2025年青島版六三制新選擇性必修1歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年青島版六三制新選擇性必修1歷史下冊階段測試試卷695考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、歐陽修在《新唐書》中記載：“弄贊（松贊干布）率兵次柏海（青海）親迎；見道宗（唐太宗族弟），執(zhí)婿禮恭甚，見中國服飾之美，縮縮愧沮。歸國，自以其先未有昏帝女者，乃為公主筑一城以夸后世，遂立宮室以居?！边@最能表明A.漢藏的友好關(guān)系由來已久B.各民族共同締造了中華文明C.唐朝實行開明的民族政策D.文化的交流有利于文明進步2、唐肅宗以來，翰林學士用白麻紙書寫的詔敕號稱“內(nèi)命"，中書門下用黃麻紙書寫的詔敕號稱“外命”，都具有法律效力。翰林學士院的“內(nèi)命"不經(jīng)中書門下而直接向下傳達。這一制度設計（）A.避免了政府決策的失誤B.削弱了中書門下的權(quán)力C.形成了中央雙軌輔政制D.降低了政府的行政效率3、1941年通過的《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》規(guī)定“本黨愿與各黨各派及一切群眾團體進行選舉聯(lián)盟，并在候選名單中確定共產(chǎn)黨員只占三分之一，以便各黨各派及無黨無派人士均能參加邊區(qū)民意機關(guān)之活動與邊區(qū)行政之管理?！边@一舉措（）A.體現(xiàn)了新民主主義時期的制度探索B.調(diào)整了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策C.奠定了建立人民共和國的堅實基礎D.貫徹了“工農(nóng)武裝割據(jù)”方針4、秦統(tǒng)一后，修建了以咸陽為中心的四通八達的交通網(wǎng)，既有直達九原的直道，又有出秦嶺通四川的棧道，這些道路把全國各地緊密地聯(lián)系起來。秦朝這一做法的主要目的是（）A.改善國內(nèi)交通B.保障皇權(quán)獨尊C.加強中央集權(quán)D.促進經(jīng)濟發(fā)展5、東漢在選官上出現(xiàn)“公卿尤以辟士相高”的現(xiàn)象，有“通儒”之稱的卓茂習被征召為丞相府吏；博學好詞章的蔡邕“辟司徒橋玄府，玄甚敬待之”；又有“五府俱辟如黃瓊者，四府并命如陳紀者”。這一現(xiàn)象A.確立了儒學正統(tǒng)地位B.加強了中央選官用人權(quán)C.加速了地方勢力膨脹D.抑制了豪強大族的勢力6、關(guān)于秦漢時期的上計制度，說法不正確的是A.秦漢時地方守、相向朝廷申報一歲治狀的制度B.這一制度隨著中央集權(quán)制加強而形成C.是官員考課依據(jù)的制度D.有力地加強了地方治安7、下圖為1949—2005年與中華人民共和國建交國家數(shù)量示意圖（單位:個）。其中1965—1980年與中國建交國家數(shù)量大幅增加的原因是中國（）

A.實行“另起爐灶”的獨立自主和平外交政策B.實行對外開放,奉行不結(jié)盟的外交政策C.逐漸實現(xiàn)了中美和中蘇關(guān)系正?；疍.積極參與新型區(qū)域國際合作評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、閱讀材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機制的沿襲與變革情況：。朝代。

特點。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開創(chuàng)。

郡縣制。

秦朝建立后；全面推行郡縣制，形成中央對地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年：

（1）_________（制度名稱）；

東漢：州；郡、縣。

漢初（2）_______________________。

后來漢景帝平定“七國之亂”基礎上，漢武帝頒布（3）“_____”，_______。

東漢時“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū)；成為郡以上的一級政區(qū)。

隋。

承前啟后。

州；縣。

隋廢郡；由州直轄縣。

唐。

發(fā)展完善。

道；州、縣。

州的行政權(quán)力萎縮；

監(jiān)察區(qū)“道”（4）________________。

9、中國古代的國家政治治理。

國家治理體系是一個國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)，是一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個重耍組成部分。（1）完成下列提綱。（將字母分別填入相應空格中）

