2025年浙科版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測試試卷963考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、我國歷史上第一次農(nóng)民大起義是（）A.陳勝、吳廣起義B.黃巾起義C.李自成起義D.太平天國運(yùn)動(dòng)2、文物是鮮活的歷史．下列文物中最能反映商朝社會(huì)生活的是（）A.

兵馬俑B.

司母戊鼎C.

竹木簡D.

青花瓷3、中國古代有一個(gè)著名的“塞翁失馬”的故事，說明了人的禍?？梢韵嗷マD(zhuǎn)化，這個(gè)故事體現(xiàn)的思想出自于（）A.老子B.莊子C.孔子D.韓非子4、長城是中華民族的象征，是古代勞動(dòng)人民勤勞智慧的結(jié)晶。自秦朝以來，歷代不斷整修。明長城蜿蜒6000余千米，她的東西起止點(diǎn)是A.東起嘉峪關(guān)，西至鴨綠江B.東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)C.東起嘉峪關(guān)，西至山海關(guān)D.東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)5、“適者生存，不適者淘汰”這是大自然的規(guī)則。人類總是在不斷與自然適應(yīng)的過程中發(fā)展前行。下列生活技術(shù)中，明顯增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力的是（）A.制造工具B.使用火C.縫制衣服D.種植作物6、宋金南北對(duì)峙的局面形成的標(biāo)志是（）A.靖康之變B.南宋建立C.岳飛遇害D.紹興和議7、宋朝與明清時(shí)期，相權(quán)被削弱直至被廢、廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)立等、八股取士、大興文字獄，這些舉措從本質(zhì)上反映了()A.皇權(quán)統(tǒng)治的加強(qiáng)B.文化專制的加強(qiáng)C.思想控制的強(qiáng)化D.重文輕武政策8、下列圖片與西周分封制有關(guān)的是（）

A.B.C.D.9、東晉南北朝時(shí)期；我國江南地區(qū)得以開發(fā)，其原因有（）

①北方戰(zhàn)亂；南方戰(zhàn)事較少，相對(duì)安定②北方人口南遷，充實(shí)了江南勞動(dòng)力。

③北方人民給南方帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和經(jīng)驗(yàn)④南方遍布人工運(yùn)河。A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、基督教的經(jīng)典是____，伊斯蘭教的經(jīng)典是____，伊斯蘭教教徒被稱為____．11、讀圖做題。____________________________

如圖，按圖中“東南西北上中下”方位，填上戰(zhàn)國七雄的名（7分）12、唐代素有“吳帶當(dāng)風(fēng)”美譽(yù)的大畫家______。13、荀子是戰(zhàn)國時(shí)期法家的代表人物，主張以法治國。______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、【題文】唐朝時(shí)期，在邊疆地區(qū)設(shè)置機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)管轄，如____和武則天時(shí)期，在今新疆地區(qū)先后設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)。清朝乾隆帝時(shí)期，平定了回部上層貴族____分裂祖國的叛亂。清朝還設(shè)置了____，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、（判斷題）

玄奘西行與岳飛抗金雖都是古代中外交往的典型事件，但兩者有本質(zhì)區(qū)別：前者屬于友好和平往來，后者則是抵御外來侵略。16、1115年，女真族完顏部首領(lǐng)阿骨打建立金國，定都會(huì)寧。。A.AB.B17、文成公主下嫁給尺帶珠丹，加強(qiáng)民族交流。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆边@種狀況始于啟，從此王位世襲制出現(xiàn)了。（）19、7世紀(jì)前期；生活在青藏高原一帶的吐蕃的杰出贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原，開始了與唐朝的友好關(guān)系。[]

20、現(xiàn)在的北京被稱為“六朝古都”。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共4題，共36分)21、30；學(xué)習(xí)了本單元后；一位同學(xué)做了部分筆記，但他的記述中有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出并改正。

