2025年蘇教版七年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版七年級科學(xué)下冊月考試卷861考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列動物中，胚胎發(fā)育完全在母體內(nèi)進(jìn)行的是：（）。A.海牛B.蟒蛇C.虎蛙D.鴛鴦2、手撥琴弦；便能聽到悅耳的聲音，這聲音是下列哪個物體振動產(chǎn)生的()

A.琴弦B.手指C.空氣D.弦柱3、火箭在大氣中飛行時，它的頭部跟空氣摩擦發(fā)熱，溫度可達(dá)幾千攝氏度．在火箭上涂一層特殊材料，這種材料在高溫下熔化并且汽化，能起到防止燒壞火箭頭部的作用，這是因為（）A.熔化和汽化都吸熱B.熔化和汽化都放熱C.熔化放熱，汽化吸熱D.熔化吸熱，汽化放熱4、下列物理學(xué)家中，將其名字命名為電壓單位的是（）A.安培B.歐姆C.焦耳D.伏特5、如圖所示；表面粗糙情況相同的長方體木塊在水平力F作用下運(yùn)動，水平面作用于木塊的滑動摩擦力在圖甲；乙兩種情況中（）

A.甲大B.乙大C.一樣大D.無法判斷6、被蟲蛀過的種子，一般都不能萌發(fā)成幼苗，其原因往往是（）A.種子感染了病毒，失去了前發(fā)能力B.萌發(fā)時外界條件不適宜C.種子的胚被蟲子蛀咬破壞，失去生活力D.種皮被破壞，失去保護(hù)作用評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、根據(jù)各種無脊椎動物不同的形態(tài)特征，科學(xué)家將無脊椎動物分成了許多類。例如，海蜇、水螅屬于____動物；渦蟲、血吸蟲等屬于____動物；蛔蟲、蟯蟲等屬于____動物；蚯蚓等屬于____動物；蝸牛、螺、蚌、烏賊等屬于____動物；蚱蜢、蝦、蜘蛛、蜈蚣等屬于____動物。8、踢足球是學(xué)生喜歡的運(yùn)動之一．小明用腳踢靜止的足球，足球向前滾動，說明力可以改變物體的____；但最終足球會停下來，是因為____．9、地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象有____、____、時間的差異等。10、氣溫是____的程度，降水____表示降水可能性的大小。11、生殖和發(fā)育使自然界生機(jī)盎然，使生命得以延續(xù)和發(fā)展．生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過程叫____，生物體的結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜、功能由不完善到完善的變化叫____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）13、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對錯）14、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。15、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。16、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。17、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。18、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題，共6分)19、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題，共18分)20、請在圖中畫出細(xì)線對小球的拉力F．

21、一塊重為10N的磚被F=50N的壓力壓在豎直的墻壁上處于靜止；如圖所示，請你畫出這塊所受到的力的示意圖（壓力F除外）．

22、木塊在壓力F和測力計作用下沿墻面向上勻速運(yùn)動；請畫出木塊在豎直方向上受力的示意圖．

評卷人得分六、解答題(共2題，共18分)23、用4N的力水平向左拉物體。用力的圖示法表示這個力。

24、暑假里，小梅跟著媽媽去青島避暑．一天，烈日當(dāng)空，小梅在海邊玩耍時發(fā)現(xiàn)：海邊的沙子熱得燙腳，而海水卻是涼涼的．請用比熱容的知識說明這一現(xiàn)象．參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【解答】海牛是大型水棲草食性哺乳動物；可以在淡水或海水中生活，生殖方式為胎生，胚胎在母體的子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒，故答案選A。

【分析】B.蟒蛇為爬行動物，生殖方式是卵生，雌蟒有蜷伏卵堆上的習(xí)性，此時不食，體內(nèi)發(fā)熱，體溫較平時升高幾度，有利于卵的孵化，不符合題意；C.虎蛙為兩棲動物，生殖方式為卵生，體外受精，不符合題意；D.鴛鴦是鳥類生殖方式為卵生，受精卵在母體中開始進(jìn)行發(fā)育，但卵產(chǎn)出以后由于溫度低于鳥的體溫而停止，由雌雄鳥的交替孵卵，胚胎繼續(xù)發(fā)育，不符合題意。2、A【分析】【分析】聲音是物體振動產(chǎn)生的；一切發(fā)聲體都在振動。

【解答】聲音是物體振動產(chǎn)生的；用手撥琴弦，琴弦就會振動，我們便能聽到悅耳的琴聲，所以發(fā)出琴聲的聲源是琴弦。

故答案為：A3、A【分析】【解答】解：熔化是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程；需要吸熱；

汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程；需要吸熱．

故選A．

【分析】在物態(tài)變化中存在著吸；放熱的問題．

熔化：固態(tài)→液態(tài)（吸熱）；凝固：液態(tài)→固態(tài)（放熱）；

汽化（分蒸發(fā)和沸騰）：液態(tài)→氣態(tài)（吸熱）；液化：氣態(tài)→液態(tài)（放熱）；

升華：固態(tài)→氣態(tài)（吸熱）；凝華：氣態(tài)→固態(tài)（放熱）4、D【分析】【解答】解：在國際單位制中；

A；安培是電流的主單位．不符合題意；

B；歐姆是電阻的主單位．不符合題意；

C；焦耳是功和能量的主單位．不符合題意；

D；伏特是電壓的主單位．符合題意．

故選D．

【分析】根據(jù)對物理量及其單位的掌握作答．5、C【分析】【解答】解：由甲乙兩圖可知；兩種情況下木塊的壓力和接觸面的粗糙程度相同；

∵滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)；與接觸面的面積無關(guān)；

∴兩種情況下木塊受到的摩擦力一樣大．

故選C．

【分析】根據(jù)滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)、與接觸面的面積無關(guān)進(jìn)行解答．6、C【分析】【解答】我們可以看到被蟲蛀過不能萌發(fā)應(yīng)與外界條件無關(guān)；那只能說明種子沒有滿足萌發(fā)的自身條件。所以原因主要可能是種子的胚被蟲子破壞，使種子沒有一個完整而有活力的胚。種子才不能萌發(fā)，故選C。

【分析】本題考查種子萌發(fā)的條件，要求考生識記種子萌發(fā)的自身條件，屬于考綱識記和理解層次的考查。二、填空題(共5題，共10分)7、腔腸扁形線形環(huán)節(jié)軟體節(jié)肢【分析】【分析】地球上大約有4.7萬種脊椎動物；而無脊椎動物則約有120萬種，因此大自然中的動物大部分屬于無脊椎動物。

【解答】根據(jù)各種無脊椎動物不同的形態(tài)特征；科學(xué)家將無脊椎動物分成了許多類。例如，海蜇；水螅屬于腔腸動物；渦蟲、血吸蟲等屬于扁形動物）；蛔蟲、蟯蟲等屬于線形動物；蚯蚓等屬于環(huán)節(jié)動物；蝸牛、螺、蚌、烏賊等屬于軟體動物（mollusca）；蚱蜢、蝦、蜘蛛、蜈蚣等屬于節(jié)肢動物。

故答案為：腔腸；扁形；線形；環(huán)節(jié)；軟體；節(jié)肢8、運(yùn)動狀態(tài)足球受到了摩擦阻力的作用【分析】【解答】足球運(yùn)動員用力把靜止的足球踢出去；說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；

足球最后停了下來；這說明足球受到了摩擦阻力的作用．

故答案為：運(yùn)動狀態(tài)；足球受到了摩擦阻力的作用．

【分析】力力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，力還可以改變物體的形狀．9、晝夜交替日月星辰的東升西落【分析】【解答】地球圍繞地軸自西向東的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動；叫地球的自轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)的周期為一天。地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象有晝夜交替；日月星辰的東升西落、時間的差異等。

【分析】本題考查地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)題。10、大氣冷熱概率【分析】【解答】氣溫是指大氣的冷熱程度；降水的概率表示降水可能性的大小。

【分析】此題是基礎(chǔ)題，記住天氣預(yù)報的相關(guān)內(nèi)容。11、生殖發(fā)育【分析】【解答】【解答】生殖是指生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過程；是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象．生物的發(fā)育是指從受精卵開始到發(fā)育成新個體的過程．經(jīng)過發(fā)育，生物體的結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜，由幼體到成熟，功能活動由不完善到完善的變化．

故答案為：生殖；發(fā)育．

【分析】生物具有新陳代謝、生長發(fā)育、生殖、遺傳和變異、應(yīng)激性等生命現(xiàn)象．三、判斷題(共7題，共14分)12、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點(diǎn)字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。13、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。14、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯。15、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。16、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯。17、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對細(xì)胞膜功能的理解。18、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共6分)19、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共18分)20、解：過細(xì)線與小球的接觸點(diǎn)作豎直向上的拉力；如圖所示：

【分析】【解答】力的示意圖：用一個帶箭頭的線段表示力的三要素；線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向．

【分析】此題考查學(xué)生對力的示意圖的掌握，注意題目要求，只要求畫出細(xì)線對小球的拉力F即可．21、【解答】解：物體受到人為的壓力水平向右；墻的支持力水平向左，重力豎直向下，摩擦力豎直向上，如圖所示．在這幾個力的作用下，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以水平方向上壓力和支持力是平衡力，豎直方向上重力和摩擦力是平衡力．

【分析】【分析】物體靜止時，受到力是平衡力，此物體在豎直方向上受到重力作用，在豎直方向上肯定有一個力與它平衡，這個力就是摩擦力，重力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上．水平方向上壓力和支持力是平衡力．22、【分析】【解答】解：過物體重心；分別沿豎直向上和豎直向下的方向畫一條有向線段，分別用G和F拉表示，即為其所受重力和拉力示意圖；

再過物體重心；沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用f表示，即為其所受摩擦力示意圖；

因為木塊在這三個力的作用下保持平衡狀態(tài)，故作圖時應(yīng)使F拉=G+f；如圖所示：?

【分析】對木塊進(jìn)行受力分析可知，此時木塊在豎直方向上共受到三個力的作用，一個是豎直向下的重力，一個是豎直向上的拉力，一個是豎直向下的摩擦力，木塊在這三個力的作用下保持平衡狀態(tài)，在此基礎(chǔ)上，按照力的示意圖的畫法畫出這三個力即可．六、解答題(共2題，共18分)23、【分析】【解答】