人于抗日戰(zhàn)爭烽火中修建的國際通道，竣工不久就成為中國與外部世界聯(lián)系的唯一的運(yùn)輸通道。大批援華物資從海外經(jīng)過滇緬公路源源不斷運(yùn)入中國，打破了日軍的封鎖戰(zhàn)略；從物資上給抗戰(zhàn)巨大的支持。昆明為取得民族獨(dú)立作出了重大貢獻(xiàn)。27、略

【分析】本題是一道開放式論題，首先需要根據(jù)材料確定出論題。根據(jù)圖中1945年世界銀行、國際貨幣基金組織和1947年關(guān)貿(mào)總協(xié)定可以確定出論題：世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體系、制度化趨勢。然后結(jié)合戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系確立的背景、過程進(jìn)行論證，最后結(jié)合戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系確立的影響進(jìn)行總結(jié)即可。另外，根據(jù)圖中的北約、華約、歐共體可以確定出論題：二戰(zhàn)后的世界格局經(jīng)歷了由兩極格局向多極化的發(fā)展趨勢。根據(jù)東盟、亞太經(jīng)合組織可以確定論題：世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)域化趨勢。從答題規(guī)范性上來說，小論文題觀點(diǎn)要開門見山地明確提出，論證過程要史論結(jié)合，史實(shí)與觀點(diǎn)要有緊密的邏輯關(guān)系，切忌簡單羅列史實(shí)，結(jié)尾對觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)升華?！窘馕觥俊臼纠弧?/p>

世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體系；制度化趨勢。

二戰(zhàn)勝利之日的臨近；為防止戰(zhàn)爭悲劇重演；規(guī)劃戰(zhàn)后世界秩序，許多有識之士主張建立有效的機(jī)制，以穩(wěn)定世界經(jīng)濟(jì)。1944年夏，戰(zhàn)時盟國的代表通過布雷頓森林會議，建立起以美元為主導(dǎo)的國際貨幣金融體系，成立了國際貨幣基金組織和世界銀行，促進(jìn)了世界貿(mào)易，有利于世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。為了加強(qiáng)國際貿(mào)易協(xié)調(diào)與合作，1947年，美國、中國等23個國家簽署了《關(guān)稅及貿(mào)易總協(xié)定》，確立了國際自由貿(mào)易體制，形成了以美國為中心的國際貿(mào)易體系。

總之；世界銀行；國際貨幣基金組織和關(guān)貿(mào)總協(xié)定成為戰(zhàn)后支撐世界經(jīng)貿(mào)關(guān)系的三大支柱，反映了第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的體系化、制度化發(fā)展趨勢，有力地推動了世界經(jīng)濟(jì)和國際貿(mào)易的發(fā)展。

【示例二】

二戰(zhàn)后的世界格局經(jīng)歷了由兩極格局向多極化的發(fā)展趨勢。

二戰(zhàn)結(jié)束后；美蘇憑借著強(qiáng)大的政治；經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力相繼走上了霸權(quán)主義道路。1947年，杜魯門主義的提出，美蘇之間從此進(jìn)入“冷戰(zhàn)”時期。為了遏制蘇聯(lián)，加強(qiáng)對西歐的控制，在美國的策動下，1949年，美國等西方12國成立北約；1955年，為了對抗北約，蘇聯(lián)等8國成立華約，標(biāo)志著美蘇兩極對峙格局的正式形成。20世紀(jì)60年代，不結(jié)盟運(yùn)動的興起、歐共體的成立以及日本的崛起，沖擊了美蘇的兩極格局，使世界格局朝著多極化方向發(fā)展。

由此可見；二戰(zhàn)后的世界格局經(jīng)歷了由兩極格局向多極化的發(fā)展趨勢，有利于國際關(guān)系的民主化，有利于世界的和平與發(fā)展。

（也可從其他角度擬定論題，如世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多極化趨勢；世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)域化、全球趨勢等。）六、簡答題(共3題，共6分)28、略

【分析】【詳解】

（1）俄國：根據(jù)所學(xué)知識可知；阻礙俄國近代化的主要因素是沙皇專制統(tǒng)治和農(nóng)奴制度。日本：根據(jù)所學(xué)知識可知，阻礙日本近代化的主要是幕府專制統(tǒng)治和民族危機(jī)。中國：根據(jù)所學(xué)知識可知，阻礙中國近代化的主要是清政府的封建專制統(tǒng)治和民族危亡。

（2）俄國：根據(jù)所學(xué)知識可知，沙皇直接發(fā)動、領(lǐng)導(dǎo)了改革（領(lǐng)導(dǎo)）。日本：根據(jù)所學(xué)知識可知，天皇一直支持改革（支持）。中國：根據(jù)所學(xué)知識可知，前期光緒皇帝支持改革，后期慈禧太后破壞了改革（阻礙）。