（1）隋朝有兩項(xiàng)工程聞名世界；一是隋煬帝時(shí)期開鑿的大運(yùn)河，二是李春設(shè)計(jì)的并主持建造的寶帶橋。

錯(cuò)誤：改正：

（2）唐太宗時(shí)任命富于謀略的房玄齡做宰相；唐玄宗時(shí)任用富于改革精神的魏征當(dāng)宰相。

錯(cuò)誤：改正：

（3）唐太宗時(shí)；詩賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容。

錯(cuò)誤：改正：

（4）吐蕃人是壯族的祖先；7世紀(jì)前期，文成公主入吐蕃和親。

錯(cuò)誤：改正：

（5）隋唐時(shí)期；我國已有活字印刷的佛經(jīng)；日歷和詩集等。

錯(cuò)誤：改正：

22、三國兩晉南北朝時(shí)期最著名的石窟藝術(shù)代表有山西大同的云岡石窟和河南洛陽的敦煌莫高窟。

錯(cuò)誤：______；改正：______。23、啟是通過禪讓制，當(dāng)上夏王的。24、孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命其最大成果是廢除了封建帝制，創(chuàng)立了中華民國。______（判斷對(duì)錯(cuò)）。評(píng)卷人得分五、識(shí)圖題(共3題，共9分)25、閱讀材料，回答問題

（1）圖片中的兩個(gè)人物分別是誰？

（2）圖片反映的是什么歷史事件？

（3）為什么稱其為“歷史性的握手”？26、請(qǐng)你仔細(xì)觀察《隋朝大運(yùn)河》圖；按英文字母所在位置填寫相應(yīng)地名并回答問題。

（1）運(yùn)河兩端城市的現(xiàn)今名稱E指今_____________F指今_____________（2）假若隋煬帝從洛陽乘龍舟到余杭“南巡”；他會(huì)通過哪幾段運(yùn)河？（請(qǐng)用字母寫出）

（3）請(qǐng)闡述一下隋朝大運(yùn)河開鑿的意義。27、中華文明源遠(yuǎn)流長，在這一漫長的歷史過程中，中國境內(nèi)各民族共同創(chuàng)造了輝煌燦爛的物質(zhì)文明和精神文明。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題：材料一：（1）工具的進(jìn)步是生產(chǎn)力發(fā)展的主要標(biāo)志。材料一中圖A是人類最早使用的工具，圖B所指的工具更有利于人類的生產(chǎn)和生活，圖D工具的使用推廣是春秋戰(zhàn)國時(shí)期生產(chǎn)力水平顯著提高的根本原因。請(qǐng)按先后順序?qū)懗鲞@三類生產(chǎn)工具的名稱。

（2）我國歷史上燦爛的青銅文明是指哪一時(shí)期的文明?世界現(xiàn)存最大的青銅器是什么?

材料二：華夏民族，非一族所成。太古以來，諸侯（指遠(yuǎn)古時(shí)期的部落）錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而存大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也?！簡⒊讹嫳液霞罚?）材料二說明中華民族的形成有何特點(diǎn)？中華民族的主干是什么？

材料三：（4）材料三中的人物是____________，他是_________學(xué)派的創(chuàng)始人，他提倡的“為政以德”“道之以德”有什么積極的意義。？

材料四：為了加強(qiáng)思想控制，秦始皇下令除朝廷外民間只許收藏秦史、醫(yī)藥、占卜、種樹的書，其他的書籍一律銷毀。秦始皇還把指責(zé)他的儒生和方士活埋?！吨袊鴼v史》七年級(jí)上冊(cè)（5）材料四反映了什么史實(shí)？

材料五：現(xiàn)代國家固然需要強(qiáng)調(diào)依法治國，但也要強(qiáng)調(diào)以德治國。法治與德治必須結(jié)合。法可厚德，德可固法只有大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，堅(jiān)持德治和法治統(tǒng)一，自律和他律并重，社會(huì)才能穩(wěn)定有序。——《中國傳統(tǒng)德治思想的現(xiàn)代選擇》（6）根據(jù)材料五，請(qǐng)問現(xiàn)代化治國的方略是什么？評(píng)卷人得分六、簡答題(共4題，共28分)28、材料一：（江南）地域遼闊而人煙稀少；稻米和魚是主要食物；人們還可以從山澤中采集植物果實(shí)和貝類為食；放火燒荒，耕種水田；不需要商人販賣貨物，沒有非常富裕的人。

______《史記》對(duì)江南地區(qū)的描述。

材料二：江南之國為盛矣。地廣野豐；民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑。絲棉布帛之饒，覆衣天下。（意指江南出產(chǎn)的絲棉布帛可以供天下人享用）。