A.削弱地方權(quán)力與加強中央集權(quán)的地方官制。

B.選擇標準的演變與不斷制度化的趨勢。

C.君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變。

D.由官員兼任到設立專門機構(gòu)的演變趨勢。

E；“家國一體”政治特點的先秦政治制度。

（2）若就提綱中的“二”展開論述；可選擇下列哪三則材料？（選字母）

10、(一)官員的選拔。制度時期內(nèi)容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰(zhàn)國舉薦有才能的人為官,或依據(jù)____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學習____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時期形成漢武帝時期內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標準，如孝廉、茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經(jīng)等。內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標準，如孝廉、茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經(jīng)等。評價為兩漢政權(quán)選拔了大批人才評價為兩漢政權(quán)選拔了大批人才此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會秩序大亂,豪強大族控制地方選人權(quán)推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內(nèi)容在各州、郡設置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官內(nèi)容在各州、郡設置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官評價將選官權(quán)收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面評價將選官權(quán)收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面11、民族交融往往通過戰(zhàn)爭；和親、改革與管理、經(jīng)濟交往等方式實現(xiàn)。按照這種分類；與下列事件對應，填寫在答題紙上（填寫序號和文字）。

①征伐匈奴②設河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進藏⑤建立榷場⑥設宣政院。

。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭

和親

改革與管理

經(jīng)濟交往

12、中國古代的賦役制度。秦漢時期田賦秦朝“收泰半之賦”；漢高祖實行十五稅一的稅率，漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時期隋朝主要向民眾征收租調(diào)役唐朝實行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替唐朝實行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅，但________繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調(diào)與兩稅法，分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“________”明朝后期，張居正在全國推行________明朝后期，張居正在全國推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進一步減弱評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、開創(chuàng)郡縣制度和行省制度的朝代是秦朝與元朝，行省制度的創(chuàng)立是中國古代地方行政制度的重大變化，是中國省制的開端。A.正確B.錯誤14、布雷頓森林體系一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。A.正確B.錯誤15、中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，以建設和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動，并發(fā)揮了主導作用。A.正確B.錯誤16、從租調(diào)制到租庸調(diào)制，保證了農(nóng)民有充分的生產(chǎn)時間，有利于國家賦稅收入。A.正確B.錯誤17、《戰(zhàn)爭與和平法》標志國際法誕生；（）A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共3題，共24分)18、民主與法制是人類幾千年文明積淀的精華；是優(yōu)秀的政治文化遺產(chǎn)。閱讀材料：回答問題。

材料一公元前367年；羅馬設立了裁判官，以接替執(zhí)政官審判權(quán)中民事司法權(quán)的部分，負責處理羅馬市民的民民事糾紛。裁判官有權(quán)發(fā)布文告，而且所頒布的文告也變得越來越重要，逐漸發(fā)展成一個體系。裁判官有力量將來自“萬民法”的新觀念和新原則灌輸?shù)搅_馬法中。隨著羅馬的不斷征服，羅馬國家的人口發(fā)生了很大變化，在羅馬有許多非公民身份的人，還有許多非羅馬的人。為了更好地處理這些關(guān)系，公元前242年又設立外事裁判官。外事裁判官處理問題基于一系列對所有人都一致的原則。這些原則具有所有人都要認可的合理性和公正性，故工而被稱作“萬民法”。

——摘自趙立行《世界文明史講稿》材料二。

——摘自《法國民法典》（1804年）材料三《中華人民共和國民法典》被稱為"社會生活百科全書"；是民事權(quán)利的宣言書和保障書，如果說憲法重在限制公權(quán)力，那么民法典就重在保護私權(quán)利。中國特色社會主義已經(jīng)進入新時代，編纂民法典具有重大而深遠的意義。編纂民法典是堅持和完善中國特色社會主義制度的現(xiàn)實需要，是推進全面依法治國；推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措，是推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的客觀要求，是增進人民福祉、維護最戶大人民根本利益的必然要求。

