社會調查報告的書寫與要求1講解材料

1．實踐報告的基本要求（1）寫作前目的明確，認真選擇調查對象，認真選擇調查對象，認真制定調查計劃。確定調查對象（范圍、程度），選擇公眾關心、有調查價值、自己也有能力駕馭的社會現(xiàn)象；確定調查目的、調查項目、調查方法；準備調查需用的工具、經(jīng)費，安排好調查日程。認真進行調查，搜集有關資料，注意材料的準確性、典型性。整理分析調查到手的材料，進行分類、鑒別、篩選，去粗存精，去偽存真。（2）撰寫社會調查報告確立自己的觀點、看法，但必須在尊重事實的基礎上進行理性判斷。實事求是，不夸張、不隱瞞實情，如實將調查到的情況寫出來，注意突出重點，不必面面俱到。社會調查報告的要求和規(guī)范重點在于客觀分析，在掌握的事實基礎上分析，透過揭示其本質、規(guī)律。講求實效，貴在及時。內容要貫徹理論闡述科學性、結構條理性、語言表述通俗性、文句表達通順性。2.社會調查報告的基本結構

（1）標題：寫明調查對象的名稱及內容，如《關于下崗工人再就業(yè)問題調查》、《關于重慶市社會治安問題的調查》。（2）導語：此為社會調查的開頭部分，也稱前言、導言。此部分需寫明社會調查的目的、時間、地點、對象，以及調查的范圍和采用的調查方法。（3）主體：這是社會調查報告的核心部分，也稱正文

情況部分：介紹調查所得到的基本情況，應注重具體事實、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、文字應簡明、準確，條理分明，也可兼用數(shù)字、表格、圖示說明。

分析部分：重點分析所調查事情或現(xiàn)象的產生背景、原因、實質，條分析縷，有事這有依據(jù)，抓住問題的實質、規(guī)律，揭示出其重要意義或危害性，給人印象深刻，提醒世人或領導注意。

建議部分：在有力的分析下，根據(jù)實際情況，提出解決問題的建議，為有關部門恰當處理提供參考。（4）結語：總結全文、深化主體、警策世人，也可在建議部分結束大學生“兩課”社會實踐調查題目(例如)一、鄉(xiāng)村民主政治建設二、非公有制經(jīng)濟發(fā)展情況及存在的問題三、國有企業(yè)改革成效四、國民經(jīng)濟中可持續(xù)發(fā)展中的作用五、近幾年公民個人收分配現(xiàn)狀六、社會保障制度和執(zhí)行現(xiàn)狀調查七、現(xiàn)階段市場體系培育中存在的問題八、村民自治法（或勞動法）的貫徹執(zhí)行情況九、新農村建設情況的調查十、農村義務教育現(xiàn)狀和存在的問題十一、鄉(xiāng)村文化建設的現(xiàn)狀十二、基層黨組織和黨員的作風情況十三、我國社會各階層群體的現(xiàn)狀和特征十四、城市社區(qū)建設情況及存在的問題十五、大學生就業(yè)情況調查

人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面……無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。

我們進行了多方面的調查研究，查閱各種資料，并進行分析總結。

導言一、我們的調查研究：1、我們在方池路上，姜怡婷家門前的一個垃圾箱口統(tǒng)計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數(shù)字。2、我們在勤儉南路的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。”3、延續(xù)第二項調查，我們又走訪了海鹽縣武原鎮(zhèn)工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：海鹽武原鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，僅武原鎮(zhèn)，一天所產生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬個左右。4、我們去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。5、我們去了海鹽縣武原鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告訴我們，在我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為海鹽的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害。6、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網(wǎng)絡進行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。

正文（一）基本情況

三、造成“白色污染”的主要原因1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。

2、許多企業(yè)對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規(guī)。4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當普遍。四、“白色污染”的危害：（一）視覺危害：散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。（二）潛在危害：1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養(yǎng)分和水分，導致農作物減產2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食后，會導致動物死亡。3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。5、使臭氧層變薄。正文（二）分析思考五、行動起來治理“白色污染”為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。2、我們學校早已經(jīng)設置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳。3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時要及時提醒和制止。6、要愛護大自然，了解大自然，保護大自然，和大自然交朋友。相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以海鹽縣爭創(chuàng)省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)這一活動為新的起點，為保護環(huán)境、保護地球家園而行動起來吧正文（三）建議倡導通過這次調查活動，我們了解到：隨著工農業(yè)生產的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構成了嚴重威脅。同時，我們也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環(huán)保意識，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。結語教師評語：關于“白色污染”的調查研究，始于學生對一個垃圾筒的觀察。一個垃圾筒一天有410袋塑料袋裝的垃圾投入其中，數(shù)目之多讓我們驚訝。姜怡婷同學和王開奇同學能從身邊大家都忽視的小問題出發(fā)，提出研究性學習的課題——“白色污染的調查研究”，積極主動地開展一系列有關的調查、采訪等社會實踐活動。他們多次碰壁，卻始終沒有放棄。最終，寫成了“白色污染”的調查報告。通過活動，他們不僅增長了知識，鍛煉了能力，更重要的是增強了環(huán)保意識，懂得了治理“白色污染”，改善地球環(huán)境，是我們每一個人義不容辭的責任和義務。2．調