______《宋書》

材料三:皇帝說：“如果名不正言不順；那么各種制度就不能確立?，F(xiàn)在要禁用鮮卑語，統(tǒng)一使用漢語。那些30歲以上的人，使用鮮卑語已成習(xí)慣，可經(jīng)允許他們不立即改變。但是30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得繼續(xù)使用鮮卑語，如果明知故犯，就要降職或罷官?！?/p>

請(qǐng)回答：

(1)《宋書》里描寫的南朝時(shí)的江南與司馬遷《史記》里描述的漢朝時(shí)的江南有什么不同？

(2)為什么江南地區(qū)在魏晉南北朝時(shí)期得到開發(fā)？江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的開發(fā)對(duì)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有何重大的影響？

(3)與此同時(shí)，我國北方出現(xiàn)了民族融合的趨勢。材料三中，為順應(yīng)這種趨勢進(jìn)行改革的皇帝是誰？這段材料反映了他改革的哪項(xiàng)措施？29、唐；宋是我國歷史上對(duì)外交往頻繁的朝代；廣泛的對(duì)外交往，不僅使中華文明更加輝煌，而且促進(jìn)了世界文明的發(fā)展。閱讀下列材料回答問題：

材料一：唐朝對(duì)外主要交通路線圖。

材料二：宋朝在一些重要的海港（如廣州）開設(shè)專供外商居住的蕃坊宋代的海外貿(mào)易范圍很廣；從西太平洋到印度洋；波斯灣，都航行著來往中國的商船海外貿(mào)易的收入，在宋代財(cái)政上占有重要地位。

請(qǐng)回答：

（1）材料一中①②③所表示的是與唐朝交流比較頻繁的國家；請(qǐng)你用“序號(hào)-國家-史實(shí)”的模式，用史實(shí)說明中外的友好交往。

例如：②-新羅-派遣使節(jié)和留學(xué)生到唐學(xué)習(xí)中國文化。

（2）從材料二可以看出宋代的對(duì)外貿(mào)易情況如何？南宋時(shí)期；全國最大的港口是哪里？

（3）宋代政府設(shè)立了什么機(jī)構(gòu)來管理對(duì)外貿(mào)易？該機(jī)構(gòu)的設(shè)立說明了什么？

（4）結(jié)合兩段材料及所學(xué)知識(shí)回答；唐；宋實(shí)行怎樣的對(duì)外政策？

（5）上述材料說明的史實(shí)，對(duì)我們今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有何啟發(fā)？30、商朝在我國歷史上有著十分重要而獨(dú)特的地位。

（1）商朝的青銅冶煉技術(shù)十分高超；具體表現(xiàn)在哪些方面？

（2）商朝的文字在我國的文字史上有何重要地位？31、（1）觀察如圖；請(qǐng)?jiān)诖痤}卡圖中的圖例欄內(nèi)A；B處分別寫出圖例的含義。

（2）依圖指出秦滅六國過程的特點(diǎn)。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】本題考查秦末陳勝、吳廣起義的相關(guān)知識(shí)。依據(jù)題干信息“我國歷史上第一次農(nóng)民大起義”；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前209年，在大澤鄉(xiāng)爆發(fā)的陳勝；吳廣起義，是我國歷史上第一次農(nóng)民大起義，因此A符合題意；黃巾起義是東漢末年，李自成起義是明朝末年，太平天國運(yùn)動(dòng)是清朝晚期，因此BCD都晚于A，不符合題意。故選A。

【解析】A2、B【分析】最著名的商朝青銅器是司母戊鼎和四羊方尊．司母戊鼎發(fā)現(xiàn)于河南安陽；是目前已發(fā)現(xiàn)的世界上最大的青銅器．兵馬俑出現(xiàn)于秦朝，竹木簡最早出現(xiàn)于戰(zhàn)國時(shí)期，青花瓷最早出現(xiàn)于唐朝．

故選B．

本題考查商周青銅器．

知道司母戊鼎和四羊方尊出現(xiàn)于商朝．【解析】B3、A【分析】“塞翁失馬”的故事；說明了人的禍?？梢韵嗷マD(zhuǎn)化，體現(xiàn)的是樸素辯證法思想，依據(jù)所學(xué)，我國最早提出樸素辯證法思想的思想家是老子。

