2025年北師大版必修1物理下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版必修1物理下冊月考試卷60考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖所示；物體沿光滑豎直墻壁自由下落的過程中，受力個數(shù)是（）

A.1個B.2個C.3個D.4個2、在物理學(xué)的發(fā)展歷程中，下列哪位科學(xué)家最先建立了平均速度、瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運(yùn)動，并首先采用了猜想、假設(shè)和實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)的科學(xué)方法，把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)的發(fā)展（）A.牛頓B.亞里士多德C.伽利略D.愛因斯坦3、某同學(xué)利用圖甲所示裝置研究摩擦力的變化情況。實(shí)驗(yàn)臺上固定一個力傳感器，傳感器用棉線拉住物塊，物塊放置在粗糙的長木板上。水平向左拉木板，傳感器記錄的圖像如圖乙所示；則（）

A.實(shí)驗(yàn)中必須讓木板保持勻速運(yùn)動B.圖乙中曲線反映了物塊所受摩擦力大小隨時間的變化曲線C.由乙圖知，物塊的最大靜摩擦力大小等于滑動摩擦力大小D.只用圖乙中數(shù)據(jù)可得出物塊與木板間的動摩擦因數(shù)4、如圖所示，物體放在水平桌面上，在水平方向上共受三個力作用，即F1、F2和摩擦力作用，物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中F1＝10N，F(xiàn)2＝2N，若撤去F1；物體仍靜止不動，則物塊受到的摩擦力是（）

A.8N，方向向右B.8N，方向向左C.2N，方向向右D.2N，方向向左5、某同學(xué)用傳感器來探究摩擦力，他將力傳感器接入數(shù)據(jù)采集器，再連接到計算機(jī)上。將一質(zhì)量m＝3.75kg的木塊置于水平桌面上，用細(xì)繩將木塊和傳感器連接起來進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，然后沿水平方向緩慢地拉動傳感器，至木塊運(yùn)動一段時間后停止拉動。獲得的數(shù)據(jù)在計算機(jī)上顯示出如圖所示的圖像。有關(guān)這個實(shí)驗(yàn)的幾個說法，其中正確的是（g取10m/s2）（）

A.0~6s內(nèi)木塊一直受到靜摩擦力的作用B.最大靜摩擦力比滑動摩擦力大C.木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)約為0.8D.木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)約為0.116、質(zhì)量為m的球置于傾角為θ的光滑斜面上，被與斜面垂直的光滑擋板擋著，如圖所示。當(dāng)擋板從圖示位置緩慢逆時針轉(zhuǎn)動至水平位置的過程中，擋板對球的彈力N1和斜面對球的彈力N2的變化情況是（）

A.N1先增大后減小B.N1先減小后增大C.N2逐漸增大D.N2逐漸減小7、如圖所示，質(zhì)量為m的物塊在粗糙的平板上，將板的B端緩緩慢抬起，在θ角由0逐漸增大到90°的過程中，物塊所受摩擦力大小隨θ變化的情況是（）

A.始終保持不變B.先減小后增大C.先增大后減小D.始終在增大8、如圖所示，將一勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在內(nèi)壁光滑的半球形容器底部O′處(O為球心)，彈簧另一端與質(zhì)量為m的小球相連，小球靜止于P點(diǎn)．已知容器半徑為R，與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，OP與水平方向的夾角為θ＝30°．下列說法正確的是()

A.容器相對于水平面有向左運(yùn)動的趨勢B.輕彈簧對小球的作用力大小為C.容器對小球的作用力豎直向上D.彈簧原長為R＋評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、有一個直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB豎直向下，表面光滑。AO上套有小環(huán)P，OB上套有小環(huán)Q，兩環(huán)質(zhì)量均為m，兩環(huán)由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長的細(xì)繩相連，并在某一位置平衡（如圖所示）。現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達(dá)到平衡，那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較，AO桿對P環(huán)的支持力FN和摩擦力f及繩子拉力T的變化情況是（）

A.FN不變，f變小B.FN不變，f不變C.FN不變，T變小D.FN變大，T不變10、2021年5月15日7時18分，我國首個火星探測器“天問一號”成功著陸火星預(yù)選著陸區(qū)，邁出了中國自主開展行星探測的第一步。若一物體從火星表面豎直向上拋出，取豎直向上為正方向，運(yùn)動過程的圖像如圖所示；不計一切阻力。下列說法正確的是（）