——據(jù)《關(guān)于<中華人民共和國民法典（草案）>的說明——2020年5月22日在第十三屆全國人民代表大會第三次會議上》整理（1）閱讀材料一；結(jié)合所學知識，簡析羅馬“萬民法”體系形成的原因，并分析萬民法對羅馬帝國的作用。

（2）仔細閱讀材料二；概括指出《法國民法典》所體現(xiàn)的法律原則。

（3）依據(jù)材料三，結(jié)合所學，扼要說明“憲法重在限制公權(quán)力”在英國《權(quán)利法案》和美國1787年憲法的制定原則中的突出體現(xiàn)，并指出《中華人民共和國民法典》頒布的重要意義。19、閱讀材料；回答問題。

材料一。

牧民群眾積極參與1954年憲法草案大討論。

材料二憲法起草的親歷者董成美教授回憶指出：“當時還編輯了三輯資料；叫《憲法參考資料》。第一輯是1918年蘇俄憲法和1924年蘇聯(lián)憲法；第二輯是美；英、法、德意志和瑞士聯(lián)邦憲法；第三輯是從清朝、北洋軍閥到國民黨蔣介石的憲法和憲法性文件。第三輯資料于1953年以中央人民政府委員會辦公廳的名稱印刷后發(fā)給所有憲法起草委員會的委員以及參與憲法起草工作的有關(guān)人員。”“當時的討論中，有人提出一院制，有人提出兩院制，還有人提出三院制。我記得兩院制是由當時的民盟副主席張伯鈞提出的。我認為應該實行一院制，實行人民代表大會制度?！薄懊飨趹椃ㄆ鸩葜惺遣煌庖?guī)定遷徙自由的，他認為人不能想到哪兒就到哪兒，得有制度；城里人就是城里人，鄉(xiāng)下人就是鄉(xiāng)下人，不能隨便來回移動。但是后來憲法仍作了規(guī)定，沒有聽毛主席的，我們大都認為規(guī)定遷徙自由是有必要的?！?/p>

——摘編自《董成美教授訪談錄》提取材料信息，說明上述材料對研究20世紀五十年代中國民主政治建設有哪些史料價值。20、閱讀材料；回答問題。

材料一。

在1896年出版的《中國環(huán)行記》中；美國傳教士丁韙良評價科舉是“中國文明的最好方面”“它的突出特征令人欽佩”。

美國歷史學家威爾·杜蘭特在《世界文明史》中評價中國的科舉制：“(柏拉圖若與科舉同時代；科舉制)這個方法柏拉圖將會很感興趣。”

——劉海峰《科舉停廢與文明沖突》(1)據(jù)材料一和所學知識；中國古代科舉制令人欽佩的“突出特征”是什么？威爾·杜蘭特認為柏拉圖對科舉制“將會很感興趣”的依據(jù)是什么？

材料二。

下為清光緒三十年(1904年)最后一次科舉考試的部分試題：學堂之設；其旨有三，所以陶鑄國民，造就人才，振興實業(yè)。三者孰為最急策。日本變法之初，聘用西人而國以日強，埃及用外國人至千余員，遂至失財政裁判之權(quán)而國以不振。試詳言其得失利弊策。泰西(西方)外交政策往往借保全土地之名而收利益之實。盍縷舉近百年來歷史以證明其事策。

(2)材料二中試題內(nèi)容折射出清末科舉注重選拔怎樣的新式人才？結(jié)合所學知識分析這種新式人才觀形成的歷史背景。

材料三。

科舉制度作為我國封建社會中后期的一項選官制度之所以盛行一千多年；原因就在于它留下合理的內(nèi)核和競爭的精神中國近現(xiàn)代社會經(jīng)濟形態(tài)變遷了，合乎人類社會“物競天擇；適者生存”的潮流即考試、競爭制度卻長期被推行?？婆e制作為一種社會權(quán)力精英的遴選機制對近代西方文官政體的形成與發(fā)展具有直接的、深刻的影響。從這個意義上講，傳統(tǒng)科舉制仍然具有借鑒意義。