故選：A。

本題以“塞翁失馬”的故事為切入點(diǎn)；考查老子。

本題以老子為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥緼4、B【分析】試題分析:本題考查的是明長城的起止點(diǎn)。根據(jù)課本知識(shí)，秦長城西起臨洮，東至遼東。后來明朝大規(guī)模修筑達(dá)到完善地步，明長城東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)。因此答案B符合題意?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下·統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和社會(huì)危機(jī)·“時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化”?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、B【分析】試題分析：北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)了用火，懂得如何保存火種他們從大自然中取來天然的火種，用火來燒烤食物，取暖御寒，照亮洞穴，驅(qū)趕野獸，保護(hù)自己?；鸬氖褂?，極大地提高了早期人類的生存能力，促進(jìn)了早期人類體質(zhì)的發(fā)展和大腦的進(jìn)化?；鸬氖褂?，是舊石器時(shí)代人類最偉大的發(fā)現(xiàn)?？键c(diǎn):火的使用點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力，屬基礎(chǔ)題。理解舊石器時(shí)代火的使用的重要性?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、D【分析】本題考查的是宋金南北對(duì)峙局面的形成。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1141年，宋金達(dá)成協(xié)議，規(guī)定：南宋向金稱臣，雙方以東起淮水，西至大散關(guān)一線為界，以北為金統(tǒng)治區(qū)，南宋向金送納歲幣。這就是紹興議和。這樣，宋金對(duì)峙局面形成。故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D?！窘馕觥緿7、A【分析】略?！窘馕觥緼8、C【分析】本題考查了西周分封制。仔細(xì)觀察圖片可知是西周森嚴(yán)的等級(jí)制度；夏商西周社會(huì)以血緣親疏關(guān)系區(qū)分尊卑等級(jí)，西周時(shí)，周王以下的諸侯；卿大夫、士是享有各種特權(quán)的貴族，周王是最高統(tǒng)治者，周王之下等級(jí)最高的是諸侯。故選C。

【解析】C9、B【分析】東晉南北朝時(shí)期；我國江南地區(qū)得以開發(fā)，其原因有江南地區(qū)自然條件優(yōu)越（雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃），北方戰(zhàn)亂，大量北方人南遷，為江南提供了勞動(dòng)力；帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和經(jīng)驗(yàn)，江南戰(zhàn)亂少，社會(huì)秩序比較安定，南北方勞動(dòng)人民的辛勤努力．①②③符合題意，④南方遍布人工運(yùn)河不符合題意．

故選B．

本題考查江南地區(qū)的開發(fā)．

本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．識(shí)記與靈活掌握東晉南北朝時(shí)期，我國江南地區(qū)得以開發(fā)的原因．【解析】B二、填空題(共5題，共10分)10、《圣經(jīng)》《古蘭經(jīng)》穆斯林【分析】【分析】基督教的經(jīng)典是《圣經(jīng)》；伊斯蘭教的經(jīng)典是《古蘭經(jīng)》，伊斯蘭教教徒被稱為穆斯林．

故答案為：《圣經(jīng)》；《古蘭經(jīng)》；穆斯林．

【點(diǎn)評(píng)】基督教的經(jīng)典是《圣經(jīng)》，伊斯蘭教的經(jīng)典是《古蘭經(jīng)》，佛教的經(jīng)典是《佛經(jīng)》，也叫《大藏經(jīng)》．我們有時(shí)可以看到一些宗教建筑物，金碧輝煌的佛教廟宇，高高聳立的基督教堂，星月映照的清真寺院等，世界上現(xiàn)有將近半數(shù)的人信仰宗教，其中信徒最多和流傳最廣的宗教是基督教，教徒總數(shù)超過10億，分布在100多個(gè)國家和地區(qū)．伊斯蘭教的教徒又叫穆斯林．11、東：齊南：楚西：秦北：燕上：趙中：魏下：韓【分析】【分析】戰(zhàn)國七雄中的具體地理方位是最北面的是燕國；最南面的是楚國，最東面的是齊國，最西面的是秦國。中間是“三家分晉”后形成的三個(gè)國家，自上而下分別是趙國；魏國、韓國。

