2025年人教A新版八年級化學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版八年級化學上冊階段測試試卷881考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、化學與我們的生產、生活息息相關，以下說法中，不合理的是（）A.工業(yè)上常用鐵桶來儲運燒堿B.冬天室內用煤爐取暖時，可放一盆水在室內防止煤氣中毒C.蒸餾水是純凈物，不含任何雜質D.家里可用食醋除去熱水瓶內壁上的水垢2、下列化學符號中，表示2個氫分子的是（）A.H2B.2HC.2H2D.2H+3、下列變化中，一定發(fā)生了化學變化的是rm{(}rm{)}A.爆炸B.夜晚的霓虹燈C.干冰進行人工降雨D.農家肥的腐熟4、下列對催化劑的描述正確的是()A.催化劑不參與化學反應B.催化劑在反應前后本身的質量發(fā)生了變化C.只有分解反應才需要催化劑D.某些化學反應可以有多種催化劑5、用分子的觀點對下列常見現(xiàn)象的解釋，錯誤的是rm{(}rm{)}A.酒精揮發(fā)--分子間隔變大B.食物腐敗--分子發(fā)生變化C.熱脹冷縮--分子大小改變D.丹桂飄香--分子不停運動6、下列過程中，只發(fā)生物理變化的是rm{(}rm{)}

A.B.C.D.7、核磁共振rm{(NMR)}技術已廣泛應用于復雜分子結構的測定和醫(yī)學診斷等高科技領域rm{.}已知只有質子數(shù)或中子數(shù)為奇數(shù)的原子核有rm{NMR}現(xiàn)象，試判斷下列哪種元素的原子可以產生rm{NMR}現(xiàn)象rm{(}rm{)}A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、現(xiàn)有20g溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液；要使其溶質的質量分數(shù)達到20%，可采用的方法是（）

A.蒸發(fā)12g水。

B.蒸發(fā)10g水。

C.加入2.5g氯化鈉。

D.加入1.8g氯化鈉。

9、下列廣告語中，你認為符合科學道理的是（）A.“超純水”、“超純蒸餾水”絕對衛(wèi)生，對人體有益B.本飲料由純天然物質配制而成，絕對不含化學物質，對人體無害C.含氟牙膏可以預防齲齒D.鉛筆不是鉛、水銀不是銀、純堿不是堿10、下列實驗操作正確的是()A.把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味B.要節(jié)約藥品，多取的藥品放回入指定容器C.塊狀而又無腐蝕性的藥品允許用手直接取用D.使用托盤天平稱量物質時，砝碼要用鑷子夾取11、下列物質中屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.潔凈的空氣B.氧化銅C.純糧食醋D.汽水12、小敏同學的化學復習筆記本上有如下記錄，你認為正確的是rm{(}rm{)}A.化學反應發(fā)生時不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象B.從元素周期表中可以查出元素的相對原子質量C.含有氧元素的化合物稱為氧化物D.書寫化學方程式時，生成物中只要有氣體生成就必須注明“rm{隆眉}”符號13、用某金屬顆粒與足量稀鹽酸反應；如生成氫氣質量與所用金屬質量之間關系如圖，該金屬顆粒可能是（）

A.純凈的鋅。

B.鎂鋅合金。

C.純凈的鐵。

D.鋅銅合金。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、寫出下列實驗所需主要儀器的名稱（只寫一種）

（1）取用少許液體時應用____；

（2）溶解較多量物質時需用____；

（3）用作收集或貯存少量氣體時需用____；

（4）少量物質反應時需用____；

（5）攪拌時，應用____．15、在探究鐵；銅、鋅、銀的金屬活動性順序時；某小組做了如下三個實驗：（所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同）

①一段時間后，可觀察到實驗Ⅱ現(xiàn)象是____；反應的化學方程式是____；

②甲同學認為：通過實驗Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵金屬活動性強弱．你認為他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是____．

③乙和丙兩位同學認為上述三個實驗不能夠得出四種金屬活動性順序，原因是____；并在上述實驗的基礎上；補充了一個實驗（如圖所示），實現(xiàn)了探究目的．

他們的實驗：X是金屬____，Y是____溶液（寫出化學式）．

16、rm{2003}年rm{10}月rm{16}日，我國載人航天飛船首飛獲得成功，楊利偉成為中國飛天第一人。運載火箭時使用的主要原料是偏二甲肼rm{(}化學rm{C_{2}H_{8}N_{2})}其中它由____種元素組成；它的一個分子中共有____個原子；碳元素的質量分數(shù)為____。偏二甲肼與四氧化二氮在點燃時發(fā)生劇烈反應，產生大量熱量，并生成二氧化碳、水蒸氣和一種氣體單質，請寫出此反應的化學方程式：________________。17、下列展品制造時所發(fā)生的變化主要為化學變化的是_______rm{(}填序號rm{)}rm{A.}用巖石打制石器rm{B.}用泥土燒制青瓷燭臺rm{C.}用玉石雕刻玉印18、化學是一門以實驗為基礎的科學，做實驗時要用到各種儀器：rm{1)}請寫出下列儀器的名稱：