A.該物體上升的時間為B.火星表面的重力加速度大小為C.該物體落地時的速度大小為D.該物體拋出時的速度大小為11、中國書法是一種藝術(shù).在楷書筆畫中，長橫的寫法要領(lǐng)如下：起筆時一頓，然后向右行筆，收筆時略向右按，再向左上回帶，該同學(xué)在水平桌面上平鋪一張白紙，為防止打滑，他在白紙的左側(cè)靠近邊緣處用鎮(zhèn)尺壓住.則下列關(guān)于向右行筆過程中各物體的受力情況的說法正確的是（）

A.毛筆對紙的壓力可能大于毛筆的重力B.鎮(zhèn)尺受到了向右的靜摩擦力C.白紙受到了3個摩擦力D.桌面受到了向右的靜摩擦力12、如圖為一質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動的圖像，已知質(zhì)點(diǎn)從零時刻出發(fā)，在2T時刻恰好返回出發(fā)點(diǎn)；則下列說法正確的是（）

A.質(zhì)點(diǎn)在T時開始反向運(yùn)動B.0～T與T～2T時間內(nèi)的位移一定不相同C.0～T與T～2T時間內(nèi)的加速度大小之比為1:3D.T秒末與2T秒末速度大小之比為1:113、如圖，用兩根等長的細(xì)繩將一勻質(zhì)圓柱體懸掛在豎直木板的P點(diǎn)，將木板以底邊MN為軸由水平面開始向上緩慢轉(zhuǎn)動直至木板豎直；繩與木板之間的夾角保持不變，忽略圓柱體與木板之間的摩擦，在轉(zhuǎn)動過程中，下列說法正確的是（）

A.圓柱體對木板的壓力逐漸增大B.圓柱體對木板的壓力先增大后減小C.兩根細(xì)繩上的拉力均先增大后減小D.兩根細(xì)繩對圓柱體拉力的合力不斷增大14、一正方形物塊A重6N，用F=10N的水平推力通過P、Q兩木板把A物夾??；木板與A物間的滑動摩擦系數(shù)均為0.15。下圖為它的正視圖。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，現(xiàn)要將物體A從兩木板間勻速拉出，則拉力大小可能為（）

A.1NB.3NC.9ND.14N15、如圖所示，一傾角為的斜面固定在水平地面上，斜面長為斜面頂部有一長為的電動平板車，車頭朝下，車尾與斜面頂部齊平，平板車上表面與斜面平行，車尾部放一可看成質(zhì)點(diǎn)的滑塊，滑塊與電動平板車之間的動摩擦因數(shù)為現(xiàn)讓平板車與滑塊一起以的初速度沿斜面向下運(yùn)動。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g取下列說法正確的是（）

A.若電動平板車做勻速運(yùn)動，則滑塊下滑的加速度大小為B.若電動平板車做勻速運(yùn)動，則經(jīng)過時間滑塊從車上滑下C.若電動平板車做勻加速運(yùn)動，為保證滑塊在平板車滑入水平地面前不從車上滑下，則平板車加速度的大小應(yīng)滿足D.若電動平板車做勻加速運(yùn)動，且滑塊在平板車滑入水平地面前不從車上滑下，則平板車車頭到達(dá)斜面底端的最短時間評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、某質(zhì)點(diǎn)在0－9s內(nèi)沿直線運(yùn)動，其v－t圖像如圖所示；由圖像可知，在0－3s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做____（選填“勻加速”或“勻減速”）直線運(yùn)動；在3－9s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做_____（選填“勻加速”或“勻減速”）直線運(yùn)動；3s末質(zhì)點(diǎn)速度大小為_____m/s。

17、靜摩擦力方向：總是沿著______，跟物體______的方向相反．18、位置和位移。

（1）坐標(biāo)系。

a.建立目的：定量地描述物體的位置。

b.坐標(biāo)系的三要素：___________、___________和___________。

（2）位移和路程。

a.路程：物體運(yùn)動___________

b.位移：

①物理意義：描述物體（質(zhì)點(diǎn)）的___________。

②定義：由初位置指向末位置的有向線段。

（3）矢量和標(biāo)量。

a.矢量：既有___________又有___________的物理量；例如：位移等。

b.標(biāo)量：只有___________沒有___________的物理量，例如：時間、溫度、質(zhì)量、路程等。19、某實(shí)驗(yàn)小組用雷達(dá)探測一高速飛行器的位置。從時間時刻開始的一段時間內(nèi)，該飛行器可視為沿直線運(yùn)動，每隔2s測量一次其位置，坐標(biāo)為x，結(jié)果如下表所示：。t/s024681012x/m050710941759250533294233