【點(diǎn)評(píng)】本題解題的關(guān)鍵是學(xué)生要掌握戰(zhàn)國七雄的具體方位。另外學(xué)生還要知道戰(zhàn)國時(shí)期的史實(shí)有：時(shí)間：公元前473年——前221年；“合縱”指六國之間南北聯(lián)合，共同抗秦；“連橫”指秦利用六國間的矛盾，遠(yuǎn)交近攻，各個(gè)擊破。戰(zhàn)國時(shí)期的縱橫家有秦國的張儀、魏國的公孫衍等。12、略

【分析】唐代素有“吳帶當(dāng)風(fēng)”美譽(yù)的大畫家吳道子．吳道子被后世稱為“畫圣”；他的畫注重線條變化，立體感強(qiáng)，風(fēng)格奔放，開后世寫意畫先河，代表作品有《送子天王圖》等．

故答案為：

吳道子．

本題考查了吳道子．隋唐時(shí)期；繪畫藝術(shù)高度發(fā)展，宗教畫的生活氣息越來越濃厚，人物畫；山水畫、花鳥畫大量出現(xiàn)．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記畫圣吳道子的作品特點(diǎn)．【解析】吳道子13、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：春秋戰(zhàn)國時(shí)期；諸侯長期爭霸和混戰(zhàn)，嚴(yán)重破壞了社會(huì)生產(chǎn)，導(dǎo)致國家分裂．法家的代表韓非子認(rèn)為分封制已經(jīng)不能用來治理當(dāng)時(shí)的老百姓，應(yīng)按照現(xiàn)實(shí)需要進(jìn)行政治改革，以法治國，建立君主專制中央集權(quán)的封建國家，主張靠法令；權(quán)術(shù)和威勢來加強(qiáng)統(tǒng)治．荀子是儒家學(xué)派的代表人物．

故答案為：×．

本題主要考查百家爭鳴；識(shí)記法家的思想．

注意準(zhǔn)確識(shí)記法家的有關(guān)主張的代表、內(nèi)容和影響．【解析】×14、略

【分析】【解析】

試題分析：新疆一直是考試考查的重點(diǎn)，可以一直追溯到西漢西域都護(hù)的設(shè)置，這道題主要考察了唐朝和清朝對(duì)新疆的管理。【解析】【答案】唐太宗大小和卓伊犁將軍三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；玄奘西行是在唐太宗在位時(shí)，是唐朝對(duì)外交往的典型事件，屬于友好和平往來。岳飛抗金發(fā)生在南宋，金是我國古代女真族建立的政權(quán)，岳飛抗金屬于民族矛盾，不屬于抵御外來侵略。所以此題錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)古代中外交往的典型事件的準(zhǔn)確識(shí)記。經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·民族政權(quán)并立的時(shí)代；繁榮與開放的社會(huì)·對(duì)外友好往來16、√【分析】本題考查金國建立的相關(guān)知識(shí)。11世紀(jì)末，女真族完顏部首領(lǐng)阿骨打逐漸完成了對(duì)女真各部的統(tǒng)一，從此，女真族的勢力不斷增強(qiáng)。12世紀(jì)初期，阿骨打舉兵抗遼，遼軍節(jié)節(jié)敗退。1115年，阿骨打正式建立女真政權(quán)金，定都會(huì)寧，阿骨打就是金太祖。所以本題表述正確，故選A?！窘馕觥緼17、×【分析】唐朝和吐蕃的關(guān)系密切；唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，唐中宗把金城公主嫁給吐蕃贊普尺帶珠丹，不是文成公主。

故答案為：×。

本題考查唐朝的民族關(guān)系；知道金城公主入吐蕃后，吐蕃贊普尺帶珠丹上書唐朝皇帝，唐蕃和同為一家。

本題考查唐朝的民族關(guān)系，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊?8、√【分析】【分析】約公元前2070年；禹建立我國歷史上第一個(gè)王朝──夏朝，禹死后，啟繼承父位。從此，“王位世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查王位世襲制。19、√【分析】本題考查唐朝的民族關(guān)系。唐太宗以較為開明的民族政策，贏得各族的擁戴。7世紀(jì)前期，吐蕃杰出的贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原。唐太宗時(shí)把文成公主嫁給松贊干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。本題是正確的，故選T。【解析】T20、√【分析】在中國可以被稱為六朝古都的城市有北京；南京、西安等城市；這些城市都散發(fā)著濃厚的人文氣息，在它們的身上具有鮮明的代表性?，F(xiàn)在的北京被稱為“六朝古都”（后燕、遼、金、元、明、清）。，這個(gè)表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了六朝古都。注意識(shí)記題目強(qiáng)調(diào)的地位。