——摘編自張佳杰、丁凌華《華東政法大學學報·論科舉制對西方文官制度的影響》(3)科舉制度留下的合理的內(nèi)核是什么？你如何認識它在世界文明中的地位與影響？評卷人得分五、論述題(共2題，共4分)21、閱讀材料；完成下列要求。

如圖是中國古代各朝代相關(guān)的關(guān)鍵詞，請從圖中任選三到四個關(guān)鍵詞，結(jié)合所學知識自擬論題并予以闡述。（要求：寫出關(guān)鍵詞，論題明確，史論結(jié)合）22、閱讀材料，完成下列要求。材料

第二套人民幣10元幣樣第二套人民幣10元幣樣注：1955年2月21日，國務院發(fā)布命令，決定由中國人民銀行自1955年3月1日起發(fā)行第二套人民幣。該套人民幣正面主幣主景圖案還包括井岡山龍源口圖案、延安清涼山圖案、天安門圖案；角券主景圖案包括小豐滿水閘、“毛澤東號”火車、農(nóng)場拖拉機耕地圖；分券主景圖案包括民用輪船、民用飛機、民用汽車。同時，該套人民幣第一次將國徽元素運用于票面圖案設計。

人民幣圖案設計蘊含了豐富而鮮明的時代特征。從材料中提取兩組人民幣圖案信息，并結(jié)合中國近現(xiàn)代史的相關(guān)知識分別予以解釋說明。（要求主題明確，論述充分，邏輯清晰）——摘編自陳智超《試論人民幣票面圖案的時代特征》評卷人得分六、簡答題(共2題，共4分)23、“美國費城州議會大廈東會議廳”，思考：在此地誕生了美國歷史上最重要的文獻，它是什么？它有什么缺陷？是怎么解決的？24、簡述新中國在外交方面取得的重大成就。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【詳解】

從材料可以看出，文成公主入藏，得到禮遇，文成公主帶去了以服飾為代表的先進技術(shù)，松贊干布為文成公主建造布達拉宮來激勵后世，反映的是漢藏的友好關(guān)系由來已久，A正確；題干中出現(xiàn)的是漢藏兩個民族，與B選項中“各民族”不符，錯誤；CD兩個選項都符合史實，但不能代表題干中漢藏關(guān)系的歷史淵源，不是問題中“最能表明”的最佳選項，排除。故選A。2、C【分析】【詳解】

結(jié)合所學知識可知，唐朝后期，在下達皇帝詔敕時，區(qū)分“內(nèi)命"和“外命”，交由翰林學士院和中書門下省分理的制度設計，推動了中央雙軌輔政制的形成，C項正確；翰林學士院和中書門下省分類傳達詔敕并不能避免政府的決策失誤，排除A項；削弱中書門下權(quán)力只是部分信息，并非材料主旨，排除B項；區(qū)分“內(nèi)命"和“外命”，明確不同類型文件的下發(fā)部門，并不會降低政府的行政效率，排除D項。故選C項。3、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料信息“本黨愿與各黨各派及一切群眾團體進行選舉聯(lián)盟，并在候選名單中確定共產(chǎn)黨員只占三分之一，以便各黨各派及無黨無派人士均能參加邊區(qū)民意機關(guān)之活動與邊區(qū)行政之管理?！辈⒔Y(jié)合所學可知，材料體現(xiàn)的是“三三制”原則，“三三制”原則正確處理了民族斗爭和階級斗爭的關(guān)系，能夠保證其他黨派和無黨派人士參加民主選舉，有利于調(diào)動一切積極因素進行抗日，體現(xiàn)了新民主主義時期的制度探索，A項正確；“三三制”原則并未調(diào)整抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)爭的政策，兩者并不沖突，排除B項；此時處于抗日戰(zhàn)爭時期，實行“三三制”原則是為了調(diào)動一切積極因素抗日，并非是奠定了建立人民共和國的堅實基礎，排除C項；材料所述與“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想無關(guān)，排除D項。故選A項。4、C【分析】【詳解】