rm{2)}做實驗時，需用到各種儀器，請在橫線上選擇儀器____：rm{(1)}用于夾持試管的儀器是________rm{(2)}用于吸取和滴加少量液體的是________rm{(3)}收集或貯存少量氣體________。rm{(4)}實驗室現(xiàn)有rm{10mL}rm{20mL}rm{50mL}rm{100mL}的量筒，現(xiàn)要量取rm{25mL}的鹽酸，應用________rm{mL}的量筒，量液時，量筒必須平放，視線要與______；若某同學量取液體時俯視量筒內液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為rm{25mL}則所取液體的實際體積應________rm{25mL(}填“rm{<}”、“rm{>}”或“rm{=}”rm{)}

19、用化學符號填空：

兩個氫原子____；干冰____；鋅離子____；硝酸鐵____；乙醇____；氧化鎂中鎂元素的化合價為rm{+2}價____．20、“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法．試根據(jù)以下材料；結合你所學過的知識，簡要回答問題：

材料一：一滴水里大約有15萬億億個水分子；如果10億人來數(shù)一滴水里水分子，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需要數(shù)3萬年才能數(shù)完．

材料二：大多數(shù)物質都有熱脹冷縮的現(xiàn)象．

材料三：濕衣服在夏天比冬天容易干．

（1）材料一說明：____；

（2）材料二說明：____；

（3）材料三說明：____．評卷人得分四、計算題(共4題，共40分)21、某學校的課外活動小組“以水為題”組織了如下活動，請你幫助他們完成活動內容．

（1）從汶河取水樣后；制成兩個如圖所示的簡易凈水器，對河水進行初步凈化．請問，簡易凈水器I中，用到的小卵石；石英砂和膨松棉的作用為（填代號）______

A．過濾B．使硬水軟化C．使渾濁的水變成純凈物水。

（2）使用簡易凈水器Ⅱ處理河水時；在操作中，應沿著______慢慢向______中傾倒河水，并注意液面始終要低于______．

（3）用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時；起浮渣，說明該自來水是含______的水，屬于硬水．

（4）為了確定水的組成，課外小組還進行了電解水的實驗，請你寫出電解水文字表達式為______22、（1）寫出如圖中各種儀器的名稱：

A______B______C______D______

（2）用上圖中；對應儀器的字母A；B、C、D回答：

①取用塊狀藥品使用______；

②用于吸取和滴加少量液體的是______；

③能收集或貯存少量氣體的是______；

④取用粉末狀固體藥品時用______．23、做鐵絲在氧氣里燃燒實驗時，鐵絲常繞成螺旋狀的作用是______，螺旋形鐵絲的一端系一根火柴的作用是______，實驗時要點燃“火柴”一端；實驗時在集氣瓶中預先加少量水或鋪一層細沙，其作用是______；實驗中觀察到的現(xiàn)象是：______，生成了一種______，并放出大量的熱．24、現(xiàn)有下圖所示儀器和裝置，請回答下列問題：

（1）寫出A；B、C、F、G五種儀器的名稱：A______、B______、C______、F______、G______．

（2）實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應選用的儀器和裝置的編號為______，二氧化錳在此反應中是______，反應的文字表達式是______評卷人得分五、推斷題(共3題，共27分)25、將一種白色固體rm{A}和一種黑色固體rm{B}按一定的比例混合后加熱，產生一種無色無味的氣體rm{C}取淡黃色粉末rm{D}點燃放入氣體rm{C}中，會產生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E.}試回答：

rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}各是什么物質：

rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______rm{E}______

黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反應中起______作用，是這個反應的______劑rm{.}