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記現(xiàn)在的北京被稱為“六朝古都”。【解析】√四、改錯(cuò)題(共4題，共36分)21、略

【分析】（1）本題考查了隋朝的著名建筑。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隋朝有兩項(xiàng)工程聞名世界，一是隋煬帝時(shí)期開鑿的大運(yùn)河，二是李春設(shè)計(jì)的并主持建造的趙州橋，趙州橋?是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋。故寶帶橋改為趙州橋。（2）本題考查了唐朝的著名宰相。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗和唐玄宗都重視人才，唐太宗時(shí)任命富于謀略的房玄齡做宰相；唐玄宗時(shí)任用富于改革精神的姚崇當(dāng)宰相。故魏征改為姚崇。（3）本題考查了科舉制的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，科舉制完善于唐朝，唐太宗擴(kuò)大了國學(xué)規(guī)模；武則天時(shí)開設(shè)武舉、殿試；唐玄宗時(shí)詩賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容。唐玄宗時(shí)，詩賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容。故唐太宗改為唐玄宗。（4）本題考查了唐和吐蕃的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，吐蕃人是藏族的祖先，吐蕃贊普松贊干布幾次向唐求婚，唐太宗唐把文成公主嫁給他。文成公主入吐蕃，密切了唐朝和吐蕃的經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。7世紀(jì)前期，文成公主入吐蕃和親。故壯族改為藏族。（5）本題考查了雕版印刷的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隋唐時(shí)期，我國已有雕版印刷?的佛經(jīng)、日歷和詩集等。唐朝印制的《金剛經(jīng)》，是世界上現(xiàn)存最早、標(biāo)有確切時(shí)期的雕版印刷品。故活字印刷改為雕版印刷??！窘馕觥浚?）錯(cuò)誤：寶帶橋改正：趙州橋；（2）錯(cuò)誤：魏征改正：姚崇；（3）錯(cuò)誤：唐太宗改正：唐玄宗；（4）錯(cuò)誤：壯族改正：藏族；（5）錯(cuò)誤：活字印刷改正：雕版印刷

22、敦煌莫高窟龍門石窟【分析】為了宣傳佛教；北朝的統(tǒng)治者令人在許多地方劈山削崖，開鑿石窟，雕造佛像，為后人留下了精湛而輝煌的石窟藝術(shù)。山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟是著名的兩大石窟。這些宏偉精巧的雕像，繼承了秦漢以來的造型藝術(shù)的傳統(tǒng)風(fēng)格，同時(shí)吸收了佛教藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，是中外文化交融的產(chǎn)物。三國兩晉南北朝時(shí)期最著名的石窟藝術(shù)代表有山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟不是敦煌莫高窟。

故答案為：

錯(cuò)誤：敦煌莫高窟；改正：龍門石窟。

本題考查了石窟藝術(shù)。石窟藝術(shù)是中外文化交融的產(chǎn)物。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記三國兩晉南北朝時(shí)期最著名的石窟藝術(shù)代表?！窘馕觥慷鼗湍呖啐堥T石窟23、略

【分析】

本題以判斷題的形式；考查夏朝建立的相關(guān)知識(shí)．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．識(shí)記與靈活掌握夏商周更替的相關(guān)歷史史實(shí)．【解析】公元前約2070年禹建立夏朝；這是我國歷史上第一個(gè)王朝，也標(biāo)志著漫長的原始社會(huì)至此結(jié)束，奴隸社會(huì)開始．禹死后，他的兒子啟繼承父位，成為夏朝的第二任國王．從此世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了家天下．

故答案為：×．24、略

【分析】孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命其最大成果是廢除了封建帝制；創(chuàng)立了中華民國．說法正確．

故答案為：√．

本題考查辛亥革命．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．注意掌握中國近代化探索的歷程以及史實(shí)和特點(diǎn)．【解析】√五、識(shí)圖題(共3題，共9分)25、略