根據(jù)上表回答下列問題：

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該飛行器在這段連續(xù)2s時間內(nèi)的位移之差約為__________m；因此，該直線運(yùn)動可以近似認(rèn)為是勻變速直線運(yùn)動；

（2）當(dāng)時，該飛行器速度的大小為__________m/s；

（3）這段時間內(nèi)該飛行器加速度的大小為__________m/s2（保留2位有效數(shù)字）.20、同一平面中的三個力大小分別為F1=6N、F2=7N、F3=8N，這三個力沿不同方向作用于同一物體，該物體作勻速運(yùn)動。若撤銷F3，這時物體所受F1、F2的合力大小等于____N，合力的方向______。21、某質(zhì)點(diǎn)的位移s隨時間t而變化的關(guān)系式為s=4t+2t2，s與t的單位分別為m和s，則質(zhì)點(diǎn)的初速度v0=________m/s，加速度a=________m/s2.評卷人得分四、作圖題(共4題，共32分)22、（1）靜止物體A重力G=5N，請在圖中畫出A物體所受重力的圖示。

（2）畫出圖中靜止物體A所受的各力的示意圖（球面是光滑的，其他粗糙）23、畫出下列各圖中各靜止物體所受的彈力（示意圖）；假設(shè)所有的接觸面都不光滑。

24、物體靜止在粗糙水平面上，受到水平推力F作用，F(xiàn)隨時間變化的圖像如圖所示。畫出物體所受摩擦力隨時間變化的圖像。

25、一個豎直向下的力F=180N分解為兩個分力，一個分力F1如圖中虛線所示且等于240N，求另一個分力F2的大小和方向（即F2與F的夾角）。（注意：必須用力的圖示法作答）

評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共12分)26、關(guān)于“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)；請回答以下問題：

(1)實(shí)驗(yàn)中，除了木板、白紙、圖釘、繩套、刻度尺、三角板、量角器外，在下列器材中，還必須使用的器材有____和_____．

A.天平（含砝碼）B.橡皮條。

C.彈簧測力計D.不同質(zhì)量的鉤碼。

(2)請將以下主要實(shí)驗(yàn)操作補(bǔ)充完整．

①把橡皮條一端固定在木板上的A點(diǎn)；另一端拴上兩根繩套；

②用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置，記為O；同時記錄兩根細(xì)繩的方向和兩個測力計的示數(shù)；

③用一個彈簧測力計鉤住一個繩套，拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)_________；記錄此時細(xì)繩的方向和測力計的示數(shù)．

(3)下列實(shí)驗(yàn)操作合理的是______．

A．實(shí)驗(yàn)前；將兩測力計水平互拉，選擇讀數(shù)始終相同的兩測力計。

B．實(shí)驗(yàn)時；應(yīng)保持彈簧測力計；細(xì)繩、橡皮條都與木板平行。

C．實(shí)驗(yàn)中用兩個測力計拉繩套時，兩個力F1和F2必須相互垂直。

D．記錄細(xì)繩的方向時，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要盡量近一些27、某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計了“探究加速度與合外力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．已知小車的質(zhì)量為500克，g取10m/s2；不計繩與滑輪間的摩擦．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①細(xì)繩一端系在小車上；另一端繞過定滑輪后掛一個小砝碼盤；

②在盤中放入質(zhì)量為m的砝碼；用活動支柱將木板固定有定滑輪的一端墊高，調(diào)整木板傾角，恰好使小車沿木板勻速下滑；

③保持木板傾角不變；取下砝碼盤，將紙帶與小車相連，并穿過打點(diǎn)計時器的限位孔，接通打點(diǎn)計時器電源后，釋放小車；

。實(shí)驗(yàn)次數(shù)。

1

2

3

4

5

6

7

m/kg

0.02

0.04

0.05

0.06

0.07

0.08

0.10

a/(m·s－2)

1.40

1.79

2.01

2.20

2.38

2.61

3.02

④取下紙帶后，計算小車加速度a；將砝碼的質(zhì)量m和對應(yīng)的小車加速度a記入下表；

⑤改變盤中砝碼的質(zhì)量；重復(fù)②③④步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）在坐標(biāo)紙上作出a－mg圖象，如圖2所示，該圖象中直線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是___________．