rm{(2)}寫出上述有關反應的文字表達式．______，______．26、向某黑色粉末rm{A}中加入無色液體rm{B}的溶液，立即產生大量氣泡rm{C}將紅熱的金屬rm{D}立即伸入氣體rm{C}中，發(fā)現(xiàn)紅色固體表面出現(xiàn)了一種黑色固體rm{E}則rm{A}rm{B}的化學式依次為rm{_}____rm{_}___，rm{D}變?yōu)閞m{E}的化學方程式為____________________。27、閱讀下面科普短文，回答后面的問題。油條是中華民族的傳統(tǒng)美食，深受華人的喜愛，在臺灣、新加坡、馬來西亞等地，油條亦是餐桌上常見的食品。由于“鋁害”影響，消費者對油條是既愛又怕，作為食品，安全是第一位的，其次才是色、香、味、型。鋁是一種低毒、非必需的微量元素，是引起多種腦疾病的重要因素。長期過量攝入鋁，可導致兒童發(fā)育遲緩、老年人出現(xiàn)癡呆，孕婦攝入則會影響胎兒發(fā)育，還可能出現(xiàn)貧血、骨質疏松等疾病。因此，世界衛(wèi)生組織已于rm{1989}年正式把鋁確定為食品污染物，并要求加以控制。傳統(tǒng)的油條制作工藝中，一直使用“礬堿鹽法”炸制油條，其中“礬”便是指明礬rm{(KAl(SO_{4})_{2}隆隴12H_{2}O)}作為膨松劑?！皦A”是指食用堿，即碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物。“礬”“堿”作用產生氣體，使炸出來的油條膨松酥脆，但同時也是“鋁害”的根源，造成鋁含量超標。一種為無鋁油條而研發(fā)的現(xiàn)代工藝發(fā)酵食品添加劑rm{隆陋隆陋}新型無鋁油條膨松劑誕生了，它采用碳酸氫鈉、玉米淀粉、碳酸鈣、酒石酸、磷酸二氫鈉、檸檬酸、纖維素酶等食品添加劑為主要成分，其成分不含鋁，又使面粉產生良好的發(fā)酵、膨松、品質改良。無鋁油條膨松劑與水、面粉調和的過程中，酸性及堿性粉末起化學反應，有一部分會開始釋出二氧化碳，同時在油炸加熱的過程中，會釋放出更多的氣體，這些氣體會使產品達到膨脹及松軟的效果。新型無鋁油條與傳統(tǒng)油條比較。項目新型無鋁油條傳統(tǒng)油條蓬松度rm{(}比容rm{)}大于rm{5.0}大于rm{5.5}脆度比較酥脆酥脆口感和風味有油條特有的口感和風味有澀味、氨味水分rm{27-32%}rm{30-35%}吸油率rm{10-12%}rm{20-25%}安全性原料符合rm{GB-2760}標準鋁嚴重超標工藝時間短，操作簡單時間長，需不斷揣面無論是傳統(tǒng)油條，還是無鋁油條，它們都是因為經過了高溫油炸，其中對人體有益的營養(yǎng)成分也受到了破壞，因此，盡管油條美味，但是不適合經常食用。如果要食用，也要與蔬菜進行搭配，以保證營養(yǎng)均衡。rm{(1)}人們對油條既愛又怕的原因是____。rm{(2)}鋁元素攝入超標會引起()A.骨質疏松rm{B.}老年癡呆rm{C.}貧血rm{D.}發(fā)育遲緩rm{(3)}無鋁油條膨松劑與水、面粉調和的過程中，發(fā)生了___。反應rm{(}填“物理”或“化學”rm{)}rm{(4)}對于傳統(tǒng)油條與無鋁油條說法正確的是____。A.二者蓬松的原因都是因為生成了二氧化碳B.食用無鋁油條對人沒有任何害處C.二者的口感和風味沒有什么區(qū)別D.傳統(tǒng)油條比無鋁油條更有油膩感rm{(5)}對食用油條的建議是____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】解：A；金屬鐵和燒堿不反應；可以用鐵桶來儲運燒堿，故A正確；

B、煤炭不完全燃燒的產物是有毒的一氧化碳氣體，一氧化碳難溶于水，放一盆水并不能防止煤氣中毒。；故B錯誤；

C；蒸餾水即純凈的水；是由一種物質組成的，符合純凈物的定義，故C正確；

D；食醋的主要成分是醋酸；可以和水垢的主要成分碳酸鈣以及氫氧化鎂反應，從而達到除垢的目的，故D正確．

故選B．

【分析】A；金屬鐵和燒堿不反應；

B；煤炭不完全燃燒的產物是一氧化碳；有毒；

C；蒸餾水是一種純凈物；

D、食醋的主要成分是醋酸，可以和碳酸鈣以及氫氧化鎂反應．2、C【分析】【解答】解：A、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；因此H2表示一個氫分子；故A不符合題意；

B；根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；所以2H表示2個氫原子；故B不符合題意；

C、根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；所以2H2表示2個氫分子；故C符合題意；

D、根據(jù)標在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)；所以2H+表示2個氫離子；故D不符合題意．

故選C．

【分析】根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；根據(jù)標在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)；進行解答．3、D【分析】解：rm{A}爆炸的過程中不一定有新物質生成，例：氣球爆炸rm{.}故選項錯誤；

B、夜晚的霓虹燈發(fā)光過程中沒有新物質生成，屬于物理變化rm{.}故選項錯誤；

C、干冰進行人工降雨的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化rm{.}故選項錯誤；

D、農家肥的腐熟的過程中有新物質生成，屬于化學變化rm{.}故選項正確；

故選D．

化學變化是指有新物質生成的變化；物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷。

解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果沒有新物質生成就屬于物理變化，如果有新物質生成就屬于化學變化．【解析】rm{D}4、D【分析】【分析】

此題考查了對催化劑特點的理解；解題時只要把握催化劑的特點是只改變反應的速度，而本身的質量和化學性質都不變的特性即可，還使學生明白有的反應需用催化劑，有些化學反應不需要催化劑。

【解答】

催化劑的作用是改變化學反應速度；可使反應變快或變慢，所以其實參與了反應，只是本身化學性質及質量反應前后不會改變，并不是任何反應都需要催化劑，但有的化學反應可以有多種催化劑。如過氧化氫分解的催化劑可以是二氧化錳，也可以是硫酸銅溶液等。