本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：秦朝（中國）。根據(jù)材料可知，秦朝通過修建這些道路把全國各地緊密聯(lián)系起來，加強了中央對地方的管理與控制，這有利于加強中央集權(quán)，C項正確；改善國內(nèi)交通、促進經(jīng)濟發(fā)展不是這一做法的主要目的，排除A、D項；保障皇權(quán)獨尊主要體現(xiàn)在皇帝制度，排除B項。故選C項。5、C【分析】【詳解】

材料反映的是東漢時期，公卿牧守為了發(fā)展個人勢力，紛紛利用手中的辟除之權(quán)籠絡士人的現(xiàn)象，被辟除者對辟主感恩戴德，辟主則利用被辟除者擴大個人政治力量，逐漸發(fā)展成類似君臣關(guān)系的集團，其結(jié)果必然會加速地方勢力的膨脹，C項正確，排除B、D兩項；儒學正統(tǒng)地位確立是西漢武帝時期，排除A項。故選C項。6、D【分析】【詳解】

由所學知識可知，上計制度與地方的治安狀況沒有直接關(guān)系，D項說法符合題意；A、C兩項是關(guān)于上計制度的正確說法，不符合題意；中央集權(quán)的加強需要有對官員相應的考核制度，上計制度因此而產(chǎn)生，B項說法正確，不符合題意。7、B【分析】【詳解】

1965~1980年與中國建交國家數(shù)量的增加主要是因為中國對外開放外交方針，奉行不結(jié)盟得到更多的認同，故B項正確；“另起爐灶”是新中國20世紀50年代的外交政策，排除A項；1980年還沒有實現(xiàn)中蘇關(guān)系正?；?，中美關(guān)系實現(xiàn)了正?；懦鼵項；1991年兩極格局瓦解后，中國積極推進新型區(qū)域合作，排除D項。二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學知識可知，西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制；推行郡國并行制，使中央集權(quán)受到威脅，最終引發(fā)了七國之亂；后漢武帝頒布“推恩令”，強化了中央集權(quán)；唐朝時期州的行政權(quán)力萎縮，監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴大?！窘馕觥靠⑿兄仆菩锌⑿兄?，使中央集權(quán)受到威脅“推恩令”中央集權(quán)得到加強逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴大。9、略

【分析】【詳解】

（1）一；貴族政治指的是先秦時期的政治體制；以血緣關(guān)系為紐帶，夏商周的制度都具有“家國一體”特點，所以1）應填E；二、根據(jù)材料中的皇權(quán)加強、地方管理由中央垂直管理等可知，這里強調(diào)的是中央集權(quán)，所以二出應填C；且2）處應填A；三、標題是選官制度的演變，而中國的選官制度的標準經(jīng)歷了從血緣到德才、門第和才學的演變，且不斷制度化，所以1）處應填B；四、中國古代監(jiān)察制度在封建社會初期往往由官員兼任，隨著歷史發(fā)展，后來設立專門機構(gòu)進行監(jiān)察，所以1）處應填D。

（2）根據(jù)材料可知，“秦代行政圖“，反映的是秦代郡縣制加強中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故B項正確；“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故C項正確；都護府是漢、唐時期中原王朝為監(jiān)護邊境各族而設置的軍事機構(gòu)，有利于加強專制主義中央集權(quán)，故E項正確；“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變無關(guān)，故A項錯誤；西周著作反映的是西周政治、經(jīng)濟等方面的歷史，當時還未產(chǎn)生專制主義中央集權(quán)制度，故D項錯誤。【解析】（1）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E10、略

【分析】【詳解】

①結(jié)合所學可知；西周至春秋實行官位世襲的制度，貴族世代壟斷高官；

②結(jié)合所學可知；春秋戰(zhàn)國時期的官員選拔制度為薦舉功勞制，即舉薦有才能的人為官,或依據(jù)軍功大小授予官職；

③結(jié)合所學可知；秦朝實行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度，即向官吏學習律令而為官；