【分析】（1）本題考查的是周恩來、尼克松。認(rèn)真觀察圖片信息，結(jié)合所學(xué)可知，圖片中的握手兩個(gè)人物分別是周恩來、尼克松，此次握手被稱為歷史性的握手和跨洋的握手等。（2）本題考查的是尼克松訪華。認(rèn)真觀察圖片可知，圖片反映的是1972年2月美國總統(tǒng)尼克松訪問中國，周恩來迎接的相關(guān)事件。（3）本題考查的是中美關(guān)系。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1972年2月，美國總統(tǒng)尼克松訪問中國，雙方在上海簽訂了《中美聯(lián)合公報(bào)》，結(jié)束了中美兩國25年沒有交往的歷史，開始了中美關(guān)系正?；臍v史?！窘馕觥浚?）周恩來、尼克松。（2）1972年2月美國總統(tǒng)尼克松訪問中國。（3）中美關(guān)系由對(duì)抗走向緩和，中美關(guān)系開始走向正?；?。26、略

【分析】（1）本題考查隋朝大運(yùn)河的南北所至，大運(yùn)河北達(dá)涿郡，在今北京，南到余杭，即今天的杭州。（2）本題考查大運(yùn)河的組成部分。觀察上圖可知，隋煬帝要從洛陽到達(dá)余杭，必須經(jīng)過B段通濟(jì)渠，C段邗溝，D段江南河。（3）本題考查大運(yùn)河開鑿的意義。大運(yùn)河成為南北政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系的紐帶，大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流，它成為了南北交通的大動(dòng)脈，對(duì)我國以后經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重大意義?！窘馕觥浚?）E：北京；F：杭州。（2）BCD。（3）它的開通，大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流，它成為了南北交通的大動(dòng)脈，對(duì)我國以后經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重大意義。27、略

【分析】（1）本題考查人類生產(chǎn)工具的進(jìn)步。材料一中圖A是人類最早使用的工具打制石器，圖B所指的工具更有利于人類的生產(chǎn)和生活的磨制石器，圖D是鐵制農(nóng)具的使用推廣是春秋戰(zhàn)國時(shí)期生產(chǎn)力水平顯著提高的根本原因。（2）本題考查青銅文明。我國歷史上燦爛的青銅文明是指夏商西周時(shí)期的文明。世界現(xiàn)存最大的青銅器是司母戊鼎，司母戊鼎高1.33米，長1.1米，重832.84千克，是世界現(xiàn)存最大的青銅器。（3）本題考查中華民族的形成。根據(jù)材料二可知，中華民族由錯(cuò)居雜處的眾多民族，在不斷的交往、交流過程中逐漸融合而成。中華民族的主干是華夏族。（4）本題考查孔子。孔子生活在春秋晚期，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。提出“仁”學(xué)說，要求統(tǒng)治者“為政以德”，反對(duì)苛政，要求統(tǒng)治者愛惜老百姓，同時(shí)以道德教化天下，這體現(xiàn)了民本思想，有利于減輕壓迫，改善民生；其道德教化思想，有利于社會(huì)風(fēng)化，弘揚(yáng)正氣。（5）本題考查焚書坑儒。為加強(qiáng)思想控制，秦始皇接受李斯的建議發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥、占卜和種植的書，其它書都要燒掉；以后，再有談?wù)撊寮以姇亩家刑幩佬獭Ｋ职寻抵信u(píng)他的一批儒生，在咸陽活埋。這就是有名的焚書坑儒。焚書坑儒給我國古代文化造成極大損失，鉗制了思想，摧殘了文化。（6）本題考查學(xué)生的概括能力。根據(jù)材料五可知，我們治理國家要法治與德治相結(jié)合，依法治國?！窘馕觥浚?）打制石器、磨制石器、鐵制農(nóng)具（鐵制器具、鐵器）（2）夏商西周司母戊鼎（3）中華民族由錯(cuò)居雜處的眾多民族，在不斷的交往、交流過程中逐漸融合而成。（由多民族融合而成）。華夏族。（4）孔子，儒家?！盀檎缘隆奔捶磳?duì)苛政，要求統(tǒng)治者愛惜老百姓，同時(shí)以道德教化天下，這體現(xiàn)了民本思想，有利于減輕壓迫，改善民生；其道德教化思想，有利于社會(huì)風(fēng)化，弘揚(yáng)正氣。（5）秦朝的暴政（答出焚書坑儒也行）（6）法治與德治相結(jié)合六、簡答題(共4題，共28分)28、（1）《史記》反映了漢朝時(shí)江南經(jīng)濟(jì)很落后；基本上是原始的刀耕火種，而《宋書》則反映了南朝時(shí)的江南經(jīng)濟(jì)有了巨大發(fā)展，有很多的地方甚至超過了北方。