（2）根據(jù)上述圖象能求解的物理量是____________，其大小為_____________．

（3）你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中小車的質(zhì)量____________(填“需要”或“不需要”)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砝碼的質(zhì)量．28、圖1為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。圖中打點(diǎn)計時器的電源為50HZ的交流電源，打點(diǎn)的時間間隔用△t表示。在小車質(zhì)量未知的情況下；某同學(xué)設(shè)計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”。

（1）完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空：

①平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊；調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點(diǎn)計時器打出一系列均勻間隔的點(diǎn)。

②按住小車；在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼。

③打開打點(diǎn)計時器電源，釋放小車，獲得帶有點(diǎn)列的紙帶，在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m。

④按住小車；改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟③。

⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5個間隔標(biāo)注一個計數(shù)點(diǎn)。測量相鄰計數(shù)點(diǎn)的間距s1，s2，。求出與不同m相對應(yīng)的加速度a。

⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo)為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上做出-m關(guān)系圖線。

（2）完成下列填空：

（i）本實(shí)驗(yàn)中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時，小車所受的拉力近似不變，應(yīng)滿足小車及車中砝碼總質(zhì)量___________小吊盤及盤中物塊總質(zhì)量。（選填“遠(yuǎn)大于”；“遠(yuǎn)小于”或者“等于”）。

（ii）設(shè)紙帶上三個相鄰計數(shù)點(diǎn)的間距為s1、s2、s3。a可用s1、s3和△t表示為a=_________。圖2為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3的情況，由圖可讀出s1=_________mm，s3=___________mm。由此求得加速度的大小a=__________m/s2。

（iii）圖3為所得實(shí)驗(yàn)圖線的示意圖。設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓第二定律成立，則小車受到的拉力為____________，小車的質(zhì)量為___________。

29、在“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，如圖乙是實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，紙帶上相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T；相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。

(1)部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．?dāng)嚅_電源；取出紙帶。

B．接通電源；待打點(diǎn)計時器工作穩(wěn)定后放開小車。

C．將小車停靠在打點(diǎn)計時器附近；小車尾部與紙帶相連。

D．把打點(diǎn)計時器固定在平板上；讓紙帶穿過限位孔。

E．換上新紙帶；重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次。

上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是：______（用字母填寫）；

(2)為了減小誤差，充分利用記錄數(shù)據(jù)，用逐差法計算小車加速度的表達(dá)式a＝______。評卷人得分六、解答題(共4題，共28分)30、甲、乙兩車在同一水平路面上的不同車道同向勻速直線行駛。甲車的速度為v1=20m/s，乙車的速度為v2=17m/s，乙車在甲車的前面L=4m處，某時刻兩車同時開始剎車，甲車的加速度大小為3m/s2，并將在開始剎車4s后改做勻速運(yùn)動，乙車剎車的加速度大小為2m/s2。從兩車開始剎車到乙車減速至0的過程中；求：

（1）兩車速度第一次相等時的距離；

（2）兩車相遇的時刻。31、如圖所示是一個物體沿一條直線運(yùn)動的v-t圖象．由圖。

(1)計算物體在0～6s內(nèi)的位移大小。

(2)計算物體在4～6s的加速度大小32、滑板運(yùn)動是年輕人喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目之一。如圖所示，一運(yùn)動員在玩滑板，他一只腳蹬地后，滑板和他一起以大小為3m/s的速度在水平面上從A點(diǎn)向右無動力運(yùn)動，運(yùn)動到B點(diǎn)時恰能沿斜面下滑，到達(dá)C點(diǎn)時的速度大小已知水平面A、B間的距離為1.8m，斜面傾角滑板與AB、BC段間的動摩擦因數(shù)相同，運(yùn)動員和滑板的總質(zhì)量為60kg，重力加速度求：

（1）滑板與水平面AB段間的動摩擦因數(shù)；

（2）斜面BC的長度。

33、某工廠為實(shí)現(xiàn)自動傳送工件設(shè)計了如圖所示的傳送裝置，由一個水平傳送帶AB和傾斜傳送帶CD組成，水平傳送帶長度LAB=4m，傾斜傳送帶長度LCD=4.45m，傾角為θ=37°，AB和CD通過一段極短的光滑圓弧板過渡，AB傳送帶以v1=5m/s的恒定速率順時針運(yùn)轉(zhuǎn)，CD傳送帶靜止．已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5，重力加速度g=10m/s2．現(xiàn)將一個工件（可看作質(zhì)點(diǎn)）無初速度地放在水平傳送帶最左端A點(diǎn)處；求：