故選D。

【解析】rm{D}5、C【分析】解：rm{A}酒精的揮發(fā)是由液態(tài)變成了氣態(tài)；是分子之間的間隔變大，說法正確，不合題意；

B；分子是保持物質化學性質的最小微粒；食物腐敗是食物發(fā)生了氧化反應，所以分子本身發(fā)生了改變，說法正確，不合題意；

C、熱脹冷縮是由于溫度的升高rm{(}或降低rm{)}而引起分子之間的距離變大rm{(}或者變小rm{)}不是由于分子的大小改變，分子的大小是固定的，一般不會改變，故此項符合題意；

D、丹桂飄香是由于花香的分子運動而使我們嗅到了花香，可以用分子是不斷的運動的這條性質來解釋這個現(xiàn)象rm{.}不合題意．

故選C．

物質是由微粒構成的，構成物質的微粒具有如下特征：rm{壟脵}體積和質量都很小，rm{壟脷}微粒之間存在間隔，rm{壟脹}微粒是在不斷運動的rm{.}運用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象．

熟悉粒子的基本性質，能與基本性質解釋一些宏觀現(xiàn)象；經?？疾榈降姆肿有再|有不斷運動和分子間有間隔．【解析】rm{C}6、C【分析】A；火箭發(fā)射是利用可燃物燃燒放出的熱量；將火箭推上上空，可燃物燃燒有新物質生成，屬于化學變化，故A錯；

B；節(jié)日焰火是利用可燃物燃燒發(fā)出不同顏色的光；所以有新物質生成，屬于化學變化，故B錯；

C；風力發(fā)電只是把風能轉變成了電能；沒有新物質生成，屬于物理變化，故C正確；

D；葡萄釀酒有新物質乙醇生成；所以屬于化學變化，故D錯．

故選C．【解析】rm{C}7、A【分析】解：

A、根據(jù)相對原子質量rm{=}質子數(shù)rm{+}中子數(shù)，可知氮元素的質子數(shù)為rm{7}中子數(shù)為：rm{14-7=7}質子數(shù)或中子數(shù)為奇數(shù)；故A符合題意；

B、根據(jù)相對原子質量rm{=}質子數(shù)rm{+}中子數(shù)，可知碳元素的質子數(shù)為rm{6}中子數(shù)為：rm{12-6=6}質子數(shù)或中子數(shù)為偶數(shù)；故B不符合題意；

C、根據(jù)相對原子質量rm{=}質子數(shù)rm{+}中子數(shù)，可知氦元素的質子數(shù)為rm{2}中子數(shù)為：rm{4-2=2}質子數(shù)或中子數(shù)為偶數(shù)；故C不符合題意；

D、根據(jù)相對原子質量rm{=}質子數(shù)rm{+}中子數(shù)，可知氮元素的質子數(shù)為rm{8}中子數(shù)為：rm{16-8=8}質子數(shù)或中子數(shù)為偶數(shù)；故D不符合題意．

故選A．

根據(jù)相對原子質量rm{=}質子數(shù)rm{+}中子數(shù)，及題意只有質子數(shù)或中子數(shù)為奇數(shù)的原子核有rm{NMR}現(xiàn)象；進行解答．

本題考查學生根據(jù)相對原子質量與質子數(shù)、中子數(shù)的關系，依據(jù)題意進行分析解題的能力，要求思維靈活．【解析】rm{A}二、多選題(共6題，共12分)8、BC【分析】