④⑤結(jié)合所學可知；漢代實行察舉制，察舉指先考察而后推舉；

⑥⑦結(jié)合所學可知；察舉制分?？?歲舉)和特科(無固定時間)常科為歲舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標準，如孝廉；茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經(jīng)等；

⑧⑨結(jié)合所學可知；積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補充；

⑩??結(jié)合所學可知；魏晉南北朝時期實行九品中正制，即在各州；郡設置資品、大中正，中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得中正的士人,由吏部授官；

?結(jié)合所學可知，九品中正制將選官權(quán)收歸中央,加強了中央集權(quán)。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面。【解析】貴族軍功大小律令考察推舉?？铺乜乒谡鞅儋Y品大中正中正中央集權(quán)11、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學知識可知，征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭方式；文成公主進藏屬于和親方式；設河西四郡、孝文帝改革和設宣政院屬于改革與管理的方式；建立榷場屬于經(jīng)濟交往的方式?！窘馕觥繎?zhàn)爭：①征伐匈奴；和親：④文成公主進藏；改革與管理：②設河西四郡③孝文帝改革⑥設宣政院；經(jīng)濟交往：⑤建立榷場。12、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知；漢朝的分口賦；算賦。漢朝還征收財產(chǎn)稅。

根據(jù)所學知識可知；唐朝實行租庸調(diào)制，租；調(diào)之外的役，用“庸”代替。

根據(jù)所學知識可知；780年，唐朝政府改行兩稅法，按田畝征收地稅，按人??；資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收。

根據(jù)所學知識可知；征收兩稅，但附加稅繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍。

根據(jù)所學知識可知；王安石推行募役法。

根據(jù)所學知識可知；明初賦稅分夏稅；秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“金花銀”。明朝后期，張居正在全國推行一條鞭法。

根據(jù)所學知識可知，康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“攤丁入畝”。【解析】財產(chǎn)租庸調(diào)兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共5題，共10分)13、B【分析】【詳解】

郡縣制在春秋時期就已出現(xiàn)，并非秦朝開創(chuàng)，故該說法錯誤。14、A【分析】【詳解】

布雷頓森林體系是二戰(zhàn)后建立的以美元為中心的國際貨幣體系，一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。故正確。15、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，中共十一屆三中全會以后，全黨全國的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來，開始實行改革開放，這就需要一個和平的國際環(huán)境。為此，中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，以建設和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動，并發(fā)揮了主導作用，所以材料說法正確。16、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學知識可知，租庸調(diào)制下規(guī)定輸庸代役，保障了農(nóng)民有充分的生產(chǎn)時間，有利于國家賦稅收入。故題干表述正確。17、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“《戰(zhàn)爭與和平法》國際法”可知，《戰(zhàn)爭與和平法》是荷蘭法學家格勞秀斯創(chuàng)作的政治類著作，而國家法誕生的標志是1648年的《威斯特伐利亞和約》。故題目錯誤。四、材料分析題(共3題，共24分)18、略

【分析】【詳解】

（1）原因：根據(jù)所學可從羅馬版圖的擴大；社會矛盾日益突出、公民法不適合新的形勢、長期的司法實踐等方面概括。作用：根據(jù)所學可從萬民法以廣泛的適用性和實用性；較好地理順了各種錯綜復雜的利益關(guān)系，從而鞏固了羅馬政權(quán)，促進了社會穩(wěn)定和帝國境內(nèi)各民族的共同發(fā)展等方面概括。

（2）根據(jù)“所有法國人都享有民事權(quán)利”得出平等原則；根據(jù)“所有權(quán)是無限地”得出絕對所有權(quán)原則；根據(jù)“依法成立的契約”可得出契約原則。