（1）工件被第一次傳送到CD傳送帶上升最大高度；

（2）若CD順時針轉(zhuǎn)動，要使物體能被傳送到D端，求傳送帶的速度滿足的關(guān)系，及物體從C到D所用的時間的取值范圍．(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字．sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】

【詳解】

對物體沿光滑豎直墻壁自由下落的過程；受力分析可知，只受到重力作用，因橫向無擠壓，則無水平彈力，墻面對物體無摩擦力，故物體只受1個力，則A正確，BCD錯誤。

故選A。2、C【分析】【分析】

【詳解】

伽利略首先建立了平均速度；瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運(yùn)動；并首先采用了實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法，把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)的發(fā)展，ABD錯誤，C正確。

故選C。3、B【分析】【詳解】

AB．實(shí)驗(yàn)中力傳感器固定不動；即物塊保持靜止，由二力平衡原理可知，力傳感器示數(shù)即為摩擦力大小，并不需要保持木板做勻速運(yùn)動，曲線反映了物塊所受摩擦力大小隨時間的變化曲線，A錯誤，B正確；

C．由圖乙可知，開始物塊受到棉線額拉力和長木板的靜摩擦力平衡，直到拉力峰值為左右，即最大靜摩擦力約為之后物塊和長木板相對滑動，物塊所受的摩擦力和棉線拉力平衡，由圖乙可知滑動摩擦力大小約為左右；物塊的最大靜摩擦力大小大于滑動摩擦力大小，C錯誤；

D．圖乙中數(shù)據(jù)可得出物塊與木板間的滑動摩擦力大小，由

可知：由于物塊的質(zhì)量未知；故求不出動摩擦因數(shù)，D錯誤；

故選B。4、C【分析】【詳解】

撤去F1后，物體在F2作用下保持靜止?fàn)顟B(tài)；所受摩擦力大小為2N，方向向右。

故選C。5、B【分析】【分析】

【詳解】

A．在0~2s內(nèi)；木塊不受外力，此時沒有摩擦力，A錯誤；

B．由題圖可知，用力沿水平方向拉木塊，拉力從零開始逐漸增大。剛開始木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，木塊受拉力和水平桌面對木塊的靜摩擦力相平衡，當(dāng)拉力達(dá)到4N時，木塊開始發(fā)生相對滑動，木塊與水平桌面間產(chǎn)生了滑動摩擦力。由題圖可知木塊與水平桌面間的最大靜摩擦力Ffm=4N

而滑動摩擦力Ff=3N

B正確；

CD．根據(jù)滑動摩擦力公式得＝0.08

C；D錯誤。

故選B。6、D【分析】【分析】

【詳解】

受力分析如圖。

當(dāng)擋板逆時針緩慢轉(zhuǎn)動到水平位置時，擋板對球的支持力逐漸增大，斜面對球的支持力逐漸減小。根據(jù)牛頓第三定律，球?qū)醢宓膲毫1逐漸增大，對斜面的壓力N2逐漸減小。

故選D。7、C【分析】【詳解】

物塊相對平板滑動之前，物塊受重力、支持力和靜摩擦力，靜摩擦力沿平板向上，大小等于重力沿平板向下的分力，即

隨傾角的增大；摩擦力增大；

當(dāng)角度達(dá)到一定程度，物塊開始滑動，由靜摩擦力變成滑動摩擦力，大小為：

隨傾角的增大；摩擦力減??；

所以摩擦力是先增大后減小。故C正確；ABD錯誤；

故選C。8、D【分析】【分析】

【詳解】

A．由于容器和小球組成的系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)；容器相對于水平面沒有向左運(yùn)動的趨勢，選項(xiàng)A錯誤；

BC．對小球受力分析，如圖所示，由θ=30°可知支持力和彈簧的彈力之間的夾角為120°，則由幾何關(guān)系可知，小球受到容器的支持力和彈簧對小球的彈力大小均為mg；故BC錯誤；

D．彈簧的彈力為mg，則彈簧被壓縮了可知彈簧原長為R+選項(xiàng)D正確.