若蒸發(fā)溶劑使溶質的質量分數(shù)變大；設蒸發(fā)水的質量為xg；

根據(jù)蒸發(fā)前后溶質的質量不變；得。

20g×10%=（20g-x）×20%

解得x=10g；

即蒸發(fā)10g水可使溶質的質量分數(shù)達到20%；則B正確；

若增加溶質；設增加的溶質的質量為yg；

根據(jù)混合前的溶質質量等于混合后溶液中的溶質質量；得。

20g×10%+y=（20g+y）×20%；

解得y=2.5g；

即增加2.5g溶質可使溶質的質量分數(shù)達到20%；則C正確；

故選BC．

【解析】【答案】根據(jù)增大溶質的質量分數(shù)的兩種常見的途徑可知；蒸發(fā)溶劑或增加溶質都可使溶質的質量分數(shù)變大來進行計算．

9、CD【分析】解：A；“超純水”、“超純蒸餾水”中不含量人體必需的礦質元素；長期飲用無益健康，所以錯誤．

B；任何物質都是化學物質；不過是有天然與合成之分，所以錯誤．

C；氟能防治齲齒；缺乏會患齲齒，所以正確．

D；鉛筆不是鉛；是石墨和粘土；水銀不是銀，是金屬汞；純堿不是堿，純堿是碳酸鈉，屬于鹽，所以正確．

故選CD．

A；根據(jù)“超純水”、“超純蒸餾水”中不含量人體必需的礦質元素判斷．

B；根據(jù)任何物質都是化學物質判斷．

C；根據(jù)氟的生理功能判斷．

D；根據(jù)物質的成分判斷．

“關愛生命，擁抱健康”是人類追求的永恒主題．因而對六大營養(yǎng)素或人體內化學元素與人體健康的關系相關內容的考查也成了熱點之一，特別是六大營養(yǎng)素或人體內化學元素包括的分類、生理功能、食物來源、缺乏癥，攝入時的注意事項等內容．【解析】【答案】CD10、BD【分析】【分析】A.根據(jù)聞氣味的方法進行分析；B.根據(jù)藥品的取用進行分析；C.根據(jù)取用塊狀藥品用鑷子進行取用進行分析；D.根據(jù)使用托盤天平稱量物質時，砝碼要用鑷子夾取進行分析?！窘獯稹緼.不能把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味，要用手輕輕的煽動，使少量的氣體飄過聞氣味，故A錯誤；B.取用藥品時要節(jié)約藥品，多取的藥品不能放回原瓶，要放回入指定容器，故B正確；C.塊狀而又無腐蝕性的藥品要用鑷子取用，不能直接用手，故C錯誤；D.使用托盤天平稱量物質時，砝碼要用鑷子夾取，故D正確。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}11、BC【分析】解：rm{A}潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質；屬于混合物．

B；氧化銅是由一種物質組成的；屬于純凈物．

C；純糧食醋中含有水、醋酸等物質；屬于混合物．

D；汽水中含有水、糖類等物質；屬于混合物．

故選B．

純凈物是由一種物質組成的物質rm{.}混合物是由多種物質組成的物質．

本題主要考查了物質的分類方法方面的知識rm{.}可以依據(jù)物質的組成進行．【解析】rm{BC}12、AB【分析】解：rm{A}有的化學反沒有明顯的現(xiàn)象；化學反應發(fā)生時就不能能觀察到明顯的現(xiàn)象，故A正確；

B；從元素周期表中可以查出元素的相對原子質量；故B正確；

C、含有氧元素的化合物不一定為氧化物，如rm{NaOH}是含氧化合物；不是氧化物，故C錯誤；

D、書寫化學方程式時，反應物質中有氣體參加時，生成物中氣體的后面不用注明“rm{隆眉}”符號；故D錯誤．

故選AB．

A；根據(jù)化學反應的現(xiàn)象分析；

B；根據(jù)元素周期表的意義分析判斷；

C；根據(jù)氧化物的定義分析；

D；根據(jù)書寫化學方程的方法分析．

歸納整理是一種良好的學習習慣，加強化學知識的整理和學習有助于化學的學習．【解析】rm{AB}13、BC【分析】

依據(jù)氫氣的質量=所以同質量的金屬生成氫氣的大小順序是：鎂＞鐵＞鋅；

A；設生成0.2g氫氣需要金屬鋅的質量為x；

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

x0.2g

x=6.5g

故A錯誤；

B；設生成0.2g氫氣需要金屬鎂的質量為z；

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

z0.2g

x=2.4g

結合A的計算可知5.6g鎂鋅的混合物可以制得0.2g氫氣；

C；設生成0.2g氫氣需要金屬鐵的質量為y；

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

562

y0.2g

x=5.6g

所以純鐵適合；

D；根據(jù)A計算可以看出；產生0.2g氫氣需要純鋅的質量是6.5g，銅不與酸反應生成氫氣，則5.6g含銅的鋅不可能生成0.2g氫氣，故D錯誤；

故選BC

【解析】【答案】據(jù)圖象可知生成0.2g氫氣需要金屬的質量是5.6g；可以根據(jù)選項提供的物質根據(jù)化學方程式進行計算即可得到結論．

三、填空題(共7題，共14分)14、略

【分析】

（1）取用少許液體時應用膠頭滴管；

（2）溶解較多量物質時需用燒杯；

（3）用作收集或貯存少量氣體時需用集氣瓶；

（4）少量物質反應時需用試管；

（5）攪拌時；應用玻璃棒．

故答為：（1）膠頭滴管；（2）燒杯；（3）集氣瓶；（4）試管；（5）玻璃棒．

【解析】【答案】（1）吸取和滴加少量液體時用膠頭滴管；

（2）燒杯可用于溶解較多量物質時使用；

（3）集氣瓶用作收集或貯存少量氣體；

（4）試管用于少量試劑的反應器；

（5）玻璃棒用于攪拌；過濾或轉移液體．

15、略

【分析】

（1）銅與硝酸銀反應生成了銀和硝酸銅，銀是銀白色，銅離子溶液是藍色，所以現(xiàn)象是：銅片表面有銀白色固體析出，溶液由無色變?yōu)樗{色．反應物是銅和硝酸銀，生成物是銀和硝酸銅，反應的方程式：Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2．

（2）金屬與酸反應的速度越快說明該金屬越活潑；所以他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是：鋅與酸反應的程度要比鐵的劇烈．

（3）第Ⅰ個實驗說明鐵排在了氫的前面；第Ⅱ各實驗說明銅排在銀的前面，第Ⅲ個實驗說明鋅排在了氫的前面，所以無法比較鐵和銅的關系，所以把鐵放入銅的鹽溶液中看是否反應即可，如果反應，鐵就比銅活潑，否則銅比鐵活潑；