（3）表現(xiàn)：英國：根據(jù)所學可得出議會權(quán)力高于王權(quán)。美國：根據(jù)所學可得出制約與平衡。意義：結(jié)合所學可從從完善中國特色社會主義法治體系、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、切實維護好廣大人民的根本利益、促進社會公平正義等角度分析即可?！窘馕觥浚?）原因：隨著不斷對外擴張；地域遼闊，人口眾多：社會矛盾日益突出，原來的公民法不適合新的形勢：部分承認被征服地區(qū)其他民族的利益，給沒有羅馬公民權(quán)的外邦人以必要的法律保護：外事裁判官已在處理外邦人之間及羅馬人與外邦人之間的訴訟案件（或長期的司法實踐）。

作用：萬民法以廣泛的適用性和實用性；較好地理順了各種錯綜復雜的利益關(guān)系，從而鞏固了羅馬政權(quán)，促進了社會穩(wěn)定和帝國境內(nèi)各民族的共同發(fā)展。

（2）平等原則；絕對所有權(quán)原則（或私有財產(chǎn)神圣不可侵犯）契約原則（或契約精神）。

（3）表現(xiàn)：英國：議會權(quán)力高于王權(quán)。美國：制約與平衡。

意義：從完善中國特色社會主義法治體系、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、切實維護好廣大人民的根本利益、促進社會公平正義等角度分析即可。19、略

【分析】【詳解】

本題可從多個角度理解分析。結(jié)合材料的內(nèi)容，可從材料來源的角度，可得出上述材料分別取自新聞圖片和事件親歷者的回憶敘述，因此具有一定的說服力。從具體的內(nèi)容來看，憲法的起草借鑒了中外憲法起草的經(jīng)驗，因此可用于研究憲法制定過程中人民民主的體現(xiàn)和貫徹。國家政治制度的設計體現(xiàn)了中國社會主義制度的特色，因此可用于研究人民代表大會制度的創(chuàng)立歷程。其它言之有理即可?！窘馕觥俊＝嵌?。

信息提取。

史料價值。

材料來源。

上述材料分別取自新聞圖片和事件親歷者的回憶敘述。

新聞圖片能真實地記錄歷史；當事人敘述是研究五四年憲法制定的第一手史料。

材料內(nèi)容。

憲法的起草借鑒了中外憲法起草的經(jīng)驗。

可用于研究憲法制定過程中人民民主的體現(xiàn)和貫徹。

圖片和當事人回憶從政治；思想等方面反映了20世紀五十年代的民主政治的進展情況。五四年憲法的制定是中華人民共和國民主政治進程的里程碑。

國家政治制度的設計體現(xiàn)了中國社會主義制度的特色。

可用于研究人民代表大會制度的創(chuàng)立歷程。

可用于研究人民代表大會制度的創(chuàng)立歷程。

憲法注重保障公民的權(quán)利。

可用于研究社會主義民主的建立和發(fā)展。

可用于研究社會主義民主的建立和發(fā)展。

20、略

【分析】本題考查科舉制的特點和進步之處。對于本題的解答一方面要根據(jù)材料信息；通過對材料信息的歸納總結(jié)來確定答案，另一方面要聯(lián)系所學來回答，如“突出特征”“歷史背景”等等。本題主要考查學生對材料信息的概括歸納能力和運用所學解決問題的能力。

（1）中國古代科舉制令人欽佩的“突出特征”；應當聯(lián)系教材所學，從科舉制的進步意義來回答。威爾·杜蘭特認為柏拉圖對科舉制“將會很感興趣”的依據(jù)，應當聯(lián)系教材所學，從柏拉圖在《理想國》一書中主張的選官標準與科舉制的選才原則有一致之處來回答。

（2）清末科舉注重選拔的新式人才；可以根據(jù)材料反映的考查內(nèi)容如“陶鑄國民，造就人才，振興實業(yè)。三者孰為最急策”等分析得出是需要了解西方文明；能解決實際問題的人才。這種新式人才觀形成的歷史背景，應當聯(lián)系教材所學，從當時的社會背景特別是迫切需要解決的問題來回答。