故選D。二、多選題(共7題，共14分)9、A:C【分析】【詳解】

對小環(huán)Q受力分析，受到重力、支持力和拉力，如圖

根據(jù)三力平衡條件，得到N=mgtanθ

當(dāng)P環(huán)向左移一小段距離，角度θ變小，則繩的拉力T減小，N變??；

再對P、Q整體受力分析，受到總重力、OA桿支持力、向右的靜摩擦力、BO桿的支持力，如圖

根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有N=fFN=(m+m)g=2mg

故f=mgtanθ

當(dāng)P環(huán)向左移一小段距離，角度θ變小，故靜摩擦力f變小，支持力FN不變。

故選AC。10、B:C【分析】【詳解】

A．x-t圖像的斜率表示速度；由圖像可知，0～5s內(nèi)斜率為正，因此該物體的上升時間為5s，故A錯誤；

B．由圖像可知，物體從最高點(diǎn)下落50m，所用的時間為5s

解得a=4m/s2

故B正確；

CD．該物體的落地時間為10s，以最高點(diǎn)作為分析的零時刻，物體做初速度為零的勻變速直線運(yùn)動，則物體落地時的速度為v1=a（t1-5）=4×5m/s=20m/s

方向向下；根據(jù)對稱性可知物體拋出時的速度大小為20m/s，故C正確，D錯誤。

故選BC。11、A:D【分析】【詳解】

A．筆在書寫的過程中受到重力；手的作用力以及紙的支持力處于平衡狀態(tài)；由于手對毛筆的作用力是未知的，所以不能判斷出毛筆對紙的壓力與毛筆的重力的關(guān)系，故A正確；

B．白紙始終是靜止的；鎮(zhèn)紙相對白紙也是靜止的，沒有運(yùn)動趨勢，則鎮(zhèn)紙不受摩擦力作用，故B錯誤；

C．白紙共受到白紙和桌面的兩個摩擦力作用；故C錯誤；

D．白紙受到了毛筆的向右摩擦力作用，有向右的運(yùn)動趨勢，所以受到桌面的向左的摩擦力，力的作用是相互的，則桌面受到了白紙的向右的摩擦力作用，故D正確．12、B:C【分析】【詳解】

A．圖像中速度的正負(fù)表示運(yùn)動方向，質(zhì)點(diǎn)在T時刻速度為正值；表明此時質(zhì)點(diǎn)仍沿正方向運(yùn)動，故A錯誤；

B．0～T時間內(nèi)位移為正，T～2T時間內(nèi)位移為負(fù)；因此這兩段時間內(nèi)的位移不相同，故B正確；

CD．設(shè)T時刻速度為2T時刻速度為0～T與T～2T時間內(nèi)的位移相反，則

解得

即T秒末與2T秒末速度大小之比為1：2。0～T時間內(nèi)的加速度大小為

T～2T時間內(nèi)的加速度大小為

可得

故C正確；D錯誤。

故選BC。13、B:D【分析】【詳解】

設(shè)兩繩子對圓柱體的拉力的合力為木板對圓柱體的支持力為繩子與木板夾角為從右向左看如圖所示。

在矢量三角形中，根據(jù)正弦定理

在木板以直線為軸由水平面開始向上緩慢轉(zhuǎn)動直至木板豎直的過程中，不變，從0逐漸增大到又

且

可知

則

可知從鈍角逐漸減小到銳角，根據(jù)

由于不斷增大，可知不斷增大，先增大后減小，可知先增大后減小，結(jié)合牛頓第三定律可知，圓柱體對木板的壓力先增大后減小，設(shè)兩繩子之間的夾角為繩子拉力為則

可得

不變，逐漸增大；可知繩子拉力不斷增大。

故選BD。14、B:C【分析】【分析】

【詳解】

若將A物體沿豎直向上方向勻速拉出；物體A在豎直方向受到重力；向上拉力和兩側(cè)板向下的滑動摩擦力，如圖1所示，滑動摩擦力為。

根據(jù)平衡條件得。

若將A物體沿豎直向下方向勻速拉出；物體A在豎直方向受到重力；拉力和兩側(cè)木板的向上的滑動摩擦力，如圖2所示，滑動摩擦力為。

根據(jù)平衡條件得。

由以上分析可知；A物體豎直向下勻速拉出時，拉力為負(fù)值，說明拉力方向豎直向上，拉力大小為3N，AD錯誤，BC正確。

故選BC。15、A:D【分析】【詳解】

AB．若電動平板車做勻速運(yùn)動，則對滑塊受力分析，由牛頓第二定律可知

解得滑塊下滑的加速度大小為

若電動平板車做勻速運(yùn)動，則滑塊從車上滑下時

解得

故A正確；B錯誤；

CD．若電動平板車做勻加速運(yùn)動，為保證滑塊在平板車滑入水平地面前不從車前端滑下，則

解得

為保證滑塊在平板車滑入水平地面前不從車后端滑下，則需滑塊與平板車之間的摩擦力達(dá)到最大靜摩擦，且方向向下

解得

平板車加速度的大小應(yīng)滿足

當(dāng)平板車的加速度取最大值時，根據(jù)