故答案為：

（1）銅片表面有銀白色固體析出，溶液由無色變?yōu)樗{色；Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2．

（2）鋅與酸反應的程度要比鐵的劇烈．

（3）無法比較鐵與銅的活動性；Fe；CuSO4．

【解析】【答案】①根據(jù)反應物和生成物分析實驗的現(xiàn)象；根據(jù)反應寫出方程式；

②根據(jù)金屬與酸反應的速度快慢分析；

③根據(jù)上述實驗能得出的結論分析比較金屬活潑性；根據(jù)金屬與鹽溶液的反應來比較金屬的活潑性的大小．

16、31240%【分析】【分析】根據(jù)偏二甲肼的化學式分析元素組成；根據(jù)化合物中某元素質量分數(shù)rm{=dfrac{脛魯脭陋脣脴碌脛脰脢脕驢}{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}隆脕100攏樓}進行解答；

根據(jù)化學式某元素右下角的數(shù)字為該元素原子個數(shù)進行解答；

根據(jù)質量守恒是指反應前后各種元素的原子總數(shù)相等，確定某生成物的化學式，寫出反應的化學方程式?！窘獯稹扛鶕?jù)偏二甲肼的化學式rm{=

dfrac{脛魯脭陋脣脴碌脛脰脢脕驢}{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}隆脕100攏樓}可知偏二甲肼由rm{C_{2}H_{8}N_{2}}rm{C}rm{H}三種元素組成；根據(jù)化學式某元素右下角的數(shù)字為該元素原子個數(shù)，可知rm{N}一個分子中共有rm{C_{2}H_{8}N_{2}}個原子；

偏二甲肼中碳元素的質量分數(shù)為rm{dfrac{12隆脕2}{12隆脕2+1隆脕8+14隆脕2}隆脕100攏樓=40攏樓}

根據(jù)質量守恒定律，rm{12}rm{{C}_{2}{H}_{8}{N}_{2}+2{N}_{2}{O}_{4}overset{碌茫脠錄}{=}2C{O}_{2}+4{H}_{2}O+3{N}_{2}}rm{

dfrac{12隆脕2}{12隆脕2+1隆脕8+14隆脕2}隆脕100攏樓=40攏樓}偏二甲肼與四氧化二氮在點燃時生成二氧化碳、水蒸氣和氮氣，化學方程式為rm{{C}_{2}{H}_{8}{N}_{2}+2{N}_{2}{O}_{4}

overset{碌茫脠錄}{=}2C{O}_{2}+4{H}_{2}O+3{N}_{2}}。故答案為：rm{{C}_{2}{H}_{8}{N}_{2}+2{N}_{2}{O}_{4}overset{碌茫脠錄}{=}2C{O}_{2}+4{H}_{2}O+3{N}_{2}}rm{3}【解析】rm{3}rm{12}rm{40%}rm{3}rm{12}rm{{C}_{2}{H}_{8}{N}_{2}+2{N}_{2}{O}_{4}overset{碌茫脠錄}{=}2C{O}_{2}+4{H}_{2}O+3{N}_{2}}rm{40%}17、B【分析】【分析】本題考查物理變化和化學變化的差別。物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成。如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化，可以據(jù)此答題。【解答】A.用巖石打制石器只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；B.用泥土燒制青瓷燭臺過程中有新物質生成，屬于化學變化；C.用玉石雕刻玉印只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；故填：rm{B}【解析】rm{B}18、1）A膠頭滴管B試管夾C鐵架臺D試管E藥匙F酒精燈G玻璃棒H鑷子I燒杯J集氣瓶K錐形瓶