（3）科舉制度留下的合理的內(nèi)核，可以根據(jù)教材所學，從科舉制的特點公開考試、平等競爭來回答。它在世界文明中的地位與影響，可以根據(jù)材料中的“中國近現(xiàn)代社會經(jīng)濟形態(tài)變遷了，合乎人類社會‘物競天擇、適者生存’的潮流即考試、競爭制度卻長期被推行”“科舉制作為一種社會權(quán)力精英的遴選機制對近代西方文官政體的形成與發(fā)展具有直接的、深刻的影響”等信息并聯(lián)系所學來回答。【解析】(1)特征：以才能為選官標準而不是以家世門第為準；不分貧富貴賤；打破特權(quán)壟斷，擴大官吏人才來源；把讀書；考試與做官緊密聯(lián)系起來，提高官員文化素質(zhì)。

依據(jù)：柏拉圖在《理想國》一書中主張根據(jù)智慧品德而不是按照出身來選拔人才；科舉制的選才原則與之有一致之處。

(2)人才：了解西方文明；能解決實際問題的人才。

背景：近代以來中國受到列強侵略；民族危機不斷加深；“向西方學習”新思潮的影響；洋務運動創(chuàng)辦新式學堂的沖擊；民族資本主義的發(fā)展需要實用人才；傳統(tǒng)科舉制培養(yǎng)的人才不能適應時代需要。(答出任意三點即可)

(3)內(nèi)核：公開考試；平等競爭；

認識：是人才選拔的一種重要方式；被近代西方國家合理借鑒與應用；是中國和世界文明的重要組成部分。(答出任意兩點或言之成理即可)五、論述題(共2題，共4分)21、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，答案言之成理即可。如根據(jù)材料關(guān)鍵信息“租調(diào)制、租庸調(diào)制、兩稅法”可擬定論點為賦稅制度的變化反映了國家對農(nóng)民的人身控制逐漸放松。關(guān)于闡釋可從均田制和租庸調(diào)制的關(guān)系、兩稅法的內(nèi)容和影響等角度進行分析即可，重點突出對農(nóng)民的人身控制放松，最后進行歸納總結(jié)?！窘馕觥渴纠?：關(guān)鍵詞：租調(diào)制；租庸調(diào)制、兩稅法。

論題：賦稅制度的變化反映了國家對農(nóng)民的人身控制逐漸放松。

闡述：魏晉南北朝時期，北方戰(zhàn)亂，人口銳減，政府掌握大量無主荒地，遂實行均田制和租調(diào)制，要求受田者承擔定額租調(diào)與徭役，人身控制較強。唐初，改租調(diào)制為租庸調(diào)制，規(guī)定男子可以以庸代役，保障了農(nóng)民有充分的生產(chǎn)時間，農(nóng)民的人身依附關(guān)系有所放松。到唐后期，隨著均田制崩潰、交稅人口銳減，國家實行兩稅法，征稅標準從人丁為主轉(zhuǎn)變?yōu)樨敭a(chǎn)為準，減輕了政府對農(nóng)民的人身控制。綜上所述，賦稅制度的調(diào)整體現(xiàn)了國家治理的需求，同時也有利于放松對農(nóng)民的人身控制。22、略

【分析】【詳解】

首先，根據(jù)材料“1955年2月21日，國務院發(fā)布命令，決定由中國人民銀行自1955年3月1日起發(fā)行第二套人民幣”及圖案內(nèi)容信息并結(jié)合所學知識，從新中國成立初期的時代背景出發(fā)，概括出主題觀點。其次，根據(jù)具體的圖案信息分別進行解釋說明，如根據(jù)10元幣樣上的“工農(nóng)”圖案、少數(shù)民族文字及國徽等信息，可聯(lián)系到政權(quán)性質(zhì)及民族團結(jié)等內(nèi)容；根據(jù)井岡山、延安等信息可知，新政權(quán)重視對革命圣地和革命歷程的紀念；根據(jù)水閘、拖拉機及交通運輸