解得小車滑到底端的最短時間為

故C錯誤；D正確。

故選AD。三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1][2][3]速度圖像的斜率表示加速度，斜率不變、加速度不變，所以在0－3s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動；在3－9s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻減速直線運(yùn)動；3s末質(zhì)點(diǎn)速度大小為9m/s。【解析】勻加速勻減速917、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】接觸面相對運(yùn)動趨勢18、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）b.[1][2][3]建立坐標(biāo)系的時候；需要明確所挑選的原點(diǎn)；正方向以及確定單位長度。

（2）a.[4]物體運(yùn)動軌跡的長度稱之為路程。

b.①[5]物體（質(zhì)點(diǎn)）位置的變化稱之為位移。

（3）a.[6][7]將既有大小又有方向的量稱之為矢量。

b.[8][9]將只有大小沒有方向的量稱之為標(biāo)量。【解析】①.原點(diǎn)②.正方向③.單位長度④.運(yùn)動軌跡的長度⑤.位置變化⑥.大?、?方向⑧.大?、?方向19、略

【分析】【詳解】

[1]由表中數(shù)據(jù)可知，每個2s的時間段內(nèi)飛行器的位移分別為：則該飛行器在這段連續(xù)2s時間內(nèi)的位移之差分別為：位移之差大致相同，取平均值約為

[2]由勻變速直線運(yùn)動特性可知，時飛行器的速度與到這4s時間內(nèi)飛行器的平均速度大小相等，即

[3]勻變速直線運(yùn)動，連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差與其加速度關(guān)系為

題中則飛行器加速度為【解析】80##78##79392.52020、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1][2]根據(jù)平行四邊形定則知，F(xiàn)2、F3的合力與F1等值方向，則合力為零。若去掉F3，F(xiàn)2、F1的合力大小與F3等值反向。大小為8N?！窘馕觥?與F3反向21、略

【分析】【詳解】

[1][2]．根據(jù)x==4t+2t2，知質(zhì)點(diǎn)的初速度v0=4m/s，加速度a=4m/s2．【解析】(1)4(2)4四、作圖題(共4題，共32分)22、略

【分析】【分析】

(1)先畫出標(biāo)度；然后過物體的重心畫出物體所受重力的大小和方向；

(2)小球光滑；不受摩擦力，只受重力和來自兩個接觸面的彈力作用。

【詳解】

(1)如圖所示：

(2)如圖所示：

【點(diǎn)睛】

力的圖示要求畫出力的三要素，包括大小、方向和作用點(diǎn)，而力的示意圖只需要大致表示出共點(diǎn)力的大小和方向?！窘馕觥?1)(2)23、略

【分析】【分析】

【詳解】

拉力；壓力、支持力都是彈力；則各靜止物體所受的彈力的示意圖如下。

【解析】見解析24、略

【分析】【詳解】

物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，受靜摩擦力，根據(jù)水平方向上受力平衡，有

則摩擦力隨時間變化的圖像與F隨時間變化的圖像相同，直到達(dá)到最大靜摩擦力，物塊滑動受滑動摩擦力，則

滑動摩擦力不隨F變化；比最大靜摩擦力稍小，故摩擦力隨時間變化的圖像如圖。

【解析】25、略

【分析】【分析】

【詳解】

選取標(biāo)度；用1cm表示60N，由平行四邊形定則作出力的圖示如圖。

用刻度尺量出F2的長度為4.6cm；則F2的大小為

用量角器量出F2與F的夾角約為【解析】276N，五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共12分)26、略

【分析】【分析】

做探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律實(shí)驗(yàn)：我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同；測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個力，用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值，和那一個力（實(shí)際值）進(jìn)行比較．

【詳解】

（1）做探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律實(shí)驗(yàn)：我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同；測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個力，用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值，和那一個力進(jìn)行比較．所以我們需要的實(shí)驗(yàn)器材有：方木板（固定白紙），白紙（記錄方向畫圖）；刻度尺（選標(biāo)度）、繩套（彈簧秤拉橡皮條）、彈簧測力計（測力的大?。?、圖釘（固定白紙）、三角板（畫平行四邊形），橡皮條（讓力產(chǎn)生相同的作用效果的），所以還需要彈簧秤、橡皮條；故選BC．

（2）③用一個彈簧測力計鉤住一個繩套，拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)仍到達(dá)O位置；記錄此時細(xì)繩的方向和測力計的示數(shù)．

（3）實(shí)驗(yàn)前，將兩測力計水平互拉，選擇讀數(shù)始終相同的兩測力計，選項(xiàng)A正確；實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)保持彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮條都與木板平行，選項(xiàng)B正確；實(shí)驗(yàn)中用兩個測力計拉繩套時，兩個力F1和F2不一定必須相互垂直；選項(xiàng)C錯誤；記錄細(xì)繩的方向時，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要盡量遠(yuǎn)一些，選項(xiàng)D錯誤；故選AB.