2）（1）B

（2）A

（3）J

（4）50量筒內液體的凹液面的最低保持水平【分析】【分析】rm{1.}本題屬于實驗操作題，熟悉常見儀器的名稱及用途是關鍵；rm{2.}根據(jù)各儀器的形狀分析；rm{3.}根據(jù)各儀器的用途分析并解答。rm{4.}從量筒量程的選擇方法、量筒讀數(shù)的方法及俯視?！窘獯稹縭m{1)}根據(jù)各儀器的形狀來分析判斷，rm{A}膠頭滴管rm{B}試管夾rm{C}鐵架臺rm{D}試管rm{E}藥匙rm{F}酒精燈rm{G}玻璃棒rm{H}鑷子rm{I}燒杯rm{J}集氣瓶rm{K}錐形瓶；膠頭滴管rm{A}試管夾rm{B}鐵架臺rm{C}試管rm{D}藥匙rm{E}酒精燈rm{F}玻璃棒rm{G}鑷子rm{H}燒杯rm{I}集氣瓶rm{J}錐形瓶；rm{K}根據(jù)常用儀器的用途進行分析判斷，則用于夾持試管的儀器為試管夾，故填rm{2)(1)}根據(jù)常用儀器的用途進行分析判斷，則用于夾持試管的儀器為試管夾，故填rm{B}rm{2)(1)}根據(jù)常用儀器的用途進行分析判斷，則用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管，故填rm{B}rm{(2)}根據(jù)常用儀器的用途進行分析判斷，則用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管，故填rm{A}rm{(2)}rm{A}實驗中應根據(jù)所取溶液的體積，應選用比量取液體體積數(shù)略大且能一次量出的量筒，所以量取rm{(3)}鹽酸，應選根據(jù)常用儀器的用途進行分析判斷，則收集或貯存少量氣體的是集氣瓶，故填rm{J}的量筒；視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，這樣讀出的體積數(shù)最接近真實值；俯視凹液面的最低處讀數(shù)時，讀出的數(shù)比實際值偏大，所以所取液體的實際體積應小于rm{J}rm{(4)}實驗中應根據(jù)所取溶液的體積，應選用比量取液體體積數(shù)略大且能一次量出的量筒，所以量取rm{25mL}鹽酸，應選rm{50mL}的量筒；視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，這樣讀出的體積數(shù)最接近真實值；俯視凹液面的最低處讀數(shù)時，讀出的數(shù)比實際值偏大，所以所取液體的實際體積應小于rm{25mL}【解析】rm{1)A}膠頭滴管rm{B}試管夾rm{C}鐵架臺rm{D}試管rm{E}藥匙rm{F}酒精燈rm{G}玻璃棒rm{H}鑷子rm{I}燒杯rm{J}集氣瓶rm{K}錐形瓶rm{2)(1)B}rm{(2)A}rm{(3)J}rm{(4)50}量筒內液體的凹液面的最低保持水平rm{<}19、2H;CO2;Zn2+;Fe(NO3)3;C2H5OH;【分析】試題分析：本題考查化學用語的意義及書寫；解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解：原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字rm{.}所以rm{2}個氫原子，就可表示為rm{2H}故答案為：rm{2H}．

干冰是固態(tài)的二氧化碳，二氧化碳由顯rm{+4}價的碳元素和顯rm{-2}價的氧元素組成，根據(jù)化合價原則，其化學式為rm{CO_{2}}．

離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，如鋅離子可表示為rm{Zn^{2+}}

鐵元素的化合價為rm{+3}價，硝酸根的化合價為rm{-1}價，故利用化合價數(shù)值交叉法書寫化學式為rm{Fe(NO_{3})_{3}}

根據(jù)有機物的書寫規(guī)則，乙醇可表示為：rm{C_{2}H_{5}OH}

根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，因此氧化鎂中鎂元素的化合價為rm{+2}價表示為：

故答案為：rm{2H}rm{CO_{2}}rm{Zn^{2+}}rm{Fe(NO_{3})_{3}}rm{C_{2}H_{5}OH}【解析】rm{2H;CO_{2};Zn^{2+};Fe(NO_{3})_{3};C_{2}H_{5}OH;}20、略

【分析】

（1）由一滴水里大約有15萬億億個水分子；如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需要數(shù)3萬多年才能完成，說明了一滴水中水分子很多，間接說明了水分子的體積很小；

（2）熱脹冷縮是指溫度升高分子運動速度增加；分子之間的間隔增大，體積膨脹，溫度降低，分子運動速度減慢，分子之間間隔變小，體積縮小，說明了分子之間有間隔；

（3）濕衣服在夏天比冬天容易干是因為溫度越高分子運動速度越快．

故答案為：（1）分子很??；但真實存在；（2）分子之間有間隔（或溫度升高間隔增大，溫度降低間隔減?。唬?）溫度越高，分子運動地越快．

【解析】【答案】（1）根據(jù)材料中的數(shù)據(jù)顯示可總結出分子的??；

（2）根據(jù)分子間有間隔分析；

（3）根據(jù)分子運動與溫度的關系分析．

四、計算題(共4題，共40分)21、略

【分析】

（1）小卵石；石英砂和蓬松棉的作用為過濾；故填：A；

（2）使用簡易凈水器Ⅱ處理河水時；在操作中，應沿玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒河水，并注意液面始終要低于濾紙的邊緣．故填：玻璃棒；漏斗；濾紙的邊緣．