（2）原因：江南地區(qū)具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越自然條件。北方人口大量南遷；為江南的發(fā)展提供了勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。江南地區(qū)的戰(zhàn)爭相對(duì)較少，社會(huì)鐵序較為安定。影響：對(duì)我國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重要影響，為經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)。

(3)北魏孝文帝、講漢語【分析】【分析】本題考察經(jīng)濟(jì)重心南移的歷程以及影響；按照解答材料題的步驟，第一步，先看問題，第二步，閱讀材料，包括讀材料的內(nèi)容，讀材料下面的出處。第三步，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解答問題，第四步，組織答案，閱讀材料一，找出有效信息；

（1）問題（1）《宋書》里描寫的南朝時(shí)的江南與司馬遷《史記》里描述的漢朝時(shí)的江南有什么不同；從材料一中的信息“江南地域遼闊而人煙稀少”，“放火燒荒，耕種水田；不需要商人販賣貨物，沒有非常富裕的人”說明西漢時(shí)期，江南地區(qū)地廣人稀，人民生活困苦，沒有得到開發(fā)，材料二中的“地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。絲綿布帛之饒覆衣天下”，說明到南北朝時(shí)期，江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的很快，江南已經(jīng)得到了開發(fā)，人民富足，生活安逸。

（2）問題（2）問江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因和影響；魏晉南北朝時(shí)期，北方戰(zhàn)亂，南方穩(wěn)定，北方勞動(dòng)人民為了躲避戰(zhàn)亂，紛紛遷移到南方，帶去了大量的勞動(dòng)力也帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，南方自然條件優(yōu)越，南方統(tǒng)治者的重視等，南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為我國經(jīng)濟(jì)重心的南移創(chuàng)造了條件。

（3）問題（3）問為順應(yīng)這種趨勢進(jìn)行改革的皇帝是誰；改革的是什么措施，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，民族大融合時(shí)期進(jìn)行改革的是北魏孝文帝，改革的措施是命令族人學(xué)習(xí)漢語，禁用鮮卑語。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考察學(xué)生識(shí)記，分析問題解決問題的能力，提取材料有效信息是解決材料題的重要步驟，每個(gè)材料下面的出處也要看清楚，用來判斷問題的時(shí)間和空間，然后在結(jié)合課本知識(shí)去解答問題。29、略

【分析】

（1）本題考查唐朝時(shí)期中外友好交往的相關(guān)知識(shí)．

（2）本題考查宋朝時(shí)期對(duì)外貿(mào)易的情況及當(dāng)時(shí)最大的港口．

（3）本題考查宋朝設(shè)立的管理對(duì)外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)．

（4）本題考查唐宋兩朝的對(duì)外政策．

（5）本題是開放性題目；言之有理即可．

本題以唐宋時(shí)期的對(duì)外交往為主線，考查唐朝對(duì)外友好交往的史實(shí)及宋代海外貿(mào)易發(fā)展的相關(guān)知識(shí)．【解析】（1）由材料一地圖可知；圖中①處的是天竺，③處是日本．據(jù)所學(xué)知，玄奘西游去天竺“取經(jīng)”，為古代中印文化交流做出了重大貢獻(xiàn)．鑒真六次東渡，不僅把律宗傳到日本，而且把佛寺建筑；雕塑、繪畫等藝術(shù)也傳到了日本，為傳播唐文化做出了重大貢獻(xiàn)．日本也多次派遣使者和留學(xué)生到唐學(xué)習(xí)中國文化，仿唐制進(jìn)行政治改革、參照漢字創(chuàng)日本文字、生活習(xí)俗漢化等．

（2）由材料二“宋朝在一些重要的海港（如廣州）開設(shè)專供外商居住的蕃坊宋代的海外貿(mào)易范