【點(diǎn)睛】

本題考查了力學(xué)中的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，平時注意進(jìn)行實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作，只有通過具體實(shí)踐，才能真正的理解具體實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)的意義，因此平時同學(xué)們應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐，而不是空洞的記憶實(shí)驗(yàn)．【解析】BC仍到達(dá)O位置AB27、略

【分析】【詳解】

（1）由圖象可知；a-mg圖象與縱軸相交，當(dāng)盤中砝碼質(zhì)量為零時，小車已經(jīng)具有加速度，說明此時小車所受合力不為零，這是因?yàn)榍笮≤囁芎狭r，沒有考慮砝碼盤重力造成的．

（2）由圖象可知，砝碼重力為零時，小車加速度a=1m/s2，由此可知，砝碼盤的重力G砝碼盤=m車a=0.5kg×1m/s2=0.5N．則砝碼盤的質(zhì)量m=0.05kg．

（3）砝碼質(zhì)量為m；設(shè)斜面傾角為θ，小車質(zhì)量為M，小車勻速下滑，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得：Mgsinθ=f+mg，當(dāng)取下砝碼盤后，小車重力沿斜面向下的分力Mgsinθ和摩擦力f不變，因此小車所受合外力為mg，由此可知，小車所受合外力與車的質(zhì)量和砝碼質(zhì)量無關(guān)，實(shí)驗(yàn)不需要控制小車的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砝碼的質(zhì)量．

【點(diǎn)睛】

本題考查了作圖、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等問題，要掌握描點(diǎn)法作圖的方法；理解實(shí)驗(yàn)原理、對小車正確受力分析即可正確解題．【解析】沒有考慮砝碼盤的質(zhì)量砝碼盤的質(zhì)量0.05kg否28、略

【分析】【分析】

【詳解】

（i）[1]設(shè)細(xì)繩拉力為F；根據(jù)牛頓第二定律可得。

解得。

所以只有當(dāng)滿足小車及車中砝碼總質(zhì)量遠(yuǎn)大于小吊盤及盤中物塊總質(zhì)量時，小車所受的拉力近似不變等于mg。

（ii）[2]根據(jù)勻變速直線運(yùn)動推論可得。

解得。

[3][4]由于毫米刻度尺的最小分度值為1mm；則有。

[5]則小車加速度的大小為。

（iii）[6][7]設(shè)小車的質(zhì)量為M，小車受到拉力為F；則有。

整理可得。

根據(jù)圖像可得。

則。

【解析】遠(yuǎn)大于29、略

【分析】【詳解】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)步驟是首先安裝儀器；然后接通電源進(jìn)行測量，最后整理儀器處理數(shù)據(jù)，則此題中正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該是：DCBAE；

(2)[2]根據(jù)則

取平均值

解得【解析】DCBAE六、解答題(共4題，共28分)30、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）根據(jù)題意可計算出甲車在4s時的速度為v甲4=v1-a甲t=8m/s

同理可算出開始剎車到乙車減速至0的時間為t==8.5s

根據(jù)以上計算數(shù)據(jù)可畫出甲、乙兩車的v—t圖像如下圖所示。

由上圖可看出兩車在4s前就出現(xiàn)第一次共速，則有v1-a甲t2=v2-a乙t1

代入數(shù)據(jù)t=3s

則甲、乙兩車在3s內(nèi)分別走過的位移為x甲1=v1t1-a甲t12，x乙1=v2t1-a乙t12

代入數(shù)據(jù)有x甲1=46.5m，x乙1=42m

剛開始時乙車在甲車的前面L=4m處。

則x=x甲1-(x乙1+L)=0.5m

（2）由第（1）問可看出在3s前甲、乙兩車第一次相遇，則有v1t2-a甲t22=v2t2-a乙t22+L

代入數(shù)據(jù)解得t2=2s或4s

由圖像可看出在t=4s后甲的速度先小于乙的速度后又大于乙的速度，則在4s后二者又相遇一次，在t=4s時乙的速