（3）用肥皂在經過簡易凈水器過濾的清水中洗衣服時；起浮渣，說明該清水是含有較多可溶性的鈣；鎂化合物的水，屬于硬水．故填：較多可溶的鈣、鎂化合物．

（4）電解水的化學反應文字表達式為：水氫氣+氫氣．故填：水氫氣+氫氣．

在反應中；反應物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應．故填：分解反應．

與電源正負兩極相連的兩端分別產生氧氣和氫氣；產生的氣體體積比為：1：2．故填：1：2．

【解析】【答案】（1）小卵石；石英砂和膨松棉的作用為過濾；

（2）過濾要用玻璃棒及逆行引流以及液面始終要低于濾紙邊緣；

（3）根據(jù)硬水的含義進行解答；

（4）根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣以及生成的氫氣和氧氣的體積比為2：1．

22、略

【分析】解：（1）A是膠頭滴管；B是鑷子，D是集氣瓶，E是藥匙；

（2）①取用塊狀藥品使用鑷子；

②用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管；

③能收集或貯存少量氣體的是集氣瓶；

④取用粉末狀藥品時用藥匙；

故答案為：（1）膠頭滴管；鑷子；集氣瓶；藥匙；

（2）①B；②A；③C；④D．

（1）根據(jù)常用儀器圖示特征正確寫出儀器名稱；

（2）熟悉常用儀器的性能及用途．

本題主要考查了初中階段常見的儀器的認知情況，理解記憶性強．【解析】膠頭滴管；鑷子；集氣瓶；藥匙；B；A；C；D23、略

【分析】解：做鐵絲在氧氣里燃燒實驗時；鐵絲常繞成螺旋狀的作用是增大鐵絲的受熱面積，螺旋形鐵絲的一端系一根火柴的作用是引燃鐵絲，實驗時要點燃“火柴”一端；實驗時在集氣瓶中預先加少量水或鋪一層細沙，其作用是防止高溫的熔融物掉落瓶底炸裂集氣瓶；實驗中觀察到的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，生成了一種黑色固體，并放出大量的熱．

故答為：增大鐵絲的受熱面積；引燃鐵絲；防止高溫的熔融物掉落瓶底炸裂集氣瓶；劇烈燃燒；火星四射；黑色固體．

根據(jù)鐵絲在氧氣里燃燒實驗時的注意事項；現(xiàn)象分析回答有關的問題．

本題主要考查了鐵在氧氣中燃燒試驗，了解鐵絲在氧氣里燃燒實驗時的注意事項、現(xiàn)象等知識即可分析回答．【解析】增大鐵絲的受熱面積；引燃鐵絲；防止高溫的熔融物掉落瓶底炸裂集氣瓶；劇烈燃燒，火星四射；黑色固體24、略

【分析】

（1）編號儀器分別是：鐵架臺；試管；帶單孔塞的導管；集氣瓶；酒精燈；

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要加熱，故需要加熱的酒精燈、裝藥品的試管、固定試管的鐵架臺、導管、集氣瓶，若用排水法收集，還需要水槽，氧氣的密度比空氣大，也可用向上排空氣法收集；二氧化錳加快了反應速率，是該反應的催化劑，反應的文字表達式是：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；

（3）用過氧化氫制取氧氣須加入二氧化錳催化劑，加快反應速率，否則反應速率太慢，反應的文字表達式是：過氧化氫水+氧氣；

（4）氧氣不易溶于水；可用排水法收集，如果用排水法集氣時，當觀察氣泡連續(xù)均勻冒出時再開始收集，防止收集的氣體不純；若先熄燈再移導管，會導致水槽中的水倒流引起試管炸裂；用F收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放于瓶口觀察是否復燃；檢驗氣體是否是氧氣的方法是：把帶火星的木條伸入集氣瓶，若木條復燃則證明是氧氣；

（5）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時；集氣瓶底炸裂，可能集氣瓶中未放水或沙子，生成物就濺落瓶底使集氣瓶炸裂；

故答案為：

（1）鐵架臺；試管；帶單孔塞的導管；集氣瓶；酒精燈；

（2）ABDEG（或ABCFG）；催化劑；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；

（3）用二氧化錳作催化劑；過氧化氫水+氧氣；

（4）氧氣不易溶于水；連續(xù)；均勻；水倒吸入試管；使試管炸裂；將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃則滿；把帶火星的木條伸入集氣瓶，若木條復燃則證明是氧氣；

（5）沒有預先在集氣瓶里放少量的水或細砂．

【解析】【答案】（1）依據(jù)常用儀器回答；

（2）根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的反應物的狀態(tài)和反應條件選擇相應儀器；二氧化錳是該反應的催化劑，并據(jù)反應原理書寫方程式；

（3）根據(jù)過氧化氫制取氧氣的反應原理進行分析；

（4）據(jù)氧氣的溶解性；排水法收集氧氣的注意事項、制取氧氣的注意事項、氧氣的檢驗和驗滿分析回答；

（5）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項分析解答．

檢驗氧氣是否收集滿可將帶火星的木條放于瓶口觀察是否復燃；

五、推斷題(共3題，共27分)25、氯酸鉀；二氧化錳；氧氣；硫；二氧化硫；催化；催化；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；硫+氧氣二氧化硫【分析】解：rm{(1)}根據(jù)題目中的信息：將一種白色固體rm{A}和一種黑色固體rm{B}按一定比例混合后加熱，產生一種無色無味的氣體rm{C}取淡黃色粉末rm{D}點燃放入氣體rm{C}中，會產生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}由淡黃色粉末硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體二氧化硫，則rm{E}為二氧化硫，rm{D}為硫，rm{C}為氧氣；由實驗室制取氧氣的反應原理，則rm{A}為氯酸鉀，rm{B}為二氧化錳rm{.}二氧化錳在反應中作催化劑；起催化作用，是這個反應的催化劑．

rm{(2)}氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應的文字表達式為氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣．

硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應的文字表達式為硫rm{+}氧氣rm{+}